向快乐出发

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向快乐出发作文精选15篇

向快乐出发作文精选15篇

向快乐出发作文向快乐出发作文精选15篇在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的向快乐出发作文,欢迎大家分享。

向快乐出发作文1这次,我和妈妈、爸爸、哥哥一起去了北京。

这可是首都啊!我的兴奋之情不言而喻。

我们先来到北京的街道上,一辆辆帅气的赛车呼啸而至,一栋栋高楼直插云霄,大都市的现代化气息扑面而来。

晚上我们来到天安门,看到一盏盏红灯笼,像一张张红红的小脸,正向我们开心的笑呢!一家家店铺乐声悠扬。

中心喷泉光彩夺目。

啊!北京可真是热闹非凡。

逛了一圈,肚子饿了,于是,我们来到必胜客坐下,要了一个比萨和一种叫不出名字的汤。

我大口大口地喝汤。

用餐完毕,我们回到宾馆,在欢乐的歌曲声中,我幸福的闭上了眼睛。

第二天,我们又去了长城。

爸爸向我们介绍说:这就是长城,最早是用来抵御敌人的入侵。

哇,一股神圣感油然而生。

我们刚到长城脚下,就看见长城那高耸入云的身躯,像一条长龙在飞舞。

哦!怪不得,她被称为世界第九大建筑,我今天一定要当回好汉。

我们开始爬长城了,长城是一块块青砖砌成的。

最有趣的是,在连绵起伏的群山上,每隔一段,就有一个烽火台。

这一个个伟大的建筑,这一块一块的青砖,是祖先们用自己的身躯一点一点背上来的。

我不禁赞叹:我们的祖先们可真伟大呀!爬呀爬呀,刚到一半我就爬不动了。

爸爸在后面鼓励我说:加油,加油,你一定行。

我鼓足勇气,不一会儿就冲到了好汉坡。

我在上面大声喊道:我是一条好汉了!山风吹来,心旷神怡。

从上面往下看,只见人山人海,树木郁郁葱葱,景色美丽极了。

长城远看很小,可近看却很大,很雄伟。

像一条长龙要冲破苍穹,飞向蓝天。

这正像我们伟大的祖国,一天天雄起,冲向世界的前列。

第二天,我们又来到故宫。

一进去,就看见一座座雄伟庄严的建筑,蓬荜生辉,霸气极了!不愧是古代皇帝呆的地方呀!这次旅行,既使我得到了快乐,又大开了眼界。

向快乐出发歌词

向快乐出发歌词

向快乐出发世界那么大
任风吹雨打梦总会到达
向快乐出发别害怕
幸福就像天边灿烂的晚霞
一起来吧
第一缕曙光照耀在我脸庞
世界那么的晴朗
在梦想中央要展翅飞翔
向着心的方向
就算会受伤有我在你身旁
快乐是打败挫折那份力量
用指尖画下最美丽的期望
我喜欢看到你的微笑模样
向快乐出发世界那么大
任风吹雨打梦总会到达
向快乐出发别害怕
幸福就像天边灿烂的晚霞
一起来向快乐出发世界那么大
盛开的繁花甜蜜的解答
向快乐出发别害怕
不用言语表达同样的想法
一起来吧
在我小小的胸膛快乐不停酝酿
希望悄悄的在生长我们不会再迷惘
曾经还稚嫩的肩膀变得那么坚强
相信快乐是心底的阳光
第一缕曙光照耀在我脸庞
世界那么的晴朗
在梦想中央要展翅飞翔
向着心的方向
就算会受伤有我在你身旁
快乐是打败挫折那份力量
用指尖画下最美丽的期望
我喜欢看到你的微笑模样
向快乐出发世界那么大
任风吹雨打梦总会到达
向快乐出发别害怕
幸福就像天边灿烂的晚霞
一起来向快乐出发世界那么大
盛开的繁花甜蜜的解答
向快乐出发别害怕
不用言语表达同样的想法
一起来吧
在我小小的胸膛快乐不停酝酿
希望悄悄的在生长我们不会再迷惘
曾经还稚嫩的肩膀变得那么坚强
相信快乐是心底的阳光
向快乐出发世界那么大
任风吹雨打梦总会到达
向快乐出发别害怕
幸福就像天边灿烂的晚霞
一起来向快乐出发世界那么大
盛开的繁花甜蜜的解答
向快乐出发别害怕
不用言语表达同样的想法
一起来吧。

向快乐出发报幕词

向快乐出发报幕词

向快乐出发报幕词
1. “嘿,大家准备好和我一起向快乐出发了吗?”就像每天早上我开开心心背着书包去上学,一路上和小伙伴们有说有笑,那就是快乐的旅程呀!我们一起向快乐出发吧!
2. “哇哦,让我们赶紧向快乐出发吧!”就好比周末和爸爸妈妈一起去公园玩耍,阳光洒在身上,暖暖的,多快乐呀!现在就出发!
3. “伙伴们,跟着我向快乐出发啦!”想想过生日的时候,大家一起唱着歌,吃着蛋糕,那种快乐简直无与伦比,让我们出发去寻找更多快乐!
4. “快来呀,一起向快乐出发咯!”就像在课堂上回答对了问题,老师表扬我,同学们为我鼓掌,那感觉超棒,快乐就在前方等我们!
5. “嘿,别犹豫啦,向快乐出发吧!”好比我和朋友们一起在操场上尽情奔跑嬉戏,笑声回荡在空中,这就是快乐呀,出发吧!
6. “大家一起向快乐出发好不好?”就像过年的时候一家人团聚在一起,热热闹闹的,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,快乐出发喽!
7. “走咯,向快乐出发呀!”想想和小伙伴们一起做游戏,争着抢着要赢,多有意思呀,快乐之旅开始啦!
8. “还等什么,向快乐出发吧!”好比我考了好成绩,拿着奖状回家,心里美滋滋的,这就是快乐在召唤我们呀!
9. “来吧,向快乐出发!”就像夏天和小伙伴们一起去吃冰淇淋,那透心凉的感觉,太快乐啦,出发去享受更多!
10. “哎呀呀,赶紧向快乐出发啦!”好比我得到了心仪已久的礼物,开心得要飞起来,让我们向快乐冲冲冲!。

向快乐出发作文【优秀7篇】

向快乐出发作文【优秀7篇】

向快乐出发作文【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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向快乐出发【精彩6篇】

向快乐出发【精彩6篇】

向快乐出发【精彩6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《向快乐出发》主题班会主题班会教案

《向快乐出发》主题班会主题班会教案

《向快乐出发》主题班会教案一、教案背景1. 班会主题:向快乐出发2. 目的:通过本次活动,让学生认识到快乐的重要性,学会寻找快乐的方法,培养积极向上的心态。

3. 适用年级:八年级二、活动目标1. 让学生理解快乐的内涵,认识到快乐对生活的重要性。

2. 培养学生积极寻找快乐、分享快乐的能力。

3. 提高学生的人际交往能力,增进同学间的友谊。

三、活动准备1. 准备相关材料,如图片、视频等。

2. 准备活动道具,如笑脸贴纸、快乐手册等。

四、活动过程1. 导入:播放一段快乐视频,引导学生思考快乐的意义。

2. 分享快乐:邀请几位学生分享他们认为的快乐瞬间,让全体同学感受到快乐的氛围。

3. 快乐讲解:讲解快乐的内涵,引导学生认识到快乐对生活的重要性。

4. 寻找快乐:分组讨论,让学生思考如何在日常生活中寻找快乐,并分享各自的观点。

5. 快乐行动计划:让学生制定自己的快乐行动计划,如每天发现一件快乐的事情、帮助他人等。

五、活动评价1. 观察学生在活动中的参与程度,了解他们对快乐的认知和态度。

2. 搜集学生制定的快乐行动计划,评估他们的实践能力。

3. 搜集学生对活动的反馈意见,了解活动的效果,为以后的活动提供改进方向。

六、活动延伸1. 开展“快乐分享”主题活动,让学生在日常生活中互相分享快乐,增进同学间的友谊。

2. 举办“快乐摄影展”,让学生用镜头捕捉身边的快乐瞬间,展示快乐的力量。

3. 开展“快乐传递”活动,让学生用自己的行动传递快乐,影响身边的人。

七、教师建议1. 教师要关注学生的心理健康,及时发现并解决他们在生活中遇到的问题。

2. 教师要善于发现学生的优点,及时给予表扬和鼓励,帮助他们建立自信。

3. 教师可以组织更多的快乐活动,让学生在活动中感受到快乐,培养积极向上的心态。

八、家长配合1. 家长要关注孩子的成长,关心他们的生活,及时与孩子沟通,了解他们的需求。

2. 家长要鼓励孩子参与社会实践活动,培养他们的社交能力,提高他们的幸福感。

向快乐出发作文

向快乐出发作文向快乐出发作文10篇在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是店铺整理的向快乐出发作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

向快乐出发作文1快乐是一个深奥的话题。

有人说,想得到快乐,很容易。

有人说,想得到快乐,很困难。

快乐到底是什么?我们无法给它下一个最准确的定义。

只记得第一次翻开词典去查快乐的意思时,得到的答案是高兴或满意。

从此我便认为,高兴、满意就是快乐的内涵。

一个人也只有在事物中体会到高兴和满意才能够获得快乐。

在我而言,真实是快乐。

步入中学才会发现生活变了,变了太多。

需要去把握。

或许是命运的安排,我来到了一个快乐的世界,一个真实的世界,一个没有邪恶的世界。

一个班级,一个以快乐为口号的班级。

自从踏入这个班级的第一天开始,快乐就常伴在我的左右,如影随形,永不分离。

学习快乐,玩耍快乐,探讨快乐,只要是在班级的每一分每一秒都是快乐的。

不是我在这个班级中贪图享受,而是所有的同学都像我一样,本着同一个信念:让大家因我的存在而幸福,让集体因我的存在而更有活力!开学以来,快乐班级经历了许许多多的酸甜苦辣,回忆快乐班级的成长历程,才会发现,每一个细节都震撼我的心灵,所有的一切都一一呈现在我的眼前,历历在目。

快乐班级的信念还有正气和大气。

细节之所以如此清晰的看清楚,只是因为快乐班级是一个纯洁而透明的班级。

不仅这些,最重要的还是团结。

每日见同学们如此团结的在一起,互相帮助,团结协作,努力进取,顽强拼搏,都会不禁潸然泪下。

这样的班级,怎能不让人为之感叹呢?身处快乐班级中,才是真正的感受到了快乐。

快乐班级将集体携手共进,向快乐出发!向快乐出发作文2又是一次只身一人外出,又要到一个大环境里与陌生人打交道,想到这里,我的心里有激动,也有恐惧。

早上,我们吃过早饭,到指定地方集合。

我换好营服,来到大厅,注视周围没有一人与我认识,我不由地感到很不自在,甚至有些后悔,有了不参加的念头。

向快乐出发作文(优秀3篇)

向快乐出发作文(优秀3篇)在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你有了解过作文吗?牛牛范文为您带来了3篇向快乐出发作文,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

向快乐出发作文篇一又是一次只身一人外出,又要到一个大环境里与陌生人打交道,想到这里,我的心里有激动,也有恐惧。

早上,我们吃过早饭,到指定地方集合。

我换好营服,来到大厅,注视周围没有一人与我认识,我不由地感到很不自在,甚至有些后悔,有了不参加的念头。

分组了,共有五组。

我是第三组的。

三组共有七人,除了我们三位女生,其余的都是男生。

四周站满了陌生人,我对每一个人都没有任何了解。

突然间,我有了一种感觉,那是前两次出去时没有的感觉---想哭!我此时非常想大哭一场,表达我的不满。

我从小不爱和人说话,更别说陌生人。

看他们全和自己认识的人说笑,我总觉得自己是个局外人,我不得不压下这个可怕的念头。

车上,我和我们组一位女同学坐在一起,她一上车就主动分给我零食,把我们之间那堵墙一下子打破了,我好像一下子和她熟悉起来。

我们互相交谈,我知道我们是同校同年级的,在学校,我们两个班关系很复杂。

他们班学习成绩比我们高一点点,他们班总是占据第一,我们就成了“千年老二”。

但如果没带什么书或文具,他们总到我们班借,我们也第一时间想到他们。

一路上,我们嘴一直没停,到了目的地,我们吃过午餐,把大包小包放下后,我们就去了一个蒙古包。

学习、做游戏、认识新朋友。

同时按组建团队,包括设计队旗,起队号、队名,选队长。

晚饭后,我们又回到了教室,我写下了我的学习收获:我又认识了许多新朋友,学到了新游戏。

建队时让我明白了团队中所有人都要团结。

另外,我还知道,回答问题或团体比赛得星。

五颗星换一个魔法币,用魔法币换小礼物的方法后让我们更喜欢学习。

晚上,分宿舍,和我在一起的女孩小我两岁,却有些与同龄人不相像。

她一整天没笑过,晚上也不和我说一句话。

《向快乐出发》主题班会教案

《向快乐出发》主题班会教案一、教案背景班会主题:《向快乐出发》课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生理解快乐的真正含义,认识到快乐源于内心,而非外在物质。

2. 培养学生积极乐观的人生态度,学会在学习和生活中寻找快乐。

教学内容:1. 快乐的定义与内涵2. 快乐的来源与实现3. 积极乐观的人生态度4. 关爱他人,传递快乐5. 班级氛围的营造二、教学过程1. 导入:教师通过播放一段关于快乐的短视频,引发学生对快乐的思考,导入新课。

2. 讲解:1. 快乐的定义与内涵:教师引导学生认识到快乐是一种心理状态,源于内心的满足和平静。

2. 快乐的来源与实现:教师讲解快乐的来源,如成就感、人际关系、身心健康等,并引导学生学会在生活中寻找快乐。

3. 积极乐观的人生态度:教师讲解积极乐观的人生态度对个人成长的重要性,引导学生树立积极乐观的心态。

4. 关爱他人,传递快乐:教师讲解关爱他人的意义,鼓励学生关爱他人,传递正能量。

5. 班级氛围的营造:教师引导学生共同参与班级建设,营造积极向上的班级氛围。

3. 互动环节:学生分组讨论,分享自己在学习和生活中寻找快乐的方法,以及如何关爱他人、传递正能量。

4. 总结:教师总结本次班会的要点,强调积极乐观的人生态度和关爱他人的重要性,鼓励学生在日常生活中践行。

5. 课后作业:三、教学评价1. 学生对快乐的定义与内涵的理解程度。

2. 学生对快乐的来源与实现的认识。

3. 学生对积极乐观的人生态度的认同度。

4. 学生关爱他人、传递正能量的行动表现。

5. 班级氛围的改善情况。

四、教学资源1. 快乐短视频素材。

2. 相关文章和案例。

3. 班级氛围营造活动方案。

五、教学建议1. 教师在教学中要注重理论与实践相结合,引导学生学会在生活中寻找快乐。

2. 鼓励学生积极参与互动环节,分享自己的经验和感悟。

3. 教师要关注学生的心理健康,及时解答学生在追求快乐过程中遇到的问题。

4. 教师要关注班级氛围的营造,引导学生共同创造一个积极向上的学习环境。

向快乐出发作文

向快乐出发作文向快乐出发作文一:我的节日,向快乐出发弹去五月的风尘,迎接六月的陽光,终于盼来了我们的节日——六一儿童节。

为了庆祝我们的节日,5月29日,我们在明珠大剧场举办了庆六一联欢会,许多小朋友都观看了这次联欢会演出,这是我最快乐的一天,这次联欢会也是我参加过的最好的一次联欢会。

随着时间的渐渐推移,联欢会终于要开始了,一声令下,剧场所有的灯都如同被施了魔咒一般瞬间熄灭了,紧接着,一束灯光打在了舞台中间,四位主持人闪亮登常伴随着动听的音乐和优美的舞姿,联欢会在开场舞《吉祥》中正式开始了,大家都精心准备了好多精彩的节目,《爱我你就抱抱我》、《金孔雀》、《变脸》等节目,一个接一个,让人目不暇接,惊叹连连,掌声和欢呼声响彻了整个剧常其中,我最喜欢的节目是一位叔叔表演的《变脸》,叔叔变脸的速度可快了,我还没有看清楚,脸谱就由黄色变成了蓝色,真是太好玩了。

我喜欢六一,喜欢这个专属于我们的节日。

向快乐出发作文二:向快乐出发日子如台历一样,撕了一页又一页。

金秋,这个收获的季节,又将是我播撒辛勤汗水的开始,伴随着凉爽的秋风,我迎来了这崭新的生活。

九月的第一个清晨,沐浴着第一缕陽光,我的中学生涯就这样悄然开始了。

对于我,眼前的一切都是那么新奇,好奇心早已弥散在这生机勃勃的校园里。

宽阔的操场让我尽情嬉戏奔跑,明亮的教室里传来“A、B、C”的朗读声令我陶醉,这里不仅是我们汲取知识的殿堂,也是我们淘取宝藏的海洋,更是我们嬉戏的天堂。

在我看来,初中生活就是走向成熟、快乐成长的始发站。

但我还没有来得及感受初中生活的点点快乐,就被这接踵而来的学习任务冲得晕头转向。

数学,语文,地理,英语,历史,生物……满满的课程充斥着我的生活,让我有些喘不过气来。

光宗耀祖,永争第一是爸妈心中的愿望,虽然此时这些想法都显得那么不切实际,像一块巨石已沉入了浩瀚无际的海底,但在我心中一直只有一个目标——要克服一切困难去努力。

可是,这中学生活仿佛处处充满着挑战,“老师讲课好快啊!”我不只一次发出这样的感慨;“作业真难!”我甚至想过放弃。

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向快乐出发
时间:2018-01-05 10:53:38 | 作者:学霸
什么是快乐?有人认为是彩票中大奖,也有人认为是找到一份简单高薪的工作,可我认为是一次无忧无虑地旅行。

一放寒假,我与妈妈便直奔机场,与在那等候已久的舅妈与表姐一齐上飞机,冲上梦寐已久的哈尔滨。

在坐飞机的的5小时,我们俯视了云朵,目击了火烧云及太阳下山全过程。

当利箭般的飞机冲上云霄,纯白的云在脚下伸展着腰肢,一目望不着边际;当太阳将落山时,远处的云朵一会儿变红,一会儿变紫,一会儿变金,一会儿变红再变红,让人不禁遐想那是一团燃烧的热火在点燃四周。

下飞机时已是11点左右,我们坐车到宾馆,在床上憧憬即将到来的来哈尔滨的第一天。

刚出宾馆,一股刺骨的寒风刮来,一看手机,零下三十五度!幸好我们戴了帽子和手套,系了围巾,套了口罩,才堪堪抵挡住。

虽然很冷,但是哈尔滨确实是一个极有风趣的城市。

路边的扶手是冰做的;荧光灯是冰里放了灯管;路边随处可见冰雕、雪人和地上一些终年不化的残雪。

在哈尔滨,我们去了坐落在冰层厚达二十多米的松花江上的冰雪欢乐谷,跨越整个哈尔滨的大缆车,还看了国内最新的7D电影……在众多活动中,我印象最深的是雪乡。

在导游介绍中,我得知雪乡在温带大陆性气候与温带海洋性气候的交界处,具备两者特点——降水多却非常冷,就导致这里的纷纷大雪。

这里的雪非常干净,在国家保护下,雪乡20千米内不能进车,80千米内不能建工厂。

除此之外我们还游览了雪乡零下四十多度都不结冰的天然不冻河,河里水流很小只有一个碗大小。

我们来到了雪林,摇一下树,雪纷纷飘扬。

地上有没膝的雪,也有没腿根的深雪,在这里想抬脚都很困难。

走累了,我们躺在雪上,因为有棉花防水大衣,说以躺上去只觉得软软的轻轻的。

用手握着,感觉不到冷,为什么呢?因为那里太冷了,把雪放在手里是不会融化的。

雪吃起来甜甜的,冰冰凉。

晚上,雪乡闹市开始了。

闹市有富含特色的物品;如冻柿子,已完全结冰,咬起来很硬;冰棍不用冰箱,直接放外面就可以了。

虽然外面零下四十多度可家里有暖气,异常温暖,有二十多度。

夜晚的雪蘑菇在灯光照耀下非常美丽。

快乐原来如此简单!。

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