部编版六年级下册语文单元习作范文--第四单元 心愿
范文一：
我的心愿
随着科学技术的进步，现在社会上使用手机的人越来越多，就连七八十岁的老爷爷、老奶奶也迷上手机了！
可是我发现了一个不好的现象，就是低头玩手机的人特别多，人们称之为“低头族”。
上个月我们去给爷爷祝寿，聚会刚开始的时候，爸爸妈妈、姑姑姑父都争着向爷爷送祝福。
可是没一会儿，大家都在各自看手机，就没有多少语言交流了。
爷爷一个人喝着闷酒，很是生气。
回到家里，爸爸一屁股坐到沙发上，掏出手机看股市行情，十分专注，我叫他辅导我做家庭作业，他都不理我。
我只好去求助妈妈，可妈妈正在用手机看电视剧，她不耐烦地叫我去找爸爸。
他们两人这样推来推去，我心里很不是滋味。
再仔细看看周围，无论是在公共场所，还是在家里，人们都沉迷于手机，一机在手，自娱自乐还自恋，时不时还来个自拍。
手机已经成了人们正常交往的障碍。
虽然手机能打电话，能发信息，能上网看新闻，能用支付宝付款购物，能玩游戏……但是凡事有利就有弊，如果一味沉迷其中，就会阻断一个人与家人、朋友面对面的正常交流，就会淡化亲情。
还有一些小学生，放学一回到家里，就拿起爸爸妈妈的手机，玩起一些小游戏，一玩就上瘾，作业也忘了做，这多不好啊！而且长时间玩手机，会损害视力。
最重要的是，因为沉迷手机，孩子与爸爸妈妈之间的正常情感交流也变得少了，长此下去，会影响亲子关系。
过于沉迷手机会影响与他人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
我想对爸爸妈妈说：和家人朋友在一起的时候，我们应该放下手机，多面对面地沟通交流。
这就是我的心愿！
名师点评：小作者从身边的现象出发，发散开来，深入思考。
爱玩手机是当下一个普遍的现象，因为玩手机疏忽了语言的沟通，影响了人们之间感情的交流，这确实是一个值得深思的问题。
我们应该用更多的时间关心身边的人，结尾处回到自己的生活实际，对爸爸妈妈表达心愿，情感真挚，让人感同身受。
范文二：
我的心愿
妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿童”的行列。
每当听到这个词，我的心就有点痛。
妈妈，您知道吗？您每年在外地工作，只有过年才能回家。
您知道女儿有多么想您吗？当我听到别的妈妈都“心肝宝贝”地叫着自己的孩子时，我是多么羡慕呀！
妈妈，您每次给我打电话时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但是您知道吗？当这些东西被送到我手上的时候，我都会忍不住流下眼泪。
这些东西
代表了您对我的爱，可它们比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，比不上您那温暖的怀抱！妈妈，我需要您一直陪伴在我身边。
妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆圆的，享受不尽的天伦之乐。
周末的时候，他们一起去郊游、逛街……而我却孤零零地跟着爷爷奶奶在家里，我的心像被针扎了一样，好痛。
妈妈，您知道吗？每当我想您的时候，我会常常一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的照片看。
看着照片，我想象着您为我做饭、送我上学，想象着当我取得好成绩和您一起分享，想象着当我失败时您鼓励我，想象着我不会做的事您教我……我觉得您就在我身边。
妈妈，这些您都知道吗？
是呀，妈妈为我辛苦地奔波，并不是抛弃我，不管我，不爱我。
妈妈，您说是吧！您是爱我的，从您打来的电话，从您寄来的礼物……我感受到了您的爱。
可是，妈妈，您知道吗？我最大的心愿是有一个幸福温暖的家。
妈妈，我爱您，早点回家过年吧！钱是永远挣不完的，只要您在一年之内多陪伴我一天，我就觉得自己是天底下最幸福的孩子。
妈妈，我等着您早点回家！
名师点评：小作者在对妈妈的每一件小事的诉说中，表达了自己的心愿及心愿产生的原因。
习作字里行间表达了想让妈妈多陪伴“我”的这一心愿，情感真挚，内容条理清晰。
文中多处运用呼告式语句，在一声声“妈妈，您知道吗？”的回环往复中，把留守儿童的无奈表现得淋漓尽致，具有动人心弦的力量。
范文三：
我的心愿很美丽
在我的心底，一直有一个小小的心愿，那就是开一家小小的书屋。
我会把书屋开在一条幽静的街区里，取名“书香”。
在一个30多平方米的小屋里亲自制作四五排精致的书架，放上小说、散文、诗歌等书刊，墙上贴一些大文豪们的肖像画，再摆上两排桌椅，就算是“阅览区”吧。
我呢，既当经理又当服务员。
你问我为什么想开书屋？我并不是为了赚钱，而是因为我爱读书，我也想让周围的人同我一样，体会到读书的快乐。
每天早晨，我会先到书屋，把书屋打扫得干干净净，把书籍摆放得整整齐齐，让书香气扩散开来。
早上八点钟，我的书屋开始营业。
每当有顾客光顾书屋的时候，我会微笑地迎接，耐心细致地帮顾客选书。
当顾客离去时，我会用微笑送走每一位顾客。
当有的顾客拿着书，坐在阅览区细细地“咀嚼”时，我会送上一杯浓浓的绿茶，为他们消疲提神。
当没有顾客光顾的时候，我会找出一本自己喜欢的书，端坐在我的书桌前，细细品味这些人类智慧的结晶。
到了晚上，我会等那些“品”书的人们心满意足地离开之后再悄悄地收拾好书屋，关好店门。
我决不让盗版书和不健康的书进入我的小书屋，影响书屋的纯净。
我的书屋里飘着的书香之气永远是纯洁的、高雅的，永远是发人深省、催人奋进的。
“一本好书就是一位朋友。
”是的，一本好书既能让人解除忧虑又能使人振作精神；既能使人获取知识和力量，又能使人迸发创造的灵感。
我开的这个小书屋，就是为人们提供这样一个场所，让人们能在繁忙的工作之余，在这里静静地读书，细细地品味，陶冶心灵，结交朋友。
开一间这样的小书屋，并且按我的想法去经营，这就是我美丽的心愿。
名师点评：开一间小书屋，小作者的心愿浸透着书香气息，洋溢着对书的热爱之情，高雅、高尚、充满了正能量。
习作开头直抒胸臆，正文依次叙述了心愿的由来、心愿的图景、心愿的实现及其意义，结尾与开头相照应，抒发情感。
全文思路清晰，表达的情感很美好，心愿也很动人。
部编版六年级下册第四单元习作范文 ：心愿(11篇)
部编版六年级下册第四单元习作范文（11篇）心愿“咳……咳……”屋里传来一阵沙哑的咳嗽声。
哎，奶奶的哮喘病又犯了。
望着窗外雾蒙蒙的天，全家人满脸愁容……“现在城里的空气越来越糟糕啦！天气预报说，这个星期，北京市区将迎来史上最严重的雾霾天气。
”爷爷叹了一口长气，一脸的无奈。
我们听到爷爷的这句子话，都心里沉沉的。
“这可怎么出行呢？乐乐，明天上学你一定记得把口罩戴好。
”妈妈叮嘱我说。
不是吗，我们家里早就准备好了口罩，面对雾霾天气，口罩可成了家家户户的必备品哟！是呀，雾霾来了，城里到处灰蒙蒙的，让人几乎喘不过气来。
我们见不到阳光，出行都戴着口罩，将脸部遮盖得严严实实的，为的就是防止吸入空气中的妨害身体健康的PM2.5粉尘颗粒，因为长期吸入它，就可能得肺癌。
像奶奶这样的哮喘病人，遇到雾霾天气，那可就更遭殃了！我多么希望城市的天空如乡村一样明净，城市的空气像乡村一样清新，没有雾霾，没有沙尘暴，没有酸雨，让大自然展现出其本来的面貌。
我想，我的这些心愿，是每一个生活在城市里的人都有的。
怎样让这个共同的心愿早日实现呢？我想，防止雾霾，让城里和乡下一样，空气清新，得从以下几个方面着手：一是建在城里或城市郊区的工厂，严禁烟囱排放有害气体，排放有害气体的工厂一律关停；二是每天市区那么多汽车在排放尾气，要提倡人们坐公交车，减少车辆在路上的通行量，或汽车使用太阳能，清洁而又不会给大汽造成污染；三是多骑自行车或步行，提倡绿色出行，低碳出行；四是提高市区绿化面积，多种树，增加树木对粉尘颗粒和有害气体的自然吸收力。
小小的心愿每个人都有自己的心愿。
久居海外的游子，他的心愿是早日和家人团聚；守卫边疆的战士，他的心愿是建功立业、保家卫国；辛勤的园丁，他的心愿是桃李芳菲、硕果累累……我的心愿很小很小，只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。
中秋节快到了，我盼望着一家人可以欢聚一堂，幸福地吃月饼、赏月圆，团圆美满。
我爸爸常常加班，有时很晚才回来。
《心愿》六年级第4单元作文
《心愿》六年级第4单元作文范文 1在我还很小的时候，爸爸妈妈就告诉我，每个人心中都应该有一个美好的心愿。
我想啊想，终于有一天，我在心底里种下了自己的心愿——我希望自己能成为一名伟大的老师。
每当我看到老师站在讲台上，用她那温暖的声音给我们讲故事，教我们知识，我的心里就充满了敬佩。
老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路，帮助我们驱散心中的迷雾。
我也想成为那样的人，传递知识，播撒希望。
我知道，要实现这个心愿，我需要付出很多努力。
首先，我要好好学习，因为只有掌握了丰富的知识，才能教育别人。
所以，无论是语文、数学还是英语，我都要认真听讲，勤奋练习。
其次，我要培养自己的耐心和责任心，因为做一名好老师，不仅要教会学生知识，还要关心每一个孩子的成长。
除了学习之外，我还会参加学校的志愿者活动，帮助那些需要帮助的同学。
我相信，通过这些实践，我可以学会怎样去关爱他人，怎样去传递正能量。
虽然我现在还只是一个小学生，离我的梦想还很遥远，但我相信只要我坚持不懈地努力，总有一天，我会站在讲台上，用我的智慧和爱心去教育下一代。
这就是我的心愿，一个简单而又伟大的心愿。
我会像小草一样坚韧不拔，向着阳光生长，直到有一天，我能够实现我心中的那个美好愿望。
范文 2在一个阳光明媚的下午，我坐在窗前静静地思考。
我的心愿就像窗外那朵轻盈的白云，虽然飘忽不定，但始终明亮而美好。
每当夜幕降临，我总会仰望星空，许下同一个愿望——希望成为一名优秀的教师。
是的，我并不想成为大家口中常说的科学家，尽管那也是一个崇高的职业。
我渴望的是能够传授知识，点燃孩子们心中的火花。
记得有一次，学校来了一位代课老师。
她的笑容温暖如春，讲述的故事生动有趣。
那一刻，我仿佛看到了自己的未来：站在讲台上，和孩子们一起探索知识的海洋。
我知道，要实现这个愿望并不容易，它需要我不断学习、积累知识，还需要我拥有一颗耐心和爱心去引导每一个孩子。
在成长的道路上，我也遇到过困难和挑战。
有时，功课繁重让我喘不过气来；有时，和朋友的小矛盾让我感到烦恼。
新部编版六年级语文下册第四单元《心愿》习作点拨及范文3篇
部编版六年级语文下册习作点拨及范文3篇第四单元主题：心愿列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。
”同学们，你们的心愿是什么？请以《心愿》为题，写一篇作文，注意详略得当。
点拨：1.首先要交代自己的心愿是什么，能巧妙地引入。
2.写一写自己为什么会有这样的心愿，以及怎样去努力实现这个心愿。
3.可以想象一下实现心愿之后还会做些什么事情。
4.写完后，跟同学们互换习作，提出修改意见，再根据同学们的建议认真修改习作。
范文1：我的理想有一句名言曾说：人活着没有理想是可怕的。
的确，没有理想，哪来的奋斗？所以，我从小就树立了自己的理想。
我的理想是当一名作家。
你也许会好奇，在那么多职业中，我为什么会选择这个不被大家看好的理想呢？事情还得从去年说起……去年的一天，我偶然在新华书店那里买了几本封面精致，名叫《意林》的杂志。
翻看过后，我被里面那些唯美的故事，精美的插画给深深地吸引住了。
还有里面提到的由意林的编辑们组成的“大家庭”，也让我感到快乐和美好，于是“长大后去意林做编辑”这个想法便在我的心里萌生了。
上五年级的时候，我的语文老师接教我们班后，我的写作能力、阅读能力不断提高，语文成绩也提高了不少，这在班里已经是公认的了。
六年级上学期，我真正地认识到了自己更擅长写作。
于是我的理想就是“长大以后去意林当作家”了。
为了能实现这个理想，我把自己满书架的书都认真仔细地重温了几遍，发现自己之前看书时不懂的现在懂了，一些之前没能看懂含义的句子也弄懂了，这让我实实在在的感受到了“温故而知新”。
为了提高自己的写作能力，我开始坚持写日记，把每天发生的事记录下来，并尝试在老师讲课时自己记笔记。
我还尝试写了记账本，让妈妈带我去图书馆里借书，借一些历史书、国学书，结合释义努力弄懂它们的意思。
很快，我语文的写作能力、阅读能力都有了很大的提高。
这一系列的事情，让我的生活变得充实，也让我觉得离我的理想越来越近，我坚信。
部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字5篇
部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字5篇1.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇一我的心愿是办一个画展。
办一个画展可以说是每个手绘画师的梦想。
想想自己的画展示在了大家面前，大家口中传来声声赞扬，就十分美好。
但同时我也知道这不容易，只有考级考到了9级，才有办画展的能力与资格。
画画啊，其实也是一件考验心态的事。
如果不以乐观、坚持不懈的心态去画，那么一定会中途放弃或失败。
更重要的是，要怀揣着一颗热爱之心，只有热爱才能从中感受到乐趣。
如果我成功办了画展，我会把我以前很多失败、反复练习的画展示出来。
因为现在总有人对我说：“我好羡慕你啊！明明天天都在玩，也没有看到你付出什么，可是你却总能获得这么好的成绩。
”我觉得我可以通过我的画展和那些失败的作品、反复练习的草稿回应他们：“没有人可以不劳而获，我一直都在默默努力。
”这就是我的心愿。
2.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇二我喜欢听爸爸讲大海的故事，因为爸爸去过很多城市，也去过大海。
去大海边看看，这是我的心愿。
尽管爸爸说话有些夸张，但我还是十分着迷这些美妙的故事，我想总有一天我也会去看那美丽的大海的，大海那些清凉的浪花，那些柔软的沙滩，那些玲珑的贝壳……多么令人向往啊！有一天晚上，又到了该回家睡觉的时间了，我不想睡觉，我噘着嘴对爸爸说：“我想去看大海，我不想回家睡觉！”爸爸说：“去看海可以，但是你要先弄明白哪座城市有大海，什么时候去看海最美，然后你再考虑这个吧！”可能爸爸觉得我的想法有些幼稚，但是我从爸爸的话中明白了：要去看大海，必须先了解大海。
我会凭着我的努力去实现心愿的，我一定会看到向往已久的大海的！这是我的心愿，也是我不懈努力的动力。
3.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇三每个人都有心愿，书虽不是人，但它也有灵魂，也有心愿。
书祈祷上帝，让它来到人间。
上帝感动于它的无私，感动于它的知识可以奉献，于是答应了它的请求。
(心愿)部编人教版六年级下册语文第四单元习作范文三篇
部编人教版六年级语文下册第四单元习作范文（三篇）第四单元习作：心愿习作要求：选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。
再根据想表达的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……题目：心愿、享受大自然、我的心愿习作范文一心愿每个人都有自己的心愿，只有努力追求，拼搏才能实现自己的心愿。
《鲁本的秘密》里面的鲁本为了在母亲节前夕给妈妈买胸针，不顾一切地去捡麻袋换钱。
一个人为自己的愿望宁愿付出代价努力追求，，凡是世界上的人都有自己的心愿。
当然，我也不例外。
我的心愿是有一个自己的小天地。
俗话说：“有福同享，有难同当。
”现在我就把我的快乐与大家分享吧！记得那是一个天气晴朗，阳光明媚的一天。
妈妈突然对我说：“要让我自己一个人睡。
”我一听既害怕又高兴，害怕的是我怕晚上有老鼠爬上床来和我“睡觉”而高兴的是我可以把自己的小天地打扮得漂漂亮亮的。
于是我只好硬着头皮答应了，妈妈给我买了一张漂亮的小床，被单上还有一只可爱的晴天小猪，和一群快乐的小绵羊呢！还没等妈妈把床安好了以后，我便开始想我的杰作啦！盼星星，盼月亮，妈妈终于把小床给安好了！嘿嘿，我要开始我的杰作了！我把事先准备好的：彩带、剪刀、油漆等等。
我先戴上我自己做的小帽子，把油漆搅好，然后拿起刷子在墙上一边刷一边唱“洗刷刷”的“洗刷刷，洗刷刷……”刷了一面又一面，要是有漏洞的就补一下。
我拿起彩带从这头挂到那一头，又从那一头挂到这一头，简直跟蜘蛛网似的。
于是我又用绿色的油漆在墙壁上写上“小天地”三个字待墙上的油漆都干了有用黄色的油漆画上几。
《我的心愿》六年级下第四单元作文范文
谁没有自己的心愿？
儿时，是刚刚绽放的花骨朵，有着天真美好的心愿：小花快点开花；青蛙能跳到岸边，拥有一个属于自己的玩具……
到了百花绽放之际，那就是父母的希望之花：能考上好的学校，将来有出息。
绝大多数父母都是一俗人，都希望孩子不走当年贫苦的老路，千辛万苦只为孩子过上好日子，都希望孩子能成为最芬芳迷人的花。
现实是残酷冷漠的，不会因为任何原因而改变，你只有不断地努力，努力还不够，那就是拼命。
你要活在现实眼前，就要比现实更冷酷。
我就在永无休止地前进，我的心愿是尽我所能考最好的中学。
我也只是一个俗人，和大多数人的心愿一样。
在几百万人的竞争中，命运是公平的，你付出多少，就会得到多少；但命运又是不公平的，去年的小升初，因为疫情没有考试，摇号分校。
这对于那些努力的学生来说无疑是一个打击。
我认为我是幸运的，我幸运来到这个世界，我幸运拥有中考的机会，我幸运有一个可以用行动证明自己的机会。
我将要面临中考，是对我自己人生的考验，对我六年小学生活有没有白熬的最好证明。
中考是一场淘汰赛，淘汰那些不曾努力过的人。
中考也是我的心愿，我是坐在那只载着梦想的小船中的划船人，不停地驶向前方……。
新部编版六年级语文下册第四单元习作训练《心愿》范文3篇及点评
部编版六年级语文下册第四单元习作训练范文3篇及点评第四单元主题：心愿例文1、我的心愿2、心愿3、心愿我的心愿从小，我就渴望长大。
那样，我就可以做我们小时候不能做的事。
每当我想出去玩，去上街买东西时，妈妈总说：“不行不行，你才这么小，怎么能一个人出去呢？等你长大以后啊，你想干什么，妈妈都不管。
”这时，就在我小小的心灵上刻上了四个字：“我想长大！”我感觉长大很美好，可以到处玩耍。
每当我想骑自行车时，妈妈总是不放心，说:“你才这么小，怎么能骑自行车呢？等你长大了，妈妈再让你骑！”听了这句话，我心中就更想长大了。
长大了多自由，可以骑着自己的自行车，到处乱逛，我想想就很快乐。
每当我想帮忙做家务时，妈妈总是生气地说：“你一个小孩子，怎么能做家务？小孩子的本分就是学习，当你长大了，你可以给自己做家务呀，快去学习吧！”我真想一下子变成大人，让妈妈看，我已经长大了！因为没长大，连想做一些自己喜欢、力所能及的事情都不行。
“你太小”成为爸爸妈妈拒绝我的最佳理由。
不行，这样绝对不行！可我怎样才能长大呢？外公笑着对我说：“哎，在我们看来，我们的孩子都长不大。
”我想着想着，蓦然一惊：如果我永远要听听着爸爸妈妈的话，不去思考，不去做出正确的选择，那我岂不是永远长不大了？想想自己从7岁到12岁，错过了多少长大的机会！如今我小学就要毕业了，我多想和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我快要升入初中生了，不要再我当成幼儿园的小孩子。
我要长大！实际上我，我已经长大啦！温室里的鲜花经不起风吹雨打，为了我的健康成长，请你们放手吧!”点评：这篇习作，小作者从自己的成长实际出发，一步步向我们展示自己的心愿，渴望长大，希望爸爸妈妈放手让自己学会独立成长。
文章生活细节描写真实，人物心理感受细腻，中心突出，对那些溺爱孩子而剥夺孩子正常的生长权力的家长具有教育意义。
心愿我的心愿有很多很多……在我还没有上学时，我就想当警察了。
爸爸妈妈告诉我，警察帮助别人指路，帮助有困难的人解决问题，帮助好人把坏蛋抓住······要是家里来了不认识的人，就给警察打电话，记住打“110”。
部编版六年级语文下册习作四《心愿》习作例文
部编版六年级语文下册习作四《心愿》习作例文Array
我的心愿
下的心愿是成为一名医生，有的人许下的心愿是成为一名科学家，
健康康的。
我总是认为妈妈的身体很好，像是永远打不倒的“超人妈妈”。
可是
近几年来，我发现妈妈的身体越来越虚弱，她越来越瘦，每到季节变换的时候，她就很容易感冒，还伴有咳嗽、发烧等症状，最严重的一次还在医院住了一周。
所以每到季节变换的时候，我们一家人就特别担心妈妈的身体。
医生告诉我们，妈妈身体抵抗力很差，最好的办法
就是加强锻炼，增强体质。
为了让妈妈的身体更健康，我组织全家人一起制订了
计划”
说：
您健康就是我们家最大的福气，如果您身体不好，
作，我和姐姐也不能安心学习呀！
家人都满头大汗。
就这样坚持了半年后，妈妈的身体越来越健康了，我们家的欢笑声也越来越多了。
部编版语文六年级下册习作四《我的心愿》习作例文附教师评语
我的心愿每个人的心中都有一个心愿，它是我们内心深处的渴望，是我们为之努力的目标。
而我的心愿，就是希望我们的城市能够更加美好。
我之所以产生这个心愿，是因为我深深地热爱着我们生活的城市。
然而，随着城市的发展，一些问题也随之而来。
我常常看到街边的垃圾随意堆放，一些不文明的行为屡禁不止。
这些现象让我心痛，也让我更加坚定了我心中的心愿。
我希望我们的城市能够更加整洁，每个人都能够遵守公共秩序，共同营造一个美好的生活环境。
我希望我们的城市能够更加文明，每个人都能够尊重他人，友善相处，让这座城市充满温暖和关爱。
为了实现这个心愿，我决定从自己做起，从小事做起。
我开始主动捡起路边的垃圾，倡导身边的人一起加入环保的行列。
我开始积极参与各种公益活动，用自己的行动去影响身边的人。
在这个过程中，我深深地感受到了真情的力量。
当我看到越来越多的人加入到我们的行列中，当我看到我们的城市变得越来越美好，我感到无比的自豪和满足。
心愿，是我们内心深处的渴望，也是我们为之努力的目标。
只要我们用心去追求，用真情去付出，就一定能够实现我们的心愿。
我相信，只要我们共同努力，我们的城市一定会变得更加美好。
教师评语：这篇作文《我的心愿》以城市美好为心愿，表达了小作者对于城市环境和社会文明的关切与期待。
文章情真意切，小作者通过自己的亲身经历和实际行动，展现了为心愿付出的努力和坚持。
同时，文章也反映了小作者对于公共秩序和环保的认识和态度。
整体而言，这篇作文情感真挚，表达清晰，符合六年级小学生的写作水平。
希望小作者能够继续保持这种对于社会现实的关注和热爱，用自己的行动去影响更多的人。
我的心愿在我心中，埋藏着一个深深的心愿，它就像一颗种子，悄悄地在我心中生根发芽。
这个心愿，就是成为一名出色的音乐家。
音乐一直是我生活中最美的旋律。
从小，我就被妈妈带去听音乐会，那些美妙的音符就像一个个小精灵，跳进我的心里，让我陶醉其中。
每当我听到那些动人的旋律，我都会情不自禁地闭上眼睛，想象着自己站在舞台上，用琴声打动每一个听众的心。
小学生六年级四单元作文《我的心愿》
小学生六年级四单元作文《我的心愿》全文共5篇示例，供读者参考小学生六年级四单元作文《我的心愿》篇1愿望就像天上的星星，闪亮美丽。
我的愿望就是长大了做一名医生。
在我心中，医生很厉害。
记得小时候我生病了，特别难受，头晕呼呼的。
妈妈带我去医院，到了医院我更害怕了，直往妈妈怀里钻。
看见医生手里拿着一根针，我吓得瑟瑟发抖。
这时，一位医生温柔地对我说：“小朋友，你哪里不舒服呀？”医生还让我张大嘴巴检查我的嗓子，看有没有发炎。
检查完毕，医生在我的嘴巴里塞了一块糖，甜甜的，瞬间我不害怕了，心想：医生可真厉害。
如果我长大可以当医生就好了。
如果有一天能够长大当一名医生。
首先我要掌握高超的医术，现在有很多人被病折磨甚至失去生命。
如果我是医生会尽力给病人减轻痛苦，真正做到救死扶伤。
其次，我要多多奉献爱心，多多参加公益活动。
每当我休息的时候，会到街上免费给人们治病，教病人怎么照顾自己。
当我有时间的时候，会去偏远的山区给贫穷的病人们送一些药材，让他们更健康。
当灾难来临的时候，我会第一时间到达现场，争分夺秒地救那些受伤的人，帮他们减轻痛苦。
我多么想快快长大成为一名医生啊！到那时，我要用自己的力量帮助更多的人。
小学生六年级四单元作文《我的心愿》篇2我们每个人都有心愿，这些心愿就像天上的星星有大也有小，各不相同。
而我有一个小小的心愿是在“母亲节”这一天，给奶奶，姥姥，买一条活血化淤的红佛珠手链，还有给妈妈买一条金牛座的守石——虎眼石手链。
这个愿望早已在我心中萌生出来，买红佛珠手链的主要原因是，它可以活血化淤，使身体健康。
还有在小区里的老太太们总是爱显摆自己儿女们给买的包包啦！镯子啦！手链啦！新衣服啦……而奶奶，姥姥却什么都没有，回到家也没有半点埋怨。
可我知道，奶奶、姥姥一定很羡慕她们，但是她们又舍不得花钱。
妈妈也是想要一条漂亮的手链，也舍不得买。
我拍着胸脯对她说：“妈妈我给你买。
”可是妈妈却说不要乱花钱，这些钱可以给我多上几节小提琴课呢！所以我的心愿就是在这个时候产生的。