用欲扬先抑的手法写一段话字
作文我的语文老师欲扬先抑的手法写
作文我的语文老师欲扬先抑的手法写全文共9篇示例，供读者参考作文我的语文老师欲扬先抑的手法写篇1杨老师是我们一班的语文老师。
杨老师个子高高的，身材匀称，说话时，圆圆的娃娃脸上总带着笑，让人感觉好亲切。
杨老师上课时很灵活，看同学们有些听课听累时，会讲几个故事，让同学们休息放松一下。
为了全班同学能正常的学习，杨老师好几次都是带病上课，我想说老师您辛苦了。
每到天气转凉时，杨老师总是把同学要注意的吃饭、穿衣等一些事情早早的发到每个家长的手机上，让人心里感觉暖暖的。
教师节来到时，我送给杨老师一只我亲手做的手工----绿色的小青蛙。
杨老师看后笑了，我也很高兴。
真希望我们班的调皮捣蛋的同学都能听老师的话，经常完不成作业的同学能按时完成作业，这样能让杨老师少操心、少生病。
感谢杨老师一年来对我的关心和照顾，我们班有这样的好老师我很高兴。
作文我的语文老师欲扬先抑的手法写篇2我的语文老师欲扬先抑的手法大家好,我叫小明,上三年级。
今天我想跟大家分享一下我的语文老师教课时经常用的一种手法——"欲扬先抑"。
什么是"欲扬先抑"呢?就是老师在夸奖我们之前,会先说一些让我们不太高兴的话。
比如,上次我们做的单词大考,成绩都不太理想。
老师先说:"这次考试,你们的成绩真是让我伤心透了。
"大家听了都不太高兴。
可是,接下来老师就夸奖了其中几个分数较高的同学,说他们做得真不错,希望其他同学也要像他们一样,下次继续努力。
虽然前半句批评了我们,但后面的夸奖让我们感到很受用。
再比如,有一次我们做了一篇读书笔记,老师先说:"你们这次的读书笔记真是糟糕透了,都没有按要求来完成。
"我们听了都觉得很没面子。
可是老师接下来就表扬了小红同学,说她的读书笔记写得非常好,重点摘录得很到位,逻辑清晰。
我看到小红脸上笑开了花,我们其他人也觉得,原来我也可以像小红一样写出好的读书笔记!语文老师这种"欲扬先抑"的方式,首先让我们意识到自己的不足之处,有了危机感;然后又给了我们表扬和鼓励,让我们重新燃起斗志。
欲扬先抑例文
欲扬先抑例文第一篇：欲扬先抑例文春雨沙沙春雨，沙沙。
我叹了口气，拿着把伞，走出门外。
没办法，虽然我比较喜欢呆在家里，可是作业本没了，还得去隔壁超市买几本。
哎··· 一手插袋，一手举伞，我哼着小曲，向超市走去。
淅淅沥沥的小雨敲击在伞面，为小曲平添不少趣音。
陡然眼前一花，好一个时尚青年！明显精心修剪过的刘海斜斜搭在额头，半挡住的眼睛里闪烁着点点玩世不恭。
衣服明显精心搭配过，上身黑白条t恤，外套件夹克，下身着紧身皮裤，真是个时尚达人！如此精心打扮，被淋湿了可不好，理所当然的，他手举一把伞。
倒也奇怪，这伞如此普通，与它时尚的打扮如此格格不入。
眨眼商店到了，我合了伞，把伞放在门口指定地点，走了进去。
嘿！正巧，时尚达人也进来了。
三本本子，我交了钱，走到了门口。
哎呀，放伞的地方真是乱七八糟！我焦急的找着我的伞。
和我一样焦急，或者更甚之的是我边上的老者，他穿着朴素，花白的头发在风中微晃。
“我的伞呢？怎么会找不着了？”老者焦急的呢喃着，“难道丢了？”我松了耸肩，这年头，爱贪小便宜的太多了。
好在我的伞还在，我拿起伞，爱莫能助的看了眼老人，准备离开。
“老人家，你需要帮忙吗？”一个声音突然响起。
我诧异的抬头看了眼，咦，是时尚达人！老人苦着脸：“我的伞丢了。
”时尚达人微微想了下说：“我送您回去吧，反正我比较闲。
”嘿！真没想到，时尚达人这么善良。
老人感激的看了看时尚达人，：“谢···”眼光下垂到时尚达人左手捏的伞上，脸色大变。
“这是我的伞！”老人惊叫到。
时尚达人笑了笑，“老人家，你看错了，这是我的伞啊。
”老人笃定的指着伞：“就是我的伞！我不会看错，原来是你拿的！你还装什么好人！”时尚达人的脸，转红又转青。
我鄙视的看了他一眼，原来不是好人啊！几个路人走了过来，好奇地问：“咋回事？”老人像是找到了倾诉的人激动地说：“这小子！拿了我的伞，还不承认！”路人了然而又配合的点头：“哟！小伙子怎么能这样呢？快还给人家，道个歉，不就没事了！”时尚达人像是很愤怒：“我说了这是我自己的伞！”却无力的被路人的指责淹没了。
这样的人让我佩服欲扬先抑的手法作文
这样的人让我佩服欲扬先抑的手法作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【这样的人让我佩服】大家好!我是小明,今天给大家讲讲有一个人,他的做事风格让我非常佩服。
这个人就是我们班上的小强同学。
小强是个很有意思的孩子,他的个性十分活泼开朗,上课时也爱机灵作答。
可是,小强有时候做事太过张扬了,常常引起别人的注意和侧目。
比如有一次上体育课,我们在操场上练习短跑,小强总是嘻嘻哈哈地大喊大叫,气氛太嘈杂了。
于是体育老师就把他叫到一边,严肃地训斥了他一顿。
小强立马老老实实地低下了头,安安静静地继续练习,再也不闹腾了。
不过,这样的情况并不意味着小强就此改掉了张扬的毛病。
相反,下次上课的时候,他又开始大喇喇地吆喝起来,搞得课堂一片哗然。
我看着小强这种夸张的表现,暗自佩服他的恃才放旷本事,真是个不可多得的"精力宝宝"啊!不过小强也有很聪明的一面。
尽管平时活泼张扬,但他对学习一点也不马虎。
只要是功课问题,他就会立刻敛起锐气,静下心来认认真真。
做作业时小强从不央求别人,自己独立完成;遇到不懂的地方,他会虚心向老师请教;回答问题也总是斟酌着回答。
看着这样的小强,就让人感觉稳重老成了许多。
有一次语文课上,老师布置了一篇非常难的阅读理解习题。
看着密密麻麻的文字和晦涩的问题,我们大多数同学都一筹莫展。
可就在这时,小强缓缓地举起了手,条理分明地回答了每一个问题,说得头头是道。
哗!全班同学都精神一振,被小强的聪明才智折服了。
从那以后,大家对小强也就另眼相看了,把他当成"学习小能手"来看待。
我最佩服的就是小强这种先放开作风,后又收放自如的做事风格。
可以说,他是以欲扬先抑为宗旨的啊!如果表现得太老实朴实,反而显得没有什么特色;如果一直夸夸其谈,又显得太过张扬乖戾了。
只有像小强这样,有时放开了嚣张一番,有时又冷静下来谨小慎微,才算是把分寸拿捏得恰到好处。
这种欲扬先抑,游刃有余的作风,不仅让小强在同学中脱颖而出,也让我们这些小朋友大开眼界。
欲扬先抑的手法,写作文
欲扬先抑的手法,写作文我一直觉得自己和猫这种生物没什么缘分，甚至曾经对它们还有些反感。
小时候去亲戚家做客，他家养了一只花猫，那家伙总是懒洋洋地躺在沙发上，占着好大一块地方，让我都没处坐。
我稍微靠近它一点，它就警惕地瞪着我，喉咙里还发出“呜呜”的威胁声，好像我是个要侵犯它领地的敌人。
从那时候起，猫在我心里就留下了不太友好的印象。
后来，我家隔壁搬来了新邻居，他们带了一只小猫过来。
这只小猫特别调皮，总是在夜深人静的时候，在院子里上蹿下跳，弄出各种声响，吵得我睡不好觉。
我心里那个气呀，真想冲出去把它教训一顿。
有一次，我在阳台上晒了一双新鞋子，准备第二天出门的时候穿。
结果，等我去收的时候，发现其中一只鞋子上竟然有几个小小的牙印，一看就是那只小猫干的“好事”！我当时真是火冒三丈，这鞋子我还一次都没穿过呢，就被它给糟蹋了。
再后来，有一天放学回家，我在路上不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，疼得我龇牙咧嘴。
一瘸一拐地回到家，心情糟糕透顶。
刚进院子，就看到那只小猫正趴在门口晒太阳，看到我回来了，它居然连动都不动一下，依旧悠然自得地躺着。
我心里恨恨地想：“这没心没肺的家伙，一点同情心都没有！”然而，就在我对这只小猫的不满快要达到顶点的时候，一件小事却改变了我对它的看法。
那是一个寒冷的冬日夜晚，外面风呼呼地吹着。
我因为作业没写完，在房间里一直熬到了很晚。
当我终于合上作业本，准备去睡觉时，突然听到院子里传来一阵微弱的“喵喵”声。
我打开窗户一看，原来是那只小猫。
它蜷缩在角落里，身上的毛被风吹得乱七八糟，看起来可怜极了。
我心里不禁泛起了一丝怜悯，犹豫了一下，还是拿了一个旧毯子走了出去。
小猫看到我靠近，一开始还有些害怕，但当我把毯子轻轻地盖在它身上时，它似乎感受到了我的善意，不再躲闪，反而用头蹭了蹭我的手。
那一刻，我感觉到它的身体在微微颤抖，不知道是因为寒冷还是害怕。
从那以后，我和小猫的关系渐渐发生了变化。
它不再像以前那样对我充满警惕，我也不再那么讨厌它。
用欲扬先抑的手法写人50字
用欲扬先抑的手法写人50字【篇一：用欲扬先抑的手法写人50字】一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。
他看上去有二十多岁，教我们语文。
他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们一班的班主任——”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。
长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。
“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。
”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师。
和吴老师在一起一点也不紧张。
他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。
有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。
“快看，麻雀！”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。
“安静，安静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。
“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好？”吴老师大声说。
同学们立即欢呼起来：“帅老师万岁——”咦，“无”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老师是绝对不允许我们这样做的。
同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着。
帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。
小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。
这时，帅老师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫”唉——早知如此，不如不赶麻雀了！从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。
教师节快到了，又该给老师寄贺卡了。
上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生……【篇二：用欲扬先抑的手法写人50字】童年的生活犹如一条清澈的小溪，欢快的哼着小曲向前奔腾，而童年的趣事，就像一叶叶片舟，荡漾在欢腾着的小溪上。
欲扬先抑的手法造句子
欲扬先抑的手法造句子以下是 9 条欲扬先抑的句子及例子：1. 哎呀，那小子以前可真让人头疼，整天调皮捣蛋的，可谁能想到，后来他竟然成了我们小区最热心的志愿者呢！就像一颗不起眼的小草，突然变成了娇艳的花朵。
例子：我还记得那时候大家都对他摇头叹气，说这孩子没救了。
但那次小区里老人突发疾病，就是他第一个冲上去帮忙，这转变，太让人刮目相看了！2. 她以前总是不声不响的，在人群里一点也不显眼，没想到啊，在关键时刻她居然能那么勇敢，像黑暗中的灯塔一样耀眼！例子：之前大家一起出去玩，她都默默在角落，我们都没太在意她。
直到那次遇到危险，她毫不犹豫地站出来保护大家，真的太厉害了！3. 咱爷爷以前可固执了，好多事情都不听劝，可峰回路转，在我们遇到困难时，他的点子竟然是最管用的！恰似那坚硬的石头也能绽放光芒。
例子：有次我们为一个问题争论不休，爷爷就很倔。
可当难题真的来了，爷爷那看似老套的办法却解决了大问题。
4. 这家伙以前看着邋里邋遢的，真想不到日后会变得那么整洁得体，仿佛一只丑小鸭变成了白天鹅！例子：以前他的房间乱得不行，衣服也不讲究。
但后来他开始注重形象了，整个人焕然一新，我们都很惊讶！5. 他一开始给人的感觉挺不靠谱的，老是嘻嘻哈哈，但后来发现他对待工作竟如此认真负责，就像一阵旋风突然变得稳重了。
例子：开始我们都不太信任他能做好事情，还打趣他。
结果工作中他的专注和专业让我们都傻眼了！6. 那片荒地以前真是没啥看头，谁能想到现在居然变成了美丽的花园，这转变也太大了吧！例子：以前大家都路过都不愿意多看一眼，嫌弃得不行。
后来经过改造，哇，太美了，成了大家都爱去的地方。
7. 她之前说话总是很冲，让人不太喜欢，谁知慢慢地她变得那么温柔和善解人意，真的像换了一个人似的！例子：一开始和她交流总不太愉快，会被她的话刺到。
但后来她像变了性子，对人都可好了。
8. 这个地方以前特别萧条，冷冷清清的，现在却热闹非凡，充满活力，这对比也太强烈了吧！例子：以前这里好多店铺都关门了，人也少。
用欲扬先抑的手法写一篇关于人的作文
用欲扬先抑的手法写一篇关于人的作文示例文章篇一：《“怪”老师》从一年级到现在，教过我的老师有很多，可让我印象最深刻的，却是我们现在的语文老师——李老师。
刚开学的时候，我觉得她可真“怪”！李老师看上去四十多岁，身材苗条，经常穿着一身素雅的连衣裙，显得很有气质。
她一头短发，干净利落，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。
开学第一天，李老师就给我们来了个“下马威”。
她一脸严肃地走进教室，把书往讲台上一扔，用严厉的目光扫视着全班同学，大声说道：“从今天起，我就是你们的语文老师，我对你们的要求可是很严格的，谁要是敢不听话，就等着挨罚吧！”听了这番话，同学们都吓得大气不敢出，我心里也直犯嘀咕：“这老师怎么这么凶啊？以后的日子可不好过喽！”果不其然，在接下来的日子里，李老师对我们的学习要求特别严格。
每天的作业她都会认真批改，如果谁的字写得不好，或者作业有错误，她都会让其重写。
有时候，我们觉得她太苛刻了，心里难免有些抱怨。
记得有一次，我因为粗心，把一个简单的字写错了，李老师竟然让我把这个字抄了一百遍！我一边抄一边想：“李老师也太狠心了吧，不就是一个字嘛，至于这么较真吗？”我抄得手都酸了，心里对李老师的不满也越来越深。
可是，慢慢地，我发现李老师其实也有“温柔”的一面。
有一次，我在学校突然肚子疼得厉害，李老师知道后，立刻把我带到她的办公室，让我躺在沙发上休息，还给我倒了一杯热水，关切地问我：“怎么样，好点了吗？”她的眼神里充满了担忧和焦急，那一刻，我觉得她就像妈妈一样亲切。
还有一次，我的语文考试没考好，心里特别失落。
李老师把我叫到办公室，帮我分析错题，还鼓励我说：“别灰心，一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩！”她的话语就像一束温暖的阳光，照进了我黑暗的心里。
更让我感动的是，有一次我在课堂上发言很积极，李老师当着全班同学的面表扬了我，还奖励了我一朵小红花。
我拿着小红花，心里别提有多高兴了，对学习的兴趣也更浓了。
欲扬先抑的满分作文
欲扬先抑的满分作文欲扬先抑的满分作文（通用20篇）欲扬先抑法，是指行文中根据生活的真实和艺术的辩证法，使情节的安排、事物的发展等呈起伏变化的写作方法。
以下是小编为大家精心整理的欲扬先抑的满分作文，欢迎大家阅读参考。
欲扬先抑的满分作文篇1那是一个假日的清晨，有人打电话来说要请吃饭，我和妈妈立刻收拾好，搭了一辆出租车前往。
司机是一个剃着平头的中年人，有些胖。
他几乎是窝在座位里的，像一只慵懒的肥猫，有些邋遢。
我皱了皱眉头，钻进了车里。
一路上无话，车里一片寂静。
突然，妈妈的手机铃声打破了沉寂。
她接通电话，大声笑道：“来啦!在路上!”我捂住耳朵，平时倒不觉得她打电话有什么，可在这狭小的空间里，感觉她的声音格外刺耳。
不一会儿，她又豪放地笑了起来，那声音极具穿透力，像炮弹在脑中爆炸了一样，令人头晕目眩。
司机没有任何反应，仍旧安静地开着车。
我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句：“说话就不能小声点啊!吵死人了!”妈妈看了看我，点了点头，将说话的声音压低了。
我心中不禁有些得意。
这时，一直沉默的司机却说话了：“孩子，你怎么能吼你妈妈呢?”我气未消，本来就不是很喜欢他，此刻更加厌恶了。
我装迷糊，没理他。
他接着说：“无论你妈妈做什么，你都不应该这么大声对她说话。
就算要批评也该背着人批评，当着外人的面，你也要考虑她的感受。
”虽然他说话时声音低缓，说的话却掷地有声。
我静下来，心中的怒气消了一半，仔细一想，确实是我不对，我象征性地“哦”了一声，对他的厌恶也少了一些。
他通过后视镜看了我一眼，严肃地说：“做人，最重要的就是讲孝道。
人们都说‘百善孝为先’，以后可得记住，要懂得维护父母的尊严!”我沉默不语。
这时，妈妈接过话问：“师傅，您家庭很幸福吧?”“算是吧，媳妇要做些什么事，我大都顺着她，就算是过节回娘家，我也要陪着她。
人人都有父母，孝顺是好事，我也经常这么教育女儿。
”他憨厚地回答道。
我更加愧疚了。
妈妈为了不让我难堪，拍了拍我说：“听见没?以后可要记住这位叔叔的话。
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用欲扬先抑的手法写一段话字
1 .那日，天色阴暗，一切似乎都很平静，和往常没有什么不一样。
我独自坐在河边，看远方袅袅炊烟冉冉升起，微风拂面，杨柳亲吻着河水，泛起丝丝涟漪，惬意极了！不远处，几个孩子在河边嬉闹着，一切都仿佛那样祥和。
突然，远方躁动了起来，远方传来求救声。
我向远方一看，原来是有个孩子一个不小心失足落了水。
眼看孩子就要沉下去了，尽管焦急万分，可我不会游泳，于是只有干着急。
不知觉中额头都是汗，只得大声喊叫。
好在远处有农民伯伯在田间劳作，听到求救声箭一般的向孩子们跑来，“嗖”的一声跳下了水，一把抓住了孩子，终于把孩子救了上来，我也舒了一口气！
2 .在我家门前，有许多蚂蚁洞，经常看见有许多小蚂蚁在洞口觅食，我非常喜欢它们，因为它们总是相互帮助，团结协作。
一天中午，我看见一条大青虫在地上爬，就急忙找来两根小木棍，把它夹到蚂蚁洞口前，然后就静静地躲在旁边观看，心想这回肯定有好戏看了。
不一会儿，出来巡逻的两只小蚂蚁看见了大青虫，仿佛看见了美味的佳肴，馋得口水直流。
于是，一只小蚂蚁立即转回洞里搬救兵，而另一只蚂蚁却在攻击大青虫，它这样是为了拖延时间。
你看，小蚂蚁们多聪明呀！不一会儿，浩浩荡荡的蚂蚁大军从洞里涌了出来，把大青虫围得水泄不通。
有的咬住大青虫的头，有的拖着大青虫的腿，还有的干脆骑在大青虫的背上狠狠地夹。
于是，大青虫使出他的“秘密绝招”：就地翻来覆去。
可它没有想到，掉下来的蚂蚁都被击怒了，使出全身力气夹大青虫，不一会儿，大青虫就动弹不得了。
小蚂蚁们喜气洋洋地抬着丰盛的“午餐”走进了洞里。
3 .我们是野草，也许我们在人们眼里十分得不起眼，我们的贡献，人们视如沙子，视如细菌。
我们站在这土地上，我们是多么想到山上，那里空气十分清新，大树为我们遮挡一切，雨露解了我们的干渴，它们可以向大树撒娇，也可以向大树学习那只帮助，而不求回报的精神，学习把二氧化碳转化成新鲜空气。
我们呢？我们是不起眼的装饰，正如你所见，垃圾全推在我们身上。
我们
也有人来管，他们会给我们浇水，把垃圾从我们身上拿走。
但是人们也会伤害我们，他们把我们割得我们一干二净，虽然我们有很大的生命力，冬天死去，春天复活，我们为了你们而牺牲自己。
也毫无所有，因为人们视我们的贡献如沙，没有一点珍贵。
但是我们也坚持为人们做贡献，那怕是一点点，也是值得。
这有可能是命运的安排，我们的存在只是一种点缀，点缀着那个人们所说的文明
，我们只是文明的掩饰。
正因
为神圣的事业总是痛苦的，但是也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。
站在大地上，我们所快乐的野草。
4 .夏天一到，癞蛤蟆叽哩哇啦地叫，让人很讨厌，特别是这叫声使人心烦意乱，一到晚上癞蛤蟆自己睡不着，也不会让你安宁，一定要你不能入眠，要你听它的歌声，让人感觉它很自私。
癞蛤蟆的外表很难看，这一点让人十分讨厌。
可有一天，我突然在一本书上发现了这么一些字：蛤蟆是人类的朋友。
我们应该保护它，不要去摧残它，它们是保护庄稼的高手。
如果没有它，我们的农田上不可能生出这么好的庄稼。
我突然间明白了：蛤蟆虽然外表很丑，可它的心灵是善良、完美的，它这样无私奉献，我们却这样伤害它们，我一下子觉得很内疚，感觉自己是个恶人，身上充满了罪恶感。
??那一瞬间我对自己下了重誓，不再伤害蛤蟆，也不会让别人去欺侮它。
我觉得蛤蟆晚上叫是因为太累了，我们应该原谅它。
??我一下子感到自己长大了。
因为我悟出了一个道理。
5 .中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。
爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。
爱它甘愿在幕后无私奉献的心。
爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。
梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。
有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。
那血色的梅花，开得那样娇艳。
它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。
她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。
当大地终于迎来了姗姗来
迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。
看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。
于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。
”
6 .一直不喜欢家门口的那棵树，看它样子，矮矮平平的，一点也没想象中那高大挺拔的形象，树枝也都东歪西斜，一点也不整齐，就连它散发的气味也是怪怪的。
有一次我终于好奇地去问爸爸为什么要种上它，爸爸拍拍我的肩膀，轻轻地说：“你别看它长得这么样，它的用处多着呢？它可以帮我们驱赶蚊虫，长出来的果实，是你最喜欢吃的呢？”“什么？我最喜欢吃？那是什么？”“不懂了吧，它就是西红柿树
7 .时光流逝，岁月不居。
钟表的指针不停地移动着，紧张的节奏夹带紧张的气氛，匆匆的脚步透露了不安。
我逃离了书桌上厚厚的课本，漫无目的的游走着。
不知不觉中
，又来到了这个有淙淙流水的地方。
满眼的绿色昭示了生命的力量。
去年踏雪的足迹早已不在，只有茸茸的小草像绿毯般扑在岸上，鲜艳明亮的叶片还泛着油光。
小草终于战胜了寒冬，等来了暖春，在充满希冀的时节里变绿生长。
春来草自青。
时机到来时，只要我们紧紧把握并全心全意发挥呈现，就会描画出一番斑斓的风景。
伤心地哭和灿烂的笑因为信念变得珍贵，跌倒的伤和迎风的浪因为理想变得渺
8 .抵达成功的路搜索上，有太多的风雨雷电，太多的暗礁险滩。
有了希望，才有勇气去面对；有了希望，才会在犹豫之时坚定地选择继续；有了希望，才能在孤单困苦之时甩掉泪水昂头前行。
就像孱弱的小草，等待着春天，坚守着成长的信念，才能在温暖的季节里变绿，生长……面对挫折，选择勇敢地跳过；面对失败，学会用笑容稀释；面对黑暗，选取希望的火把照亮！
不管前进的道路是怎样的曲曲折折，我都会像青草一般在明媚的春天里炫出最浓厚的绿色，带着心底的希望和信念奔赴梦寐以求的远方……。