东师2014年春季人工智能期末考核
东师2014春季现代教育技术在线作业答案
2014春第一次在线作业试卷总分：100 测试时间：--试卷得分：56.25单选题多选题判断题一、单选题（共10 道试题，共25 分。
）得分：10V 1. 制作多媒体课件成功的关键是A. 教学目标B. 教学对象C. 教学媒体D. 教学设计正确答案：D 满分：2.5 分得分：02. 下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是A. 课件目标分析B. 课件使用对象分析C. 开发成本估算D. 软件性质分析正确答案：D 满分：2.5 分得分：03. 最早使用于师范类学校的毕业生实习和试讲的是A. 多媒体教室B. 计算机网络C. 微格教室D. NEWCLASS正确答案：C 满分：2.5 分得分：2.54. 下列不属于传统教育媒体的是A. 语言B. 文字C. 印刷材料D. 视频展台正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.55. 下面选项中哪一项不属于常用的听觉类教学媒体设备是A. 传声器B. 扬声器C. 录音机D. 照相机正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.56. 教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵，下面说法错误的是A. 教育技术是一门理论与实践并重的学科B. 学习过程是教育研究和实践的对象C. 教育技术能够提高教学效率D. 学习资源是优化学习过程的必要条件正确答案：C 满分：2.5 分得分：07. 课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段A. 环境需求分析B. 教学设计C. 脚本设计阶段D. 评价与修改正确答案：C 满分：2.5 分得分：08. 关于教学媒体的发展趋势说法错误的是A. 朝小型化、微型化、大容量发展B. 朝综合化方向发展C. 制作精密方向发展D. 朝使用简单化和制作简单化方向发展正确答案：C 满分：2.5 分得分：2.59. 下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能.A. 教师机配置的档次B. 学生机配置的档次C. 多媒体传输控制卡D. 多媒体传输电缆正确答案：A 满分：2.5 分得分：010. 格式化文本的扩展名是A. TXTB. SWFC. DOCD. HTM正确答案：C 满分：2.5 分得分：0二、多选题（共15 道试题，共37.5 分。
人工智能期末试题及标准答案完整版(最新)
xx学校ﻩﻩ201２—2０13学年度第二学期期末试卷考试课程：《人工智能》考核类型：考试A卷考试形式：开卷出卷教师:考试专业: 考试班级:一单项选择题（每小题2分,共１0分)1．首次提出“人工智能”是在（D ）年A.19４６B.1９60 C．1916ﻩﻩD.１95６2. 人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域为：ＢA．专家系统、自动规划B．专家系统、机器学习C. 机器学习、智能控制D. 机器学习、自然语言理解3. 下列不是知识表示法的是 A 。
Ａ：计算机表示法Ｂ:“与/或”图表示法C：状态空间表示法ﻩﻩD:产生式规则表示法4. 下列关于不确定性知识描述错误的是 C 。
A：不确定性知识是不可以精确表示的ﻩﻩＢ:专家知识通常属于不确定性知识C：不确定性知识是经过处理过的知识D：不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”。
５.下图是一个迷宫，S0是入口，Ｓg是出口,把入口作为初始节点，出口作为目标节点,通道作为分支,画出从入口Ｓ0出发,寻找出口Sg的状态树。
根据深度优先搜索方法搜索的路径是 C 。
Ａ:s０-ｓ４-ｓ5－ｓ6－s9-sg ﻩB：s0－s4-s１-s2－ｓ3-s6－ｓ9－sgC：s0-s4-ｓ1-s２－s３－s５-s6-s８－s９-ｓg ﻩD:s0-s4-s7-s5-s6-s9-ｓg二填空题(每空2分,共2０分)１.目前人工智能的主要学派有三家：符号主义、进化主义和连接主义。
2．问题的状态空间包含三种说明的集合, 初始状态集合S、操作符集合Ｆ以及目标状态集合G 。
3、启发式搜索中，利用一些线索来帮助足迹选择搜索方向，这些线索称为启发式(Heu ｒiｓtic）信息。
4、计算智能是人工智能研究的新内容，涉及神经计算、模糊计算和进化计算等。
5、不确定性推理主要有两种不确定性,即关于结论的不确定性和关于证据的不确定性。
三名称解释（每词4分，共20分）人工智能专家系统遗传算法机器学习数据挖掘答:（1）人工智能人工智能（ＡrtificiａｌＩnteｌlｉｇeｎcｅ) ,英文缩写为AI。
人工智能期末考试卷(1)评分标准及标准答案
（此文档为Word格式，下载后可以任意编辑修改！）试卷装订封面人工智能期末考试卷（1）一、填空题（每空1分，共10分）1智能具有五个特征，分别为① 学习能力、自适应能力、②记忆与思维能力、表达能力和感知能力。
2. 机器的③ 感知能力是让机器自动获取知识的基本条件，而知识的自动获取一直是智能系统研究中最困难的问题之一。
3•从研究的角度不同，对人工智能的研究可分两大阵营：④ 联接和⑤符号。
其中⑤符号的理论基础为数理逻辑。
4. ⑥问题规约方法是一种将复杂问题变换为比较简单的子问题，子问题再转换为更简单的子问题，最终将问题转换为对本原问题的知识表示方法。
5. 鲁宾逊提出了⑦归结原理使机器定理证明成为可能。
6. 当某个算符被认为是问题求解的决定步骤时，此算符为⑧关键算符。
7. 宽度优先搜索与深度优先搜索方法的一个致命的缺点是当问题比较复杂是可能会发生⑨组合爆炸。
8. 语义网络⑩方法是1968年由J.R.Quilian 在研究人类联想记忆时提出的心理学模型。
1972年，Simon首先将⑩用于自然语言理解系统。
二、简答题（共30分）1. 什么是A*算法的可纳性？（4分）答：在搜索图存在从初始状态节点到目标状态节点解答路径的情况下，若一个搜索法总能找到最短（代价最小）的解答路径，则称算法具有可采纳性。
2. 在一般图搜索算法中，当对某一个节点n进行扩展时，n的后继节点可分为三类，请举例说明对这三类节点的不同的处理方法。
（8分）答：把SNS中的子节点分为三类：（1）全新节点，（2）已出现于OPEN表的节点，（3 ）已出现于CLOSE表的节点；/后二类子节点实际上意味着具有新老两个父节点；（3分）*加第1类子节点于OPEN表，并建立从子节点到父节点n的指；（1分）*比较第2类子节点经由新、老父节点到达初始状态节点s的路径代价，若经由新父节点的代价较小，则移动子节点指向新父节点（2分）•对于第3类子节点作与第2类同样的处理，并把这些子节点从CLOSE 表中移出，重新加入OPEN表；（2分）3. 请简述不确定性推理的含义。
东师2014年春季嵌入式系统期末考核
2014年春季期末作业考核
《嵌入式系统》
满分100分
一、判断题（每题3分，共30分）
1. 嵌入式系统一般具有实时约束，有时限要求，因此，嵌入式系统一般都采用分时操作系统。
答：正确。
2．嵌入式系统本身具备自举开发能力，用户可以直接在嵌入式设备上做开发。
答：错误。
嵌入式系统本身不具备自举开发能力。
3．硬件资源是硬件设计工程师在设计和调试硬件必备的工具，这些资源不包括示波器。
答：正确。
4．嵌入式常用编程语言有汇编语言、C语言、C++语言以及Java语言等。
答：正确。
5．嵌入式 Linux是以Linux为基础的嵌入式操作系统，它是一种开放源代码、软实时、多任务的嵌入式操作系统。
答：正确。
6．uCLinux是面向支持MMU的处理器平台设计的。
答：错误。
uCLinux是针对没有MMU的处理器平台设计的
7．ARM指令中的第二个操作数可以是一个8位的立即数，也可以是一个任意的32位立即数。
答：错误。
不能任意的
8．当异常发生时，需要保护程序执行现场，再进行异常处理。
其中，现场保护包括返回地址和CPSR 的值两个方面的内容。
答：正确。
9．MAP用于定义一个结构化的内存表的首地址，可以用“*”代替。
答：错误。
用 ^ 代替。
2014年东北师范大学教育综合考试真题
2014年东北师范大学教育综合考试真题第一篇：2014年东北师范大学教育综合考试真题2014年东北师范大学333教育综合真题教育学原理部分一、名词解释。
（每小题5分，共10分）1、美育2、因材施教二、简答题。
（每小题10分，共10分）1.简述教育的基本职能。
三、论述题。
（每小题10分，共20分）1、简述我国教育方针的基本内容及其精神实质，并就我国在贯彻教育方针时出现的问题谈谈你的认识。
2、试论述基础教育的奠基性价值及其实现途径。
教育心理学部分一、名词解释。
（每小题5分，共10分）1、学习策略2、最近发展区二、论述题、（10分）1、试论述如何激发和维持学习动机。
中国教育史部分一、简述《学记》在教学论上的贡献。
（10分）二、试论述1922年壬戌学制的改革。
（20分）外国教育史部分一、简答题。
（10分）1.简述英国《1988年教育改革法》的基本内容。
第二篇：2014教育综合真题2014教育综合真题一、名词解释。
(每小题6分，共30分)1、语文2、副板书3、助读系统4、发展性评价5、理解性阅读二、简答题。
(每小题10分，共40分)1、语文活动课程的特点有哪些?2、语文教材编写的要求有哪些?3、口语交际教学的特征有哪些?4、作文讲评的要求有哪些?三、论述题。
(每小题20分，共80分)1、试论述语文阅读障碍的排除策略。
a2、信息技术与语文课程整合的优势与不足。
3、语文新课程标准将识字与写字单列为一个独立的版块，请就此谈谈你的认识。
4、试论述语文教学以言语训练为中心的必要性以及实现途径。
第三篇：教育综合真题一、名词解释：1、京师同文馆2、生活教育3、贝尔兰卡特制4、知识表征5、自我提高驱动力6、恩物二、简答题4道，每题10分1、教育的政治功能2、教育的基本目的的基本精神3、课程的多样性4、启发性教学原则三、论述题4道，每题20分1、试论孔子思想2、教育学原理的德育：论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。
3、述评韦纳的动机理论4、材料：教育无目的论。
2014年春东北师范教育学
2014年春季期末作业考核《教育学》满分100分一、判断并说明理由（每题8分，共40分）1、教育决定社会发展。
答：错误。
教育是促进社会发展的重要因素，但在二者的关系上，是社会发展决定教育而非教育决定社会发展，教育总是随着政治经济的变化而变化，教育是由社会生活条件、社会政治经济制度决定的。
2、只有不好的教育，绝没有教育不好的学生。
答：错误。
教育固然是影响人发展的重要因素，教育对人的发展确不是万能。
人的发展的一直受诸多因素的影响，包括内部因素、外部因素和内外部统一因素，具体可划分为遗传素质、主观能动性、环境实践活动和教育。
3、教育的对象是人，教育的出发点也是人。
答：错误。
教育的对象是人这是对的。
但驾驭的出发点是人是不对的。
教育应该从社会和个人的培养是最根本的。
4、教师素质的高低是制约教育教学质量的根本原因。
答：正确。
教师的素质对于教育质量提高是根本与关键。
教师是受过专门培养的教育专职人员，他受过社会的委托来培养人，懂得教育教学规律。
教师的素质和水平，对于人的培养室最根本的。
5、“减负”要取得实效，就必须减少课程门类，少留或不留作业；少考或不考试。
答：错误。
减负的目的是提高教育质量，是为了学生的全面发展。
减负同留作业和考试并不是对立的和矛盾的。
二、论述（每题20分，共60分）1、谈谈你对教育的认识和理解。
答：教育的本质是促进人类生命个体健康成长，实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。
教育应该是踏踏实实做事，是对生命的涵养。
教育不是挖掘分数的机器，不是升学的工具，不是谋取职位的阶梯，而是丰富自我、提升自我、完善自我的载体。
广义的教育指的是，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织或是无组织的，系统或零碎的，都是教育。
狭义的教育是指专门的学校教育，是指根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代的身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。
东北大学秦皇岛分校人工智能期末考试卷
答案必须写在答题纸上，否则无效！试题页（共．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．页．）．可以．．做演．．算．纸．。
． 一、选择题（每空2分，共40分）。
将选项按照空格中的编号写在答题纸上。
1、 哪个选项陈述了人工智能成功应用的事实 (1) 。
A ）在高速公路上，无人驾驶汽车。
B ）计算机自动证明《数学原理》上的定理。
C ）在竞赛中，出现了已通过一次图灵测试的程序。
D ）以上都对。
2、 关于问题的表示，说法正确的是 (2) 。
A ）在很大程度上，问题的表示决定了求解难度。
B ）只要问题可表示，就一定可求解。
C ）问题表示是件容易事，没必要研究它。
D ）以上都对。
3、 在启发式搜索算法中，任意路径耗散均为正数，结点n 的估值函数定义为f (n )=g (n )+h (n )。
其中，g (n )部分代表从 (3) 抵达 (4) 的各个已搜索路径的最小代价；h (n )部分代表从 (4) 到达 (5) 的最短路径的一个估计。
A ）当前结点n B ）初始结点s C ）最近的目标结点 D ）任意目标结点 4、 在A*搜索算法中，启发函数满足 (6) 则一定满足 (7) ；反之不然。
A ）可纳性 B ）一致性5、 在启发式搜索算法中，保存待扩展结点的称为 (8) 表，保存已扩展结点的称为 (9) 表。
A ）OPEN 表 B ）CLOSED 表 C ）跳跃表6、 谓词表达式(∀x )(P(x )→Q(x ))中，(∀x )的辖域是 (10) 。
A ）P(x )→Q(x ) B ）P(x ) C ）Q(x )7、 算法 (11) 充分体现了以下优化措施：多个搜索线程并行搜索；不同搜索线程之间进行有效的信息交换；注意探索和利用上的均衡。
A ）宽度优先搜索B ）动态规划C ）多次随机重爬的爬山法D ）遗传算法 8、 考虑A*搜索算法。
算法从OPEN 表选择结点时发现该表为空，则该问题的解的情况为 (12) 。
人工智能导论期末试题及答案
人工智能导论期末试题及答案在人工智能导论课程的期末考试中，考生需要回答以下试题，每道题后面附有答案供参考。
试题一：请简述人工智能的定义及其应用领域。
(10分)答案：人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是研究、开发和实现用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的学科。
其应用领域包括但不限于机器学习、语音识别、图像处理、自然语言处理、智能机器人等。
试题二：简述机器学习的基本原理和常用算法。
(15分)答案：机器学习是人工智能的重要分支，其基本原理是通过对大量数据的学习和分析，从中发现并建立数据之间的模式和规律，以便用于预测和决策。
常见的机器学习算法包括决策树、支持向量机、神经网络、随机森林等。
试题三：简述深度学习的原理及其在计算机视觉领域的应用。
(20分)答案：深度学习是机器学习的一种特殊形式，其核心是使用神经网络进行模式识别和决策。
其原理是通过多层次的神经网络结构，从大量数据中自动提取特征，并进行分类和回归分析。
在计算机视觉领域，深度学习广泛应用于图像分类、目标检测、人脸识别等任务。
试题四：请简述自然语言处理的基本概念和常见技术。
(15分)答案：自然语言处理是人工智能的一个重要应用领域，其基本概念是研究如何使计算机能够理解、处理和生成自然语言。
常见的自然语言处理技术包括词法分析、句法分析、语义分析、机器翻译、问答系统等。
试题五：简述智能机器人的发展现状及其未来发展方向。
(20分)答案：智能机器人是人工智能技术在机器人领域的应用，其发展现状是机器人技术与人工智能技术的融合不断加深，智能机器人在工业生产、服务机器人、医疗护理、军事等领域得到了广泛应用。
未来发展方向包括智能机器人的普及与个性化定制、人机协同合作、情感计算等。
试题六：谈谈人工智能在社会和经济领域中可能面临的挑战。
(20分)答案：人工智能在社会和经济领域中可能面临的挑战包括人机关系的重新定义、就业的变革与职业转型、隐私和安全问题、道德与伦理问题等。
2013——2014年人工智能考试试题的部分回忆
2013——2014年人工智能考试试题的部分回忆注意：这是本人在考试之后能想起来的，网参考的人注意，这个使用的是廉师友第三版西安电子科技大学出版社的教材
1、有界深度优先搜索算法解释八数码问题，图和书上的一致
2、剪枝技术必考
3、描述启发函数，h(x)和A*算法条件
4、遗传算法的基本步骤（算法步骤或者框图）
5、谓词考了，基本大家都会，还有一个求子聚集
6、设C1，C2是两个屋相同变元的子句，L1，L2分别是C1，C2中的两个文字，如果L1和非L2有最一般合一a，则子句（C1a-{L1a}) (C2a-{L2a}）称作C1和C2的二元归结式（二元消解式），C1和C2被称作归结式的亲本子句，L1和L2被称作归结式的消解文字。
7、常用的归结策略：删除策略，支持集策略，线性归结策略，输入归结策略，单元归结策略，祖先过滤策略
8、产生式系统结构：产生式规则库，推理机，动态数据库
9、计算智能和符号智能的区别
10、不确定性知识需要解决的问题
11、CF计算（大题，10分）
12、贝叶斯网络是一种_____不含回路的有向图________网络（填空题）
13、机器学习都有记忆学习，实例学习，决策树学习，演绎学习
14、基于决策树的ID3算法的一个表格然后计算给出决策树（大题，10分）
15、BP网络拓扑结构是一种分层前向网络。
2014年春季东北师范大学《教师专业发展》期末考核作业和答案
舒尔曼认为教师必备的知识至少应该包括如下七个方面：
①学科内容知识；
②一般教学法知识，指超越具体学科之上的有关课堂组织和管理的一般原理和策略；
③课程知识，指对作为教师“职业工具”的教材和教学计划的掌握；
④学科教学法知识（教学的内容知识），指对所教的学科内容和教育学原理有机融合而形成的对具体课题、文体如何组织、表达和调整以适应学习者的不同兴趣和能力以及进行教学的理解，可以说是学科内容知识与教育专业知识的混合物；
（4）合作有助于学校组织文化的形成、传授与变革。
2.新型的师生关系有哪些基本模式？
正确答案：
（1）民主型师生关系。在民主型的师生关系中，学生较为愉快，并表现出较高的独立性。教育实践表明：民主型的师生关系是师生和谐、融洽的基础，而民主型师生关系有赖于民主型的教师去创造。
（2）友爱型师生关系。其中心是强调师生之间相互尊重，互敬互爱。
第二、教学目标不同。常规教学通常以教会学生“学会学习“(或让学生成为什么样的人才等)为目的，只要完成规定的任务，即视为达到了教学目的；主要对学生有激励作用；只关注教学目的转化的直接结果---学生的发展。而反思性教学具有多维的教学目的，既要教会学生“学会学习”，又要让教师“学会教学“；对学生和教师都有激励作用；既关注直接结果(学生发展和教师发展)，也重视间接结果---教师的社会地位、权力的提高，以至于使教师获得进一步的”启蒙“、”解放“。
第四、教学过程不同。在常规教学中，教师将知识传授给学生，并培养学生的学习能力；学生根据教师的指导，吸收知识，养成学习习惯和能力。而在反思性教学中，教师一边关注自己的教学，一边关注学生的学习，教师不断地反思自己的教学，改进自己的教学，努力使教学主体趋向合理性，最终实现教师学会教授、学生学会学习的双重目标。
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2014年春季期末作业考核
《人工智能》
满分100分
一、判断题（每题3分，共30分）
1. 从选手的角度看，博弈树就是一棵与或树，其特点是博弈的初始状态是初始节点, 博弈树中的“或”节点和“与”节点逐层交替出现。
答：正确。
2. 遗传算法的编码方法常用编码方式有二进制编码、浮点数编码方法、几何图形、符号编码方法。
答：正确。
3. 简单遗传算法的遗传操作主要有选择、交叉、变异。
答：正确
4. 在宽度优先搜索中，OPEN表的数据结构是队列。
答：正确
5. 目前，人工智能的主要学派有下列3家：符号主义、分割主义和行为主义。
答：错误。
目前，人工智能的主要学派有下列3家：符号主义、连接主义、行为主义
6. 连接主义认为人工智能源于数理逻辑。
答:错误。
符号主义认为人工智能源于数理逻辑。
7. 在反馈网络中,多个神经元互连以组织一个互连神经网络。
答：错误。
在递归网络中,多个神经元互连以组织一个互连神经网络。
8. 问题归约法是从目标出发逆向推理，建立子问题以及子问题的子问题，直至最后把初始问题归约为一个平凡的本原问题集合。
答：正确。