人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练习(II )卷
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练
习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共7题；共43分)
1. （4分）照样子写词语。
写颜色：金灿灿、红彤彤、黄澄澄、________、________
写形状：圆溜溜、胖乎乎、矮墩墩、________、________
写味道：甜津津、甜丝丝、酸溜溜、________、________
写心情：乐哈哈、乐呵呵、乐滋滋、________、________
写场面：冷清清、闹哄哄、阴森森、________、________
2. （8分）查字典。
①“嚼”字共________画，第四笔画的名称是________。
②“畔”字的音序是________，部首是________，组词为________。
3. （4分）在横线上填上恰当的词语。
________的浮光________的小球________的肥皂泡
________地吹________地扇________地散裂________地飘过
4. （8分）选择适当的关联词填空
不是……而是……如果……就……虽然……但……
不仅……还……既然……就……
①周总理________浏览一遍就算了，________一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
②________我听不懂他在唱什么，________在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
5. （9分）把能搭配的词语搭配起来。
严重________A．规律
反复________B．威胁
发现________C．观测
6. （5分）品读诗句，完成练习。
（1）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
①这句话运用了________的修辞手法，把________当成________来写，写出了风摇树枝的动作。
②“道别”的近义词是________。
读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“________”
（2）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
①由“一颗饱满的谷粒”，我们会联想到________。
②秋天的声音，还会在哪里？请写一写。
秋的声音，在________。
7. （5分）用“犹如”一词造一个比喻句。
二、现代文阅读 (共2题；共21分)
8. （7分）指出下列句子中省略号的用法。
省略号的用法：A、声音的延续 B、内容的省略
①“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？ ________
②那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远…… ________
③山上开满了色彩鲜艳的花，红的、绿的、蓝的……看得人眼花缭乱。
________
9. （14分）阅读下文，回答问题
芦叶船（节选）
河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。
放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。
从我家到学校约有一里路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。
这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。
大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢板；有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。
我们把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶船往河中央轻轻地一扔，保险翻不了船。
船一下水，便顺着风儿开走了。
我们就用芦叶卷成喇叭，“呜啦呜啦”地吹奏着，欢送它们远航。
（1）短文中，“我们”可以用芦叶做出________种船。
（2）这篇短文主要写了什么？
（3）文中画线的句子表现了什么？
（4）从短文中，你能感受到“我们”怎样的心情？
参考答案一、基础题 (共7题；共43分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
二、现代文阅读 (共2题；共21分) 8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、。
精品新人教版小学四年级语文下册第6单元24.麦哨课件2
精选
精品中小学课件
13
比喻的修辞手法
• 表现的孩子们的勤劳与可爱。
精选
精品中小学课件
14
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；
黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚； 结出了密密的嫩荚 金黄色的油菜花谢了 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
精选
精品中小学课件
15
黑白相间的蚕 豆花谢了
长出了小指头 似地豆荚
精选
精品中小学课件
30
童年已渐渐离我 们而去，我们应 该把这份快乐慢 慢地藏在记忆的 深处，珍惜今天 的每一分钟，努 力学习。好吗？精选源自精品中小学课件31
课后作业
用自己喜欢的方式阅读选读 课文中的《可爱的草塘》。
精选
精品中小学课件
32
再 见
精选 精品中小学课件 33
精选 精品中小学课件 18
麦田换上了耀眼的浅黄色新装
精选
精品中小学课件
19
精选
精品中小学课件
就乐 儿 每 是谱 ， 根 一上 那 麦 个的 齐 秆 跳线 刷 都 动条 刷 擎 的， 的 起 音一 麦 了 符个 芒 丰 。麦 ， 满 穗犹的 儿如穗 ，
20
麦田换上了耀眼的浅黄色新 装。每根麦秆都擎起了丰满的 穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如 乐谱上的线条，一个麦穗儿， 就是一个跳动的音符。
简直：完全如此。这里运用对比、 比喻的手法形象地写出了草地的 茂密、柔软，写出了作者由衷的 赞叹。阅读时，要读出赞叹的语 气。
精选 精品中小学课件 24
茅茅针
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家 采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不 多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片 里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同 茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一 股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练习
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共7题；共43分)1. （4分）照样子写词语。
①无所事事 _______ _______②琢磨琢磨 _______ _______2. （8分）加偏旁，变新字。
半——_______ _______ 府——_______ _______ 惠——_______ _______3. （4分）看拼音，写词语huāng yěkǒu díchéng fáfàng jià____________________________yī shang sù sùshī rùn gē bei____________________________4. （8分）选择恰当的关联词语填空。
不是……而是……即使……也……如果……就……之所以…… 是因为……（1）地球的资源_______谁的恩赐，_______经过漫长的地质变化才形成的。
（2）_______这些设想能够实现，_______是遥远的事情。
（3）_______地球被破坏了，我们_______会别无去处。
（4）我们_______要好好保护地球，_______它是我们赖以生存的唯一的家园。
5. （9分）写上合适的词。
一_______花一_______歌一_______枫叶一_______诗一_______枪一_______白云6. （5分）根据课文内容提填空。
（1）渭城朝雨渑轻尘，_______。
劝君更尽一杯酒，_______。
这首诗的作者是_______朝诗人_______，表达了_______之情。
（2）人间自有真情：一排排搭石，任人_______，任人_______，它们联结着故乡的小路，也联结着_______；面对身患绝症的小钱，两岸骨肉同胞用_______架起了一座_______的生命桥。
人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练小学语文-有答案
人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音，写汉字。
hé pàn dōu zi mài suì________________________guǒ zhù fèi fǔ liáo kāi________________________2. 比一比，组词。
判________ 畔________ ；肺________ 杮________ ；撩________ 瞭________3. 多音字组词。
剥bāo________ bō________ ；撩liáo________ liāo________ ；应yīng________yìng________4. 写出下列词语的近义词。
掠过—________ 丰满—________清凉—________ 柔美—________5. 给画线的字注音。
河________________吸________麦________ 呼________6. 选择恰当的词语填入括号中。
平常常常①好像他们就是我的朋友，他们________在和我谈话一样。
②他从________小事中悟出了生活的大道理。
7. 根据解释写出相应的词语。
①往上托，举起。
________②轻轻撩过或拂过。
________③形容接连不断。
________8. 按一定的顺序重新排列各组词语。
①荷花蜡梅菊花油菜花迎春花________。
②爷爷弟弟伯父爸爸哥哥________。
③中国亚洲南京江苏中山陵________。
④面粉麦种麦穗麦苗麦粒________。
9. 写反义词。
甘甜—________ 柔软—________ 丰满—________ 天然—________10. 指出下列句子中省略号的用法。
省略号的用法：A、声音的延续 B、内容的省略① “呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？________②那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……________③山上开满了色彩鲜艳的花，红的、绿的、蓝的……看得人眼花缭乱。
四年级下册语文一课一练-第22课《麦哨》人教新课标(含解析)
人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练习一、基础题（共7题；共43分）1.看拼音写词语hú pàn nèn jiámài suìfèi fǔ_____ ________ ________ ________2.换偏旁变新字瞭---________ ________ 柿---________ ________判---________ ________ 俯---________ ________3.填人体的部位。
①肺腑②眉目③手足④心肝Ⅰ来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人________。
Ⅱ经过调查，这件事终于有了________。
Ⅲ孩子是妈妈的________，妈妈倍加呵护。
Ⅳ他俩互相关心，互相帮助，亲如________。
4.填上合适的关联词语不是……就是……因为……所以……如果……就……既然……就……①________你打算3个月读完，那么每天________要读3个故事。
②妈妈回家________干家务活，________帮助我复习功课。
③________我已制定了学习计划，________要拿出行动严格照着计划去做。
④________我照计划去做了，________我的学习成绩提高了。
5.在横线上填上恰当的词语________的哨声________的哨声________的哨声________的麦穗________的麦穗________的麦穗________的草地________的草地________的草地6.填填看。
（1）本文开头和结尾都写了麦哨声，这种写法叫________。
（2）金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
这是一个________句，抓住________、________、________等不同颜色的花相继凋谢，营造了丰收在即的喜悦气氛。
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练习B卷
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共7题；共43分)1. （4分）写出多音字的读音，并组词。
处：________ ________ ________ ________喷：________ ________ ________ ________剥：________ ________ ________ ________2. （8分）根据解释写出相应的词语。
①往上托，举起。
________②轻轻撩过或拂过。
________③形容接连不断。
________3. （4分）让生字走进语境。
清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。
不一会儿，làng cháo________奔腾而来，yóu rú________千军万马在冲锋陷阵，拍打着kuān kuò的________的dà dī________。
随着新日的冉冉升起，海边又zhú jiàn________恢复了平静。
4. （8分）填上恰当的关联词语。
①________种树是百年的基业，________树木自己要学会在土地里找水源。
②________我每天都来浇水，树苗________会养成依赖的心。
③哥哥________不认真学习，________没考上大学。
5. （9分）词语搭配________的臂膀________的光辉________的谷壑________的河水________地流淌________地摇曳________地说________地推动6. （5分）根据课文《七律·长征》内容填空本诗是一篇________、________的革命史诗。
它生动形象地概括了________的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军________、________的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了________的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
四年级语文下册 第六组 22 麦哨教学课件 新人教版
金黄的油菜花谢了，结出 了密密的嫩荚；黑白相间的蚕 豆花谢了，长出了小指头似的 豆荚；雪白的萝卜花谢了，结 出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，作者观察细致， 蕴含着一种丰收的喜悦。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
hè(附和)
yìng (呼应)
和
应
hé(总和）
yīng (应该）
lè (欢sì(相似）
阅读思考：
1.课文描写的乡村孩子的生活是怎样 的？从中感受到了什么？是从哪些地 方感受到的？
乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩
乡间景色美丽亲切
孩子的情感热烈活跃
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
2021/4/2
9
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。这里运用对比、比喻的手 法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了 作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语 气。
练一练
“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一 忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落。 那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得 很远、很远……”
读了这段话仿佛使你 看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿, 听到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿, 想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它还 象征着什么？
象征着孩子们的童年生活也如同 那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、 绵长。
把你最喜欢的、感受最深 的部分读给大家听。
小学复习课件
四年级语文下册 第六组 22 麦哨教学课件 新人教版
四年级下语文课件-第六单元 6.4 麦哨 人教新课标(共13张PPT)
提升讲解
【重点段落5】 湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉， 竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青 草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜒，还有 摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里 体育馆的垫子还要强，这简直是一个天 然的运动场！
【重点段落6】 玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起 “茅（máo）茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草， 顶部的茅穗儿还裹（ɡuǒ）在绿色的叶片里，显得鼓鼓 的。剥（bāo）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把 茎放进嘴里嚼（jiáo）嚼，吮（shǔn）吮，一股甘甜清 凉的滋味很快从舌尖直沁（qìn）肺（fèi）腑（fǔ）！ 第三部分（第４～６自然段）：田野里孩子们玩笑的快 乐景象。
四年级（下册）
麦哨
新知讲解
《麦哨》课文描写了盛夏时节乡间田野 里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏 的情形。
提升讲解
畔 兜 穗 裹 嚼 肺 腑 撩
提升讲解
【重点段落1-2】 “呜卟（bǔ），呜卟，呜……” 田野里，什么声响和（hè）着孩子 的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼， 一声应（yìnɡ），忽高忽低，那么欢快， 那么柔美。 第一部分（第１、２自然段）：田野里 传来欢快、柔美的麦哨声。
提升讲解
【重点段落3】 湖畔（pàn），到处是割草的孩子。 白竹布衬衫小凉帽，绣花兜（dōu）肚彩 头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一 层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月 季花。 第二部分（第３自然段）：是湖畔割草
的孩子发出的声音。
提升讲解
【重点段落4】 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转 眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了 密密的嫩荚（jiá）；黑白相间的蚕豆花谢了，长出 了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一 蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根 麦秆都擎（qínɡ）起了丰满的穗（suì）儿，那齐 刷刷的麦，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是 一个跳动的音符。
语文人教版四年级下册《麦哨》同步阅读
麦哨
清明到，吹麦哨。
漫天小雨，两簇桃花。
田埂爬满巴根草，叶尖上滑着水珠，那么小，叶和水珠都嫩得易碎。
远处一棵蓬蓬的枸杞，掬一捧新绿，叶间挂着一粒红果，固执着不肯离开枝头。
它经历了一个寒冷的冬天啊！真令人惊异。
再远处，是无边无际的青苗，青青的，空空的。
看到这里，心野了，心也远了。
如一只放飞的鸽子，腾飞在天地之间。
风从远方来，揉荡起故乡的麦浪。
麦苗拔节，长势喜人。
你的皮鞋沾满了故乡潮湿的泥土。
你俯下身子，于是你听到了麦子的拔节声，你看到那些麦苗节节向上，像花儿争相开放给你看。
你闻到了青色的气息，你猛然记起，自己也曾那样青青地活过。
你抽出一节麦穗，截断，留在嘴里一节，半寸长。
那是一段嫩茎，很脆，轻轻一嚼，有股青涩的甜味。
这就是麦哨。
你鼓起嘴巴，瞿——，声音在荡漾，荡漾在青青的原野之上。
麦哨的声音藏在你心里，像一枚麦芽，在你的心里张开，你的心在舒展。
你记不清离开故乡多少个年头了。
那是一个春天的早晨，天气依然像冬天一样寒冷。
你离开故乡，瘦弱的样子像地里青青的麦。
那时你随手拔一节麦秆，瞿——，故乡吹进心里。
日头优美地升起来。
你的心是麦哨，麦哨是你的心声。
麦哨在明媚的季节归依故乡。
四年级语文下册麦哨课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
四年级语文下册《麦哨》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练四年级语文下册《麦哨》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练麦哨☆一、选择正确的读音填在括号中。
bànpànhéhèyìnɡyīnɡqínɡqínjiējiéxiájiábāobōliāoliáo1.是什么声响和（）着小孩的鼻音？你和（）他出去看看。
2.河畔（），处处是散步的人们。
3.叔叔擎（）着大旗走在队伍的前列。
4.油菜花谢了，结（）出了嫩嫩的荚（）。
5.东南风撩（）起了麦浪。
6.她撩（）起裙子，趟过了小溪。
7.妈妈叫你，你应（）该许诺（）她呀。
8.剥（）开外皮，露出了细嫩的果肉。
二、多音字组词。
应yīnɡ（）转zhuàn（）结jié（）和h é（）yìnɡ（） zhuǎn（） jiē（） hè（）间jiān（）长zhǎnɡ（）jiàn（） chánɡ（）三、词语搭配。
（）的脸蛋（）的油菜花（）的新装（）的音符（）的细汗（）的萝卜花（）的麦芒（）的麦哨（）嫩绿（）初放又（）又（）（）甜（）凉你（）我（）此起（）（）忽（）忽（）直沁（）（）四、依照课文填空。
1.田野里，什么声响和着小孩的鼻音，在的麦叶上过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么，那么。
2. 油菜花谢了，结出了的嫩荚；的蚕豆花谢了，长出了似的豆荚；的萝卜花谢了，结出了一的种子。
3.男小孩跑到铺满青草的土坡上面，跟头，晴蜓，还有摔跤竞赛。
五、读下面三个比喻句，完成练习。
1.每根麦秆都擎起了饱满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，确实是一个跳动的音符。
那个句子把“麦芒”比作，把“麦穗儿”比作，写出了丰收的景象。
2.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
那个句子把“脸蛋”比作，写出了小孩的可爱和充满动气。
精选2019-2020年小学语文四年级下册22 麦哨人教版习题精选第三十七篇
“那还用说，他呀，多少都不够他捉。”应话的是一个农妇。
他们讲的亿泉我认识。( )认识，( )印象很深。这是一个黑黑的健壮农民，常常笑容满面的，近三十岁的人了，笑起来还有点童稚的模样。
（选自《随鸟走天涯》，辽宁师范大学出版社）
【解析】：
按要求完成练习。
①哨声传得远。（扩句）
②草地柔软而有弹性，简直是一个天然的运动场。（缩句）
【答案】：
【解析】：
下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。______
②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。______
③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。______
①将文中描绘色彩的词语摘录下来。
______.
②文中画“”的句子运用了______和______的修辞手法。
③这段话抓住了田间最具代表性的几种作物：______、______、______，写出了即将______的景象。
【答案】：
【解析】：
给下面的一段话加上标点。
是谁又吹响了那欢快______柔美的麦哨______一忽儿______四处都了起来______你呼我应______此起彼落______那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里______传得很远______很远______
【解析】：
句子练习。
①麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（缩句）
②星星在天空中闪耀。（改为拟人句）
③黑白相闻的蚕豆花谢了，长出了豆荚。（改为比喻句）
【答案】：
【解析】：
阅读文章，回答问题。摸鱼源自手秦牧农民们除了会种地外，还往往各怀绝技，这是许多人都知道的。有的农民还兼为国技手、神枪手、雕塑家、刺绣家、工程师、诗人、兽医、采药师……几乎你在每个村落都可以找到某些农民具有这一类的奇才异能。我在这里想谈的是一个摸鱼老手。