人教新版九年级(上)《第二单元》单元测试卷

人教新版九年级上册《第二单元》单元测试卷一、积累与运用（40分）1．（3分）下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A．庸碌．（lù）解剖．（pō）陨．落（yǔn）怏．怏不乐（yànɡ）B．佝．偻（gōu）睿．智（ruì）骈．进（pián）气吞斗．牛（dòu）C．谀．词（yú）涕．泗（tì）颓．废（tuí）恪．尽职守（kè）D．亵．渎（xiè）蕴．涵（yùn）萌．发（ménɡ）强聒．不舍（guā）2．（3分）下列词语书写无误的一项是（）A．旁鹜凌驾头晕目眩恼羞成怒B．征引曙光面面俱到媚上期下C．凭吊愚昧眼花撩乱登峰造极D．灵柩扶掖喧宾夺主黎民百姓3．（3分）下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A．我们读文章时应避免断章取义．．．．，这样才不会曲解文章的意思。

B．市教育局出台“减负”规定后，实施高效课堂就成为各校破解“减负”难题的不二法．．．门．。

C．有智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙．．．．而悔之莫及。

D．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻．．．．。

4．（3分）下列句子无语病的一项是（）A．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

B．开卷未必有益，只有会开卷、开好卷，就能真正受益。

C．铜仁市正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。

D．通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。

5．（3分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此。

________没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A．尽善尽美内容倘若境界B．尽善尽美内涵即使情境C．炉火纯青内涵倘若境界D．炉火纯青内容即使情境6．（3分）下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人﹣﹣学生﹣﹣说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

B．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

C．他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电：一支笔。

D．“唉！”作家叹道，“人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”7．（3分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。

B．他们不时惊慌地扭头往后看，好像有人在跟着他们似的。

C．无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。

D．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。

8．（3分）下列语句的顺序排列正确的一项是（）①在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

②孔子曰：“孝，德之本也。

”只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

③从远古时代“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……④我们国家是有着五千多年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。

A．①③②④B．②④③①C．②①③④D．③①②④9．（3分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《敬业与乐业》的作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

他是中国近代著名的维新派代表人物，学者。

其著作编为《饮冰室合集》。

B．伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、哲学家，被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”。

他主张开明的君主政治，强调自由和平等。

C．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国文学家雨果，代表作有《巴黎圣母院》《羊脂球》等。

D．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。

10．（3分）林冲是《水浒》中一个性格鲜明的重要人物，下列情节中与林冲无关的一项是（）A．误闯白虎堂B．风雪山神庙C．夜走蜈蚣岭D．火拼王伦11．（10分）（1）海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）子曰：“，思而不学则殆。

”（《＜论语＞十二章》）（3）问君何能尔？心远地自偏。

，。

（陶渊明《饮酒》其五）（4）明月千里寄相思，《水调歌头》中的“，”一句，苏轼用明月寄托对远方亲人的思念和祝愿。

（5）“一切景语皆情语”，一切环境描写的文字都是作者表情寄意的载体。

徜徉于文学海洋，情景交融的佳句比比皆是，如王维的《使至塞上》中“，”一句描绘了塞外大漠苍凉雄浑之壮美。

陆游的《卜算子•咏梅》用“，”写出了梅花即使遭遇摧折也坚持自己操守的品格。

二、阅读与理解（40分）12．（5分）古诗赏析阅读杜甫的《春望》，完成下列各题。

春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）下面对这首诗理解不正确的一项是A．首联中“深”字形象地描写出战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。

B．在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C．颈联写出了诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。

D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。

（2）请对本诗尾联刻画的诗人形象做简要赏析。

13．（12分）文言文阅读阅读下面两则文言文，完成下列各题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，（1）虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”（选自郦道元《三峡》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“（2）湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱《湖心亭看雪》）（1）解释下面句中加点的词语。

①略无阙．处②上下一．白（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①虽乘奔御风，不以疾也。

②湖中焉得更有此人！（3）下列句中停顿的划分错误的一项是A．其间/千二百里B．猿鸣三声/泪沾裳C．湖中/人鸟声/俱绝D．舟中/人两三粒/而已（4）甲乙两文在写景中都融入了作者的情感，试比较两文所表达的情感有何不同。

14．（11分）议论文阅读阅读下面这篇文章，完成下列各题。

清欢①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。

友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。

”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛。

②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。

清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。

③日本学者写了一本《清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。

美国人普兰特的《简单生活》认为，简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。

清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。

④其实中国人对清欢的提倡由来已久。

早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀。

孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。

⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。

只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。

将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐。

⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。

结果如何呢？这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼？他们的人生何乐之有？⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火；崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。

追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑；要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。

像苏东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造福一方。

⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。

（根据袁浩文章改写）（1）本文的中心论点是什么？（2）第①段和第④段分别使用关于苏轼和孔子的事例，各有什么作用？（3）请赏析文中画线句子的表达效果。

鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。

（4）第⑦段主要论证了什么？是怎样论证的？15．（12分）散文阅读阅读下面这篇文章，完成下列各题。

送阿宝出黄金时代丰子恺①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。

我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。

你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。

然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。

你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。

在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。

②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。

落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡须。

我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。

③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。

这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。