描写捉鱼400字作文
捉鱼的作文不少于四百字
捉鱼的作文不少于四百字捉鱼作文400字篇1国庆假期的一天，爸爸带我回乡下老家，我和爸爸一起到小河边玩耍。
这时一群可爱的小鱼游过来，摇头摆尾，快活极了。
它们慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真是有趣！我情不自禁地招呼爸爸来捉鱼。
开始行动了，我挽起袖子，手刚一伸到水里，小鱼儿就四散而逃，鱼儿没捉到，水却溅起了一尺多高，由于重心向前、立足不稳，“扑通”一声，我跌进了小河里，一下子成了落汤鸡。
爸爸看了哈哈大笑，我只好甩甩湿淋淋的衣服，自我安慰说：“没关系，从哪里跌倒就从哪里站起来！”这时，我立刻又发现了新目标——一条又大又肥的鲤鱼，这次我吸取了教训，没有急于下手，盯准目标，又轻轻地将手伸到水里，猛地一抓，谁知这条大鲤鱼太精明了，一个“鲤鱼摆尾”，鲤鱼脱离了危险区，我紧接着一个猛扑，“哎呀”一声，河里的水涌进我嘴里，呛得我直咳嗽，爸爸顿时笑得前仰后合。
就在此时，我脚下突然踩到了一个软呼呼的东西，哦？难道还有意外收获？我喜出望外地把它捞出水面一看，啊？原来是一只破皮鞋。
我气得立刻将破皮鞋扔进了小河里，此时爸爸已经笑得眼泪都快流出来了。
辛苦了一下午，终于捉到了几条小鱼儿。
而对我来说，这份在大自然中欢呼雀跃的好心情是我最大的收获！捉鱼作文400字篇2春天到了，金灿灿的油菜花开得正旺，妈妈说要带我去好好欣赏一番。
看什么花不好，偏偏要看油菜花?不过，我也毫不犹豫地答应了，因为我可以去捉鱼。
油菜花不同于观赏性花，它长在菜地里。
我见爸爸妈妈钻进了花丛中，立即奔向池塘。
池塘清澈见底，水中游着数条灵活的小鱼。
我手中拿着个大杯子，目不转睛地盯着水中的鱼，捉哪只鱼好呢?看起来都很不错。
“还是先捉再说，还不一定有收获呢?”一个念头从我脑中闪过。
我从池塘边找来了几根坚韧的细藤蔓做提手，绑在杯子两端。
水中摆着十来块大石头，我真高兴——有了垫脚石就方便多了。
可是捉鱼的过程完全没有我想象中的那么容易。
一站上水中的垫脚石，原本聚拢的鱼群就立即分散开来。
捉鱼作文400字
捉鱼作文400字捉鱼作文400字六篇篇一：捉鱼在一个风和日丽的星期天，我和奶奶一起去捉鱼。
我们拿着一个小桶，来的一个小沟边，奶奶说；这儿的鱼特别多，我们就在这儿捉吧！我说；好吧。
接着我们把鞋子和袜子都脱掉，把裤脚卷起来，然后再跨到小沟的中间，蹲下来手伸到水中摸来摸去。
可是我们一条鱼也没有捉到。
我感觉到一有一点无聊。
就玩起水来，我用手盛起一点水然后泼到奶奶的身上，奶奶回过身来对我笑了笑，正在这时我滑了一跤，弄得一身泥奶奶赶紧把我抱起来让我坐在岸上。
我依然不肯罢休，用脚使劲地拨动着水，奶奶的衣服被我弄湿了，奶奶对我说；你这孩子就知道玩。
我只好静静的看着奶奶捉鱼了。
我看着看着产生了一个想法；我们用手捉捉不到用网捞应该捞得到吧！我赶紧跑回家里拿了一个又大又密的网又赶紧跑回到那条小沟边对奶奶说；奶奶你看我从家里拿了一个网，我们就用它来捉鱼吧！奶奶说；我的孙子越来越聪明了我拿着网在水里挥来挥去，一下子就捉了许多鱼。
时间过得真快呀！傍晚都到了。
我们拎着桶，看着桶中的鱼，享受着丰收的喜悦，心里一下子高兴了许多。
篇二：捉鱼今年春游好玩的项目很多，但令我印象最深的是捉鱼。
那是一个晴朗的下午，我和同学们迫不及待地跑到人造溪水边准备捉鱼。
溪水里的鱼不多，但个个长得黑黑的、滑滑的，头前还有一对短短的胡须。
开始捉鱼了，我们东摸摸、西找找，鱼儿们很机灵，钻来钻去，吓得有些女生误认为它们会咬人，远远地躲在一旁。
摸了半天，还没抓到几条，我真有点泄气了。
这时，有条大鱼从我腿边游过，我赶紧跟过去。
这条鱼儿非常机灵，一会儿窜来窜去、一会儿出没在混水中，我不厌其烦地找。
抓住了、抓住了我高兴地叫了起来，可捞上来一看，手里空空的，一无所有。
我气急败坏地想：要是这次还没抓到，我就不姓杨。
好不容易跟上它的脚步，这次我小心翼翼地把手放在它的尾巴后面，当它游慢了一些时，我以迅雷不及掩耳的速度把它捉了起来，一旁的叔叔立刻按下了快门。
这是一次快乐的春游。
捉鱼优秀作文(10篇)
捉鱼优秀作文（10篇）捉鱼优秀作文 1每当我想起了第一次捉鱼的情景，嘴角都会不自觉的翘一下。
那一次，我跟几个小伙伴在树下乘凉，这时候，我们看到湖里有许多条大鱼，在摆着尾巴游来游去，时而追逐嬉戏，时而寻觅食物，时而发呆，好像突然想到了一件重大的事一样，要不就慢慢地游着，淘气地吐泡泡。
我不由自主地招呼着小伙伴们来捉鱼。
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为从未抓过，手刚一伸，小鱼就跑了。
鱼没捉到，水花就差不多都溅到了岸上了，弄了我一裤子和脸都是水，这还不说，由于抓鱼时重心向前，两只手为了防止摔跤而插入水中，你是不知道，那里的土极深，害我两只手插入深深土里去了，伸出水面一看，两只熊手根本看不到一点肉色。
我又好气又好笑，只好走到另一边清的溪水洗手，因为怕被小伙伴笑。
果然不出我所料，岸上的几个家伙早已了人仰马翻，我朝他们做了个鬼脸，又去寻找新的鱼群。
我沿着河边慢慢向前走，发现了一个“新目标”。
嘿！这鱼为首的是条又肥又大的草鲤鱼，看着就很想抓。
可这回我汲取训，没有着急下手，我蹑手蹑脚地来到鱼群旁，轻轻地伸手去抓，可没想到，姜还是老的辣，这条鱼一下子游了。
虽然它走了，可我并不甘心，接着又是猛地一抓，因为用力过猛，一下子扑到水里去了，嘴里喊着：“啊―！”河里翻上来的脏水灌进了口里。
岸上的家伙们看到我这狼狈样，都大笑起来。
突然，我踩到了一个软乎乎的东西，我喜出望外，把它捞出了水面我得意地朝他们晃了晃，只见他们捂住肚子，原来是只破鞋，我忍不住大笑起来。
童年生活真有趣啊！当然，这是无法代替的，我们一定要好好珍惜这段美好的童年时光！捉鱼优秀作文 2我一直想去水库捉鱼，可是爸爸妈妈上班很忙，都没空陪我去。
今天爸爸难得有空，而且也愿意带我去桐溪水库去玩，我真高兴。
我带上捉鱼的鱼网和水桶跟着爸爸出发了。
到了水库边上，爸爸停好车，和我拿着渔具一起找捉鱼的地点，我们来到了水库的游泳池边上，这里水浅，可以穿着鞋走进水里。
当然这里的鱼也很多，虽然大人看不上这样的小鱼，可是我不管大鱼还是小鱼，只要是鱼我就喜欢。
捉鱼小作文6篇
捉鱼小作文6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于捉鱼作文（15篇）
⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，下⾯是店铺为⼤家整理的关于捉鱼作⽂，希望对⼤家有所帮助。
关于捉鱼作⽂1 ⼀听说今天咱们班要进⾏捉鱼⽐赛，我们班就沸腾起来。
⽼师刚把鱼桶和鱼盆拿过来，同学们就忍不住围了上去。
只见这些鱼⼉在⽔⾥游来游去。
它们有的长着胡须，像⼀位慈祥的⽼爷爷；有的⿊⾊⾥⾯夹杂着褐⾊，像⼀条⽔蛇；还有的没有胡须，⼩⼩的，像⼀个活泼的孩⼦。
真是可爱极了。
⽐赛要开始了，⼤家捋了捋袖⼦，准备迎接这场⽐赛。
第⼀场⽐赛开始了，⽐赛选⼿分别是徐杰与曹⼦佶。
只见他们快速地⾛上台，蹲了下来，把⼿伸进鱼盆⾥，紧盯着鱼，布下了天罗地⽹。
徐杰的⼿还微微颤抖，⾮常紧张，因为要迎接⼀场“恶作“。
⽼师⼀声令下，他们就紧紧地把鱼捉住。
接着，徐杰轻⽽易举地把鱼放进了⽔桶。
好像是他的朋友在接受他的命令。
⽽曹⼦佶呢，刚把鱼捉住，鱼⼉就逃⾛了，他并不灰⼼，继续捉，可是⼜溜⾛了，再看看，徐杰都了4条了，曹⼦佶急得像热锅上的蚂蚁团团转，嘴⾥念叨着：“这鱼真滑呀！”他⼜捉了⼏下，⼜溜⾛了……最后，我们数了数，哈！徐杰捉了7条，曹⼦佶才捉了2条。
我们赢了。
我们欣喜若狂，但也为曹⼦佶那⼀组喝彩。
第⼆场⽐赛也很精彩，他们分别是王⽟翔PK陆束韬，这次我们组输了，但我并不垂头丧⽓，照样进⾏了第三场⽐赛。
第三场⽐赛更加激烈，他们分别是⾼景怡和丁悦，这次我们⼜赢了，⽐赛结束了，结果我们2：1领先了。
不过，捉鱼真有趣呀！这次的捉鱼还真不容易，不过，只要掌握技巧，那就好办了。
关于捉鱼作⽂2 夏天的天⽓是变化多端的，⼀会⼉⾼温⼊秋，烈⽇炎炎；⼀会⼉冷风呼啸，⼤⾬滂沱。
今天便是⼤⾬倾盆的⼀天，可是爸爸竟然突发奇想：“我们去捉鱼吧!”说做就做，他⽴即开车去买了张渔⽹并冒⾬砍了两根⽵⼦回来。
似乎是⽼天有意相帮--我们到达⽬的地时，⾬恰巧停了。
捉鱼优秀作文(15篇)范文精选
捉鱼优秀作文(15篇)捉鱼，我想大家都捉过，可像我这样的捉鱼经历，大概谁也没见过。
那是，20xx年冬天的中午，虽说是个暖冬，但也是凉飕飕的。
外公家的池塘有5亩多，池塘里养的鱼不计其数。
池塘的河埠头边上，有一群群的小鱼儿浮到水面上来晒太阳，一群连一群，黑压压的一片，场面实是壮观。
我站在河埠头上，观察着这鱼群，心中萌生了想捉鱼的想法。
我起先想徒手捞鱼，走到离水面最近的台阶，我一弯下腰，将手浸入水中，鱼儿便迅速地向水下扎去，瞬间消失的无影无踪。
我反复地尝试了几次，无果后，想到了一个点子。
我跑回外公家，找来一个竹匾，这个是以前外婆拿来晒笋干的，现在我要把它当作捕鱼的工具了。
我抓来一把米饭，撒在竹匾中间，再用一根铁丝拴在竹匾上。
我想，等鱼儿游到匾中来吃米饭的时候，我一拉就是了。
我站在台阶上，看着竹匾缓缓的沉入水底，突然一条巴掌大的身影盖住了雪白的米饭，我一下子兴奋了起来，功夫不负有心人啊。
我立马拉起铁丝，但是，台阶上十分的湿滑，再加上竹匾在水中异常的沉，我失去了重心，向前跌了一步，“通！〞一下子翻入了池塘中。
我一下子呛进几口水，脑子里出现了“完了，完了〞的几个字，四周的鱼儿也因为我的闯入而四下惊散。
我立马划水转向，攀着石阶爬了上岸。
我穿的羽绒服上一格一格的花纹，仿佛就成了一个个破了的馕，往外渗着水，身上还挂着几根从池塘里带上来的枯草，人也冻的瑟瑟发抖。
外公听到声音，立马赶出来，将我拉回家里。
看着我一身落汤鸡的模样，表情又疼又怒。
然后，姐姐，外婆立马找来干净的衣服将我身上的湿衣服换下，还冲了红糖姜水给我喝。
这次的捉鱼经历实在太令人难忘了，鱼我好似没捉到，人反而差点被鱼捉去了暑假里，爸爸带我回乡下老家。
我和小伙伴一起到河边玩耍，这时，一群可爱的小鱼游过来，摇头摆尾，快活极了。
它们慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真有趣!我情不自禁地招呼小伙伴来捉鱼。
开始行动了。
我挽起袖子，手刚一伸到水里，小鱼儿就四散而逃。
鱼没捉到，水却溅起一尺多高，弄湿了我整张脸。
抓鱼作文400字4篇
抓鱼作文400字抓鱼作文400字4篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的抓鱼作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抓鱼作文400字篇1今天我和爸爸老叔一起去杨木水库捉鱼，我还是第一次捉鱼呢，我真的好开心啊！我们从奶奶家出发，在车上，我睡了一觉，醒来后，发现已经到达了目的地，我兴奋的跑下车，看见眼前的一幕让我惊奇不已，水库冰面上白茫茫的积雪看上去就像一大块奶油蛋糕，真想咬一口。
大家来到冰面上，有一位叔叔拿起工具开始凿冰窟窿，冰碎了，水浮了上来，再用过滤器将漂在水面上的碎冰块儿捞出去，然后将钩子扔进水中，准备捞出事先存放在水下的渔网，我站在旁边瞪大双眼、翘首企盼，也不知会拉上来多大的鱼呢？终于随着拉上来的渔网出现了第一条活蹦乱跳的大鱼，紧接着又是第二条大鲤鱼，我们兴高采烈的抱着大鱼拍照片，大鱼摇头摆尾的也很高兴。
接着我们又开始凿第二个冰窟窿，这次捞上来了更大的大鲤鱼！太好了！大家都欢呼起来！争先恐后地抱着大鱼拍照、亲亲。
就这样又连续凿了几个冰窟窿，我们又收获了好多好多的大鱼，今天真是大丰收啊！我们带着大鱼回到了奶奶家，晚上奶奶炖了香喷喷的鱼肉，全家人都品尝了鲜美的鱼肉。
看着大家品尝着我们的劳动果实，别提多幸福了！新年快到了，也希望我的家人在新的一年里吉庆有余、富贵有余，也祝读者们在新的一年里年年有余。
抓鱼作文400字篇2一个骄阳似火的下午，我和爸爸在老家闲着无事，正想着怎么度过今天这个炎热的下午。
突然，爸爸灵机一动，指着门前的小河，兴奋地说：“不如，我们来一场抓鱼大行动吧。
”我高兴地直点头，抓鱼我可从来没试过，今天我可要好好表现了。
一会儿，我们便来到了小河边，抓鱼大行动开始了。
这里的鱼儿可真多啊，细细的，密密的。
我想今天肯定会抓到不少的鱼儿。
捉鱼的作文500字优秀范文5篇
捉鱼的作文500字优秀范文5篇1. 捉鱼的快乐捉鱼是一项非常有趣的活动。
每当夏天的时候，我总会和爸爸一起到河边去捉鱼。
爸爸教我用鱼竿捉鱼，他告诉我要轻轻地丢出鱼饵，然后慢慢收线。
我按照他的指示一步一步地操作，很快我就掌握了捉鱼的技巧。
一开始我经常会扯断线，但是我并不气馁，我不断地尝试，并且渐渐地变得越来越熟练。
每次捉到一尾鱼的时候，我都会兴奋得手舞足蹈。
那种成就感真是太棒了！鱼虽然小，但它们的活力十足，让人感到非常有趣。
它们会不断地挣扎，我必须小心地抓住它们，否则它们就会溜走。
除了捉鱼的乐趣，我还能欣赏到美丽的自然风景。
河边的草地上有很多鲜花和蝴蝶，河水清澈见底，还有小鸟在树上卖力地唱歌。
这种自然的美景让我心旷神怡，仿佛进入了一个童话世界。
捉鱼不仅是一种乐趣，还是一种锻炼。
每次捉鱼，我都需要集中注意力，提高反应能力。
而且，捉鱼需要有耐心，不能急躁。
这对我来说是一次很好的锻炼，让我学会了坚持和耐心。
捉鱼是一项有趣又有意义的活动。
通过捉鱼，我既能享受自然的美丽，又能提高自己的动手能力和耐心，真是一举多得啊！2. 池塘捉鱼记今天，我和爸爸一起去池塘捉鱼。
一到池塘边，我就迫不及待地准备要捉鱼了。
爸爸看着我垂涎欲滴的神情，笑着说：“别急，我们先把鱼竿准备好。
”爸爸拿出一个鱼竿，让我好好地看着，他说：“先把鱼线穿过竿子的环，再把钩子拴在鱼线的末端。
”我认真地观察，一遍两遍，我终于记住了穿线的方法。
捉鱼的第一步准备完成，接下来就是投饵了。
爸爸拿出一袋鱼饵，我觉得那种味道真是太香了！爸爸教我把适量的鱼饵包在钩子上，然后轻轻地投进水中。
我小心翼翼地将鱼饵丢进水中，然后静静地等待着。
等了好一会儿，我突然感受到力道传来。
我兴奋地大喊道：“爸爸，鱼上钩了！”我用力收线，很快，一条小鱼被我钓上了岸。
爸爸看着我得意洋洋的笑容，说：“儿子真棒，第一次就钓到了鱼！”捉鱼是一项有趣的活动，在捉鱼的过程中，我既能感受到工作的成果，又能欣赏到池塘的美丽风景。
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描写捉鱼400字作文
【第1篇】
捉鱼
今天，老师拿出一个盆放桌上，里面盛了半盆水，放了五条黑鱼，一个清水桶放地上。
老师宣布了一下规则后，让我们开始捉鱼。
我自告奋勇地上前捉鱼，我来到鱼盆边，首先观察鱼的动态，我用手轻轻的拍打着水面，只见鱼儿一动也不动，好像在对我示威，我一下子火冒三丈，心想：看我不捉住你。
我把目标定在一条大鱼上。
我轻手轻脚的捏住鱼。
我心想：看你往哪儿逃。
哟，鱼身上滑溜溜地，一不小心就从手里逃了，好像对我说：“你捉不到我，你捉不到我。
”不过，我再次捉住鱼，把它放入桶中，我高兴地手舞足蹈。
接下来是洪浩。
他学我用手拍打着水，可是迟迟不敢下手，最后他放弃了。
我们又看了很多精彩的节目，我上前观看，结果弄了一身鱼腥味。
这次捉鱼我明白了做什么事都不能蛮干，要有技巧。
评语：文章比较清楚地记叙了“捉鱼”的经过，内容具体，条理清楚，特别是心理描写比较到位。
【第2篇】
捉鱼
今天，老师让我们体验了一下“捉鱼”的感受。
第一个捉鱼的是刘晋馨，她自告奋勇地来到了鱼盆旁。
她一开始没有捉鱼，而在一旁观察，观察了一会儿，鱼觉得她太笨了，便自由自在地游来游去，根本不知道她葫芦里卖的什么药。
这时，刘晋馨好像突然解冻了，猛地一逮，一条大鱼就轻而易举地被她捉住了。
终于轮到我了，我看准了一条小鱼，因为小鱼好抓些。
于是，我轻轻地用手抚摸着小鱼，小鱼想：这个小朋友真好，不伤害我。
而我想：再摸一会儿，趁它不注意，把它捉到桶里。
于是，我按照我的想法做了。
摸了好长时间，我用手把它用力向下一按，哈哈，捉住啦！我用手把它送到桶里，它只得束手就擒了。
捉鱼真好玩！我明白了一个道理：做任何事都要动脑筋。
评语：文章叙事特别清楚，条理分明，特别是把小鱼当作人来写，给你的文章增色不少。
【第3篇】
捉鱼
星期六的下午，爸爸带我去小河边捉鱼。
我和爸爸提着桶来到了小河边，小河清澈见底，只见小鱼儿在河里自由自在地游着，我想，如果我一下子能把鱼全部抓住，那该有多好！
接着，我不动声色的把手放进水里，开始捉鱼了，我选了一条最小的鱼儿，用手紧紧地捏住它，小鱼儿好像害怕极了，像在说：“不要捉我。
”可我还是把它捉到了上面，不知道怎么了，小鱼一下子掉了下去，我问爸爸问什么？爸爸笑着说：“因为鱼儿的身体很滑，所以要抓住它头后面的肉，这样鱼儿才不会逃走。
”爸爸捉了一条鱼给我看，我学着爸爸的捉鱼样子，捉了几条鱼，我高兴得手舞足蹈。
今天，我真是开心极了！
评语：这篇作文语言简洁而又生动，非常有条理地讲述了和爸爸一起捉鱼的经过。
【第4篇】
捉鱼
今天，老师端来了一个大盆子，让我们捉鱼。
我心想捉鱼有什么难的呢！老师说：“这可不是一般的鱼。
”
第一个挑战者是练小小，她来到盆子边，只见清澈见底的水里有几条黑鱼，鱼有大有小，她盯住一条鱼向它“扑去”，结果大鱼用了一招“神龙摆尾”逃走了。
她眼疾手快把鱼“关”了起来。
终于轮到我了。
第一次抓了一条大鱼溜了。
我想失败乃是成功之母。
第二次我瞄准一条小鱼，终于成功了！我高兴得跳起来。
这个作文课让我知道要多多观察自己的身边，遇到问题要沉着、冷静。
评语：这篇作文条理清楚，语句通顺流畅，如果在描写“我”捉鱼时，运用一些心理描写就更好了。