六年级下册语文配套练习册答案
语文配套练习册六年级下册参考答案
（山东教育版）义务教育课程标准实验教科书语文配套练习册六年级下册主要参考答案及提示第一单元1理想1. zhuìjuã jiàngzhuï玷诅鬓2. （1）只能远远看见而不能接近。
（2）寂静，空旷。
3. 流沙河诗人4. 可以同意，如岳飞是忠厚者，却遭人陷害；也可以不同意，忠厚者不一定要遭到不幸，忠厚者遇到困难时如果能想办法克服，也可避免不幸。
5. 谈得合情合理即可。
6. （1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已（2）示例：没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
——列夫·托尔斯泰（3）示例：理想是路标，指引前进的方向。
7. 示例：周恩来，少年时立志“为中华崛起而读书”，最终建功立业，成为一代伟人。
8. 言之成理即可。
9. 形容当前的大好形式。
路上春色正好，天上太阳正晴。
10. 提示：课文中符合这一特点的诗句均可。
11. 示例：反复推敲雕琢，用心锤炼字句。
如贾岛对“僧推月下门”还是“僧敲月下门”的推敲；王安石“春风又绿江南岸”对“绿”字的锤炼等。
2短文两篇1. chúzhuïshàxíng缀堕2.（1）沦落，流落（2）留恋3. （1）比喻（2）拟人（3）排比4. 张晓风周素珊5. 提示：第一句强调行道树的生活环境：“立在城市的飞尘里”，第二句强调行道树“忧愁而又快乐”，更好地表现了行道树无私奉献的精神。
6.示例：抗击暴风雪、抗震救灾等展现了社会主义大家庭的温暖与爱心；日常家庭生活琐事表现出亲情等。
7. 本文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，真挚动人。
如果改变人称，就变成了旁观者的叙述，缺少动人心魄的力量。
8. 示例：它本应在原始森林，而今却立在城市的飞尘里。
因着神圣的事业，承受着痛苦和悲凉。
人们对它总是视若无睹，它却习惯了这种孤独，因此它忧愁而快乐着。
9. 有事例，有感想即可。
10. 提示：她的文章来自于生活体验，从日常生活中生发感悟。
人教版六年级下册语文配套练习册答案
人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案第一单元作者：王连校1.文言文两则我会画1 zhuï 2 yú 3 cāng我会选1 C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B跟进阅读 1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2.匆匆我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn jì我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读 1.shùn jiâ zhì2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护3.孔子4.消逝的时光就像这河水一样啊！5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
3.桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
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rén jiào bǎn liù nián jí xià cè yǔ wén pèi tào liàn xí cè cān kǎo dá àn
人 教 版六 年 级下册语文配套 练 习册_参考答案
第一单元 1.文言文两则 我会画 1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选 1 C B A C C C D 我知道 1 C 2 B 精彩回读 （一）1.专心致志 鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个 学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天 鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志 三心二意 4.《学弈》 学习应该专心致志，不可三心二意 （二）1.到 热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午 却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远 的时候感觉凉的道理吗？” 3. 车盖 盘盂
恭 攻功躬
我会选 划掉：yí zháo fú jiā jiū he
lòu lie jié
我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄
跟进阅读 2.客户 精神 版面 坚定 十足 积 极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充 分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。 4.有困难不要害怕，把它当成考验去克服。 5.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也 不屈不挠。
3.没有，因为他觉得有的是时间，不用急着做。 第二单元
(部编)人教版六年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版六年级下册语文配套练习册答案第一单元1北京的春节1.翡．翠（fěi）榛．子（zhēn）初旬．（xún）蜜饯．（ji àn）掺．和（chān）娴．熟（xián）杏仁．（rén）分．外（fèn）2.饺子彼此杂拌通宵截然万不得已3.（1）截然不同（2）万象更新（3）张灯结彩4.（1）不是而是（2）虽可是而且5.通．宵 tōng 走之底（3）整个，全部。
交通截．然 jié隹或戈（1）割断，弄断。
斩钉截铁6.（1）春节（农历正月初一）吃饺子放鞭炮贴对联拜年（2）元宵节（农历正月十五）吃元宵看花灯（3）端午节（农历五月初五）吃粽子舞龙舟（4）中秋节（农历八月十五）吃月饼赏月（5）重阳节（农历九月初九）登高插茱萸尊老爱幼快乐阅读（一）1.一律清一色都是通通避免重复，避免行文的单调，使文章更加生动丰富。
2.种类数量图案3.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
（二）家乡的春节1.（1）列举的省略（2）列举的省略，省略了一些庆祝活动。
（3）解释，说明。
2.人山人海丰富多彩水泄不通眼花缭乱3.按时间顺序写的。
从“冬至前后到腊月二十五前后”，从“正月初二到正月十五”写得简略。
“除夕”和“大年初一”写得详细。
这样写的好处：点面结合，重点突出，主次分明，印象深刻。
开心表达写法指导：1.命题：家乡的春节2.按照时间顺序写。
3.突出家乡春节的特点。
4.详略得当，重点写春节的两个习俗，其他的简略写，不平均用力。
5.可以用比喻、排比等修辞手法，多用四字词语。
2腊八粥1.唾．沫（tuò）嘟囔．（nāng）肿．胀（zhǒng）黄焖．鸡（mēn）沸．腾（fèi）筷．子（kuài）2.甜腻吞咽汤匙搅和浓稠熬粥染缸脏水3.腊（腊月）唾（唾沫）褐（褐色）错（错误）垂（垂直）渴（口渴）4.（1）√（2）×5.（1）去掉“大约”或者“左右的”（2）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
人教版小学语文六年级下册配套练习册答案
人教版小学语文六年级下册配套练习册答案15 凡卡我会写毒打匣子打搅暖炕我会选Shùfúpùwèi yymü我会比生锈土坑挪开摩擦绣花火炕婀娜魔鬼我会填渴望指望希望愿望盼望失望绝望精彩回读1、表示话未说完，语意未尽。
2、挨打挨饿睡不好觉第一层从开始到“他们打发我上酒店打酒”第二层从“吃的呢”到“只有老板自己才大吃大喝”第三层从“他们叫我谁在过道里”到“只好摇那摇篮”3、凡卡从尾巴弄起。
收拾鱼哪有一定的顺序，只要达到效果，怎么开始都可以，而因凡卡收拾鱼，就莫名其妙的挨打，说明凡卡在鞋铺里的地位极低，随时随地都会受到毒打、虐待。
4、CCA跟进阅读1、声音的延续语意的层近声音的断断续续2、bóxuèmièxūn3、（1）通过环境的寒冷和凡卡的穿着可以看出，凡卡很穷，连件像样衣服都没有（2）通过邮差的语言和表情，可以看出，那个社会，人没有同情心，社会环境极差。
16* 《鲁滨孙漂流记》我会填闻所未闻聊以自慰天涯海角知足常乐郑重其事用之不尽日晒雨淋恐惧万分造句略我会填②①精彩回读1、chǔ处方jǐn 尽管chù住处jìn 尽头2、姑且用来安慰自己。
3、一个人落难孤岛。
4、略跟进阅读1、如果既也2、近义词：谨慎劝告诚恳反义词：动荡痛苦糊涂3、利欲熏心：贪图名利的欲望迷住了心窍。
心力交瘁：精神和体力都极度疲劳。
5、《鲁滨孙漂流记》笛福17*《汤姆索亚历险记》我会填（差不多即可）我会选lǚ x?ng nì shà精彩回读1、，，，；、、、，、、、、、……、，、！2、近义词：检查斥责反义词：黑暗奖励3、“乐土”，非常快乐的地方；“净土”，非常干净纯洁的地方。
我的“乐土”“净土”……（自己写）跟进阅读1、不顾一切：什么都不顾及纵横交错：横的竖的交叉在一起，形容非常乱2、两件事：为彼得作证；洞中探路。
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19伟大的悲剧1. léilǚqìng癫冽噬栗篷2. 〔1〕D〔2〕C〔3〕B〔4〕A3. 茨威格奥地利传记文学小说创作4. 提示：恰当。
因为斯科特一行的南极探险虽然失败了，但人类征服南极这个生命几乎难以存在的、环境极端恶劣的地区，是超越极限的伟大创举。
5. 此题旨在引导学生理解环境描写渲染气氛、衬托人物心情的作用，能结合具体语句说出自己的理解即可。
6. 例如：苦难是人生的老师。
——巴尔扎克我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
——贝多芬不幸是一所最好的大学。
——别林斯基7. 提示：说话内容要紧扣人物的特点，表达出虽败犹荣的观点，表达出敬佩和思念之情。
8. 这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中消灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
〞作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件给人精神上的震撼和启迪。
按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。
9. 探险的意义在于：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
提示：成功或失败，不能只看行为的结果是否实现初衷，更重要的是要看该行为产生的实际价值。
20荒岛余生1. 鲁滨孙漂流记笛福英2. qiúzhàqíyùzhuóbù3. 〔1〕说话做事严肃认真。
〔2〕不长草木的地方。
〔3〕不可想象，不能理解。
4. 用第一人称表达，可以十分详尽地描写鲁滨孙的心理活动。
这就大大加强了小说的真实效果，使小说情境显得更为真切，缩小了作者与读者的距离，使人读来兴味盎然。
5. 例如：我敬佩他的理智，是因为他在用理智不断地调整心态，驱逐恐惧，寻找希望；最后，用自己坚强的理智战胜了恐惧、担忧、害怕，以及一切的消极心理，从而使他的心情从伤心绝望逐渐转变到理性思考，取得了精神上的绝对胜利。
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四、1.① 2.③ 3.② 六、1.句末加“敬爱的周经理”。 2.“已经”“将要”保留一个。3.将“热烈” 改为“激烈。” 七、2.纷乱 恐怖 粗暴的吼声 众多的人数 冰冷的枪口 心剧烈的跳 用恐怖的眼光看父 亲 不慌不忙 严峻 大义凛然、临危不惧的气 节 5.我 父亲 敌人 语言 动作 神态 紧张 害怕 心虚残暴 临危不惧 八、1.不管 疾苦 困苦 艰难 困难 尽力 3.三件事。（1）给群众寄衣服;（2）关心民工生 活;（3）为素不相识的老人输血。
5.手指 我会选 yǎo qǔ zhuàng bó chā zèng 我会找 机灵 姿势 坚硬 伟大 简单 强大 精彩回读 1.处于尊贵的地位，过着富裕的生 活。 2.因为……所以……
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跟进阅读 1.注目 危坐 凛凛 盘拢 2.zhú jǐ chì 3.它特殊而引人注目 4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系 亲密起来，交情深入了一步。 5.（1）一堆牛粪 装 （2）正襟危坐 专心应对 “久仰久仰” “岂 敢岂敢” 演剧 （3）小山坡 贵客的天官赐福的面孔上露出一 个威风凛凛的猫头
第一单元综合练习 一、 挪移 枯萎 优雅（幽雅） 幸而 二、划去： zùn fǔ hé báo shà chù 三、1.学步 天 地 虚席 语 心 勃勃 可何 2.衰竭 3.圣贤 4.千曲 识器 四、1.只有 才 2.尽管 但是 3.如果 就 五、1.加了“呢、罢”等语气词，使情感的抒 发更充分。 2.去掉“传说”。 3.舞蹈演员的手指常做兰花状。 六、（一）1.辩论，争论 原因 认为
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人教版_六年级下册_语文_配套练习册答案
11 灯光我会选B精彩回读 1.强烈崭新默默无闻跟进阅读 1.颤抖哭诉一线失掉了长久幸福横沉重压 2.〔1〕希望破灭后的绝望。
3.绝望痛苦懊悔对姐姐的思念和对当时社会的不满 4.出自欧洲的古老传说，哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。
用“爱尔克的灯光〞作为题目，表达了作者对姐姐的思念，象征希望破灭的悲剧，暗示要冲出家庭，走向社会。
12 为人民服务我会写兴隆人声鼎沸炊事员鸿毛我会选划去：jīn nán yíqī精彩回读 2.固然有的比人总是要死的，有的人死得比泰山重，有的人死得比鸿毛轻。
3.缩小机构，精简人员。
4.他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，他的死却是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重〞。
跟进阅读 1.忽略舒适破旧 2.比喻肩负的任务重大，又必须经过长期的艰辛努力才能实现。
13 一夜的工作我的理解 1.“好似并没有因为多了一个人而增加分量。
〞是说其实已经增加了分量，已经增加了分量还能数得清颗数，说明平时更少，少到极点，充分说明总理生活之简朴。
2.“极其简单〞是说“简单到了极点〞，“如此而已〞是说“也就这些，再没有别的了〞，充分说明总理生活之简朴。
简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的比照。
精彩回读 1.审查询问阅览 2.审阅看画问总理审阅稿子很认真、仔细。
跟进阅读 2.冰冷昏黄低垂半落寂静庄严周总理去世，全国为之悲哀，连景物都蒙上了哀痛的色彩。
第三单元综合练习一、严峻肥胖拘留残暴二、模糊尖刻粗鲁考虑焦躁阻挡四、1.① 2.③ 3.②“亲爱的周经理〞。
2.“已经〞“将要〞“热烈〞改为“剧烈。
〞七、2.纷乱恐惧粗暴的吼声众多的人数冰冷的枪口心剧烈的跳用恐惧的目光看父亲不慌不忙严峻大义凛然、临危不惧的气节 5.我父亲敌人语言动作神态紧张害怕心虚残暴临危不惧八、1.不管疾苦困苦困难困难尽力 3.三件事。
〔1〕给群众寄衣服;〔2〕关心民工生活;〔3〕为素不相识的老人输血。
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精选资料人教版六年级下册语文配套练习册答案1 文言文两则我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng我会比沧（沧海）盂（盘盂）准（准备）辩（辩论）抢（抢夺）孟（孟子）惟（惟一）辨（分辨）枪（机枪）盆（脸盆）淮（淮河）辫（辫子）我会选1 C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.及：到了汤：热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3.车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2 匆匆我会画空虚（kōng kòng）尽管（jǐn jìn）薄雾（bó báo）旋转（zhuǎn zhuàn）复返（fú fù）痕迹（jī jì）我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选1.B2.A3.C我会填1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如瑞雪，被阳光融化了，如树叶，被秋风吹落了。
过去的日子如野草，被烈火燃烧了，如错字，被橡皮擦掉了。
精选资料2.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
游戏的时候，日子从我们的手指中过去；散步的时候，日子从我们的脚步中过去；聊天的时候，日子从我们的嘴边过去。
精彩回读1.大雁去了，有再来的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
小草枯了，有再青的时候；太阳落了，有再升的时候。
2.在这段话中，作者提出的问题是我们的日子为什么一去不复返呢？对于这个问题，本段所作出的猜测是是有人偷了他们，是他们自己逃走了。
3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读1.瞬间（shùn sùn）告诫（xiè jiè））虚掷（zhì zhèng）．2.稍纵（即逝）（奔流）不息得过（且过）千古（流传）成就（辉煌）消磨（时光）虚掷（光阴）爱护（生命）3.孔子4.消逝的时光就像这河水一样啊！5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
6.花有重开日，人无再少年。
理解：花凋谢了可在开，日子过去了不可重来。
3桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会比番（一番）雅（高雅）锻（锻炼）萎（枯萎）翻（翻身）难（困难）缎（绸缎）委（原委）我会填（特别）的树（高大）的人（高尚）的心（百年）的基业（幼小）的树苗（巨大）的能量我会查田 7 fān 2 番茄牙 8 yǎ 3 雅致我会改忙人不可能做事那么从从容容。
种树的人笑了，他说，他浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的。
精彩回读1.语重心长——（苦口婆心）枯萎——（干枯）依赖——（依靠）锻炼——（磨练）2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地精选资料里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。
4.第2段话是作者听了种树人的话后的感想，借树喻人，告诉人们只答：有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。
跟进阅读1.lòu（露马脚） jiē（结果） liáng （丈量）lù（露珠） jié（团结） liàng（重量）2.鄙夷：轻视，看不起。
谨记：牢牢记住。
3.我要开花，是因为鲜花能为大地带来色彩；我要开花，是因为花香能为人间带来芬芳；我要开花，是因为花朵能引来蜜蜂酿造出甜蜜来。
4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。
（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。
5.野百合要努力一开花是因为它知道自己有美丽的花；是为了完成作为一株花的庄严生命；是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
评价：百合不顾旁人的嘲讽，我们应该赞赏她坚定的信念和顽强的意志。
它用开花的方式证明了自己的存在实现自己的价值。
4顶碗少年我会填xiàn (县)长（现）在惊（羡）电（线）yōu （优）雅（悠）闲（忧）伤（优）秀gōng （恭）敬（攻）击（功）劳鞠（躬）我会选划掉：yí zháo fú jiā jiū he lòu lie jié我知道1.座无虚席2.惊心动魄我会写1.缩句。
他头上顶着高高的一撂金边红花白瓷碗。
头上顶着碗。
2.比较下面两个句子，说一说第二句和第一句表达效果有什么不同？碗又在他头顶厉害地摇晃起来。
碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。
答：第一句只是简单的阐述现在发生的情况，第二句的语气就比较强烈了，强调碗现在的状态。
3.这意想不到的惊喜，让他激动起来。
精彩回读1.这可是我第一次上台演出，我该怎么办呢？2.演这么多次一次都没成功，真笨，真对不起观众。
3.“失败乃成功之母，要有信心，不要紧张，沉住气！你一精选资料定能行！”4.我一定要加油，一定不能再失败了。
5.坚持到底就是胜利。
跟进阅读1.版（出版）厄（厄运）逆（逆风）益（受益）板（黑板）危（危险）塑（塑料）誉（荣誉）2.拜访（客户）训练（精神）购买（版面）意志（坚定）信心（十足）态度（积极）3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。
4.有困难不要害怕，把它当成考验去克服。
5.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。
5 手指我会选窈窕（yǎo yāo ）冲撞（zhuàng chuàng）薄弱（báo bó）差异（chà chā）爱憎（zēng zèng）我会补（擦）脂粉（蘸）药末（戴）戒指（握）笔杆（拉）胡琴（掏）耳朵（抹）鼻涕（打）算盘（拧）螺丝（解）纽扣（打）电话（扳））枪机我会找近义词：机敏-（机灵）姿态-（姿势）强硬-（坚硬）反义词：渺小-（伟大）复杂-（简单）薄弱-（强大）我会写：略精彩回读1.处于尊贵的地位，过着富裕的生活。
2.因为3.给我留下了养尊处优、高傲的印象。
4.略跟进阅读1.引人（注目）正襟（危坐）威风（凛凛）（盘拢）身体为了不引人注目，她悄悄的从后门走进来。
2.驱逐（zhuó zhú）背脊（jí jǐ）呵斥（chè chì）讥讽（ fēng fěng）魁梧（ wú wu）和乐（huó hé）3.它特殊而引人注目4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系亲密起来，交情深入了一步。
5.（1）一堆牛粪装（2）正襟危坐专心应对“久仰久仰”“岂敢岂敢”演剧（3）小山坡贵客的天官赐福的面孔上露出一个威风凛凛的猫头精选资料第一单元综合练习一、挪移枯萎优雅幸而二、划去： zùn fǔ hé báo chù shà三、1.邯郸（学步）惊（心）动（魄）或惊（天）动（地）座无（虚席）（语）重心（长）（勃勃）生机无（可）奈（何）2.一鼓作气，再而衰，三而竭。
3.人非生而知之者，孰能无惑？4.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
四、1.只有才 2.尽管但是 3.如果就五、1.加了“呢、罢”等语气词，使情感的抒发更充分。
2.相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。
3.舞蹈演员的手指常做兰花状。
六、（一）1.辩斗：辩论/争论故：原因以：认为2.略3.略4.为了认识自然，探求客观真理，要敢于思考、大胆质疑、学无止境。
（二）1.歉疚的微笑，不失风度的鞠躬呆呆的站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了少年从未遇到过连续失误两次的时候，不要知道怎么办才好了2.屏住气，目不转睛的盯着他头上的碗没有一丝气息，有些女观众捂住了眼睛观众们紧张到了极点3.表演的难度很大。
4.突出表演难度大和少年的努力坚持。
七、1.“，，，《》。
，，。
，，。
”2.A3.没有，因为他觉得有的是时间，不用急着做。
4.7-12自然段5.“失去的一天”是指人没有好好利用时间，没做该做的事情或有意义的事情。
6.我们一定要珍惜时间，不让时间白白流逝。
6 北京的春节我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜我会比傲（傲然）熬（熬粥）栗（栗子）粟（沧海一粟）醋（吃醋）错（错了）拌（拌嘴）绊（绊倒）精选资料我会填1.截然不同2.万象更新3.张灯结彩我会查tōng 辶③jié戈①我知道春节（农历一月一日）元宵节（农历一月十五日）端午节（农历五月五日）七夕（农历七月七日）中秋节（农历八月十五日）重阳节（农历九月九日）我会补1.不是而是2.虽可是而且3.即使精彩回读1.意思相近的词：一律清一色都是通通好处：避免词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动准确。
2.《红楼梦》：贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》：林冲宋江武松3.喜欢。
“这的确是美好快乐的日子。
”快乐幸福。
4.正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
跟进阅读1.（1）列举内容的省略（2）列举内容的省略（3）解释说明2.车水马龙丰富多彩水泄不通眼花缭乱（应接不暇）3.时间顺序。
除夕和大年初一写的很详细，而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。
这样可以直接详细的表现春节的热闹情形，使文章重点突出，详略得当。
4.略7 藏戏我会补（俊俏的）容貌（婀娜的）舞姿（优美的）唱腔（数不清的）牛皮船（咆哮的）江水（脱缰般的）激流两（面）三（刀）行（善）积（德）（赞）（叹）不已随心（所）（欲）不一（而）（足）师（传）身（授）精选资料不一而足随心所欲我会填略我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
2.我看了表演。
3.藏戏是藏族的传统剧种。
精彩回读 1. déér zhòng2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。
比如，藏戏中用白色代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人，这是象征；用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张跟进阅读1.泼水节2. 醉得迷迷糊糊的。