四年级科学下册第四单元练习题1
小学科学四年级下册第四单元复习题《岩石和矿物》检测题一、填空题：1.按岩石的成因可以把岩石分成三大类，一类是（），一类是（），一类是（）。
2.（）爆发时地下溶化的岩石会从火山的喷发流淌出来。
3.观察岩石的方法（）、（）、（），通过学习我认识的岩石有（）、（）、（）等。
4.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（）。
5.所有的岩石都是有一种或几种（）组成的。
6.岩石在（）、水、（）等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
7.一些保留有古代生物遗体或（）的岩石叫做（），它们对科学家研究地球的历史有很重要的作用。
8.常见的岩石有（）、（）、（）、（）和（）等，其中遇盐酸冒泡的是（）和（）。
9.我能在家里找到一些岩石制品。
如我们用的铅笔是用（）做的。
10.认识岩石的步骤是：先观察岩石的（），再测试岩石的（），最后观察岩石遇到（）的反映。
11.矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。
14.矿物或岩石的硬度可以分为四个等级：（）、（）、（）、（）。
15.矿物的透明度分为（）、（）、（）。
16．岩石一般是由一种或者几种（）组成的，我所知道的矿物有（）、（）、（）。
17．要想知道矿物的硬度，我们可以采用（）、（）、（）等去刻划矿物，判断其硬度。
18.花岗岩是由（）、（）和（）组成的，其中（）最硬，（）最软。
19.矿物中硬度最大的是（），它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是（），它是重要的固体润滑剂，还用来制作（）。
21.世界上已经发现的矿物近（）种，其中矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。
22.我国已发现各种矿产（）种，这些矿产资源属于（），任何（）和个人不得私自开采。
二、选择题（把正确答案的序号填在题后的括号里）1．经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。
A.化石B.浮石C.页岩2．下面三种矿物，硬度最大的是（）。
A.石英B.云母C.长石3．沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。
A.水B.生物C.大气4．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（）A.较软B.较硬C.硬5．下列说法正确的是（）。
A.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
B.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
C.岩石和矿物在自然界中是不变的。
6．下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）A.方解石B.硫磺C.赤铁矿D.方铅矿7．下列说法正确的是 ( )A.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
C.岩石和矿物在自然界中是不变的。
8．磨、碾子多是用（）制成的。
A.花岗岩B.大理岩C.砂岩9．俗称“青石”，遇盐酸会起泡的岩石是（）。
A.石灰岩B.沙岩C.花岗岩D.砾岩10．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是（）。
A.软B.较软C.较硬D.硬11．用眼看是区别岩石的好方法。
（）A.粗糙与光滑B.颜色与光泽C.软硬D.光泽12．用手摸是区别岩石的好方法。
（）A.粗糙与光滑B.颜色与光泽C.软硬D.光泽13．一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）A.浮石B.长石C.化石D.石英14．硬度最小的矿物是（）A.石英B.长石C.石墨15.在地下的高温、高压下形成的岩石，它是（）A.沉积岩B.变质岩C.火成岩16．下列矿物中颜色黑色，硬度相对较软的是（）。
A.石英B.长石C.云母17．用于食用和防腐，还能制取纯碱、盐酸的矿物是（）A.石膏B.石盐C.石墨18．在野外我们观察岩石时，最常用的工具是（）A.放大镜B.显微镜C.眼镜19．遇盐酸不会冒泡的岩石是（）A.花岗岩B.石灰岩C.大理岩20．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（）A.较软B.较硬C.硬21．经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（B）。
A.化石B.浮石C.页岩22．我们制作电线所用的原料之一的铜是从下列哪种矿物中提炼出来的（）A.黄铜矿B.赤铁矿C.石英23. 化石一般存在于（）中。
A、沉积岩B、变质岩C、岩浆岩24．石英、云母、长石这三种矿物中硬度最大的是（）A.石英B.长石C.云母25．通常情况下，含有动植物遗体的化石多属于（）A.变质岩B.岩浆岩C.沉积岩26.下面岩石中容易分层的是( )。
A.板岩B.花岗岩C.石灰岩27.下面岩石中遇盐酸会冒泡的是（）。
A.砂岩B.花岗岩C.石灰岩28.砾岩最主要的特点是( )。
A.灰色B.粗糙C.由小石或卵石组成29.我们在观察岩石时，常用下列方法中的（）。
A.用秤称B.用手摸C.用尺量30.用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（）。
A.较软B.较硬C.硬31．遇到盐酸会冒泡的岩石不可能是（）A．板岩 B．大理岩C．石灰岩32．下列鉴别岩石的方法中，最可靠的是（）A．闻一闻岩石的气味B．掂一掂岩石的重量C．在显微镜下看岩石成分和矿物晶体33．下列说法中错误．．的是（）A．我国许多矿产资源储量居世界前列B．我国是一个矿产资源的大国，所以浪费一些没关系C．矿产资源是不可再生的，要加以保护，合理开发三、判断题（）1．制造钟表和计算机都要用到花岗岩。
（）2．各种形状的岩石都会改变模样。
（）3．石英具有像玻璃那样的光泽。
（）4．风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化。
（）5．岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
（）6．各种岩石的硬度不同。
（）7．赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。
（）8．花岗岩是雕塑用的好材料。
( )9．岩石很坚硬，永远不会改变模样。
（）10．花斑状、岩粒粗、很硬，用小刀刻不动，这种岩石是花岗岩。
（）11．颗粒细而密，灰白色或灰色，俗称“青石”，这种岩石遇到盐酸会冒泡。
（）12．花岗岩比石灰岩硬。
（）13．遇到盐酸会冒泡的岩石有花岗岩、砂岩、砾岩和石灰岩。
（）14．通过眼看、手摸、刀刻、滴盐酸等手段可以辨认出岩石的种类。
（）15．如果从软到硬来给岩石进行排列，应该是花岗岩、石灰岩、页岩。
（）16．石油和煤几乎不可再形成，人类应节约使用。
（）17. 所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
（）18．我国的稀有金属矿、钨矿、锡矿、等20多种矿产的探明储量居世界前列。
（）19．矿物中硬度最大的是石英，它广泛应用于切割等重要的工具中。
（）20．我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀刻划的方法来判断矿物的软硬。
（）21．岩石的形成与地壳的运动无关。
（）22．花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
（）23．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的( )24．有些矿物有着特殊规则的几何形状，通过观察他们的形状也很容易区分它们。
（）25．岩石都是灰色的，没有其它颜色。
（）26.石英具有多种色彩。
（）27.不同岩石的硬度也不同。
（）28.各种形状的岩石都会改变模样。
（）29.赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。
（）30.花岗岩是房屋装修的好材料。
（）31.要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。
（）32.我们用的铅笔芯是用石墨做的。
（）33.我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。
（）34.岩石和矿物很多，我们可以随意开采。
四、连线题1．把下列矿物和它们相应的光泽连起来：石英像玻璃光泽那样长石有蜡烛一样的光泽云母光泽和丝绸差不多2.把下列几种矿物与它们对应的颜色连接起来：自然金黑色黄铁矿白色石英 黄色方铅矿 绿黑色赤铁矿 樱红色3.几种常见岩石的用途：石膏 做铅笔芯石墨 点豆腐金刚石 造房子白金 划玻璃石灰岩 做首饰2．连线题，请你识别它们分别是哪种岩石。
（10分）五、识图题1．请描述石灰岩的特点，并填入泡泡图。
（如果圆圈里写不下，可以写在圈外）石灰岩六、实验题1.矿物的软硬可用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地划分。
请根据这种划分完成下表。
2.岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用，比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。
七、简答题1.如果老师让我们到野外去采集岩石和矿物标本，这时我们应注意哪些问题？2.地质学家是怎样鉴别矿物的？3.为什么要保护、合理利用矿产资源呢？应怎样保护矿产资源？。
小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)
四年级科学上册第四单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作（）。
2.（）、（）、（）等方法都可以让水蒸发的更快。
3.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。
这种现象叫作（）。
4.在一个标准大气压下，水沸腾的温度是（100）℃。
水的沸点与气压有关，气压越高沸点越（）。
5.水在自然界以（）、（）、（）的形式存在。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
水的三种状态可以（）。
6.自然状态下，固态的水主要有（）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.将粮食摊开在向阳通风处，干得会更快。
（）2.水的沸点是100℃。
（）3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。
（）4.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状。
（）5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。
（）6.用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快，这是因为（）。
A.蒸发的快慢和温度有关B.蒸发的快慢和蒸发面积有关C.蒸发的快慢和风有关2.下面关于水的沸点的说法中，错误的是（）。
A.水沸腾时的温度，就是水的沸点B.水沸腾后继续加热，水的沸点会发生变化C.标准气压下，水的沸点是100℃3.烧开水时，常看见有白气冒出，这些白气是（）。
A.随着水的温度升高，蒸发产生的水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.水沸腾时产生的水蒸气4.下面现象中不属于凝结现象的是（）。
A.温衣服放在阳光下晒干B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”C.做饭时，掀开锅盖，锅盖上会有许多水珠5.吸热和放热可以改变水的存在状态，冰融化成水需要（）。
A.吸收热量B.放出热量C.储存热量6.水在任何温度下都可以（）A.蒸发B.沸腾C.凝结四、回忆实验（共6分）水沸腾的实验。
教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷试题(附答案)
教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷试题(附答案)一、选择题1．如图所示，凤仙花正处于( )期。
A. 播种一发芽B. 生长一花蕾C. 发芽一生长【答案】 C【解析】【解答】图一是发芽，图二正在生长。
因而C符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是凤仙花的生长过程。
2．根据我们收集的数据，凤仙花的生命周期大约是( )个月。
A. 1B. 3C. 5【答案】 B【解析】【解答】凤仙花的生命周期大约是3个月。
B符合题意。
故答案为：B。
【分析】凤仙花一般是春天播种，夏天开花。
3．凤仙花的花像蝴蝶一样漂亮，轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有( )。
A. 果实B. 种子C. 果实与种子【答案】 A【解析】【解答】轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有果实，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是纺锤形的。
凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。
4．如图所示，茶树的叶能伸展到一定的空间是因为它的茎具有( )作用。
A. 固定B. 支撑C. 运输【答案】 B【解析】【解答】茶树的叶能伸展到一定的空间是因为它的茎具有支撑作用，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
5．茎具有运输功能，它运输的是( )。
A. 矿物质和氧气B. 水分和养料C. 氧气和肥料【答案】 B【解析】【解答】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
叶可以进行光合作用，制造养分，果实种子为了繁殖下一代。
6．下列各种物质不是植物光合作用所需的原料的是( )。
A. 二氧化碳B. 水C. 氧气【答案】 C【解析】【解答】植物的叶片可以进行光合作用，将水分、二氧化碳、太阳能转化成养分和氧气，C符合题意。
教科版小学科学 四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷专题练习(及答案) (3)
教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷专题练习(及答案)一、选择题1．种植凤仙花的过程中，我们获得了大丰收，下列各种事例能够说明我们获得大丰收的是( )。
A. 凤仙花长出了许多叶子B. 凤仙花的茎越来越高C. 凤仙花长出了许多种子【答案】 C【解析】【解答】种植凤仙花的过程中，凤仙花长出了许多种子，我们获得了大丰收，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有17、18个种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。
2．结果之后的凤仙花植株( )。
A. 不会长高B. 还会长高【答案】 B【解析】【解答】结果之后的凤仙花植株还会长高，只是生长速度减慢了，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考的是凤仙花的生长的特点。
3．如图所示是桃的某一生长变化过程，这一过程是( )。
A. 开花B. 花变成果实C. 果实成熟【答案】 B【解析】【解答】图一是花，图二是果实，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子。
按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果。
4．下图中表示刚出土的凤仙花的是( )。
A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】A、生长茂盛的凤仙花，不符合题意。
B、结果的凤仙花，不符合题意。
C、刚出土的凤仙花，符合题意。
故答案为：C。
【分析】凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子。
按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果。
5．植物生长需要的养料，大部分是通过( )得到的。
A. 从泥土里吸收B. 光合作用C. 人类施肥【答案】 B【解析】【解答】植物生长需要的养料，大部分是通过光合作用得到的。
B符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的光合作用指的是叶绿体利用二氧化碳、水、太阳能并将它们转化成养分、氧气。
6．植物的“食品加工厂”是( )。
教科版-科学-四年级下册-教科版科学四年级下学期第一单元单元测试(一)(含解析)
教科版科学四年级下学期第一单元单元测试（一）一、判断1.我们可以用湿布擦电器和开关。
（）2.一节电池的电压是1.5 V，两节电池串联起来电压还是1.5 V。
（）3.用电路检测器检测物体时，灯泡亮表示这个物体是导体。
（）4.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。
（）5.导体就是金属。
（）6.电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。
（）7.使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。
（）8.电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（）9.家用的电灯都是串联起来，连接比较方便。
（）10.导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。
（）二、选择11.用梳过干燥头发的塑料梳子去接近碎纸屑，碎纸屑( )。
A. 被吸起B. 不会被吸12.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。
A. 断路B. 短路C. 通路13.足以引发触电事故，致人死亡的电是( )。
A. 1．5 VB. 36 VC. 220 V14.下列物体可用来接通电路的是( )。
A.塑料尺B.纸板C.铅笔芯15.电视机使用的电是( )，手电筒使用的电是( )。
A．交流电B．直流电16.一节电池的电压是1．5伏，四节电池串联起来的电压是( )。
A. 1．5伏B. 6伏C. 220伏17.一节电池的电压是1．5伏。
三节电池并联起来的电压是( )。
A. 1．5伏B. 3伏C. 4．5伏18.在下图中所示的几种电路中，灯泡不能亮的是( )。
A. B. C.19.当发现有人触电时，下列做法中，最可行的是( )。
A. 迅速用手把触电者拉开B. 迅速切断电源，用绝缘体挑开电线C. 迅速用刀割断电线20.在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是( )。
A. B.C. D.三、填空21.我们把摩擦过的两个气球互相吸引的现象叫________现象。
22.带电的物体中，有的物体带________电，有的物体带________电。
23.做使一个小灯泡发光的实验，至少需要________、________、________等材料。
人教版四年级数学下册《第四单元 第1课时 小数的意义和读写法》课时练习题
人教版四年级数学下册课时作业第四单元第1课时小数的意义和读写法一、填空题1. 5个1是，5个0.1是，3个0.01是，10个0.1是0.3。
2. 0.55的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添个这样的计数单位就是1。
3. 一个正方形被平均分成大小相等的100份，每一份的大小都是整体的( )，可以用小数表示为，把其中的23份合起来的大( )，可以用小数表示为。
小是整体的( )( )4. 1.8里面有个0.01。
5. 由4个一、6个百分之一组成的小数是，读作。
把它改写成以千分之一为计数单位的数是。
6. 8.83的计数单位是，它有个这样的计数单位，整数部分的“8”表示个，小数部分的“8”表示个。
7. 77个百分之一写成小数是，再添加个这样的计数单位就1。
8. 在图中占总数的( )，用小数表示是。
( )9. 小数点右边第一位是位，这一位上的计数单位是。
整数和小数相邻计数单位间的进率都是。
10. 小明在读一个小数时，没有看见小数点，读成了十三万零八，原来的小数只读一个零，应该是。
11. 2004年，中国正式开展月球探测工程，又称“嫦娥工程”。
截至2021年4月6日，我国的“玉兔二号”月球车创下在月球背面工作825个地球日的世界记录，累计行驶里程大约682.8米。
横线上的小数读作，左边的“8”表示8个，右边的“8”表示8个。
二、判断题12. 小数与整数一样，相邻计数单位之间的进率都是10。
()13. 去掉1.570中的“0”，它的大小和计数单位都不变。
()14. 8.32和4.23中的3表示的含义相同。
()15. 一个数的小数部分最小的计数单位是十分之一。
()16. 小数部分最大计数单位是整数部分最小计数单位的1。
()1017. 0.07和7的大小相等，计数单位也相等。
() 100三、单选题18. 下面要读出两个“零”的数是()。
A. 301006B. 200.08C. 406.09D. 120.0319. 一个数的十位上的数字是a，个位上的数字是b，百分位上的数字是c，用含有字母的式子表示这个数是()。
大象版四年级科学下册第四单元5.《摆钟的秘密》一课一练习题及答案
大象版四年级科学下册第四单元一课一练习题及答案
第四单元精确时间的步伐
5 摆钟的秘密
一、能谋善断
1.摆线长短一样时,摆锤越重,摆动越快。
( )
2.同一个摆,摆角越大,摆动越快。
( )
3.摆线越短,摆动越快。
( )
二、火眼金睛
1.下列有关摆的描述不正确的是( )
A.摆由摆线和摆锤构成
B.伽利略最早发明了机械摆钟
C.同一个摆,不管摆角多大,每次摆动的时间是一样的
2.一分钟的时间,下图中摆动次数最多的摆是( )
A.①
B.②
C.③
科学探究
实验:选择合适的材料制作摆,多次改变摆角大小,分别测量出10秒时间摆的摆动次数。
1.注意事项：
(1)要研究摆角大小对摆摆动快慢的影响,实验中( )是不变的,( )是变化的。
A.摆角大小
B.摆锤重量
C.摆线长度
(2)实验中,我们可以借助工具______________来测量摆角的大小。
2.将实验数据填写在下表中。
摆的摆动快慢与摆角大小的关系实验记录表。
教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题试题(含答案)(1)
教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题试题(含答案)(1)一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1．我们用电路检测器检测物体的时候，为什么要先把检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光?【答案】解：主要是检测电路检测器是否能够正常工作，若电路检测器不能正常工作，那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。
【解析】【解答】因为这样操作的原因是检测电路检测器能否正常工作，只有电路检测器可以正常工作，才能检验灯泡能否发光。
【分析】在使用电路检测器时，首先要保证电路检测器可以正常工作。
2．写出并联电路的特点。
【答案】①电流有两条（或多条）路径|②各元件可以独立工作|③干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。
【解析】【解答】在并联电路中，电流至少有两条路径，干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路，因为支路上有各自的开关，使用各元件可以独立工作，互不干扰。
【分析】本题考查并联电路的特点。
3．生活中的开关。
看图，这是生活中常见的什么？图中的开关有什么特点？三根不同导线代表通过不同的灯，有什么作用呢？【答案】这是生活中道路上常见的红绿信号灯，图中的开关一分为三，分别控制三个不同的颜色的信号灯，使得三个信号灯不会同时亮起。
【解析】【解答】这是生活中道路上常见的红绿信号灯，图中的开关一分为三，三个开关分别控制三个不同的颜色的信号灯，使得三个信号灯不会同时亮起，节省了资源。
【分析】本题考查开关类型。
4．家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？【答案】电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等，其中电话机、电视遥控器是用电池作为电源的。
【解析】【解答】家庭中，不仅使用电插座为电源的，而且也有使用电池为电源的，比如有电话机、电视遥控器、计算器等等。
【分析】本题考查电池的使用广度。
5．想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。
【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
四年级下册科学堂堂清检测题(1)
教科版四年级科学下册堂堂清第一课生活中的静电现象一、填空：1、( ）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的( ）和( ).2、由( ）、( ）、导线、（ )等连接而成的电流通路叫做电路.3、带同种电荷的物体相互（）,带异种电荷的物体相互（ )。
4、电荷在电路中持续流动起来可以产生（）。
二、简答题1、静电既然存在于所有物质当中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？2、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件？第二课点亮小灯泡一、填空1、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的( ）V的电.2、在一个完整的电路中,小灯泡不亮，说明灯泡中没有（）通过。
3、（）是一种便携式电源,电池的一端是铜帽，称为（），另一端是（），称为（）。
当电池的正负极被导线直接连接起来时，就会发生（）.4、只有（）流过灯丝时小灯泡才会发光。
二、判断分析题在下图中所示的几种电路中，灯泡会不会亮，并分析亮或不亮的原因。
第三课简单电路一、简述：简单电路由哪些元件组成？二、实践题：1、尝试用两个灯泡、两个灯座、3根或4根导线、一个电池盒和一节电池组成电路，并试着画出电路图。
2、我们能连接更多的小灯泡和电池，让它们同时亮起来吗？(画出草图)第四课电路出故障了一、说一说：用电路检测器检测橡皮是否通电时,为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？二、实践运用：1、如果电路中出现了故障,灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？2、面对电路中的故障，你将怎样去检测？把你的方法具体说一说。
第五课导体与绝缘体一、填空：像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为（ )。
像塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为( ）。
二、列举题：1、列举五个生活中常见的导体2、列举五个生活中常见的绝缘体三、问答题我们教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料，应该怎样正确的使用它们？第六课做个小开关一、说一说1、这节课中你认识了哪几种开关?2、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？二、画一画1、设计一个简单回形针开关.并画出断开与连接的示意图.2、利用手中的材料制作控制红绿的的开关，说一说你是怎样控制开关的？第七课 不一样的电路连接一、填空:1、电路有两种连接方式，分别是（ ）和（ ）。
教科版科学四年级下册第1单元-植物的生长变化-测试卷(易错题)
教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是（）。
A.从下往上B.从上往下C.没有固定方向2.解剖一朵风仙花应先解剖（）。
A.花萼B.花瓣C.雄蕊D.雌蕊3.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品, 是果中珍品。
下列关于佛手的发育顺序正确的是（）。
A.开花—传粉—受精—结果B.开花—结果—受精—产生种子C.开花—传粉—结果—受精D.开花—受精—产生种子—结果4.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头, 不是为了（）。
A.让种子发芽更快B.种子更容易呼吸空气C.防止花盆内积水种子腐烂5.苍耳种子的传播方式是（）。
A.弹力传播B.动物传播C.风力传播二.填空题(共5题, 共14分)1.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜？”, 是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。
那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时, 同时会把油菜花雄蕊上的（）传播到雌蕊的（）上, 从而让雌蕊子房中的胚珠受精, 油菜的种子开始孕育形成。
2.花盆中的凤仙花幼苗取出时, 会连同盆中的土壤一并取出, 这是因为凤仙花的根对土壤有（）的作用。
3.“万物生长靠太阳”说明（）对植物生长有重要作用。
4.根据植物的根的形态特征可以分为（）和须根系。
5.植物的果实有（）和（）两部分组成。
三.判断题(共5题, 共10分)1.凤仙花的果实成熟以后, 只要轻轻一碰, 果壳会自己炸开来, 将种子远远地弹射出去。
（）2.不同的种子, 它们的内部结构都是相同的。
（）3.在“种植杯”实验中, 不论种子怎么放, 根总是向下生长的。
（）4.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。
（）5.一个成熟的凤仙花果实里大约有10～20粒种子。
（）四.连线题(共1题, 共8分)1.把下列植物归类, 用线连起来。
南瓜花油菜花黄瓜花桃花完全花不完全花五.简答题(共5题, 共32分)1.花的哪一部分将来有可能发育成果实？2.植物与我们的生活密切相关, 那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。
教科版四年级科学下册 第一单元 测试卷(含答案)
四年级下册第一单元测试卷科学本试卷满分100分,时间60分钟。
一、填空题。
(15分)1.植物的茎具有_________及运输_________和_________的作用。
2.种子里最重要的部分是_________，它是有_________的，可以发育成__________。
3.从一粒__________生长发育为一株植物,在这株植物上又结出数粒__________,循环往复,延续它们的__________。
4.植物传播种子的方式很多,凤仙花主要是靠__________传播种子的。
5.凤仙花植物包括六大器官:根茎、_________、_________、_________和种子。
6.晓晓在展览馆的角落里发现--种植物种子标本，像刺猬一样,如右图所示,这是__________的种子,它能钩挂在动物的__________上，被散播到远方。
二、判断题。
(20分)1.一株油菜上的花朵几乎是同时开的。
( )2.櫻桃种子的传播主要依靠动物进行传播。
( )3.一般每个凤仙花果实里有1颗种子。
( )4.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。
( )5.在植物的生长阶段,每个时期茎的生长速度都是一样的。
( )6.所有生物生长到一定阶段都要死亡。
( )7.離蕊的柱头上有黏液,这主要是为了更好地接收花粉。
( )8.南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子,所以都是果实。
( )9.仙人掌没有叶子。
( )10.植物的茎能从上往下将根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部分。
( )三、选择题。
(20 分)1.植物的叶可以依靠阳光制造养料,这个过程叫( )。
A.光合作用B.燕腾作用C.呼吸作用2.雌蕊的( )上有黏液，会粘住花粉。
A.柱头B.花柱C.子房3.下列食物中,( )不是植物的果实。
A.西瓜B.杏仁C.葡萄4.每一朵花都有的部分是( )。
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣5.下列能发育成果实与种子的是( )。
A.黄瓜雄花B.未授粉的黄瓜離花C.授粉的黄瓜雌花6.凤仙花适宜的生存环境是( )。