特岗教师服务期满个人述职报告

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特岗教师述职报告范文五篇

特岗教师述职报告范文五篇

特岗教师述职报告范文五篇转眼间三年特岗服务期已满。

这三年来,我没有了初出校门时的稚嫩,也没有了初入社会时的冲动和莽撞,三年的磨练,让我改正了不少缺点,增长了很多知识,提升了个人能力。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我主要从以下几方面来总结这三年的工作。

一、思想政治方面三年来,我积极参加政治学习,拥护党的各项方针政策,努力做好本职工作。

在学校的教学过程中,能自觉遵守职业道德,在学生中树立了较好的教师形象。

平时能够主动与同事研究业务,互相学习以提高教学水平。

并且在工作中能够顾全大局,团结协作,以便顺利完成各项任务。

我也时常在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。

三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。

今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

二、教学工作方面参加工作以来,我认真抓好常规教学,落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节,坚持备学生、备教材、备教参、备详案,杜绝无案上课或简案上课。

努力向40分钟要质量,精心设计课堂环节,优化学生训练内容,少讲精练,打造高效课堂。

平时认真批改学生作业,针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。

加大后进生转化工作力度,抓两头、促中间,全面提高学生学习成绩。

抓好常规教学同时,我积极开展教学创新。

三年来,我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上,探索新的教法和学法。

通过分析学情,结合学生实际,在教学中将小组合作学习,学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合,大大提高了课堂教学效率。

在县局组织的全县教学质量检测中,多次取得优异成绩。

三、班务工作方面三年来,我一直担任班主任工作。

我始终以不放弃每一个学生,关爱每一个学生为原则,努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。

工作之余,我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍,提升了班级管理能力。

在班级管理中,我大力推行依法治班理念,与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件,使学生的奖罚都有章可循,以此来帮助他们形成良好的行为习惯。

特岗教师2024年个人述职报告样本(4篇)

特岗教师2024年个人述职报告样本(4篇)

特岗教师2024年个人述职报告样本在履行三年特岗教师合同期满之际,本人向上级教育主管部门申请转为正式教师。

以下为本人任职三年来的主要工作汇报:一、坚定理想信念,忠诚教育事业,履行岗位职责。

在任职期间,本人始终坚持党的教育方针,秉持四项基本原则,对党忠诚,对国家忠诚,对人民忠诚,遵纪守法,恪守职业道德。

将教育视为一项光荣的事业,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为己任,敬业爱岗,乐于奉献。

在工作中,本人谦虚谨慎,积极进取,恪守原则,热心待人,团结协作,勇于担当,尽职尽责,得到了领导、同事及学生家长的一致好评。

本人尊重学生,关心学生,平等对待每一位学生,不断提升自身业务能力,为我国教育事业的发展贡献了力量。

二、持续学习,深入研究教学,积极参与教研教改。

自担任信息技术教学工作以来,本人不仅传授信息技术知识,还注重培养学生的综合素质,弘扬爱国主义和集体主义精神,严把教学质量关,努力培养具有全面能力的社会主义建设者和接班人。

积极参与各级教研教改活动,取得了显著成效,教学能力得到了显著提升。

1. 针对学生实际,优化教学方法。

鉴于学校学生信息技术基础薄弱,本人采用“分层教学”模式,加强个别辅导,推动同学间互助学习,有效解决了教学中的难题。

2. 着眼教学,推动教研组工作。

在教务处的指导下,本人积极参与教研组活动,确保每月有小结,定期组织理论学习,积极参与课堂教学研究,推动教研组工作有序开展。

3. 加强学习,提升业务水平。

本人注重自我提升,积极参与各类培训,广泛阅读教学理论书籍和杂志,撰写教学论文,将理论与实践相结合,不断提高教学水平。

4. 辅导学生竞赛,取得优异成绩。

积极响应学校号召,组织学生参加电脑制作大赛,所指导的学生作品在____年荣获市级二等奖。

5. 定期维护学校机房设备。

在任职期间,本人利用空余时间对学校机房设备进行检查和维护,确保教学设备正常运行,不影响教学秩序。

本人始终秉持教育初心,忠诚教育事业,积极履行教师职责,为我国教育事业的发展贡献了力量。

2024年特岗教师个人述职报告范文(三篇)

2024年特岗教师个人述职报告范文(三篇)

2024年特岗教师个人述职报告范文作为xx年河南省首届特岗教师,我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。

时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转眼间特岗服务期已经满了。

在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。

为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:一、政治思想方面本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。

我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。

同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。

闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。

三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。

二、教育教学方面在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。

为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。

备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。

考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。

2、注重教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。

在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。

2024年特岗教师个人工作述职报告范例(三篇)

2024年特岗教师个人工作述职报告范例(三篇)

2024年特岗教师个人工作述职报告范例自大学毕业以来,我秉持国家教育事业发展的大局,投身于特岗教师队伍,致力于教育事业,至今已在该岗位上辛勤耕耘三载。

作为一名高中语文特岗教师,我坚守“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育理念,树立“教书育人,我的责任”的意识,忠实执行国家素质教育政策,积极探索新课程教学理念。

经过四年的教学实践,我已初步形成独特的教学风格,对高中教育教学规律及高考命题趋势有了深入的理解和掌握,并在教学过程中取得了显著成效。

以下是对我三年特岗工作的概括总结,敬请各位领导予以审阅并指导。

一、思想品德方面我始终保持良好的品行,积极向上的思想态度,端正的工作作风,乐观的生活态度,对教育事业充满热爱,责任心强。

我尊敬领导,团结同事,乐于助人,坚定支持学校的正确决策。

我以真善美的思想武装自己,以规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度影响学生,从语文学科中提炼审美情趣,培养学生的审美观,塑造他们的灵魂,引领他们的价值取向,用高尚的人格感化学生的情感,让他们在语文的世界中感受知识的魅力。

二、工作能力方面作为一名教龄较短的青年教师,我深知自己教学经验不足,因此在工作中遇到了诸多挑战。

为了突破自我,我虚心向经验丰富的前辈学习,通过请教和观摩课堂教学等方式积累了宝贵的教学经验。

我利用课余时间研究学习,更新教育教学理念,探索新课程背景下的教学方法,研究高考命题规律,尝试新型教学模式。

在前辈的指导下,我逐渐掌握了高中语文教学的基本规律,使教学方法更加灵活多样,课堂教学更加扎实有效,不仅提升了自身教学能力,也激发了学生的学习兴趣,提高了他们的语文综合素质。

三、出勤考核方面我严格遵守学校的工作时间规定,按时到岗,守时惜时,不迟到、不早退、不请假,将学校视为家,忠诚于职守。

我积极参与学校的各类会议和活动,具有强烈的时间观念和责任意识,与学校保持高度一致。

四、工作业绩方面作为教育工作者,我的教学业绩体现在学生的成绩上。

特岗教师服务期满考核个人述职报告5篇

特岗教师服务期满考核个人述职报告5篇

特岗教师服务期满考核个人述职报告5篇述职报告中融入实际工作经验,可以让上级领导更好地理解我们在工作中遇到的挑战与应对策略,在述职报告中,建议使用第一人称,增强个人色彩,使内容更具亲和力,以下是本店铺精心为您推荐的特岗教师服务期满考核个人述职报告5篇,供大家参考。

特岗教师服务期满考核个人述职报告篇1时间如流水,教学工作已接近尾声,回顾这一年的工作,想说的真是太多太多。

工作期间,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。

现将这一年的工作做一个小结,借以促进提高。

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。

并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同教师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作。

作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。

我不断努力,通过自我学习,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。

平时工作,备课量大,任务繁重自不必多言。

虽然很消耗脑力,每天转换思路,但是却使自己更快的熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通。

这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了!工作中,我以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。

通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。

在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

2024年特岗教师个人述职报告范文(3篇)

2024年特岗教师个人述职报告范文(3篇)

2024年特岗教师个人述职报告范文尊敬的领导:您好!班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

一、加强思德教育,培养好的班风我所担任的班级有学生____名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。

有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。

虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。

这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中(1)我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。

2024特岗教师的述职报告(通用4篇)

2024特岗教师的述职报告(通用4篇)

2024特岗教师的述职报告(通用4篇)2024特岗教师的述职报告(篇1)工作总结过去的一年里,我作为一名特岗教师,在学校领导和同事的支持与帮助下,认真履行职责,努力提高自身素质,积极投身于教育事业。

在教学、教育管理、师德师风等方面取得了不小的进步。

在工作过程中,我始终坚持以学生为中心,关注学生的成长和发展,努力提高教育教学质量。

我认真备课、上课、批改作业,积极开展课外活动,激发学生学习兴趣,提高他们的综合素质。

同时,我注重与学生家长沟通,及时反馈学生学习情况,共同促进学生的成长。

教育教学成果在教育教学方面,我注重培养学生的创新精神和实践能力,积极推进素质教育。

通过组织各种形式的活动,如讲座、竞赛、社会实践等,让学生在学习中成长,在成长中学习。

同时,我积极参加各种教育培训和学术交流活动,不断更新教育观念和教学方法,提高自己的教育教学水平。

在过去的学期中,我所担任的课程在期末考试中取得了优异的成绩,学生们普遍反映学习效果良好。

同时,我也荣获了多项荣誉和奖励,如“优秀教师”、“优秀班主任”等。

这些成绩和荣誉的取得,离不开学校领导和同事的支持与帮助,也离不开自己的不断努力和追求。

学生工作情况学生工作是我工作中的重要组成部分。

我注重了解学生的思想动态和学习情况,及时发现和解决问题。

我积极开展学生心理咨询和辅导工作,关注学生身心健康,帮助他们克服困难、解决问题。

同时,我注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神,通过组织各种活动,提高学生的组织能力和协调能力。

在学生工作中,我也遇到了一些问题和挑战。

比如,有些学生存在心理问题或行为问题,需要更多的关注和帮助。

针对这些问题,我积极寻求解决方案,与学生家长沟通合作,共同促进学生的健康成长。

同时,我也意识到自己在学生工作方面还有许多不足之处,需要不断学习和提高。

自我评估与反思在过去的一年里,我认为自己在工作方面取得了一定的成绩和进步,但同时也存在一些问题和不足之处。

2024特岗教师的述职报告范文(通用4篇)

2024特岗教师的述职报告范文(通用4篇)

2024特岗教师的述职报告范文(通用4篇)2024特岗教师的述职报告范文(篇1)一、工作总结过去的一年是不平凡的一年,回顾自己在特岗教师服务期间的点点滴滴,我深切地感受到了党和国家对教育的重视,对教师的关怀。

在这一年的时间里,我时刻铭记自己的责任和使命,不断提高自己的业务水平和教学能力,全心全意投入到教育事业中。

在教育教学方面,我始终坚持以身作则,认真备课、上课、批改作业,关注学生的成长需求,努力提高教学质量。

通过参加各种教研活动、听评课、交流学习等方式,不断吸取新的教学理念和方法,运用到自己的教学中,取得了良好的效果。

同时,我也注重培养学生的综合素质,通过组织各种活动和比赛,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力。

在班级管理方面,我始终坚持“以人为本”的理念,注重培养学生的自主管理能力。

通过制定班规、定期召开班会等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

同时,我也关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题,促进学生健康成长。

在过去的一年中,我在教育教学和班级管理方面取得了一定的成绩。

我所教班级的学科成绩稳步提升,学生的综合素质也得到了较好的发展。

同时,我也收获了家长和学生的认可和信任,这是对我工作的最大肯定和支持。

二、自我评价在过去的一年中,我认真履行了自己的职责和使命,不断努力提高自己的教学水平和业务能力。

同时,我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。

首先,我在教学方法上还需要不断探索和创新,以更好地适应学生的学习需求。

其次,我在班级管理方面还需要更加注重细节和实效性,以更好地培养学生的自主管理能力。

最后,我也需要更加注重自身的成长和发展,不断学习和提高自己的专业素养。

三、未来计划未来我将继续认真履行自己的职责和使命,不断提高自己的教学水平和业务能力。

同时,我也将不断探索新的教学方法和班级管理方式,以更好地适应学生的学习需求和发展需要。

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特岗教师服务期满个人述职报告
大家好!我是黄丽,2014年9月,很荣幸我能成为宁明县特岗队伍中的一员,现在在海渊中学任教。

记得三年前,自己最佩服的就是有十几年,几十年教龄的老教师,觉得他们好厉害啊,如今三年时间就这么过去了,就像做了一场梦,梦醒了,我的第一批学生已经参加中考考试了。

回想初一稚嫩的她们又何尝不是想起刚开始工作初出茅庐的我呢?她们长大了,毕业了,我服务期满三年,我也收获了很多,我和她们一起成长,也就是我们语文里面说的“学学半”。

我是一名班主任,说实话,只有班主任才知道做班主任的不容易,需要担任很多个职务,有警察,有妈妈,有心理辅导师等,班里大事小事,都是班里的思想动态,不得不去注意。

因此,我要经常深入了解学生,与学生交朋友,尽量多掌握学生的各方面情况和思想动态,及时发现问题,把问题解决在萌芽当中。

也正是这些大事小事,让我处理起来很有成就感,帮助学生走出消极情绪,看到学生进步,看到学生们开心的笑脸,我由衷的感到欣慰,他们的快乐也就是我的快乐,他们的快乐就是我的收获,让我每天有动力去教室、去宿舍看他们。

由卫生到纪律再到学习,每一样都严格把手,做到松弛有度。

在课堂上,我是执教严格的黄老师,在课外,我是他们可爱的丽姐。

这就是我的班级管理。

三年,我精心研究教材,探索教学方法,改变教学策略,使学生取得了优异的成绩,我的语文教学成绩均名列前茅,所教1409班各段考,期末考,模拟考都保持在县前10名,可以说出色的完成了教学工作。

三年来,积极参加各级各类教师活动,态度认真,成果突出。

工作至今,荣获海渊镇第二届“书记英才奖”---“优秀人民教师”荣誉称号;在宁明县初中课程资源库建设中,荣获导学案类评比一等奖、教学课件类评比一等奖,教学设计类评比二等奖;在宁明县初中语文教师技能大赛活动中荣获二等奖;荣获宁明县首届未成年校园心理情景剧比赛(青少年组)指导二等奖;在宁
明县微课制作比赛中荣获初中组二等奖;在校举办班主任班级管理研讨会上,聘请作为班主任管理经验介绍者。

这些荣誉不仅有我个人的努力付出,更离不开老教师的帮助和指导,在这里真挚的跟他们说一声:“谢谢!”
在学校工作方面,担任学校团委副书记一职,积极认真完成学校布置的各项工作,从工作中学习到了更多的活动策划,更多处理问题的方法,更多的为人处事,这些都是我教学之外的另一种成长。

特别是我主抓的“美德银行”,付出很多的心血,由此在宁明县星级“美德银行”评比活动中,被评为“一星级美德银行”。

经过三年的锻炼,我感觉自已工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!当然,人无完人,我还有很多不足,业务能力还有待于进一步提高。

在今后的工作中,我将扬长避短,努力钻研业务,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。

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