单元知识归纳四(1)PPT课件

2022-2023学年高中政治统编版必修四4-1人的认识从何而来课件(49张)

①实践是以人为主体的，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。
②实践实是践以关客观键事词物：为对象的物质性活动，这意味着实践不是纯粹的思维活动、认识活动。
③实践做是、一行种动直、接现实实施性、活改动造，、它改可革以、把人试们验头、脑调中查观、念考中察的、存在走变访成现实的存在。
知识梳理二、实践：
01 认识与实践
1.认识及其类型 2.实践的含义、基本形式、特点
阅读与思考
对于新冠肺炎病毒的初识
➤潜伏期一般为1-14天，多为3-7天。 ➤以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞，流涕，咽痛、肌痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和或低氧血症，严重者可快速进展，为急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。疫苗研发的大体流程和周期，包括两个阶段： ➤第一个阶段是疫苗前期研发过程，包括获得免疫原（获得活病毒、分离相关亚单位、通过基因重组技术获得重组蛋白或者合成相关的DNA(RNA)）、免疫反应测试、动物保护测试、免疫原生产工艺（放大）优化、临床前毒理研究等环节。 ➤第二个阶段是疫苗研发及注册过程，包括临床前研究、申报临床、开展临床试验，最后才能实现疫苗上市。
（而非动物）人类社会、人
的思维
性质：积极的（不是被动的）
思考：认识与意识有什么区别？
认识与意识本质上是一样的。但是，意识属于唯物论，意识与物质对应；认识属于认识论，认识与实践对应。 2.两个阶段：感性认识和理性认识是人们认识客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。
感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。

统编版语文四年级上册第一单元复习课件(共44张PPT).ppt

词语解释
芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。偷渡：1. 秘密地渡过某一水域。2. 偷越关隘或国境。
本课指太阳悄悄地落山了，说明时间过得很快。
多音字
jǐn
尽
归巢的鸟儿，尽管是倦了
jìn
尽力山穷水尽
秋晚的江上
归巢的／鸟儿，尽管／是／倦了，还驮着／斜阳／回去。双翅一翻，把斜阳／掉在江上；头白的／芦苇，也妆成／一瞬的／红颜了。
花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
赏析：花牛在草地上休息，压扁了一穗剪秋罗。花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明，画面感极强。压扁了剪秋罗，可以看出花牛的无拘无束。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
赏析：从这个动作，可以体会到花牛的自由自在和快乐。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
赏析：这里是一种拟人化的手法，做梦可以梦到很多东西，可以引发我们更多的想象。
一
的自然景观。
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷的赞美了钱塘江大潮这一绮丽、壮美的自然景观。
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
赏析：中心句，突出钱塘江大潮的“古”与 “奇”。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。
赏析：“掉”字形象展现了江中夕阳的倒影好像从鸟翅上掉下来的一样。后两句运用拟人的修辞手法，写出了夕阳的光辉洒在芦苇丛中的景象。

上
抖落斜阳苇妆红颜
花牛歌
花牛／在草地里／坐，压扁了／一穗／剪秋罗。
花牛／在草地里／眠，白云／霸占了／半个天。
赏析：“流着”用词准确，写出了香味在流，月光在流，将本无感情的自然之物赋予甜美、欢快、幸福的情绪，如流水绵绵不绝。“抱”字采用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。月亮、水塘都显得那么和谐，那么美好，那么可爱！

北师大版二年级上册数学 4-1 折一折,做一做对折剪图形知识点梳理重点题型练习课件

略
解析：在对折后的长方形纸中画出图形的一半，沿着所画的线剪下来展开即可。
提升点 1 会想象对折剪再展开的图形
3．第一行的图案是从第二行的纸上剪下后展开得到的，连一连。
解析：根据轴对称图形的特点，第二行纸剪下部分的形状是第一行图案的一半，据此判断后择
4．选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)
(1)
是从( ② )号纸剪下后展开得到的。
解析：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此先想象下图案对折后的样子，再和选项中的对比，发现②正确。
(2)按下面的过程做一做，剪下的图案展开是( ② )。
解析：根据轴对称图形的特点判断作答。
第四单元图形的变化第 1 课时
折一折，做一做▶对折剪图形
知识点 1 通过对折、画、剪，得到图形
1．用一张长方形纸照样子做一做。
略
解析：先将一张长方形纸对折，再画出图案，然后剪下，最后展开。注意对折一定要对齐。
知识点 2 独立能剪出图形
2．【跨学科】剪出下面的图案，贴在右面的图框里。

人教版高中数学选修1-2课件：4.1 流程图(共44张PPT)

解:生产该产品的工序流程图如下:
考点类析
[小结] 对于工序流程图,应先理清工序大体分几个阶段,再对每一阶段细分. 应注意每一步的先后顺序.
考点类析
【拓展】在华罗庚先生的《统筹方法平话》中,有一个“喝茶问题”:假设洗水壶需要2 min,烧开水需要15 min,洗茶壶、茶杯需要3 min,取、放茶叶需要2 min,沏茶需要1 min.试给出“喝茶问题”中最快能喝到茶的流程图,并计算最快喝到茶的时间是多少.
么两者可同时进行.拆迁和土建设计进行完才能进行厂房建设,
厂房建设和设备采购进行完才能进行设备安装,然后进行设备
测试,最后才能进行试生产.上述过程的工序流程图如图4-1-2
所示,则设备采购、厂房建设、土建设计、设备安装与图中
①②③④处正确的对应顺序应为 ( )
A.①②③④
B.①④②③
C.②③①④
D.①③②④
第四章
框图
4.1 流程图 4.2 结构图
本章总结提升
第四章
框图
4.1 流程图
三维目标
1．知识与技能 (1)通过具体实例，进一步认识程序框图；通过具体实例，了解工序流程图，学会绘制解决数学问题的程序框图和解决实际问题的流程图，使学生了解流程图的一般形式、特征和作用． (2)通过具体问题的解决，让学生去感受、体验现实世界和日常生活中存在的大量的流程图，鼓励学生用数学的思维和观点进行归纳和抽象，培养学生严谨的数学习惯和良好的思维习惯．
预习探究
[探究] 如何准确画出工序流程图?
解:做好调查研究是画工序流程图的基础,主要调查三件事:(1)列举出本工程 (任务)的所有工序;(2)工序与工序之间的衔接关系;(3)每个工序所需的时间. 可见处理工序流程图,首先要弄清整项工程应划分为多少道工序,其次要仔细考虑各道工序的先后顺序及相互联系、制约的程度,最后要考虑哪些工序可以平行进行,哪些工序可以交叉进行.依据这些去组织生产,指挥施工,能收到统筹兼顾的功效.

北师大版小学6年级数学上册第四单元(百分数的认识+合格率)PPT教学课件(1)

队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
20
10
25
进球数/个
18
8
21
进球数占罚球数的几分之几Fra bibliotek90%
80%
84%
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。上面是这三名队员近期罚点球情况统计。
该选派哪名队员？
课件PPT
进球数占罚球数的百分之几
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
课件PPT
区别
联系
分数
百分数
可以表示某个具体的数量。
不能表示某个具体的数量。
都可以表示两个数之间的倍数关系。
百分数是特殊的分数。
百分数与分数的区别
课件PPT
某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：
美术组
体育组
科技组
手工组
人数
14
38
22
26
占课外小组总人数的百分比
1.写出下面的百分数。
2.让学生在自主探究，合作交流的过程掌握小数，分数化成百分数的方法。
1.会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。在解决问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将小数、分数化成百分数。
课件PPT
学习目标
3.在学习过程培养学生养成认真学习的良好习惯，同时对学生进行良好的品德教育。
⑶果园九月份的产量是八月份的120%。
课件PPT
3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。
33%
50%
75%
12.5%

人教版五年级数学上册第四单元《可能性(1)》ppt课件

不可能摸到红球。
不可能摸到黄球。
这个盒子里这有个红盒、子蓝里两全种是颜黄色色的的球球，，所所以以…………
4.按要求涂一涂。
摸出的一定是
。
摸出的不可能是
。
摸出的可能是
。
巩固练习
1．一定发生的打“√”，不可能发生的打“×”，可能发生的“ ”。
○
×
√
○
×
○
2．火眼金睛判对错。(对的打“√”，错的打“×”)
最后只有一张了。小红会抽到什么？
典题精讲
1.做一做。
1号
2号
从图中你都知道了什么？ 1号盒子里全是红棋子。
2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。
1.做一做。
哪个盒子里肯定能摸出红棋里不可能摸出绿棋子?
1号盒子。
1.做一做。
哪个盒子里我可们能先摸来出摸绿一棋摸子吧?！
(1)只要是晚上，就一定能看到星星。( × ) (2)有的人能长生不老。( × ) (3)昨天刮风，今天刮风，明天一定还会刮风。( × ) (4)冬天山东省可能下雪。( √ ) (5)青蛙会游泳。( √ ) (6)李刚买了一张彩票，他说：“我一定会中奖。”( × ) (7)月亮会掉进井里。( × )
3．认真选一选。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)13个人中，( A )有两个人在同一个月出生。 A．一定 B．可能 C．不可能
(2)一个苹果( C )重80千克。 A．一定 B．可能 C．不可能
(3)妈妈的身高( B )比女儿高。 A．一定 B．可能 C．不可能
课堂小结
事件发生的可能性：
1.用“一定”“可能”“不可能”来进行描述，其中 “一定”“不可能”是能够完全确定的情况下做出的判断，而“可能”是在不能确定的情况下做出的判断。 2.在描述事件发生的可能性时，要先全面分析，再描述。

【复习总课件】部编版四年级语文下册第一单元、第二单元、第三单元、第四单元知识点梳理(PPT课件)

这句话是拟人句，写出了春雨过后竹笋长得很多很快，其中的“探”字写出嫩笋生长得很迅速，写出了春天的生机勃勃。
“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”
这句话用对比的手法写出了乡村装饰的简单、自然和朴素，表达了作者对乡村生活的喜爱。
知识点二：词句积累
描写城市的词语：繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷
描写乡村的词语：肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻
拟人句：（1）几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。（2）从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
我知道的词牌名还有：水调歌头、满江红、破阵子、虞美人、如梦令、卜算子等。
感谢观看
部编版四年级语文下册
知识点一：字词积累
易错字音
琥珀（pò）
松脂（zhī）掸（dǎn）土
澎湃（pài）飒飒（sà）渗（shèèn）出
嗡嗡（wēng）黏（nián）稠繁衍（yǎn）
树栖（qī）脑颅（lú）茹（rú）毛饮血
膨（péng）大脑颅（lú）敏捷（jié）
开辟（pì）崭（zhǎn）新除臭（chòu）
多音字
huá（划船） zhá（挣扎） cháo（朝代）
划
扎 zhā（扎堆）朝
huà（比划） zā （包扎） zhāo（朝阳）
mái（埋藏） zài（载人） zhuó（着陆）
埋
载
着zhē（等着）
mán（埋怨） zǎi（记载） zháo（着火）
部编版四年级语文下册

《三年级上册语文园地四》(完美版)PPT课件1

四面八方七上八下
四通八达七嘴八舌
四平八稳七手八脚
词句段运用
读句子，说说你的发现，注意引号的用法：
三、根据课文内容填空。读一读，根据成语的特点，找找类似的成语：齐读句子，并说说自己最喜欢这个单元里面的哪一句。
• 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 读句子，说说你的发现，注意引号的用法：
语文园地四
多音字带数字的成语
引号的用法日积月累
课时作业
一、我会用多音字组词。
假（ jià ）（假期）
几（ jī ）（几乎）
（ jiǎ ）（假扮）
（ jǐ ）（几百）
中（ zhōng ）（中间）
（ zhòng ）（中奖）
二、照样子，写成语。
1、例：四面八方
四通八达
四平八稳
语文园地四
人教版 ·三年级上册
几乎几百茶几窗明几净 1、人心齐，泰山移。处罚处分到处处理课后找相关的多音词、成语和句子巩固一下。中（ zhōng ）（中间）三、根据课文内容填空。课后找相关的多音词、成语和句子巩固一下。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。读词语，根据加点字的意思读准字音：七上八下七嘴八舌七手八脚假期假扮假装假日三、根据课文内容填空。读一读，根据成语的特点，找找类似的成语：处罚处分到处处理 “哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！
1读、句人子心，齐说，说泰你•山的移发。现“，注哎意引号呀的用，法： ”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个
圈套啊！”
日积月累
• 人心齐，泰山移。 • 二人同心，其利断金。 • 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 • 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。