教师全员培训心得体会

教师全员培训心得体会

教师全员培训心得体会5篇

褚教授讲的字母、音标、音节以及直拼法等知识，是我近年来一直关注的一个点，很多看法不谋而合，所以如遇知音，很是熟悉和

欣赏。而对于“失爆、连续、弱化、脱落、同化”等语音知识，我

平时只是懂得表面，没有真正地深入和挖掘过，所以收获颇丰。

对于禇教授的精彩讲解，我从内心敬佩之至，并且禇教授向教学生一样，在会场不辞辛苦的教我们正确的发音及发音要领，可以说

这种执着的精神是我努力学习的榜样。针对禇教授的讲解，我反思

我的教学中是不是也存在着这些弊端。原本对自己充满自信的我此

时已显得力不从心。通过培训学习让我对语音知识有了更系统，更

全面的了解。同时也看到了自己的不足，特别是在两个元音之间的

连读，句子的重音方面都需要特别加强。

楮老师在讲座中讲到：任何一种语言都有三个要素：语音、词汇、语法。语音是三个要素中最重要的，是语音学习的基础，是英语学

习可持续发展的能力，听说读写都离不开语音，如果语音不好，单

词发音不准确，单词语句重音掌握不好，语调不正确，会影响正确

意思的表达、理解，影响口语交际和表达能力的发展，这就很好的

解释了为什么有这么多的哑巴英语。在小学，老师们往往注重培养

孩子的学习兴趣，很少在语音教学上下工夫，有的也只是蜻蜓点水

似的提一提，孩子们就这样朦朦胧胧的进入初中学习，而初中老师

由于考试的压力，更多的是注重孩子们的解题能力，很少关注孩子

们语音是否准确流利，这也就很好的解释了为什么初中的学生往往

听力题丢分很多。因此，从小学低年级阶段开始，我们就要重视语

音教学，给学生大量标准的语言输入，引导学生多模仿、多朗读，

只有进行了大量标准的语言输入，在高年级的时候我们才可能看到

学生标准的输出，学生才可能进行英语交流，才能真正培养学生的

综合语言运用能力。

在各级各类培训中，我们可能都有这样一种感受：一个专家在教育理论、教学技能等方面都讲解很不错，但却说着一口蹩脚的英语时，听讲教师往往会对这样的专家打个折扣。这就不难看出，语音

就如我们英语教师的名片一样，起着至关重要的作用。因此，要想

成为一名优秀的英语教师，不仅仅是阅读教育著作，跟新理念，提

高教育教学技能，最重要的还是说一口标准、漂亮的英语。通过楮

老师的讲座，让我认识到了自己在语音方面还有许许多多需要学习

的地方，可以说楮老师的讲座就如一把钥匙，为我们开启了语音学

习的大门，我将在语音宫殿里给自己不断充电，为自己打造一张美

丽的名片。

一．通过此次培训充分认识到了课堂教学改革的必要性。

随着社会的进步和发展传统的教学观念已经不适应现代教学的要求，因此以现代教育思想和新课程理论为指导，更新教学观念，转

变教学行为，提高课堂效率，实行课堂改革势在必行。只有树立学

生在整个教学过程中始终是认知主体和发展主体的思想，致力于教

学方式和学习方式的转变，促进学生主体的回归和学习能力的提高，在课堂上充分发挥学生的主体作用，把学习主动权还给学生，把发

展空间还给学生，最大限度的提高课堂教学效率。课堂教学改革时

间紧迫，因此课堂教学改革要从你我做起，要从现在做起。

二．通过此次培训，使我对如何有效地展开教学有了新的思路。

新的课改理念告诉我们“一切为了学生的发展”、“教师心中始终要有学生”。因此要求教师备课时要认真分析学生情况，这次学

习中我对此理解特别深刻。第一、备课教师要遵循：主体性原则；

差异性原则；发展性原则。第二、具体方法是：深入研究学生，找

准教学起点；关注个别差异，设计不同要求（设计课堂教学分层、

设计课堂练习分层、设计作业分层）；充分调动学生参与课堂的积

极性；组建合理的学习小组。同时对如何进行课堂教学有了深刻的

认识。课堂教学的基本流程是：前景创设——自主、合作、探究——能力达标

本学期我参加了由市教育局领导的教师全员培训。虽然培训的时间不多，但却使我受益匪浅。我觉得这次培训的形式非常好，可以

从别的老师、专家那得到很多涵盖教育教学各个方面的知识经验等等。

我们要牢记使命，勇担重任。百年大计，教育为本;教育大计，

教师为本。我们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无

愧于人民教师的光荣称号。

我们教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。经过这

次培训，我深深的感受到了作为一名教师，肩上的责任非常地重大，一个老师要善于教各种各样的学生，要读懂学生这本“无字书”，

要善于研究学生的心理。我深信：在前辈们的教育思想滋润下，经

过自身的不断学习与进步，目标肯定能达到。当然，这一切都不是

等来的，是靠我们自己在脚踏实地的工作中争取来的。让我们为了

教育事业的发展与辉煌的明天共同奋斗吧!

教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是

对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要

有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格

的教育工作者。

7月25日至8月1日，教育局和六盘水师范学院组织我们全县

小学教师全员培训，学习了潭怡的《心理健康知识普及》的专题讲座，朱家彦的《时代对教师的呼唤》，我们又学习了黄萍的《对数

学基本活动经验的认识与思考》郭桂容的《数学教学重在三教》杨

光强的《数学史与中小学数学教学》黄珍的《优质课课程设计》杨

咏梅的《基本“学本教育”视野下的教学实践》及左经会的《教育

科学研究及其成果表达》专题讲座，通过学习，我认为教师的政治

思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，这种责任心主要体

现在以下几个方面：对全体学生负责

教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，

促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的