XXXX年程序设计心得体会
2024年程序设计心得体会精选15篇_1
程序设计心得体会精选15篇程序设计心得体会1通过这次的上机练习我还是有那么一点点的小收获首先由于平时没有太多的上机实验，我很多的东西都不会弄，有时看别人弄了几次都不会，真是太悲哀了第二就是TC并不象我想的那么简单，当时我为了一个简单的闪要问了N多的人但是到了最后当我会做了才发现原来写程序还是蛮好玩的第三一开始的时候我一做不出来就在那边发呆或是打游戏，但是当我每运行出一步时，总感觉自己也蛮厉害的，这时就有往下面做的信心了最后还是蛮后悔上课没有认真听，如果上天能给我一个重来的机会，我估计我还是会比以前认真的，以后学习也一定要认真程序设计心得体会2一、学习JAVA说难也不难，说易也不易，代码不是重点，思维才是首要的;二、学习JAVA要多看看别人的代码，多多练习，有时候你觉得很难的问题，其实是你的思维短路了，看了一下别人的代码，我擦原来这么简单。
三、JAVA里面面向对象这章很重要，为后面的课程打基础的，多线程，IO 流是难点;随着项目的一步步深入，clientlogin和chatserver的建立已经告一段落，在这几节课的学习过程中，越来越多的新概念不停出现，感觉自己学习起来已经有了吃力感。
唐大仕老师的慕课也开始了第一章的学习，相信结合理论与实践的学习方式可以让我的Java学习越来越好..时间一点一点的过去，在我们还没觉得什么的时候，岁月的车轮无情的从我们的身上碾了过去，留给我们的只是无尽的回忆。
回想我读大学的时候，是多么的消遣自在，只要完成作业，准备好考试就行了。
然而真正走上了社会，才发现整个社会是一个竞争激烈的社会，不努力就没有存活的希望。
程序设计心得体会3学习C语言已经一年多，对C也算得上半个入门者，期间也写过一些自娱自乐的代码。
其实个人认为无论学习什么语言，最重要的是掌握习编程思想，然而C语言一种学习编程思想的基础语言。
所以，C语言的重要性不言而喻。
一、课本。
无论用的是什么书，要学好C语言，把书上的每一个例题、习题的代码读懂，这是学C最基本的要求。
程序设计心得体会
程序设计心得体会程序设计心得体会（通用21篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的程序设计心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
程序设计心得体会篇1在老师第一次说，我们的课程设计是一个具有界面操作的计算机时，说实话当时的确没有底，似乎有一些害怕，应为从没有与c语言中的图形函数接触过，但经过老师的初步介绍图形函数，了解一部分，更了解了之所以给我们下我们不怎么熟悉的部分，是应为让我们能够在其课程设计时充分体会到自己的自学能力，并发挥它，以及在设计过程中的团队作用，提高自己解决问题能力。
在设计程序时也增长了自己的自己翻阅有关文献，加强了自己实践能力。
从接触c语言，到达了解c语言，是一个过程，是自身学习的过程，熟话说，师傅领进门，修行靠自身，在编写过程中也认知了自身的不足，这些有的是上课时小漏动，也有是自己容易出错的地方，在这放面的认知，只有实打时的多练习，也希望老师能在以后的学习生活中多多的能给予指导，这样我们也可以少走一些弯路，c语言只是人生中的学习的一个小插曲，但让我认识到要在学习中学习，不断进步。
最后，谢谢老师在学习中对我的指导。
程序设计心得体会篇2虽然在上个学期中，我们已经学习了《C语言程序设计》这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到，平时没有什么练习的机会，这次的课程设计是我第一次通过自己构思，和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。
这次设计，不仅巩固了我以前所学的知识，还让我对c语言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。
C语言是计算机程序设计的重要理论基础，在我们以后的学习和工作中都有着十分重要的地位。
要学好这种语言，仅仅学习课本上的知识是不够的，还要经常自己动手，有较强的实践能力。
只有多动手，经常编写程序，才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足，并在实践中解决这些问题，不断提高自己转化知识的能力。
程序设计心得怎么写(优秀8篇)
程序设计心得怎么写(优秀8篇)程序设计心得怎么写(优秀8篇)程序设计心得怎么写要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的程序设计心得怎么写样本能让你事半功倍，下面分享【程序设计心得怎么写(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
程序设计心得怎么写篇1通过本次教师发展在线的C语程培训中，我受益匪浅，几位教授的精彩演讲，让我找到了自己的不足和日后教学中的改革方向和内容。
同时，也让我感觉到了，有今天各位教授的良好教学效果，这其中包含了他们的艰辛、背后的大量付出和无私奉献。
我是一直从事C类语言的教学工作，对C语言的教学已有5年教龄，在这几年的教学过程中，我们也一直在寻找好的教学方法和新的教学理念。
通过本次学习，我总结要教好《C语言程序设计》这门课，最基本要把握好以下几个方面：(一)要重视实践环节，上机调试成绩非常重要。
学习一门语言，就是要按照它的语法来编程。
要编程，当然就要上机操作来验证你程序的正确性。
所以上机非常重要，通过执行你所写的程序，完成你所写程序的目标，最终达到你的目的。
而且通过执行程序，你会发现程序中的错误，从而使你了解你所学知识中的不足，同时，要学会根据编译时提示的错误来改正程序中发生的错误，以便下次不会再犯同样的错误。
(二)基本语法学习虽然枯草乏味，但是它相当于高楼大厦的一砖一瓦，一定要下硬功夫让学生掌握熟练。
C语言的语法部分。
这部分内容是学好C语言的基础，只有学好了这些语法，才会写程序，看程序。
所以对一个初学者来说，这部分内容是非常重要的，所以要扎实地熟悉每一个语法，并能根据这些语法来编程。
(三)学习要抓住重点，难点部分要多讲、多学、多练。
通过这次学习使得我对C语言的重点，难点，以及易出错的地方把握的更精准了。
当然，这只是针对我个人而言。
在C语言学习过程，重点就是数组，指针，以及结构体了。
难点也是它们了，不过数组和结构体还是挺简单，所以在此主要就指针方面谈谈自己的看法。
下面谈谈通过这次学习，结合我们学校的教学情况，打算对该课程的教学进行如下几个方面的改革：(一)理论教学内容的组织C语言的重点知识包括：结构化程序设计方法、流程图的组织、三种程序设计结构、三种基本数据类型和三种自定义数据类型;难点包括：结构程序设计方法、算法的分析、流程图的组织与设计、函数、指针等。
程序设计报告心得(优秀篇)
程序设计报告心得(优秀篇)程序设计报告心得（优秀篇）在本学期的程序设计课程中，我深入学习了程序设计的基本原理和技巧，掌握了多种常用的编程语言和开发工具，收获颇丰。
在写作这篇程序设计报告心得之前，我深思熟虑了自己的学习经历和体会，并总结出以下几个方面的心得体会。
首先，我认为良好的编程习惯是提高程序设计效率和代码质量的关键。
在课程中，老师多次强调了代码规范和结构化的重要性，对此我深有体会。
通过规范的命名规则和注释，可以使代码更易读，减少他人阅读代码的难度。
正确的缩进和代码格式，能够提高代码的可读性，并方便后期维护和修改。
我在实践中更加注重了这些细节，积极调整自己的编程习惯，使得自己的代码变得更加规范、易读、易维护。
其次，掌握程序设计的基本算法和数据结构对于解决实际问题非常重要。
在课程中，我学习并实践了常用的排序算法、查找算法和图算法等。
这些算法不仅可以提高程序执行效率，还能提供解决实际问题的思路和方法。
同时，了解常见的数据结构如数组、链表、栈、队列等，能够更好地组织数据和处理数据之间的关系。
通过实践，我深刻理解了算法和数据结构对程序设计的重要意义，并在实际代码编写中灵活应用。
另外，写好注释和文档对于代码的可读性和可维护性起到了重要的作用。
在实践中，我意识到注释的重要性，并尽可能地为自己的代码添加注释，解释代码的功能、思路和实现细节。
注释不仅可以帮助他人理解代码，也可以方便自己回顾和修改代码时的思路和考虑。
同时，编写详细的文档也是非常重要的，对于一个开发工具、框架或者库的使用，详细的文档可以指导其他开发者使用和理解。
同时，自己编写的代码也需要有清晰易懂的文档说明，以便他人理解和使用。
此外，合理地利用版本控制工具对于程序设计的开发和管理非常有帮助。
在实践中，我学会了使用Git这一版本控制工具，将我的代码存放在Git仓库中，并合理地管理和使用不同的分支。
通过版本控制工具，我能够方便地追踪代码的修改历史，恢复代码的不同版本，并与他人协作开发。
程序设计心得体会五篇
程序设计心得体会五篇程序设计收获及体会一通过两个星期的折腾总算把课程设计给完成了这是一个坚苦而又漫长的过程是啊读了那么多年的书课程设计可是第一次看着劳动成果很欣慰！虽然这不是我一个人做的是大家的共同努力得来的“也许完成不了！”两个星期前我们这样说“完成他没问题！”一个星期前我们这样说现在我们可以说：“哈哈完成啦”！刚开始可以说是没有头绪于是就去图书馆找资料找到了一些关于画图方面的可是这点小进展远远不够这只是一个小小的开始下一步是上网查找到了些与我们题目相似的那时我们每个人都很高兴可是那还不是我们要的于是又上网查到了些有关的函数等等终于在我们大家的努力下完成了这个程序虽然对着电脑做程序有点累有点热可是当看到劳动成果时真是别有一番滋味在心头啊！世上无难事只怕有心人的确如此做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量当然个人的智慧也是很重要的哦！做完这个课程设计我们的自信一下子提高了我们也会写程序了；尽管对于有些人这种程序会很简单可对我们c语言初学者来说已经很不容易了这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心享受劳动成果的滋味实在很美妙啊！——姜*程序设计收获及体会二忙碌了一个多星期在大家的共同努力下我们总算将此程序设计出来尽管不是自己独立完成但仍然很高兴因为在设计的过程中让我了解到要设计一个大型程序查找资料是至关重要的在他人的基础上再根据自己所学进行修改与调试最后设计出自己想要的程序这过程艰辛但只要你持之以恒成功指日可待另外平时扎实的基础也很关键因为如果你平时学得就不样那么你面对这么一个比较有难度的程序你可能会望而却步看他人的程序都是个难点更别说让你自己去设计为了解决此类问题最好就是多向同学老师请教不要怕难为情尤其是老师评他们多年的编写程序的经验要解决我们的问题对他们来说只是smallcase在设计这个程序时我们刚开始是根据老师给我们提供的资料用画图以及循环将框架设计出来但是接下去便无从下手了计算是个关键和难点我们也查了相应的资料但是它上面用得是坐标来做的所以为了方便设计程序我们也改为坐标来做的这样计算问题解决了接下去就是按键问题我们的资料是用鼠标做的所以关于按键这个函数就只能我们自己设计还好手头有类似的资料经过自己的反复尝试以及与与同学的讨论这也不难最好还是被我们搞定了最后就是闪烁这个设计的方法很死板都一个类型就是算坐标比较烦琐要确定好它的位置但是这些只要你自己愿意去尝试问题都可以迎刃而解的从这一个多星期的设计过程中我看到了大家的拼搏与努力也让我知道团队精神得难能可贵尽管一年下来大家不有多大接触但是彼此之间的友谊已经在我们心里扎根生底在遇到问题时我们会共同进退每个人都很慷慨不会因为是通过自己艰辛劳动设计出来的东西而不准他人剽窃了总之这次设计程序让我受益良多我会好好珍惜像这种难得的机会——薛**程序设计收获及体会三自从记事以来就听过了电脑这个高科技现在终于实现了自己的一个小小愿望——成为了计算机系的一名学生这学期我们学的c语言以前就听过这个名字打开书一看简直一窍不通学好这门科简直就是一个挑战课前课后都要把书啃一遍要不然上课就跟不上终于学期快结束了我们有一个课程设计在两个星期内完成一个复杂的程序我们的题目是做一个计算器计算器从小就见过但让我自己设计一个出来就有点困难了第一天我们都按照老师教的画图函数画计算器的外貌但发现一个一个画实在是太烦琐后来在老师的点拨下我们采取了for语句果然很快地画出来了接下来的事就是计算了用什么函数用那个上午就坐那发呆没有什么新突破自性心严重受到打击下午立马找了份材料到图书馆去研究还专门找了位高手教我研究了一个下午终于有眉目了第三天我们成功地把计算功能搞定了但还有闪烁的功能没有搞这确实是一个问题这时团结的力量得到了充分的体现大家齐心协力有的找资料有的帮忙改错有的……俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”在大家的共同努力下我们胜利了感谢刘金平老师的淳淳教诲感谢同学的积极帮忙我的程序终于顺利完成了接下来的就是写报告收尾了看着自己的劳动成果写起报告来特有劲特有灵感很感谢这次的课程设计它使我更加深刻地体会到多看专业书的重要性只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题；另外做任何事都要有耐心不要一遇到困难就退缩；在学习和工作中要时刻谨记“团结”二字它好比通向成功的铺路石不可或缺人生的道路是曲折的但正是因为曲折人生才光彩夺目在人生的路上总遇到重重困难但正是因为困难我们才变的更坚强今后的路还很长面对困难让我们用行动去俘虏它吧！——毛**程序设计收获及体会四做了两周的课程设计有很多的心得体会更多的是同学之间的合作精神这道课程设计花了我们一到两周的时间几人合作老师的帮忙才完成我第一次完成这么完美的杰作心理有一份别样的滋味在设计过程中我付出了很多也懂得了只有付出才有回报在这次设计中我遇到了很多困难但我没有向困难低头通过查询资料虚心向同学、老师请教才一一得到了解决我发现平时学的太少了在今后我首先要把老师在课堂讲的弄懂弄透在此基础上利用课余时间多看课外书籍拓宽知识面在设计过程中合作精神必不可少单凭一个人的力量是不能完成的毕竟一个人学的很有限每个人掌握的不同我相信：态度决定一切只有努力才有收获第一天上机时对如何编计数器程序一点头绪都没有只是将从图书馆借来的关于如何制作图形看了一遍大体上有了了解第二天我就着手画计数器图形虽然有些人图形已画好可我没有着急毕竟别人花的时间比我多为了使图形美观我不断运行、调试直到自己满意为止接下来是星期五说实话那天蛮难熬的一天都泡在机房眼睛有点吃不消可没有办法将来我们就靠计算机吃饭再苦再累也要坚持在已编好的程序上又加了一点精髓怎样使字符闪烁这也是我们几个人互相讨论的结果第二周通过周末到网上查的资料和参考资料又加入计数器的灵魂算法接下来几天再将程序不断完善、加工计数器程序初露头角最后小结：程序设计过程有如解决一实际问题从解决实际问题的角度我们可以这样来看：首先要了解这个问题的基本要求即输入、输出、完成从输入到输出的要求;其次从问题的要害入手从前到后的解决问题的每个方面即从输入开始入手着重考虑如何从输入导出输出在这个过程中可确定所需的变量、数组、函数然后确定处理过程－－算法可得最后结论在程序设计中可认为也是一个社会每个一同的社会成员都有不同的想法程序设计学得的好坏要看你在社会中解决问题的能力的高低所以不同的人编程的结果是不同的在这个社会中经验与想法最为重要—左**程序设计收获及体会五c语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的能力的一次很好的检验从开始的算法思路到运行调试后的美观的图形界面以及另人兴奋的可用程序都是一个很好的学习和锻炼的过程使我们巩固了原有的理论知识培养了我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决实际问题的能力使我们体会到自身知识和能力能在实际中的应用和发挥不但可以激发创新意识还可以开发创造能力、培养沟通能力这次实习时间虽然仅有一个星期但确实使我受益非浅通过实习我丰富了计算机操作经验更加深了对c语言的了解熟悉了其环境更增强了对turboc的使用技巧另外实习中老师对我们进行了细心、耐心的指导鼓励我们对程序进行合理改进培养了我们的创新意识和创新能力原来是我认为可怕的课程设计就在种种辅助条件下完成了心里有说不出的高兴虽说捧着自己的成果很高兴但成果背后总是付出很大的努力一个多礼拜中,我们有过山穷水尽的困惑；有过柳暗花明的惊喜；有过唇枪舌剑的辩论；有过相互鼓励的安慰一个多礼拜的时间我们经历了很多也收获了很多与其说它是体力与脑力的作业不如说它是合作精神和毅力的考验经过这次课程设计我不仅学到了很多知识和技能,更重要的是我们学会了如何运用所学知识去解决实际问题.一个多礼拜的挣扎绞尽脑汁终于带着麻木的手指和大脑脱出那堆“泥潭”现在的心情是如鱼得水干涩的眼睛前方是万里晴空终于所有的努力即将化成了一个个铅字打印机“滋滋”的声音仿佛已经宛如天籁般悦耳地在耳畔响起此时此刻真想把一切抛上天空高呼：“出来了！我的成果即将出来了！”心里也在默默的感慨着：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”刘**。
程序设计实训心得体会
程序设计实训心得体会程序设计实训心得体会(精选5篇)完成程序的编写，决不意味着万事大吉。
你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。
如编译程序检测出一大堆错误。
下面是带来的五篇程序设计实训心得体会，希望大家喜欢!程序设计实训心得体会篇1学习C语言已经一年多，对C也算得上半个入门者，期间也写过一些自娱自乐的代码。
其实个人认为无论学习什么语言，最重要的是掌握习编程思想，然而C语言一种学习编程思想的基础语言。
所以，C语言的重要性不言而喻。
一、课本无论用的是什么书，要学好C语言，把书上的每一个例题、习题的代码读懂，这是学C最基本的要求。
弄懂每一章的内容是什么?在C语言中有什么用?并尝试修改每一个例题的代码，采纳不同的代码来实现题目的要求。
二、课堂在每一节课上，注意老师讲的内容，有的知识，老师稍微提点，你就能弄懂，但是自己看书，或许你几天也弄不懂。
老师更能清晰地让你明白所要求掌握的知识点。
在课堂上，尽可能多的在草稿纸上写下你自己的代码，让老师看或是自己上机调试。
三、笔记无论学习什么知识，笔记是重点，俗话说：好记性不如烂笔头。
一个仔细学习的人，总是记了很多笔记的，想学好编程，你的笔记本上总有课本上的每一个例题代码的核心部分。
以及八大经典的算法举例，递推、递归、穷举、贪心、分治、动规、迭代、分枝。
四、沟通想学好C语言，沟通是必须的，尤其是学习C语言的新手，这里，我向大家推介——百度C语言贴吧，这里有很多的学习者，也有很多高手，在这里你能学到课本以及课堂上学不到的东西。
和他人沟通也是很重要的。
五、上机练习这是学习好C语言的关重要的环节，无论你编程学得多好，上机实现才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代码都敲进计算机，让计算机来实现，这样有助于你对程序的理解，并试着修改你的代码，让你的代码更精简，效率更高。
平时没事的时候，在计算机上多敲代码，一个编程厉害的高手，他的计算机上会有多代码。
想成为编程高手的军规：1、大学生活丰富多彩，会令你一生都难忘，但难忘有很多种，你可以学了很多东西而难忘，也会因为什么都没学到而难忘!2、编程不是技术活，而是体力活。
程序设计心得体会
程序设计心得体会程序设计心得体会（精选20篇）我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。
那么要如何写呢？以下是小编收集整理的程序设计心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
程序设计心得体会篇1一、教学内容设计（一）课程设计的理念与思路1、教学理念《JSP程序设计》课程对课程开发模式有较深入的研究，对“以能力为本位”、“以学生为中心”、“以就业为导向”、“以职业生涯发展为目标”、“以典型实例为载体设计教学环节”的教学理念理解透彻，教学理念与时俱进、不断更新、形成了以下的教学理念：a、以职业生涯发展为目标-确定课程目标《JSP程序设计》是培养学生基于java方向的Web开发能力的课程，通过该课程的学习学生能够胜于web程序员(JSP)的岗位，学生通过学习完本课程可以应用jsp+javabean+Servlet进行动态网站设计与制作以及信息管理系统的设计与制作，同时要求培养学生的团队合作精神以及分析问题、解决问题的能力。
b、以典型实例为载体-设计教学环节通过真实的项目案例和项目任务的双线教学方式，符合高职高专学生的认知特点。
学生的认知从抽象到具体，由老师“手把手”引导到由老师“放开手”辅导;以当今动态网站和管理系统中的典型功能模块为知识点设计教学环节，建立真实的功能模块与专业知识点和专业技能的联系，增强学生的直观体验、激发学生的学习兴趣、方便学生理解与掌握。
2、教学思路《JSP程序设计》的教学思路是根据软件开发市场、软件企业、行业对java web程序员的需求情况确定了“web程序员”为职业岗位培养目标，根据WEB程序员的岗位能力标准制订《JSP程序设计》的课程标准，然后进行教材和参考书的选取，在教学实施过程中通过理论实践一体化的教学模式，通过任务驱动法、演示模仿法、模块教学法达到预期的课程目标，培养WEB程序员应具备的能力。
（二）教学内容总体设计按照职业能力由单一到综合、由简单到复杂的培养规律，根据课程内容的重构，我把《JSP程序设计》这门课程的教学内容主要分为六大模块的内容，然后我又把这六大模块分解为15个教学单元、3个单元实践和1个综合实训。
程序设计实训报告心得(8篇)
程序设计实训报告心得(8篇)程序设计实训报告心得(8篇)报告，“适用于报告工作、反映情况、提出建议或答复询问等”。
程序设计实训报告如何写？下面是小编为大家整理的程序设计实训报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！程序设计实训报告心得篇1以前在校很少自己做程序，对软件工程更是一无所知。
来到公司，开始接触大规模（其实现在看来实习的项目其实还是很小的）软件开发，一时真的有些迷茫。
比起VSS，MVC，QA，CMMI，我对JAVA，JSP，XML的一窍不通根本不值一提。
大家都不想输在起点，所以都默契地在加班，这样一直持续了实习的两个月。
刚来的时候始业教育显得慢吞吞，我们还经常盘算去哪哪玩之类的。
我和FLYSKY（20个新生里唯一一个南区的兄弟，软件学院的）还经常出去吃各种小吃，每到一处都尝尝本地的风味，这是他的习惯。
之后开始的培训还不是很难过，JAVA，C++，ORACLE，老师们讲的很好，可以说是非常好，好得我们没有几个人能听懂。
大家开始发愁，我也是每天晚上都基本看书到10点。
我心说得亏哥们我还练过，来之前的2月份我就自己买了一本THINKING IN JAVA，看懂看不懂怎么说也算是准备了一下JAVA。
C++虽说没去上过课，但凭我的直觉我就一下看中这东西很有用，自己也看过一阵。
至于ORACLE，虽然不了解，但毕竟因为佩服云飞扬的性格和敬业精神，咱SQL选修也不是白混的。
专业倒还有点基础，再加上咱这自学能力也不是吹的，基本维持。
可等到后来的日语课就全迷糊了：本就没有语言天赋，再加上记忆严重欠缺，总是特别害怕去上日语课。
不过特别喜欢那个老师说话的感觉，加上她一直对我都很好，所以还是很用心的学着。
随着培训的收尾，我们开始正式进入项目。
从需求分析，概要设计到详细设计，我们一步一步的开始接触软件开发的每个细节。
最受不了的就是每天都要记周报，填写自己的劳动成果。
因为这个我还被QA通报了好几次呢，真的很郁闷。
其实现在我很感谢这种制度化的东西，某些情况下好习惯的养成是要靠强制来确保的。
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XXXX年程序设计心得体会程序设计心得体会程序设计心得体会第一篇：程序设计的心得体会数据结构程序设计心得和体会学号：1004011025 姓名：常新亚数据结构是计算机存储、组织数据的方式。
数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。
通常情况下，精心选择的数据结构可以带来更高的运行或者存储效率。
数据结构往往同高效的检索算法和索引技术有关。
一般认为，一个数据结构是由数据元素依据某种逻辑联系组织起来的。
对数据元素间逻辑关系的描述称为数据的逻辑结构；数据必须在计算机中存储，数据的存储结构是数据结构的实现形式，是其在计算机内的表示；此外讨论一个数据结构必须同时讨论在该类数据结构上执行的运算才有意义。
一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率。
在许多类型的程序的设计中，数据结构的选择是一个基本的设计考虑因素。
许多大型系统的构造经验表明，系统实现的困难程度和系统构造的质量都严重的依赖于是否选择了最优的数据结构。
许多时候，确定了数据结构后，算法就容易得到了。
有些时候事情也会反过来，我们根据特定的算法来选择数据结构与之适应。
不论哪种情况，选择合适的数据结构都是非常重要的。
从上面我们了解到了数据结构的重要性，它是一个程序的关键因素。
拿到“阴风习习的大楼”这个题目时，一开始不知道从哪入手，以为可以把每个位置看成一个图的一个节点，从而可以用邻接表这种结构，通过遍历邻接表，每次选择权值小的路径走就可以得到最短的路径了。
我错了，完全的错了。
通过认真的分析后，我认识到，这能简单的看成一个图，因为每个位置都只能到达它邻接的位置而不是和其他各位置都有联系。
而且如果每个位置转化为图的一个节点，这样要表示每个节点的关系就需要 n*n 节点和 n 大小的数组来存储各个点的关系。
还有这个大楼结构想转化为一个图也是不容易的。
根据书上有些类似的“老鼠迷宫问题”，让我想打，不如就用n*n 大小的数组直接存储大楼结构。
通过类似走迷宫的方法来遍历，当遍历完所有路径后就能得到一个最小的路径。
那接下来怎样遍历呢？我采用了深度优先遍历的方法，这样可以用递归的方法，简化代码。
虽然理解上有一定困难，而且递归条件的控制要注意。
通过这次数据结构程序设计，不仅让我对 c 语言的一些知识得到了回顾，加深了对 c 语言的掌握。
同时也让我对数据结构知识得到了一定的掌握。
知道了怎么去分析一个题目，怎样选择比较好的数据结构。
让我从怎么样实现一个程序功能，转变到怎么用更少的空间，更短的时间完成程序设计。
空间和时间上对程序的优化是评价一个程序好坏的关键标准。
通过这次数据结构的程序设计也让我懂得了怎么样去设计一个程序。
从问题分析中找出程序所要解决的关键问题和数据结构的选择；在概要设计中完成程序的大体轮廓；在详细设计中解决关键问题的算法和设计；在调试分析中完成程序最终的修补。
这样一个比较好的程序就设计出来了。
第二篇：通过两个星期的折腾，总算把课程设计给完成了，这是一个坚苦而又漫长的过程。
是啊，读了那么多年的书，课程设计可是第一次。
看着劳动成果，很欣慰！虽然这不是我一个人做的，是大家的共同努力得来的。
“也许完成不了！”两个星期前我们这样说，“完成他没问题！”一个星期前我们这样说，现在我们可以说：“哈哈，完成啦”！刚开始，可以说是没有头绪，于是就去图书馆找资料，找到了一些关于画图方面的，可是这点小进展远远不够，这只是一个小小的开始。
下一步是上网查，找到了些与我们题目相似的，那时我们每个人都很高兴，可是那还不是我们要的，于是又上网查到了些有关的函数等等，终于在我们大家的努力下，完成了这个程序。
虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是别有一番滋味在心头啊！世上无难事，只怕有心人，的确如此。
做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦！做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了，我们也会写程序了；尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我们 c 语言初学者来说，已经很不容易了。
这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。
享受劳动成果的滋味实在很美妙啊！——姜* 忙碌了一个多星期，在大家的共同努力下，我们总算将此程序设计出来。
尽管不是自己独立完成，但仍然很高兴，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个大型程序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自己所学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。
另外平时扎实的基础也很关键，因为如果你平时学得就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你自己去设计。
为了解决此。
类问题，最好就是多向同学，老师请教，不要怕难为情。
尤其是老师，评他们多年的编写程序的经验，要解决我们的问题，对他们来说只是 small case。
在设计这个程序时，我们刚开始是根据老师给我们提供的资料，用画图以及循环将框架设计出来，但是接下去便无从下手了，计算是个关键和难点，我们也查了相应的资料，但是它上面用得是坐标来做的，所以为了方便设计程序，我们也改为坐标来做的，这样计算问题解决了。
接下去就是按键问题，我们的资料是用鼠标做的，所以关于按键这个函数就只能我们自己设计，还好手头有类似的资料，经过自己的反复尝试以及与与同学的讨论，这也不难，最好还是被我们搞定了。
最后就是闪烁，这个设计的方法很死板，都一个类型，就是算坐标比较烦琐，要确定好它的位置，但是这些只要你自己愿意去尝试，问题都可以迎刃而解的。
从这一个多星期的设计过程中，我看到了大家的拼搏与努力，也让我知道团队精神得难能可贵，尽管一年下来大家不怎么有多大接触，但是彼此之间的友谊已经在我们心里扎根生底，在遇到问题时，我们会共同进退，每个人都很慷慨不会因为是通过自己艰辛劳动设计出来的东西而不准他人剽窃了。
总之，这次设计程序让我受益良多，我会好好珍惜像这种难得的机会——薛** 自从记事以来就听过了电脑这个高科技，现在终于实现了自己的一个小小愿望——成为了计算机系的一名学生，这学期我们学的 c 语言，以前就听过这个名字，打开书一看简直一窍不通，学好这门科简直就是一个挑战，课前课后都要把书啃一遍，要不然上课就跟不上，终于学期快结束了，我们有一个课程设计，在两个星期内，完成一个复杂的程序，我们的题目是做一个计算器，计算器从小就见过但让我自己设计一个出来就有点困难了。
第一天，我们都按照老师教的画图函数画计算器的外貌，但发现一个一个画实在是太烦琐，后来在老师的点拨下，我们采取了 for 语句，果然很快地画出来了，接下来的事就是计算了，用什么函数？怎么用？那个上午就坐那发呆，没有什么新突破，自性心严重受到打击，下午立马找了份材料到图书馆去研究，还专门找了位高手教我，研究了一个下午终于有眉目了，第三天我们成功地把计算功能搞定了，但还有闪烁的功能没有搞，这确实是一个问题，这时团结的力量得到了充分的体现，大家齐心协力，有的找资料，有的帮忙改错，有的……俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮。
”在大家的共同努力下，我们胜利了。
感谢刘金平老师的淳淳教诲，感谢同学的积极帮忙，我的程序终于顺利完成了，接下来的就是写报告收尾了，看着自己的劳动成果写起报告来特有劲，特有灵感。
很感谢这次的课程设计，它使我更加深刻地体会到多看专业书的重要性，只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题；另外，做任何事都要有耐心，不要一遇到困难就退缩；在学习和工作中要时刻谨记“团结” 二字，它好比通向成功的铺路石，不可或缺。
人生的道路是曲折的，但正是因为曲折人生才光彩夺目，在人生的路上，总遇到重重困难，但正是因为困难我们才变的更坚强。
今后的路还很长，面对困难，让我们用行动去俘虏它吧！——毛** 做了两周的课程设计，有很多的心得体会，更多的是同学之间的合作精神，这道课程设计花了我们一到两周的时间，几人合作，老师的帮忙才完成。
我第一次完成这么完美的杰作，心理有一份别样的滋味，在设计过程中，我付出了很多，也懂得了只有付出才有回报。
在这次设计中，我遇到了很多困难，但我没有向困难低头，通过查询资料，虚心向同学、老师请教，才一一得到了解决。
我发现平时学的太少了，在今后我首先要把老师在课堂讲的弄懂，弄透，在此基础上利用课余时间多看课外书籍，拓宽知识面。
在设计过程中，合作精神必不可少。
单凭一个人的力量是不能完成的，毕竟一个人学的很有限。
每个人掌握的不同。
我相信：态度决定一切，只有努力才有收获。
第一天上机时对如何编计数器程序一点头绪都没有，只是将从图书馆借来的关于如何制作图形看了一遍，大体上有了了解。
第二天我就着手画计数器图形，虽然有些人图形已画好，可我没有着急，毕竟别人花的时间比我多，为了使图形美观我不断运行、调试，直到自己满意为止。
接下来是星期五，说实话那天蛮难熬的，一天都泡在机房。
眼睛有点吃不消，可没有办法，将来我们就靠计算机吃饭，再苦再累也要坚持。
在已编好的程序上又加了一点精髓，怎样使字符闪烁，这也是我们几个人互相讨论的结果。
第二周，通过周末到网上查的资料，和参考资料又加入计数器的灵魂算法。
接下来几天再将程序不断完善、加工，计数器程序初露头角。
最后小结：程序设计过程有如解决一实际问题，从解决实际问题的角度，我们可以这样来看：首先要了解这个问题的基本要求，即输入、输出、完成从输入到输出的要求是什么;其次，从问题的要害入手，从前到后的解决问题的每个方面，即从输入开始入手，着重考虑如何从输入导出输出，在这个过程中，可确定所需的变量、数组、函数，然后确定处理过程－－算法。
可得最后结论。
在程序设计中，可认为也是一个社会，每个一同的社会成员都有不同的想法。
程序设计学得的好坏要看你在社会中解决问题的能力的高低，所以不同的人编程的结果是不同的。
在这个社会中，经验与想法最为重要。
—左** c 语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合，是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的能力的一次很好的检验，从开始的算法思路到运行调试后的美观的图形界面以及另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学习和锻炼的过程。
使我们巩固了原有的理论知识，培养了我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决实际问题的能力。
使我们体会到自身知识和能力能在实际中的应用和发挥。
不但可以激发创新意识，还可以开发创造能力、培养沟通能力。
这次实习时间虽然仅有一个星期，但确实使我受益非浅。
通过实习我丰富了计算机操作经验，更加深了对 c 语言的了解，熟悉了其环境，更增强了对 turbo c 的使用技巧。
另外，实习中老师对我们进行了细心、耐心的指导，鼓励我们对程序进行合理改进，培养了我们的创新意识和创新能力。
原来是我认为可怕的课程设计，就在种种辅助条件下完成了，心里有说不出的高兴。