五个一百工程(名著和名篇)

3．想象诗文中的画面,大体了解诗文的意思。
４.定期开展诵读大赛。
12
江畔独步寻花（其六)
唐·杜甫
13
大林寺桃花
唐·白居易
14
题乌江亭
唐·杜牧
15
秋夕
唐·杜牧
16
琼花(节选）
宋·韩琦
17
维扬竹枝词(其一)
清·黄慎
１8
毛虫和蛾子
顾城
19
蝴蝶
［英国］迈克尔•布洛克
2０
我多么希望
［苏联]索科洛夫
２１
四
于易水送人一绝
1１
陶者
张天翼
１７
四
《安徒生童话》
[丹麦]安徒生
１8
《雪地寻踪》
[俄罗斯］维·比安基
19
《小鹿班比》
[奥]费利克斯•萨尔登
20
《窗边的小豆豆》
[日]黑柳彻子
2１
《蓝鲸的眼睛》
冰波
22
《嘭嘭嘭》
童喜喜
２3
五
《铁路边的孩子们》
[英]内斯比特
24
《我的妈妈是精灵》
陈丹燕
2５
《柳林风声》
［英］格雷厄姆
26
《我要做好孩子》
五个一百工程(名著和名篇)
———————————————————————————————— 作者:
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一、阅读一百本名著
1．必读篇目
序号
学科
年级
书名(篇名）作者
作 者
实施建议
1
小
学
语
文
一
《小猪唏哩呼噜》
孙幼军
1. 学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传，营造阅读氛围。
黄蓓佳
２7
《假如给我三天光明》
[美］海伦·凯勒
28
《西顿动物记》
[加拿大]西顿
２9
《爱的教育》
[意]亚米契斯
30
六
《草房子》
曹文轩
3１
《名人传》
[法]罗曼·罗兰
32
《男生贾里全传》
秦文君
33
《鲁滨逊漂流记》
[英]笛福
3４
《我们去看海》
金波
３５
《林汉达中国历史故事集》
林汉达
2.选读篇目
序号
学科
年级
书名(篇名）
3
《我是霸王龙》
[日]宫西达也
4
《一园青菜成了精》
周翔
５
二
《猜猜我有多爱你》
文：[英] 山姆·麦克布雷尼；
图：安妮塔·婕朗
6
《晴天有时下猪》
［日]矢玉四郎
7
《豆蔻镇的居民和强盗》
[挪威]T・埃格纳
８
《狐狸列那的故事》
[法]Ｍ．H.吉罗夫人
9
三
《时代广场的蟋蟀》
[美]乔治·塞尔登
1０
《兰心的秘密》
［德］米切尔·恩德
7.可与经典影视剧等结合,阅读名著，观赏影视剧。
8.各地各校就必读书目的阅读采取相应措施,加强督查，确保落实到位。
２
《洋葱头历险记》
[意］贾尼・罗大里
3
《小熊温尼·菩》
[英]A·A·米尔恩
４
《了不起的狐狸爸爸》
[英］罗尔德·达尔
5
《笨狼的故事溶溶
7
《我和小姐姐克拉拉》
２.实施中要关注阅读兴趣的激发，阅读方法的指导，阅读计划的制定,阅读习惯的培养，避免功利化倾向。
3.有条件的学校可每周或间周利用一节课进行专门指导。
4．尊重儿童阅读感受，鼓励儿童针对名著内容进行个性化解读与表达。
5.倡导师生共读、亲子共读，鼓励撰写读书心得。
6.组织读书交流会、课本剧表演、读书笔记展示等多种活动，交流和展示阅读成果。
曾卓
4１
六
归园田居（其三）
晋•陶渊明
42
送别
唐•王维
43
登金陵凤凰台
唐•李白
４4
春江花月夜
唐•张若虚
45
清平乐（红笺小字)
宋•晏殊
4６
卜算子(黄州定惠院寓居作）
宋•苏轼
4７
天净沙·秋
元•白朴
4８
面朝大海春暖花开
海子
４9
前出师表(节选）
三国•诸葛亮
5０
兰亭集序(节选)
晋•王羲之
２.选背篇目
序号
学科
年级
作者
实施建议
1
小
学
语
文
一
《大卫,不可以》
［美］大卫·香农
1． 各区县、各学校可以立足校情、学情,对选读篇目做出适当调整。
2．指导学生利用闲暇时间进行阅读。
3. 鼓励采取多种方式阅读,比如图书漂流、小组共读、主题沙龙等活动。
4．倡导亲子共读、师生共读。
2
《想吃苹果的鼠小弟》
文:[日]中江嘉男 图:[日]上野纪子；
1１
《火鞋与风鞋》
[德]韦尔芙尔
12
《小狐狸阿权》
［日]新美南吉
１３
四
《帅狗杜明尼克》
［美]威廉•史塔克
１4
《科瓦奇讲植物》
［英］查尔斯·科瓦奇
15
《奔跑的女孩》
彭学军
16
《黑焰》
黑鹤
17
五
《风之王》
[美]玛格莉特·亨利
1８
《青鸟》
[比]莫里斯·梅特林克
19
《彼得·潘》
［英]巴里
2０
《女儿的故事》
梅子涵
唐·骆宾王
22
山房春事
唐•岑参
２３
兰溪棹歌
唐•戴叔伦
24
雨过山村
唐•王建
25
竹枝词二首(其一)
唐•刘禹锡
26
同乐天登栖灵寺塔
唐•刘禹锡
27
望江南百调(其一)
清•黄鼎铭
2８
朝中措 平山堂
宋•欧阳修
29
向着明亮那方
[日本］金子美铃
30
天真的预示（节选)
［英国]威廉•布莱克
3１
五
逢雪宿芙蓉山主人
唐•刘长卿
篇名
作者
实施建议
1
小
学
语
文
一
渡汉江
唐•宋之问
1.能正确、流利、有节奏地朗读,达到熟读成诵。
2．初步了解诗意,想象诗文画面。
3.定期开展诵读展示活动。
2
山中送别
唐•王维
3
越女词(其三）
唐•李白
４
劳劳亭
唐•李白
5
塞下曲（其三)
唐•卢纶
6
春游曲
唐•韩愈
7
剑客
唐•贾岛
8
鹤
唐•白居易
9
鸟
唐•白居易
１0
蚕妇
宋•张俞
[德]迪米特尔·茵可夫
8
《戴小桥和他的哥们儿》
梅子涵
9
《鼹鼠的月亮河》
王一梅
１0
《绿野仙踪》
［美］弗兰克・鲍姆
１１
三
《格林童话》
[德]格林兄弟
1２
《长袜子皮皮》
[瑞]阿斯特丽德·林格伦
1３
《亲爱的汉修先生》
[美]贝芙莉·克莱瑞
14
《夏洛的网》
[美]E•Ｂ•怀特
15
《青草国的鹅》
汤汤
16
《宝葫芦的秘密》
21
《青铜葵花》
曹文轩
22
六
《希利尔讲世界史》
[美]希利尔
２3
《毛毛》
[德］米切尔·恩德
２４
《象母怨》
沈石溪
２5
《历史上最伟大的演说辞》
王杭、云丽春
二、背诵一百篇名篇
1.必背篇目
序号
学科
年级
篇名
作者
实施建议
1
小
学
语
文
一
相思
唐•王维
注:小学必背篇目具体内容请参照《新编经典诵读三百篇》。
１.正确、流利、有节奏地背诵。
１.正确、流利、有感情地背诵；
2.把握关键字词的意思；
3．想象诗文中的画面,大体了解诗文意思；
４.定期开展诵读大赛。
3２
村夜
唐•白居易
33
清平调(其一）
唐•李白
34
石头城
唐•刘禹锡
３5
长相思
唐•白居易
36
寄扬州韩绰判官
唐•杜牧
37
念奴娇•赤壁怀古
宋•苏轼
3８
青玉案•元夕
宋•辛弃疾
３9
远与近
顾城
40
悬崖边的树
2.初步了解诗文大意，想象诗文画面。
3.定期开展背诵展示活动。
2
画
唐•王维
3
秋浦歌（其十五)
唐•李白
４
独坐敬亭山
唐•李白
5
咏华山
宋•寇准
6
二
咏风
唐•虞世南
７
绝句(江碧鸟逾白）
唐•杜甫
8
送朱大入秦
唐•孟浩然
9
鸟鸣涧
唐•王维
10
花影
宋•苏轼
11
三
从军行(其四）
唐·王昌龄
1．能正确、流利、有感情地背诵。
2.把握关键字词的意思。