四年级音乐《西湖春晓》ppt课件
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小学音乐课件【西湖春晓(五线谱)】
听！柳浪莺声报晓，美丽的西子醒了；
看！清波随风荡漾，明媚的西子笑了。
画舫轻棹荡进西子怀抱，
青山啊，绿水啊，船在画里摇。
摇啊摇，努力把船摇，
人在镜中喧，船在画里摇。
2022/2/15
5
欣赏歌曲
请单同学击们此再次处倾编听歌辑曲，母并版随歌标声轻题轻样晃动式身体，
感受八六拍的韵律。 • 单击此处编辑母版文本样式
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• 二级
• 三级
西湖春晓 • 四级 • 五级
2022/2/15
1
导入
同单学们击知此道下处面编这张辑图片母是版哪个标著名题景样点吗式？
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2022/2/15
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导入
同单学们击去此过西处湖编吗？辑能不母能版简单标说一题说样西湖式还有哪
律进行特点对歌曲的情绪与风格的形成有什么作用。 • 单击此处编辑母版文本样式
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2022/2/15
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拓展欣赏
同单学们击还此知道处哪编些描辑写西母湖版美景标的诗题词样或歌式曲呢？
• 单击此处编辑母版文本样式 诗词• ：二级 （宋）• 苏三级轼 《饮湖上初晴后雨》
（宋） 杨•万四里级 《晓出净慈寺送林子方》
饮湖上初晴后雨
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，
风光不与四时同。
山色空朦雨亦奇。
接天莲叶无穷碧，
欲把西湖比西子，
映日荷花别样红。
浓妆淡抹总相宜。
2022/2/15
人教版小学音乐四年级下册第一单元欣赏《西湖春晓》优质课课件2套(公开课示范课教学课件)
很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了 一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠， 这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。但是 后来这颗宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢 走，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的 手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖，玉龙和金凤 也随之下凡，变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山，永远守护着西湖。
春眠不觉晓
春天的夜晚睡得特別香甜，连天亮也察觉不到。
处处闻啼鸟
到处都听得见鸟儿的叫声
夜来风雨声
想起夜里听到的风雨声
不知花儿又被吹落了多少
花落知多少
跟着伴奏 来唱《春晓》吧！
春晓
唐·孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
感
在 歌 曲
受 春 天
中
课后作业
1.有感情的将《春晓》这首歌曲表 演给爸爸妈妈看。
玉皇飞云
• 阮墩是位于西湖中一座绿 色小岛，阮元，清代著名 学者。为纪念他对浙江文 化发展、保留古代文籍及 治理西湖的功绩，命名该 岛为“阮公墩”， 远望
去如碧玉环绕，世人称之 阮墩环碧。
阮墩环碧
南屏晚钟
• 西湖十景之一，南屏山是九曜山的分支，此山山 峰耸秀，怪石玲珑，棱壁横坡，宛若屏障。因地 处杭城之南，有石壁如屏障，故名南屏山。 南屏 山，绵延横陈于西湖南岸，山高不过百米，山体 延伸却长达千余米。山上怪石耸秀，绿树惬眼。 晴好日 ，满山岚翠在蓝天白云得衬托下 秀色可 餐，遇雨雾天，云烟遮遮掩掩，山峦好像翩然起 舞，飘渺空灵，若即若离。山巅主峰慧日峰海拔 131米，由二叠系石灰岩构成。山体多峭壁、空 穴，石景颇多，尤以北麓“南屏晚钟”之景称胜 西湖之上。山上有多处古代摩崖题刻和佛教古迹 留存至今。林木以栎、松为主。旧时山麓多佛寺， 名曰：佛国山。此处有史迹十余处。
春眠不觉晓
春天的夜晚睡得特別香甜，连天亮也察觉不到。
处处闻啼鸟
到处都听得见鸟儿的叫声
夜来风雨声
想起夜里听到的风雨声
不知花儿又被吹落了多少
花落知多少
跟着伴奏 来唱《春晓》吧！
春晓
唐·孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
感
在 歌 曲
受 春 天
中
课后作业
1.有感情的将《春晓》这首歌曲表 演给爸爸妈妈看。
玉皇飞云
• 阮墩是位于西湖中一座绿 色小岛，阮元，清代著名 学者。为纪念他对浙江文 化发展、保留古代文籍及 治理西湖的功绩，命名该 岛为“阮公墩”， 远望
去如碧玉环绕，世人称之 阮墩环碧。
阮墩环碧
南屏晚钟
• 西湖十景之一，南屏山是九曜山的分支，此山山 峰耸秀，怪石玲珑，棱壁横坡，宛若屏障。因地 处杭城之南，有石壁如屏障，故名南屏山。 南屏 山，绵延横陈于西湖南岸，山高不过百米，山体 延伸却长达千余米。山上怪石耸秀，绿树惬眼。 晴好日 ，满山岚翠在蓝天白云得衬托下 秀色可 餐，遇雨雾天，云烟遮遮掩掩，山峦好像翩然起 舞，飘渺空灵，若即若离。山巅主峰慧日峰海拔 131米，由二叠系石灰岩构成。山体多峭壁、空 穴，石景颇多，尤以北麓“南屏晚钟”之景称胜 西湖之上。山上有多处古代摩崖题刻和佛教古迹 留存至今。林木以栎、松为主。旧时山麓多佛寺， 名曰：佛国山。此处有史迹十余处。
西湖春晓PPT课件 (1)
——词，——曲。音乐柔美、清新。 2、《江南好》，演奏形式是——。 3、竹笛是我国——乐器，分为——和
——两种。竹制、横吹，贴有——。 其中音色清脆、明亮的是——，单色 柔和抒情的是——。
江南风光
秀美 、俏丽 、灵气
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
欣赏 《西湖春晓》
1、听一听 歌曲中都唱到了什么？
朝阳 柳梢 绿水 青山
2、歌中又是怎样描写这些景物的？
皓皓朝阳上柳梢 淡淡 淡淡轻烟漫山腰 ， 听，柳浪莺声报晓 ， 美丽的西子醒了 ； 看，清波随风荡漾， 明媚的西子笑了， 画舫轻棹荡进西子怀抱， 青山啊，绿水啊，船在画里摇， 摇，摇啊摇啊摇，努力把船要摇， 人在镜中悬，船在画里摇。
饮湖上初晴后雨 —苏轼
(lian yan)
水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦齐。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
《江南好》 民乐合奏
这首乐曲适合表现哪一个画面？
• 乐曲分为两个部分，情绪有什么不同？
第一部分：优美的 第二部分：欢快的
这首《江南好》是用什 么乐器领奏的？
我知道 1、《西湖春晓》的演唱形式是——，
——两种。竹制、横吹，贴有——。 其中音色清脆、明亮的是——，单色 柔和抒情的是——。
江南风光
秀美 、俏丽 、灵气
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
欣赏 《西湖春晓》
1、听一听 歌曲中都唱到了什么？
朝阳 柳梢 绿水 青山
2、歌中又是怎样描写这些景物的？
皓皓朝阳上柳梢 淡淡 淡淡轻烟漫山腰 ， 听，柳浪莺声报晓 ， 美丽的西子醒了 ； 看，清波随风荡漾， 明媚的西子笑了， 画舫轻棹荡进西子怀抱， 青山啊，绿水啊，船在画里摇， 摇，摇啊摇啊摇，努力把船要摇， 人在镜中悬，船在画里摇。
饮湖上初晴后雨 —苏轼
(lian yan)
水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦齐。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
《江南好》 民乐合奏
这首乐曲适合表现哪一个画面？
• 乐曲分为两个部分，情绪有什么不同？
第一部分：优美的 第二部分：欢快的
这首《江南好》是用什 么乐器领奏的？
我知道 1、《西湖春晓》的演唱形式是——，
新人教版四年级音乐下册：西湖春晓(简谱).ppt
1
西湖春晓
导入
同学们知道下面这张图片是哪个著名景点吗？
导入
同学们去过西湖吗？能不能简单说一说西湖还有哪 些美景？这些美景给你们带来怎样的感受？
苏堤春晓 曲苑风荷 平湖秋月 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 南屏晚钟 三潭印月 …………
欣赏歌曲
请同学们听一听：
这首歌曲的演唱形式是什么？ 这首歌曲描绘了西湖的哪些美景？ 这首歌曲的情绪与演唱速度具有怎样的特点？
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
歌曲： 《南屏晚钟》、戏曲《白蛇传》……
拓展欣赏
老师分别弹奏以《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺 送林子方》这两首诗为词作曲的歌曲旋律，请同学 们在音乐声中朗诵这两首诗。
晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
西湖春晓
导入
同学们知道下面这张图片是哪个著名景点吗？
导入
同学们去过西湖吗？能不能简单说一说西湖还有哪 些美景？这些美景给你们带来怎样的感受？
苏堤春晓 曲苑风荷 平湖秋月 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 南屏晚钟 三潭印月 …………
欣赏歌曲
请同学们听一听：
这首歌曲的演唱形式是什么？ 这首歌曲描绘了西湖的哪些美景？ 这首歌曲的情绪与演唱速度具有怎样的特点？
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
歌曲： 《南屏晚钟》、戏曲《白蛇传》……
拓展欣赏
老师分别弹奏以《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺 送林子方》这两首诗为词作曲的歌曲旋律，请同学 们在音乐声中朗诵这两首诗。
晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
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1
西湖春晓
导入
同学们知道下面这张图片是一说西湖还有哪 些美景？这些美景给你们带来怎样的感受？
苏堤春晓 曲苑风荷 平湖秋月 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 南屏晚钟 三潭印月 …………
欣赏歌曲
请同学们听一听：
这首歌曲的演唱形式是什么？ 这首歌曲描绘了西湖的哪些美景？ 这首歌曲的情绪与演唱速度具有怎样的特点？
歌曲： 《南屏晚钟》、戏曲《白蛇传》……
拓展欣赏
请同学们在音乐声中朗诵这两首诗。
晓出净慈寺送林子方
〔宋〕杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨
〔宋〕苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
欣赏歌曲
请同学们挥拍唱一唱歌曲前四个乐句的旋律，并边 唱边画出旋律线。
欣赏歌曲
请同学们说一说歌曲的旋律线有什么特点，这种旋 律进行特点对歌曲的情绪与风格的形成有什么作用。
拓展欣赏
同学们还知道哪些描写西湖美景的诗词或歌曲呢？
诗词： 〔宋〕 苏轼 《饮湖上初晴后雨》 〔宋〕 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ……
欣赏歌曲
请同学们在歌曲的背景音乐中有感情地朗诵歌词， 体会歌词的意境美。
皓皓朝阳上柳梢， 淡淡青烟漫山腰。 听！柳浪莺声报晓，美丽的西子醒了； 看！清波随风荡漾，明媚的西子笑了。 画舫轻棹荡进西子怀抱， 青山啊，绿水啊，船在画里摇。 摇啊摇，努力把船摇， 人在镜中喧，船在画里摇。
欣赏歌曲
请同学们再次聆听歌曲，并随歌声轻轻晃动身体， 感受八六拍的韵律。
西湖春晓
导入
同学们知道下面这张图片是一说西湖还有哪 些美景？这些美景给你们带来怎样的感受？
苏堤春晓 曲苑风荷 平湖秋月 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 南屏晚钟 三潭印月 …………
欣赏歌曲
请同学们听一听：
这首歌曲的演唱形式是什么？ 这首歌曲描绘了西湖的哪些美景？ 这首歌曲的情绪与演唱速度具有怎样的特点？
歌曲： 《南屏晚钟》、戏曲《白蛇传》……
拓展欣赏
请同学们在音乐声中朗诵这两首诗。
晓出净慈寺送林子方
〔宋〕杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨
〔宋〕苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
欣赏歌曲
请同学们挥拍唱一唱歌曲前四个乐句的旋律，并边 唱边画出旋律线。
欣赏歌曲
请同学们说一说歌曲的旋律线有什么特点，这种旋 律进行特点对歌曲的情绪与风格的形成有什么作用。
拓展欣赏
同学们还知道哪些描写西湖美景的诗词或歌曲呢？
诗词： 〔宋〕 苏轼 《饮湖上初晴后雨》 〔宋〕 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ……
欣赏歌曲
请同学们在歌曲的背景音乐中有感情地朗诵歌词， 体会歌词的意境美。
皓皓朝阳上柳梢， 淡淡青烟漫山腰。 听！柳浪莺声报晓，美丽的西子醒了； 看！清波随风荡漾，明媚的西子笑了。 画舫轻棹荡进西子怀抱， 青山啊，绿水啊，船在画里摇。 摇啊摇，努力把船摇， 人在镜中喧，船在画里摇。
欣赏歌曲
请同学们再次聆听歌曲，并随歌声轻轻晃动身体， 感受八六拍的韵律。