规范办学行为工作计划
规范办学行为管理实施计划方案
规范办学行为管理实施计划方案一、背景分析1.当前教育行业存在一定的乱象，如虚假宣传、违规招生、乱收费等，严重影响了教育行业的健康发展。
2.家长和学生对优质教育资源的需求日益增长，对办学行为的要求也越来越高。
3.政府对教育行业的监管力度不断加强，规范办学行为成为教育机构发展的必然趋势。
二、目标设定1.确保100%的教育机构遵循国家相关政策法规，规范办学行为。
2.提升教育机构的服务质量，满足家长和学生的需求。
3.建立完善的内部管理机制，预防违规行为的发生。
三、实施步骤1.开展自查自纠（1）组织全体教职工学习相关政策法规，提高法律意识。
（2）对照政策法规，查找自身存在的不足和问题。
（3）制定整改措施，明确责任人和整改期限。
2.加强师资队伍建设（1）严格教师招聘程序，确保教师具备相应的资格和素质。
（2）加强教师培训，提高教育教学水平。
（3）建立教师激励机制，鼓励优秀人才加入。
3.规范招生行为（1）严格按照招生计划招生，不超计划招生。
（2）公开招生信息，确保家长和学生的知情权。
（3）加强招生宣传，树立良好口碑。
4.加强收费管理（1）明确收费标准，公示收费项目。
（2）建立收费监管机制，防止乱收费现象。
（3）定期审计收费情况，确保合规性。
5.提升服务质量（1）优化课程设置，满足学生多样化需求。
（2）提高教育教学水平，关注学生个体发展。
（3）加强家校沟通，提高家长满意度。
6.建立内部管理机制（1）制定完善的内部管理制度，确保办学行为规范。
（2）建立监督举报渠道，鼓励教职工和学生监督。
（3）定期开展内部审计，防范风险。
四、保障措施1.加强组织领导，成立专项工作小组，负责实施计划的推进和落实。
2.明确责任分工，确保各项工作有序推进。
3.落实奖惩制度，对表现突出的个人和单位给予表彰和奖励，对违规行为进行严肃处理。
5.定期对实施计划进行评估，及时调整和完善。
通过实施规范办学行为管理计划，我们将努力提升教育机构的服务质量，满足家长和学生的需求，为我国教育事业的健康发展贡献力量。
2023年规范办学行为工作计划
2023年规范办学行为工作计划一、背景介绍近年来，我国教育事业不断发展，教育规模不断扩大，但同时也出现了一些乱象，如学校之间的竞争激烈、违规招生、学生压力过大等问题。
为了提高教育质量，规范办学行为，制定了以下的2023年规范办学行为工作计划。
二、目标和原则1. 目标：建立健全规范的办学行为体系，促进教育公平公正，提高教育质量。
2. 原则：公平公正、依法办学、创新创优、协同发展。
三、重点工作和具体措施1. 完善教育法律法规体系（1）制定和修订相关法律法规，如《义务教育法》、《学校安全管理条例》等，明确规范办学行为的法律依据。
（2）加强对教育法律法规的宣传和培训，提高学校管理者和教师的法律意识和法律素养。
2. 加强学校管理水平（1）制定学校管理规范，明确校长、教师和学生的权责义务。
（2）建立教师评价机制，对教师的教学质量和专业发展进行综合评价，并建立激励机制，激发教师的积极性和创造力。
（3）加强学生管理，建立学生行为规范，引导学生形成良好的行为习惯和价值观。
3. 推进高考制度改革（1）研究制定高考改革方案，减少对高考成绩的过度重视，改革招生录取机制，更加注重学生的综合素质评价。
（2）加强高考违规行为的打击和处罚，确保公平公正的考试环境。
（3）加强高考信息公开工作，提高考生和家长对高考制度和政策的了解和信任。
4. 加强学校之间的合作与交流（1）建立学校之间的合作机制，推动优质教育资源的共享和互补。
（2）加强校际交流活动，组织教师和学生的交流和合作，促进优秀教育经验的共享和学科交叉融合。
5. 强化家校合作（1）加强家长培训，提高家长的教育教养水平，引导家长正确对待教育和学业成绩。
（2）建立家校沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长和发展。
（3）组织家校合作活动，增强家庭对学校工作的参与和支持，促进家校共同育人。
四、组织实施和评估方式该工作计划由教育部门负责组织实施，各地教育局配合落实，学校和家长积极参与工作。
2023年规范办学行为工作方案(精选5篇)
2023年规范办学行为工作方案（精选5篇）规范办学行为工作方案1全县中学教学工作会议召开以后，我校马上向全校教职工传达会议精神，分解落实工作措施，进一步规范办学行为，努力提高教学质量。
一、明确目标，制定有效措施，全面提升教学质量我校紧紧围绕本次县教学工作会议精神，调整了教学过程目标。
本学年度，我校综合考核力争进入前10名，（20XX 年综合考核第14名），各学科在今年基础上必需提升2个名次。
为此，我校制定了一系列行之有效的措施：1、结合县局考核机制，将过程考核变为教务处管理下的年级组责任制考评，充分调动全体老师的主动性、主动性和创建性。
2、加大业务专业理论的学习，主动推动课改活动。
组内同学科老师主动沟通，抓实过关检测等各个教学环节。
3、强化课前2分钟学习及打算措施，着力提高课堂效益，实行课堂教学一票推翻制。
4、加大对薄弱学科的指导，努力促进各学科均衡发展，实现双赢局面。
5、对全体初三老师设立满勤奖惩考核，加大对老师的办公时间的检查力度，努力提高办公效率。
6、将教务处、教科室以及各年级管理人员的工作纳入绩效考核。
其中流生及低分率作为惩处的重要组成部分。
二、大胆尝试教学改革，为提升教学质量保驾护航县教学工作会议结束后，我们遵循初中教学规律，通过长期的教学实践，在一年探究探讨的基础上，摸索出“1、3、5”课堂教学模式：“1”即揭示目标，“3”即检查预习质量，驾驭基础学问，分类整理学生自主学习的怀疑，“5”即“情趣导学——自主感知——合作研讨——拓展延长——巩固提升”。
打造切合二中校情的课堂教学模式。
领导推门听课及其他素养竞赛，实行一票推翻权，即课堂教学没有突出导学提纲、自主学习、合作研讨，特殊是巩固检测，则定为差课。
该老师要在年级组或学校大会上作反思。
另外，阶段性检测中出现离差较大的，实行黄牌警告。
任课老师不仅要反思，教务外还要解剖分析，跟踪推动。
同时，我们主动提倡校本教研及教学反思。
以课题探讨为载体，探讨解决课程改革中的困惑与问题。
2023年规范办学整改工作计划
2023年规范办学整改工作计划一、背景介绍2023年，是我校规范办学整改的关键之年。
为了进一步提升我校办学水平，推动全面发展，我校特制定了2023年规范办学整改工作计划，以确保办学工作更加规范、有效。
二、总体目标1. 根据国家教育政策和教育改革要求，进一步规范我校的办学行为和管理流程，确保教育教学质量稳步提升。
2. 结合我校实际情况，具体制定并有效实施各项规范办学政策，提高学校的整体管理水平。
3. 深化教育教学改革，提升师资培养质量和学生综合素质，培养更多优秀人才。
三、具体措施1. 完善规章制度(1) 修订完善学校章程和内部管理制度，明确各项管理职责和流程，确保规范办学。
(2) 制定并完善各类管理规定，如教师管理规定、学生管理规定等，加强对师生行为的约束和管理。
(3) 完善教育教学行为规范，细化教职工和学生的行为规范，营造良好的校园文化氛围。
2. 加强内部管理(1) 建立健全教育教学质量监控体系，加强对教学过程和教育教学质量的管理和评估。
(2) 完善学生综合素质评价机制，引导学生全面发展，推动教育教学改革。
(3) 加强校园安全管理，严禁校园欺凌和不良行为，确保校园安全稳定。
3. 提升师资培养质量(1) 加强对教师的培训和发展，提高教师的专业素养和教育教学水平。
(2) 增加教师的岗位职级评定机制，建立激励机制，提高教师的积极性和工作满意度。
(3) 完善对教师的考核评估机制，建立规范的评价体系，提高教师的教育教学质量。
4. 优化课程设置(1) 结合学科发展和社会需求，优化课程设置，提高课程的针对性和实用性。
(2) 推进跨学科和综合素质教育，培养学生的创新思维和综合能力。
(3) 加强对课程的监测和评估，及时调整和改进课程内容和教学方法。
5. 引进先进教育资源(1) 积极引进国内外先进的教育资源和教学理念，拓宽学生的视野。
(2) 加强与高校、研究机构的合作，共享教育教学资源，促进教育教学创新。
(3) 建设和完善数字化教育平台，提供优质的在线课程和教学资源。
2024年学校规范办学行为实施方案
2024年学校规范办学行为实施方案
着重强调在全面推进教育现代化的大背景下，加强学校办学行为规范管理，促进教育教学质量提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业坚实基础。
该方案旨在加强师生管理，提升学校整体形象，增强社会监督意识，确保教育质量。
整个方案以学校规范办学行为为指导原则，严格执行政策，防范问题，保障师生权益，做到“规范、严格、规范、得当”，切实提高学校教育教学质量和管理水平。
具体措施包括：一是加强教师队伍建设，提高师德师风，加强教师职业道德建设，建立健全教师考核机制，加强对教师的管理和监督，确保教师履职尽责；二是加强学生管理，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，加强对学生的思想政治工作，严格管理学生作息时间，提高学生的综合素质和社会责任感；三是加强对校园环境的管理，提升学校硬件设施建设水平，维护校园秩序，创造良好的学习、生活氛围；四是加强家校合作，促进学校与家庭、社会的密切联系，形成教育共育合力，共同关注学生成长；五是加强教育管理机制，建立健全规范化、科学化、法治化的管理机制，推动学校规范办学行为的常态化运行。
此外，方案还强调要注重宣传教育，培养学校全体师生的规范意识，形成全员参与、全面管理的工作氛围，确保学校办学风气的良好。
同时，方案还规定了对违反规定行为的处罚措施，保证对违规行为的及时处理，加强学校管理的严密性和针对性。
最终目标是通过各项措施的有效实施，推动学校办学行为规范管理工作深入开展，助力学校教育事业不断发展壮大。
第 1 页共 1 页。
规范办学行为方案及措施3篇
规范办学行为方案及措施3篇一、明确办学目标办学目标是学校发展的根本方向，我们要明确提出培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青少年。
我们将通过设定短期、中期和长期目标，以及定期的评估和调整，确保办学目标与学校发展实际紧密结合。
二、加强师资建设优秀的师资队伍是学校办学质量的关键。
我们将加大师资引进力度，优化教师结构，加强教师培训，提升教师教育教学能力和职业道德水平。
同时，完善教师激励机制，营造尊师重教的良好氛围。
三、完善教学设施良好的教学设施是提升办学水平的物质基础。
我们将加大对教学设施的投入，改善教学条件，更新教学设备，确保满足教育教学需要。
同时，加强对教学设施的日常维护和保养，确保设施的安全、可靠和高效运行。
四、优化课程设置课程设置直接关系到学生的学习内容和质量。
我们将依据教育教学规律和学生发展规律，优化课程设置，丰富课程内容，提升课程质量。
同时，注重课程的实践性和创新性，培养学生的综合素质和创新能力。
五、强化教学管理教学管理是学校办学行为的重要保障。
我们将建立健全教学管理制度，完善教学管理体系，加强教学过程的监控和管理。
同时，加强对教学质量的评估和反馈，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提升教学质量。
六、推进素质教育素质教育是学校办学的重要任务。
我们将全面落实素质教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的全面发展。
同时，加强体育、艺术、科技等方面的教育，提高学生的综合素质和社会适应能力。
七、保障学生权益保障学生权益是学校办学行为的基本要求。
我们将严格执行教育法律法规，维护学生的合法权益。
同时，关注学生的心理健康和成长需求，建立健全心理辅导和援助机制，为学生提供全方位的支持和帮助。
八、加强家校合作家校合作是提升办学效果的重要途径。
我们将加强与家长的沟通和联系，定期举办家长会、座谈会等活动，让家长了解学校办学情况和学生学习状况。
同时，鼓励家长参与学校管理和教育教学活动，共同促进学生的健康成长和全面发展。
学校规范办学行为要求策划方案
学校规范办学行为要求策划方案一、明确目标我们要明确规范办学行为的目标。
这是整个策划方案的基石。
我们要确保学校在办学过程中，严格遵守国家法律法规，遵循教育规律，尊重学生个性，关注学生全面发展。
1.提高教育教学质量，确保学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2.落实素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
二、具体措施我们要针对目标制定具体的措施，确保方案的实施。
1.完善学校管理制度（1）建立健全学校内部管理制度，明确各部门职责，确保工作有序进行。
（2）加强对教师的管理，规范教育教学行为，提高教师教育教学水平。
2.提升教育教学质量（1）优化课程设置，注重学科交叉，培养学生的综合素质。
（2）改进教学方法，倡导启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（3）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
3.落实素质教育（1）开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）加强心理健康教育，关注学生心理健康。
（3）注重实践教育，提高学生的动手能力。
（1）加强校园文化建设，营造文明、和谐、温馨的校园氛围。
（2）优化校园环境，确保校园整洁、安全。
（3）加强家校合作，共同关注学长。
三、实施步骤1.调查分析在制定方案前，要对学校的现状进行详细的调查分析，了解学校在办学行为方面存在的问题。
2.制定方案根据调查分析结果，结合学校实际情况，制定具体的规范办学行为方案。
3.实施方案将方案具体化为可操作的措施，分阶段、分步骤实施。
4.监测与反馈在实施过程中，要定期对方案的实施情况进行监测，及时发现问题，进行调整。
四、预期成果1.学校办学行为得到规范，教育教学质量得到提升。
2.学生在德、智、体、美等方面全面发展，个性得到尊重。
3.校园环境更加和谐、温馨，师生关系更加融洽。
4.家校合作更加紧密，共同关注学长。
让我们携手共进，为规范学校办学行为，共创美好未来而努力！注意事项一：方案实施过程中，可能会遇到教师对新制度不理解、不配合的情况。
解决办法：及时开展教师培训，解读新制度的初衷和好处，鼓励教师积极参与，同时设置过渡期，让教师逐步适应新的管理模式。
幼儿园规范办学工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以提高幼儿园教育教学质量为核心，强化幼儿园规范管理，营造良好的教育环境，为幼儿的健康成长提供有力保障。
二、工作目标1. 规范幼儿园办学行为，确保教育教学活动安全、有序、有效。
2. 加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平。
3. 完善幼儿园管理制度，提高幼儿园管理水平。
4. 加强幼儿园与家庭、社会的联系，形成良好的教育合力。
三、具体措施1. 加强师德师风建设（1）开展师德师风专题培训，提高教师职业道德素养。
（2）建立师德师风考核制度，将师德师风纳入教师考核体系。
（3）加强师德师风监督，对违反师德师风的行为进行严肃处理。
2. 规范教育教学活动（1）严格执行国家课程计划，确保幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。
（2）优化课程设置，注重培养幼儿的兴趣和特长。
（3）加强教育教学研究，提高教育教学质量。
3. 加强安全管理（1）开展安全教育培训，提高师幼安全意识。
（2）完善幼儿园安全管理制度，确保幼儿园安全无隐患。
（3）加强校园安全巡查，及时发现并消除安全隐患。
4. 完善幼儿园管理制度（1）建立健全幼儿园各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序进行。
（2）加强幼儿园内部管理，提高工作效率。
（3）加强对幼儿园财务、人事等工作的监督管理。
5. 加强家园合作（1）定期开展家长会，加强家园沟通，形成教育合力。
（2）建立家长委员会，充分发挥家长在幼儿园教育中的作用。
（3）开展亲子活动，增进家园感情，促进幼儿健康成长。
四、工作保障1. 加强组织领导，成立幼儿园规范办学工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
2. 加大经费投入，为幼儿园规范办学提供有力保障。
3. 加强监督检查，确保各项工作落到实处。
五、工作进度1. 第一阶段（1-3个月）：开展师德师风培训，完善幼儿园各项规章制度。
2. 第二阶段（4-6个月）：加强教育教学管理，提高教育教学质量。
规范办学行为工作计划范本(4篇)
规范办学行为工作计划范本高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，青年学生应当讲文明、讲礼貌，自觉遵守《大学生日常行为规范》，培养优良的品德。
一、课堂行为规范1、学生应提前____分钟到达上课地点，做好上课准备；若迟到，应先报告，老师允许后方可进入教室；上课要遵守课堂纪律，专心听讲，不做与课程无关的事。
2、上课时应衣着大方，夏天不穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
3、对课堂教具、设备要加以爱护，不要随便移动，更不得损害。
要节约用电，离开教室时应随手关灯。
4、教室内外要保持清洁，不准吸烟、随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物；不准将食物带入教学场所。
5、课堂上，不得随便接打手机，应将手机关闭或设为静音。
二、校园行为规范1、学生平时要仪表整洁、举止有礼；与他人交谈时应注意谈吐文明，使用礼貌用语；男女生之间要文明交往，自尊、自重，不得在公共场所有不文明举止。
2、师生相遇，学生应主动打招呼。
进老师办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。
3、爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，不乱扔垃圾，自觉维护校园绿化、美化、净化。
4、提倡健康的文化生活，不得购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等；不随意张贴小广告；不推销商品。
5、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
三、公共场所行为规范（一）图书馆1、图书馆开放时要有秩序地进馆，要尽量放轻脚步，以免影响他人。
2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
3、不要替他人代占座位；对阅览室里的书刊，阅后应及时放回原处，不要一人同时占用几本杂志，以妨碍其他同学借阅。
4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。
（二）会场1、准时参加会议，不迟到、不无故缺席。
2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，不做与会议无关的事情。
3、爱护公共设施，保持会场清洁。
4、散会时，有秩序地离开会场，不要抢先、拥挤，避免造成混乱和意外事故。
规范办学行为的计划
规范办学行为的计划
一、培养学生良好的学习态度
1. 上课时保持专注,不玩手机、不用电脑进行无关学习的事务。
2. 完成老师布置的学习任务,按时提交作业。
3. 定期复习所学知识,加强理解和掌握。
二、规范课堂纪律
1. 学生上课不扰乱秩序,不谈悄悄话、不相互调笑。
2. 老师讲课时不交头接耳,不频繁上下课。
3. 要尊重老师,讲话时仰仗坐好不躺着。
三、关注学生心理健康
1. 注重培养学生的团队精神和自信心。
2. 重视每个学生的个性,帮助他们建立积极向上的人生观。
3. 加强师生沟通,了解学生学习和生活中的心理状况。
四、规范校园环境整治
1. 保持教室卫生整洁,不乱扔垃圾。
2. 学习场所操行整洁,不贴乱七八糟的海报。
3. 树立“绿色校园”理念,培养学生爱护环境的意识。
通过实施这个计划,旨在规范学校各项行为规范,营造一个良好的学习氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年规范办学行为工作计划
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
卓尼县纳浪九年制学校规范办学行为工作计划
纳浪九年制学校
2016年9月1日
卓尼县纳浪九年制学校
规范办学行为工作计划
根据县教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，进一步促进学校办学行为规范化、科学化、法制化，现制定我校规范办学行为的计划。
一、指导思想
贯彻科学发展观，认真落实《关于进一步加强中小学管理规范行为的实施意见》文件精神，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违反国家教育方针和政策法规的错误做法，全面规范学校的管理工作，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育，树立教育的良好形象。
二、目标任务
严格执行关于规范中小学办学行为的规定，维护学校正常的教育教学秩序，集中力量尽快解决好师生普遍关心、社会反响强烈的重点问题，严肃治理学校办学不规范行为，进一步深化素质教育，平等对待每一位学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
全面提升学校管理水平。
三、工作目标
(一)成立规范办学领导小组
（二）学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为
（三）执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。
不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课
（四）加强教师队伍建设，强化教师培训，提高职业道德素质
保障教师的合法权益，提高教师的社会地位加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。
（五）全面推进教学方法改革
实施有效课堂教学策略.更新教育观念，转变教育思想，提倡以学生预习为主，用鞭策、激励、赏识的教育理念，面对每一位学生。
（六）加快课程改革切实减轻学生过重课业负担，严格控制学生的作业量，科学安排作息时间，体育活动时间必须达到一小时
（七）加强教材使用的管理，严格教辅资料的选用
学生教辅材由学生自愿购买，不得强行组织集体购买。
（八）按规定的项目和标准收费
（九）认真执行省中小学生学籍管理规定
四、主要内容
（一）规范办学
坚持正确的办学方向，转变办学模式，以“一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切”为办学指导原则，平等对待每一位学生，从学生实际出发，使所有进入我校的学生都能学有所长，都有不同程度的进步，要么榜上有名要么脚下有路，以培养德、智、体、美、劳、心理全面发展的人才为目标，努力提高学生综合素质，遵循教育规律，从事教育教学活动。
（二）规范教学行为
在教师师风师德建设上，学校制定了相关制度，主要内容是：不准讽刺、侮辱，体罚或变相体罚学生；不准对学生施以过重负担，特别是课业负担；不准对学生进行有偿家教或有偿补课；不准擅自从事第二职业；不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利；不准无准备无教案上课；上课实行侯课制，铃响进入教室；中途不得离开教室；不准上课迟到、旷课和随意调课；落实课堂点名制，对缺勤学生及时通知班主任或及时作出处理；不准上课时使用手机；不准坐着上课；不准穿戴不检和使用不文明语言；不准酗酒、赌博或变相赌博等。
（三）加强检查、督促，提高整改质量
（四）加强教育科研立项工作
以课堂教学改革为基本抓手，结合本地区、本校实际探索“愉快教育”，“希望教育”，“和谐教育”，“创新教育”，的教学模式，合理移植融合到教育实践中，充分利用多媒体辅助教学，支持教育科研活动。
学校规范办学行为领导小组定期对各项工作进行检查。
出现问题要及时批评纠正，对教师中行为优秀的要及时进行表扬。