传染病防控制度及预案
传染病防控制度及预案
传染病防控制度及预案引言传染病是指由细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体引起的可以通过各种方式传播的疾病。
由于传染病具有高传染性和危害性，其防控工作极其重要。
为了有效预防和控制传染病，各地政府和卫生部门制定了传染病防控制度和预案，以规范和加强传染病防控工作。
本文将对传染病防控制度及预案进行详细阐述。
一、传染病防控制度传染病防控措施是一系列归纳总结出的科学、系统、先进的工作措施，旨在防止传染病在人群中的传播，保障人民群众的健康和生命安全。
传染病防控措施是由国家层面颁布的法律法规和规范性文件制定的。
下面介绍传染病防控的主要措施。
1. 监测监测是传染病防控的第一道防线，是对人群中传染病情况进行实时监测、分析和预警，发现传染病疫情的蔓延趋势，以便及时采取有效的防控措施。
目前，我国已建立健全社会疾病监测体系，不断完善公共卫生信息化管理平台，实现传染病实时监测和预警。
2. 预防预防是指采取各种手段去预防传染病的发生。
具体措施包括：开展健康教育，加强储水容器、厕所等环境卫生管理，建立疫苗预防接种制度，对各种病原体进行筛查和排除。
3. 控制传染病爆发后，要采取有效的措施予以控制。
具体措施包括：实行医学观察和隔离，对病例进行及时治疗和消毒，加强环境卫生管理，控制人员流动。
4. 应急处理传染病爆发可能会引发公共卫生事件，需要进行及时、科学、有效的应急处理。
应急处理主要包括协调医疗资源、加强通讯和信息发布、落实应急预案等。
二、传染病防控预案传染病防控预案是指在传染病爆发或疫情蔓延等情况下，按照法律、法规和规范性文件，合理行使权利、履行职责，采取一系列的卫生和医疗措施，保障人民群众生命和健康安全的工作实施方案。
1. 预案基本要素预案一般包括以下内容：1) 总体预案概述，包括传染病防控工作的基本原则、工作机制、工作目标和基本要求等。
2) 预警与监测，包括传染病信息收集、分析和报告等内容。
3) 预防与干预，包括疾病防控措施、疫苗接种、健康教育和宣传等。
传染病防控制度及预案
传染病防控制度及预案传染病防控制度及预案传染病是指由某些病原体引起并在人与人之间传播的疾病，在全球范围内是一种重要的公共卫生问题。
为了有效地防止和控制传染病的传播，各国都制定了相应的传染病防控措施和制度。
本文将着重介绍我国的传染病防控制度及预案，以期更好地维护人民的健康安全。
一、传染病防控制度中国的传染病防控措施主要由国家、省、市三级政府来协调实施，其中，国家级政府的传染病防控制度主要包括国务院1999年颁布的《突发公共卫生事件应急条例》和卫生健康委员会发布的《传染病暴发事件应急预案（修订稿）》等文件。
这些文件，从法规、机构和应急预案等方面规范了我国传染病防控的工作。
（一）法规方面《突发公共卫生事件应急条例》规定了突发公共卫生事件应急工作的组织管理、应急措施、应急调配、应急处置、信息发布和监督管理等基本要求。
该条例突出了突发公共卫生事件的应急管理的重要性，建立了相应的应急管理体系，以确保公共卫生事件的及时处理和有效应对。
（二）机构方面卫生健康委员会牵头负责我国传染病防控工作，设立了传染病防控指挥中心，负责全国传染病疫情监测、防控工作的信息汇聚、指挥协调和决策支持等。
省级以上卫生健康行政部门设立传染病防控机构，负责各级传染病防控工作的组织协调、技术指导和监督管理等。
（三）应急预案方面卫生健康委员会发布的《传染病暴发事件应急预案（修订稿）》为各级防控机构提供了完整的应急预案，以应对不同传染病疫情的发生。
预案包含了疫情信息发布、病例诊断与治疗、监测预警与调查、流行病学调查、隔离管控、聚集性疫情应急响应等全面的应急防控措施，为传染病防控提供了科学的指导和支持。
二、传染病防控预案随着世界科技的发展，各种传染病的发生和传播具有突发性和不可预测性。
为了应对突发的传染病疫情，各级政府都制定了相应的传染病防控预案。
我国制定的传染病防控预案主要包括以下几个方面：（一）传染病防控预案体系在该预案体系中，应急预案、制度规章和操作规程相互配合、相互补充，形成了完整、有机的传染病防控预案体系。
防控传染病应急预案（精选5篇）
防控传染病应急预案防控传染病应急预案（精选5篇）在平平淡淡的日常中，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，总归要预先编制应急预案。
我们应该怎么编制应急预案呢？下面是小编帮大家整理的防控传染病应急预案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防控传染病应急预案1一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。
传染病预防与控制制度(五篇)
传染病预防与控制制度一、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
配合区疾控中心做好儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
二、建立传染病管理制度。
发现传染病疫情或疑似病例后，立即向区疾控中心报告。
三、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。
对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因。
对疑似患传染病的，要及时报告给保健医，并继续追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
四、在园内发现疑似传染病例时，及时对患儿采取有效的隔离控制措施，控制传染病在园内暴发和续发。
五、对被传染病病原体污染的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
六、发生传染病期间，加强晨午检和全日健康观察。
对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园手续。
七、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园。
来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。
传染病预防与控制制度（二）是一个由政府、卫生部门和相关部门共同制定和执行的一套规章制度和措施，旨在预防、控制和应对传染病的传播和流行。
以下是一些常见的传染病预防与控制制度：1. 疫情监测和报告制度：确保及时发现和报告传染病疫情，包括设立监测系统、建立医疗机构和实验室的报告和通报机制等。
2. 防控策略和指导方针制定：制定适应不同传染病的防控策略和指导方针，包括病毒性疾病、细菌性疾病、寄生虫病等不同类型的传染病。
3. 接触者管理制度：针对已经接触过传染病患者的人员，制定相应的隔离、观察和检测措施，以防止疾病的传播。
4. 疫苗接种制度：推行疫苗接种计划，确保人群获得必要的疫苗保护，减少传染病的发生和传播。
5. 传染病报告和审核制度：规定医疗机构和实验室必须依法报告传染病病例，并进行审核和追踪，以及确保报告的准确性和时效性。
6. 患者管理和隔离制度：针对已经确诊感染传染病的患者，采取相应的隔离措施，以防止疾病的传播。
传染病防控制度及预案
传染病防控制度及预案一、引言传染病是影响人类健康和生命安全的重要因素之一，预防和控制传染病是维护公共卫生的重要任务。
为了有效地预防和控制传染病的发生和传播，我国制定了一系列传染病防控制度和预案，旨在提高全社会的传染病防控意识和能力，保障人民群众的生命安全和身体健康。
二、传染病防控制度1.传染病疫情报告制度传染病疫情报告制度是我国传染病防控的基础性制度，旨在及时发现、报告和控制传染病疫情。
根据《传染病防治法》规定，各级医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构等应当及时向所在地卫生行政部门报告发现的传染病疫情，并按照规定进行网络直报。
同时，各级卫生行政部门应当及时向社会公布传染病疫情信息，提高公众的防控意识和能力。
2.传染病预防控制措施为了有效预防传染病的发生和传播，我国采取了一系列防控措施，包括疫苗接种、健康教育、环境卫生、食品安全等。
疫苗接种是预防传染病最经济、最有效的手段之一，我国实行了免疫规划制度，对适龄儿童进行免费疫苗接种。
加强健康教育，提高公众的健康素养和防病意识，改善环境卫生，加强食品安全监管，也是预防传染病的重要措施。
3.传染病医疗救治制度为了提高传染病医疗救治能力，我国建立了传染病医疗救治制度，明确了各级医疗机构在传染病救治中的职责和任务。
医疗机构应当建立传染病预检分诊制度，对疑似传染病患者进行隔离、诊断和治疗。
我国还建立了传染病医疗救治基金，用于支持传染病医疗救治工作。
三、传染病防控预案1.总体预案我国制定了《国家突发公共卫生事件应急预案》，明确了突发公共卫生事件的分级、分类和应急响应程序，以及各级政府和相关部门的职责和任务。
在总体预案的基础上，各地还制定了本地区的传染病防控预案，根据本地区的实际情况，明确了防控措施和应急响应程序。
2.专项预案针对不同传染病的防控特点，我国还制定了专项预案，如《人感染高致病性禽流感应急预案》、《手足口病防控应急预案》等。
专项预案明确了传染病的防控目标、措施和责任部门，为传染病防控工作提供了具体指导。
传染病消毒隔离制度及防范措施（六篇）
传染病消毒隔离制度及防范措施一、病区环境：(一)传染病区与普通病区分开，肝炎病人与感染病人分开收治。
2、病区。
不同病种病人分别安排在不同隔离病室。
在病室内部应按严密的隔离原则进行建筑，内设卫生间及防护门。
通道走廊墙壁上设有两层传物窗，工作人员可以不进入病室而传送饮食、药品等(轻病人)。
病区内需设专用消毒间。
3、其他。
消毒供应室均应有符合隔离的建筑，还应有必要的消毒设施，如污水处理站、焚烧炉等。
(二)隔离区的划分：门诊、病区等单位均应划分清洁区、半污染区、污染区。
1、清洁区。
即没有与病人直接接触，未被病原微生物污染的地方，如工作人员更衣室、休息室、治疗室、库房、值班室等。
2、半污染区。
凡有可能被病人间接轻度污染的地方，如医护办公室、走廊、化验室等。
3、污染区。
指被病人或排泄物、用物等直接污染的地方，如病室、外走廊、病人卫生间(厕所、浴室、洗脸间)地面等。
(三)隔离设备1、隔离标记(严格隔离：黄色标记图案；接触隔离：橙色标记图案；呼吸道隔离：蓝色标记图案；结核菌隔离：灰色标记图案；肠道隔离：棕色标记图案；引流物—分泌物隔离：绿色标记图案；血液—体液隔离：红色标记图案)。
2、隔离衣、衣架。
3、设福尔马林熏箱、消毒一般用物。
4、洗手方法、避污纸等(四)感染患者的用物与传染患者用物分开，固定使用，定期消毒清洗，如治疗盘、听诊器等，病人用后的物品单独处理，在肝炎病房走廊内放一盆____%含氯消毒液泡手，每日更换一次，并挂有隔离衣，每日更换一次。
(五)病室定时通风换气，每日进行空气消毒。
治疗室每日进行空气消毒，每季空气培养3一次，空气细菌总数≤500cfu/m。
(六)扫床应湿式操作，物品均一人一巾，一用一消毒，用后消毒备用。
治疗室内严格执行无菌操作。
二、病员消毒隔离制度1、病人住院入病区时，除带必需生活用品外，其他一律不得带入。
2、病人住院期间，不得互串病室，不可随意外出，病人活动最好是局限于污染区内。
3、严格对陪伴及探视人员的管理。
传染病预防与控制应急预案6篇
传染病预防与控制应急预案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传染病防控工作制度（5篇）
传染病防控工作制度一、学校成立传染病预防控制工作小组，贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。
并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。
二、学校要加强卫生防病、健康教育工作，指导并检查工作落实情况。
三、学校全体师生有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。
年级(部)配备____名以上专(兼)职传染病防控工作人员。
四、学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。
五、学校实行晨检制度。
主要对来校师生、其他人员通过询问或必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送学校总务处、办公室等，同时要尽早督促病患师生到医院就诊。
晨检工作主要由班主任承担。
六、学校实行疫情报告制度。
一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生人数增多时，应及时(必须在____小时内)向相关单位和上级教育行政主管部门报告，以便做到早发现、早诊断、早治疗、早疏散、早隔离、。
疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。
七、学校要定期对教学场所、宿舍、食堂、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由总务处、办公室等负责。
教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。
一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。
八、做到常见季节性传染病的预报工作和预防工作。
针对流行过程的三个基本环节中最易控制的环节，采取适当措施原则：(1)对传染源的措施。
早期发现传染源，早诊断，早期隔离，早期治疗和早期疫情报告。
对传染病的接触者分别按具体情况采取检疫措施、临床观察措施、药物预防或预防接种。
(2)切断传播途径的措施。
消除传染病源周围环境的病原体，根据各类传染病的不同传播途径采取不同措施，包括消毒、杀虫和卫生措施等。
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阜南一职高传染病防控制度及预案1.传染病防治领导小组2.传染病防治领导小组工作制度3.校园传染病防治工作管理人员公示4传染病流行预防措施5.晨检制度6.传染病疫情报告规范操作程序7.传染病规范报告制度8.校内传染病疫情发生处置预案9 .发生传染病疫情处置分工预案阜南一职高传染病防治领导小组组长：王利超副组长：耿玉春成员：郭华异、柳东才、张良、李云飞、项永军、张晓燕传染病防治领导小组工作制度1．学校传染病防治领导小组原则上每月一次例会2. 全组同志树立将人的生命安全放在首要地位的高度，一切为师生健康安全着想，尽心尽责把好防病关。
3. 小组成员日常关注学校内传染病预防和控制情况，职责明确，团结互助。
4. 及时总结防病工作中出现的问题和经验，不断修改、完善防病措施。
5. 全组同志树立将人的生命安全放在首要地位的高度，一切为师生健康安全着想，根据学校大局疫情形势，适时调整预防传染病措施。
6. 监督、检查传染病防治各项措施、制度的落实。
一职高传染病领导小组校园传染病防治工作管理人员公示一.专职管理人员：张晓燕卫生保健——负责日常晨检工作、传染病预防宣传教育、布置并实施落实各项防疫措施的责任人；监督检查饮食、饮水安全、卫生。
二.兼职管理人员：1.张良、项永军：总务主任——负责校园环境、食堂、饮水安全卫生管理责任人。
2.各班班主任老师：负责本班学生每日晨检、了解身体状况和疾病预防等工作责任人。
3.各班卫生委员——实施每日晨检，发现同学健康问题及时汇报老师和卫生保健员；检查同学个人和环境卫生；实施防病措施，关注本班传染病动向，配合学校整体行动。
4.工会组织：——关心、了解教职工身体情况，及时发现校园传染病新动向，协助学校开展预防和控制传染病工作，妥善解决具体问题。
一职高传染病防控领导小组传染病流行预防措施措施目的：减少季节性传染病在校园发生率，并有效控制传染病疫情；降低或减少小学阶段学生常见病、多发病的发生。
提高师生健康水平，落实创建“健康平安校园”的需要，为教育教学顺利实施奠定基础。
具体措施：一. 校内传染病预防措施：1.加强师生健康教育培训：要不失时机地开展阶段性、季节性、针对性的防病宣教（板报、画展、广播、讲座），提高师生防病意识和知识水平。
2.健康晨检工作落实处：发现健康问题，立即处理，尽量将“传染源”阻隔在校门外；日常发现有传染病发生迹象，及时与家长联系，即离校就医、隔离治疗直至痊愈后，方可恢复上课。
3. 消毒隔离：严格掌握各种传染病隔离时间，做好其家长思想工作，配合学校工作。
4. 适宜环境：适时对公共场所进行消毒，保持室内空气通风宣教。
5.加强健体靠锻炼教育：提倡户外活动，课间休息、积极参加体育锻炼等方法来改善和增强身体素质，增强抗病能力。
6. 确保饮食安全：进行食堂食品安全教育，严把食品质量关，做好工作人员身体晨检、个人卫生和食品卫生法律法规学习；备餐室每日消毒、清理保洁和熟食留样工作；督促食品操作程序，以确保师生饮食卫生，预防食物中毒和肠道传染病发生。
7.争取家长的支持：不失时机向家长宣教健康防病知识，达到共识，共同促进。
一职高传染病防控小组晨检制度学生、教职工健康晨检：1.教职工应自觉遵守学校防病条例，出现疑似或已出现疾病征兆及时与卫生员联系，以便及时隔离、观察、治疗和必要的消毒等措施。
2.学生健康晨检：A.每日在校门口，由值日值周观察进校学生的面色、精神状况和听取家长述说，了解有疾病疑问者劝其回家到医院就诊、治疗、休息。
B.班内由卫生委员注意观察、了解，发现健康疑问及时向班主任老师及卫生老师汇报，以便及时采取疾病预防措施。
C.卫生保健员深入班级、了解全校学生身体情况，对病假在家的学生要进行病因追踪调查和病情转归跟踪查讯。
对所有因病缺席学生及时登记在册。
一职高传染病领导小组传染病疫情报告规范操作程序根据教育局下达要求和《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》规定，在遇突发传染病疫情等公共卫生事件时，我校能做到报告工作统一、有序、规范，特制定此系列制度。
一.职责：1.建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告工作制度。
2.指定专人或兼职人员负责我校内传染病疫情等公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。
3.协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等等突发公共卫生事件的督促、检查。
4.负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育。
二.学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告职责负责人：1.校长————王利超是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2.卫生保健人员——张晓燕是疫情报告人。
三.我校疫情指定报告人具备条件：1.工作认真负责，责任心强。
2.初步了解传染病防控相关知识3.指定报告人属学校的在编人员。
四.我校疫情报告人——卫生保健人员职责：1.在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共事件报告工作。
2.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件检测、发现及报告相关工作及工作流程。
3.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全校学生的晨检工作。
五.学校传染病检测与报告制度：建立由学生——→到班主任老师——→到学校疫情报告人—→到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告一系列程序。
并告知全体师生一旦传染病疫情发生该如何报告处置。
保健人员应在某些传染病发生季节前，前瞻性对教师、学生中卫生小干部甚至全体学生进行培训，使师生对一些传染病发病特点、症状有所了解。
㈠校内传染病疫情监测：学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
1.晨检制度——传染病发现的关键手段A. 各班执行者——班级卫生委员—→班主任教师（在学校疫情报告人的指导下进行）。
每天早晨对到校的每一个同学进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、麻疹、手足口等）以及疑似传染病病人时，及时报告学校疫情报告人。
B. 学校疫情报告人——在第一时间赶往现场或进一步了解情况，进行排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗。
酌情上报校长。
发现传染病疫情具体报告程序：学生发现→班主任知晓→卫生保健室疫情报告人→学校领导→区教育局、疾控、街道卫生保健站。
2. 日常疫情动向观察制度：A. 班主任老师：应密切关注本班学生出勤情况，对于因病缺勤的学生，应了解学生的患病情况和可能病因，如有怀疑，应及时报告学校疫情报告人。
B. 学校疫情报告人：在接到报告后，应在第一时间到达疫情现场或进一步了解、核实疫情，及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现，并酌情上报校长。
3. 信息登记制度：学校疫情报告人应及时将排查情况记录在学生晨间表上。
㈡学校传染病疫情报告制度；1.报告内容、时限；A.在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、麻疹、手足口病等）或者共同用餐、饮水时。
学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
B.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。
C.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
D.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
2.报告方式：当出现符合本工作范围规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向上级报告。
一职高传染病预防控制领导小组传染病规范报告制度一.学校传染病报告内容及时限：1.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即上报相关信息。
2.在同一班级，1天内有3；例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、麻疹、手足口病，甲型传染病等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.学校发生群体不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
二.信息登记制度：最方便的通讯方式向上级领导汇报。
三.学校传染病疫情报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式）报告上级相关部门。
一职高传染病预防控制领导小组校内传染病疫情发生处置预案根据上级的要求，为有效预防麻疹、手足口病甲型传染病等传染病在我校蔓延，保障学生和教职工健康、安全，更好地实施教育教学各项活动，特制定控制措施、疫情发生处置预案。
一、处置方案：1.一旦发生或疑似患病学生，班主任立即与卫生保健人员联系，并将病生带至学校政教处。
2.保健人员酌情初步诊断，果断定出处置方案，立即通知停课隔离治疗。
3.班主任老师立即与家长联系，说明情况，取得家长配合；带孩子离校，上医院确诊、治疗至痊愈。
4.一旦确诊，立即上报校领导并配合处置。
5.严格掌握、执行患病学生隔离治疗时间，根据病种不同，遵守隔离制度至疾病痊愈和隔离观察期，必要时延长隔离观察期。
6.一旦确诊学校发生传染病疫情，学校暂停学生聚集活动。
班主任老师关心了解病生在家治疗和病情转归状况。
7.总务处负责患病者教室、活动现场和周围环境的清洁、消毒、通风工作。
二、传染病防预防前瞻措施：1.各教育场所注意平时的开窗通风。
2.实施湿式清扫，避免尘土飞扬。
3.尽量做到上课不拖课，动员学生课间休息，在天气晴好时，到户外活动。
4.关心学生身体状况，及时发现、及时处置。
5.加大力度，教育学生做好个人卫生和遵守公共卫生的习惯。
一职高传染病预防控制领导小组发生传染病疫情处置分工预案校领导：协调工作，统一指挥，确保疫情控制工作顺利开展。
班主任老师：及时汇报，维持次序，稳定学生情绪，立即与其家长联系。
总务处：组织疫情场所的终末消毒，调整学生教育教学活动场地，保持室内空气新鲜。
保障师生后勤供应。
政教处：酌情调整学生课务安排，暂取消群体聚集活动。
一职高传染病预防控制领导小组。