初中物理八年级下册《6第六章 物质的物理属性》PPT课件
• 6、小明在调节托盘天平横梁平衡时，先把 游 右码端移低到，左他端应零该刻把度平处衡，螺发母现向横__左梁__左调端(选高填、 “左”或“右”)。他用已调节好的天平测 量 如某 图物所体示8的时1.4质，量 天， 平当 横所 梁加 正砝 好码 平和衡游，码则位该置物 体的质量为______g。
的测量步骤是：①在量筒中倒入适量的水，体
积为V1；②把金属块浸没在量筒内的水中，此
时液面示数为V2；③用天平测出物体质量为m ；
④计算金属块的密度。
先测金属块的体积，再测它的质量，
（1）请由你于指金出属小块丽上同沾学有实水验，方所案测中质的量不偏足大之
处：
③①②④
______________________________________。
【针对性习题】
• 1、下列说法中不正确的是（ A） • A.登月舱从地球到月球，质量变小 • B.一杯水结成冰后，体积增大，质量不变 • C.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不
变 • D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
• 2、如图所示为北京奥运会火炬。火炬长72 _c_m_ ，质量为985 __g__ 。（填写单位）
• ( 4 ）分析比较上表中铁块和塑料块的质量与 不体同积物的质比的值物关体系，可其归质纳量得与出体的积结的论比是值：不同 _____________________________________。
8、酒精的密度是水的密度的4/5，则酒精 0.8×103
的体密积度是为1_m__3_的__酒__精__质_k量g/为m03，.8×其1物03理kg意义是 _____9_、__“__古__城__牌__”__牛__奶__包__装__袋__上__标__有__“_。净含 量合2_0_10_.m_1_×l_(2_12_00_3g_)_”k字g/样m3，。不牛这变奶一的袋密牛度奶是喝1._1掉__一_g半/c后m3，，
三、物质的其他物理性质
• 【基础知识】
• 你密知度道、的状物态质、的硬物度理、性透质光有性、导电性、 __传__热__性__、__弹__性__、__范__性__、__磁__性__、__延__展__性_____ _____________________________。
• 20、如图所示的四幅图中，比较物质导电 性的是（ C）
• 2、质量是_____形__状的一种属物性质。状物态体的质 量位不置随物体的_______、___________、
______的改变而改变。
• 3、在国际单位制中，质量的单位是_千__克_，
符吨号、为克_、_k_g毫__克。常用的质量单位还有
____________1_t_＝_。1×它1们03k之g 间的换算关系是
14、如图为测一矿石密度的情景。由图可知，
矿石的质量为__2_7_._2_g，矿石的体积为____cm3。 矿10石的密度为_2_._7_2_×__1_0_3__kg／m3。
15、小东同学在测定盐水密度的实验中，其 方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将 烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平 衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的 读数。
E
F
• 21、在寒冬，用手摸室外的铁块和木块时 感觉不同，铁摸块铁的块传有热明性显比冷木的块感的觉传，热其性主好 要原因是_________________________； “削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质 优良，从硬科度学的角度来讲，说明制作刀具
的材料___________比铁大。
• 22、北京奥运火炬外壳使用到金属材料铝， 这主要是因为（ ） D
• A．铝的导热性差 • B．铝的磁性强 • C．铝的导电性好
• 23、有下列物品：①橡皮、②钢直尺、③
盐水、④塑料三角板、⑤煤油，试把它们
分成两类： ①②④
• 一类包都括为_固__态_________，其特征为 ______都__为__液__态_③__⑤_______________；
• 另一类包括____________，其特征为
• ⑶小明同学的实验方法是：先测出空烧 杯质量，并在量筒内倒入盐水，测出盐 水的体积，再把量筒内的盐水全部倒入 烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后 计算盐水的密度。用这种方法测出盐水 ＜ 的密度ρ2与小东测出盐水的密度ρ相比较， 则ρ2____ ρ（选填“>”、“=”或“<”）。
• 16、小明在探究甲、 乙两种不同物质的质 量和体积的关系时， 得出了如图的图象。 由 两 甲：图 种用 的 =_ρ象物_甲实乙_=1可质_、心_∶__知的_乙体_2___，密两，____甲 度种 则_2。。∶、 之不 它一1乙 比同 们实ρ的 的心物 体物质 积体做 之由成比乙质V物甲量：质相V组乙同 成，它40的体积为80cm3，则它的质量为
• 12、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时 称得质量是1.2kg，若盛满某液体时称得质量 是1.kg，那么这种液体的密度是（ ）B
• A．1.0×103kg/m3 B．0.8×103kg/m3 C．1.2×103kg/m3 D．0.2×103kg/m3
13、现要测出一个小金属块的密度。小丽同学
什么？
1kg＝1×103g 1g＝1×103mg
• 4、生活中测质量的工具有___杆__秤_、___案__秤_、 ______磅托____秤盘____天_、_平____电。__子__秤_等 ；实验室测质量的工具是
• 托最盘大天称平量的值正确使标用尺：上使的用分天度平值前，先观察它的 _应__将__天__平__放零__在刻和_中度____央处____刻__水__度__平_上线_台_．__然__后。平，使衡将用螺游天母码平移时至，标 尺________处，再调节左_______，使指针右对准分 度盘_________右__盘．游中测码砝量码物的体总质质量量时与，应将物体 放在天平的___游_盘码；所用示镊质子量向之_和__盘中加减砝码，
二、物质的密度
• 1、1m3＝__1_×__1_0_3__dm3＝___1_×__1_0_6___ cm3； 1L＝__1_×__1_0_3 _mL。
• 2、单位体积某种物质的质ρ量＝叫做mV 这种物质的 密度。密度的计算公kg式/m_3_______g_/_c_m。3
• 3、密度的单1×位1有0－__3_______和___________ 。 1×103
• 23、有下列物品：①橡皮、②钢直尺、③
盐水、④塑料三角板、⑤煤油，试把它们
分成两类： ② • 一类包是括金_属___________，其特征为
_______都__是__非_①_金__③属__④___⑤__________； • 另一类包括____________，其特征为
• 23、有下列物品：①橡皮、②钢直尺、③ 盐水、④塑料三角板、⑤煤油，试把它们
• 17、给你天平、烧杯、水、一根橡皮筋和一些相 同的小玻璃球，如何测出小玻璃球的密度？
• 小明的实验操作步骤如下：
• （1）调节天平，用天平测出十颗玻璃球的总质量 m1；
• （2）在烧杯中倒入适量的水，在烧杯壁上水面处 套上橡皮筋，用天平测出烧杯和水的总质量m2；
• （3）保持烧杯壁上橡皮筋的位置不变， 将十颗 玻璃球浸没到烧杯内的水中，然后将烧杯内的水 倒出一些，直到水面与所套橡皮筋相平，用天平 测出此时烧杯、水和玻璃球的总质量m3 ；
牛奶的密度将__________。
• 10、甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度 为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物 质的密度D 为250kg/m3，其中密度最小的物质是 ()
• A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
• 11．某研究性学习小组做“水的体积随温 度变化”的研究，得到如图所示的图 像．从图中可知A，水温度从2℃ 升到8℃的 过程中，其密度 ( ) A．先变大后变小 B．先变小后变大 C．一直变大
m1 m1
V 1 V溢水
＝m1+m2－m3
m1 m溢水
m1 m1 m2 m3
m1 m1 m2 m3
水
水
水
• 19、在测定某种密度时，有一同学测出了 液体的体积、容器和液体的总质量。实验
做了三次，记录如表中，试求：（1）液体 的密度ρ；（2）容器的质量m0；（3）表中 的m’。
盘中，若指针右偏，则应取下___g砝码，加上
• 5、某同学使用天平称量前，调节托盘天平横 梁平衡时，将游码移到标尺的零刻度处，看
到指针在标尺中向央右两调侧节摆平动衡，螺摆母动幅度如图 所示，他应______________________；如果 向在右称盘量加物砝体码时或中向出右现移图动中游所码示情况，他应
• 1kg/m3＝__________ g/cm3
• 4、密度是__物__质__的一种属性 ，每一种物质
都 况有 下自，己物的质密的度 密。 度在 与温 质度 量和 、有压 体关积强_一__定无__的关；情物 质的密度与物质的状态_______。 • 5用、__密__度__知天和识平__的__应__用分量：别筒ρ（＝测1出）mV物用体来的鉴质别量物和质， 体积，依据公式________计m＝算ρ出V 密度；（2）
分成两类： ②③ • 一类都包属括于__导__体________，其特征为
______都__属__于__绝_①_缘_④_体_⑤_____________； • 另一类包括____________，其特征为
复习
性物 质质
的 物 理
物 定义
体 的
质量是物体的一种属性
质 单位及换算
量 测量工具：托盘天平
定义 密度是物质的一种属性
性物 质
物质的密度
计算公式、单位 密度的测量
的
密度知识的应用
物 理
八年级物理系列学案【ty】第六章 物质的物理属性
一. 教学内容：第六章物质的物理属性1. 物体的质量2. 用天平测物体的质量3. 物质的密度二. 重、难点重点是：物质的质量密度的概念定义公式单位及相关计算难点：质量的概念及相关计算三. 知识点分析1. 质量是物质的一种基本属性，是表示物体所含物质的多少叫做物体的质量，在国际单位制中，其单位是千克，符号是kg.常用的单位还有克（g）、毫克（mg）、吨(t)，它们之间的换算关系是：1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg所谓物质的基本属性是指不随形状、状态及位置的变化而变化。
对于质量是物体本身的一种物理属性，我们可以通过主动参与来认识理解：①课堂学习前，先准备一块橡皮泥，上课时把它捏成各种形状，再将它放到教室中不同的地方或者展开我们丰富多彩的想象（设想把它带到月球上），一起来讨论它的质量如何变化；②课前可在家中用冰箱制作一块冰，然后观察它在化成水的过程中，质量有什么样的变化。
2. 在生活中我们用各种秤来测量物体的质量，而在实验室中我们用天平来测量物体的质量。
而天平的使用是我们要学习的重点，这里既是知识的要求也是能力的要求如下图是天平的构造。
在使用天平时应该从如下几个方面来学习一. 调节1）水平调节：将天平放在水平的工作台上即可。
2）横梁调节：然后把游码放在标尺的“0”刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。
a. 调节部位：横梁两端的平衡螺丝母b. 调节方法：左偏右调，右偏左调c. 判断平衡的方法：（1）静止时指针指在标尺中央的红线上（2）摆动时，指针左右摆动的幅度相等二. 放置方法3）左物右码测量物体质量时，将物体放在天平的左盘，用镊子夹取砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，使指针对准分度盘的中线。
三. 读数原则：4）左盘（物体）的质量=右盘（砝码）的质量+游码所示的质量四. 注意事项1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大称量值，向盘内加减砝码时要轻拿轻放2）天平与砝码应该保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里，不能直接用手拿取砝码（认真观察天平的最大测量值和标尺上的分度值；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。
苏科版物理八年级下册第六章《物质的物理属性》
第六章《物质的物理属性》一、复习提醒【教学目标】1．会调节天平平衡，会使用游码，会用天平测固体和液体的质量。
2．掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识3．记住水的密度。
4．会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天平、量筒测定固体和液体的密度。
【教学重难点】重点：密度的概念公式单位及其实验测定方法难点：密度公式的物理意义及灵活运用密度公式解决实际问题【教学建议】密度知识应用中的几个隐含条件二、知识回顾（1）的多少叫质量。
质量国际单位是: 。
1吨= 千克= 克= 毫克。
物体的质量不随 , ，和而改变。
是物体的物理。
实验室常用测质量。
（2）天平的正确使用：①把天平放在上，把游码放在标尺左端的处；②调节，使指针指在分度盘的处，这时天平平衡；③把物体放在盘里，用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；④这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。
（3）用天平应注意：(1)不能超过；(2)加减砝码要用，且动作要轻；不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。
（4）某种物质叫做这种物质的密度。
计算密度公式是；密度主单位是，1克/厘米3= 千克/米3。
（5）密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般。
水的密度ρ= 千克/米3，其物理意义是_________________________.（6）量筒测定液体的体积时，视线与液柱的相平（水银除外）。
（7）物质的物理属性除密度外包括。
三、典例分析：【例1】体积是40厘米3的铁块，质量为316克，铁的密度是_____克/厘米3。
若锯去一半，所剩下一半铁的密度是_____克/厘米3。
解析：通过此题理解密度是物质的一种特性，每种物质都有一定的密度，因此物质的密度是确定的，不随它的质量和体积而改变。
【例2】一个体积为30厘米3的铜球，质量为178克，这个铜球是实心球还是空心球？解析：解决这类问题的方法很多，实质都是根据密度公式ρ=m/V，比较实际物体与实心物体的质量m、密度ρ或体积V是否存在差异。
第六章物质的物理属性(单位换算及密度计算) 苏科版物理八年级下册
例题3、这卷铝线的质量是5.4kg，横截面积是2mm2,求它的长度。
3、强化练习：（1）用质量是2.7kg的铝块轧制成0.5mm厚的铝板，求铝板的面积．（2）一个空瓶用天平称得质量为300g，装满水后称得质量为800g，若向空瓶内装一些金属粒，使瓶和金属粒共称得质量为543g，然后再往瓶中装满水，三者的总质量称得为953g，那么瓶中的小金属粒的密度是多少？3、10ml= cm3= m3、5L= dm3= m3、7000cm3= m3、2×10-4m3= cm3，7.94 m3= dm3，437×105cm3 =________ m3；4、0.3kg= g、500g= kg、10t= kg，136×105mg=_________kg；5、1.0×103kg/m3= g/cm3，13.6g/cm3= kg/m3；0.92×103kg/m3= g/cm3；6、如图所示是盒装牛奶，它的体积为 m3。
若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的质量为 kg。
喝掉一半后，牛奶的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
7、甲、乙两物体质量之比是2:1，体积之比是1:3，则甲、乙两物体的密度之比是；8、某质量相等的实心木球和铁球，体积较大的是_______球；体积相等的实心木球和铁球，质量较小的是________球．9、三个质量和体积完全相同的铜、铁、铝球(ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)都是空心的，比较空心部分的体积大小，下面结论中正确的是（）A．铜球最大 B．铁球最大 C．铝球最大 D．都一样大10、一铜锭质量为35.6kg，体积为4dm3，求：（1）它的密度为多少？（2）如果切去一半，则剩下的密度为_____g/cm311、一大铝勺，称其质量为540g，求它的体积是多少？（ρ铝＝2.7g/cm3)12、测得一长方形铝板的长为5m、宽为1m，测得其质量为13.5kg，从密度表面上查得铝的密度为2.7×103kg/m3，这块铝板的厚度是多少？13、一个铜球的质量是178g，体积是40cm3，试判断这个铜球是空心的还是实心的？（ρ铜＝8.9×103 kg/m3）14、一质量为5.4kg的铝球，体积为3000cm3，问球是否是实心的？（ρAl=2.7g/cm3)。
八下物理课件物体的质量(课件)
典例分析
例2 在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝 码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（ D ） A.5 g B.10 g C.15 g D.19 g
【解析】图中天平标尺的分度值为0.2 g,则金属块的质量m =10 g+5g+4
g=19 g。
例3 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ A ）
教材引入
有的物体含有的物质多，有的物体含有的物质少； 不同物体含有的物质多少不一定相同。
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少。
2．物理量符号：m
3．单位： （1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg
1 kg=1 000 g g=1 000 mg
（2）用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接 下来的操作应是_加__砝__码__或__向__右__移__动__游__码__，使天平平衡。测量中， 当右盘所加砝码和游码位置如图乙
所示时天平平衡，则该物体的质量
为_7_8_.4__g。
课堂小结
质量
概念：物体所含物质的多少 不随物体的形状、状态和位置的变化而改变 单位：千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、吨(t)
1.生活中的测量工具：
杆秤
台秤
案秤
地磅 案秤
托盘天平
天平的使用
1.托盘天平的调节和使用
天平的调节视频
2.天平使用的注意事项 （1）天平的刀口要轻拿轻放； （2）不能称量超过天平量程的物体； （3）用镊子夹取砝码，不能用手接触砝码； （4）加减砝码要先大后小，再移游码； （5）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中； （6）称量过程中不能调节平衡螺母。
第6章物质的物理属性
第6章 物质的物理属性第1节 物体的质量1.知道质量的概念；知道质量是物体自身的一种物理属性。
2.熟悉质量的常用单位；能估测一些物体的质量。
3.知道天平的构造和使用方法；能正确调节托盘天平。
叫做物体的质量.在国际单位制中它的单位是 ,符号是 ,常用单位还有 、 和 。
2.实验室常用 来测量物体的质量。
使用天平测量物体质量前,要先将 移至 处,再调节 ,使 。
3.用天平测物体质量时,要把被测物体放在天平的 盘,把砝码放在天平的 盘,并调节 在标尺的位置,直到 。
这时,砝码盘中砝码的 与标尺上游码所对的 之和,即为物体的质量。
4.质量为5kg 的水,全部结成冰后,冰的质量将 ,这说明物体的质量不随物体的改变而改变；质量为400g 的食品罐头被宇航员从地球带到月球后,它的质量将 ,这说明物体的质量不随物体的 改变而改变；把一根橡皮筋拉长后,它的质量将,这说明物体的质量不随物体的 改变而改变,可见质量是 的一种属性。
5.在下列数字后面填上合适的单位：(1)一个鸡蛋的质量大约是50 ； (2)一个中学生的质量大约是50 ；(3)一粒胶囊药丸的质量大约是0.2 ；(4)一头大象的质量大约是4 。
6.小李同学用调节好的天平测一个物体的质量,当右盘中放一个50 g 和一个10 g 的砝码,游码移至如右图1所示位置时,天平平衡,则物体的质量是 g 。
图17.一个物体的质量是300g,这个物体可能是( )A.一张课桌B.一本书C.一支铅笔D.一个学生8.下列说法正确的是( )A.2 kg的铁比2 kg的棉花质量大B.水结成冰后,体积将变大,质量也变大C.把一块橡皮泥捏成其它形状后,质量将不变D.一杯水未加盖放在空气中一段时间后,其物质的含量将不变【例1】两个物体的质量不同，一定是由于它们的（）A．形状不同B．所处地理位置不同C．所含物质的多少不同D．速度大小不同思路解析物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体本身的一种属性，它不随物体外界条件的改变而改变。
八年级物理《物质的物理属性》
热传递是热量从高温物体传递到低温物体的过程。热传递可以通过三种方式进行 ：热传导、热对流和热辐射。
物体的热膨胀与热收缩
热膨胀
当物体受热时，其体积通常会增大。 这是因为物体内部的微观粒子获得能 量后运动速度加快，相互碰撞的频率 增加，导致物体宏观尺度上的膨胀。
热收缩
当物体冷却时，其体积通常会减小。 这是因为物体内部的微观粒子失去能 量后运动速度减慢，相互碰撞的频率 减少，导致物体宏观尺度上的收缩。
导电性的应用实例
电线的制作
电线通常由金属导体制成， 利用其良好的导电性能传 输电流。
电解工业
利用电解原理，在电解质 溶液中通入直流电，使离 子发生氧化还原反应，制 备各种化工产品。
半导体技术
半导体材料在电子工业中 广泛应用，如集成电路、 晶体管、太阳能电池等。
03 物质的热学属性
热传导与热对流
05 物质的声学属性
声音的产生与传播
声音是由物体的振动产生的，并通过介质传播。
声音的传播速度与介质的性质有关，一般在固体中最快， 液体次之，气体中最慢。
声音传播需要介质，如空气、水、固体等。 声音的传播方向与振动方向一致。
声音的特性与分类
音调
声音的高低，由振动频率决定。
响度
声音的强弱，由振幅决定。
等，可以采用实验测量法。
02 物质的导电性
导电性的定义与原理
导电性定义
物质传导电流的能力称为导电性 。
导电原理
物质内部存在自由电子或自由离 子，在外加电场的作用下，这些 自由电子或离子会向电场方向移 动，形成电流。
导体的种类与特性
01
02
03
金属导体
如铜、铝、铁等，其导电 性能良好，因为金属内部 存在大量的自由电子。
第六章：物质的物理属性
导学提示例1此题是对密度知识的深度考察，是密度计算与图像的结合，解决问题的途径有两种，第一种方法选取特殊值进行精确计算，然后进行比值运算；第二种方法（学生思考）。
问题第六章《物质的物理属性》一、【自主学习】1、 的多少叫质量。
质量国际主单位是: 。
1t= Kg= g= mg 。
物体的质量不随 , ， 和 而改变，是物体的物理 。
实验室常用 测质量。
2、某种物质 叫做这种物质的密度。
计算密度的公式是 ；密度主单位是 ，1g/cm 3= Kg/m 3= Kg/dm 3。
密度是物质的一种 ，不同种类的物质密度一般 。
水的密度ρ= Kg/m 3，其物理意义是_________________________________________。
3、托盘天平的正确使用：(1)把天平放在 上，把 处；(2)调节 ，使指针指在分度盘的 处，这时天平平衡；(3)把物体放在 盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡； (4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
左盘质量＝右盘质量＋游码读数（注意左右放错问题）使用天平应注意：(1)不能超过 ；(2)加减砝码要用 ，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品 放在托盘上。
4、物质的物理属性除密度外包括 。
二、【课堂导学】 【例1】如图所示，纵坐标表示物体的质最，横坐标表 示物体的体积。
图像a 、b 分别表示物体甲、乙的质 量与体积的关系。
由图像可知ρ甲：ρ乙＝ 【拓展变式】甲、乙两物体，甲的质量是乙的质量的3倍，乙的体积是甲的 体积3/5，则组成甲、乙两物体物质的密度之比为 ，若将甲的 体积截去1/3，将乙物体截去2/3，甲、乙两物体剩余部分的密度之比 为 。
【例2】用盐水选种，要求盐水的密度是1.1×103kg/m 3，现在配制了 0.5dm 3的盐水，称得盐水的质量是0.6kg 。
这种盐水合不合要求？ 若不合要求，应加盐还是加水？加多少？。
苏科版八年级下册物理第六章 PPT 演示文稿
10
② 蜡块
18
20
③ 蜡块
27
30
① 铝块
27
10
② 铝块
54
20
③ 铝块
81
30
物质种类 水 蜡 铝
交流归纳：
1、同种物质组成的物体，体积增大几倍，质量增大几倍， 但质量与体积的比值不变（一定值）。 2、不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般不同。
不同物质
m v
不同，所以
m v
反映了物质的一种物
理属性，我们把这种物理属性称之为密度。
一、认识密度
1、概念：某种物质单位体积的质量。
2、公式：密度=
质量 体积
ρ=
m v
3、单位：千克/米³ （kg/m³) 克/厘米³（g/cm³)
读作：千克每立方米 克每立方厘米
二、课堂练习
例1.下列关于物质密度的几种说法中，正确的是（ C ）
m
A.由公式ρ 积成反比。
活动2：测量牛奶的密度
鉴别物质：
1.市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2厘米³， 它是真金的吗？是什么材料做成的？
2.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是 1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液 体的密度是 多少？它是什么液体？
3.有一铝球，测其质量是2.5g，测其体积为1cm3。请你 判断此球是实心还是空心。（ρ=2.7×103kg/m3）
苏科版八年级下册物理
第六章 物质的物理属性
一、物体的质量
二、用天平测量物体的质量
三、物质的密度 四、密度知识的应用
目 录
五、物质的物理属性
一、物体的质量
落日无边江不尽，此身此日更须忙。
6《物质的物理属性》知识点整理
第六章《物质的物理属性》一、读数注意：1.物体质量=砝码的总质量+游码所示质量。
2.看清楚标尺的分度值是0.1g；0.2g；0.5g哪一个。
3.读数时看的是游码左侧所对应的的示数。
4.无需估读（初中阶段只有长度的测量需要估读而且是必须估读）。
5.看清空的后面有无单位。
二、测量前托盘天平的调平方法：1.看指针：左偏右移，右偏左移。
2.看托盘：那边高朝那边移。
注意：与横梁上的左右平衡螺母无关。
三、物体质量的变化物体的质量不会随着物体的形状、物质的状态、物体的位置的变化而改变。
（还有温度）但会随着物体的使用或者磨损而减少。
四、常见物体质量的估测邮票：50mg 一元硬币：6g 一个鸡蛋：50g 一个苹果：150g一只公鸡：3kg 中学生体重：50kg 大象：6t五、物质密度的理解1.密度的计算公式：ρ=m/V2.它只是密度的计算公式，不能说密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比。
3.密度大小与物体的质量和物体的体积无关；与组成物体的物质的种类和物质的状态有关。
（气体还与压强有关）4.同种物质组成的不同物体m-V图象是一条过原点的直线，该直线斜率越大表示组成该物体的物质的密度越大。
（简言之：坡越陡密度越大）5.密度的单位转换：1g∕cm3=1x103kg∕m3(填密度大小时要注意看给的单位再填写）六、物理计算题的规范解题过程已知：用规定的物理量符号表示已知量（统一单位）求：用物理量符号写出要求的物理量解：1.要写物理公式；2.往公式中代入数据和单位；3.写出结果(要有单位)；答：补充知识点：1、质量的国际单位：千克（Kg）；测量工具：托盘天平2、质量的单位转换：3、体积的单位转换：4、托盘天平的正确使用：5、微小固体质量的测量方法：测多算少法或累积法6、水的密度ρ=1.0×103kg/m3=1g/c m37、ρ水=1.0×103kg/m3的物理意义：1m3水的质量是1.0×103kg8、测量规则固体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出物体的质量m（2）用刻度尺测量出该物体的长、宽、高分别为a、b、c（3）固体的密度ρ＝9、测量不规则固体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出物体的质量m（2）在量筒中加入适量的水，读出水的体积为V1（3）把物体浸没在量筒中的水中，液面到达V2（4）固体的密度ρ＝10、测量液体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出容器和液体的总质量m1（2）把容器中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V（3）用托盘天平测量出剩余液体和容器的总质量m2（4）液体的密度ρ＝11、鉴别物质的方法步骤：根据质量、体积，计算出物质的密度，对照密度表，比较算出的密度值与何种物质的密度值相等或相近，从而判断该物体是由什么物质组成的12、判断物体是否实心的方法步骤：13、间接测量物体的质量公式：间接测量物体的体积公式：14、物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热容、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性、延展性等。
第六章物质的物理属性知识点总结
一、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg 常用单位: t 、g、mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
例：地球上的物体被航天员带到太空后，质量不变。
4、测量:(1)日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g _计算出物体质量。
(2)托盘天平的使用方法:水平台上，游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（左物右码✮）⑤“记”被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。
(3)方法: A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
二、密度1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式:ρ=vm3、单位:国际单位制:主单位kg/m³，常用单位g/cm³。
单位换算关系: 1g/cm³=1×10³kg/m³1kg/m³=10-3g/cm³ 水的密度为1.0X 10³kg/m³它表示物理意义是: 1立方米的水的质量为1.0X 10³千克。
4、理解密度公式(1)同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度-般不同，所以密度是物质的一种特性。