向名师学习心得体会

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名师学习心得体会范文(精选7篇)

名师学习心得体会范文(精选7篇)

名师学习心得体会我们得到了一些心得体会以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样有利于培养我们思考的习惯。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的名师学习心得体会范文(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

名师学习心得体会1暑假期间我认真观看了“国培”名师教学光盘,受益匪浅。

里面不仅提到了教书育人的许多最新理论,还提供了一些真实的故事和优秀的案例。

名师们热爱教育、淡漠功名、无私奉献、精益求精的敬业精神以及谦虚谨慎、友善宽容的教学态度,给我留下深刻而美好的印象。

我时常在思考:为什么他们的课堂总是那么丰满,他们的见解总是那么的深邃,他们的角度总是那么独特,他们的提问总是那么恰到好处。

反思自己的课堂,觉得差距真是太大了。

通过向名师学习,我深受启发并尝试教学实践。

一、创设教学情境、培养学生的创新意识。

教师在教学时必须结合教学内容和学生认识实际,创设开放式的教学情境,给学生创新思维提供一个大的空间。

特别是要从教学的设计上、有意识地引导学生求异求新,从不同的情景去发现问题,从不同的途径去解决问题,从而培养学生的创新思维。

因此,我鼓励学生自己去发现问题,提出问题,在充分调动学生兴趣的前提下,挖掘学习潜能,激励学生勇于探索、勇于竞争、培养学生的创造性思维,使学生乐学、好学、会学。

二、设计思维练习,强化学生创新思维。

语文课要“以读为本”。

课堂40分钟是个常数,教师讲得多,问题多,留给学生读的时间就少了,学完了课文还读不通课文的学生不少。

这就要舍得花时间让学生读,不读熟不开讲,要切准可读处,因此,我让学生读出感情,精心选择读的形式和方法,齐读、个别读、分角色读、引读等应根据读的内容和时机灵活运用,使学生始终处于一种积极兴奋的读书状态。

同时,在阅读的过程中,弄清课文的层次和顺序,理解作者是怎样观察的,体会课文是怎样把内容写具体,又是怎样围绕中心来写的,如何安排详略等。

这些往往又都是作文中应解决的问题,这就把读与写结合起来了。

名师培训感悟心得体会总结(3篇)

名师培训感悟心得体会总结(3篇)

第1篇一、前言在当今这个知识爆炸的时代,教师作为人类文明的传承者和创新者,肩负着培养下一代的重任。

为了提升自身的教育教学水平,我有幸参加了名师培训。

此次培训让我受益匪浅,以下是我对此次培训的感悟、心得和体会。

二、培训内容回顾1. 名师讲座:在培训期间,我们聆听了多位知名教育专家的精彩讲座。

他们从教育教学理念、教学方法、课程设计、班级管理等方面为我们提供了宝贵的经验和建议。

2. 课堂观摩:我们观摩了多位优秀教师的课堂,学习了他们在教学过程中的巧妙设计、灵活运用教学方法和激发学生学习兴趣的技巧。

3. 互动交流:在培训过程中,我们与名师们进行了深入的互动交流,针对自己在教学过程中遇到的问题和困惑,得到了名师们的耐心解答和指导。

4. 教学研讨:我们围绕教育教学中的热点问题进行了研讨,共同探讨解决方法,为今后的教学工作积累了丰富的经验。

三、感悟与心得1. 教育理念的提升通过此次培训,我对教育教学理念有了更深刻的认识。

教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的人格、兴趣、习惯和能力。

作为教师,我们要关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教学方法的改进在培训中,我学习到了许多先进的教学方法,如探究式学习、合作学习、分层教学等。

这些方法有助于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

在今后的教学中,我将努力将这些方法运用到实际教学中,提高教学质量。

3. 教学艺术的提升在观摩优秀教师的课堂时,我深刻体会到教学艺术的重要性。

教学艺术包括语言表达、板书设计、课堂管理等。

优秀的教师能够运用丰富的教学艺术,使课堂充满活力,让学生在愉悦的氛围中学习。

4. 班级管理的优化在培训中,我学习了班级管理的技巧和方法。

班级管理是教师工作中不可或缺的一部分,良好的班级管理有助于营造和谐的学习氛围,提高教学效果。

在今后的工作中,我将努力提高自己的班级管理水平。

5. 教师素养的增强此次培训使我认识到,教师不仅要具备扎实的专业知识,还要具备良好的职业道德、心理素质和沟通能力。

学习名师课堂教学心得体会七篇

学习名师课堂教学心得体会七篇

学习名师课堂教学心得体会七篇【篇一】期近将开学之际, 中心校组织了全体教师加入了新课标下名师课堂风度教学不美观摩会的进修。

亲耳聆听了多位全国知名特级教师的课堂教学, 感应良多。

一堂堂优质课都活跃地诠释着新课标下的新课型, 每堂课又不失踪小我气概、特色, 亮点良多, 如繁星闪灼, 令与会教师们赞叹、钦佩。

在短短的一天里, 听了特级教师的课后,他们的课堂风度仍在我脑海中不竭浮现, 久久回味。

我的心中也荡涤着做教员的幸福, 那就是在课堂上与孩子们“心灵感应”般的真情对话, 呈现出协调的、焕发生命光华的课堂, 发生着令人震撼的课堂生命力。

我深深地感悟到在21世纪要若何做教员, 若何做及格的教员, 若何做优异的教员, 要走很长的路。

他们那出色的课堂给学生们带来了一顿丰厚的文化年夜餐, 三个小时在转眼之间就曩昔了。

在教员整整三个小时的演讲中, 让我印象很深刻的就是教员能关注每一个学生, 对每一个学生的成长都倾泻了无私的爱。

细细想来, 这一堂堂“自然天成”的课堂教学境界里, 该有若干好多值得琢磨、进修、研究、反思的处所呀。

“简简单单教语文, 平平实实更有歌。

”教员们的课没有精心预设的场景实习练习, 没有出色课件的衬着陪衬, 更没有支离破碎的剖析问答, 他们只是凭借指导孩子反一再复地读——这一最“原始”、最“传统”的教学体例, 便深深激起了全体业课孩子与听课教师们的心灵共振。

“专心灵诵读”、“专心灵倾听”、“专心灵倾吐”, 这是教员们整堂课的设计思绪, 它着眼整体、思绪清楚、依次渐进。

纵不美观整堂课, 轻预设、更生成, 教法简单却极其富有实效。

尤其是在整整40分钟的时刻内, 始终热情洋溢, 面带可亲的笑脸, 一向伴跟着孩子们的念书声, 挥舞右手, 打着升沉有致的节奏, 师生如同配合吹奏着一曲美妙的乐章。

有爱才有教育, 教育不能没有爱。

一个不能去爱自己学生的教员, 任其有何等赅博的学识和超强的能力, 也是不能成为一个具有人文精神的好教员的。

学习名师课堂教学心得体会七篇

学习名师课堂教学心得体会七篇

学习名师课堂教学心得体会七篇【篇一】期近将开学之际,中心校组织了全体教师加入了新课标下名师课堂风度教学不美观摩会的进修。

亲耳聆听了多位全国知名特级教师的课堂教学,感应良多。

一堂堂优质课都活跃地诠释着新课标下的新课型,每堂课又不失踪小我气概、特色,亮点良多,如繁星闪灼,令与会教师们赞叹、钦佩。

在短短的一天里,听了特级教师的课后,他们的课堂风度仍在我脑海中不竭浮现,久久回味。

我的心中也荡涤着做教员的幸福,那就是在课堂上与孩子们“心灵感应”般的真情对话,呈现出协调的、焕发生命光华的课堂,发生着令人震撼的课堂生命力。

我深深地感悟到在21世纪要若何做教员,若何做及格的教员,若何做优异的教员,要走很长的路。

他们那出色的课堂给学生们带来了一顿丰厚的文化年夜餐,三个小时在转眼之间就曩昔了。

在教员整整三个小时的演讲中,让我印象很深刻的就是教员能关注每一个学生,对每一个学生的成长都倾泻了无私的爱。

细细想来,这一堂堂“自然天成”的课堂教学境界里,该有若干好多值得琢磨、进修、研究、反思的处所呀。

“简简单单教语文,平平实实更有歌。

”教员们的课没有精心预设的场景实习练习,没有出色课件的衬着陪衬,更没有支离破碎的剖析问答,他们只是凭借指导孩子反一再复地读——这一最“原始”、最“传统”的教学体例,便深深激起了全体业课孩子与听课教师们的心灵共振。

“专心灵诵读”、“专心灵倾听”、“专心灵倾吐”,这是教员们整堂课的设计思绪,它着眼整体、思绪清楚、依次渐进。

纵不美观整堂课,轻预设、更生成,教法简单却极其富有实效。

尤其是在整整40分钟的时刻内,始终热情洋溢,面带可亲的笑脸,一向伴跟着孩子们的念书声,挥舞右手,打着升沉有致的节奏,师生如同配合吹奏着一曲美妙的乐章。

有爱才有教育,教育不能没有爱。

一个不能去爱自己学生的教员,任其有何等赅博的学识和超强的能力,也是不能成为一个具有人文精神的好教员的。

教员之所以能成为一个受到无数人的尊敬和爱戴的教员,除了她有丰硕的理论常识和实践经验,有精湛的专业水平之外,更主要的一点,是教员心中有爱,有着对自己的学生无私而博年夜的爱,这也是教员尊贵的人格魅力地址。

学习名师心得体会 15篇

学习名师心得体会 15篇

学习名师心得体会 15篇学习名师心得体会 17月15日到18日,为期4天的培训对我来说受益匪浅,专家、教授和老师精彩的理论讲解和案例分析让人听了耳目一新,高超的生态课堂教学技巧和智慧课堂驾驭能力更让人叹为观止,对我今后的教学工作指明了方向。

现略谈几点感受:一、与时俱进,做创新型的教师。

无论是专家教授们的课堂教学,还是知识讲座,无不体现出教育思想的“新”,对新课程标准研究的“细”,对新课程教材吃的“透”,对教育的主体——学生,研究的“精”的一系列要素。

阐述了教学不是简单的老师的教,学生的学,而是师生积极参与,交往互动,共同发展的一种活动,学生是教育的主体,教师是课堂学习的组织者、引导者和合作者。

正如赵义泉教授所说为智慧而教,没有智慧的课堂就不是成功的课堂。

他认为“智慧”是一种教学思想,能有效的提高课堂教学的效果,应该大力提倡和推行。

二、苦练内功,做学习型的教师。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。

当今世界,是科学技术飞速发展的时代,作为教师这一特殊的专业技术岗位,在完成“传道、授业、解惑”伟大使命面前,要具备源源不断的活水,就需要坚持不懈的去学习,“活到老,学到老”,不断给自己充电,更新自己的思想观念和知识水平,全面提高自身的综合素质。

掌握适合学生的教学方法以及教育理念等,是当一名教师起码的素质,还如现代教育技术的运用、儿童心理的研究、课堂驾驭能力,这些综合素质的提高,就需要教师自身去不断地学习→实践→总结→提高,再学习→再实践→再总结→再提高。

三、业精于勤,做研究型的教师。

专题讲座的教师,给我的总体印象是勤于钻研。

如长春市南关区西五小学教师汪晓薇的低年级语文《青蛙写诗》和《妈妈的爱》说课时,她在课堂中善于创设问题情境,激发学生的学习兴趣。

在教学中,关注儿童思维与成人思维的差异,关注学生之间的个性差异,潜心研究学生学习的动机,他说“孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽”。

名师学习心得体会

名师学习心得体会

名师学习心得体会名师学习心得体会我们得到了一些心得体会以后,可以将其记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是我整理的名师学习心得体会,希望能够帮助到大家。

名师学习心得体会1最近听了优秀教师的讲课,感触颇深,他们的讲课方法有很多是值得我学习的,下面我谈几点看法:一、上课时老师教态自然大方,面带微笑。

有句话说的好“老师就是一本教课书,学生时时刻刻在阅读”。

这一点不假,当老师放松时,学生更会配合老师,这是值得我学习的。

二、讲课时,老师们讲练结合的很紧密,这也是值得我学习的。

这就使老师从紧张的课堂讲解中解脱出来,使学生变为课堂主体,学生积极性更高,记忆就会更深刻,课堂气氛更活跃。

三、在今后的教学中,我就会把这些运用到我的教学中,使学生更为积极的投入到学习中,另外,在今后我要在教学中,尝试着用一种更为积极的教学手法。

把成绩好的学生利用起来,让他们像老师一样设计问题,去帮助那些学困生,这样既能调动成绩好的学生的积极性,又能提高学困生的成绩,这些正在尝试中,也有一点收获。

名师学习心得体会220xx年11月2日,,我有幸参加了《威海市数学名师巡讲暨科研创新成果展示活动》得到了这次听课的机会,观摩了夏世珍老师的优秀课堂,从中我感悟很深,有很多体会。

她的课堂实实在在反映了文登实验中学数学课堂平时的水平和能力,注重了课堂氛围的建设,想尽一切办法和学生身边的事例烘托气氛,讲课很实在,课堂效率高,知识的内涵和外延都能挖掘到位。

在听课过程中我感受到了文登实验中学数学老师们不一样的风采:在授课过程中以亲切的笑容,温和的语调贯穿课堂始终,学生课堂的反应自然很活跃很积极,让人真切体会到了生命化课堂的魔幻魅力。

一、课堂上注重创设情景巧妙导入新课夏老师这节课以学生们从小就熟知的《青蛙歌谣》入手导入课题,激发了学生潜在的学习兴趣,调动了学生的积极性和好奇心,使学生急切想参与到学习活动中。

名师之路学习心得体会

名师之路学习心得体会

名师之路学习心得体会名师之路学习心得体会「篇一」xx年1月9日下午我们6个数学老师到xx小学参加了教研室的小学数学“常青藤”名师送课活动。

我怀着一颗虔敬的心认真聆听了两节数学课,一节是xx和xx小学候老师的六年级下册《百分数》、一节是xx脚下一所学校谭老师的一年级上册《总复习》,我从两位老师身上感受到他们扎实的学科知识、专业知识以及对学生的尊重和浓浓的爱意,给我留下了深刻的印象。

听了侯老师的课,有以下几点感受:1、抓住重点内容:谁比谁多(少)百分之几,让让学生学会分析题意。

不厌其烦的教学风格,设计多种形式的练习,每一道题都认真的讲评,教学效果较好。

2、最后的一个项目:“限时练习“,让我大开眼界。

2道应用题在5分钟内完成,做完后给老师看,全对的学生上黑板上依次画正字的每一笔,5个同学写完一个正字,依次进行,最后数出全对的学生数,对没有完成的学生提出要求:认真思考、认真书写!另外,学生的计算能力和语言表达能力在这一节课中清晰地呈现出来。

学生在开始一段时间回答问题不够积极,随着侯老师的点拨学生回答问题的热情逐渐高涨,这说明了老师的引导作用非常重要,我要很好的向她学习。

听了谭老师的课,有以下几点感受:1.通过情境图让学生找出信息、提出问题、然后解决问题。

感受最深的是:每一道题都让学生说出答案及想法,并且每一道题都问问学生有没有其他想法,让学生整节课都在积极地思考,训练了学生的语言表达能力及发散能力,我将努力把它运用到今后的课堂上来。

2.几个镜头值得珍藏(1)学生对几个和第几个掌握的不好,教师便让6名学生排队上台,让下面的1名学生回答一共有几名学生,谁是第6名,从而让学生理解了这两个的区别。

通过这个环节带给学生了很多:理解了知识、教给了学习方法。

(2)课的中间阶段有一个游戏活动环节让我学了一招,教师出示一张写着数学14的卡片,提问题:它是几位数?个位数字是几?十位数字是几?并一一让学生回答。

然后小组活动:让小组长给组员出题,最后小组选出表现好的学生,组长和他把对话过程在全班展示。

向名师学习做四有教师心得体会范文

向名师学习做四有教师心得体会范文

向名师学习做四有教师心得体会范文作为一名四有教师,我从名师那里学到了很多宝贵的经验和教训。

四有教师是指具备德、智、体、美四个方面的素养和能力,能够培养学生的全面发展。

在我与名师的交流和学习过程中,我逐渐明白了做四有教师的重要性和难度,也收获了一些心得体会。

首先,我认识到做一个四有教师需要不断提高自身素质和修养。

名师们告诉我,优秀的教师必须具备坚定的道德品质和高尚的师德情操。

只有以身作则,才能为学生树立正确的价值观和行为准则。

同时,教师还要具备广博的知识面和深厚的学科专业知识。

名师们鼓励我参加各种培训和学习活动,不断提高自己的学识水平和教育教学能力。

其次,我明白了做一个四有教师需要注重学生的个性发展和兴趣培养。

名师们告诉我,每个学生都是独一无二的,有着不同的兴趣爱好和潜能。

作为教师,我们应该尊重每个学生的个性差异,关注他们的发展需求,培养他们的兴趣爱好。

名师们教给我很多个性化教育的方法和技巧,帮助我更好地与学生沟通和交流,激发他们的学习潜能和创造力。

再次,我了解到做一个四有教师需要关注学生的身心健康和全面发展。

名师们告诉我,学生的身心健康是他们成功学习和发展的基础。

作为教师,我们应该关注学生的身体状况,关心他们的心理健康。

名师们教给我一些教育心理学的知识和技巧,帮助我更好地疏导学生的情绪和压力,营造积极健康的学习氛围。

最后,我发现做一个四有教师需要与家长和社会形成合力。

名师们告诉我,学生的成长不仅仅是学校教育的责任,还有家庭和社会的共同努力。

作为教师,我们应积极与家长沟通,建立良好的家校合作关系。

名师们教给我一些家校沟通和合作的方法和技巧,帮助我更好地与家长合作,共同促进学生的全面发展。

通过与名师的学习和交流,我深刻认识到做一个四有教师不仅仅是一份职业,更是一种责任和担当。

我将会继续努力提高自己的素质和能力,不断探索和实践四有教师的教育理念和方法,为学生的全面发展做出更大的贡献。

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向名师学习心得体会
通过对《以名师为师》的学习,让我在领略名师风采的同时,深刻感受到了名师对学生、对教育行业的爱;感受到了他们身上所凝聚的知识力量;感受到了他们对学生身心发展
无微不至的关怀。

我为身边拥有这么多业务精、工作能力强、有远见卓识的同行而感到自豪。

在21世纪要做一名合格的老师,尤其是要做一名优秀的老师,这段路还很漫长。


专业上要有所追求,要坚持不懈地脚踏实地地学习,不断钻研,才能成为一名合格的人民
教师。

现谈谈我的体会。

首先,教师要无悔于自己的选择,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要
感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。

这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要
以强烈的责任心做代价的。

一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,无悔于自己的选择。

其次,教师要热爱自己的学生。

作为教师,应该关爱自己的学生,尊重学生的人格,
使他们身心全面健康地发展。

这种热爱,应该是温暖的,是充满情感的。

(华考范文网使
教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

通过
学习,我懂得了怎样去爱学生。

“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。

作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的
“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

再次,教师要学无止境。

学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。

我们每一位
教师都要审时度势,把握时代发展的脉博,用发展的眼光看待自己,实现自身的持续发展。

结合自己所教学科,向书本学习,向实践学习。

这些名师从走上讲台的那一天起,一刻也
没有放松过学习。

正是由于有厚实而广博的知识基础,他们才能在教学中深入浅出,挥洒
自如。

总之,向名师学习,学习名师对事业执着的精神,爱学生的品格,学无止境的精神,
我们只有向他们学习,再加上自己努力去做,自己才能成为一名合格的甚至优秀的教师,
才能成为名师。

20xx年是个值得提赞的一年,在这一年当中,我们在李总的带领下,进行了一次又一次的学习,每一次的学习都有不同的收获,在这学习当中我们不仅能领略到名师们的风采,更是让我们在学习当中又一次历练了自己。

又一次见证了学习的重要性。

本次活动我们有幸听到了中国教育界的四位名师,他们分别是张晋老师吕国庆教授孙
伟博士和刘兴华老师。

四位大师的课,各有特色,各有千秋。

张晋老师爱的学说,让我们
在座的各位都受益匪浅。

爱之层面很广,有师生之间的爱,家人之间的爱,朋友之间的爱,同事之间的爱。

同样是教书育人,他却把爱诠释的很精辟。

一句你爱我我爱你爱来爱去爱
自己,让在座的同仁们掀起一番热潮。

吕国庆教授则用自己多年来积累的知识给我们讲解
了新概念的教法。

让我们教新概念的老师又有了新鲜的血液,既实用又简单。

幽默诙谐的
孙博士更让我们大开眼界,知道了农民和渔民思维方式,中国人为什么是农民。

为什么中国人学英语那么困难,种种疑虑在孙博士的讲解下都得到了满意的答案,他的网上教学更是体现了现代化教学技术的有效应用,真的让我们一饱眼福。

最后一位则是年轻有为的刘兴华老师。

今年仅有24岁的他不仅博学而且相当的有才,他用他那标准的语音,独特的hiphop.完整的48个音标操让我们在成功迈向卓越的道路上又添加许多热量,我们要感谢这几位大师慷慨无私的奉献,是他们让我们拓宽了自己的视野,是他们让我们知道了持之以恒学习的重要性,也是他们让我明白了不追明星追名师的思想理念。

学习固然重要,但我们也要明白吃水不忘挖井人的事实。

我们之所以有这样的机会和感悟,这都归功与我们的李总。

所以我们更要感谢我们的李总让我们不出远门的情况下学到如此多的知识和教学经验。

我们不能用语言来形容我们所受的恩惠。

只能用实践来证明我们所学的知识,同时做到学以致用,那才是我们所取的真经。

通过这次学习让我有了很多新的认识,我们不能只做一个优秀的教师,而是要做一个名师,一个让学生尊崇,让领导赏识,让家长满意的的名师,有了这样的信念我们才能实现自己的人生观,价值观。

从而在教育的大舞台上绽放自己。

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