标准韩国语1-3册语法总结,知识点汇总
韩国语全三册语法总结

一.助词1.-가/이(께서) 主格助词显示主语2.-을/를宾格助词显示宾语3.-의属格助词表示所属关系4.-에서副词格助词出发点/进行范围5.-에(다)/에(다가) 副词格助词目的地/确切时间/间接对象(无生命体) 6.-에게(한테/께) 副词格助词间接对象(有生命体)7.-로/으로副词格助词方向/工具手段方式8.-은/는补助词解释说明/强调主宾语9.-만补助词限制“只/就”10.-도补助词包含“也”11.-와/과(하고) 连体词“和”12.-부터助词出发点“从”13.-까지助词终结点“到”/“连”14.-처럼助词比较“象--一样”15.-마다助词“每”16.-나/이나二.句尾1.尊敬句尾-시/으시2.定语词尾-ㄴ(은)/는/ㄹ(을)3.转性词尾-ㅁ(음)/기4.时制词尾-았/었/였/겠5.终结句尾-ㅂ니다/습니다书面语体句尾陈述-ㅂ니까/습니까? 书面语体句尾疑问-ㅂ시다/읍시다书面语体句尾共动-십시오/으십시오书面语体句尾命令-군요感叹-다/ㄴ다/는다书面语体句尾陈述-니? 书面语体句尾疑问-자书面语体句尾共动-아라/어라/여라书面语体句尾命令-구나感叹-아요/어요/여요口语体句尾陈述/疑问/命令/感叹-ㄴ(은)데요/는데요陈述-ㄹ(을)께요表示打算或者计划-ㄹ(을)까요? 表示征求对方同意-지요疑问/陈述-나요? 疑问-ㄴ(은)가요/는가요? 疑问-ㄹ(을)걸요表示推测(陈述句)/后悔惋惜(过去时)-렴(려무나) 表示轻弱命令-ㄴ(은)걸요表示高兴惊奇惊讶感叹-대요(이래요) 表示听说传闻-구요?/이라구요? 表示用对方的话来进行反问-더(군요) 表示自己亲自经历过的事情-거든요表示惊讶感叹欢喜等6.连接句尾-고并列/先后顺序-고(서)-지만-아/어/여서-러/으러(가다/오다等趋向动词)-면/으면-(으)라면/이라면-는데-으려면(으려고하면)-든지-거든表示假设,后接共动句或命令句/用于句末表示惊讶感叹欢喜等-니까表示原因-다가表示动作突然发生或不连接(现在时)/第一个动作结束以后,动作反转,取消或发生没有预料到的结果。
【标准韩国语】语法整理

《标准韩国语》第一册제1과모음(元音)ㅏㅓㅗㅜㅣ一、发音方法1) ㅏ[a]发音时,口自然放开,下腭向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松。
<ㅏ> 与汉语(a)的发音相似。
2) ㅓ[eo]发音时,比发<ㅏ> 口张的小些,舌头稍微抬起。
汉语中没有和此音相对应的音,但玻(bo),破(po),磨(mo) 中的(o) 与它有些相似。
3) ㅗ[o]发音时,口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部自然抬起。
要注意双唇拢成圆形后应保持不动,否则容易发成汉语的(ou), 变为二合元音。
4) ㅜ[ u ]发音时,口比<ㅗ>张的更小些,双唇拢成圆形。
<ㅜ>与汉语的(u)较相似。
5) ㅣ[ i ]发音时,口稍微张开,舌面抬起接近上腭,双唇向左右自然拉开。
与汉语的(i)近似。
二、书写方法韩文为音位文字,但书写时以音节为单位。
书写元音时,须在其左侧或上部画一个圆圈。
这个圆圈没有任何音值(某E注:也就是不发音),只是使字形看起来更加整齐。
因此元音<ㅏㅓㅗㅜㅣ> 应书写为<아어오우이>。
某E注:<ㅇ> 在字首不发音,但作为辅音出现在元音后作收音时发[ŋ]也就是汉语中的后鼻音[ng] ( 这个以后会提到。
)韩文的书写顺序同汉字一样也是从左到右,从上到下。
三、单词아이(名)小孩아우(名)弟弟어이(副)怎么오이(名)黄瓜우(副)蜂拥貌이(名)牙齿四、练习1.朗读下列元音아… 어어… 아어… 어오… 우우… 오오… 오아… 이어… 이오… 이우… 이어… 오어… 어2. 朗读下列单词아이아우어이오이우아우이아이오이3. 书写下列各字ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ아, 어, 오, 우, 이4. 朗读下列常用语안녕! 您好!안녕하세요? 您好!안녕히가세요. 再见,请走好。
제2과자음ㅂ,ㅍ,ㅃ,ㅁ一、发音方法1.ㅂ[p/b]发音时双唇紧闭,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。
标准韩国语 第一册 主要语法整理

第13课问候(自我介绍)主要语法;이다体词不能单独做谓语,若将体词用作谓语时,体词后必须接谓格助词“이다”。
2)는/은“는/은”表示主语,接于体词后表示它所陈述的主体。
第14课学校主要语法;를/을“를/을”为目的格助词,接在名词后面,使这一名词成为句中的宾语。
2)에가다接在表示场所的名词后,表示“去某处”。
第15课叙述过去主要语法;았/었/였“았/었/였”用于谓词词干与词尾之间,表示过去时制。
2)안, 지않다在谓语前用否定副词“안”,或在谓词词干后加“지않다”,便可构成否定句。
第16课购物主要语法;가/이, 있다/없다接在名词后,表示存在与否。
相当于汉语的“有/没有。
”,“在/不在”。
2)와/과, 하고连接两个名词的助词,相当与汉语的“。
和。
”。
开音节后面接“와”,闭音节后面接“과”,在口语中常用“하고”。
第17课一天的生活主要语法;에“에”是助词,与表示时间的名词连用,表示时间。
2)부터……까지第18课位置主要语法;가이……에있다/없다用于表示场所或位置的名词后,表示事物存在的场所或位置。
2)도助词“도”表示包含关系,相当于汉语的“也”,“还”。
第19课订餐主要语法;고싶다“고싶다”接在动词词干后,表示说话人的希望、欲望等、相当于汉语的“想。
”。
2)(으)ㄹ래요“(으)ㄹ래요”用于动词词干后,表示说话人的意向或询问对方的意见。
第20课季节和天气主要语法;가/이主格助词“가/이”用于名词或代词后,使其前面的名词式代词成为主语。
开音节用“가”,闭音节用“이”。
2)(으)러가다接在动词词干后,表示动作的目的。
常与“가다, 오다, 다니다”等趋向动词连用。
第21课顺序主要语法;1)(으)ㄴ후에, (으)ㄴ다음에用语动词之后,表示“在。
之后”的意思。
2)기전에接在动词词干后,表示“在。
之前”。
第22课介绍家庭成员主要语法;1)(으)시代表句子的主体的人比说话人年纪大或是其上级、长辈时,在词干与词尾中间加主体尊敬词尾“(으)시”,表示尊敬。
标韩第一册语法总结

标韩第一册语法总结1.终结词尾:陈述型:ㅂ니다/습니다疑问型:ㅂ니까/습니까命令型:십시오/으십시오, 세요/으세요共动型:ㅂ시ㄷ/읍시다2)口语化终结词尾:아요/어요/여요,았어요/었어요ㄹ/을것이에요ㄹ/을래요ㄹ/을까요?지요?ㄴ데요2 助词主格助词:가/이宾格助词:을/를补助词:은/는에: ①时间名词后②存在的地点后③到达的目的地后※主语是尊敬的人时使用께서는/께서에서 : ①动作进行的场所后②出发点后에게/한테涉及到得对象后※主语是尊敬的人时使用께도: 也만: 表示限制只有仅有의: 的,之2.连接词尾고: 连接两个句子,表示并列关系既。
又보다: 表示比较的对象,用于名词后。
면/으면:表示条件假设나/이나: 表示两个事物中选择一个,用于名词后로/으로: 表示动作进行的方向及目的地다가: 表示进行中的动作转入另一个动作,用于动词后아서/어서/여서:①表示前后两个行动紧密连接主语要保持一致②表示原因,理由려면/으려면:表示如果想做某事3.数词的读法4.量词的使用方法5.惯用型와/과.하고부터…까지에서….까지러/으러가다기전에ㄴ/은후에ㄴ/은다음에고싶다고싶어하다아야/어야/여야하다을/를타고가다/오다로/으로가다/오다을/를갈아타다로/으로갈아타다아/어/여주다고있다아/어/여보다가/이아니다려고/ 으려고하다는데에(금액) 들다6. 特殊音变“ㅂ”“ㄹ”“ㄷ”“으”6.否定句못+ 动词动词+지못하다안+谓词谓词+ 지않다지말다지마십시오지마세요7.接续副词그래서그런데그리고그렇지만그러니까그러면8 定语词尾。
标韩第一册详细笔记

《标准韩国语》(第一册)详细笔记(从有课文的第13课起)第13课:인사(자기소개)[寒喧(自我介绍)]语法:1、语序:主+宾+谓2、谓语词尾—ㅂ/습니다.(陈述句)eg.먹다→먹습기다. 가다→갑기다.—ㅂ/니까?(疑问句)3、“是”是判断动词,他后面的宾语不加任何助词。
eg.是个学生→—ㅂ/습니다. 是女生→여자이다→여자다.没有收音的音节叫开音节;有收音的音节叫闭音节。
4、助词主语后的助词—은/는宾语后的助词—을/를(有收音的用ㅇ的)问候的三种表达行式1、正式的场合,领导,上级,长辈,陌生人时用안영하십까?2、非正式的场合,领导,上级,长辈,熟人时用안영하십요?(口语)3、同辈的,小辈时用안영.当ㅇ当辅音时,前一个音节的末音替换ㅇ。
1、나和저的区别(1)网上教程中出现的“我”是用저,这是下对上时使用谦称。
(2)本书出现的“我”是用나,这是平辈之间或上对下时使用。
2、敬体的动词谓语结尾:-ㅂ/습니다(1)网上教程的简体中,动词谓语结尾时,根据其词干最后一个字母的不同分为四种情况-하다类动词,하变音成해后以요结尾-元音是ㅏ、且无韵尾时,直接以요结尾-元音是ㅗ,或元音是ㅏ、但有韵尾时,加아后以요结尾-其它情况,加어后以요结尾(2)本书的敬体中,动词谓语结尾时,根据其词干最后一个字母是元音还是辅音,分为两种情况-元音结尾时,给元音加上ㅂ的韵尾后,以니다结尾(注:하다类动词适用这一种情况)-辅音结尾时,加습后,以니다结尾(3)例句:-옷을삽니다.-감사합니다.-닫습니다.3、敬体的判断句:이다(입니다)(1)网上教程的简体中,体言结尾(即判断句)时,根据其词干最后一个字母是元音还是辅音,分为两种情况-元音结尾时,加예后以요结尾-辅音结尾时,加이에后以요结尾(2)本书的判断句里,一律加이后以다结尾,但词干最后一个字母时元音时可以省略이。
使用敬体结尾时,이다还进一步变成입니다(3)例句:저는새리(이)다. 或저는새리입니다.학생이다. 或학생입니다.4、敬体的疑问终助词:까(1)网上教程的简体中,疑问句时不需要使用特别的疑问终助词,仍是使用陈述句中的요,只是语调向上拉升即可。
标准韩国语第一册语法总结

标准韩国语第一册语法总结1 终结词尾韩国语句子中,谓语通常出现在其他句子成分的后面,最后一个谓语总是出现在一句话的末尾。
一句话终了时,末尾一个谓语的词尾叫终结词尾,表明这句话的结束。
终结词尾有“方式”,“阶称”,“说法”三种作用。
本册主要讲了其中“方式”这一点。
所谓方式,就是指说话人对听话人所表明的意图,它主要分为四种,即陈述式,疑问式,命令式和共动式。
1 陈述式当要表现陈述语气时,用ㅂ니다或습니다,当前面出现的词没有韵尾时,加ㅂ니다,当前面出现的词有韵尾时加습니다。
2疑问句当要表现疑问语气时,用ㅂ니까或습니까,当前面出现的词没有韵尾时,加ㅂ니까,当前面出现的词有韵尾时加습니까。
3 命令式当要表现命令语气时,用(으)십시오或(으)세요,当前面出现的词没有韵尾时,加십시오或세요,当前面出现的词有韵尾时加(으)십시오或(으)세요。
4 共动式当要表现共动语气时,用ㅂ시다或읍시다,当前面出现的词没有韵尾时,加ㅂ시다,当前面出现的词有韵尾时加읍시다。
2 格助词1 主格(이가은는)做主语,区别主要在一下几个方面a누구, 무엇, 어디, 언제, 어느等疑问词为主语的问句进行回答时要用이가어느나라는인구가제일많아요? 중국이제일많아요b当句子强调的是主语时,用이가,当句子强调的是谓语部分时,用은는①누가왔어요? 어머니가왔어요.②어머니는지금뭣을하고있어요? 어머니는책을읽고있어요.c 当同时出现两个主语时,大主语用은는, 小主语用이가곽가가씨는성격이너무좋아요.d 이가有强调的意思在里边①나의의자는튼튼해요这句话只是说一下我的椅子很结识②나의늬자가튼튼해요这句话指在很多椅子中,强调只有我的椅子很结识e 表示客观存在的,主语是谓语所陈述的对象时,一般用이가비가오고바람이분다.2 宾格을를做宾语,表示动作涉及的对象요즘우리는한국어를공부하고있다.3 与格에에게a 에表示场所地点在表达这一意思时主要与에서不同的两点①表示行动达到的地点,目的地,一般与가다오다오르다내리다等趋向性的动词连用저는금강산에가보고싶습니다.②表示存在的地点,往往和있다없다계시다존자하다많다적다等词连用,这一点大家记住就可以了도사관에어떤책이가장많습니까?另外에可加在表示时间的后边b 에게表示动作涉及的对象어머니에게편지를보냅니다.4 处所格에서에서表示动作进行的场所,一般有在什么地方做什么的意思어제다방에서친구하고이야기를나누었습니다5使用格로로在韩国语中有多种意思,就我们现在学习的内容,主要有以下两个比较重要的解释①表示工具材料或行动的手段,相当于“用,以”오늘아침에늦게일어났어택시로학교에갔어요.关于这个意思我们学习过两个有关的语法ⅰ(交通工具)+(으)로가다 / 오다表示乘坐什么交通工具去某地ⅱ(交通工具)+(으)로갈아타다表示换乘什么交通工具②表动作进行的方向或目的우체국에가려면오른쪽으로가세요.6 连格와과하고是“”和“同”“跟”的意思찬구와같이술을마셨습니다어늘아침에빵하고사과를먹었습니다3时态1过去时았/었/였2 现在时a 아/어요用于动词形容词词干后,表示尊敬语气的终结语尾,比습니다,습니까口语化一些b 고있다用于动词词干后表示现在进行的动作완단씨는지금뭐하고있어요? 책을앍어요 / 책을읽고있어요.3 将来时(으)ㄹ것이에요比(으)ㄹ것입니다口语化,通常用做(으)ㄹ거예요내년에무슨계획이있어요? 한국말을배우고싶어서한국에갈거예요.4 敬语①句子的主体的人比说话者需要尊敬时,在词干和词尾中间加(ㅡ)시表示尊敬。
新标准韩国语第一册语法

新标准韩国语(初级1)—语法总结①叙述形终结词尾名词+입니다.(格式体-书面语)名词+이에요∕예요(非格式体-口语)动词∕形容词+습니다.∕+ㅂ니다.(格式体-书面语)动词∕形容词+아요∕어요∕해요.(非格式体-口语)②疑问形终结词尾名词+입니까?(书面语)名词+이에요? ∕예요?(口语)动词∕形容词词干+습니까? ∕ㅂ니까?(书面语)动词∕形容词词干+아요? ∕어요? ∕해요?(口语)③命令形终结词尾动词词干+(으)십시오(书面语)动词词干+(으)세요(口语)④过去时制词尾动词∕形容词词干+았∕었+습니다.(书面语)하다系列动词 -했습니다.(书面语)动词∕形容词词干+았∕었+어요.(口语)하다系列动词 -했어요.(口语)⑤将来时制词尾动词∕形容词词干+겠+습니다.(书面语)动词∕形容词词干+겠+어요.(口语)⑥尊敬阶词尾现在时-(으)십니다∕(으)세요.过去时- (으) 셨습니다∕(으)셨어요. 将来时- (으)시겠습니다∕(으)시겠어요.⑦询问听者意见的终结词尾1-动词词干+(으)ㄹ까요?《表示说话者征求听者对自己行动的意见》回答——+(으)세요.2-动词词干+(으)ㄹ까요?《表示说话者建议听者一起行动》回答——+(으)ㅂ시다.어때요?(询问他人对某事情、某个物体或某个人的意见口语用)어떻습니까?(书面语)⑧否定形式名词+이∕가아니다.안+动词∕形容词词干+ㅂ니다.∕아요\어요\해요+지않습니다.∕않아요.⑨指示代词事物——이것∕그것∕저것方向——이∕그∕저+名词场所——여기∕거기∕저기⑩助词主格助词——이∕가∕께서宾格助词——을∕를处所格助词——에连接助词——하고\이랑(口语)位格助词——에서집에서오다.(从家里来、表示起点)对比助词——은∕는接名词后表示主语(话者想讨论的话题或者特定话题)方向格助词——으로(也)助词——도时间副词格助词——에11,助动词动词+고싶다. ∕고싶어하다.第一人称用于陈述句第二人称用于疑问句第三人称用∕고싶어하다.12,数词固有数词——하나둘셋넷다섯여섯일곱여덟아홉열汉字词——일이삼사오육칠팔구십13, 不完全名词(量词)개명분송이마리권대잔병컬레그릇…14, (ㅡ)脱落바쁘다고프다—바빠요고파요∕바빴어요고팠어요예쁘다크다기쁘다—예뻐요커요기뻐요∕예뻤어요기뻤어요。
韩国语教程延世大学1-3册语法汇总

韩国语教程延世大学1-3册语法汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지에助词(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。
에있다xx在xx(某处)책이책상에있습니다.(2)用于时间体词后,表示时间。
에서助词(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。
“从。
”까지补助词。
(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。
“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가집에까지왔습니다.나에게까지그말을했습니다.-에서-까지时间-부터-까지处所用于表示时间、处所的体词后。
“从……起,到……为止”当用于地点后,에可省略。
서울(에)서부산까지부터补助词,体词后,“从……开始”,“先……”한테서(口语)에게서(书面语、口语)助词,(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点(2)非活动体后,用에서6.여기/거기/저기处所代词。
7.四种基本句型陈述句疑问句命令句共动句开音节ㅂ니다ㅂ니까십시오ㅂ시다闭音节습니다습니까으십시오읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
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体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지6.여기/거기/저기处所代词。
7.四种基本句型자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
(1)表示包含、包括。
“也”“还”(2)强调。
11.하고--------과/와“和”(1)하고连接助词。
用于体词后面,连接两个体词。
“和”나는빵하고우유를먹습니다.(2)과/와连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。
“和”无收音用와,有收音用과토요일과일요일에는와/과같이一起进行某一行为。
12.은/는补助词。
体词和部分助词、词尾后面。
表示主题,句子陈述的中心。
(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。
(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。
책이비싸지는않습니다.13.数词13.1固有数词하나둘셋넷다섯여섯일곱여덟아홉열스물(20) 서른(30) 마흔(40) 쉰(50) 예순(60) 일흔(70) 여든(80) 아흔(90)백(100)세,네和一个辅音是“ㄷ”,“ㅈ”的量词连接时,会变成“석”,“넉”概数:한두(一两个)두세(两三个)서너(三四个)너댓(四五个)대여섯(五六个)固有量词시/시간사람살개근(斤)달(月)13.2汉字数词일이삼사오육칠팔구십백천만억(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量년월(月) 분(分) 원킬래그램(kg) 페이지(页码)14.겠表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。
15.게接续词尾。
谓词后,将其变为副词。
15.지요-------죠可用于各种句型当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。
“。
吧?”16.否定17.18.아/어/여주다请求对方为自己做某事。
좀도와주십시오.19.고/고요/고는/고싶다/고말고요/고도/고있다/고나다/고해서20.人称代词(1)당신主要用于夫妻之间,非常亲切或者男人打架时用(2)자기自己当主语是第三人称或者需要重复时使用。
그사람은자기일은자기가한다.그여자는자기남편이야기만합니다.남편(丈夫)(3)나의/나가--------내저의/저가---------제너의/너가--------네21.(으)로(으)로해서(1)(으)로助词,体词后,表示时间、方向、处所、手段、资格、材料、原因等。
体词无收音或是ㄹ收音用로.(2)(으)로해서惯用型。
用在表示处所的体词后,表示“通过……”,“经过……”일본으로해서한국에왔습니다.시장으로해서집네가요.23.收音是ㄹ但当做无收音对待的(으)로(으)면24.后缀쯤들지금몇시쯤되었습나까?언제쯤떠나십니까?25.(으)니까接续词尾。
谓语后。
●原因,语感较强。
后句常以命令、共动结尾。
前后句主语不同。
●进行前面的动作后才知道后面的行为或状况。
前句主语第一人称。
서울역에가니까사람이많았습니다.26.아서/어서/여서(1)接续词尾。
谓语后,表后面的动作或状态在什么情况下发生或形成。
具体的有方法、方式、手段、对象、原因、理由、根据、目的。
아침에일어나서운동을하십니까?(2)接续词尾。
谓词后,●表动作连贯。
●原因。
终结谓语不能用命令和共动句。
前面不能使用时制词尾。
27.아요/어요/여요/(으)세요(1)(으)세요准敬阶终结词尾。
(으)시/시+아요/어요/여요(2)准敬阶终结词尾。
谓语后,在尊敬的同时,带有亲切的语气。
이다+아요------------이에요/예요27.에게/한테-----------께助词,活动体词后,间宾。
에게--------口语、书面语한테--------口语의사선생님께말씀하십시오.28.군요/는군요准敬阶终结词尾。
谓语后,表感叹、评价、判断。
V+는군요Adj/이다+군요좋군요29.定语词尾被修饰的体词可做主语、宾语、补语。
30.原因고두사람은취미도같고해서자주만나요.两个人因为兴趣相同,所以经常见面。
니까:서울역에가니까사람이많았습니다. 33.는/(으)ㄴ데는/(으)ㄴ데요는/(으)ㄴ데다가34.36.면예:(으)ㄹ수록:갈수록태산이다.(越走山越高,即困难越来越多)(으)면(으)ㄹ수록:공부는하면할수록어여워져요.学习是越学越难。
(으)면서:참외가크면서달라요.(香瓜又大又甜。
)그는의사이면서예술가이기도합니다.(他是一名医生也是一名艺术家。
)다/라/자면서요?:형이유명한운동선수라면서요?(听说哥哥是有名的运动员?)37.(으)ㄹ수있다(으)ㄹ수없다(으)ㄹ수도있다59.(으)ㅂ니다만意思和만相同。
(1)“虽然……但是……”,表示转折。
(2)表示礼节性的插入语미안합니다만전화좀빌려주세요.연락을받았습니다만갈수없습니다.방학입니다만바쁩니다.많이쉬었습니다만아직도피곤합니다.60.(으)ㄹ까1.-더라도(1)即使、纵然、就算2.더라은/는줄알다谓词后,表示知道或不知道某件事情。
“知道/不知道……”。
整个句子的主语用体词+“는”表示。
当主语是第一人称的时候,常常省略。
当“알다/모르다”后面使用过去时制词尾是,“는줄알았다”表示“以为……,早知道……”“는줄몰랐다”表示“没想到……”(으)ㄹ줄알다/모르다动词后,表示具有做某事的技能。
“会/不会做……의복이마음에영향을줄수있다.1.군요(1)“原来如此”(2)表示感叹、评价、判断2.는데요表示确定도착했는데요.确实已经到了。
3.(으)ㄹ걸表示推测或后悔다음주에시험이니까도서관에사람이많을걸요.4. -더니1.1.[어미] 表示原因、根据。
2.2.[어미] 表示对立。
1.말이다用于体词和部分词尾后面,构成合成谓语。
“是说……”、“是指……”(1)用于对他人的提问不理解(2)对某一事物表示强调(3)用于口语中,经常用在一个体词或者词尾后面,不表示任何意义,是一种口头禅。
“这个嘛……”2.나요准敬阶疑问式终结词尾。
谓词后,表示向对方对方提问或者是自己问自己。
与尊敬阶相比,语气比较婉转亲切3.는가요/(으) ㄴ가요?动词形容词现在나요?/는가요? (으) ㄴ가요?过去았/었/였나요?/ 았/었/였는가요?将来겠나요?/겠는가요?나보다동사+는형사+(으)ㄴ表示推测,“看起来好像……”보다是形容词在这里。
김치가매운가봅니다.5.에비해서体词后“与……相比”,无论活动体还是非活动体,都用에지하철이버스에비해서빠릅니다.6.박에体词后,谓语必须要用否定式,表示“只……”아침에는우유박에안마셨어요.7.기도하다(1)谓语后,“还做了……”。
表示并列,不但……而且(2)连续使用两次时,表示“既做了……还做了……”음식이맵기도하지만짜요 .食物不仅辣还咸집을짓기도라고팔기도했습니다不仅盖了房子还卖了房子8.어야지요谓语后,表示劝说、劝告。
“应该……的”8.아무冠词。
用于“것,때,데”等前面,表示包括。
“不管什么……”。
(1)(이)나肯定(2)도否定아무때나아무도아무나아무데도1.뿐(만) 아니라(1)体词后,“不仅……而且……”经常和도一起使用。
(2)谓语后用,(으)ㄹ뿐(만) 아니라이집은냉면뿐만아니라불고기도맛있어요.2.게되다(1)谓词后,表示事情发生变化,产生了新情况。
“变得……”。
(2)还可以表示被动。
使动态用:게하다3.던表示回忆在过于一段时间内持续发生的事情。
었던表示回想的事情在过去只是短暂地发生过。
1.는대로动词后(1)按照前面动词制定的样子,“照……的样子”“按照……”(2)前面的动作一发生,紧接着进行后面的动作,“一……就……(3)대로可以直接用在体词或指示代词后“이,그,저”后,表示“照……的样子……”,“按照……”부모님말씀대로하겠습니다 .2.자마자자接续词尾,动词后,前面不能使用时制词尾。
表示动作的紧密连接。
“一……就……”3.4.만큼依存名词,体词后,表示程度。
만큼前还可以使用는,은,을,ㄹ等冠形词形词尾。
오늘일을이만큼많이했어요.5.네요准敬阶陈述式终结词尾。
谓语后,构成感叹句。
(1)表示感叹(2)说话的目的不是为了告诉对方而仅仅是描述事物时使用(더군요也有此意)(3)네对等阶,主要主语自言自语6. 지않으면안되다动词后,“不得不……”“必须……”1.(으)ㄹ텐데긴지만/는데谓语后,表示强调性转折。
“做是做,但是……”기는和지만/는데前使用相同的动词或者지만/는데前用하다代替。
3.만(못)하다体词后,表示比较。
만못하다“不如……”만하다“和……一样”4.군말고싶다愿望었으면싶다表示强烈的愿望을까싶다,은가싶다,지싶다表示推测。
2.거든谓语后,表示假定性条件。
“如果……”,终结谓语一般用共动、命令3.조차补助词,体词后,表示包括。
“连……也都……”。
一般用于消极的现象,表示不利、不满的意思。
비가오는데바람조차불어요.4.거나补助词。
动词后,(1)表示选择,2选1,“或者”(2)用于누구,무엇,어디,언제等疑问代词后,表示包括。
“不论……”누가오거나문열어주지마세요 .(3)거나거나거나말거나表示无条件包括,“不论……”5.被动‘被动句中的主语是谓语动作的承受者。
往往表示一种自然现象,或者没有必要说出动作的进行者。
在动词后面添加表示被动的后缀22.2(3 2“어보이다‘惯用型0 主要用于形容词词干后面,表示显示出的样子0 类似于汉语的“看上去…… ” 。
예:분홍색옷을입으니까밝아보이네요你穿上粉红色衣服看上去很阳光나이에비해서어려보이지요? 与年龄相比他看上去很年轻吧?22.361 (으)ㄴ적이있다惯用型.主要用于动词词干后面,表示曾经有过某种动作行为.类与以前学过的惯用型으) ᄂ일이있다” 相同似于汉语的“…… 过… …전에저사람을어디선가만난적이있어요以前曾经在哪儿见过那个ᄉ。
7.1 .362 어쩐지,팬지, 뭔지,插ᄉ语0 用于句子前面或中间,是表示补助意义的独立成分。
是惯用型“" ᄂ지모르다” 省略了“ 모르다” 后构成的예: 나는어쩐지그녀가마음에드는데! 不知为什么,我很喜欢她。
오늘은왠지짜증이나. 今天不知怎么搞的很想发火022.461 기만하다‘惯用型0 用于谓词词干后面,表示限制,类似于汉语的“只是… … ”“只要… … ” 。