(完整版)艺术概论简答题论述题

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《艺术概论》试题及答案

《艺术概论》试题及答案

《艺术概论》试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 艺术起源于人类对什么的模仿?A. 自然现象B. 社会现象C. 宗教信仰D. 政治制度答案:A2. 下列哪项不是艺术的主要功能?A. 审美B. 教育C. 娱乐D. 科学答案:D3. 艺术创作过程中,艺术家的主观能动性主要体现在哪个方面?A. 材料选择B. 技术运用C. 情感表达D. 社会影响答案:C4. 艺术欣赏是一种什么样的活动?A. 被动接受B. 主动参与C. 客观分析D. 个人偏好答案:B5. 艺术批评的主要目的是什么?A. 评价艺术作品的优劣B. 提高艺术作品的知名度C. 指导艺术创作的方向D. 促进艺术市场的发展答案:A(以下题目略)二、多项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪些因素会影响艺术作品的创作?A. 社会环境B. 个人经历C. 材料成本D. 技术条件答案:A, B, D2. 艺术作品的分类可以从哪些角度进行?A. 艺术形式B. 艺术风格C. 创作年代D. 创作目的答案:A, B, C3. 艺术作品的价值体现在哪些方面?A. 历史价值B. 艺术价值C. 经济价值D. 社会价值答案:A, B, D4. 艺术与科学的关系体现在哪些方面?A. 相互独立B. 相互促进C. 相互排斥D. 相互借鉴答案:B, D5. 艺术教育的目的包括哪些?A. 培养审美能力B. 培养创新思维C. 培养批判精神D. 培养实践技能答案:A, B, C(以下题目略)三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述艺术与生活的关系。

答案:艺术与生活的关系密切,艺术来源于生活,又高于生活。

艺术作品常常是对现实生活的反映和升华,它能够表达人们的情感、思想和愿望,同时也能启发人们对生活的思考和感悟。

2. 描述一下艺术表现手法有哪些。

答案:艺术表现手法包括但不限于绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、摄影等。

每种艺术形式都有其独特的表现手法,如绘画中的点、线、面、色彩、构图等,音乐中的旋律、节奏、和声等。

艺术概论简答题,赏析题,议论题

艺术概论简答题,赏析题,议论题

简答题1,简述艺术家应该具备的修养和能力。

(修养:1.进步的世界观和审美倾向.2.广博的知识.3.深邃的思想.4.丰富的情感和独立的人格.能力:1.敏锐的感知能力.2.丰富的想象能力.3.精湛的艺术技能。

)2,简述艺术作品的三个层次。

(1.艺术语言:是艺术主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照什么法则,进行艺术表现的手段哈方式.2.艺术形象:是艺术家反映社会生活的特殊方式,是通过什么主体与什么客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果.艺术形象包括人物,夜包括情境画面或意境.3.艺术意蕴;是指在艺术作品中蕴含的深层次的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果.它具有多义性和模糊性.)3,简述艺术活动构成的几个环节。

(由四个环节构成:客体世界.艺术创作与制作.艺术作品.艺术传播与接受.)4,简述艺术批评的主要作用。

(通过对作品的分析和阐释,评判其审美价值.通过将批评的信息反馈给艺术家,对其创作给以帮助.通过批评的开展,对艺术接受者的鉴赏活动给予影响和指导.)5,什么是艺术形象(艺术形象:是艺术家反映社会生活的特殊方式,是通过什么主体与什么客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。

艺术形象包括人物,夜包括情境画面或意境。

6,什么是艺术意蕴(艺术意蕴;是指在艺术作品中蕴含的深层次的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。

它具有多义性和模糊性。

7,什么是意境(是中国传统古典美学里的一个范畴,是一种情景交融,虚实相生的境界,是主客观因素的统一,是主体情感与客观物象的统一,能够体现人生的至高境界,是一种审美理想境界)8,什么是艺术风格(艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色,风格是艺术家创造个性成熟的标志,也是作品达到较高艺术水准的标志。

)9,什么是艺术流派(是指思想倾向、审美观念、艺术情趣和创作风格相近或相似的艺术家们所形成的派别和团体)10,什么是艺术传播(就是艺术信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运行。

《艺术概论》试题、参考答案及评分标准

《艺术概论》试题、参考答案及评分标准

考研《艺术概论》试题、参考答案及评分标准《艺术理论》试题(B卷)一、解释(每题5分,共50分)1.什么是灵感?2.什么是艺术风格?3.什么是艺术传播?4.共鸣。

5.什么是艺术典型?6.建筑艺术的涵义及其审美特征是什么7.什么是意境?8.艺术的审美价值是什么?9.什么是悲剧?10.音乐。

二、简答(每题10分,共30分)1.简述艺术与经济的关系。

2.简述艺术鉴赏的过程。

3.简述艺术分类的方法。

4.简述艺术活动中的滑稽。

5.简述艺术创作的构思与意象的形成。

三、论述(每题25分,共50分)1.论述艺术活动中继承与发展的关系。

2.论述艺术形式组合的基本法则。

《艺术理论》试题(B卷)参考答案一、解释(每题5分,共50分)1.什么是灵感?答:灵感或灵感思维是指艺术家在创造活动中,由于大脑皮质的高度兴奋,所产生的一种特殊的心理状态和思维方式,是在一定的抽象思维和形象思维的基础上,显意识和潜意识的相互作用,产生出新概念和新意象的顿悟式和突发性的思维方式。

灵感思维具有突发性、超常性、易逝性等特点。

2.什么是艺术风格?答:艺术风格是指艺术创作的整体上所呈现出来的代表性的特点,是由艺术家的主观方面的特点和作品的客观特征所形成的一种独特的艺术风貌。

风格是艺术家在创作实践中逐渐形成的,是艺术家的创作见解通过独特的艺术形式的表现,是一个艺术家在全部作品中反映出来的基本特色和创作个性。

风格,是一个艺术家创作上成熟的重要标志。

3.什么是艺术传播?答:艺术传播就是艺术的信息在时间和空间上的迁徙、变动、蔓延,达到公共化或社会化的过程。

艺术信息、受传者、传播主体和传播媒介(或加上传播效果),就是艺术传播得以构成和运行的不可缺少的基本要素。

4.共鸣。

答:共鸣是指在鉴赏过程中,鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。

不同时代、阶级、民族的鉴赏者,在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受,也可以称作共鸣。

艺术概论试题及答案

艺术概论试题及答案

艺术概论试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 艺术起源于:A. 宗教活动B. 劳动实践C. 社会交往D. 个人想象2. 以下哪项不是艺术的基本特征?A. 形象性B. 创造性C. 客观性D. 审美性3. 艺术创作中的“灵感”主要来源于:A. 直接观察B. 间接经验C. 个人情感D. 社会生活4. 艺术鉴赏的首要环节是:A. 艺术作品的创作B. 艺术作品的欣赏C. 艺术作品的批评D. 艺术作品的收藏5. 艺术流派的产生主要是由于:A. 艺术家的个人风格B. 社会环境的影响C. 艺术技巧的革新D. 艺术观念的转变6. 艺术与科学的区别在于:A. 艺术更注重情感表达B. 科学更注重逻辑推理C. 艺术更强调客观真实D. 科学更强调主观想象7. 现代艺术的主要特征是:A. 传统性B. 创新性C. 保守性D. 模仿性8. 艺术批评的功能不包括:A. 指导艺术创作B. 促进艺术交流C. 影响艺术市场D. 限制艺术发展9. 艺术教育的目的在于:A. 提高艺术技能B. 培养审美能力C. 增加艺术知识D. 扩大艺术影响10. 艺术与社会的关系是:A. 艺术完全独立于社会B. 艺术是社会生活的反映C. 艺术与社会无关D. 社会是艺术创作的唯一来源答案:1. B2. C3. D4. B5. D6. A7. B8. D9. B 10. B二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 艺术的功能包括:A. 审美功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 政治功能12. 艺术创作过程中的心理活动包括:A. 感知B. 想象C. 情感D. 意志13. 艺术作品的构成要素主要包括:A. 形式B. 内容C. 材料D. 技巧14. 艺术风格的变化通常受到以下哪些因素的影响:A. 社会变迁B. 技术进步C. 个人偏好D. 文化交流15. 艺术欣赏的心理过程包括:A. 注意B. 感知C. 理解D. 情感体验答案:11. ABCD 12. ABCD 13. ABD 14. ABD 15. ABCD三、简答题(每题5分,共10分)16. 简述艺术与日常生活的关系。

艺术概论基本论述题

艺术概论基本论述题

论述1、论述艺术生产的意义与特征(要点)艺术生产,既不像一般物质生产那样,完全基于实用的目的,生产人类必需的生活用品,也不像一般精神生产那样,是一种纯粹的理论演绎和概念论证,而是将自己的主体精神和审美意识渗透于生产过程,并物化为审美产品的活动。

艺术生产是精神生产和物质生产的统一。

艺术生产,就是以审美思维和审美物化为手段,进行艺术创作和制作的活动。

艺术生产,是艺术掌握方式的重要方面,是艺术创制的精神实践和物质实践的统一。

艺术生产包括艺术创作和艺术制作,艺术生产涵盖艺术思维的过程,但不能取代艺术思维的方式,艺术思维方式主要是对客体世界的认知和反映,艺术生产则主要是对客体世界的变革与创造。

由于艺术生产同时具有精神生产和物质生产的基本特性,因而在生产过程中就要既遵循精神生产的一般规律,也要遵循物质生产的一般规律;由于艺术生产具有与精神生产和物质生产的许多不同的特点,因而艺术生产就不能完全遵循一般精神生产或物质生产的规律,而要在此基础上,遵循与精神生产和物质生产有密切联系的、属于艺术生产特有的规律。

艺术生产的规律,是艺术整体规律的重要组成部分,是艺术活动多种规律中的一种。

艺术生产的规律,就是在艺术规律的规范和制导下,遵循精神生产和物质生产的基本原则,按照美的规律和艺术特性的要求,创制审美产品的一般性规律。

艺术生产有以下几个方面的特点: 第一,精神性与物质性的统一。

第二,审美属性与商品属性的并重;第三,创造性与工艺性的结合。

第四,个体生产与集体生产的交叉。

2、论述艺术意境的审美特征(要点)第一,情景交融。

又可分作两个类型,其一,景中有情,即景生情;其二,情中见景,即“情生景”。

(6分)第二,虚实相生。

虚实相生,是人们对于和谐美意境的创造和追求。

意境,应是实境和虚境相互转化和融合的结果。

(6分)第三,意与境谐。

即指主体在艺术活动中得以升华的审美精神和生命意识与作品中建构而成的具有浓郁美感氛围的交融与和谐。

(6分)第四,韵味无穷。

艺术概论自考试题及答案

艺术概论自考试题及答案

艺术概论自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 艺术起源于人类劳动的观点是由哪位学者提出的?A. 马克思B. 恩格斯C. 达尔文D. 弗洛伊德答案:A2. 下列哪一项不是艺术的基本特征?A. 形象性B. 创造性C. 客观性D. 审美性答案:C3. 艺术创作过程中,艺术家的主观能动性主要体现在哪个方面?A. 材料选择B. 技巧运用C. 情感表达D. 社会环境答案:C4. 艺术欣赏中,观众的主观感受主要取决于什么?A. 艺术作品本身B. 观众的文化背景C. 观众的个人经历D. 艺术作品和观众的互动答案:D5. 以下哪个选项是艺术与科学的主要区别?A. 艺术是主观的,科学是客观的B. 艺术是感性的,科学是理性的C. 艺术是抽象的,科学是具体的D. 艺术是静态的,科学是动态的答案:B6. 艺术批评的主要功能是什么?A. 评价艺术作品的商业价值B. 揭示艺术作品的深层含义C. 指导艺术作品的创作过程D. 促进艺术作品的传播和销售答案:B7. 艺术史研究的主要目的是?A. 了解艺术作品的创作背景B. 总结艺术发展的规律C. 预测艺术未来的发展趋势D. 评价艺术作品的美学价值答案:B8. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C9. 艺术风格的变化通常受到哪些因素的影响?A. 社会文化B. 技术进步C. 艺术家个人经历D. 所有以上因素答案:D10. 艺术与道德的关系主要体现在哪些方面?A. 艺术作品的道德评价B. 艺术创作者的道德修养C. 艺术欣赏者的道德感受D. 所有以上因素答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 艺术的社会功能包括以下哪些方面?A. 教育功能B. 娱乐功能C. 审美功能D. 经济功能答案:ABC2. 艺术创作中常见的灵感来源有?A. 自然界B. 社会生活C. 个人想象D. 历史事件答案:ABCD3. 艺术作品的分类方式有?A. 按艺术形式B. 按创作时间C. 按创作地点D. 按艺术流派答案:AD4. 艺术批评的方法包括?A. 描述性批评B. 分析性批评C. 比较性批评D. 历史性批评答案:ABCD5. 艺术与政治的关系主要表现在?A. 艺术作品的政治倾向B. 政治对艺术创作的限制C. 艺术作品的社会影响力D. 政治对艺术欣赏的影响答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述艺术与生活的关系。

(完整版)艺术概论简答题论述题

(完整版)艺术概论简答题论述题

(二)简答题1、艺术本质问题的科学理论基础。

答:所谓艺术本质问题的科学理论基础,即是马克思所明确提出的“艺术生产"的概念之说,将“艺术”与“生产”联系起来,从生产活动实践出发来考察艺术问题,把艺术看作是一种特殊的精神生产,是人们满足审美的需要,它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。

2、“艺术生产"理论给艺术学研究提供了哪些启示?答:第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源,性质和特点。

艺术的起源离不开人类的社会实践活动。

第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”,即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。

但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。

第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘,即揭示了艺术作品与欣赏者,对象与主体,生产与消费之间的相互依存,相互转化的辩证关系。

3、艺术形象是内容与形式的统一。

答:所谓艺术形象是内容与形式的统一,它们意义首先是指任何艺术形象都离不开内容,并且总是以一定的形式来体现、表现内容。

是两者的有机统一.其次,在艺术欣赏中,直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式,例如一首乐曲的优美的旋律,鲜明的节奏.或者一幅油画的丰富而和谐的色彩等.然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。

4、艺术的审美认知作用.答:艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。

艺术以其所特有的艺术形象为载体,在充分地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观察、深刻的评判、揭示对象的本质特征时,让审美主体-—欣赏者以及广大受众,在潜移默化的认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。

另外,艺术作品的真实,又因它的高于生活真实,超越生活真实而表示出人们的对更为美好的未来的憧景和热爱。

展现了人的思想、灵魂的纯化和升华,从而使人们在审美活动中,加深了对美好的事物、高尚的道德、诚真的情感的响往和追求.有鉴于此,艺术的认知作用中的审美认知作用是艺术审美所特有的一种功能,是与人通过自然科学和社会科学去认识客观事物,所不同的一种认知功能作用。

艺术概论自考试题及答案详解

艺术概论自考试题及答案详解

艺术概论自考试题及答案详解一、单项选择题1. 艺术的本质是什么?A. 模仿自然B. 社会意识形态C. 纯粹的审美体验D. 社会生活的反映答案:D2. 下列哪项不是艺术的主要社会功能?A. 认知功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 经济功能答案:D3. 艺术创作过程中,艺术家的主观能动性主要体现在哪个方面?A. 材料选择B. 主题表达C. 技巧运用D. 观众反馈答案:B4. 艺术风格和艺术流派的区别在于?A. 时间和空间B. 艺术家数量C. 艺术特征和审美追求D. 创作方法答案:C5. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 德加答案:C二、多项选择题6. 艺术批评的作用包括哪些方面?A. 引导艺术欣赏B. 促进艺术创作C. 提高艺术价值D. 规范艺术市场答案:A, B, D7. 艺术作品的构成要素通常包括哪些?A. 内容B. 形式C. 风格D. 技巧答案:A, B, C8. 以下哪些因素会影响艺术作品的创作?A. 社会环境B. 个人情感C. 技术水平D. 经济利益答案:A, B, C, D三、简答题9. 简述艺术与道德的关系。

答案:艺术与道德之间存在着复杂的关系。

艺术可以反映和传达道德观念,通过艺术作品,人们可以探讨和传达善与恶、正义与不义等道德问题。

同时,艺术创作和表现过程中也受到道德规范的约束,艺术家的创作自由并不意味着可以无视社会道德标准。

此外,艺术作品本身也可能成为道德评价的对象,人们对艺术作品的道德评判往往与其文化背景和个人价值观有关。

10. 描述艺术接受过程中的三个阶段。

答案:艺术接受过程通常包括三个阶段:首先是感知阶段,观众通过感官接触艺术作品,获得初步的印象和感受;其次是情感体验阶段,观众对艺术作品产生情感共鸣,可能会经历情绪的波动和心灵的触动;最后是理性反思阶段,观众开始对艺术作品进行深入的思考和理解,可能会对作品的主题、形式、技巧等进行分析,并形成个人的见解和评价。

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(二)简答题1、艺术本质问题的科学理论基础。

答:所谓艺术本质问题的科学理论基础,即是马克思所明确提出的“艺术生产”的概念之说,将“艺术”与“生产”联系起来,从生产活动实践出发来考察艺术问题,把艺术看作是一种特殊的精神生产,是人们满足审美的需要,它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。

2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?答:第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源,性质和特点。

艺术的起源离不开人类的社会实践活动。

第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”,即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。

但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。

第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘,即揭示了艺术作品与欣赏者,对象与主体,生产与消费之间的相互依存,相互转化的辩证关系。

3、艺术形象是内容与形式的统一。

答:所谓艺术形象是内容与形式的统一,它们意义首先是指任何艺术形象都离不开内容,并且总是以一定的形式来体现、表现内容。

是两者的有机统一。

其次,在艺术欣赏中,直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式,例如一首乐曲的优美的旋律,鲜明的节奏。

或者一幅油画的丰富而和谐的色彩等。

然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。

4、艺术的审美认知作用。

答:艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。

艺术以其所特有的艺术形象为载体,在充分地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观察、深刻的评判、揭示对象的本质特征时,让审美主体——欣赏者以及广大受众,在潜移默化的认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。

另外,艺术作品的真实,又因它的高于生活真实,超越生活真实而表示出人们的对更为美好的未来的憧景和热爱。

展现了人的思想、灵魂的纯化和升华,从而使人们在审美活动中,加深了对美好的事物、高尚的道德、诚真的情感的响往和追求。

有鉴于此,艺术的认知作用中的审美认知作用是艺术审美所特有的一种功能,是与人通过自然科学和社会科学去认识客观事物,所不同的一种认知功能作用。

5、艺术的审美娱乐作用。

艺术的审美娱乐作用是指通过艺术欣赏活动,使人的审美需要得以满足,并由此获得精神享受和审美愉快。

如通过阅读作品和观看演出,使身心得到愉快和休息。

艺术作为一特殊的精神产品,给人们带来审美的愉悦和心理快感,是其审美娱乐的功能的体观。

6、美育的核心是艺术教育答:“美育的核心是艺术教育”一说,首先是指相对于实施美育教育之不同途径而言的。

其次是指由于一般认为艺术教育是实施美育的主要手段,而艺术美又是美的集中表现形态,以及艺术教育又总是以艺术美为基础,从而艺术教育便被赋于了更为不广泛的内涵而言的。

尽管“艺术教育”的一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业的艺术专门教育,但艺术教育的更为广泛的自然的意义总是以情感人,潜移默化,寓教于乐等为一般特点,以此培养、造就人的审美理想、鉴赏能力,乃至促进人的全面发展、陶冶高尚情操、熔铸完美人格等。

从而使艺术教育在这个层面上,具有了与美育同质之意义。

也就是说在这个层面上,艺术教育的这种广义的功能,可视为美育的核心。

(答案可参阅教材63、64、65页。

由韩修乾老师重新组织、整理、册改、补充)。

7.如何理解艺术的瞬间性与永固性答:艺术的瞬间性与永固性是造型艺术的重要审美特征之一。

所谓艺术的瞬间性是指造型艺术在客观现实生活的动和静的交叉点上将其发展变化的一瞬间形象抓住,以物质材料艺术语言固定下来。

于是如何选取客观事物运动变化过程中最精彩的瞬间一直是画家雕塑家等造型艺术家们至关重要十分关注的课题。

至于艺术的永固性就是指造型艺术的瞬间性形象一旦创作出来就同时受一定的物质材料所固定,可以供人们长期反复欣赏甚至千百年地流传下去。

相比之于舞蹈戏剧曲艺等舞台表演艺术综合艺术无法将艺术形象物化固定而只能通过一次次重演来供人欣赏而言,造型艺术的永固性更得以彰显。

8.艺术的造型性与直观性答:造型性与直观性是指蕴含于空间艺术和视觉艺术中的审美意义所在。

同时二者又都是造型艺术基本的重要的特征。

就造型性而言,它是指艺术家运用一定的物质材料,塑造出可供观众欣赏的艺术形象,并以此形象的造型性为中介,传播艺术家赋予作品中的情感与思想;直观性也称视觉性,是造型性的派生。

即无论是造型艺术的绘画作品还是雕塑摄影书法作品无一例外地都必须先诉诸于人眼的直接观赏和感受。

这一直观性特征也成为造型空间艺术与也具有塑造艺术形象功能的文学,音乐乃至部分表情艺术区分开来的界限。

9.艺术的再现性与表现性答:首先再现性和表现性都是造型艺术,空间艺术的审美特征,且基于造型艺术的再现空间这一本质特征。

另外,造型艺术更要表现形象的内在意蕴,倾注艺术家特有的情感,体现艺术家的创造才能。

因此表现性也是造型艺术特质之一而成为其审美特征。

只是再现性与表现性两者相比,对于造型艺术而言,前者更有所侧重而已。

如造型艺术之摄影艺术,其作品中的影像与被摄对象之外表形貌几乎完全一致。

又如绘画的运用透视﹑色彩﹑光影﹑比例等手段,达到在二维平面上塑造非常逼真的三维空间立体效果。

无疑的,这是造型艺术第一要实现的目的。

10、艺术的抒情性和表现性。

答:所谓艺术的抒情性与表现性,当是音乐、舞蹈艺术的共同审美特征。

其中抒情性又可视为音乐、舞蹈艺术的基本属性。

诸如“歌以叙志、舞以宣情以及“音乐是心情的艺术,它直接针对着心情”等说法都说明着这一点。

尽管,作为表情艺术的音乐、舞蹈艺术,难以摸拟和再现客观对象,但却长于表现或传达创作主体的思想情感,故而它们可以直接表现人类的各种细微复杂的情思心绪,甚而还可以触及人的心灵意识深处,激发、升华人们的崇高精神。

表现出人类的理想追求。

贝多芬的一曲《欢乐女神》,当它以庄严慈爱的合唱唱响时无论是歌者还是闻者,都会激荡于、感化于、忘情于乐曲之中。

11、艺术的表演性与形象性。

答:表演性,形象性是音乐艺术、舞蹈艺术的重要审美特征,且二者又都属于表演艺术的范畴之中。

就表演性而言,无论是音乐还是舞蹈都先须有作曲、作词、配器和编舞的所谓一度创作。

然后又须有指挥家、演奏家、歌唱家和舞蹈家的指挥、演奏、演唱和舞蹈表演的二度创作。

从某种意义上说一首乐曲,一场舞蹈只有通过这些表演,才能作为艺术作品而存在,才能显示其审美意义和审美价值。

至于形象性除了是音乐艺术、舞蹈艺术的又一特征以外,又各有其不同,如舞蹈形象的塑造,完全依靠舞蹈演员的形体动作,即肢体语言来完成。

具有直观性、动态性和表情性等特点。

而音乐艺术的形象塑造除了和舞蹈艺术一样也必须由演唱演奏来表演外,它的音乐的非表演的艺术形象是非直观的。

是看不见的,它需要欣赏者用全部身心去体验、去感悟。

在人的内心产生丰富的意象联想,从而完成音乐形象的创造。

12、艺术的节奏性与韵律美。

答:节奏性与韵律美。

在艺术领域里,节奏是最重要的艺术表现形式之一。

在所有的艺术种类中,对于音乐和舞蹈这一类表情艺术来讲,节奏具有更加重要的意义,从某种意义上甚至可以把节奏看作是表情艺术的生命。

在音乐中,节奏是最基本和最重要的表现手段。

音乐节奏具体指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式,它是旋律的骨干,也是乐曲结构的基本构成因素。

在舞蹈中,节奏同样是舞蹈艺术最基本的构成要素和表现手段。

舞蹈节奏一般表现为人体的律动,即人体动作的力度强弱、速度快慢,以及动作幅度能量的大小等,因此,舞蹈节奏常常体现为人体动作的韵律美。

在舞蹈作品中,音乐与舞蹈紧密结合,没有成功的韵就没有完美的舞蹈,而节奏正是它们结合的纽带。

富有韵律美的舞蹈动作,建立在节奏的基础之上;而音乐的节奏,又需要通过优美的舞蹈动作来形象地展现。

所以说,正是节奏将舞蹈音乐与舞蹈动作紧紧地联系在一起,使之成为一个完美的舞蹈作品。

显然,对于音乐、舞蹈这两种表情艺术来讲,节奏都有着十分重要的意义。

(三)论述题1、艺术的审美性。

答:艺术的审美性是艺术的基本特征之一,作为人类艺术精神本质的具体现的艺术创作及其作品,即所谓的人类艺术生产产品,必须具有审美价值,换言之必须符合或满足人类的审美需求,此即是艺术的审美性。

若分而论之则其一,艺术的审美性总是要表现为人类审美意识所指向之艺术品美,艺术表演美,从而给欣赏者带来精神上的愉悦和快感,获得审美享受。

其二,艺术的审美性又总是色含着人类对“善”的向往和对“真”的追求,也就是说尽管艺术的欣赏是一种直感的感受,而关注由艺术作品的生动鲜明的艺术形象所引起的“美感”。

但也离不开艺术家的人生价值和道德评价在艺术形象中的体现。

其三,艺术的审美性要求内容美和形式美的高度统一,尽管作为人类精神产品之一的艺术或艺术作品,相对于其它精神产品,艺术美更注要形式,甚而形式美可以是衡量艺术美的一个独立的方面。

但艺术家们在其创作中仍然在寻找,选择最能表现作品内容的美的形式,以加强艺术表现力。

2、结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。

答题要点:一般而言:“自身的艺术实践”对大多数没有受过艺术专业训练或不从事艺术工作的人来说。

可以用作“艺术实践经验”的经验,应该是指欣赏艺术作品或欣赏艺术表演的经验,这个说法是依据于“欣赏艺术作品是对艺术作品的再创造”。

这句名言。

参加一次大型(小型也可)文艺晚会和艺术特征的诸如形象性;歌手在演唱歌曲时,以自己优美的声音与演唱技术结合打动了你的什么样心情从而引发了什么联想,从而你理介了艺术的形象性。

诸如主体性,即个性,譬如流行歌坛新秀辈出与老的田震,那英等他们之间有什么不同,她们和年青的刘若英等有什么不同。

审美性:一幅画它好看在哪里?一幅风景照片它为什么吸引你的视线。

找出其审美价值——给你带来了哪些赏心悦目的东西。

3、举例说明艺术的审美教育作用答:由于艺术的审美教育作用,主要是指人们通过对艺术作品的欣赏活动受到真善美的熏陶,感染、从而在潜移默化中,得到思想的启迪、情感的升华、人格的完善,认识的提高。

所以我们无论是阅读一部精美的文艺小说,还是观看一场精彩的文艺演出我们都会为之振奋为之感动,并从而影响自己的内心世界有的甚至能改变你的生活态度,改变你的世界观。

学员答题可顺着如下思路,自己举例展开论述。

(1)例举一部小说(请记住、不能举诸如《卡耐基的成功这路》这一类的生活指导,青年修养用书,这是议论文不是小说)对你的触动。

(2)你由此发生了哪些改变?对你起到了什么审美教育作用。

4、艺术与文化的关系是什么?如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。

(1)如引用前苏联当代美字家卡岗之说“艺术是它所属的文化的反映和代表”,“艺术起到了‘文化自然意识’的作用”。

则可知艺术和文化的关系是表现和被表现的关系,归属和被归属的关系。

就是说艺术是一民族文化底蕴的反映物。

一民族的文化又总是为它的艺术所反映出来。

举例中国文化里的阴阳学说反映在中国绘画——国画作品里阴面——暗面、阳面——亮面的程式化的墨分五色,石分三面的画法里。

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