最新人教版六年级上册体育全册教案
2023新人教版六年级上册体育教案全册
2023新人教版六年级上册体育教案全册第一课：热身活动目标：让学生熟悉体育课程激发学生的运动热情准备学生参与更具挑战性的体育活动活动内容：1.五分钟的慢跑，以增加学生身体的循环和活动2.简单的拉伸活动，以放松肌肉并减少受伤的机会3.跳绳活动，以提高学生的协调性和耐力4.基本的体育游戏，如猫捉老鼠或夺旗游戏，以增加学生的合作和竞争意识教学步骤：1.引导学生集中注意力，介绍本节课的目标和内容2.组织学生排成队伍，进行慢跑活动3.示范简单的拉伸动作，让学生跟随进行4.分发跳绳，指导学生正确的跳绳姿势和技巧5.指导学生参与体育游戏，解释游戏规则和目标6.结束活动，总结本节课的收获和体验第二课：足球基本技巧目标：学习足球的基本技巧培养学生团队合作和协调能力增强学生对足球的兴趣和热情活动内容：1.简单的足球热身活动，如传球和接球练习2.学习基本的运球和停球技巧3.脚法练习，如射门、铲球和头球动作4.小组对抗赛，以提高学生的比赛技巧和团队合作能力教学步骤：1.引导学生回顾上节课的学习内容和收获2.热身活动，进行简单的传球和接球练习3.示范和指导学生正确的运球和停球技巧4.演示脚法动作，让学生跟随练习5.分组进行小组对抗赛，鼓励学生展示所学技巧和团队合作能力6.总结本节课的学习成果，鼓励学生持续对足球保持兴趣和热情第三课：篮球基本技巧目标：学习篮球的基本技巧提高学生的手眼协调能力和反应速度增强学生对篮球的兴趣和热情活动内容：1.简单的篮球热身活动，如传球和接球练习2.学习基本的运球和控球技巧3.投篮练习，包括跳投和上篮动作4.小组对抗赛，以提高学生的比赛技巧和团队合作能力教学步骤：1.引导学生回顾上节课的学习内容和收获2.热身活动，进行简单的传球和接球练习3.示范和指导学生正确的运球和控球技巧4.演示投篮动作，让学生跟随练习5.分组进行小组对抗赛，鼓励学生展示所学技巧和团队合作能力6.总结本节课的学习成果，鼓励学生持续对篮球保持兴趣和热情继续编写下节课内容）。
2023新人教版6六年级体育上册(全册)教案【新版】
2023新人教版6六年级体育上册(全册)教案【新版】=====================一、教材概况-----------本教案是适用于2023年新人教版6年级体育上册的全册教案。
教案内容旨在帮助学生全面了解体育知识，培养其身体素质和协作能力。
二、教学目标-----------本教案的教学目标主要包括以下几个方面：1. 通过研究，学生能够掌握体育知识，形成对体育运动的兴趣；2. 培养学生的体育技能，提高其身体素质和协作能力；3. 培养学生的运动品德，提高其团队合作意识和竞技精神。
三、教学内容-----------本教案包括以下单元的教学内容：1. 第一单元：体操概论2. 第二单元：田径运动3. 第三单元：球类运动4. 第四单元：游泳与跳水5. 第五单元：轮滑与滑板6. 第六单元：传统体育项目四、教学方法-----------在教学过程中，我们将采用以下教学方法：1. 多样化的体育活动，如体操、田径、球类运动、游泳等，以激发学生的兴趣；2. 分组合作研究，培养学生的协作能力和团队精神；3. 观摩研究，通过观看专业运动员的比赛视频，提高学生的研究动力；4. 实践操作，让学生亲自实践体育技能，提高其体验和理解能力。
五、评估方法-----------为了评估学生的研究效果，我们将采用以下评估方法：1. 日常观察评估，观察学生在体育活动中的表现和进步；2. 口头回答问题评估，针对学生的体育知识和运动技能进行问答；3. 实际操作评估，通过学生的实践操作来评估其体育技能；4. 小组合作评估，评估学生在团队合作中的表现和贡献。
六、教学资源-----------教案所需的教学资源包括以下几种：1. 体育器材，如体操器械、田径设施、球类用具等；2. 视听资料，如体育比赛录像、运动教学视频等；3. 课本和参考书，提供理论知识和教学指导。
七、教学进度安排---------------具体的教学进度安排请参考教案附件。
六年级上册体育教案(人教版)
六年级上册体育教案(人教版)第一章：课程介绍教学目标：1. 让学生了解六年级上册体育课程的内容和要求。
2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
教学内容：1. 课程设置：田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、健身操等。
2. 教学重点：技能掌握、体能锻炼、团队合作。
教学步骤：1. 介绍课程设置和教学重点。
2. 引导学生积极参与体育活动。
3. 鼓励学生培养运动兴趣。
第二章：田径教学教学目标：1. 让学生掌握田径运动的基本技巧。
2. 培养学生田径运动的兴趣和能力。
教学内容：1. 短跑：起跑、起跑后的加速、冲刺等技术。
2. 长跑：步态、呼吸、耐力等训练。
3. 跳远：助跑、起跳、落地等技术。
4. 投掷：投掷技巧和力量训练。
教学步骤：2. 分组练习，指导学生掌握技巧。
3. 组织比赛，提高学生的竞技水平。
第三章：篮球教学教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技水平。
教学内容：1. 基本动作：运球、传球、投篮等。
2. 团队配合：进攻、防守、战术等。
教学步骤：1. 讲解和示范篮球基本技巧。
2. 分组练习，指导学生掌握技巧。
3. 组织比赛，提高学生的竞技水平。
第四章：足球教学教学目标：1. 让学生掌握足球运动的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技水平。
教学内容：1. 基本动作：踢球、传球、射门等。
2. 团队配合：进攻、防守、战术等。
教学步骤：2. 分组练习，指导学生掌握技巧。
3. 组织比赛，提高学生的竞技水平。
第五章：乒乓球教学教学目标：1. 让学生掌握乒乓球运动的基本技巧。
2. 培养学生竞技水平和兴趣。
教学内容：1. 基本动作：发球、接球、挥拍等。
2. 竞技技巧：快攻、旋球、削球等。
教学步骤：1. 讲解和示范乒乓球基本技巧。
2. 分组练习，指导学生掌握技巧。
3. 组织比赛，提高学生的竞技水平。
第六章：羽毛球教学教学目标：1. 让学生掌握羽毛球运动的基本技巧。
2. 培养学生竞技水平和兴趣。
2023新人教版六年级体育上册教案(全册)
2023新人教版六年级体育上册教案(全册)第一课时 - 跳绳教学目标- 学会基本的跳绳动作，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
- 提高身体协调能力和耐力。
教学内容1. 引导学生进行热身活动，如拉伸、慢跑等。
2. 示范和解释基本的跳绳动作。
3. 让学生模仿示范，一起练跳绳动作。
4. 分组比赛，看哪个小组跳绳得最好。
教学要点- 牢记基本跳绳动作的要领。
- 注意调整呼吸，保持平稳跳跃。
教学辅助手段- 跳绳器具- 班级分组表第二课时 - 接力赛教学目标- 学会合作与协调，培养团队精神。
- 提高跑步速度和爆发力。
教学内容1. 分组进行接力赛。
2. 解释规则和接力棒传递的方法。
3. 执行接力赛并记录最后的胜利队伍。
教学要点- 注意传递接力棒时的技巧。
- 利用队友的力量，全力以赴。
教学辅助手段- 接力棒- 计时器第三课时 - 羽毛球教学目标- 研究基本的羽毛球技术，如发球、接球等。
- 培养眼手协调能力。
教学内容1. 引导学生进行热身活动。
2. 示范和解释发球和接球的技术要领。
3. 让学生分组进行练，互相配合进行羽毛球对抗。
教学要点- 研究正确的姿势和击球动作。
- 提高眼睛的观察能力。
教学辅助手段- 羽毛球拍- 羽毛球第四课时 - 游泳教学目标- 学会正确的游泳姿势和技术。
- 提高水性和耐力。
教学内容1. 引导学生进行热身活动。
2. 示范和解释游泳的技术要领，如划手、踢腿等。
3. 让学生分组进行练，辅助教师进行指导。
教学要点- 研究正确的呼吸方法。
- 注意安全，遵守游泳池规则。
教学辅助手段- 游泳池- 游泳圈第五课时 - 篮球教学目标- 研究篮球的基本技术，如运球、投篮等。
- 提高协作和目标感知能力。
教学内容1. 引导学生进行热身活动。
2. 示范和解释运球和投篮的基本姿势和动作。
3. 让学生分组进行练，辅助教师进行指导。
教学要点- 研究正确的手部控制和身体动作。
- 加强对篮球规则的了解。
教学辅助手段- 篮球- 篮球场第六课时 - 足球教学目标- 研究足球的基本技术，如带球、传球等。
人教版小学体育六年级上册教学设计(全册)
人教版小学体育六年级上册教学设计(全册)一、教学目标本教学设计旨在帮助学生掌握小学六年级上册体育课程的知识和技能，培养其基本的体育能力和兴趣。
二、教学内容本教学设计涵盖了小学六年级上册体育课程的全部内容，包括但不限于以下方面：1. 健康体育操2. 散步和慢跑3. 竞技跑4. 球类运动（篮球、足球、乒乓球等）5. 健身操6. 游泳和溜冰7. 跳远、跳绳等体育技巧训练三、教学方法本教学设计采用多种教学方法，以提高学生的参与度和研究效果。
包括但不限于以下方法：1. 示范引导：教师进行示范，引导学生正确掌握动作和技巧。
2. 合作研究：学生分组进行合作活动，相互协作完成任务。
3. 游戏化教学：通过体育游戏等形式，增加学生的兴趣和参与度。
4. 素质拓展：鼓励学生积极参与并提供适量的挑战，培养其团队合作、竞争意识和自我管理能力。
四、教学评价1. 观察评价：教师通过观察学生的表现和进步情况，进行实时评价和反馈。
2. 测验评价：进行适量的知识测验和技能测试，评估学生的研究成果。
3. 交流评价：鼓励学生在小组内进行互评和自评，提供宝贵的建议和反馈。
五、教学资源1. 视频、图片等多媒体资源：用于示范和讲解体育动作和技巧。
2. 操场、运动场等体育场地：提供学生进行体育活动的场地。
3. 体育器材：包括篮球、足球、乒乓球等体育器材，用于体育课程中的具体训练和活动。
六、教学安排根据学校的具体安排和教学进度，合理安排每个单元的教学内容、时间和教学方法，并进行适量的调整和灵活安排。
七、教学反思通过对每个单元教学的反思和总结，不断优化教学方案，提高教学效果。
以上为《人教版小学体育六年级上册教学设计(全册)》的简要内容概述。
具体的教学计划和教学资源请参阅教材和教师手册。
新人教版六年级上册体育教案全册
新人教版六年级上册体育教案全册第一单元：体育锻炼的意义和方法课时一：体育锻炼的好处本课时的目标是使学生了解体育锻炼的意义和好处，树立正确的健身观念。
课时内容：1. 通过图片展示和描述，引导学生了解体育锻炼的好处；2. 讨论体育锻炼对身体健康的重要性；3. 引导学生思考体育锻炼对心理和社交的积极影响。
课时二：体育锻炼的方法本课时的目标是让学生了解不同的体育锻炼方法，并学会正确的锻炼姿势。
课时内容：1. 展示不同的体育锻炼方法，如跑步、跳绳、游泳等；2. 分组讨论并分享自己喜欢的体育锻炼方式；3. 研究正确的锻炼姿势，包括站立、跑步、跳绳等。
第二单元：足球运动课时一：足球运动的规则和技巧本课时的目标是让学生了解足球运动的规则和基本技巧，并能够进行简单的练。
课时内容：1. 研究足球的规则和基本术语；2. 练基本的传球、停球和射门技巧；3. 进行小组内的足球练，如传球对练和过人练。
课时二：足球比赛的精彩瞬间本课时的目标是通过观看足球比赛的精彩瞬间视频，激发学生对足球的兴趣，并研究比赛中的技巧和策略。
课时内容：1. 观看足球比赛的精彩瞬间视频，如进球、扑救等；2. 分析比赛中运动员的技巧和策略；3. 分组进行模拟足球比赛，学生分担不同的角色并运用所学技巧进行比赛。
第三单元：篮球运动课时一：篮球运动的规则和基本技巧本课时的目标是让学生了解篮球运动的规则和基本技巧，并能够进行简单的练。
课时内容：1. 研究篮球的规则和基本术语；2. 练基本的传球、运球和投篮技巧；3. 进行小组内的篮球练，如传球对练和投篮练。
课时二：篮球比赛的精彩瞬间本课时的目标是通过观看篮球比赛的精彩瞬间视频，激发学生对篮球的兴趣，并研究比赛中的技巧和策略。
课时内容：1. 观看篮球比赛的精彩瞬间视频，如精彩的扣篮、盖帽等；2. 分析比赛中运动员的技巧和策略；3. 分组进行模拟篮球比赛，学生分担不同的角色并运用所学技巧进行比赛。
...（继续编写其他单元的内容）该教案按照新人教版六年级上册的课程内容编写，旨在帮助学生全面了解体育锻炼的意义和方法，以及足球和篮球等运动的规则和基本技巧。
新人教版小学六年级体育上册全册教案
新人教版小学六年级体育上册全册教案第一课：热身运动目标：- 帮助学生通过热身运动准备好体育课程活动计划：1. 跑步：学生在操场上进行短跑练，每人跑三圈2. 跳绳：学生进行跳绳练，每人跳200下3. 伸展运动：学生进行伸展运动，包括腿部和上身的伸展动作4. 转身：学生站在原地，以最快速度连续转身10次第二课：足球运动目标：- 研究足球的基本知识和技能活动计划：1. 了解足球：学生通过观看足球比赛视频和讲解，了解足球比赛的规则和基本知识2. 基本传球：学生分成小组进行传球练，从简单的直线传球开始，逐渐加入传球路线的变化3. 射门练：学生在门前进行射门练，练射门的基本姿势和力量控制4. 小组对抗：学生分成两队进行小组对抗比赛，综合应用学到的传球和射门技巧第三课：篮球运动目标：- 研究篮球的基本知识和技能活动计划：1. 了解篮球：学生通过观看篮球比赛视频和讲解，了解篮球比赛的规则和基本知识2. 基本运球：学生进行单手和双手运球的练，从站立运球到行走运球，逐渐增加难度3. 篮下练：学生进行篮下投篮和接球练，练准确性和配合技巧4. 五人对抗：学生分成两队进行五人对抗比赛，综合应用学到的运球、投篮和接球技巧第四课：田径运动目标：- 研究田径项目的基本知识和技能活动计划：1. 短跑练：学生在操场上进行短跑练，从20米开始，逐渐增加跑道长度2. 跳远练：学生进行跳远练，包括横跳和竖跳两种方式3. 接力赛：学生分成小组进行接力赛，练团队合作和传递接力棒的技巧4. 投掷练：学生进行投掷练，包括铅球和标枪的投掷技巧第五课：游泳运动目标：- 研究游泳的基本知识和技能活动计划：1. 了解游泳：学生通过观看游泳比赛视频和讲解，了解游泳的基本技术和泳姿2. 水性测验：学生进行水性测验，包括潜水、浮力和呼吸控制等技能的练3. 游泳姿势练：学生进行不同泳姿的练，包括自由泳、蛙泳和蝶泳4. 趣味比赛：学生参加趣味游泳比赛，综合应用学到的游泳技巧和水性技能以上是新人教版小学六年级体育上册全册的教案内容，希望能够帮到您。
最新人教版小学六年级上册体育全册教学设计
最新人教版小学六年级上册体育全册教学设计一、教学目标1. 了解小学六年级上册体育课程的整体安排和研究内容。
2. 掌握小学六年级上册体育课程的教学目标和重点。
3. 研究如何设计适合小学六年级学生的体育教学活动。
4. 提高小学六年级学生的体育技能和身体素质。
二、教学内容本教学设计包含小学六年级上册体育全册的教学内容，包括以下几个方面：1. 健康理论知识：包括身体构造、运动原理、营养知识等。
2. 基本体育技能：包括各种基本运动技能的训练和提高。
3. 体育游戏：包括课堂体育游戏和校园体育活动的组织和实施。
4. 体育健身：包括各种体育锻炼和健身活动的介绍和实践。
三、教学策略为了使教学设计简单明了，并符合小学六年级学生的实际情况，采用以下教学策略：1. 简单易学：教学内容和方法简单易懂，便于学生理解和掌握。
2. 实践导向：注重学生的实践操作和实际体验，提高学生的参与度和兴趣。
3. 分层教学：根据学生的实际水平和能力分组教学，使每个学生都能得到适当的指导和培养。
4. 融合课堂活动：结合课堂教学和实践活动，使学生的研究更加全面和实际。
四、教学评价对于小学六年级上册体育全册的教学设计，应进行有效的教学评价，包括以下几个方面：1. 学生自评：学生每次上完体育课后，进行自我评价，了解自己的进步和不足。
2. 教师评价：教师根据学生的表现和作业情况进行评价，及时给予指导和帮助。
3. 同学互评：学生之间相互评价，促进合作和交流，提高研究效果。
4. 终期总结：对整个学期的体育教学进行总结和评价，总结教学经验，改进教学方法。
以上是关于最新人教版小学六年级上册体育全册教学设计的内容，请根据实际情况和需要进行具体的教学安排和实施。
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教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5弱 1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问30 中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2 弱 1体育课教案第一周I教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱 1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。
难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第二周教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿53弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：分组轮换１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
1、学生听2、学生练习3、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2 弱 1体育课教案第三周教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：（分组轮换）１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、学生听５、学生练习６、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2 弱 1体育课教案第四周体育课教案第五周教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a)体委组织整队b)教师宣布本课内容，任务1、教师指挥，口令2、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：* * * * ** * * * ** 教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻体育课教案第六周教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分4、课堂常规（略）5、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：* * * * ** * * * ** 教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架＊、要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻体育课教案第七周教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：* * * * ** * * * ** 教法：2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻体育课教案第八周教材一、耐久跑：1000——1200米二、篮球：行进间运球任务一、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：齐步走、跑步走、立定3、练习：活动各关节中强中321515基本部分一、耐久跑：1000——1200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。
一、组织：分成四组分别进行*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、语言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊1、讲解动作要领，找学生示范2、学生练习3、保护与帮助区别对待一、练习：1、体会动作慢中速跑400米2、追逐跑800——1000米3、互相先跑1000——1200米*、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松1、练习：*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习体育课教案第九周教材一、耐久跑：定时跑（3—5`）二、小排球：传球比赛任务一、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。
二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。
三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分一、耐久跑：定时跑二、小排球：传球比多1、组织：分成四组进行练习*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、口令提示要领4、区别对待二、组织：分成二小组*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、看谁传的多4、个别指导一、练习：1、慢跑2分钟2、慢中速跑3分钟3、慢中速跑2分钟4、中快速跑3分钟*要求：掌握节奏坚持到底二、练习：1、两人一组传球2、自传一次传出练习体育课教案第十周教材一、耐久跑：400米全程跑二、投掷：原地侧向推铅球任务一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。
二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。