学生床设计说明
组合床设计说明书【范本模板】
机械工程学院课程设计说明书（2０14~２０１５学年第一学期)课程名称:人机工程学题目：大学生宿舍组合床人机学设计专业班级:工业设计1２01学生姓名:学号：指导教师：设计周数：２周２015年1月2１日目录一. 设计任务书…………………………………………………………………４1.1设计题目…………………………………………………………………4１。
2设计客体分析 (4)１.3设计目标…………………………………………………………………5二. 调研与分析 (5)2。
１调研概要 (5)2.2调研结果分析……………………………………………………………６(１)。
存在的问题 (6)(2）．现有组合床的优点总结……………………………………………７2。
３分析归纳…………………………………………………………………８2.4数据参考 (8)三. 设计的展开 (9)3。
1方案构思总述 (9)3.2方案说明…………………………………………………………………9(１）方案一………………………………………………………………９(2)方案二………………………………………………………………１0（３)方案三 (11)(4)方案四………………………………………………………………１２四. 设计的深入 (1)３4。
１最终方案的选择………………………………………………………13４。
2最终方案说明…………………………………………………………１3(1）。
方案总述.....................................................................1４（２）。
设计详细说明 (1)４1床高 (14)2衣柜………………………………………………………………14３扶梯 (14)4空间分配 (14)５床体………………………………………………………………１5五. 确定尺寸 (15)５.1组合床总体尺寸………………………………………………………１55.2衣柜尺寸 (15)５.３书桌尺寸………………………………………………………………155.4鞋柜尺寸 (15)５。
寝室设计说明 PPT
thank you！
• 浴室推门和浴室洗漱台存在积水问题 • 房间易沉积灰尘 • 寝室的墙体防水和防裂处理做的不够 • 寝室里储物柜湿气重 • 写字台采光不足
•厕所和浴室的区位有问题 •浴室置物台空间有限，及易 积水 •晾衣架高度过高，不宜晾晒 •储物空间有限 •公共阳台应增加合理利用
设计理念
1.实用性 2.安全性 3.环保性
设计原则
• 首要目标在于满足大学生生活的基本需要。 • 第二：寝室设计要保持墙、家具及陈设品等在内的整体环
境风格的统一。
• 第三：室内设计注重材料的选择，不同环境不同材料。 （注重环保）灯光的选择充分注意灯光亮度和冷暖等特点， 要适合在学生的需求。颜色的选择。
•实用性才是设计最持久的 生命力 •科学预算
利用门后的空间做一个隐 藏的鞋柜，集穿鞋、鞋柜、 储杂物、挂衣服为一体。 以及一个伞架，以避免雨 天室内的潮湿。玄关灯。
← 门后有一放雨鞋的鹅卵 石池，下面正好有两个 排水口，即美观又实用
考虑到鞋子的收纳和整理及空间的合理利用，也方便
寝室里的桌子示意图 桌子紧靠墙，利用墙上资 源， 增加储物功能。
区位 周边环境 手绘平面原始图 原始平面图（cad) 现场照片 使用者特点分析
（2）设计分析
分析原环境存在的问题 提出解决思路
区位： 周边：Biblioteka 中国，浙江省温州市瓯海区茶山镇茶山高教园区F区 2号楼901
手绘平面原始图
原始平面图（cad)
现场照片
使用者特点分析
• 一、生活方式： • 1.学习为主，休闲形式多姿多彩，但普遍密切接触网络。（劳逸结合） • 2.无意识的、不自主的趋同性和顺从性。 • 3.心理层面的感染性、思想和行为上的倾向性。（相互学习） • 4.心理和情绪方面的易变性。（私密性） • 5.具有鲜明的个性化特征和自主性。（个性性）
组合机床毕业设计说明书
目录摘要 (I)Abstract (II)第一章绪论 (1)1.1 设计的目的 (1)1.2 设计的内容 (1)1.3 设计的要求 (1)第二章组合机床的总体设计 (2)2.1 工序图 (2)2.2 加工示意图 (2)2.3 机床尺寸联系总图 (5)第三章多轴箱的设计 (9)3.1 多轴箱的组成 (9)3.2 多轴箱装配图的绘制 (9)（1）驱动轴位置的确定 (9)（2）主轴位置的的确定 (9)（3）驱动轴齿轮的确定 (9)（4）各传动轴位置的确定 (11)（5）手柄轴的安置 (11)（6）润滑油泵的安置 (11)3.3 选择加工基准坐标系XOY，计算主轴、驱动轴的坐标 (11)总结 (13)参考文献（References） (14)致谢 (15)卧式双面24轴组合钻床总体设计及左主轴箱设计（双级圆锥-圆柱齿轮减速器箱体底座）专业：机械设计制造及其自动化学号：7011210138 学生姓名：徐伟龙指导老师：冯永平摘要：组合钻床是根据工件加工的需要，以通用部件为基础，配之以少量的专用部件和按工件形状与加工工艺设计的专用部件和夹具，组成的专用钻床。
组合机床同时具有生产效率高、加工精度高、配置较为灵活等优点，是机械一线生产中不可获缺的机器，也是高校大学生毕业设计研究的一个重要课题之一。
作为一名机械专业的学生，我有幸选择了这一个课题的研究，得到了这次了解组合机床的机会。
现在我就来简述这次课程设计的过程：根据零件（双级圆锥-圆柱齿轮减速器箱体底座左端面12孔）的类型和加工的要求我选择了卧式组合钻床；在动力部件选择方面，由于液压滑台导向性好、使用寿命长、液压缸活塞和后盖上分别装有双向单向阀和缓冲装置所以我选择了液压滑台；动力箱方面则采用三相异步电动机作为动力源，动力头选用了钻削头；辅助部件包括定位、夹紧、润滑、冷却、排屑以及自动线的清洗机等各种辅助装置，当然还有其他支承部件、控制部件、辅助部件等等我将在说明书中详述。
产品主要技术指标和性能的详细说明
衣柜上部门板、 衣柜上部门板、 机厢门板加锁鼻
上部衣柜内加插销 控制下部门板的开启， 控制下部门板的开启， 插销为按弹式。 插销为按弹式。
学生床主要技术指标和性能说明
规格与基材：2000×900×2200mm；整体基材采用新亚一级优质钢管。 规格与基材 1、床架主立管采用40×40mm的优质方形钢管，厚度不小于1.7mm。 2、承重床杠（床帮及床头主横杠）采用25×50方形钢管，厚度不小于2mm。 3、靠墙一侧采用25mm×50mm、厚度不小于1.5mm的方形钢管与床头、床尾靠墙一侧立管用螺栓联接 紧固。方钢露出桌面40mm做挡边。 4、床屉横撑采用25×25mm方形钢管，厚度不小于1.5mm，数量为8根。 5、配套床板床屉面板采用鞍钢一级优质冷轧钢板压制而成，壁厚0.7mm，面板不少于12个U型，U型 宽度60mm、高度为8-10mm，均匀分布。 6、床与床头、床尾立架用U形2mm原钢板焊内六角直径8mm螺母联接。床屉框架的边框底部距地面1750mm。 一、 双层 床架 7、蚊帐杆采用管径为15mm优质圆管，壁厚不小于1.0mm，长度大于1200mm。共4根。 8、护栏采用25×25mm方管，壁厚不小于1.5mm。爬梯侧护栏、正面护栏高度为270mm，另一侧护栏 高度为370mm。 9、两张床间的U型扶手采用直径为20mm圆管，壁厚1.2mm。 10、床两侧除承重横杠外，其余横撑为25×25mm方形钢管，厚度不小于1.5mm。 功能特点： 功能特点： 1、配套床板床屉面板为整块（亦可使用不多于2个半块焊接而成，焊接处在U型低部，2个半块之间 拼接线方向仅限于长度方向）铁板压制而成，无开裂、不起翘、表面做光洁处理、环保无异味， 且均布不少于25个直径为8-10mm的透气孔。床板与床屉焊接牢固。 2、蚊帐杆顶端焊有全封闭圆形环，便于挂蚊帐，底部加设静音措施，避免与床杆碰撞产生噪音， 蚊帐杆用尼龙件与床立杆连接，高度可调。 3、正面护栏为四柱五格均布，靠梯一侧护栏留有上床缺口，缺口宽度为520mm，便于学生上下床。 规格与基材：梯子 规格与基材 梯子高度：980mm；宽度：600mm；整体基材采用新亚一级优质钢管。 梯子 1、主体基材采用20×20mm方管，厚度不小于1.2mm。 3、踏板基材采用露水河牌E1级优质环保刨花板，厚度18mm。 4、踏板正面采用20×20mm方形钢管，厚度不低于1.5mm，其余三面为20×20mm角铁，下面对接满焊两根 二、 双层床 梯子 带条，宽度为30mm。 5、梯子底部首层及二层架杆基材采用直径为15mm圆管。 6、梯子底层踏板距地面370mm，顶层踏板距地面1330mm，均匀分布四层踏板。最上面的一层踏板 宽度总体320mm，其余三层为240mm。 功能特点： 功能特点： 1、踏板面层采用优质浸渍胶膜纸饰面，四周采用2mm厚优质PVC硬封边处理。板面与踏板的房管严格 平齐，踏板与踏梯之间用螺丝紧固，踏板与每根带之间用2个螺丝紧固，连接合理、坚固。 2、梯子两侧卡在床头的两根横撑之间，并且连接牢固。
插床设计计算说明书
3）对主执行机构用解析法进行运动分析，用相对运动图解法对其中的一个位置加以 机计算结果画出插刀位移线图，速度线图和加速度线图；
4）用图解法对主执行机构的一个位置进行动态静力分析；
5）用解析法对控制工作台横向进给的凸轮机构进行运动分析；
6）用图解法绘制控制工作台横向进给的凸轮机构的位移曲线及凸轮轮廓曲线；
1.设计任务书..3
1.1设计题目.….3
1.2插床简介3
1.3设计要求及设计参数4
1.4设计任务4
2.插床工作原理及功能分解5
2.1插床工作原理5
2.2工作分解6
3.机构的选择6
3.1机构的选择参考6
3.2主执行机构的选择7
4.原动机的选择7
5.拟定传动系统方案7
6.绘制工作循环图8
7.凸轮机构的设计9
的空回行程。为了提高工作效率，插刀回程时间应尽可能的短，所以它必须有急回特性。
K=1.7
3）确定执行机构各个区段的运动时间及相应的分配轴转角。插床的运动循环时间为
Tt工作t空回1.8 0.2 2s
与此相对应的曲柄轴转角（即分配轴转角）为：
工作 空回324°36°360°
（4）根据以上数据绘制机构的运动循环图
3）确定是否增加定传动比降速级
970
由于本传动系统的最大传动比i=64.6
15
为减小二级变速组的传动比，考虑到主执行机构中的主动件必须与大齿轮固联， 且驱 做成滑动齿轮，故这一对齿轮的传动比固定。通过类比，选定为4。设增加一级V带传动, 则二级变速组的最大传动比为：
i= -
4
4）分配速比
由上述计算知，变速组的最大传动比为3.81〜1.44,设取第一变速组、第二变速组
学生公寓床国家执行标准(一)
学生公寓床国家执行标准(一)学生公寓床国家执行标准1. 背景为了确保学生公寓床的安全和舒适性，国家建立了严格的执行标准，以确保床的设计和制造符合规定。
这些标准详细说明了公寓床的尺寸、结构、用材以及其他必要的要求。
2. 床尺寸要求根据国家执行标准，学生公寓床的长度应为2000-2200毫米，宽度应为900-1000毫米，高度应为400-500毫米。
床板应具有足够的强度和支持能力，能够支撑学生的体重。
3. 建材要求公寓床的材料应该是无毒、无味、防火和抗菌的。
材料必须符合国家环保标准和城市建筑规范。
根据实际情况，公寓床还可以设计为带有储物功能的抽屉式结构，以节约空间。
4. 安全要求公寓床必须满足安全标准。
床板和扶手应该具备足够的支持力和稳定性，防止学生从床上跌落。
同时，床的表面应保持平整，不应有钩子、锐边和其他危险的物品。
5. 防火要求公寓床还必须满足防火标准。
床的所有部件应该使用防火材料制造，确保学生的安全。
此外，床上还应该配置灭火器等防火设备，以防火灾的发生。
6. 总结学生公寓床国家执行标准确保了学生公寓床的安全和舒适性。
在选购学生公寓床时，应该选择符合国家执行标准的产品，保证学生的安全和健康。
7. 常见问题虽然国家执行标准非常严格，但有些不法商家仍会购买质量低劣的产品，或将质量问题的产品伪装成符合标准的产品销售。
因此，在选购学生公寓床时，以下几个问题需要注意：•床是否符合国家环保标准和城市建筑规范？•床的材料是否为无毒、无味、防火和抗菌的？•床的设计和结构是否符合安全和舒适性的要求？•床是否配置了防火设备？如果您发现所购买的学生公寓床不符合国家执行标准，请及时与销售商联系，要求退换货或索赔赔偿，保障学生的权益和健康。
8. 结语学生公寓床国家执行标准是确保学生公寓床安全和舒适性的重要保障。
我们应该认真遵守标准规定，在选购和使用学生公寓床时，始终保持警惕性，注重产品的质量和安全，确保学生住宿生活的舒适和安全。
设计说明书(罩壳)
机械工程系工艺（工装）课程设计说明书课题：MGA6025罩壳夹具设计指导老师：傅维亚专业：数控技术及应用班级：数控0603学生姓名：闫洪超学号：1402060340日期：08.12.29~09.1.16陕西工业职业技术学院前言本次工艺规程设计镗床夹具，工艺是根据工艺规章查阅的相关书籍资料而进行分析的。
本次课程设计让我们提高了工艺路线的拟定、以及夹具设计的各个环节的设计能力。
更好的了解了工艺的编制，工艺路线的实施。
独立设计一个合理的工艺路线，从而更深刻的体会到了机械工程方面工作的系统性。
对培养我们思维的缜密性和考虑问题的全面性，都起到了积极的作用。
本说明书分为四大部分，零件工艺分析，工艺规程设计，机床夹具的设计，工艺卡片及参考资料。
在指导老师及校办工厂（咸阳机床厂）师傅的指导下完成，在此表示衷心的感谢。
由于编者是初次设计，加之时间仓促，设计中的错误，敬请师长指出和改正编者2009年1月目录一、设计任务书………………………………………………二、零件工艺分析……………………………………………三、机床夹具设计……………………………………………四、工艺卡片…………………………………………………五、心得体会…………………………………………………六、参考资料…………………………………………………二：零件工艺分析本夹具为普通车床夹具，适用于大批量生产工件。
方案设计：本夹具是为MGA6025高精度万能夹具磨床的罩壳φ32H7的孔而设计的一套专用夹具。
1)罩壳零件图分析：其余工序均已加工，仅镗φ32H7孔。
本道工序所需要求尺寸及精度有（单位：mm）。
150、150±0.1、35、37±0.048、φ32H7、φ40P6与φ55J7轴线端面与孔的轴线有垂直度要求材料为：HT200 大批量生产要求：1、本夹具既要保证工件的精度，又要考虑如何提高劳动生产效率，降低劳动成本及劳动强度。
2、φ45外圆柱伸出过长，考虑到其强度及尺寸精度要求，应有辅助支撑结构。
床-设计说明书
床设计说明高科技的迅猛发展，正逐步改变着人类生产生活的方方面面，在展示人类伟大的征服力量和无与伦比的聪明才智的同时，也带给人新的苦恼和忧虑，那便是人情的孤独、疏远和感情的失衡。
许多未来学家隐隐道出了这种担忧。
人类的设计和设计物总是体现了一定时期人们的审美意识、伦理道德、历史文化和情感等因素，这是物的“人化”，造物的“人化”：而人类的一定意识、情感、文化等精神因素，又需借助于一定物质形式来表达，作为人类生活方式载体的设计物必然承担了一部分对人类精神的承载和表达功能。
这便是人类精神的“物化”，人的“物化”。
“人化”和“物化”构成了人与设计物的互动关系，设计便是物的“人化”和人的“物化”的统一，两者相辅相成。
完全脱离了人的设计和完全脱离设计的人是同样不存在的。
从这个意义上来说，设计人性化绝不是什么“新花招”，而是人类设计本应具备的特质，设计师所做的便是使这种“人化”和“物化”过程更顺畅、更和谐，以达到人与设计，设计与人的融合状态。
中国古代哲人所宜扬的“天人合一”，“物我相忘”的思想便反映了对这种关系的辩证认识。
卧室，在家居空间里，是一个非常实用而又非常私人化的地方。
说的更玄点，卧室简直就是主人的自画像。
对许多人来说，生命的三分之一是在卧室度过，在这个完全私人化的空间里，你彻底地休息、放松着自己。
安稳高质量的睡眠是人们期望也是健康生活所必须的。
人类从生理学、心理学方面对睡眠进行了研究。
然而，仅仅靠睡眠科学的进步还不够，还必须有良好的卧具。
根据社会学专家的统计，大多数社会成员一生中有三分之一的时间是在床上度过的，所以卧具人性化设计及其水平与人类健康的生活质量息息相关。
从室内效果来说，床是卧室视觉焦点和中心，往往支配着居室其他陈设在空间中的平衡。
从功能上说，床，诠释了我们对生活最为质朴的向往。
在床上享受到的生活，是最生动、最自然的。
从某种意义上说，床的历史就是卧室的历史，在床和卧室的设计演变中，包含了科学、艺术和哲学的发展史。
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学生上下床的选择和定位
在各大高校以及住宿性的初高中的学校来说，提供给学生的 公寓一般都是面积比较小的，而且每一间的宿舍都需要容纳4-8人。 这么多人需要住在同一个宿舍房间里。就需要对宿舍的房间进行 合理的布局才可以。那么对宿舍的布置最为重要的就是对床铺的 摆放选择的。 在对床的选择是上下床，肯定会是最好的选择呢。因为可以 最大的限度的节约空间的。6人间的话只需要摆放2张的上下床， 在摆放两张的上床下桌的床就可以。这样可以保证学生有一个舒 适的床铺还可以保证学生能拥有属于自己的课桌。最为主要的是 如此的安排可以使得在小空间里得到最好的空间利用度。
效果图
学ห้องสมุดไป่ตู้上下床分类
1、钢制上下床 采用钢质床体，床板采用实木多层压缩板，安装都采用螺丝固定，安装完 后相对比较结实，其质量区别在于管壁的厚度不同，从0.8mm-1.5mm。 2、实木上下床 现市场上的实木上下床多采用松木或杉木，松木居多，原木不上色，更加 环保，安装也相对较多简单。 3、板式上下床 多采用压缩板，喷漆。质量好的味比较小，质量差的味很大。
学生床设计说明
杨健
前言
从市场需求来看，教育的普及，学生数量的 增加，学生床的产品有一定的市场。学生床 不再仅仅满足睡觉的需求，还应该能够提供 学习的空间，从调研的市场情况看来，学生 床市场份额有所提高。所以我选择做一个能 够利用空间的学生上下床设计。
市场调研 设计定位 设计草图 深化设计
目录
细节设计 设计说明
学生上下床的优劣
1. 上下床产品采用优质高频焊接钢管，做工精细，经久 耐用。 2. 上下床可以节约空间，是学校以及各单位宿舍的首选， 可以为其节约住宿成本。
3. 上下床的空间较小，且上铺需要爬梯，有一定的危险 性。
学生上下床的特点
由于家具使用的原材料类型不同，生产出的家具种类繁多，同时每件产品中各个零 部 件的生产工艺差别较大，此其工艺过程具有多样性。家具生产的类型按产品的种类和生 产规模的不同，主要有三种类型：即单件生产、成批生产和大量生产。
设计草图方案
设计草图方案
深化设计
针对节约宿舍空间进行的设计，部分采用升降结构，对下铺床板进行改造，使床下空间 能够利用起来，放置一个学习桌子和储藏空间
细节部分
学习桌采用升降结构，睡觉时能够降下来当床板的支撑，升起来则能够学习 下铺床板通过侧边的轨道进行上下移动 座位处设置储藏空间 放置学习生活用品
产品三视图
产品尺寸图
设计说明
设计的是学生上下床，通过前期市场调研，和方案的确立，针对 主要是宿舍空间的不足，利用床下的空间进行设计。使下铺床下 分成三部分，两边是可以坐的箱座，中间是升降桌子，可以调节 桌子的高度，坐的下面可以放置需要的东西。利用空间，和普通 上下床的床下空间相比显得干净。下铺的床板可以通过侧边的四 个轨道进行上下移动，从而让学习桌升起来，提供上下铺两人的 学习空间，弥补普通学生上下床床下的空间利用不足，满足宿舍 学习和睡眠的要求，让宿舍有更多的活动空间，显得更为宽敞。
(1)上下床成批生产
产品的种类不多，而且是定期换和成批地投入生产的。成批生产则介于上述两者之 间，它以批量最大而又经常出现的产品为依据来进行设计，因此要力求设计满足较高的 生产效率并适应产品品种变换的能力。
(2)上下床单件生产
在生产计划中包括有许多不同种类、不同规格的产品，而且每种产品往往是按用户 订货而生产一件或几件。对于单件生产,可以选用一种具有代表性的家具，按一般的工 艺过程，并考虑某些特殊需要来进行设计。一般选用通用性设备按类布置的。由于产品 经常变换，刀具及工、夹具设计任务较重，因此要求企业具有较强的技术力置和技术保 障。
两种状态下的效果图
床是进步的阶梯 睡好才能活好
谢谢观看