大一班上学期工作计划
大一班级学期工作计划6篇

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大班第一学期个人工作计划

大班第一学期个人工作计划大班第一学期个人工作计划1一、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将不断加强学习和研究,更新教育理念,合理安排幼儿的一日活动。
让幼儿在快乐的氛围中学习,健康成长,真正做到注重保育并重。
1、在幼儿园的日常教学中,我们会通过丰富多彩的活动来提供普通话的语言环境,让幼儿有机会进行自由交流和表达。
在谈话活动、听说游戏等环节中,我们会引导幼儿扩展语言经验,让他们在交流中表达观点,丰富语言表达能力。
此外,我们也会改进讲述活动的形式,比如改变看图讲述、情境讲述的方式,让幼儿更有兴趣,更大胆地表达自己的想法。
另外,我们会开设一些有趣的活动项目,如小小故事大王、播报员等,让幼儿通过活动运用语言经验,锻炼表达能力。
同时,我们也会充分利用家长资源,让家长了解家庭也是孩子学习语言的重要场所,通过家园合作加强幼儿的语言教育,让幼儿在家庭中也能进行语言实践活动。
2、家长可以利用日常生活中的各种情境和偶发事件,比如在公园散步、外出游玩时,引导幼儿观察周围环境中物体的数量和形状,以及它们在空间中的位置、时间的长短和变化等。
通过这些活动,激发幼儿对数学的兴趣,让他们在玩乐中学习,培养他们对数学的自然好奇心。
在幼儿园,我们会为孩子们创设一个充满科学探索的环境。
我们提供丰富多彩的科学探索玩具和材料,让孩子们在玩耍中体验科学的乐趣。
我们会通过集体、小组和个别的形式开展科学教育活动,让科学活动贯穿在孩子们的日常生活中。
比如,我们会组织科学游戏活动,如风车转转转。
通过这个游戏,孩子们可以在玩耍中学到科学的道理,培养他们的好奇心和探索精神。
另外,我们也会根据班级的情况开展种植和饲养活动,让孩子们亲身参与播种、管理、收获以及喂养、照料等活动,让他们从中获取关于大自然的丰富经验。
同时,我们鼓励家长多带孩子走向大自然,利用外出散步、参观和游览的机会,让孩子在轻松愉快的氛围中生动地了解一些科学知识。
让孩子们在探索中快乐成长,培养他们对科学的兴趣和热爱。
大一的工作计划6篇

大一的工作计划6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大班上学期班级工作计划(通用5篇)

大班上学期班级工作计划大班上学期班级工作计划(通用5篇)时间过得飞快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的大班上学期班级工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、班级情况介绍:本学期我大一班共有幼儿39名,其中有8名是新生。
班里有男孩子26名,女孩子13名。
新入园的有4名幼儿,原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。
根据上学期幼儿的发展评估情况来看,基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。
到大班了,孩子的能力有了突飞猛进的进步,相对应的我们对孩子的要求也要提高。
本班的孩子都比较聪明灵活、热情礼貌,最大的问题在于常规方面,比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以及时间观念缺乏等,这学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯,为小学的学习生活奠定基础。
因此,本学期,我们将根据他们的情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力使他们在原有基础上有提高。
二、主要工作及具体措施:(一)教育方面1、培养良好的学习常规:愿意参加各项集体活动,注意力集中;爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;能将玩具归类收好;学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
2、注重对区角的创新并在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
3、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
4、环境设置:根据季节变化和主题创设全空间的环境,主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙,进行多方位的空间环境布置,让幼儿每天处于温馨快乐的氛围。
让幼儿做环境的主人,参与到环境布置中;创设区域角,每月根据主题内容更新区域内容。
5、开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。
通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。
大班第一学期安全工作计划范文3篇

大班第一学期安全工作计划范文3篇大班第一学期安全工作计划范文3篇一、情况分析本学期大一班共有__名幼儿,其中男孩__个,女孩__个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。
在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。
在社会性发展方面,集体观念较弱。
面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务。
二、培养方向身体发展方面:1、组织体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
能进行多项创造性体育活动。
2、养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。
认知发展方面:1、认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。
了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。
能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。
2、极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。
爱思考、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,学习1__10的加减,初步运用不同测量方法测量物体,学习看图列式,编简单的应用题。
认识货币、时钟。
社会性发展方面:认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的世界。
热爱自己生长的环境,帮助有需要的人。
热爱美丽的环境。
能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、责任心和控制力。
作好准备为上小学打好基础。
三、主要活动1、参加年级活动,环保方案和小小辩论会,以提高幼儿的主体意识。
2、为幼儿庆祝生日,举行生日会,送上幼儿的亲切祝福。
让他们感受朋友的祝福。
3、开启幼儿创造的智慧,加强幼儿集体观念、参与意识的教育。
参观小学,准备六一汇演。
让每个幼儿获得锻炼,培养他们的自信心。
为入小学做好准备。
幼儿园大班第一学期班务2024工作计划参考范本(九篇)

幼儿园大班第一学期班务2024工作计划参考范本一、教育目标1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
二、从老师的角度出发1、积极配合学校保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。
加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
3、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。
教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
4、教师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
5、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
6、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
三、从幼儿角度出发1、养成良好的个人卫生习惯。
让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。
2、具有一定的交通安全意识。
(1)引导幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
不坐“三无”车辆。
(2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
大学班级新学期工作计划(精选5篇)

大学班级新学期工作计划(精选5篇)大学班级新学期工作计划篇1新年辞旧岁,新的一年是又是一个新的开始,我们又即将进入到一个新的学期,继续我们的学习生活。
为了使班级工作能积极有序的开展起来,把我们班建设得更好,我们总结上学期的工作经验,再结合我班的实际情况,列出了我班在下学期的奋斗目标和工作计划:一奋斗目标1.班干在各项工作中能做到分工明确,但合作性也比较强。
2.增强同学们的集体荣誉感,增强班级凝聚力,使班上同学变得更加团结。
3.创设良好的学风,使班上形成良好的学习风气。
4.创设良好的班风,树立良好的班级形象,争取在班级评优中评上优秀班级。
二工作计划1.首先,按照惯例,我班在开学之初应进行民主投票选举新学期的班干。
由新一任班干负责做好班上的各项工作,各个班干应明确自己的主要职责,尽量与辅导员沟通共同管理好班级。
各个班干在做好自己分内的事的同时尽量主动协助其他的班干去做好班上的其他事情,以体现班干的团结性,带好班上的头,使班级变得更加团结。
在本身班干的分工的基础上,本学期对两个班干职位的工作进行细微调整:活动分的管理由宣传委员负责,纪律考勤由组织委员负责。
2.总结上个学期的经验,本学期我班应多组织一些不同的团体活动,尽量让班上的每一个同学都参与进去,调动班上同学的积极性,让同学们感受到在班集体中的快乐班集体中的温暖,以增强班上同学们的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,使我班的同学变得更加团结。
初步预计进行的活动有:(1)三月份桃花盛开,组织全班同学到龙潭公园游玩,观赏桃花,同时尽量找其他的班级进行联谊,以结交更多的好友。
(2)下学期学校举行校运会,校运会前期组织本班的体育人才进行适当的训练,为校运动会做准备。
在运动会期间,各个班干分工组织好后勤医疗拉拉队等各项工作。
(3)四月份组织班上同学进行在班级之间的,或者班级内部的篮球联赛,以活跃气氛锻炼身体同时也庆祝“五一”劳动节的到来。
同时在适当的时间,尽量多的组织班上的同学进行各种适当的集体活动。
大学大一班级工作计划5篇_班级工作计划_

大学大一班级工作计划5篇计划一:大学大一班级鼠年已悄然走去,鼠年的春天也已悄然来临。
回望过去的20xx,我们稚嫩的脸上已多了少许成熟,半年的大学生活使我们得到了许多前所未闻、未见得知识和人、事,但也让我们明白了自己的不足和缺陷。
展望20xx我们自信,我们朝气蓬勃,我们相信思政二班的未来会更加美好!一年之计在于春,现就将我班20xx—20xx学年下学期工作计划作如下规划:一:端正思想本学期我班将继续在笑党委、团委的领导下,在院系党委团委的指导下,坚持学校的各项,作为思想政治教育专业班,我们会进一步加强队党的知识的学习,端正同学们的思想。
根据本班的具体情况努力完成学校的各项教学任务和活动。
对上学期队大学生活不适应或是有意见的同学我们也将重点关心,端正其思想,是大家都能融入到思政二班这个温暖的集体中来,并努力学习积极参加各项活动,为班级为院系和学校增光添彩。
对上学期班委工作中的不足和失误,我们将进行反思和总结,进行班委换届选举,端正班委成员的思想,树立位同学服务的观念,以更好的班委会、更服务同学奉献班级的团队管理和服务班级。
二:学习方面学习永远是我们作为学生的永恒话题,上学期的期末考试使许多同学看清了自己对知识的掌握和运用,也有一少部分同学出现了挂科现象,这都是我们这学期工作的重中之重。
对于有些同学对于大学的上课及授课方式接受不了,我们将利用课余时间深入每个寝室进行调查,班委成员主动了解排难,与同学谈心既增进理解,也化解了难题;对于少部分挂课的同学要在纪律上严加约束思想上动员,使其不能在存在“享乐主义”的思想,并且动员同学们互相帮助,共同进步。
定期召开以学习为主题的班会,每月举行一次,让大家有动力,有兴趣去在知识的海洋里遨游,本学期有五四青年节,和建党九十周年两个大的节日,我们会开一个主题班会学习这些方面的知识,拓宽同学们的知识面。
三:加强班级、宿舍管理本学期我班将继续以上学期制定的各项制度为蓝本,根据实际情况稍加改动,以更符学们的学习和生活,继续加强班级文化建设,完善班级制度,形成有思政二班特色的班级文化和制度,并更好的为同学们的学习和生活服务。
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大一班上学期工作计划
大1班上学期工作计划 2010、9---⑵011、1 作为班级的老师,我们深深的意想到,只有结合本身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的展开工作。
本学期,我们将认真领会,在深入学习贯彻《新纲领》、幼儿园办园目标的同时确立新的发展目标做好班级工作。
老师应当为幼儿提供多元的学习环境,重视多元智能的开发教育,重视幼儿的习惯培养,根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成平常行动中的习惯,具体计划以下: 1:本班情况分析:1、班级情况:幼儿情况:幼儿的自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的能力也很强,孩子思惟活跃,接受能力强,性情开朗、活泼、自主,富有个性,具有1定的语言表现力。
但是同时我们还发现,他们聆听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进1步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指点。
2、幼儿人数:全班总人数33 人,其中男孩16 人,女孩17 人,平均年龄在5岁左右。
3、教师情况分析及分工合作:班主任:在教学中起带头作用,创班级特点,重视家园对话的沟通工作,负责调和班级内外部关系,重视班级幼儿常规习惯及行动习惯的培养,重视幼儿相互间的情感教育,并负责展开中文教学内容,做好幼小衔接工作。
配班教师:性情开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,重视幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与各项活动,协助对班上幼儿的各项常规及行动习惯进行培养保育教师:工作耐心、细致,工作能力非常快,而且肯吃苦、不计较得失,能较好的学习并履行幼
儿园各项卫生保健制度,重视培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障班级卫生工作调和有序进行。
2、班级目标:班级文化:真诚、尊重、关爱(1)、营建1个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感相互间的情感交换。
(2)、帮助幼儿建立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于1日活动中。
(3)、帮助家长建立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟习我们的教育主旨、目标和课程情势,并支持参与幼儿园的教育活动,构成良好的“家园对话互动网”。
3、具体措施: 1、幼儿社会性的培养:建立朋友栏,通过展开丰富多彩的主题活动及平常的随机教育等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度,老师注意引导幼儿能够自律,并尊重游戏规则,与他人相处时能表现出有礼貌,会向尊长主动问好,与小火伴主动交谈,晓得轮番和分享等方面的能力。
同时还要特别重视对幼儿推挫能力的培养与锻炼。
2、卫生保健:公道安排幼儿户外活动的时间;关注个性化幼儿,与家长1同商讨有效措施;定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁;对幼儿进行安全防范教育,时刻提示幼儿意外就在身旁;结合幼儿本身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。
3、班级管理:规范班级物品的管理,公道使用,并常常盘点,避免物品的侵害与丢失,做好节资降耗工作;规范管理班级人员,分工明确但相互配合;做好对家长的服务工作,重视个性化
的需求; 4、安全工作:本学期,安全工作依然是我们需要坚持的1项重点工作,并在平常的工作中随机展开1些关于安全的教育话题,并加强我班幼儿的自我保护能力。
5、家园对话:幼儿是在家庭、幼儿园、社会3大环境影响下成长的。
其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。
如果家园携手合作,就可以构成1+1>2的强大协力。
本学期,我们将采取以下措施做好家长工作:以交换、沟通为条件,与家长建立合作火伴关系;学期初召开家长会;鼓励家长积极参加幼儿园里举行的各项活动,其实不定期地举行亲子活动,增强家长与孩子1起交往、沟通的机会。
各领域的培养目标(1)语言领域 1、能注意聆听,学习理解与其生活经验相干的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
乐意与人交谈,讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。
能独立地朗诵童谣和复述故事。
学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径取得的信息在同伴中进行交换和讨论。
5、对文学产生兴趣。
(2)健康领域 1、学习用适当的方式表达情绪。
情绪安定,愉快乐泼。
2、生活有规律,构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,构成基本的生活自理能力。
注意公共卫生。
3、进1步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。
4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。
具有初步的安全意识和自我保护意识。
5、爱好体育活动,逐渐养成运动的习惯,动作调和、灵活,有耐力。
增强合作和竞争意识,具有1定的英勇精神和坚持性。
(3)社会领域 1、了解不同职业的成人及其劳动的社会心义,尊重他们,爱惜劳动成果。
2、学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交换、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交换。
3、学习尊重他人的需要、感受、意见,并作出适合的反应,有同情心。
4、在活动中学习评价自己和同伴。
5、理解并遵照集体生活的各项规则,增强规则意识。
6、学习选择活动方案,学习认真、努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感。
7、了解故乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌生爱故乡、爱祖国的情感。
初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。
8、了解成人的消费内容,尝试适合的消费活动。
(4)科学领域 1、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能应用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。
3、感受信息的重要,学习多途径搜集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交换探索的进程和结果。
5、在平常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、
时空实际意义的理解,学习简单应用。
能从多个角度进行简单的比较、丈量、排序、分类、推理等认知活动。
6、乐意亲近大自然,萌生酷爱自然的情感,晓得珍惜资源和保护环境。
具有初步的环保意识。
(5)艺术领域 1、能多方面感受和发现周围环境中的美。
喜欢欣赏艺术作品。
能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部份和主要特点。
2、能有目的地安排画面,表现1定地情节。
喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
喜欢现象、创造活动,有独立制作能力。
3、能用自然、好听的声音较完全地表现歌曲。
学习多种唱歌情势,积极创编歌曲和动作。
能较自然地随音乐做多种动作。
喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。
4、晓得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴1起参与艺术活动,享受集体艺术活动 (6)蒙氏数学 1、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣,有好奇心和求知欲,喜欢参加数学活动和游戏。
2、能从生活中和游戏中感受事物的数量关系,取得有关数、形、量、时间和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣。
3、学习用简单的数学方法,解决生活和游戏中某些简单的问题,能用适当的方式表达、交换操作和探索的进程和结果。
4、会正确使用数学材料,能按规则进行活动,有良好的学习兴趣。
相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够到达最好的沟通效果,增进孩子的全面发展,我们1定会和孩子们1起愉快、顺利地度过大班的第1个学期。