读《我要做个好孩子》有感 -读后感作文.
我要做个好孩子读后感(15篇)
我要做个好孩子读后感(15篇)我要做个好孩子读后感1寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书，书中的主人公，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小孩子，叫金铃，最大的特征是非常胖。
但为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真和纯洁，与老师、家长做了许许多多的“抗争”，终于成为了许多人心目中的好孩子，她的善良、正直、有同情心这些让我很佩服。
其中的一件小事给我留下了深刻的印象：有一天，书中的人物张灵灵、李小娟、胡梅三人坐在沙发上看画书，为了抢座位，互相扔垫子，把垫子扔破了。
老师问于胖儿是谁挑起事端的，于胖儿为了讨好那几个学习好的.学生，说是金铃和尚海干的。
金铃为了讨回公道，想了许多办法，让老师知道：学习成绩好的学生也不一定没有错，成绩不好的学生也不一定有错。
读了这一本书，我认为，好孩子的标准是多方面的，不能只盯着学习成绩，也要看思想品质，平时要与别人和睦相处，遇到困难和挫折要勇敢面对，自己解决问题。
还要有爱心与同情心。
我打算要做这样的好学生。
我要做个好孩子读后感2我读了黄蓓佳的作品以后给我带来了很大的启发。
作者把金铃的样貌实在写得太可爱了，那圆嘟嘟的脸，笑起来眼睛弯成月牙儿，嘴巴嘻开成了花骨朵儿，笑声如同山涧流下的清泉，清朗朗，一串串，溅出晶莹剔透的水花，让我读了仿佛金铃就栩栩如生地站在我面前。
我觉得金铃不仅可爱还特别懂事，知道老师生病了还特意买来一束花去看望老师，让老师开心，虽然金铃成绩不怎么样，但她有一颗善良的心，值得让我好好学习。
于胖儿是班里成绩最差的学生，成绩好的学生都不愿意跟他玩，在老师的指导下，同学们都以诚恳的态度，分清好与坏，对与错，能够分得清清楚楚，同学们充满信心，团结在一起，大家都要做个好孩子。
读完这本书后，对我来讲是受益匪浅，因为我的性格非常内向，所以要学金铃那样活泼、开朗、懂事，与同学团结互相帮助，尊敬老师，争做一个好学生，虽然我未必能够做到最好，但我一定会努力去做的更好。
《我要做个好孩子》读后感
《我要做个好孩子》读后感《我要做个好孩子》读后感7篇当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是店铺帮大家整理的《我要做个好孩子》读后感，欢迎大家分享。
《我要做个好孩子》读后感1今天虽然细雨绵绵，但也阻碍不了我分享书籍的热情。
现在，我分享的书目是《我要做个好孩子》，我们来听听这里面到底讲什么吧！这本书的主人公是金铃。
她的作文非常好，可数学却不是那么幸运了。
因为她每次数学，要么倒数第四，要么就是倒数第十，她的家人都很为她的数学担心。
金铃的妈妈卉紫，想方设法的教金铃数学，可怎么也不见金铃的数学成绩提升，卉紫很着急，老师自然也替她着急呀。
数学老师专门让金铃不上体育课，在办公室里，做他给金铃出的数学题。
金铃在做题时，老师坐在对面盯着金铃，看她是怎么做题的。
在前三道题中金铃错了两道题，被老师骂的屁股尿流的。
但在最后的七道题中，金铃一道题也没有错，老师很无奈。
但后来，金铃的数学成绩发疯似的往上升，变成前十名。
因为她有一位老老师在教她，这位老老师就是大名鼎鼎的孙奶奶（因为她老了，我就叫她孙奶奶）。
卉紫非常感谢孙奶奶。
在考中学的那天，金铃要考个好成绩来回报孙奶奶。
因为金铃作文写得好。
在语文老师生病时，当了一次作文小老师。
在两节自习课当中，把班级管理得安安静静。
读到这儿，我想到了：有一次在学校，我们五个班长齐心协力，把班级管理得安安静静的。
同时我们还要向她学习，把作文写得很丰富、精彩，用上许多好词好句。
我们还要向金铃学习，做个知恩图报的人。
同时，我想到了：我在上一年级的时候，父母给我买很多东西，花了很多的钱，我用好成绩报答他们。
金铃有个很棒的优点，那就是跟谁都谈的来。
有一次，她和一对年轻男女谈上了话，谈得非常的兴奋，那一对年轻男女，还骑车把金铃送回家呢。
金铃有时说得对方哈哈大笑，说明金铃是个幽默的孩子。
她除了幽默，还乐观、可爱、善良。
为什么说他善良呢？因为当别人遇到困难时，她都会去帮助他（她）。
关于《我要做个好孩子》读后感(通用12篇)
关于《我要做个好孩子》读后感（通用12篇）关于《我要做个好孩子》读后感（通用12篇）《我要做个好孩子》读后感1这本书介绍了一个小学六年级的学生——金铃，展示了她的家庭与学校、她的生活与学习、她的喜与悲。
她在学校是个中等生，不怎么受老师的关注；在家里，母亲的话常常像刺猬一样刺在她那不可爱的分数上。
她只是一个普通人家的女孩。
而正是这样的一个女孩，却令我感到亲切。
在这本书里，给我留下印象最深的是“猫和老鼠，你喜欢哪个”。
听了这个问题，你一定觉得可笑，这还用问吗？而你的答案也一定与金铃母亲一样，当然是喜欢猫啦！可金铃有着她独特的看法，“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟等等，他们都是讨人喜欢的猫。
”金铃所说的悲愤的话，深深地印在我的脑海中。
正如金铃所说的，大人们都喜欢成绩拔尖所谓的好孩子，他们就如同得宠的猫，金铃只是一个中等生。
她对猫和老鼠的联想带着哀伤的心情，对人是多么强烈的震撼！一个不被看重、不被称赞的孩子是多么希望得到别人的关注和赞美。
就像老鼠一样，常年生活在一个阴暗的“角落”里，缺乏关注是多么刺伤孩子的心灵啊！这本书中哀与喜告诉我们，在我们身边有着许许多多的“金铃”，让我们去关心他们，让他们心中充满真正的快乐！《我要做个好孩子》读后感2我觉得金铃不仅可爱还特别懂事，知道老师生病了还特意买来一束花去看望老师，让老师开心，虽然金铃成绩不怎么样，但她有一颗善良的心，值得让我好好学习。
于胖儿是班里成绩最差的学生，成绩好的学生都不愿意跟他玩，在老师的指导下，同学们都以诚恳的态度，分清好与坏，对与错，能够分得清清楚楚，同学们充满信心，团结在一起，大家都要做个好孩子。
读完这本书后，对我来讲是受益匪浅，因为我的性格非常内向，所以要学金铃那样活泼、开朗、懂事，与同学团结互相帮助，尊敬老师，争做一个好学生，虽然我未必能够做到最好，但我一定会努力去做的更好。
《我要做个好孩子》读后感3书中讲述了六年级的主人公金铃在这个小学的最后一年里和同学之间发生的故事。
读《我要做好孩子》有感15篇
读《我要做好孩子》有感读《我要做好孩子》有感15篇认真读完一本著作后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读《我要做好孩子》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《我要做好孩子》有感1国庆节假期中，我把《我要做好孩子》这本书读完了。
给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。
《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸（叫金亦鸣，是一个大学教授）和金铃的妈妈（叫赵卉紫，是在编辑部送稿件的），里面有三个故事，是关于金玲的爸爸，非常的有趣。
一、金铃小时候吃的是奶粉。
有一次家里奶粉用光了，赵卉紫脱不开身，让金亦鸣上街去买。
金亦鸣倒也乐于从命。
一去去了3个钟头。
金铃在家里饿得哇哇大哭，硬是不见金亦呜的影子。
原来他跑了十几家商店，仔细地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方，觉得这个牌子有这个牌子的长处，那个牌子又有那个牌子的优点，权衡来权衡去，怎么也决定不下来，最后还是决定向夫人汇报了再说。
他两手空空跑同家，气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。
二、金铃快一周岁的时候，正是盛夏。
一天中午，赵卉紫要去编辑部送稿件，负责让金亦鸣带孩子睡午觉。
金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。
女儿睡熟了，他自己也搂着女儿睡熟了，直睡得天昏地暗人事不知。
赵卉紫送完稿件赶回家一看，差点儿笑得没背过气：金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的，两个人却是头挨头呼噜成一条声。
三、还有一次，是金铃小学读后感作文略大一些的时候，她吵着要去动物园看梅花鹿，当爸爸的自告奋勇带她去了。
那天天气不太好，刚到动物园，天就开始刮大风。
照理说，这样的天气，带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去，金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。
一看看了两个小时，金铃冻得小嘴发青，回家就发高烧，得了一次肺炎。
我是应该做事情认真，但是有的时候不要太认真过头了，否则就会出大事，也有可能会死人。
读《我要做好孩子》有感2寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏、善良、阳光的女孩。
读《我要做好孩子》有感10篇
读《我要做好孩子》有感10篇读《我要做好孩子》有感1这个寒假，我看了周老师推荐的《我要做好孩子》就是由此认识了活泼，天真又可爱的六年级小学生金铃。
金铃是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的女孩子。
为了做一个让家长，老师满意的“好孩子”，他做了种种努力，并为保留心中的那一份天真，纯洁。
虽然和家长，老师做下了许多"抗争”。
但是到最后，她和同学们一起信心满满的走进升学考试的考场······我最喜欢里面的故事是：《小人得志和君子报仇》这个故事了。
刚到元旦，邢老师准备组织一个庆祝会，各小组还要重点排练一个“大戏”。
个人的节目有了，“大戏”却碰到难题。
这时倪志伟说：”我们来演：猪八戒背媳妇。
“而且猪八戒要女的，媳妇选男的。
偏偏他又喊;"金铃演猪八戒。
“她演猪八戒的时候又被倪志伟故意绊了一跤，皮肤上还擦破了一块皮。
看着他那得意的样子，金铃要好好报复他一下。
她用写作文的方式巧妙的揭发了倪志伟的种种坏事和偷窃行为，实在是太聪明了！金铃并不是一个完美的孩子，她确实很粗心，害怕。
但是她在别人有困难的的时候去帮助他们，安慰他们。
别人有危险时拔刀相助，在我看来，金铃已经是一个很棒的女孩子了。
我读了《我要做好孩子》。
这本书的`作者是黄蓓佳阿姨，知道了主人公金铃学习成绩不是很好，但她有一棵善良的心。
在要命的数学这篇短文中，金铃数学考试考了八十二分，她不想让妈妈看到，就用胶带纸粘上她妈妈的名字，这样老师就看不出来了。
有一篇__中，金铃和几个同学在刑老师的强化班里复习。
后来，金铃不小心把秘密说出来了，强化班的人越来越多，最后转移到张灵灵家。
后来因为扔垫子的事情，刑老师冤枉了金玲和尚海。
然后，金铃解释给刑老师听，刑老师就跟金铃和尚海道歉。
我语文不是很好，所以我要继续努力。
读了这本书让我收益匪浅。
我知道好孩子不仅机要学习好，而且要有一颗善良的心。
寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书。
读《我要做好孩子》有感精选15篇
读《我要做好孩子》有感精选15篇读《我要做好孩子》有感1在著名作家黄蓓佳的笔下，有一个让人哭笑不得的“坏孩子”，她就是《我要做好孩子》的主人公——金铃。
金铃是个很有代表性的孩子，在金铃的身上，我们看到身边很多同学的影子。
金铃有一个很有想法但是对学习很完美主义的妈妈，还有一个得过且过的爸爸。
因为金铃的妈妈崇尚自由的生活，从小对金铃的个性约束很少，导致她个性开朗但是自由散漫。
她对生活充满热情，上学路上热闹的店铺和琳琅满目的商品都足以吸引她的注意，她在上学路上消磨了无数的时间和注意力，还交到很多忘年交。
她不会收拾自己的东西，书包像个垃圾袋，平均两天丢一块橡皮。
她还很崇拜和喜欢女老师，喜欢粘着老师。
金铃也学钢琴，但是总是视练琴为地狱，学了两年终于半途而废。
金铃是个小财迷，总是精打细算地使用每周10元的零用钱。
她学习不好也不坏，在中等成绩上徘徊，总是会犯粗心和马虎的老毛病。
为此，她的妈妈甚至带她去看过医生，看是不是智商出了问题。
哈哈，看到这些，你是不是觉得很亲切呢，这就是金铃，一个跟我们身边很多孩子都很像的孩子。
金铃虽然成绩一般，但是她却有着一副热心肠，她对动物和小孩充满了爱心，喜爱小吃店的猫咪，对妹妹充满着关爱。
她为了帮家里渡过难关，卖掉了心爱的手表。
她重感情，为了平时对她并不够好的老师生病而担心难过，主动去看望，并给老师分担事情。
她善良正直宽容大度，艺术感觉敏锐，虽然成绩不好，但是一直想做个好孩子……这就是金铃，为了保持心中的那份纯真，跟老师家长做了许多“斗争”，而最终，大人们都被她的那份善良纯真所打动。
相反，那些成绩好的孩子，比如心眼十足的倪志伟，虽然脑袋聪明，成绩好，但是品德却很差：挑拨别人，恶毒地扔掉别人的书包，把老师布置的作业擦掉，让别人做不全作业，还偷东西，对别人获奖充满着妒忌，看到别人不好就嘲笑……但是因为成绩好，得到很多老师的喜爱。
这样的人，绝对不会成为金铃的朋友。
什么才是好孩子呢，有些同学虽然成绩很好，但他不一定是好学生；而相反，有些同学虽然成绩很差，但他不一定是差学生。
《我要做好孩子》读后感范文7篇
《我要做好孩子》读后感范文7篇《我要做好孩子》这一本书是很有教育意义的一本书，有空闲时间了可以和孩子一起阅读一下，那你知道关于《我要做好孩子》读后感该怎么写吗？下面是小编给大家整理的《我要做好孩子》读后感范文7篇_读《我要做好孩子》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇一：《我要做好孩子》读后感在暑假期间，我阅读了《我要做好孩子》这本书。
其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》，它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的，因为我们还处在美好的童年，所以这让我很感兴趣。
在紧张地的期末复习期间，刑老师说明天是儿童节，并且是他们最后的儿童节。
因为进入初中就不能过儿童节了，所以大家都决定在明天举行一场联欢会，以告别他们美好的童年。
第二天金铃来到学校，发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服，连很少打扮的刑老师也好好打扮了一番。
本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事，倪志伟带了相机却忘带了胶卷，尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。
不过好在有惊无险，刑老师出钱买了胶卷，让杨小丽穿上了自己的深色裙子，金铃和别人聊了很多，也似乎知道了很多。
最后大家合影留念。
读完这个故事，我仿佛和金铃一样，虽然有些不理解，但仍感到生活中的点滴美好，也许因为我还是个懂的不是很多的孩子，不能理解金铃的一些烦恼，做个好孩子不容易。
联想到自己生活中的一些事，为了学写字烦恼了不少，时常的和姐姐有些争吵，因为自己的任性受了妈妈不少教训，尽管如此，一家人相处得却挺和睦的，吃些什么也会询问我的意见，在学校里和同学们相处得也很好，一切显得是那么和谐。
我想，童年不一定是完美的，生活的点点滴滴有快乐也有烦恼，只要自己做一个好孩子，也正因为这一切，童年就是美好的。
篇二：《我要做好孩子》读后感这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书，里面的内容生动丰富。
读着读着就犹如身临其境，就好像发生在自己身上的一个个故事。
书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩，她学习成绩中等，马上要面临毕业考的她，付出了种.种努力。
《我要做个好孩子》读后感(15篇)
《我要做个好孩子》读后感（15篇）《我要做个好孩子》读后感1我读了蓓佳阿姨《我要做个好孩子》这本书，让我明白了要孝敬爸爸妈妈、敬重长辈、不欺侮弱小的人的道理，至今仍记忆犹新。
仆人公金铃是一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她做了种种努力，并为保存心中那一份天真、纯净，和家长、老师做了很多抗争，最终，她和同学们一起布满信念地走进了升学考试的考场……其中，最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。
金铃在放学的时候路过电线杆下，看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃主动要求把幸幸领回家。
回家后，金铃经过和妈妈一番唇枪舌剑的斗争，和爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。
金铃把小幸幸照看得无微不至，还和***妈订下了“君子协定”，假如考试成果不好，就要把小幸幸送走。
金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈感到很满足，幸幸也顺当留了下来。
这个故事让我看到了一个小女孩的秀丽，她的秀丽并不是光有美丽的外表，而是有一颗和善而又纯净的心。
看完这本书后，我觉得金铃应当算是我的典范了。
我要向她学习，学习她那一颗和善的心，学习她那不服输的劲头，学习她那英勇的精神，做一个品学兼优的好孩子。
《我要做个好孩子》读后感2《我要做个好孩子》这本书真的很好看，这本书的仆人公是金玲，她如今上六班级11岁。
但是，金玲最大的特点就是不管跟人家熟悉不熟悉，熟不熟，只要跟人家说上几句话，就似乎跟人家特别熟一样。
不管男女老少她都能跟人家搭的上话。
可是她的学习成果中等，但她是一个机敏、和善的女孩子。
为了做一个让家长、老师满足的好孩子，她始终在不断的努力。
金玲的有许多事情都值得我们学习。
比方说下面这一件事情。
就表现出了金玲的爱惜每一个东西的优良品质。
有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯，拿了50条蚕来卖，金铃的一个同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上，还敢放到舌头上呢！”金铃不信任，张灵灵就真的把蚕放到舌头上，可是一会没了，原来的张灵灵不当心把蚕吞下去了，张灵灵觉得恶心就去大树下面，似乎要把肚子里全部的东西吐出来，然后她就把那一包蚕扔到了地上，转头就往学校里跑去，过了一小会，金铃看到蚕宝宝似乎快要死了，然后金玲就把蚕宝宝拿回了家养。
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读《我要做个好孩子》有感 -读后感作文
2019-01-01
最近我看了一本书，叫《我要做个好孩子》，。
这本小说的主人公——金玲，是一个胖乎乎的女孩。
她学习成绩中等，但机敏，善良，正直还很有爱心，在老师生病时，她主动送去鲜花关心老师;当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她自已一直在作努力。
她妈妈很为她担心，为了金玲能考一个理想的好中学，找了种种原因和对付的办法，甚至还想到了减肥……
读了这本书，我认为自己跟文中的主人公金铃真是太像了，有点胖，圆圆的脸;老是粗心大意，喜欢把“既”与成“即”，“在”和“再”分不清，
“的”“地”“得”不分等等，不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点，让我觉察到了自己的一些不足之处，也让我懂得了做人要善良、宽容，这样才能有更多的朋友，也让我知道了衡量一个人是不是好孩子，不能只看她的学习成绩，
《》()。
好孩子不一定要成绩好，但一定要心灵好，思想品德好，这才是真正的好孩子。
很多小朋友只要努力、用心都能变成好孩子的。
通过书中的“减肥事件”我也了解了妈妈的用心良苦，我妈妈平常也会叫我减肥，不过她不会叫我吃减肥药，总会在每日三餐中不断地重复着少吃多运动之类的话，我总会不服气地跟我妈顶嘴，平常我妈给我做各种练习卷时，我总会心不甘情不愿的，能偷懒一会儿是一会儿，读了这本书后我深深到爸爸妈妈对我的爱和期望。
我会努力的，在这里我想大声说：“我一定要做个好孩子!”。