2020-2021年高考语文备考专家讲座指导：尖子生高考作文应试策略课件

2020高考作文指导高分考场作文备考方案与技巧课件(28张PPT)

这种立论对某一问题从多种角度思考，以话题为焦点，从与之有密切关系的几个不同的要素进行解读，并附加不同的逻辑思维。比如，写“成功”，可写“失败后的成功”，题目暗含转折或因果关系；“奋斗中的成功”则蕴含条件或因果关系；可写作“不仅努力，更需成功”，它蕴含递进关系。这样原话题在增设的新语境中就获得了审题上的深刻性和复杂度。同样，写作的难度也会增加。
高分考场作文备考指导
课程目标
你想了解考场写作与文学创作的区别吗？你想窥探出考场作文的成文奥秘吗？你想在考场上迅速信笔成文吗？你想获得考场写作的高分吗？
பைடு நூலகம்
本课内容
一、考场写作与文学写作的区别二、考场作文快速成文秘诀（核心思路）三、考场写作的套路与创新（审题、结构与语言）
一、考场写作与文学写作的区别文学写作的特点：激情深刻感染自由性对象感：自我考场作文的特点：理智忽悠吸引限定性对象感：老师
常见立意角度有：
喜爱恬淡；或者是喜爱浓烈；或者是人生应该既恬淡又浓烈；或者处在恬淡中，但人生依然保留浓酒般的热情；或者只有经历过浓烈，人生才能拥有真正的恬淡。其中，立意四：立意具有转折关系，虽然恬淡，但仍然可以有浓烈，曲折却立意鲜明。立意五：立意具有条件关系，只有经历过浓烈，才能恬淡，立意复杂深刻且鲜明。
仰望星空，是人们对未来理想的美好展望。（分论点二）
因此，生活的路上，既要脚踏实地，也需仰望星空，二者有机结合，方成完美人生。（分论点三二者辩证结合）
脚踏实地，是土的忠告；仰望星空，是花的祝愿。用踏实的土壤孕育花的盛放，花园自然繁华似锦；用花的艳丽点缀土地的质朴，大地自然厚重。生命之土，理想之花，二者相互滋润，人生丰富异常。
作文材料：病人须获得紧急救治，医务人员一

高考考场作文的策略与方法课件(共80张PPT)(完美版)

2014年新课标全国卷：山羊过独木桥

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容
一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获
胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，
双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，
自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比
高考作文的透视任务驱动型作文
高考作文的透视
永恒的主题命题原则变化和走势
一、考场作文永恒的主题
作文写什么内容
高考考场作文考什么内容？考什么主题？
要让学生知道高考作文考什么内容，学会押题，做到胸有成竹。
文学作品的永恒主题是什么？
高考考场作文的永恒主题是什么？
高考考场作文“永恒”的主题：
人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命
安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的
父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，
并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多
网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，
激起了更大范围，更多角度的讨论。
在关键词的选择和作文的呈现中，是否能体现出爱国情怀、环保意识、民族自信、科技眼界、胸怀天下等优秀品质。
二、高考考场作文的命题原则
高考作文的命题原则：
1、开放性：
四自原则：自选角度

自定立意

自拟题目

自选文体
2、限制性
四不原则：不套作

不抄袭

不少于800字

就是实现自身的人生价值和人生理想。以及在实现人生价值和人生理想的过程中所应具备的优秀品质。

高考作文复习课高件考临场作文的策略与技巧课件共30页

• 第三种情况：写到中途，突然觉得
你拟定的提纲不是很好，好像限制
了你的某种想法，怎么办？
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2009年全国卷21题，阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
•见投影
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• 在将来的人生路上，我们还应该留
下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？
• 本题适宜于E写valu成at议ion论on性ly. 散文或记叙
eated类wit文h A章spose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0
• 例文Co欣pyr赏igh（t 20见19第-202129 A页sp）ose Pty Ltd.
考场作文，你会遇到什么问题？
• 那么怎样避免情况的发生？一旦发生了该怎样补
救？
• 一、时间、笔和E草va稿lu纸ation only. eate••d1答查w小i：修t时hC①改oA的p1，syp0时那ro分i间gs么e钟h应.t正S审2l如i式0d题何1e写构9s安-作f2思o排0r就，1.？N9是后EA3T面s5p3预—o.5s4留eC05lP分ie—tyn钟1tL。0tPd分r②.o钟f前il检e 5.2.0
老师寄语：

【PPT】高考语文作文应试策略

应试作文与文学创作主要有以下区别：
1.文学创作 “随心所欲” ；应试作文重在“取悦” 阅卷人，注重一定的规范性。
2.文学创作是是舒放的展示；应试作文是一种技术或技巧活儿，注重“讨巧”。
3.文学创作没有外在的限制，作品形式可以是自由的，甚至散漫的；应试作文却有命题、字数等有形或无形的限制，需要在特定的时间、空间、范围内“集约化”地表达，是“戴着脚镣跳舞”。
照搬平时的习作算不算宿构？
反对宿构合理利用
写模式化作文能得高分吗？
有利的方面
1.样式相对成熟，容易被人接纳。
2. 模式化作文的模式具有固定的“套路”，具有较大的形式上的 “规定性”。
3. 模式化作文具有结构上的清晰性，便于阅卷老师从整体上来快速把握作文。特别对于应试作文来说，干净清爽的结构样式更适于阅卷老师快速阅卷。
词藻华丽的作文更容易得高分吗？
华丽的词藻恰当的句式丰富的修辞韵味的语言
作文的字数对分数有影响吗？
高考作文一般要求字数不低于 800。每少50字扣1分。
明扣暗扣
一般来说，以超过卷面上800字标记2—4行为宜。
考场作文还需要注意哪些细节？
1.构思相对成熟再动笔行文。 2. 要注意书写规范卷面整洁。 3. 防止漏写题目和丢字误写。 4.避免前松后紧，强化时间观念。 5.至少要你在文中出现一处“亮点”。 6.段落不要太长。
二．技术处理
一旦出现“专题性”晕场，可以积极采取一些技术性手段来解决问题。以下方法可以参考借鉴：
1.运用玄想的方式，“摆脱”当前的现实的心理氛围，用暂时的虚幻性的漫想使自己超脱于当前的情景。
2.采用凝神注视的方式使注意力集中于某一点，专注可让人心无旁骛，自然也就慢慢消失了情景氛围的心理感觉。

部编人教版高考语文专题复习《考场作文的应试技巧及备考要点》PPT课件

呈现思维的深化
脱离材料纯议话题或观点
专论一点,集中精力说清议透一点面面俱到,广泛议论,但没有一点能说清议透
入情入理不偏激,深入地阐述理由,文明交流
(4)对象指令,指令具体的问题。 2.矛盾性作文材料往往给出一个情境,出现对立性或矛盾性的问题,然后要求考生提出解决、处理问题的想法和方案。由于出现了一个对立性、矛盾性的情境,所以就需要考生进行探究,即围绕作文材料中有争议、有分歧的问题,进行讨论、研究,分析问题,解决问题。这就加强了对理性思维和理性表达的引导。 3.权衡性由于情境的“矛盾性”,更由于有多则作文材料,材料本身又没有做价值判断,材料意义的容涵性与开放性较强,所以考生必须权衡,只有衡量、考虑、斟酌之后,才能做出恰当、准确的“选择”,才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。“权衡”是审五考场作文的应试技巧及备考要点
知识清单
清单一高考作文特点及备考定位
一、高考作文特点作文是学生语文素养尤其是书面表达能力的集中体现,高考作文是在特定情境下为满足特定的要求而写作。考生应懂得考场作文与平时作文的区别,在平时的写作训练中做好充分的应试准备,从而写出符合题意的考场作文。与平时作文训练相比,高考作文具有如下特点: 1.写作的限定性限时。考场作文有严格的时间限制,要求在规定的时间内写好作文。限题。高考作文题是限定的、统一命题,考场作文不能跳过命题人所给要
样的题型,作文材料往往不是单一的,而是多则,这就更需要比较论证说理。写作的重点是说明选择的原则、理由,在强烈的对比中,鲜明地阐述自己的论点,凸显自己的观点。三、任务型作文与传统材料作文的区别
区别点说理要求
说理范围说理态度
任务型作文
传统材料作文

《高三语文复习讲座》PPT课件

二、课堂教学务必高效
课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。
2
１、语言知识和语言表达２、古代诗文阅读３、现代文阅读４、写作。
3
１、语言知识和语言表达
高考语文对这一部分的总要求是：“识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。 ”
一是“识记”知识。所谓“识记”就是在理
解的基础上记忆；语言知识中，最基本的是字
的形、音、义以及常用词语的含义。
二是“掌握”技能。所谓“一定”，是指最
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古诗中常见的思想情感有：壮志未酬、报国无门、闺中怨恨、念远思家、忠贞爱国等。
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模式一：分析意境型
[提问方式]这首诗营造了一种怎样的意境？ [提问变体]这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ [答题步骤]步骤一：描绘诗中展现的图景画面。描述时要忠实于原诗，要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。步骤二：概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。步骤三：分析作者的思想感情。切忌空洞，回答要具体。

高考考场作文的策略与方法课件(共80张PPT)

标题提材料，表态度
标题要响亮，观点要明确。杜绝疑问式的的标题。例如(……好不好、是否…
只是提到这个这个材料（任务），不阐释、分析材料，然后表明自己的态度。
简述材料，提出论点
整体概述材料。简述或简析材料，明确提出观点，也就是文章的中心论点。
小分论点1 具体论述
小分论点2 具体论述
小分论点3 具体论述
高考作文的透视任务驱动型作文
高考作文的透视
永恒的主题命题原则变化和走势
一、考场作文永恒的主题
作文写什么内容
高考考场作文考什么内容？考什么主题？
要让学生知道高考作文考什么内容，学会押题，做到胸有成竹。
文学作品的永恒主题是什么？
高考考场作文的永恒主题是什么？
高考考场作文“永恒”的主题：
——新材料作文

2006年

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

2012年

2013年

2014年
乌鸦抓羊出事了吧汶川地震兔子学游泳有鱼吃还捉老鼠中国崛起的特点船主与修船工经验与勇气山羊过独木桥
2015年作文又有了很大的变化

文）
——任务驱动型作文（时评作
在此所有素材的运用都受到材料任务的驱动，都是为了佐证自己的观点。如果使用的素材与材料中的事件匹配度高可用50—100字进行引用素材。反之,素材不典型一句话带过甚至如果字数充足且说理清楚的话可不引用素材。亦可使用生活中的事例。（视情况而定，记住扬长避短）
结尾总结
结尾总结观点可对文章观点进行升华，可以站在一定的高度表达一种呼吁或是希望。可以从个人人生发展、社会、国家等层面进行升华。

备战2025年高考语文作文写作技巧课件(全国版)应试技巧篇

策略解密
【补救示范】比如下面这则作文材料：在一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树。老树的枝头有一个简陋的鸟巢。鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之地，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲。绿洲中小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。有考生因此写了《在逆境中提升自我》一文，其中一段是这样写的：选择不了时代，选择不了父母，但你可以选择自己的人生。新东方创始人俞敏洪，出生于穷苦的家庭。因为艰苦，他必须在读书与种地之间做出选择。艰难的家庭，亲人的期盼，再加上一往无前的勇气使他最终考入了北京大学。毕业后，他努力创新，寻找人生出路，开设辅导班，最终将公司发展到美国纽约。因为选择了读书，他才从贫苦的家庭脱颖而出，若不是这般逆境，哪有今日功成名就的俞敏洪？
这一段就把前面立意偏差的“变通”“放弃”巧妙地转向了“做自己的上帝”这一主题；而且先驳后立，有了新意；后面就可以举一些不为名利役使坚持做自己的例子加以论证。
策略解密
失误二：中心不明【技法解读】所谓中心不明，就是把一些相似或是有部分相同点的话题搞混了，主题有游离的现象。比如写“坚强”，结果文章写出来既像在写“ 勇气”又像在写“苦难”。当然，“坚强”“勇气”“苦难”，三者之间确实有一定的联系，但考场作文必须中心明确、观点鲜明。挽救方法：突出中心，反复强调针对中心不明的毛病，我们可以在不同段落的醒目处，尽可能把主题关键词反复呈现，以便阅卷老师扫一眼就能看到你的主题。如果你要突出“坚强”，就可用“坚强，让我们……”放在段首，或者把 “是坚强让他走出了苦难……”放在论据之后作为总结，抑或将 “……唯有坚强可以……”放在文末总结升华。