护理实习手册DOC
护理部实习报告手册
实习报告手册实习单位：XXX医院护理部实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习生：XXX一、实习背景随着我国医疗事业的发展，护理专业在临床工作中的重要性日益凸显。
为了提高护理服务质量，培养高素质的护理人才，医院护理部开展了实习生实训项目，以提升实习生的专业技能和综合素质。
在此背景下，我作为一名护理专业实习生，有幸参与了本次实习，以期为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容1. 临床护理实践：实习期间，我参与了各个科室的临床护理工作，了解了各种疾病的特点及护理要点，掌握了临床操作技能，如静脉输液、肌肉注射、心电监护等。
同时，我还学会了与患者沟通，提供心理支持，提高患者的满意度。
2. 护理文书写作：实习期间，我负责书写护理文书，包括病历、护理记录、医嘱单等。
通过文书写作，我加深了对病情、治疗方案和护理措施的理解，提高了自己的文字表达能力。
3. 护理查房与会议：我参加了护理部的例行查房和会议，了解了医院护理工作的组织管理、工作流程和规章制度。
在查房中，我学会了如何分析患者病情，提出护理问题，制定护理计划。
4. 护理培训与讲座：实习期间，我参加了医院组织的护理培训和讲座，学习了新的护理理念、技术及护理研究动态。
通过培训，我不断丰富自己的专业知识，提高护理技能。
5. 爱心志愿服务活动：我积极参与医院的爱心志愿服务活动，为患者提供生活照顾和关爱，锻炼了自己的同理心和志愿服务意识。
三、实习收获1. 专业技能的提升：通过实习，我熟练掌握了各项临床护理操作技能，提高了护理工作效率。
2. 理论知识与实践相结合：实习过程中，我将所学的理论知识运用到实际工作中，加深了对护理知识的理解和记忆。
3. 沟通能力的增强：我学会了与患者、家属及同事有效沟通，提高了人际交往能力。
4. 职业素养的培养：实习期间，我遵循护理职业道德，尊重患者，关爱生命，培养了良好的职业素养。
5. 团队协作能力的提升：在实习过程中，我积极参与团队合作，共同完成护理工作，提高了团队协作能力。
护士实习手册
护士实习手册引言概述：护士实习是每位护士专业学习的重要环节。
在实习期间，护士们将接触到真正的医疗环境，学习并应用护理知识与技能。
为了匡助护士实习生顺利度过这一阶段，本文将提供一份护士实习手册，旨在为实习生提供准确的指导与支持。
一、实习前准备1.1 熟悉实习规定与要求- 详细了解实习期限、实习地点、实习科室等相关信息。
- 理解实习期间的责任与义务，遵守相关规章制度。
1.2 学习与复习护理知识- 温习护理基础知识，包括解剖生理学、药物知识和常见疾病的护理措施等。
- 学习实习科室的特殊护理技能，如手术室护理、儿科护理等。
1.3 准备实习所需工具与装备- 确保拥有所需的实习工具，如血压计、听诊器等。
- 着装整齐，穿戴合适的护士征服和鞋子。
二、实习期间的行为准则2.1 尊重患者与同事- 与患者交流时，保持礼貌和耐心，尊重患者的个人隐私和尊严。
- 与同事合作时，保持良好的沟通和团队合作精神。
2.2 遵守医院规章制度- 遵守医院的工作时间安排，准时到岗，不早退、不迟到。
- 遵守医院的隐私保护政策，不泄露患者的个人信息。
2.3 注重个人形象与卫生- 保持整洁的仪容仪表，穿戴干净的工作服。
- 时常洗手，正确佩戴口罩、手套等个人防护装备。
三、实习期间的学习与实践3.1 深入学习病情与护理计划- 子细观察患者的病情变化，学习如何评估和监测患者的生命体征。
- 学习制定和执行护理计划，包括药物管理、伤口护理等。
3.2 学习与摹仿优秀护士的技巧- 寻觅优秀的护士作为学习模范，观察他们的护理技巧和沟通方式。
- 学习如何与患者及其家属进行有效的沟通，提供专业和温暖的护理服务。
3.3 参预临床操作与技能训练- 积极参预各类临床操作，如静脉采血、导尿等。
- 参预技能训练课程，提升自己的护理技能水平。
四、实习期间的问题解决与反馈4.1 寻求指导与支持- 遇到问题时，及时向导师或者经验丰富的护士请教，寻求指导与支持。
- 参加实习期间的讨论会或者病例讨论，与同事交流学习经验。
大学生社会实践手册护士
一、前言大学生社会实践是提高大学生综合素质、培养实际操作能力的重要途径。
作为护理专业的大学生，参与社会实践，尤其是去医院实习，对于掌握临床护理技能、增强职业素养具有重要意义。
本手册旨在为护理专业大学生提供一份实践指南，帮助同学们在实践过程中更好地学习和成长。
二、实践目的1. 提高临床护理技能，为患者提供优质的护理服务。
2. 培养团队协作精神，增强沟通能力。
3. 了解医院工作流程，熟悉护理工作环境。
4. 提升职业素养，树立正确的价值观。
5. 为今后从事护理工作奠定坚实基础。
三、实践内容1. 临床护理技能培训（1）基础护理操作：如生命体征监测、静脉输液、皮试、导尿、灌肠等。
（2）专科护理操作：如新生儿护理、产妇护理、术后护理等。
（3）急救技能培训：如心肺复苏、电除颤、止血包扎等。
2. 理论知识学习（1）学习《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》等护理专业课程。
（2）了解相关政策法规，如《医疗事故处理条例》、《护士条例》等。
（3）关注国内外护理发展趋势，提高自身综合素质。
3. 医院工作流程及环境熟悉（1）了解医院组织架构、各部门职能。
（2）熟悉医院工作流程，包括入院、住院、出院等环节。
（3）了解医院规章制度，遵守职业道德。
4. 团队协作与沟通能力培养（1）参加科室例会，学习团队合作精神。
（2）与医生、护士、患者及家属进行有效沟通，提高沟通能力。
（3）参加各类学术活动，拓宽视野。
四、实践步骤1. 报名及选拔（1）关注学校及医院发布的实习通知，了解实习时间、地点、要求等。
（2）根据自身情况选择合适的实习医院及科室。
（3）参加实习选拔，通过面试、笔试等环节。
2. 实习前期准备（1）了解实习医院及科室的基本情况。
（2）准备实习所需的个人物品，如工作服、工作鞋、笔记本、笔等。
（3）参加实习培训，熟悉实习流程及注意事项。
3. 实习过程（1）遵守实习纪律，按时参加实习。
（2）尊重患者，关爱患者，为患者提供优质的护理服务。
护理专业实习报告手册
一、前言护理专业实习是护理专业学生将理论知识与实践操作相结合的重要环节，是培养合格护理人才的关键步骤。
本手册旨在为护理专业实习生提供实习期间的学习、工作、生活等方面的指导，帮助实习生顺利完成实习任务，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、实习目标1. 熟练掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养良好的职业道德和职业素养，树立正确的护理观念。
3. 提高临床思维能力、沟通能力和团队协作能力。
4. 了解医院文化，适应医院工作环境。
三、实习内容1. 临床护理技能训练- 基础护理操作：如生命体征测量、静脉输液、注射、导尿、灌肠等。
- 专业护理操作：如鼻饲、氧气吸入、雾化吸入、伤口护理等。
- 急诊护理操作：如心肺复苏、气管插管、除颤等。
2. 护理文书书写- 护理病历的书写规范。
- 护理记录的书写规范。
- 特殊情况记录的书写规范。
3. 护理专业知识学习- 内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
- 护理心理学、护理伦理学、护理管理学等。
4. 护理科研与论文撰写- 参与护理科研项目。
- 撰写护理学术论文。
四、实习安排1. 实习时间实习时间一般为6个月，具体时间根据学校安排和实习医院情况确定。
2. 实习阶段- 第一阶段（1-2个月）：熟悉实习医院环境，了解科室工作流程，进行基础护理技能训练。
- 第二阶段（3-4个月）：参与临床护理工作，进行专业护理操作训练，提高临床思维能力。
- 第三阶段（5-6个月）：独立完成护理工作，参与护理文书书写，进行护理科研与论文撰写。
五、实习要求1. 遵守实习纪律- 遵守医院各项规章制度，按时上下班。
- 遵守实习科室工作流程，不得擅自离岗。
- 保持良好的工作态度，不得迟到、早退、旷工。
2. 尊重患者- 关心、爱护患者，尊重患者的人格和隐私。
- 做好患者沟通，了解患者需求，提高患者满意度。
3. 团结协作- 与同事团结协作，共同完成护理工作任务。
- 参与科室活动，增强团队凝聚力。
护士实习手册
护士实习手册第一章：实习前的准备工作1.1 实习目标和职责在实习前，护士应明确自己的实习目标和职责。
实习目标可以包括提升专业技能、了解临床工作流程、培养团队协作能力等。
职责方面，护士应遵守医院的规章制度，尊重患者权益，保护患者隐私，积极参预临床工作。
1.2 实习前的学习和准备在实习前，护士应对相关的医学知识进行学习和准备。
可以通过阅读专业书籍、参加培训课程等方式提升自己的专业知识水平。
此外，护士还应了解实习地点的基本情况，包括医院的设施、科室的特点等，为实习做好充分的准备。
1.3 实习前的沟通和交流在实习前，护士应与实习导师进行沟通和交流。
可以问询导师对实习的期望和要求，了解实习期间可能遇到的问题和挑战，并寻求导师的指导和支持。
第二章：实习期间的工作流程2.1 实习岗位和工作安排在实习期间，护士会被分配到具体的岗位上工作。
护士应了解自己的岗位职责和工作安排，按照医院的规定和要求完成工作任务。
2.2 患者护理流程护士在实习期间将参预患者的护理工作。
护士应了解患者护理的基本流程，包括接诊、评估、制定护理计划、执行护理措施、观察和记录患者病情等。
护士还应学会与患者进行有效的沟通，提供安全、舒适的护理环境。
2.3 团队协作和沟通在实习期间，护士将与其他医护人员一起工作。
护士应学会团队协作，与其他成员密切合作，共同完成工作任务。
护士还应学会有效的沟通技巧，与团队成员和患者进行良好的沟通，确保信息的准确传递。
第三章：实习期间的技能培训3.1 技能培训计划在实习期间，护士将有机会接受各种技能培训。
医院会根据护士的实际情况制定相应的技能培训计划。
护士应按照计划参加培训课程，提升自己的专业技能。
3.2 技能培训的内容技能培训的内容包括但不限于静脉输液、注射、换药、导尿等护理操作。
护士应学会正确的操作技巧，了解操作的注意事项和安全措施，并能够熟练地进行相关操作。
3.3 技能培训的评估和反馈医院会对护士的技能进行评估和反馈。
护士实习手册
护士实习手册引言概述：护士实习是护理专业学生在临床实践中提升技能和知识的重要环节。
为了帮助护士实习生顺利度过这一阶段，本文将提供一份护士实习手册，内容涵盖实习前的准备、实习期间的注意事项、实习技巧以及实习结束后的总结与反思。
一、实习前的准备1.1 熟悉实习规定：在实习开始之前，护士实习生应仔细阅读并理解实习规定，包括实习时间、实习地点、实习内容等。
了解规定有助于提前做好准备，避免出现不必要的困惑和问题。
1.2 学习相关知识：护士实习生应提前学习与实习相关的专业知识，包括疾病诊断、治疗方法、药物使用等。
通过学习，可以增强实习期间的实践能力和专业素养，更好地应对各种实习情况。
1.3 健康状况检查：在实习之前，护士实习生需要进行健康状况检查，确保自身身体健康。
这是为了保证实习期间能够胜任工作，并且不给患者和自己带来风险。
二、实习期间的注意事项2.1 尊重患者隐私：在实习期间，护士实习生应时刻尊重患者的隐私权。
在进行各种护理操作时，应遵循隐私保护的原则，确保患者的隐私不被侵犯。
2.2 遵守职业道德：作为护士实习生，应始终遵守职业道德规范，包括保持职业操守、保护患者权益、保守医疗机密等。
在实习期间，要时刻保持良好的职业形象，为患者提供高质量的护理服务。
2.3 学习与沟通：护士实习生应积极主动地学习和与他人沟通。
在实习期间，要向导师和资深护士请教，学习他们的经验和技巧。
同时，要与其他实习生和同事建立良好的沟通关系，共同进步。
三、实习技巧3.1 观察与记录：在实习期间，护士实习生要注重观察和记录。
通过仔细观察患者的病情变化和护理效果，可以及时调整护理计划。
同时，要准确记录患者的体征、病历等信息，为医疗团队提供准确的数据支持。
3.2 技能操作：实习期间，护士实习生需要掌握各种护理技能操作。
这包括静脉输液、换药、护理操作等。
通过反复练习和实践，逐渐提高技能水平，确保操作的安全和准确性。
3.3 紧急情况处理：在实习期间，可能会遇到各种紧急情况，如心肺复苏、出血等。
护理毕业实习手册
护理毕业实习手册护理毕业实习手册一、实习概况1. 实习时间：从××年××月××日至××年××月××日；2. 实习地点：××医院；3. 实习科室：××科；4. 实习人数：××人；5. 实习指导教师：××教师。
二、实习目标1. 掌握护理基本理论知识和技能，提高护理实践能力；2. 培养规范的护士职业道德和职业素养；3. 加深对患者需求的理解，提供温暖、耐心和专业的护理服务；4. 学习团队协作和沟通技巧，在多学科团队工作中积累经验；5. 提高解决问题和应对突发情况的能力；6. 开展科研和学术活动，提升科学研究能力。
三、实习内容1. 观察和记录临床病情，学会使用护理记录表；2. 掌握各类器械、设备的使用方法；3. 学习并掌握各种护理操作技术；4. 参与患者入院、转科、转院和出院等流程；5. 学习并实践交叉感染控制措施；6. 参与患者的护理评估与计划，并有效执行；7. 学习临床护理技能，如给药、理疗等；8. 学习并参与护理病人安全活动；9. 学习并实践患者心理护理；10. 学习并实践重症监护和急诊护理技术。
四、实习要求1. 严格遵守医院规章制度，遵循护士职业行为准则；2. 尊重和关心患者，提供优质的护理服务；3. 认真学习和完成实习任务，积极参与科研和学术活动；4. 主动请教和求助老师和同事，提高问题解决能力；5. 注重个人形象和卫生，提高自身职业形象；6. 保护患者隐私和信息安全，严守职业道德；7. 注意护理文书和记录的规范性和准确性；8. 定期进行自我反思和总结，提高自身能力。
五、实习考核1. 实习期间，由指导教师定期对实习情况进行考核；2. 实习成绩由指导教师、科室护士长和研究生辅导员评定；3. 实习期结束后，根据实习表现给予成绩评定。
护理毕业实习手册
护理毕业实习手册护理毕业实习手册一、实习前准备1. 确保已完成所有课程要求和学分，达到毕业实习的资格。
2. 熟悉实习指导教师和实习导员的要求和安排。
二、实习单位选择及安排1. 依据个人兴趣和专业方向，选择合适的实习单位。
2. 在实习单位工作前，与实习导员沟通确认实习科室、实习周期和安排。
3. 熟悉实习单位的制度和规章制度，遵守规定的工作时间，做好实习工作的安排。
三、实习期间的工作与学习1. 遵守实习科室的工作要求，积极参与临床护理活动。
2. 尊重患者的隐私和个人权益，确保患者的安全和隐私。
3. 每日上班前，自查工作规划和实习计划，根据实际情况合理安排工作时间。
4. 立即上报重大病情变化或突发事件，与其他护理人员协同工作。
5. 积极参与病例讨论，与团队成员进行交流和分享。
6. 完善护理文书和记录，准确记录患者观察结果和护理操作等。
7. 与患者及其家属保持良好的沟通，提供专业的护理指导。
8. 加强与临床导师和导员的交流，及时反馈自己的想法和困难。
四、实习期间的安全与保护1. 严格遵守实习单位的安全制度和操作规程。
2. 使用个人防护装备，正确使用和存放医疗设备和药品。
3. 注意个人安全，遵循操作流程，避免工作中的意外损伤。
4. 注意患者安全，及时发现和处理潜在的危险因素。
5. 做好个人卫生，勤洗手，保持身体健康，避免传染病传播。
五、实习期间的交流与合作1. 积极与其他实习生和临床护士进行合作，共同完成工作任务。
2. 遵守团队协作制度，尊重每个人的工作和观点。
3. 学会倾听和沟通，及时沟通实习中的问题和困难。
4. 遵守职业道德和职业操守，保持良好的职业形象。
六、实习期末总结与反思1. 及时撰写实习报告，总结实习所学和经验。
2. 回顾整个实习过程，总结实习中的优点和不足。
3. 探索自己的发展方向和提升护理技能的途径。
4. 反思实习中的问题和挑战，为今后的工作做好准备。
七、实习期间的管理和考核1. 完成实习期间的各项实习任务和考核。
护理毕业实习报告手册
护理毕业实习报告手册护理毕业实习报告手册一、实习概况1.1 实习背景实习地点：________________实习时间：________________实习人员：________________1.2 实习目的本次毕业实习旨在深化护理学理论与实践相结合，通过实践提高毕业生的护理实践能力和综合素质，为今后从事护理工作打下坚实的基础。
1.3 实习内容在实习期间，我们将参与护理工作的各个环节，包括病房护理、手术室护理、急诊护理等，全面提升自身的护理技能和职业素养。
1.4 实习要求一是要严格遵守实习地点的规章制度和工作纪律，遵守职业道德规范，做好个人形象和仪容仪表。
二是要积极参与临床护理工作，勇于接受挑战，主动学习，独立完成所分配的任务，并在实践中不断改进和提高自己的护理技能。
1.5 实习师从实习期间，我们将各自师从一名资深护士，由其亲自指导和带领参与护理工作，提供指导和建议，促进我们的成长。
二、实习感悟2.1 实习前期准备在实习前，我们对自己即将面对的临床实践工作充满了期待和紧张，通过准备工作，有针对性地学习了临床护理所需的专业知识和技能。
2.2 实习地点介绍实习地点是我们熟悉的医院，这里设有不同科室的病区，包括内科、外科、妇产科等，各个科室拥有专业齐全的设备和临床团队。
2.3 实习工作内容在实习期间，我们参与了不同科室的护理工作，包括病人的日常护理、康复训练、医嘱执行等，通过亲身参与工作，我们深刻感受到了实践与理论的结合。
2.4 实践中遇到的问题和解决方案在实习过程中，我们遇到了一些困难和问题，例如处理紧急情况时的应急能力不足、与病人的沟通不畅等。
为解决这些问题，我们积极向导师请教，主动与同事交流，并通过反思总结不断改进和提高自己。
2.5 实习收获和启示通过本次实习，我们不仅掌握了丰富的护理技能，也提高了自己的职业素养和沟通能力。
实习不仅是学习的过程，更是对护理事业的坚定认同和信仰，为我们今后的护理工作奠定了坚实的基础。
护理实习报告手册
实习报告手册实习单位：XXX医院实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习内容：1. 护理工作：在实习期间，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责。
在带教老师的指导下，我学会了如何执行医嘱、进行护理操作、观察患者病情变化等。
通过实践，我逐渐掌握了各项护理技能，如静脉输液、肌肉注射、吸氧等，并能独立完成基础护理工作。
2. 病例学习：在实习期间，我跟随带教老师参与查房、病例讨论等活动，学习了如何阅读病例、分析病情、制定护理计划等。
通过这些活动，我对护理工作的流程和要求有了更深入的了解。
3. 急救技能：在实习期间，我参加了医院组织的急救技能培训，学习了心肺复苏、急性心衰、急性中毒等急救操作和处理方法。
通过培训，我提高了自己的急救能力，为患者提供了及时有效的急救护理。
4. 人文关怀：在实习期间，我深刻体会到护理工作不仅仅是技术操作，更重要的是对患者的关爱和呵护。
我学会了如何与患者沟通，关注他们的心理需求，给予他们温暖和安慰。
通过实践，我明白了“以人为本”的人性化服务理念的重要性。
实习收获：1. 技能提升：通过实习，我掌握了各项护理操作技能，提高了自己的实践能力。
2. 理论知识巩固：在实习过程中，我将所学的理论知识与实践相结合，使自己的专业知识更加扎实。
3. 团队协作：在实习期间，我学会了与医护人员、患者及其家属沟通协作，提高了自己的团队协作能力。
4. 职业素养：实习过程中，我遵循职业道德规范，尊重患者，关爱生命，树立了良好的职业形象。
5. 自我成长：实习使我更加明确了自己的职业规划和发展方向，为将来从事护理工作奠定了基础。
实习感悟：1. 护理工作辛苦而伟大，需要我们具备爱心、细心、耐心和责任心。
2. 实践是检验真理的唯一标准，理论联系实际是提高自己能力的关键。
3. 护理工作不仅仅是技术操作，更是对患者的关爱和呵护。
4. 团队协作是顺利完成护理工作的前提，要学会与同事、患者及其家属沟通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吉林大学网络教育学院护理专业毕业实习手册学习中心：学号：姓名：目录护理专业毕业实习总纲 (2)内科毕业实习大纲 (4)外科毕业实习大纲 (5)妇产科毕业实习大纲 (6)儿科毕业实习大纲 (7)实习鉴定表 (8)护理专业毕业实习总纲一、实习目的毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分，是完成教学计划，实现培养目标的最后阶段。
毕业实习目的是培养适应医学和护理学发展的，符合未来高等护理教育要求，比较系统地掌握护理学基础和基本实践技能，并富有创新精神和实践能力的高素质护理人才。
通过实习，使学生能够完成各科实习大纲规定的教学要求，胜任临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
二、实习时间安排1、实习时间：本科层次、专科、专升本层次10周。
2、实习科目：内科、外科、妇产科、儿科。
各科实习时间平均分配。
三、实习鉴定及考核1、考核目的：客观评价学生在实习过程中是否达到预定的实习目标，并评定教学质量和各种教学方法。
2、考核方式：（1）出科考核：内、外、妇、儿科实习结束并经医院实习科室考核成绩合格者，方可有资格参加由学院组织的的统一毕业考试，具体安排见学院考务安排表。
（2）实习鉴定：实习生在每个病区实习结束时应完成自我鉴定，并将实习鉴定表交实习科室，由带教老师从劳动纪律、学习态度、理论技术的掌握程度及品德作风等各方面对学生做出客观评定与考核，并做出综合评分。
具体内容见“实习鉴定表”。
3、补实习与补考：任何一科的实习考核成绩不及格，或实习表现不合格者，均需重新实习该科。
补足实习后给予补考，或重新评定操行成绩，如仍不及格者不予毕业。
4、实习档案管理：各科的“实习鉴定表”由实习科室护士长签字及实习所在医院的护理部盖章，在实习结束时，学生将各科的“实习鉴定表”交给所在的学习中心。
四、实习要求（一）对实习医院的要求1、实习医院要求为县级以上综合医院。
（二）对实习生要求1、各项工作必须在带教老师指导下进行，应严格和正确的掌握适应症、禁忌症。
2、能按操作常规正确进行护理，操作正规，认真贯彻无菌原则。
3、在教师指导下，结合具体病例要查阅有关资料，不断丰富理论内容，提高分析问题和解决问题的能力。
4、严格遵守学校和实习医院的各种规章制度，不得擅离职守或迟到、早退。
对无故不参加实习，且累计两次以上的学生，取消毕业实习资格，并按吉林大学相关规定处理。
5、要注意节约。
在实习期间，损坏丢失器材由个人负责赔偿，情节严重者给予适当处分。
6、要积极参加院、教研室（科）组织的病例讨论，专题讲座等学术活动，扩大知识面，锻炼临床护理思维能力。
（三）对教师的要求1、带教教师资格：本科毕业工作一年以上；或具有护师以上职称。
2、毕业实习实行带教教师负责制，每个带教教师应对实习阶段的全部教学活动负责。
应根据实习大纲要求，结合临床实践，订出具体实施计划，并认真实行。
切实落实对学生实践能力的培养。
3、对学生进行德育教育，重点是职业道德教育，培养学生良好的爱伤观点和全心全意为病人服务的思想。
增强学生的责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、带教老师应尽量了解学生的情况，因材施教，重点培养实习学生的临床思维能力、独立分析问题的能力和严谨的科学工作作风，充分调动学生的积极性，注意培养学生的创造力。
5、应耐心指导、严格要求，使学生循序渐进地适应临床工作，对基础护理的各项操作技术、各专科护理技能应熟练掌握。
临床护理技能方面，重点培养提高学生的整体化护理水平，在熟练掌握各种基本操作的同时，培养学生的综合分析能力及对病人进行心理护理的能力。
内科毕业实习大纲（一）实习目的1. 能正确书写护理病历及各种表格、观察记录。
2. 能熟练对内科病人进行护理评估，制定护理计划。
3. 能运用护理程序对内科病人进行身心护理。
4. 能给患者进行全面体检。
5. 能运用沟通技巧，对内科病人及家属进行健康教育。
6. 能熟练进行内科急危重病人的抢救配合及护理。
7. 能熟练进行内科常见的护理技术操作。
8. 能正确进行内科常见的医疗技术操作。
9. 能识读内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。
10.能正确说出内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。
（二）实习内容1．学习要点（1）结合实际，应用护理程序对内科各系统常见疾病病人实施全面护理。
包括：呼吸系统、循环系统、消化系统疾病病人。
（2）书写内科常见疾病的护理病历。
对患者进行身心评估。
（3）内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。
如：三大常规、肝功能、血气分析、血清电解质、血清酶及常用X线、超声波、心电图检查。
（4）内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。
如：氨茶碱、垂体后叶素、抗结核药、洋地黄、抗心律失常药、抗高血压药、血管活性药物、激素、抗生素、止血药等。
（5）各类病人的健康教育。
2. 护理操作（1）内科病人的护理体检。
（2）各专科常用护理技术，如：心电图描记和正常心电图阅读；酒精湿化吸氧；各种辅助检查的术前准备；各种检验标本的采集；三腔管护理；PPD试验；肝胆脾胰B超前准备；胸部物理疗法；体位引流；呼吸功能锻炼；胸腔闭式引流护理；心电监护及人工呼吸机使用等。
（3）各种穿刺的配合（胸穿、腹穿）及术前、术后护理。
（三）出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1．护理病历：选择一位内科常见疾病病人，实习生现场采集病史，体格检查（限时40分钟），书写护理病历（限时50分钟），由带教老师向学生提问进行考核。
2．专科护理操作：心电图描记、PPD试验、胸部物理疗法、体位引流、呼吸功能锻炼、各种穿刺的配合（胸穿、腹穿）、三腔管护理、三腔引流管、呼吸机参数的调节、基础护理操作等，从中选择三项操作进行考核。
外科毕业实习大纲（一）实习目的通过外科临床实习教学：1．加深学生对外科护理学理论知识的理解，2．在实践中培养学生独立思考、分析问题、解决问题能力和临床科研能力。
3．学生可以根据护理对象的身体、心理、社会及文化需要，以护理程序为框架对其进行护理评估、提出护理问题，制定护理计划，采取相应的护理措施和健康教育。
4．学生掌握外科护理特点，较熟练地进行外科护理操作并能运用所学知识对护理对象进行整体护理。
5．色过渡，完成由一名护理学生向合格的临床护理人员的转变，树立全心全意为人民服务的精神。
（二）实习内容及要求全面管理3-4名病人，从入院到出院，完成护理病例和日志的书写。
掌握以下内容：1.日常护理生命体征的护理、基础护理、心理护理、健康教育2.术前护理（1）术前常规准备：备皮等。
（2）术前不同疾病的特殊护理（3）术前心理护理（4）术前病人教育：深呼吸、有效咳嗽等3.术后护理（1）同麻醉术后护理（2）术后常规护理：引流管的护理等（3）术后常见并发症的观察及护理（4）术后心理护理4.急救物品的准备及急救车的管理5.出院指导：病人及家属的健康教育（三）出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1.护理病历的采集和书写。
2.护理技术操作：备皮、留置导尿，胃肠减压，引流管的护理、基础护理操作等。
3.术前健康指导的内容：深呼吸、有效咳嗽、咳痰等。
4.术后病情观察，结合具体科室进行。
5.人工呼吸机使用方法，心电监护仪操作方法，心电图描记操作，血气分析取样，注射泵、输液泵的使用方法，人工呼吸、胸外心脏按压方法，气管切开护理。
6．术后常规护理的内容。
妇产科毕业实习大纲一、实习目的通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。
二、实习内容及要求1、采集一次产科病史，做体格检查，书写产科门诊病历。
能为孕妇提供孕期具体指导。
2、学会妇科病人护理病例的书写工作，并独立完成一份病历的书写。
3、负责护理一例妇科术后病人并在教师的指导下完成护理计划的制定与书写工作。
4、能描述腹部手术、阴道手术病人的一般护理常规。
5、能描述滋养细胞疾病的临床特点及护理；能了解妇科其它癌症病人的护理并为一名癌症病人提供护理包括：生活护理和用药指导及给药护理。
6、学会为阴道手术、外阴手术病人做外阴冲洗护理工作。
7、独立护理一例产褥期妇女，对母乳喂养、新生儿预防接种、新生儿沐浴作具体指导。
8、正确描述正常分娩过程，执行分娩各期护理活动。
三、出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1、完成一份护理病例的书写。
2、专科护理技术操作：会阴备皮、留置导尿、外阴冲洗、阴道冲洗、基础护理操作等，从中选择三项操作进行考核。
3、健康指导。
4、术后病情观察与常规护理的内容。
儿科毕业实习大纲一、实习目的（一）掌握的内容1．正确评估不同年龄段小儿的生长发育状况，结合临床病例观察和判断心理、社会问题和各种疾病对小儿生长发育的影响。
2．儿科护理病历及各种表格、观察记录的正确书写。
3．小儿系统体检方法，应用检查和判断患儿疾病体征及病情变化。
4．各种技术操作的标准、方法和适应症。
5．小儿急症、危重病情的诊断，处理原则及病情变化观察、护理。
（二）熟悉的内容1．运用护理程序，进行整体护理。
2．小儿喂养、预防保健及健康教育3．儿科常用药物剂量，用法及注意事项。
4．儿科常见病的诊断和治疗原则。
（三）了解的内容1．住院小儿心理护理2．儿科常见化验正常值及临床意义的判断。
3．儿科门诊：观察室、注射室、急诊室的环境二、实习内容及要求在护理教师指导下，管理2～4名住院患儿，并实施整体护理。
出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1、评估小儿的生长发育。
2、体重、身高、头围、胸围、腹围的准确测量。
3、小儿一般护理技术：小儿系统体检、测量体温、血压、氧疗（鼻导管、头罩、面罩）4、专科护理技术操作：沐浴、抚触、脐部护理、臀部护理、小儿身体约束法、婴儿灌肠法、保温箱使用及护理、蓝光箱的使用及护理等。
5、完成护理病历书写及各项护理记录。
吉林大学网络教育学院实习鉴定表注：综合考核成绩包括操作能力和表现（百分制）吉林大学网络教育学院实习鉴定表注：综合考核成绩包括操作能力和表现（百分制）吉林大学网络教育学院实习鉴定表注：综合考核成绩包括操作能力和表现（百分制）吉林大学网络教育学院实习鉴定表注：综合考核成绩包括操作能力和表现（百分制）。