加减混合看图列式练习试题
数学混合加减看图列式练习题给孩子练习

数学混合加减看图列式练习题,给孩子练习!01连加连减1、看图列式,并计算。
2+□+□=□□+□+□=□10-□-□=□2、计算下列各题。
3+4+1= 7+2+1=6+4+0=4+3+2= 9-4-1=8-2-5=6-3-3= 4-1-2=2+2+4= 5+2+3=3、看图列式□-□-□=□4. 在方格里填上合适的数,使横着相加的结果等于右面的数。
18293105. 填上数,使横行、竖行的三个数相加都得9。
不能填相同的数。
02加减混合1、看图列式,并计算。
5-□+□=□3+□-□=□□+□-□=□2、计算下列各题。
9+1-5= 2+7-1=10-4-4=8-1-3=7-6+5= 2+6-4=8-4+2=3+5-3=6+4-8= 6+1-7=3、谁的火车开得快?4、从1到10十个数中任选几个填写在空里,每个算式中数字不能重复(1)□+□-□=5(2)□-□+□=9(3)□-□+□=7整理与复习(一)1、填空(1)从左面数,○排在第()个.(2)从右面数,△排在第()个.(3)△左面有()个图形.(4)○右面有()个图形.(5)从○开始往右数,数到第()个是△.(6)☆和△相隔()个图形.2、看图填算式□-□+□=□3、选数填空( )+( )=4 ( )+( )=5 ( )-( )=4 ( )-( )=5 ( )+( )=3 ( )+( )=8 ( )-( )=3 ( )-( )=8 ( )+( )=6 ( )-( )=64、填空(1)比6少2的数是( )(2)3比( )少3(3)比4多2的数是( )(4)比5多1的数( )(5)比5少( )的数是2(6)比6少1的数( )5、在○里填上“+”或“-”4○4=8 5○5=0 7○3=49○6=3 5○2=7 0○6=43○7=10 6○2=4 5○4=91○8=9 10○5=5 8○2=16、填空7、填空(1)8和10中间的一个数是( )(2)5前面的一个数是( )(3)6后面的一个数是( )(4)9前面的第三个数是( )。
二年级下册加减乘除混合运算看图列式计算十道题

题目一:甲乘法图形分为两部分,第一部分有7个图形,第二部分有9个图形。
每个图形代表的数值相等。
每个图形代表的数是多少?解答:由题意可得:第一部分图形数值=第一部分总图形数/第一部分图形个数=7个图形/7=1个图形代表的数值第二部分图形数值=第二部分总图形数/第二部分图形个数=9个图形/9=1个图形代表的数值所以每个图形代表的数是1题目二:把一个三位数的百位、十位、个位依次写在圆圈里,使得圆圈里的数字代表的三位数最大,这个数字是多少?解答:观察一个三位数abc,其中a、b、c表明百位、十位、个位上的数字。
我们可以把这个数字看成a*100+b*10+c。
如果我们想让这个数字最大,我们就应该让a最大,b次之,c最小。
也就是说,a应该是9,b应该是8,c应该是7所以这个数字是987题目三:小明有18支铅笔,小红有24支铅笔。
两人共有多少支铅笔?解答:小明和小红铅笔的总数=小明的铅笔数+小红的铅笔数=18支+24支=42支。
所以两人共有42支铅笔。
题目四:爸爸在菜市场买了5斤苹果,共花费30元。
一斤苹果多少钱?解答:一斤苹果的价格=花费总金额/购买的苹果重量=30元/5斤=6元/斤。
所以一斤苹果的价格是6元。
题目五:小明身高比小华多2厘米,小华身高比小红多3厘米,小明和小红的身高之差是多少?解答:小明和小华的身高之差=小明的身高-小华的身高=2厘米。
小华和小红的身高之差=小华的身高-小红的身高=3厘米。
所以小明和小红的身高之差=小明和小华的身高之差+小华和小红的身高之差=2厘米+3厘米=5厘米。
所以小明和小红的身高之差是5厘米。
题目六:小华去超市买了2本书,每本书的价格是15元。
她付了50元,找零多少钱?解答:购买两本书的总价格=每本书的价格*书的数量=15元/本×2本=30元。
找零=付款金额-总价格=50元-30元=20元。
所以小华将会得到20元的找零。
题目七:小明用5个相同的篮子分装了25个苹果,每个篮子里有多少个苹果?解答:每个篮子里的苹果数量=分装的苹果数量/篮子的数量=25个苹果/5个篮子=5个苹果。
一年级上册习题习题2加减混合的看图列式及解决问题的综合练习人教版(共7张PPT)优秀课件

事
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清
,
最
后
就
是
您
的
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为
不
够
勤
奋
。
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
小学一年级数学上册混合加减看图列式附答案

连加连减1.看图列式,并计算。
2+□+□=□□+□+□=□10-□-□=□2.计算下列各题。
3+4+1=7+2+1=6+4+0=4+3+2=9-4-1=8-2-5=6-3-3=4-1-2=2+2+4=5+2+3=3.看图列式。
□-□-□=□4. 在方格里填上合适的数,使横着相加的结果等于右面的数。
5. 填上数,使横行、竖行的三个数相加都得9。
不能填相同的数。
加减混合1.看图列式,并计算。
5-□+□=□3+□-□=□□+□-□=□2. 计算下列各题。
9+1-5=2+7-1=10-4-4=8-1-3=7-6+5=2+6-4=8-4+2=3+5-3=6+4-8=6+1-7=3.谁的火车开得快?4.从1到10十个数中任选几个填写在空里,每个算式中数字不能重复(1)□+□-□=5(2)□-□+□=9(3)□-□+□=7整理与复习(一)1.填空.(l)从左面数,○排在第()个.(2)从右面数,△排在第()个.(3)△左面有()个图形.(4)○右面有()个图形.(5)从○开始往右数,数到第()个是△.(6)☆和△相隔()个图形.2.看图填算式.□-□+□=□3.选数填空.()+()=4()+()=5()-()=4()-()=5()+()=3()+()=8()-()=3()-()=8()+()=6()-()=64.填空(1)比6少2的数是()(4)比5多1的数(). (2)3比()少3 (5)比5少()的数是2.(3)比4多2的数是()(6)比6少1的数()5.在○里填上“+”或“-”.4○4=8 5○5=0 7○3=4 9○6=3 5○2=7 0○6=4 3○7=10 6○2=4 5○4=9 1○8=9 10○5=5 8○2=10 6.填空.7.填空.(1)8和10中间的一个数是().(2)5前面的一个数是().(3)6后面的一个数是().(4)9前面的第三个数是().整理与复习(二)1.数一数,写一写.2.从小到大排一排。