老教师心声：家长的信任与认可,是我们最幸福的事
班主任经验交流发言做一个社会认可、家长信任、学生信赖的班主任
做一个社会认可、家长信任、学生信赖的班主任各位：不知大家注意没有，近年来，学生和学生家长选学校，选班级，选老师，选班主任的现象越来越突出。
我们作班主任，就应该作一个社会认可、家长信任、学生信赖的班主任。
一、以正直的人格振憾学生班级就是一个小社会，而班主任就是其领导者和统治者，班主任的人格特征将直接影响到学生性格和班级风格的形成。
作为班主任，就应该要疾恶如仇，特别是班上出现的一些丑恶现象，班主任一定要严厉批评和处理，决不能从容和姑息，因为班主任作为班级的领导者和统治者，你的言行和态度直接影响学生的思想和认知。
如果班主任长期以来都是以一个正直的形象展现在学生面前，这对于学生形成健康、健全的人格具有非常重要的作用。
二、以“正能量”引导学生教师、班主任是成年人，其思想、认知都高于学生，尽管我们从单位、社会中可能看到一些负面的，不好的现象，或者就自己思想本质中有一些对社会不好的看法，但我们在学生面前决不能表现出来，更不能通过言语或行为向学生传达。
我们应该尽量地维护学生思想中对社会、对家庭、对学校比较好的看法，尽量在学生的心目中保持一点纯净的空间。
这是对学生的未来负责，让学生对未来充满美好、阳光，从而树立生活的信息和憬憧！试想，如果一个还未走出校园的学生，就已经形成了厌世、玩世不恭的思想，将来他如何去面对社会和自己的生活。
三、以“博学多能”吸引学生在一个班级中，教师、班主任是否能得到学生的爱戴和崇敬。
除了他本身的人格和气质之外，就取决于他本人的才能了。
一个博学、多闻、多能、多才、多艺的班主任，必然形象佳，气质高，谈吐幽默，举止文雅端庄。
在学生面前，那就是崇拜、是偶像！学生就会以你言而言，以你行而行，以你思而思。
所以，作一个班主任，在任何时候都不能忘了学习和读书，更要时刻加强自身的修养。
多读书以修身，多读书以养性，多读书以增能。
四、以“勤劳务实”的行为提高学生学生到学校，一个主要的目的是学习，而学习的评价是成绩，是分数。
从事教育的幸福感感言
作为一名教师，我常常在思考，是什么让我在这条充满挑战与收获的道路上乐此不疲？答案是，教育的幸福感。
这种幸福感源于我对教育事业的热爱，源于与学生、家长、同事们的互动，更源于我在教育过程中不断收获的成长与成就。
今天，我想与大家分享我的教育幸福感感言。
一、与学生的相遇，是教育的起点教育的幸福，首先源于与学生的相遇。
每一个孩子都是一颗独特的种子，他们带着不同的经历、性格和潜能来到我的课堂。
我始终相信，每个孩子都有无限的潜能，只是需要被发现和引导。
在我眼中，教育不仅是知识的传授，更是心灵的启迪和人格的塑造。
记得有一次，我在课堂上讲述了一个关于友谊的故事。
课后，一个平时沉默寡言的学生走到我面前，轻轻地说：“老师，我也想有一个像故事里那样的朋友。
”那一刻，我感受到了教育的力量，我明白了自己的责任——不仅要传授知识，更要关注学生的内心世界，帮助他们成长。
二、家长的信任，是教育的动力教育的幸福，还源于家长的信任。
家长是孩子成长过程中最重要的支持者，他们的信任是我前行的动力。
在我教过的学生中，有很多家长给予了我极大的支持与信任。
他们相信我，相信我能够引导孩子健康成长，这让我倍感荣幸。
记得有一次，一个学生的家长因为工作原因要搬家，她担心孩子在新环境中适应不了。
我安慰她，告诉她我会尽我所能帮助孩子适应新环境。
家长感动地流下了眼泪，她知道，她把孩子的未来交给了我，这是对我莫大的信任。
这份信任，让我更加坚定地走在教育的道路上。
三、同事的携手，是教育的温暖教育的幸福，还源于同事们的携手同行。
教师是一个团队，我们共同肩负着培养下一代的重任。
在日常工作中，我遇到了许多优秀的同事，他们用自己的专业素养和无私奉献，为教育事业贡献着自己的力量。
记得有一次，我们学校举办了一场大型的教育教学活动，需要全体教师共同筹备。
那段时间，我们每天加班到很晚，但大家都毫无怨言。
因为我们都明白，只有团结协作，才能让这场活动取得圆满成功。
在这个过程中，我感受到了同事之间的温暖和力量，这让我更加热爱教育事业。
做学生喜欢,家长信任的老师
做学生喜欢,家长信任的老师第一篇：做学生喜欢,家长信任的老师做学生喜欢，家长信任的老师——实习第二周的另一番生活告别了忙碌的第一周，过了一把当班主任的瘾，感谢有这样的机会当一次班主任，了解了班主任的日常工作，最重要的是进一步了解了学生，与学生的距离近了一步。
原班主任回来之后，我的事情少了很多，就只要上好自己的课，批改好自己的作业就行。
第一堂的数学课给了学生一个深刻的记忆，给我留下了美好的回忆。
指导老师以“将来肯定是个优秀的老师”高度地赞赏着我；学生以“文老师上课很温柔，上课讲得很细致”来评价着我的课堂；家长以“从来没有见过自己的孩子对数学如此感兴趣，这般地好学”来对我表示着信任；班主任以“学生是真真正正地喜欢上了这位新来的数学老师”进一步增强了我的自信心。
这一周的数学课从学生的作业上可以感觉到学生在慢慢地进步；从学生惋惜数学课被冲掉的声音中可以感受到学生不仅仅是喜欢文老师，更是喜欢文老师的数学课；从学生愿意其它的课譬如美术课来要求我上数学课，让我了解到学生渴求知识，对数学感兴趣的那种心理。
所以，每天认真地备课，饱含激情地上课，专注地批改作业，位的只是不让学生有所失望。
呵呵呵，做学生喜欢，家长信任的老师。
加油！！第二篇：做学生喜欢,家长满意的老师做“学生喜欢，家长满意”的老师日照经济开发区桂林路小学费立艳有人说：教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是无私奉献的红烛，是吐尽银丝的春蚕……教师享有如此多的赞誉。
也有人说：教师这个职业是单调的、乏味的，清贫的,每天每天面对吵吵闹闹的孩子，上课、备课，直线型的工作轨迹永远一成不变，你无法天天坐在优雅的西餐厅喝早茶，不能穿着流行色彩让心灵纵情放飞，这种说法似乎也不无道理。
对于我来说，作为一名普通的教师，有这简单的快乐和别人难以体会的幸福。
当走上讲台的那一刻，我的愿望就是做一名称职的、学生喜欢的老师。
什么样的老师才会令学生喜欢呢？答案应该有很多种。
教师我的幸福家庭演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够和大家分享我的幸福家庭故事。
家，是人生的港湾，是心灵的依托，是幸福的源泉。
而我，作为一名教师，更是深知家庭对我的影响和意义。
在这里，我要感谢我的家人，感谢他们给予我的无尽关爱和支持。
一、家庭是我成长的摇篮我出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳朴实的农民。
虽然家境并不富裕，但在我心中，家庭始终是我最温暖的港湾。
小时候，父母总是忙于田间劳作，但他们从未忽视对我的教育。
他们告诉我，要珍惜学习的机会，努力成为对社会有用的人。
在我成长的过程中，父母始终关心我的学业和生活。
每当我遇到困难时，他们总是耐心地开导我，鼓励我勇敢面对。
记得有一次，我在学校遇到了挫折，心情十分低落。
回到家中，父母没有责怪我，而是用温暖的话语安慰我，让我重新振作起来。
正是这种关爱，让我在困境中不断成长，最终成为了一名光荣的人民教师。
二、家庭是我事业的基石作为一名教师，我深知自己的责任重大。
为了更好地履行职责，我始终坚持努力提高自己的教育教学水平。
在这个过程中，我的家人给予了我巨大的支持。
首先，我的妻子是我最坚强的后盾。
她不仅关心我的生活，还关心我的工作。
每当我在工作中遇到困难时，她总是第一个站出来为我出谋划策。
在她的鼓励和支持下，我不断突破自己，取得了一个又一个的成绩。
其次，我的孩子是我前进的动力。
他们天真烂漫的笑容，让我在工作中始终保持乐观的心态。
每当我疲惫不堪时，看到他们稚嫩的面庞，我就会重新振作起来。
他们是我前行的动力，也是我幸福的源泉。
三、家庭是我幸福的港湾家庭，是我人生中最宝贵的财富。
在我心中，幸福就是拥有一个和睦的家庭，一个充满爱的家庭。
在我的家庭里，我们相互关爱，相互支持，共同度过了一个又一个美好的时光。
记得有一次，我在学校加班到很晚，妻子特意为我熬了一锅热腾腾的粥。
当我回到家，看到桌上摆满了丰盛的晚餐，心中无比温暖。
那一刻，我深深感受到了家的幸福。
在我家庭中，我们还积极参与社区活动，为邻居们提供帮助。
幼儿园老师的心声：感恩孩子们和家长们的支持和信任
幼儿园老师的心声：感恩孩子们和家长们的支持和信任2023年了，时光如白驹过隙，时间总是在不知不觉中悄悄流淌，走过这么多年，作为一名幼儿园的老师，我深深感受到了孩子们和家长们的支持和信任，心中充满了感激之情。
作为一名幼儿园的老师，我深知自己肩负着重要的责任，我们不仅要教授孩子们知识，还承担着培养孩子们品德、情感等方面的重任。
作为教育工作者，我们的职业使命是引导孩子们走向正确的道路，让他们爱上学习，把未来带得更加美好。
在这段时间里，我见证了孩子们的成长和变化，他们从害羞的小宝贝成长为活泼好动的幼儿，我的心中不禁感慨万千。
或许是由于我身为一名教师，对教育事业的热爱和献身程度越来越深，我越来越能够理解家长们的苦衷、孩子们的烦恼和挑战。
每每看到孩子们脸上的笑容和家长们的鼓励和支持，我就会感到自己工作的价值和意义。
无论是在亲子活动时，还是在课堂中，我总会竭尽全力地教导孩子们知识，给他们营造一个安全、温馨的环境，以便他们能自由开展探索、发现世界、学习知识。
除此之外，我们也需要与家长们建立良好的关系。
我们通过家访、亲子活动、班级微信等形式与家长沟通，了解孩子家庭的情况，便于我们更好的了解每个孩子，在教育过程中更好地与他们沟通和交流。
我也会不断进修课程知识，提高自己的水平，更好的为孩子们提供服务，这也是我一直以来的追求。
在幼儿园的日子里，我们的日程看似简单却充实，不仅要从早到晚陪同孩子进行各种活动，还要想方设法让孩子们感受到关爱和面临的挑战。
为了做好这一切工作，我们的队伍要有很高的组织性，团结、协作，才能为孩子们提供一个更好的教育环境。
2023年意味着未来，我们期许更好的未来，哪有现在的成就。
我们齐心协力，共同为孩子们的成长贡献出自己的力量。
我坚信，“善为师者必善教”，只有不断努力，让孩子们认识到自己的成长和潜力，让他们成为有爱、有知识、有品德的孩子，才是我们作为老师应该做的事情。
在此，我要感谢孩子们和家长们一直以来对我的支持和信任，也要感谢幼儿园的领导和同事们的帮助和支持。
家长会教师的心声家长的关注共同推动孩子的成长
家长会教师的心声家长的关注共同推动孩子的成长家长会是学校与家庭之间的桥梁，是教师与家长交流的平台。
作为教师，我们深知家长的关注对于孩子的成长至关重要。
在这个家长会上，让我借此机会向各位家长表达一下我作为一名教师的心声。
首先，我要感谢各位家长对于学校教育工作的支持和配合。
在教育孩子的道路上，我们需要家校合作、携手共进。
教师和家长的互动沟通是实现这种合作的重要途径。
只有我们共同努力，才能给孩子提供更好的教育环境和培养机会。
其次，我想告诉各位家长，我们一直都在关注孩子们的学习状况和身心发展。
在课堂上，我们尽力传授知识，引导学生掌握学习方法和技巧。
在校园里，我们努力创造积极向上、和谐友好的学习氛围。
但是，每个孩子都有自己的特点和潜力，我们希望家长们能够更多地了解孩子的兴趣、优势和困惑，与我们进行分享和沟通。
同时，我们也需要家长们的理解和支持。
作为教师，我们尽力做到公正、公平地对待每个孩子，但在一个班级里，我们面对的是30个甚至更多的孩子，他们的个体差异是不可避免的。
因此，我们需要家长的理解，不仅要看到自己孩子的进步与优点，也要接纳和包容其他孩子的不足和差异，共同为每一个孩子的成长努力。
教育是一个系统工程，学校和家庭各自扮演着不可或缺的角色。
在这个过程中，我们需要互相支持、互相理解。
作为教师，我们努力去关注孩子，去发现他们的光芒和需要，帮助他们克服困难和挑战。
作为家长，您是孩子最亲近的人，我们深信，您的关心和关注是孩子成长的重要支持。
最后，我想借此机会鼓励家长们，教育不仅仅是学校的事情，更是家庭的事业。
我们希望家长们能够在孩子的教育过程中扮演积极的角色，和孩子一起制定学习目标，鼓励他们培养良好的学习习惯和品德修养。
通过家长的关心和引导，我们相信每个孩子都能够展现出自己的才华和潜力。
在此，我代表全体教师向各位家长再次表达我们对您们的感激之情。
我们将一如既往地努力工作，携手共同推动孩子的成长。
相信在我们共同的努力下，每个孩子都将在学习和成长的道路上获得成功！感谢各位家长的支持与关注！。
幼儿园教师工作总结家长信任与支持
幼儿园教师工作总结家长信任与支持作为一名幼儿园教师，我深感幸运和荣幸能够与众多可爱的孩子相处，并肩与家长们共同为孩子们的成长努力。
回顾过去一年，我意识到家长的信任与支持在我工作中扮演着重要的角色。
正是家长们的信任与支持，使得我们能够更好地开展教学工作，并为孩子们提供更全面的教育服务。
首先，我的工作总结中重要的一点是积极与家长保持沟通与合作。
在日常教学中，我意识到家长是孩子成长道路上最重要的伙伴之一，因此，与家长保持良好的沟通与合作关系是至关重要的。
我会定期举行家长会，与家长们交流孩子的学习情况、行为表现以及个性特点。
通过这样的沟通，我能够更好地了解孩子在家中的环境，顺利地将教学和家庭教育有效结合起来。
同时，我也会鼓励家长积极参与学校的各项活动，参观教室，与孩子一起进行亲子活动，以增进互信与合作。
其次，我在工作总结中也意识到了家长对于教育的期望与关注。
作为一名幼儿园教师，我深知家长们对于孩子的教育非常重视，并且希望孩子能够获得良好的教育资源和培养。
因此，我总是尽力满足家长们的期待，不断提升自己的教育教学能力。
我会不断学习新的教学方法和理念，关注教育前沿的研究成果，提供更优质的教育服务。
同时，在家长反馈中，我也会认真倾听家长的建议和意见，并积极作出改进。
通过这样的努力，我希望能够赢得家长的认可与支持。
另外，家长的信任与支持也在我工作总结中体现为他们对于幼儿园的信任与满意。
作为一名幼儿园教师，我深知家长们选择我们学校是对我们信任的体现。
因此，我们要始终保持专业和责任感，为孩子们提供优质的教育环境和服务。
对于家长们的关注和反馈，我会及时地进行记录和回应，确保家长们的问题能够得到解决。
同时，我也会积极为家长们提供相关的教育宣传和培训材料，以帮助他们更好地了解幼儿教育，为孩子的成长提供更多的支持。
最后，在工作总结中，我认识到家长的信任与支持对于我的工作动力和幸福感的重要性。
家长们的认可与鼓励，让我更加有动力去面对每一天的工作。
小学一年级半期家长会班主任发言稿：我是幸福的
小学一年级半期家长会班主任发言稿：我是幸福的亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能站在这里向大家介绍我对班级学生的观察和对孩子们的教育理念。
首先，我要感谢每一位家长对我们的支持和信任，也感谢孩子们的努力和奋斗。
在过去的半年里，我们共同见证了孩子们的成长与进步，这是我们共同的幸福。
我是幸福的，因为我看到了孩子们的笑容，看到了他们在课堂上积极主动的参与和探索。
他们从不畏惧困难，勇于向前，勇敢展示自己的才华和能力。
不论是学习成绩、语言表达还是艺术创作，孩子们都展现出了自己的特长和潜力。
在每一次小组活动、互动讨论中，他们学会了倾听、沟通和合作，培养了良好的团队精神。
我是幸福的，因为我看到了孩子们的友爱和团结。
他们彼此尊重、互相关心，建立了深厚的友谊。
无论是在晨读时的相互扶持，还是在课外活动中的互帮互助，孩子们都展现了关爱他人的品质。
在面对困难和挫折时，他们不畏艰难，相互鼓励，激励彼此向前。
这种友爱和团结的精神将伴随他们一生。
我是幸福的，因为我看到了孩子们的进步和成就。
这半年来，他们在各个学科上取得了显著的进步，掌握了更多的知识和技能。
他们的写字变得秀丽、规范，口算能力得到了提高，阅读理解能力也有了突破。
才艺方面，他们在舞蹈、绘画、乐器等领域都有了很大的提高，展示出了自己独特的才华。
这些成就的背后，离不开孩子们的勤奋努力和家长们的关爱支持。
当然，我们也面临一些挑战和问题。
在学习上，个别孩子还存在注意力不集中、学习态度不端正等问题，需要我们共同努力来引导和帮助他们。
在与同学相处中，还存在一些小矛盾和误解，需要我们引导他们学会相互理解和交流。
同时，我们也要关注孩子们的身心健康，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
在接下来的学期中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，关注每位学生的成长和发展。
我们将与家长们携手合作，共同为孩子们的未来努力。
教育是一项伟大的事业，需要家庭、学校和社会的共同参与。
只有我们共同努力，才能够为孩子们创造更美好的未来。
教师家庭的幸福心得体会
作为一名教师，我深知教育事业的重要性和艰辛。
在我国，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代的重任。
在这样的职业背景下，教师家庭的生活也显得格外珍贵。
以下是我对教师家庭幸福心得的一些体会。
首先，相互理解与支持是教师家庭幸福的基石。
教师工作压力大，工作时间长，经常需要加班备课、批改作业。
在这样的情况下，家人的理解与支持显得尤为重要。
我的丈夫非常理解我的工作，他总是在我疲惫的时候给我鼓励，让我感受到家的温暖。
同时，他也非常支持我的事业，让我在工作中无后顾之忧。
这种相互理解与支持，让我们的家庭充满了正能量。
其次，共同成长是教师家庭幸福的动力。
教师家庭中的成员，往往都是对教育有着共同认识的人。
我们在一起探讨教育理念，分享教学经验，共同提高。
这种共同成长的过程，让我们更加珍惜彼此，也让我们的家庭更加和谐。
例如，我和丈夫都热衷于参加各类教育培训，通过学习，我们不仅提高了自己的教育教学能力，还拓宽了视野，为家庭带来了更多的乐趣。
再次，关爱孩子是教师家庭幸福的源泉。
作为教师，我们深知教育的重要性，因此在家庭教育中，我们始终关注孩子的成长。
我们注重培养孩子的兴趣和特长，尊重孩子的个性，引导他们养成良好的学习习惯。
同时，我们也关注孩子的身心健康，让他们在快乐中成长。
这种关爱，让我们与孩子建立了深厚的感情，也让我们家庭充满了幸福。
此外，营造温馨的家庭氛围也是教师家庭幸福的关键。
在家里，我们注重和谐相处，关心彼此的生活。
我们经常一起做饭、看电影、散步，享受家庭时光。
这样的氛围，让我们在紧张的工作之余，得到了身心的放松，也让我们感受到了生活的美好。
最后，教师家庭幸福还需要懂得感恩。
在教育工作中，我们遇到了许多关心、支持我们的领导和同事，他们为我们提供了很多帮助。
在家里，我们也要学会感恩，感谢家人的付出和关爱。
只有懂得感恩，我们的家庭才能更加幸福。
总之，教师家庭幸福心得体会如下：1. 相互理解与支持，让家庭充满正能量；2. 共同成长，让家庭更加和谐；3. 关爱孩子，让家庭充满幸福；4. 营造温馨的家庭氛围，让生活更加美好；5. 懂得感恩，让家庭更加幸福。
做家长满意教师心得体会
作为一名教师，能够得到家长们的满意和认可，是我职业生涯中最宝贵的财富。
自从踏入教师这个神圣的职业以来，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的关爱，努力成为一名让家长放心的好老师。
以下是我做家长满意教师的一些心得体会。
首先，我认为与家长保持良好的沟通是取得家长满意的关键。
在教育教学过程中，我深知家长对孩子的期望和关心，因此，我始终把与家长的沟通放在首位。
每学期初，我都会主动与家长进行面谈，了解孩子在家的表现，同时向家长反馈学校的教育教学情况。
在日常生活中，我还会通过电话、短信、微信群等方式与家长保持密切联系，及时了解孩子在学校的动态，共同关注孩子的成长。
通过与家长的沟通，我不仅能够及时发现问题，还能得到家长的支持和配合，共同为孩子的成长助力。
其次，尊重家长，理解家长的需求也是取得家长满意的重要因素。
每个家庭都有自己的教育理念和方法，作为教师，我要尊重家长的教育观念，理解他们的需求。
在教育教学过程中，我会根据每个学生的特点，制定个性化的教学方案，尽量满足家长对孩子的期望。
同时，我会关注家长的需求，针对家长提出的问题和建议，不断调整自己的教学方法和策略，力求让家长满意。
再次，关爱学生，关心学生的成长是家长满意的基础。
作为一名教师，我要用心去关爱每一个学生，关注他们的身心健康，关心他们的学习生活。
在日常教学中，我会关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立自信。
在课余时间，我会关心学生的生活，关心他们的家庭，成为他们成长道路上的良师益友。
当家长看到孩子在学校里快乐成长，成绩稳步提升时，自然会对我产生信任和满意。
此外，提高自身素质，树立良好的师德形象也是取得家长满意的重要保障。
作为一名教师，我要不断提升自己的教育教学水平，努力成为学生的榜样。
在日常工作中，我会认真备课、上课，积极参加各种培训和学习，不断提高自己的专业素养。
同时，我会严于律己，以身作则，树立良好的师德形象，让家长放心地把孩子交给我。
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老教师心声：家长的信任与认可，是我们最幸福的事不知从何时起，老师就成了倒霉蛋，什么锅都得往身上背。
媒体热衷曝光负面消息，舆论习惯推波助澜，人们表示对教育失去信心，逐渐让老师三缄其口，连上一堂课都要小心翼翼。
若教育退了光环，教师成了小丑，孩子的未来怎么办，国家将走向何方？
假设一种情况：
没有了学校，没有了老师，试问家长，您还能把孩子交给谁？
想对所有家长朋友说：
您的信任与认可，是老师最幸福的事，也是我们不断为孩子努力的动力。
1
学生的未来
就是老师的未来
一位从教将近30年的老教师说，现在的老师越来越不像老师了。
在她爷爷那一辈，全村只有一个私塾老师，全村人恭恭敬敬地称他为“先生”。
在她爸爸那一辈，所有人都觉得学校很神圣，进学校时满满的虔诚和敬畏。
在她上学时，不听课被打手板是家常便饭，就算不满也不敢表现给父母看，因为父母只会打得更重。
而到了如今的这一代呢？
学校里有位新老师，211毕业，高分考进来的高材生，负责带一年级新生。
可家长们都不开心了，还有人叫嚷“别拿我孩子当小白鼠”。
新老师其实很努力，一有空就去听课，请教有经验的老教师，下班后也很刻苦地学习。
可再努力的人，也会因为屡受质疑而寒心。
期末考前，几个家长闹到校长办公室，说如果再不换老师，就给孩子办转学。
新老师也是个有脾气的，她在考试结束后干脆地收拾好东西，转行了。
留下一群没人管的学生，还有目瞪口呆的家长。
如果家长不信任老师，最终受伤害的只会是孩子。
其实在每一位老师的心中，学生的未来，就是自己的未来。
做老师的，可不是只为了打一份工，赚一份钱，她是必须对孩子负起责任的。
几十年无休止的备课、上课、批改作业、教研学习、管理学生，只要能让学生走上更好的路，所有老师都愿意拼尽全力。
只要学生的成绩上来了，她的付出就值得了。
只要学生的前途一片光明，她的教育生涯也会越走越好。
学生的未来，就约等于老师的未来，所以没有一位老师会不在意孩子，会不重视教育。
千万不要等老师心寒了，放弃了，才明白这个道理，那时候就来不及了。
舍小家顾大家，老师正是那个无怨无悔的“外人”。
2
不要赢了老师
却输掉了孩子的未来
可如今，家长与老师之间的信任已经薄如纸。
家长不信老师，孩子一出问题就立刻质疑老师。
老师不信家长，因为她们很少得到应有的尊重与理解。
在学校里经常看到的一幕是：
学生被罚留堂了，家长立刻打电话过来质问“怎么回事”。
学生被批评了，回家向家长哭诉，家长就找校长告状，不然就去教育局投诉。
还记得河南省那个主动辞职的老师吗？
他将学生成绩发到家长群，有家长不满，认为有“致使孩子自残的可能”，要求他登门道歉，否则就告到教育局。
惶恐不安的老师，选择了辞职。
“请不要出了一点问题就把我告到局里，我要靠每个月2607块的工资养家！”
“为人师15年了，不敢说没有误人子弟，但切切不敢伤人性命。
所以在此，我不但要辞去四年级班主任，还要辞去学校一应工作。
育人尚且无功，怎可害人性命！”
老师会无缘无故惩罚学生吗？
不会。
老师罚了学生，学生才知道错，才能明辨是非黑白。
孩子出了问题，家长舍不得管，那就让老师来管。
可现在的老师，已经不敢管了。
“海艺辱师”事件，至今历历在目。
20余名学生在课室里打闹说笑，不管年迈的教师正在讲课。
有学生夺下老师的帽子，有学生将水瓶扔向黑板，有学生直接言语挑衅老师。
可老师什么都不敢做，只能继续讲着已经无人听讲的课。
难怪有老师说：“这几年，我已经体会不到当初做老师的自豪感。
”
是的，老师输了，输得心灰意冷；家长赢了，赢得趾高气扬。
不要逼老师放弃你的孩子，老师可以输，但孩子的未来不能输！
3
除了相信老师
您还能把孩子交给谁
我们常说：亲其师，才会信其教；信其师，才会爱其教。
家长对老师的信任程度，直接决定了孩子对老师的信任程度。
一位知名教育学家分享了一个案例。
一个学生请教老师一株草的品类，遗憾的是，老师也不认识。
于是，老师让他回去问爸爸，因为他爸爸就是一名植物学家。
第二天，学生给老师带来了爸爸写的一封信，并且说他爸爸也不认识。
在这封信中，植物学家详细介绍了这株草，还写了这么一句话：
希望这个问题能由老师解答，想来更为妥当。
这位教育学家想让所有家长明白一个道理：
老师是老师，家长是家长，家长支持老师，就是支持孩子的未来。
为了孩子，除了相信老师，您还能相信谁呢？
我是一名教师，也是一个母亲，十分理解老师的想法。
和家长不同，老师要面对的是几十个学生，哪怕精力有限，也尽可能照顾好每一个人。
之前，我女儿发高烧差点晕倒在课堂上，是班主任迅速打电话通知我，也是班主任第一时间将她送到医院。
当我赶到医院，看到班主任正哄着打点滴的女儿时，瞬间感受到老师与家长之间最难言的默契。
我们这么努力，无非是为了孩子。
我们的唯一目标，就是让孩子健康快乐地成长。
老师最需要的，是家长的信任。
一来，老师不缺专业知识。
二来，老师不缺教学热情。
正因为对教育有爱，对孩子有爱，老师才会选择为人师。
除了父母，老师就是孩子最大的转机！
正如《老师·好》中那一群“熊孩子”、“混小子”，在苗老师的严格教育下一一痛改前非，立志要成为祖国栋梁。
除了父母外，最放弃不了孩子的，是老师。
因为老师，孩子多了一种可能性。
多少老师正爱着您的孩子，多少老师正期待您的理解与支持！
还想对所有家长说几句心里话。
没有完美的老师，也没有完美的家长，我们都在为了孩子，成为更好的自己。
有时候，疏忽在所难免，毕竟老师没办法事无巨细地帮所有孩子打点一切；
有时候，老师会坚持自己的原则和做事方法，没办法让所有家长都满意。
但请相信：
所有老师在专业与敬业上，从未停止过努力。
从前，现在，将来，他们都会对每一个孩子尽心尽力。
我们都在学着成为更好的家长，更好的老师，为了孩子一起努力！。