小学规范办学行为实施方案
小学规范办学行为实施方案
小学规范办学行为实施方案一、背景和目的小学是孩子们接受基础教育的重要阶段，对于他们的成长起着至关重要的作用。
规范办学行为是保证学生学习、生活环境的良好运行的基础。
因此，制定一套小学规范办学行为实施方案，能够建立起统一的规范，从而促进学校的良好运行，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
本实施方案的目的在于明确学校学生的行为准则，激发学生对规则的认同感和遵守规则的积极性，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
二、学校规范办学行为的原则1.以学生为中心：以学生的发展和需求为出发点，确保学生的安全和健康成长。
2.追求公平公正：对每个学生一视同仁，不偏袒任何一方。
同时，尊重师生双方的权益和尊严。
3.强化宣传教育：通过广泛宣传和教育活动，提高学生对规范办学行为的认识和理解。
4.积极监管：学校领导和教师要积极参与并监管学生的行为。
一旦发现不当行为，应及时进行纠正和辅导，促使学生改正错误。
5.紧密配合家庭：与家长合作，共同为学生的规范办学行为营造良好的环境。
三、学校规范办学行为的具体内容1.尊敬师长：学生要尊重和遵守老师的教导，尊重老师的人格尊严。
2.遵守校纪校规：学生要遵守学校规定的各项纪律和制度，如按时上下课、迟到、早退等等。
3.爱护校园环境：学生要保持整洁和良好的环境，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
4.珍爱书籍设备：学生要爱护图书和教学设备，不随意损坏和浪费。
5.礼貌待人：学生要有礼貌和友善地对待同学和其他人，不进行攻击和恶作剧。
6.诚实守信：学生要做到诚实守信，不作弊、不抄袭，坦诚面对自己的错误。
7.文明用餐：学生要遵守就餐秩序，不随地乱扔食物和餐具。
8.安全出行：学生在上下学途中要注意交通安全，不搞危险游戏。
9.维护公共秩序：学生要遵守学校和社会的公共秩序，不进行打架、欺负同学等违法行为。
10.珍惜时间：学生要珍惜时间，不拖延和浪费，做到按时完成学习任务。
四、学校规范办学行为的实施措施1.开展规范办学行为教育活动，包括每周的主题活动、班会活动和课堂教育。
开展规范办学行为实施方案(4篇)
开展规范办学行为实施方案共青希望学校为认真贯彻落实省、市、区____实施素质教育规范办学行为意见____通知精神，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以____为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以义务教育阶段标准化学校建设为基础，以加强和改进中、小学德育教育工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步加强学校管理，规范办学行为，推动素质教育深入实施，全面提高我校学生综合素质，全面提高教育教学质量。
二、工作目标(一)严格规范招生行为，不异地招生；(二)严格规范学校教学行为，严格实施国家课程计划，开齐、开足全部课程，科学安排教学时间和作息时间，控制作业量，无乱办班、乱补课行为；(三)严格规范教师从教行为。
严禁体罚、变相体罚、挖苦歧视学生，尊重学生人格；(四)严格规范学校收费行为。
禁止擅立项目收费，杜绝一切代收费行为；(五)严格规范教育评价行为。
杜绝考试给学生排名次，无计划____各种竞赛，以考试分数高低评价教师、学生。
三、主要措施要求(一)认真学习提高认识学校____召开校长会、教师大会，认真传达省市文件精神和领导的重要讲话，使广大教师明确规范办学行为是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是切实减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长的保险，是依法治教办好人民满意的教育的迫切要求。
通过提高思想认识寻事投入到规范办学行为工作中来。
(二)健全____，明确责任学校成立深入实施素质教育规范办学行为工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员有各科室负责人、班主任、教研组长等。
学校开展自查自纠并写出自查报告，对自查过程中的问题采取措施立即整改。
(三)规范办学行为，减轻学生过重负担，严格执行下列“四个严控”“四个严禁”实现“两个规范统一“。
四个严控：1、严控学生在校时间。
学生在校活动总量每天不超过____小时(含活动自习，不含午休时间)，早晨7.30学生到校，下午16.00放学，要保证学生每天有一个小时的体育活动时间(含体育、课间操和课外活动)。
小学规范办学行为实施方案
小学规范办学行为实施方案一、目标设定我们要明确目标。
规范办学行为，旨在营造一个公平、公正、透明的教育环境，让学生在轻松愉快的环境中成长，让教师安心教学，让家长放心。
具体目标如下：1.提升教育教学质量，确保学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2.加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
3.建立健全家校沟通机制，促进家校共育。
4.规范学校管理，提高办学水平。
二、具体措施我们来谈谈具体措施。
1.教育教学方面：（1）优化课程设置，确保课程内容丰富、合理，满足学生个性化需求。
（2）强化课堂教学管理，提高课堂教学质量。
教师要善于激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论。
（3）开展课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
2.师资队伍建设方面：（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
定期组织教师参加业务培训、学术研讨等活动，提升教师教育教学水平。
（2）完善教师评价体系，激发教师工作积极性。
建立科学的教师评价机制，让教师看到自己的成长和进步。
3.家校沟通方面：（1）建立家校联系制度，定期召开家长会，让家长了解学校的教育教学情况。
（2）开展家长学校活动，提高家长的教育理念和方法。
让家长成为学校教育的有力支持者。
（3）设立家长意见箱，倾听家长的意见和建议，及时解决家长关心的问题。
4.学校管理方面：（1）加强学校内部管理，提高办学效率。
建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有序开展。
（3）加强学校安全工作，确保师生人身安全。
建立健全安全防范体系，定期进行安全隐患排查。
三、实施步骤1.调查研究阶段：深入了解学校现状，分析存在的问题，为实施方案提供依据。
2.制定方案阶段：根据调查研究结果，制定具体的实施方案。
3.实施阶段：按照实施方案，逐步推进各项工作。
4.监测评估阶段：定期对实施方案的执行情况进行监测评估，及时调整方案。
四、预期效果1.提高教育教学质量，让学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2.增强师资队伍的凝聚力，提高教师教育教学水平。
官渡口小学“规范办学行为,加强教师队伍建设,提升教育教学质量”活动的实施方案
官渡口小学“规范办学行为，加强教师队伍建设，提升教育教学质量”活动的实施方案根据巴东县教育局、官渡口中心学校的统一安排和部署，深入开展“喜迎十八大，争创新业绩”的主题实践活动，结合我校实际，深入开展“规范办学行为，加强教师队伍建设，提升教育教学质量”活动（以下简称“一规范一加强一提升”活动），特制定实施方案。
一、工作内容1、规范学校办学行为：规范学校收费行为，规范学生教辅资料的发放，规范学校食堂成本核算口径，严格执行食堂“零利润”运转。
2、加强学校教师队伍建设：以“学校校长访教师、教师访家长访学生”为载体，深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，组织全体教师的暑期集训，强化师德师风建设。
3、全面提升教育教学质量：树立正确的教育质量关，开展教学大比武，注重备、教、辅、改、考、研、评等环节，认真开展全员听课活动，打造高效课堂，强化小学毕业班复习备考工作，加强指导，稳步提升教育教学质量。
二、组织领导1、领导小组组长：桂家庭副组长：吴芳成员：韦晓辉向国大孙正华任茂聪领导小组下设办公室，由向国大同志兼任办公室主任。
2、工作专班（一）规范学校办学行为工作专班组长：任茂聪成员：韦晓辉熊艳王敏工作内容：学校收费，教辅资料，资助资金发放，食堂利润审计，资产管理。
职责：对学校收费情况、财务管理、资助资金的发放，教辅资料的发放行为进行全面检查，对寄宿制学校食堂的成本和利润进行审计，对学校资产进行清理，对检查审计出的问题督促整改到位。
完成时间：2012年3月25日---6月25日（二）小学毕业班复习备考工作专班组长：韦晓辉成员：卢先红向珍吴芳向巧芬韦维职责：严密组织、精心筹备，确保考试安全、顺利进行，做到试卷无泄密，组考无失误，施考无违规，安全无事故，时间无延误。
完成时间：2012年4月1日---7月10日（三）教师集训工作专班组长：桂家庭副组长：吴芳成员：韦晓辉向国大孙正华任茂聪职责：制定培训方案，落实培训内容。
完成时间：2012年7月15日---8月（四）意见摸排工作专班组长：桂家庭副组长：吴芳成员：韦晓辉向国大孙正华任茂聪职责：采取“校长访老师、教师访家长、学生”的工作方式，倾听教师、家长对学校教育的意见和建议，了解他们的生活和工作状况，了解他们的需求和想法，特别是针对当前社会普遍关注和社会反响强烈的热点、难点问题要与他们沟通，倾听他们对教育发展和改进教育工作的建议，搜集、整理意见、建议。
小学规范办学行为实施方案范本（三篇）
小学规范办学行为实施方案范本：一、宗旨和原则遵循国家教育政策，坚持立德树人、全面发展的教育理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学校管理1. 教育教学质量是学校的生命线，学校管理要贯穿教育教学全过程，严格执行教育教学计划，提高课堂教学效果。
2. 加强学生管理，维护校园秩序，严格执行学校纪律，培养学生的自律意识和责任感。
三、教师队伍建设1. 提高教师综合素质，加强师德师风建设，保障教师权益，提升教师教学水平和专业能力。
2. 加强教师队伍建设，合理配置教师资源，提高教师队伍整体素质，促进教师成长与发展。
四、教育教学改革1. 推进素质教育，注重学生全面发展，促进学生德智体美劳全面提升。
2. 积极开展教育教学改革，推动课程改革和教学方法创新，提高教学质量和效益。
3. 加强对学生个性发展的关注，注重培养学生创新意识和实践能力。
五、家校合作1. 加强家校合作，促进学校与家庭共同育人，形成良好的教育社会氛围。
2. 积极开展家长学校活动，加强家长参与学校教育管理，提高家庭教育质量。
六、财务管理1. 加强财务管理，保障学校经费使用合理规范，依法合规办学。
2. 提高经费使用效益，合理规划经费投入方向，推动学校发展和提升整体实力。
七、监督检查1. 加强监督检查，严格执行规范办学行为实施方案，持续完善学校管理制度。
2. 健全监督机制，加强对各项工作的监督和评估，确保学校发展方向正确，办学行为规范。
以上为____小学规范办学行为实施方案，旨在提高小学教育质量，提升学校整体办学水平，促进学生全面发展。
小学规范办学行为实施方案范本（二）____年小学规范办学行为实施方案一、引言小学是我国教育系统的基础环节，对于培养学生良好的学习习惯和行为规范至关重要。
为了提高小学教育的质量和效果，我校特制定了《____年小学规范办学行为实施方案》。
该方案旨在规范学校全体教职员工的办学行为，培养学生良好的品行和行为习惯，为小学教育的健康发展提供有力支持。
学校规范办学行为实施方案(二篇)
学校规范办学行为实施方案为全面贯彻落实推动和促进我校基础教育阶段办学行为和教育教学秩序的进一步规范，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正小学存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法～全面规范小学教育教学管理工作，全面实施素质教育，加强教育行风建设，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育的良好形象。
二、工作领导组为加强___领导，加大规范办学行为的执行力度，中心校成立规范办学行为工作领导组。
组长：李智锋副组长：李勇成员：张冲、习怀周、王海亮、王锁周、杨张锋三、工作目标及重点工作目标：坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，在保证学校充分认识当前规范中小学办学行为的重要性和紧迫性基础上，认真贯彻执行《中小学规范办学行为的规定》精神，严肃治理学校办学不规范行为确保学校教育教学秩序明显好转，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提升。
工作重点：1.规范招生管理。
严格坚持“免试、就近、划片”的原则。
由中心校负责根据学校布局，学校规模和生源分布状况，合理整合教学资源，所有适龄儿童少年都能就近入学。
确保符合条件的孤残儿童、留守儿童接受义务教育，推进义务教育均衡发展。
2.规范学籍管理。
严格执行《中小学学籍管理规定》，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
加强义务教育学校学籍管理，积极推进学籍信息化建设，建立完善学籍信息定期上报制度。
做好小学生学籍审批规范工作，做到信息同步更新，无缺漏，无误差。
3.规范学校办班行为。
加强对小学办班的管理和引导，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次。
严禁学校以任何名目利用寒暑假、双休日___学生补课。
4.规范收费管理。
学校要按照国家规定开展教育教学活动，不得自行以各种形式向学生和家长收费。
要严格按规定的项目和标准收费，实行收费公示制度。
5.规范教师行为。
要切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。
小学规范办学行为实施方案.docx
小学规范办学行为实施方案一、课程设置。
严格按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程（下表为学科周课时数），不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。
严格按课程表上课，不得随意调课、缺课。
:、作息时间。
每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。
早上到校时间不早于7:40,上课时间不早于8:20。
保障学生每天体育锻炼不少于1小时。
三、假期安排。
寒暑假期由市.教育局统一安排。
学校寒假时间为4周，暑假时间为8周。
四、作业管理。
控制学生家庭作业量和难度。
小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时，其他学科不留书面家庭作业。
书面家庭作业应分必做和选做，以使学习程度不同的学生在规定时间内能帽基本完成，提倡布置活动性、实践性家庭作业。
禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业：禁止布置机械重复、照抄照搬的作业或惩罚式作业。
作业批改要及时、准确，书面作业要全批全改。
禁止给学生家长布置作业或让学生家长代为评改作业。
五、考试管理。
一二年级不进行书面测试，三年级以上每学期可进行一次语文、数学、外语学科期末考试，其他学科以考查为主，不进行期末考试。
小学考试取消百分制，实行等级和鼓励性评语的评价办法。
小学不统一组织期中考试，学生考试成绩不得以任何形式公开,不得按学生考试成绩对教师和学生排列名次。
六、教辅管理。
使用山东省统一审议选用的1套教材配套练习册,坚持一科一辅的原则，三至五年级学生自愿购买。
七、学生管理。
学校要贯彻正面教育引导为主的原则，制定学生管理规定。
小学段学生以批评教育为主，不得开除学生学籍和勒令学生退学。
严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。
中心小学规范办学行为实施方案
中心小学规范办学行为实施方案
一、背景
中心小学是一所公办小学，被誉为本地区的精品小学。
本校是
一所健康、文明、阳光、快乐的小学，致力于为学生提供优质的教
育和培养学生的自主、合作、探究和创新精神。
本校坚持以人为本，倡导优质教育和德育优先，重在实践性和创造性教育。
为了加强教
育教学管理工作，规范学校办学行为，提升学校综合实力，本校制
定了本方案。
二、实施目标
1. 规范办学行为，提高教育教学质量；
2. 加强师德师风建设，提升教师素质；
3. 建立良好的家校合作机制，加强与家长的沟通；
4. 实施素质教育，培养学生健康成长。
三、实施措施
1. 教育教学管理
（1）学校要加强课程开发和优化，以提升教育教学质量。
各教
师团队应以教育教学管理为重点，加强针对性的课程研究和开发，
精心设计每一堂课程，力求让每一名学生都能受益。
（2）学校要实行教育教学质量管理体系，定期开展课程评估和
教师评估。
通过对教育教学质量进行全面、系统全面、科学、严格
的监督管理，提高教育教学水平。
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芦芽小学规范办学行为实施方案
为全面推进素质教育，努力办好人民满意教育，根据上级部门相关规定，进一步加强我校管理，规范办学行为工作，特制定本方案。
一、规范学校管理，严格规范教育行为。
1、实行县管校聘和岗位责任制。
坚持依法治校，实行校务公开。
坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。
密切与家庭的联系，建立家校教育管理机构，让家长代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。
2、完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。
建立健全各种管理档案。
3、坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务，为落实人才强国战略服务。
注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。
坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
不举办实验班。
二、加强生源管理，严格执行招生有关规定。
1、针对我校教育覆盖面，积极做好学前儿童基本情况的掌控工作，强化学校学前教育管理，保证生源数量，提升生源质量，促进学校持续良性发展。
2、坚持平等教育策略，保证外来、流动学生的受教育权利，及时准确地掌握此类学生的基本情况，有针对性地解决他们的实际困难，做到学区内无任何辍学现象。
3、积极做好易流失学生的思想工作。
以提高教学质量、提升管理效率为保障，创办群众满意的学校教育，尽可能地减少学生流失。
三、加强教学管理，创建优良教育教学秩序。
1、严格按规定开设课程。
以国家、省颁布的课程方案为依据，结合地方课程开设方案，充分考虑学校师资、办学条件等因素，开齐课程、上满课时。
尤其要避免对艺体、信息、综合实践等科目的轻视、忽视。
不倡导主副科之分，不排挤应有课时，保证按计划完成相应学时任务。
准确把握每一学科教学标准，严格执行课程计划，不得随意删减、改动课程，不得增减课程难度，不得突击教学；确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活动的空间、时间，并做好计划、组织、总结工作。
2、严格教学时间管理规范。
学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间，走读生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
学生每天集体体育锻炼不少于1小时。
睡眠时间不少于9小时，早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。
如有重大活动、意外情况，需调整时，要及时向上级主管部门申请，获准后执行。
3、规范学生用书管理。
规范学校、教师教材使用制度，全面采用教育部、省教育厅中小学教材审查委员会审查通过的教材，严禁未审查教材进入课堂。
严把教辅用书关。
在教辅用书的选用上，必须严格按省教材审查委员会审查范围选取，学校、教师不得滥订习题、试卷，不得向学生派订各类学习资料、杂志读物等。
4、严禁乱办班、乱补课。
不得以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为；学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构、个人进行办学。
5、规范课堂教学行为。
细化学校教学规则，注重教师课堂教学技能训练，提升教学效率；从教学语言、教具选用、教学方式、教
师仪表、课时操作等各方面规范教师的实际操作，形成规范的日常教学行为。
6、规范学生家庭书面。
小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
7、规范学生学习成绩考评行为。
学校在每学期末组织进行一次各学科考试，根据课程标准、教材内容，合理设计试卷难易程序、科学组织考评过程，注重学生自评、互评评价机制，改变单一考评方式，不排名，不排榜，实行等级加评语鉴定方式。
四、完善教师管理，依法规范教师从教行为。
1、依法保障教师合法权益。
了解、掌握每一位教师的全方位信息，关心教师生活，不断改善教师工作环境，积极帮助解决教师生活中的困难，科学合理安排好教师的文化娱乐活动，丰富教师的业余生活，提高生活质量；严格按照《教师法》，保证教师的合法权益不受侵害。
2、规范师德行为，认真履行岗位职责。
重视教师师德培养，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育机制，完善考核体系，引导广大教师热爱学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；开展廉洁教育活动，净化教育环境。
加强有效教学研究，切实提高课堂教学质量和效率，鼓励老师加强对学生情况的掌握，积极辅导学困生，促进学生的共同成长提高。