老师我想对你说的范文
小学生作文：老师,我想对你说(5篇)
老师，我想对对你说第一篇：老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。
老师我想对你说谢谢。
在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。
老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。
你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。
我永远会记住在心里！在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。
唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。
我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。
在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。
从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。
我说谢谢您。
以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。
每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。
但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。
在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。
老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！第二篇：黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。
老师我想对你说作文（精选15篇）
老师我想对你说作文（精选15篇）老师我想对你说作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的老师我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说作文1敬爱的滕老师，有一些话憋在我的心里已经有很长时间了。
因为胆小，所以只能借这次写作文的机会，将我心里所有想对您说的话都说跟您听。
滕老师，您还记得我受伤的时候吗？那一天，正是大课间的活动时间，因为其中一个甩绳的同学因种种原因没有参加，而我便自愿担任这个甩绳的职位。
起先，同学们是跳八字绳，所以，我的右手不会不会被绳子摩擦的很痛，同学们也身轻如燕，顺利地跳了过去，我也感到无比快乐！可是，同学们开始集体跳的时候，因为绳子粗，而且要紧紧抓住长绳，所以右手食指有一些不良反应，甩着甩着也就习惯了，也并没在意。
可是，我一听到大课间活动结束曲的时候，放下绳子，我才发现右手食指一阵剧痛，原来是右手食指左侧长了一个小拇指加盖那么大的水泡。
一回到教室，我便用自己带来的指甲钳，忍受着剧痛剪掉了水泡的外皮，只见一些水就马上从水泡里流了出来，这时，我的手指变得更加痛了，我的好朋友xxx看到后，连忙拉着我进了您的办公室，她便对您说：“滕老师，xxx的手起水泡了，有创可贴吗？”“我这儿没有创可贴，带她去医务室吧！”我听了您的话后，心里有一丝难过，以为您不想理会我。
可是，我从医务室擦完要回来后，您却站在教室外，亲切的对我说：“xx，那只手千万不能碰水，记住了吗？”“嗯，我记住了！”听到您的话，突然心里涌出一股暖流，改变了我对您的看法，原来之前我误会您了。
滕老师，您不仅在生活中帮助我，还在学习上帮助我。
有一次，我们在写一篇关于母爱的作文，由于我的特殊情况，所以跟我的妈妈不常接触，自然也就写不出什么事例，我只好左手撑着腮帮子苦思冥想，也许站在讲台上的您看透了我的心思，便缓缓的向我走来，小声的对我说：“xx，是不是不会举出事例呢？”“嗯，因为我不跟妈妈经常接触，所以不会写。
老师我想对您说作文500字精选【6篇】
老师我想对您说作文500字精选【6篇】老师带着我们学习人生的道理，而你们又有什么话想对老师说的呢？不妨写下来吧！下面是小编为大家带来的老师我想对您说作文500字精选【6篇】，希望大家能够喜欢。
老师我想对您说范文【篇一】老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。
草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。
我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。
放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。
记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。
被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来!”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。
以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……(转背面)老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!老师我想对您说范文【篇二】李老师，我想对你说，是你给了我自信和勇气。
从小我就不自信，胆子很小，不爱说话，看到不认识的人都不敢说话。
但自从我在学校的大门口见到你的第一眼，我就喜欢上了你，感觉您很亲切。
你说话是那么斯文，满脸都是笑容。
虽然我的成绩不好，但您总是鼓励我，关心我，耐心给我讲课，有空还帮我补课。
老师我想对你说优秀征文10篇
老师我想对你说优秀征文10篇今日是第37个教师节，信任每个人的心中都会闪过许多，来自于老师的谆谆教育，你想对老师说什么?下面是我共享的老师我想对你说优秀征文最新10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对你说作文1“一日为师，终身为父。
”这句话经常在我的脑海里回荡。
是啊!老师，您就是我们的父母，您把学问一点一滴的传授给我们。
每天吃饭是您都会关切的问我们:“吃饱了吗?假如没有吃饱再来盛一碗。
”虽然这句话很平淡，却深深地打动了我幼小的心灵。
每当夜深人静的时候，同学们都进入了甜蜜的梦乡，而您却还在认真备课。
为此，您的脸上多了几道皱纹，头上添了几根白发。
记得有一次我病了，您立马放下手头的工作带我去看病。
可是老天爷似乎要和我们作对，下起了滂沱大雨。
看到这么大的雨，我多想对您说一声:“老师，先别去了等一会雨停了再去吧。
”可是我没有士气开口。
当我鼓起士气要说出来的时候，您却准已经预备好了雨伞要带我去看病了。
还有一次下着雪，路特殊滑，我们刚来到学校，就有一位同学摔倒受伤了。
您不顾风雪，背着那位同学一步一滑的向卫生所走去。
我又一次被您的行为深深打动了。
老师，您就像我们的父母一样无微不至的关心着我们，您有一颗金子般和善的心。
老师，感谢您传授给我们学问，感谢您对我们的关怀。
老师，您辛苦了!老师我想对你说作文2我们都知道老师和我们的家长一样，同样日夜为我们操劳着。
在这里我想对老师说声深挚的感谢，以表达我们对老师的无限爱意。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业，始终都不愿休息，我们做学生的看后感到你是多么的美妙啊。
上课铃响了你又继续讲课，让我们读书、写作业什么的，在我们读书时，你都要拿几本作业来批改，我们深知你每天的任务是多么重要啊。
上课改作业、讲作业，你几乎每天都在为这事劳碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，你总是拿着笔不放，可你知道吗?你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。
老师，我想对您说优秀作文（15篇）
老师，我想对您说优秀作文老师，我想对您说优秀作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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老师，我想对您说优秀作文1尊敬的刘老师：您好！您教我们语文已经三年多了，您是多么的关心和爱护我们。
每当我们做错事的时候，您总是耐心的教育我们；当我们有所进步的时候，您又是多么的从内心里为我们高兴。
记得三年级的第二个学期，我们进行了一次单元考试。
因为我平时的语文成绩还是很好的，每次不用复习也能够考出令您满意的成绩，我以为这次也不会例外；我对自己不仅充满信心，而且试题又很简单，不到半节课的时间我就把试题全部做完了。
您提醒我们说：“同学们，做完了试卷一定要仔细的检查，千万不要粗心大意，那样会丢分的。
”我听到后就装作检查起来；其实，过度自信的我根本就有进行检查；您又再三叮嘱，我都觉得有些不耐烦了，便把您的话当作了耳旁风；自己在草稿纸上画画玩了起来。
第二天，试卷发下来了，鲜艳的72分出现在我的眼前，我真不敢相信自己的眼睛，可事实让我的眼泪禁不住流了出来。
刘老师，您知道吗？我当时难过极了，特别的自责自己为什么当时没有听您的话。
可是，当您看到我的表情后，您怕我会因此而气馁，您又语重心长的关切说：“同学们，我们每个人都有自己的短处；但是，有短处并不可怕，最重要的是我们如何去面对他，只有不断的发现自己的短处，然后去改掉它，才会使自己逐步的成为一个优秀的有用人才。
”听了你的一番话，我当时从内心发自肺腑的向您保证：“刘老师，您放心，我再也不会出现类似的毛病了；我一定会严格要求自己，使自己早日成为一个对社会有用的人才。
”从那天起，我就把您的话深深地记在了心里；无论我做任何事情的时候，我就会想起了您的话，我就会对自己刚刚做过的事反复检查，大大的避免了错误的发生。
刘老师，您为我们成长付出了那么多的心血，我们不但会记住您说的话，更会牢牢的记住您这位好老师。
老师我想对你说优秀作文（通用21篇）
老师我想对你说优秀作文（通用21篇）老师我想对你说优秀作文（通用21篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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老师我想对你说优秀作文篇1妈妈，我想对您说：我在你的班上，做您的学生真是太难了！那节课上，您提了一个问题，我苦思冥想，可就是想不出来。
当时，周围已经有好几个同学举起了手，我看了看您，您那利剑般的目光射向我，充满了责备，充满了失望……我的心怦怦直跳，更是想不出答案。
妈妈，我懂你的意思，您很希望我第一个举起手，可是这个问题太难了，我实在想不出来，您对我的期望太高了，我很难承受得住。
妈妈，您记得吗？那次自习课，您坐在讲台上改作业，我看了一会儿书，觉得累了，想调节一下，便拿出我那心爱的直尺，摆弄着刚学会的“绝活”。
这时您发现了，“啪”地放下手中的笔，愤怒地朝我走来。
我忙把尺子收进书包，可怜巴巴地望着您，希望得到您些许的谅解。
可您一点儿也不给我面子，愤然抓起我的手，使劲地往桌上敲打：“叫你玩，叫你玩儿！”这时，其余六十三名同学的目光“唰”的一下全集到我身上。
我羞得无地自容，真想找个地缝儿钻进去。
妈妈，您为什么这样对我呢？那次，我的同座玩尺子，您只是轻轻拍拍他的肩，微笑着说：“下不为例哟。
”妈妈，您能那样对别的同学，为什么不能谅解您的儿子一次呢？妈妈，您应当清楚，我上六年级后，作业进步多了，可您总是不满意。
记得上个星期日，我写完作业，等待着您的检验，可您只是粗粗地看了一下，便阴沉着脸说：“你写的什么作业？撕掉重写！”听了您这番严厉的话，我委屈极了，我努力启动嘴唇，想争得您的大度，可您已操起我的本子，“哗啦”一声，我的心碎了。
妈妈，我明白，您望子成龙心切，可是您理解我的感受吗？人无完人，金无赤足，其实我已经很努力了，但要达到你想像中的那样出色，还需要时间呀！我以前的坏习惯太多，一时还改不了那么多，不知您有没有发现，我极力克制自己呀！妈妈，您不是常教育我要学会宽容吗？为什么您不能像对待别的同学那样也给我一点儿宽容呢？哪怕只有一丁点儿，一丁点儿……老师我想对你说优秀作文篇2敬爱的吴老师，我想对你说，自从你担任我们的班主任并教我们语文开始，我的语文成绩一直很优秀。
老师我想对您说作文范文（精选6篇）
老师我想对您说作文范文（精选6篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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老师我想对您说作文1您好,您是无私的蜡烛、粉笔。
您永远是我心目中的偶像。
但是，人无完人，您也有些地方做得不够好，在这里我想对您说：“请不要因为太注重主课而忽略副课，特别是在大考之前，您更应该让成日钻于书海的同学们放松一下，可您却占了课，您可知道，那一节课同学们是盼望已久的副课啊！老师，请不要经常拖课，课余时间本来就很少，您还拖课，有时甚至不下课，同学们经常抱怨您，毕竟下课是我们的自由时间，我们可以侃天说地。
这样不但没有效率，还会使同学们大脑损害。
”老师，不知您听了我的心里话，会不会有所……祝您永远美丽,培养出更多的栋梁！老师我想对您说作文2敬爱的老师：您好！我想对您说：“谢谢您，一直以来对我的关心。
”您是黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的道路；您是沙漠里的甘泉，滋润我幼小的心灵；您是冬天里的太阳，温暖我幼小的身榜。
记得有一年冬天非常冷，我们正在做操，有些同学没有系棉衣的纽扣，您就帮我们一个一个地吧纽扣都系上。
我们不冷了，可您的手却冻得通红。
“老师，谢谢您！”我们说道。
记得还有一次，我们要举行运动会，我不会系鞋带，就找您，正好您也在忙着取运动员号码，“老师……我……有点不会系鞋带。
”我结结巴巴地说。
老师您就放下手中的活儿，您弯下腰，蹲着腿，仔仔细细地给系。
“谢谢您，老师。
”我感激地说。
您客气地说：“不用谢。
”终于系好了。
我心里非常感激您。
再有一次，您在上课，让我们做练习题。
因为我有些没听明白，所以我没有动笔。
正在我冥思苦想的时候，您好像知道我的心思似的，走到我的身旁，微笑地对我说：“怎么不写啊？”“老师，我……有些没太听明白。
”我结结巴巴地说。
老师我想对你说作文精选10篇
老师我想对你说作文老师我想对你说作文精选10篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师我想对你说作文1老师我想对你说：“你是和煦的春风，我是柔嫩的小芽，春风拂面，让我绽开笑脸迎接每一天”。
老师我想对你说：“你是一名辛勤的园丁，我是一颗小小的花种，你用知识的雨露来滋润我，让我有能量的破土而出。
领略大自然的美好”。
老师我想对你说：“你是浩瀚的大海，我是一条四处飘泊的小船，你用博大的胸襟，让美丽的浪花来指引我，向目标奋力驶去”。
老师我想对你说：“你是蔚蓝的天空，我是一只羽翼未丰的雏鹰，你用爱心为我护航，让我有勇气展翅高飞”。
老师我想对你说：”你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂”。
老师我想对你说：“在三八妇女节来临之际，我真诚的祝福你：“身体健康、工作顺利、兔年吉祥”。
老师我想对你说作文2夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。
老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。
多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。
有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。
这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。
每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。
给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师我想对你说作文3老师，您好！上了，可我还有很多缺点：上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。
我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病，可您却因工作的需要而不教我们了，这叫我好难过，我是多么舍不得离开您啦！记得有一次，我生病住院了，下午，大家都放学回家了，您却来到医院，给我补讲当天的新课。
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老师我想对你说的范文
你是地轴指向上方最耀眼的北极星，一直一直在那里，从不消失，尽管黑云拥簇而来，白天卷席而至，而黑夜只会让你更加闪亮，季节也不曾令你停下前进的步伐。
你不辞辛劳地做着永不停止的周期运动以便保持最佳的相对位置，在我们的头顶上看着回家的我们，给我们光明，给我们指引……
老师，如果在我遭遇不幸之后你能早点和我说说话，也许生命就不会那么寂寥。
我的‘好不好’只是和你说。
最亲密的朋友也许只是个头衔，但我也会觉得欣慰。
就算是那样，距离和年龄也不曾阻碍我们成为最亲密的朋友。
我不希望我的人生里只有欺骗和被欺骗，不希望被骗的人是我自己，更不希望我骗的人是我自己。
那样的话，我除了不敢面对自己还不敢面对的就是老师你……虽然我算不上冰
雪聪明，但我不是懵懂的傻瓜，我明白老师的冰心，真的，所以很感谢你。
人是知性动物，感性大于理性的我还是会做些傻事来填补空缺，还是会说点真话来让自己释怀。
尽管一个人，人还是会傻傻地等，然后慢慢地被别的人忘记，当最终什么都悠悠地成为一幕幕往事，我们只能回忆……在乎只不过是说明了曾经努力或曾经辛苦，并没有证明白费力气和不可能。
我活得太痛苦，只要有一点甜蜜我就忘形外乎，紧紧捉住。
故伤害总是喜欢与我纠缠。
当莫大的伤害把我紧紧包裹，我有的只是无力地难过。
在这个时候朋友总不算什么，不是时间就是空间，把我们分离了一次又一次，最终除了悲伤什么也没留住。
但我知道活得比
我痛苦、比我累、比我更不想坚持的人到处都有，并且是大多数。
只要我想想，我就应该停止这样堕入地狱门，继续受无名之苦。
但没有说的这样容易，明白有什么用，行动是最实际的。
我开始慢慢地喜欢上老师了，从求学开始到学成毕业也未结束的，连我也不知道原来爱慕之情可以这样长流。
里面经常渗透了害怕和紧张，而这些情感可以因为另外的妒忌心理或其他原因被消除，尔后马上就对对方不理不睬不生气而他本人却不会很快知道。
这比暗恋好玩，暗恋到最后都有可能没了感觉。
但人的爱慕之意如无意外就会成了永远的常青树，它还有可能像细菌一样滋生成长直到一发不可收拾。
成长不了的是已苍老的心，我的心虽苍老但还有梦没有长大。
我还要细细地照顾我幼小的梦啊。
说老实，我很不喜欢小孩子，所以我对待我的梦绝对不会像对我的孩子一样。
我不会给它放纵和肆意挑战的，但我也不会过分保护。
因为我认为梦重要，但自己更重要，所以感觉欺骗了我说可以这样自私。
我对责任一知半解，一半熟悉一半陌生，我选择了要负点责任。
于是开始强迫自己努力。
谁不知道勉强没幸福。
但还是这样过了日子。
后悔了吧？没有，我想我这种人就是要这样才会慢慢成长吧。
可真的，这样对我折磨够大了。
而且，我呀，像极了妈妈，会埋怨；像极了爸爸，会指使人；像极了哥哥，会只想不做。
指天骂地的女人、皇帝般的工作男、懒到出菇的工仔头，还有就是四不像的朋友三似。
世界很乱……值得庆幸的是，曾经你的陪伴，我还能感受到和平的气息。
也许，在死亡边界那一面天堂一面地狱里都会有一面记载了一
些重要到被遗忘的记忆的魔镜，那些记忆让人看了以后便会使人产生一种想要重新踏上人生的征一途的强烈愿望。
是否能转动命运的齿
轮最终让自己死里逃生？有的事情了解就好了，我们一点也不需要运用那样决绝的方式迫使自己进行选择，我们还有时间并且我们知道
这项工作一定会在期限之前完成，我们只需要用平常的能力本能地做；这世界没什么，就是绝对的太少，有的事情我们又必须要有一种超然的态度，就像面对死亡的时候还继续奋力于为生存作斗争这个理念
之上那样。
生命总是在错过，我们能做的就只有珍惜。
不管我们多大了，
不管何时何地，不管有什么天大的困难，不管人心惶惶，不管天大地大，不管万丈深渊……如果做不到，如果总是错过，如果生命就这
样无趣，不珍惜也罢，我们可以安然离开。
要不然只会剩下具一尸一体，无欲无求的生活、行一尸一走肉的无奈充满了悲哀和鄙夷。
机会，我有。
我不知道能不能做到捉住它，完成这梦寐以求的
质变。
我只是尝试，我没有不珍惜，我只是担心我的数量堆积还不够，担心我周围那一道道刀子般的锐光把我刺穿令我苦不堪言，担心人与人之间的误会滋生把人毁灭，担心失望的叹声和无法挽回的青春……
我是个胆小鬼。
我的自以为是把我害惨了，我不知道原来十五
六岁可以做那么多有益的事，我没有把该念好的书念好，没有把该珍惜的人珍惜好，没有把该做的事做完，没有把该说的话说真……没
有把那些当一回事，我就这样错过了很多很多。
到了我18岁，有的
事开始慢慢懂了但却还是没有努力。
到了我19岁，一切也慢慢原形毕露，我就那样突然成长，开始逼自己努力。
失败了，被打击了，受伤了，被伤害了……我要自己站起来，自己医治自己。
我已经知道没有人可以帮到自己，已经知道不会有多少人可以帮到自己。
流水无义，岁月无情，年龄很快就奔二。
我的朋友呵，一样踏上这条头线，可她的19岁还有很久。
无论怎样，这地球都不会因为可有可无的你而停止转动，而卑微的我们还是要继续生活下去。
太过执着会变成固执；想太多，偏激；太过激动，有可能被人当精神病患者。
什么都似乎有一个源头，会急流勇退，会小风成大浪，会无缘无故的没了，会有一天又莫名地出现。
想不到的事还真多……
对于苦难，我无言以对。
唯一一句：它的积极作用和负面影响实在是太大了。
我希望我们有的时候可以只是仅仅记得而没有紧紧一抓住不放……当我作了最坏的打算，我只是想在那个静静的世界里只有老师安静地陪着我，也许有的时候会有点寂寞，但我觉得还是这样最幸福。
对于一段特殊时期来说，轻装上阵，何乐而不为？
老师，我对你的爱情也许不是至上的，但它起码是唯美的，因为我们俩给这段友情所赋予的人性：简单和纯洁。
其中不缺乏关爱和帮助，我感受到老师对待我的态度有多认真，我希望老师亦能感受到我也有着同样的唯唯真心。
我们的热情里总有一把火属于彼此，我们就这样，一直，始终，直到永远吧。
我爱你。
X年x月x日。