我的同桌王晨作文范文
我的同桌作文五年级400字左右10篇整理
我的同桌作文五年级400字左右10篇整理我们在上学的时候,结识了各种各样好玩的好友,特殊是我们的同桌,更是我们同学时代最熟识的好友。
以下是我预备的我的同桌（作文）五年级400字（范文），欢迎借鉴学习。
我的同桌作文五年级400字篇1“哇”，这是谁，这么用功呀!这就是我的新同桌，她可是我们班的学霸。
每次考试她都名列前茅，我很艳羡她。
她中等个子，扎一个短短的马尾辫，鼻梁高挺，大大的眼睛上架着一副圆圆的金丝边眼镜。
她非常乐观开朗，每天早上能看到她背着书包蹦蹦跳跳地走到教室，她对别人很宽容，无论别人怎样对她，她总是用一个微笑回答。
她非常乐于助人，记得有次课堂小测试，有一道题我百思不得其解，急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，看到我焦急的样子，她微微一笑问我，那个题不会呀，看我能不能帮上忙?接着她悉心告知我解题的方式和（方法），我茅塞顿开，不住地和她道谢。
她也很关怀同学，有次上体育课，一位同学的眼睛被踢伤，镜片划破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立即跑过去关心他，还把他送到老师那里止血。
她乐于助人的品行特别值得我学习。
同桌是指在相邻的桌子上读书、学习，而我认为不仅仅指这些，还指两个人互帮互助，相互沟通和学习，共同进步。
我的同桌作文五年级400字篇2瞧，“站在黑板前的那位是谁?”你看她留着一根很短的辫子，圆圆的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛，微笑起来特殊甜蜜，这不就是李炯同学吗?她不仅是我的同学，还是我的同桌呢!李炯不但模样可爱，而且乐于助人，胸怀宽广。
那一次上美术课，老师让我们用勾线笔勾画景物轮廓，我马上从书包里拿出笔袋，可是把笔袋翻了个底朝天也没找到勾线笔。
糟糕!勾线笔落家里了，这可怎么办?李炯观察我焦急的样子，连忙从文具盒里拿出一根勾线笔递给我。
上次，李炯向我借修正液，我却自私地回绝了她，想到从前的自己，现在握着人家的勾线笔，我的脸上火辣辣的，心里真不是味道。
“快点勾吧，还想啥呢?”这时李炯看着我笑着说。
写一篇跟同学之间的对话300字作文
篇一:《我的同学300字作文》我的同桌陈新。
她十分的漂亮。
她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。
还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。
整个人像个洋娃娃。
她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。
记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。
等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。
马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。
正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我，“哎！你怎么了，看起来这么着急？”陈新关切的问。
“哦，我忘记带文具盒了！”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。
“我借你用吧！我的笔带得多。
”陈新说。
“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌——陈新。
我的朋友我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。
他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。
他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。
他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。
有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。
”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
{写一篇跟同学之间的对话300字作文}.我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。
她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
学习中，思考难题的时候，她总是静静地坐在一旁，默默地想问题。
我的同桌作文350字（精选48篇）
我的同桌作文我的同桌作文350字（精选48篇）我的同桌作文篇1我有一个可爱的同桌。
他的头发短短的，乌黑发亮，像刺猬，他的眼睛像黑宝石，炯炯有神。
他很爱笑，只要别人讲一个笑话，他就会笑出声来，而且一直笑。
如果别人说他的时候，他会很生气，完了之后，他还会打别人。
有一次，课堂上他正在和我的另外一个好朋友说话，叽叽喳喳。
这时，老师走过来，我的好朋友一下子不说话了，可是他却没有停下来，他看见别人不理他，于是声音更大了。
老师突然说：“你们两个，作文多加十字，写三百一十字。
”他的嘴巴张得大大的，很惊讶。
还有一次，他写字很快，早早就把作业写完了，过了好长时间我才写完。
我刚写完，老师说：“今天是国庆节，我们一起来庆祝祖国的生日吧！”我和他又去另一个教室，原来老师让我们吃蛋糕。
吃完蛋糕后，我同桌吃完后开始舔起盘子，看着他滑稽的样子，我们都笑了。
这就是我的同桌，一位可爱的同桌。
我的同桌作文篇2我的同桌是叫壮壮，他是一个安静的小男孩，个头儿不大，是班上最矮的学生。
他的脸蛋圆圆的，两只黑色的大眼睛炯炯有神。
他有一个坏毛病，上课时喜欢在桌斗里摸来摸去玩东西。
有一次，他在桌斗里摸东西的时候，被老师发现了，于是老师提出了一个新的问题，让壮壮来回答。
虽然壮壮答对了，但是老师还是警告他不要在桌斗里摸来摸去，桌斗里没有金子。
我想，如果他妈妈知道他上课不认真听讲，肯定会很生气，因为我们到学校是来学习的，不是来玩儿的。
但是他还有一个优点，就是喜欢看书。
我发现二年级上学期他一共订了7本杂志，有《海底探秘》、《趣味百科》，还有《少年环球地理》等。
他还喜欢把课外书带到学校，在下午午习字的时候看。
别的男生有的在教室里打闹，有的在走廊里疯跑，还有的在老师办公室旁边争论谁是第一个到学校的，而这时候，壮壮却在教室里安安静静的看书。
这就是我的同桌。
我的同桌作文篇3我的同桌“烂橙皮”又在卖弄他那副破嗓子了，不信，你听！“我是一只小小鸟,怎么飞也飞不高。
”也不知道是哪首烂歌。
我的同桌三年级作文6篇大全
我的同桌三年级作文6篇大全一、范文1：我的同桌我和我的同桌小王已经三年了，他是一个很可爱的男孩子。
小王长得非常帅，头发很黑很亮，总是留着斜刘海，看起来非常精神。
他也很聪明，每次考试都能拿到很高的分数。
小王做事情非常认真，每次上课都会认真听讲，不会做的题目也会主动向老师请教。
他经常在课堂上举手发言，对于老师的问题总是能够很快地给出答案。
跟小王坐在一起真的很幸福，我们经常互相交流想法和知识，照顾彼此。
同桌之间情谊深厚，相互鼓励支持、相互帮助。
要点分析：1.重点：形容同桌小王，表达同桌之间的相处之道。
2.用词分析：文章使用了比较形象的描写填充了文章，让读者能够形象地认识到同桌小王的特点和个性。
文章也使用了很多情感词汇，让读者感受到了文章要表达的主题情感，如聪明、认真、幸福、情谊深厚等等。
范文2：我的三年同桌我的同桌是一个小巧玲珑的女孩子，她的名字叫做小丽。
小丽的皮肤比较白，长着一双明亮的大眼睛，笑起来非常漂亮。
她总是给人一种很阳光、很可爱的感觉，成为了我们班的小可爱。
小丽是一名优秀的学生，她学习成绩优异，每次考试都可以取得好成绩。
她有一颗勤奋认真的心，从不偷懒，课堂上也不会分心，总是认真听老师讲解。
小丽特别爱看书，她认为书里有更多的知识，大大开阔了自己的眼界。
在参加各种比赛之外，又多次获得奖项。
小丽还非常有同情心，看到别人生气或者难过，她会主动过去安慰他们，帮助他们解决问题。
我很享受和小丽坐在一起的时候，我们互相学习，互相鼓励，也会一起分享快乐与困扰。
我们成为了好朋友，也成为了最佳的同桌。
要点分析：1.重点：形容同桌小丽，表达同桌之间的相处之道。
2.用词分析：文章依旧使用了多种情感词汇，让读者感受到了文章希望表达的主题情感。
同时，文章使用了不同的描写手法，让读者更好地认识到小丽的性格和特点，如小巧玲珑、优秀、勤奋认真、同情心等等。
2024年我的同桌初中作文
2024年我的同桌初中作文我的同桌初中作文1她是班里的第一名，无一例外，她是个很温柔很成熟的女孩，她也是个乐于助人的好学生。
她就是我的同桌，也是我的好朋友。
经常有学习问题不懂时，她总是很耐心给我或其他同学答疑解惑，从不说些鄙视的话语，这让我和班里的同学都感到很踏实，因此常有人围在她身边，大家一起学习，一起进步，同学们相处得也很融洽。
我们经常待在一起，所以她的一举一动总是牵绊着我，影响着我，好似她是我的导师，而我，则是她的学生，受她启发，受她教导，也受她变好。
上完体育课，大家都习惯买冰棍冰淇淋这些凉性的东西来止渴或驱散身上的疲惫，而她，每天是带一瓶家里烧好的凉白开，到渴了就喝点，我好奇，问她你怎么不买冰棍或冰水呢，她回答开水健康也好喝啊，而且每次买水也破费。
像我，每次上完体育课必买冰棍，听到这，有种惭愧感顿时涌上心头，我家也不是大富大贵之家，就妈妈一个人赚钱养家，之后，我似乎懂得了什么，上体育课不管渴不渴都不买水喝了，就喝家里的水。
在考试的时候，有个图需要借助尺子，有个同学忘记带来，而大家都没多余，而她，毫不犹豫的给了同学，并说，你先用着，我先做其他的。
那个同学像有了灵丹妙药似的，愁容立马舒展开来，连声道谢。
还有个印象深刻的事，在食堂排队打饭的时候，排在我们前面的女同学刷了卡后显示只有两块多钱了，而打好的饭菜就在打饭阿姨手中拿着，就差几块钱的事了，同学正处在极度尴尬境地时，同桌忽然拿出自己的饭卡对她说：“同学，用我的吧。
”女同学高兴地道谢后拿到饭卡立马刷完付钱，接过阿姨手中的饭盆，又立马把卡还给同桌并说等会还你钱就走开了，等我们打完饭找座位时，那个女同学又出现在我们面前，原来是给同桌钱，同桌没接，只说不用了，一点小忙而已，女同学只好收回，我们于是一起找了个座位吃饭。
这就是我的同桌，一个成绩好品行又好的女孩。
我的同桌初中作文2我的同桌叫杨溢鸣，他个子不是很高，但和我比就是“人高马大”了，体重约120斤，你别以为他是重量级选手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，难道这就是传说中的“完善身材比例”不成？长着一双精灵般眼睛和一张能说会道的嘴巴，NO·1一个调皮鬼别看他长得怪老实，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼点子有多少。
我的同学三年级作文
我的同学三年级作文我的同学三年级作文(合集15篇)我的同学三年级作文1她很文静，有一双水汪汪的大眼睛，脸上永远挂着微笑。
上课，她积极举手发言，是我们班的积极分子，下课，到处可以见到她风风火火的身影，而且她还乐于助人。
有一次，我考试没有带尺子，她见我不高兴，就问：“快考试了，怎么不高兴了？”我说：“你看我，什么时候不带尺子不行，偏偏考试的时候不带尺子！”她听了二话不说，从文具盒里拿出刚买的新尺子，“啪”的一声把尺子折成两半，把另外一半给了我，让我顺利的通过了考试。
过了两天，试卷发下来，鲜红的97·5多亏她。
你猜她是谁？她就是我们班的副班长刘心洋。
我的同学三年级作文2我的同学王茜，她长的并不漂亮，但是她很诚实，乐于助人让我非常感动，下面我就来夸夸她。
有一次，老师过年的时候留了一个很特殊的作业。
老师说让我们每一个人在爸爸妈妈帮助剪一个剪纸。
寒假过去了，每一个人都拿出了自己和爸爸妈妈最好的剪纸，老师挑选出来比较好的作品，其中也有王茜的作品。
发完奖品后，王茜把奖品还给了。
大家都很惊讶原来王茜的作品是买来的。
老师听了，表扬了王茜。
王茜是我们班的班长，在班级中她特别乐于助人。
例如：有人忘了带笔记本，她会把自己的笔，本借给别人；在别人生病了不能值日，她就会主动帮助值日。
王茜的诚实，乐于助人是我学习的榜样，也是我最想夸得人。
我的同学三年级作文3我有很多很多同学，其中给我印象最深的是我的同桌×。
他的个子比我高一点点，不胖也不瘦，虽然他的皮肤比较黑，但他的发型还是很潮，黑黑的眉毛，一双明亮的大眼睛，鼻子很挺，樱桃小嘴很可爱，能说会道。
他的个性很特别。
有一次，他的数学大册上的字写得不好，秦老师叫他重做。
他很难过，眼睛红得都不敢跟我讲话。
还有一次，他默写一百分，高兴得脸上都笑开了花。
我觉得他太可爱了。
他喜欢看书，所以他的作文写得很好。
这就是我的同学——×。
我的同学三年级作文4我有一位同学名字叫周嘉璐，她高高个子，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。
我的同桌作文600字（通用98篇）
我的同桌作文600字我的同桌作文600字（通用98篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我的同桌作文600字4篇，欢迎大家分享。
我的同桌作文600字篇1我的同桌圆滚滚的脸蛋，一双闪亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。
王琦还很爱拿着自己做的玩具和同学们玩。
在美术课上，我把自己的橡皮泥捏成了一个陀螺形，还可以转起来。
王琦看见了，心里不知又想了什么怪主意。
下课时，同学们都在外面跑着、玩着。
可只有王琦在自己的座位上，埋着头做着什么。
出于好奇，我走了过去，发现他的大胖手小心翼翼地捏着自己想象中的陀螺。
可是他的手力气大，一不小心就捏坏了。
有时候，捏好了，但也转不起来。
他并没有放弃，他向我问起了做成的方法。
我毫不迟疑的说：“不如我们俩一起把这个陀螺做好吧”。
他高兴极了。
从这以后，王琦一有时间就叫上我一起来做，很有点坚持不懈的精神，有一次，王琦做好了一个。
可是不知怎么，这个陀螺转的时间不长，这下可把王琦给惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙拦了下来说：“别生气，我们还可以再做，如果不转，我们可以在找原因”。
王琦慢慢平静下来，我把我的陀螺也拿了出来，我们一起开始找原因。
经过一段时间，我们发现原来，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一个陀螺下部很粘，而且周边一厚一薄。
王琦吸取了教训，又开始做起来，然后又把它晾干了。
王琦把自己的小宝贝小心的拿出来，和我比赛。
只要我一赢，王琦的嘴向旁边一翘，不服的说：“切，有什么了不起的，我也能”。
如果是他赢了，他就像得了奖，说：“你看你，怎么那么笨，看我多厉害”。
他得意地笑了。
看，这就是我那白胖胖的，很可爱的同桌王琦。
我的同桌作文600字篇2每个同学都有同桌，同桌是冤家，也是朋友，我就有过这么个同桌。
我的同桌是个女生，她身材瘦小，总是笑嘻嘻的，在班上人缘特好，还有三个闺蜜，每天她们都粘在一起，一起放学，一起玩耍，形影不离。
我的好同桌作文（精选22篇）
我的好同桌作文我的好同桌作文（精选22篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的好同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的好同桌作文篇1进入六年级，我们班师生几乎没啥大的变动，熟悉的面庞，熟悉的笑容。
不同的是换了一间破旧不堪的教室和一位很不错的新同桌。
这是个男生，叫李博，十一岁，长得清秀十足，乍一看就像一个腼腆害羞的妙龄少女。
他身材”苗条”，短发乌黑，浓眉大眼，睫毛又长又弯，像是用睫毛夹过一样。
他的皮肤有些黑，衬托得那两颗大大的白兔牙更加“光彩照人”了。
同桌性格比较文静，不像班里大多数没心没肺的臭小子，一下课就风风火火地在教室内外冲呀杀啊地追逐打闹，上课后再满头大汗地冲到位置上气喘吁吁，弄得教室里汗臭熏天，令人作呕。
同桌呢，下课后一般会静静坐在座位上看看课外书，或者细细整理一下课桌，要么就一声不响地把下节课要用的文具提前拿出来一一摆放好。
偶尔，他也到教室外面赏赏风景，看看热闹，但多数是悄无声息地，不会”狼奔豕突”地疯玩疯闹，只是微笑着袖手旁观，表情恬淡，自得其乐。
所以，同桌的衣服总是清清爽爽的，白是白，黑是黑，看着挺入眼。
（这一点让身为“淑女”的我都自愧不如哩！）很自然地，我也就避免了好多女生被同桌“汗蒸“的厄运，还算运气不错吧？我的同桌言语不多，你别以为他是个“闷葫芦”，那是没到开“尊口”的时刻。
你看吧，课堂上，但凡老师一提问，只要人家会回答，那一定是毫不犹豫地举起手来滔滔不绝；如若老师点了别人的名字，他也不着急，先是静静聆听，答对了会给人以赞许的目光或热烈的掌声；如果答得不够完整，他就会适时进行一些恰当的补充。
他的这种表现让各科老师都感到欣慰，被褒奖表扬自然是家常便饭了。
所以同学们都打趣说同桌的话叫“金口玉言”，我看的确有道理。
同桌脑袋瓜不笨，又善于分析，勤于思考，手脚还不懒，学习成绩在班里当然名列前茅啦！绝对是我一个相当有实力的竞争对手。
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我的同桌王晨作文范文
一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点儿，说不定眼珠儿会掉下来呢！
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。
他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。
因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。
如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一支笔。
考试开始了，他认真地答了起来。
当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。
”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行，你不写了？”
“你写完，我再写。
”
“可那就没时间了。
”
“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”
时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。
他说：他并没有后悔，在关键时刻帮助同学，他觉得很开心。
这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，沙曼并没有很高兴，她向他投去了感激的目光……
类似这样的事儿，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
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