四年级科学题
小学四年级科学复习题集及参考答案
小学四年级科学复习题集及参考答案一、选择题1. 下列属于陆地生物的是：A. 鱼B. 鸟C. 海藻D. 海豚2. 蝴蝶的生命周期中，以下哪一个阶段是蛹阶段？A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫3. 以下哪一个不是动物的特征？A. 具有呼吸B. 能进行光合作用C. 能感知外界刺激D. 具有繁殖能力4. 以下属于稻谷的部分是：A. 根B. 叶C. 花D. 种子5. 以下哪一个是非恒温动物？A. 蜥蜴B. 鱼类C. 鸟类D. 哺乳动物二、解答题1. 请简要解释动物和植物的区别。
2. 请列举三个你身边常见的节肢动物，并描述它们的特征。
3. 简述水循环的过程。
4. 请解释如何判断一种动物是恒温动物还是变温动物。
5. 简要描述石油的形成过程。
三、综合题小明喜欢在花园里观察各种昆虫。
以下是他观察到的一些昆虫，请你根据提供的信息回答问题。
1. 蜜蜂：刺毛细长，集体生活，采集花蜜。
问题：蜜蜂属于哪一类昆虫？简要描述蜜蜂的特征。
2. 蚂蚁：头部大，有触角，善于运输食物。
问题：蚂蚁属于哪一类昆虫？简述蚂蚁的特征以及它们是如何运输食物的。
3. 蝴蝶：身体覆盖彩色鳞片，有触角，通过吸食花蜜获取能量。
问题：蝴蝶属于哪一类昆虫？简要描述蝴蝶的特征以及它们是如何获取能量的。
参考答案：选择题：1. B2. C3. B4. D5. B解答题：1. 动物和植物的区别在于动物具有感知能力和活动能力，而植物没有。
动物能够主动寻找食物并逃避危险，而植物则通过光合作用自动制造食物并不能活动。
2. 常见的节肢动物有蜘蛛、蚂蚁和蜈蚣。
蜘蛛有八只腿，能制造蜘蛛网捕捉食物；蚂蚁有头部大，有触角，能够用蚁群的力量运输食物；蜈蚣长有很多腿，能够快速爬行并捕食其他昆虫。
3. 水循环包括蒸发、凝结、降水和流入水体的过程。
当太阳能照射到地面的水体上时，水会蒸发形成水蒸气，随着升温上升到高空，然后冷却凝结成云，云中的水滴会不断增大，最终形成降水，降水后的水流入地面的河流、湖泊和海洋，再次循环。
四年级上册科学试题
四年级上册科学试题一、选择题1. 植物的种子如何传播？a) 风散播b) 水传播c) 动物传播d) 全部都对2. 以下哪个是鸟类的特征？a) 产卵b) 满足茎c) 有蛹d) 寄生于其他动物3. 以下哪个是不完全的变态生物？a) 蝉b) 蚕c) 蟋蟀d) 龙虾4. 下面哪个是最高级别的生物分类？a) 界b) 科c) 目d) 种5. 以下哪个不是绿色植物的功能？a) 吸收光合作用b) 吸收水分和养分c) 帮助繁殖d) 产生氧气二、填空题1. 鸟类的前肢发达成为 _______。
2. ________ 是优秀的翻身表演者。
3. 在春天，我们可以看到很多 ________ 在花丛中飞舞。
4. ________ 和 ________ 是绿色植物的两种基本部分。
5. 在动物中，_______ 是唯一一个可以进行光合作用的生物。
三、简答题1. 解释动物的交配方式。
2. 什么是变态生物？举例一个变态生物并描述其生命周期。
3. 什么是植物的光合作用？简述光合作用的过程。
四、应用题1. 根据下图回答问题：[插入一幅有关植物光合作用的图片]a) 标出图中的叶子、茎和根部。
b) 描述光合作用以及其在植物生长中的重要性。
2. 以以下短文为提示，写一篇关于保护野生动物的作文：在我们的生活中，有许多可爱的野生动物。
但是由于人类的破坏，它们的生存环境受到了威胁。
我们应该如何保护野生动物呢？请结合实际情况，从不乱扔垃圾、保护野生动物栖息地等方面展开论述。
（注意：以上提示仅供参考，可以自行拓展）以上为四年级上册科学试题，希望你能够认真思考并回答出准确的答案。
答题时间为60分钟，请合理安排时间。
祝你好运！。
四年级科学期中测试题
四年级科学期中测试题一、选择题1. 下列哪种物质是导体？A. 木头B. 橡胶C. 铁丝D. 空气2. 植物通过哪个部位进行光合作用？A. 根部B. 茎部C. 叶子D. 花朵3. 地球围绕太阳转动，这个运动被称为什么？A. 自转B. 公转C. 旋转D. 翻转4. 下列哪个动物是哺乳动物？A. 蛇B. 鸟C. 蝙蝠D. 鱼5. 物质的三种状态是什么？A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、等离子态C. 固态、液态、离子态D. 液态、气态、等离子态二、填空题6. 物体在受到平衡力作用时，会保持________状态或________状态。
7. 我们呼吸时吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳，氧气和二氧化碳在空气中的含量分别是______%和______%。
8. 植物的光合作用需要太阳光、水和______。
9. 地球的自转导致了______的产生，而地球的公转导致了四季的更替。
10. 声音的传播需要介质，我们平时听到的声音大多是通过______传播的。
三、判断题11. 所有的金属都是导体。
（）12. 植物的根不仅吸收水分，还能吸收土壤中的养分。
（）13. 地球在公转的同时，也在不停地自转。
（）14. 哺乳动物都有羽毛。
（）15. 声音可以在真空中传播。
（）四、简答题16. 请简述植物的结构和功能。
17. 描述水循环的过程。
18. 解释为什么我们不能直接饮用海水。
19. 说明太阳系的构成。
20. 阐述地球的自转和公转对我们的生活有什么影响。
五、实验题21. 实验目的：探究种子发芽需要的条件。
实验材料：绿豆种子、湿纸巾、透明塑料杯、放大镜。
实验步骤：（1）将若干颗绿豆种子放在湿纸巾上，确保种子均匀铺开。
（2）将铺有种子的湿纸巾放入透明塑料杯中。
（3）将塑料杯放在温暖且光照适宜的地方。
（4）每天观察种子的变化，并记录下种子发芽的情况。
实验结果：______。
22. 实验目的：观察不同物质的浮沉现象。
实验材料：水槽、石块、木块、铁块、塑料块。
科学考试题目4年级
科学考试题目4年级一、选择题（1 - 10题）1. 下列物体中，属于导体的是（）A. 塑料尺。
B. 橡皮。
C. 铁钉。
解析：导体是容易导电的物体，金属一般都是导体，铁钉是金属，而塑料尺和橡皮属于绝缘体，不容易导电。
所以答案是C。
2. 声音是由物体的（）产生的。
A. 振动。
B. 运动。
C. 敲打。
解析：声音是由物体振动产生的，当物体振动时会引起周围介质的振动，从而传播声音。
运动不一定能产生声音，敲打也是一种使物体振动产生声音的方式，但本质是振动。
所以答案是A。
3. 我们在呼吸时，呼出的气体比吸入的气体（）含量增加。
A. 氧气。
B. 二氧化碳。
C. 氮气。
解析：人体呼吸时，吸入的空气中氧气含量较高，经过身体的新陈代谢，呼出的气体中二氧化碳含量增加，氧气含量减少，氮气含量基本不变。
所以答案是B。
4. 点亮小灯泡需要的材料是（）A. 电池、导线、小灯泡。
B. 电池、导线、橡皮。
C. 电池、导线、塑料尺。
解析：要点亮小灯泡，需要形成一个完整的电路，电池提供电能，导线传导电流，小灯泡是用电器。
而橡皮和塑料尺是绝缘体，不能用于点亮小灯泡的电路中。
所以答案是A。
5. 下列植物中，用种子繁殖后代的是（）A. 红薯。
B. 月季。
C. 小麦。
解析：红薯一般是用块根繁殖，月季可以用扦插等无性繁殖方式，小麦是用种子繁殖后代的。
所以答案是C。
6. 土壤是由（）等物质组成的。
A. 沙、黏土、腐殖质、水和空气。
B. 沙、石头、水和空气。
C. 黏土、腐殖质、水和石头。
解析：土壤是由沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的。
石头不是土壤的组成部分，而是土壤中的杂质或者是土壤所在的环境中的一部分。
所以答案是A。
7. 一天中，阳光下物体的影子（）最短。
A. 早晨。
B. 中午。
C. 傍晚。
解析：一天中，太阳高度角在中午时最大，物体的影子最短；早晨和傍晚太阳高度角小，影子较长。
所以答案是B。
8. 下列动物中，属于哺乳动物的是（）A. 青蛙。
四年级科学必考题
四年级科学必考题
四年级科学必考题有很多，以下是一些可能的题目：
1. 什么是光合作用？请简述光合作用的过程。
2. 描述水的三种状态：固态、液态和气态。
请举例说明它们在自然界中的作用。
3. 列举出三种不同类型的岩石，并解释它们的特点和形成方式。
4. 什么是生态系统？描述生态系统中生物和非生物之间的相互作用。
5. 解释地球的圈层结构，并描述每个圈层的特点。
6. 什么是磁场？请描述地球磁场的形成和作用。
7. 什么是电？描述静电和电流的不同之处。
8. 解释眼睛是如何工作的，以及如何保护眼睛健康。
9. 描述人体消化系统的结构和功能，并解释食物如何在人体内被消化和吸收。
10. 什么是遗传？描述遗传的规律和作用。
以上题目只是一些可能的示例，具体的考试题目可能因地区、学校和考试要求而有所不同。
建议查阅相关教材或咨询教师，以获取更准确的题目信息。
四年级科学练习题及答案
四年级科学练习题及答案四年级科学练习题及答案篇一一、填空题1、食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）。
2、人需要的营养成分主要来自（食物）。
3、（碘酒）是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上会（变蓝）。
4、没有一种食物能含有人体需要的（全部营养）。
为了健康成长，食物要（多样化），不能（偏食、挑食）。
5、（营养均衡）才能健康成长。
6、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。
7、合理搭配食物的原则是：（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。
8、为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量）。
（食物金字塔）告诉我们健康饮食的方法。
9、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：（粮食类）；（蔬菜、水果类）；（鱼、虾、肉、蛋类）；（豆、奶类）；（油、盐、糖）这五大类。
其中，应该吃得最多的是（粮食类），应该吃得最少的是（油、盐、糖）。
10、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的（碳水化合物），可供给我们（能量）；鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的（蛋白质），是我们长身体的（营养）；油脂类食物含有丰富的（脂肪），可供给我们（能量），保持我们的（体温），但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的（矿物质）和（维生素），是保持健康不可缺少的。
11、在人的身体里有一个近（7米）长的消化系统。
12、食物在人体内经过的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（*）等。
13、消化道运送食物的方式是（蠕动），所以倒立吃东西，食物会进到胃里。
14、良好的饮食习惯有：（一日三餐有规律）、（吃饭细嚼慢咽）、（不暴饮暴食）、（不乱吃零食）、（不用牙齿咬太硬的东西）等。
15、我们常吃的食物可以分为（加工食品）和（天然食品）两大类。
16、（加工食品）是指经过（机器）或（化学药品）处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些（营养成分）。
科学练习题四年级上册
科学练习题四年级上册一、选择题1. 太阳是我们的 _______。
A. 朋友B. 家人C. 邻居2. 冬天，太阳升起的时间 _______。
A. 特别早B. 特别晚C. 一样早3. 空气中的 _______ 对我们生活非常重要。
A. 彩虹B. 雨水C. 氧气4. 下面哪一项不能保护我们的眼睛？A. 看电视时离屏幕远一些B. 眯眼睛看远处的东西C. 晒太阳时戴墨镜5. 下列哪种行为是节约水资源的正确做法？A. 洗澡时让水一直流着B. 每次刷牙时用开水漱口C. 听到水龙头漏水及时修理二、填空题1. 在春天， _______ 开始变绿了。
2. _______ 气体是空气中最重要的成分。
3. 太阳升起的东方有美丽的 _______。
4. 冬天，人们为了保护眼睛，可以 _______。
5. 保护水资源，我们每个人都要 _______ 力。
三、判断题1. 太阳是围绕地球旋转的。
（）2. 雨水是对我们生活非常重要的一种资源。
（）3. 看电视可以离屏幕很近，对眼睛没有影响。
（）4. 洗澡时一直让水流着是浪费水资源的行为。
（）5. 我们每个人都应该珍惜水资源，节约用水。
（）四、解答题（请用完整的句子回答）1. 为什么太阳升起时天空会变亮？答：太阳升起时，太阳的光线照射到地球上，照亮了天空。
2. 为什么我们需要保护水资源？答：水是生命之源，对我们的生活非常重要。
如果浪费水资源，将会导致水短缺，影响我们的生活和健康。
3. 如何保护我们的眼睛？答：我们应该避免长时间盯着电视和电脑屏幕，需要保持一定距离和适当休息。
此外，太阳强烈时应该戴帽子和墨镜，避免阳光直射眼睛。
4. 请列举三个节约用水的方法。
答：关掉水龙头，不让水一直流着；刷牙时只用适量的水，刷完及时关闭龙头；修理漏水的水龙头和水管。
五、实验题请设计一个简单的实验，说明太阳的光线是能照亮物体的。
实验材料：一个玻璃杯，一张黑色纸片，一支蜡烛，一个火柴，阳光。
实验步骤：1. 将玻璃杯倒扣放在黑色纸片上，确保完全封闭。
四年级科学试题及答案
四年级科学试题及答案答案如下：一、选择题1. 种子通过何种方式传播？A. 动物传播B. 风传播C. 水传播D. 火传播答案：B. 风传播2. 在植物体内，哪个器官负责吸收水分和养分？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花答案：B. 根3. 下列哪种动物是冷血动物？A. 蛇B. 猫C. 狗D. 鸟答案：A. 蛇4. 目前已知的最大行星是？A. 地球B. 木星C. 水星D. 金星答案：B. 木星5. 太阳是属于哪个星系？A. 银河系B. 太阳系C. 大熊星系D. 红蜘蛛星系答案：A. 银河系二、判断题判断下列说法是否正确。
1. 恐龙是现代生物的祖先。
（）答案：错误2. 太阳是绕地球转的。
（）答案：错误3. 长颈鹿是食肉动物。
（）答案：错误4. 吸入新鲜空气对我们的身体有益处。
（）答案：正确5. 植物通过光合作用产生能量。
（）答案：正确三、填空题将下列句子中所缺的单词填入空格中。
1. 动物的骨架由（骨头）组成。
2. 肺是人体的重要呼吸器官之一，负责吸入新鲜空气并（呼出）废气。
3. 植物通过根吸收水分和养分，并通过光合作用产生（能量）。
4. 地球是一个（行星），属于太阳系。
5. 太阳系中有八颗主要行星，其中地球是第（三）颗。
答案：1. 骨头2. 呼出3. 能量4. 行星5. 三四、解答题1. 请解释什么是循环呼吸？答案：循环呼吸是指通过呼吸器官，如肺，将氧气吸入人体，然后将体内产生的二氧化碳呼出。
这个过程是循环往复的，使得人体中的氧气水平保持稳定，同时排出体内的废气。
2. 请简述水循环的过程。
答案：水循环是指地球上水的不断循环过程。
首先，太阳能使水面水分蒸发成水蒸气，形成云；然后，云在气流的推动下移动，并形成降水，比如雨、雪等；最后，降水落到地面，一部分被植物吸收，通过蒸腾作用释放到空气中，形成水蒸气，另一部分则流入江河湖海，形成地表水，继续循环。
以上是四年级科学试题及答案，希望对你有所帮助。
请注意按照试题的格式进行回答，使得文章内容符合题目要求。
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冀教版四年级科学下册练习题第1课变化的世界1、我们生活的世界是一个（）的世界。
2、自然界中（）永远不变化的事物。
3、（）的观察记录，可以帮助我们分析物体变化的（），探寻物体变化（），这对科学探究来说非常重要。
4、记录物体的变化，我们采用的方法有（）、（）、（）等。
5、问答：拿一个烧杯，在烧杯中盛半杯清水，用钢笔向其中滴几滴蓝色或黑色墨水，观察现象，描述变化过程。
第2课多样的天气1、天气就是指一定（）、一定（）内我们周围（）的变化情况，通常是指冷、（）、干、（）、阴、（）、雨、（）和（）等。
2、我是这样获得气象信息的（）、（）、（）、（）等。
3、随着科学技术的发展，观测、（）、（）天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的（）也越来越丰富。
4、除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了（）、紫外线强度和（）等内容。
5、（）预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。
6、（ )是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。
7、舒适度指数是指人对（）、（）和（）的综合感受，分为极冷、（）、偏凉、（）、偏热、（）、极热7个等级。
第3课观测天气1、气象员们从事观测天气和（）的工作。
2、气象站的百叶箱内装的是（）。
3、（）可以用来测量风向。
4、制作风向标的技术关键是（）。
5、风向是指（）的方向，通常用（）个方向来表示。
6、风向仪所指的方向是指（）的方向。
例如，北风是指风从（）方吹向（）方，风向仪指向（）方。
7、（）可以用来测量雨量。
8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（）、（）和来自（）这三个要素的变化形成的。
9、在校园的不同地方测量的天气数据（）。
（选填：一样\不一样）第4课发布天气消息1、气象卫星可以随时跟踪（）以及（）的路径，拍下（）变化的照片，并把它传回地面。
2、气象工作人员把从卫星或地面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑，进行（），得出对（）的科学预测。
3、把预测的结果通过报纸、（）、（）、网络等媒体发布。
4、由于（）的应用，人们获得的天气数据更（）了，预报也越来越准确了。
5、天气预报的制作过程可以分为三个阶段：第一阶段（）；第二阶段（）；第三阶段（）。
第5课天气与生活1、天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会（）天气的变化。
2、（）天气会遮挡人们的视线，使人看不清前方，容易引发车祸。
3、在生产和生活中，由于人们大量使用（）、（）、（）等燃料，使得空气中的（）、二氧化硫等大量增加，因而造成了（）和（）。
4、（）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。
5、（）会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤台风结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。
6、台风是天气对我们生活和生产（）的一个例子。
（选填：有利\不利）7、农村与城市相比，气温（），人流量（），建筑物低矮。
8、城市中心的气温会比农村的气温（）。
9、我们可以用（）来检查我们生活的地方是否有酸雨。
第6课固体、液体和气体1、固体的主要性质是：（）一定的形状但是（）一定的体积，（ )流动，（）容易被压缩。
2、液体的主要性质是：（）一定的形状但是（）一定的体积，（）流动，容易被压缩。
3、气体的主要性质是：（）一定的形状但是（）一定的体积，（）流动，最容易被压缩。
第7课冰、水和水蒸气1、冰和水蒸气是不同状态的（）。
2、用温度计测量水的温度时，要将温度计的（）浸入水中，不要碰容器的（）和（）。
读数时，温度计不能拿出（）。
3、物质有三种常见状态：（）、（）、（）。
在一定条件下物质的状态是可以（）的。
4、水蒸气是无（）、无（）、（）的气体。
5、把水加热到约（）时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做（）。
6、冰化成水的过程中它的质量（）；水在沸腾一段时间后它的质量（）。
7、冰变成水，再变成水蒸气的过程需要（）热量；水蒸气变成水，再变成冰的过程需要（）热量。
8、在寒冷的冬天，当气温降到（）摄氏度以下时，水会结冰。
9、水在一般情况下，沸腾时的温度是（）摄氏度。
10、冰受热后化成水，还可以直接变成（）。
11、雾是（）态的水；霜和雪都是（）态的水。
第8课水到哪里去了1、在常温下，水会慢慢变成（）散发到空中，这种现象叫做（）。
2、蒸发和沸腾都是水从（）体变成（）体的现象，在变化过程中都要（）热量。
3、水蒸发的快慢与（）、（）、（）等因素有关。
4、温度越（），表面积越（），风力越（），蒸发的速度越快。
相反，温度越（），表面积越（），风力越（），蒸发的速度越慢。
第9课雨的形成1、（）遇冷变成水的过程叫凝结。
2、用（）的手段促使（）降水成为人工降水。
它不仅能有效的缓解（），还有（）的作用。
3、水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称为（）的。
4、向同样大小的两个杯中倒入同样多的温水，同时盖上大小相同冷热不同的玻璃片后，会发现：冷玻璃片上有（）生成；热玻璃片上（）小水滴生成。
第10课周围的生物1、地球上生活着许许多多的生物，科学家们目前已经知道的生物大约有（）多万种。
2、自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的，我们称为（）；一类是有生命的，我们称为（）。
3、生命\生物的主要特征有：能（）、能（）、能（）、能（）。
第11课种茄子1、我们可以通过（）、（）、（）等途径和方法了解植物生长的过程。
2、种茄子主要包括（）、（）、（）、（）、（出苗）、（）等步骤。
3、记录茄子的生长过程可以采用的方法有（）、（）、（）等。
4、植物的生长需要的营养有（）、（）等。
第12课植物的生长1、茄子从播种到结果主要包括（）、（）、（）、（）、（）等生长过程。
2、不同的植物对水的需求量（）。
（选填：相同\不相同）3、1999年，第一代508粒太空小麦在（）空间站上收获了。
4、20世纪90年代，宇航员成功地在40厘米高的温室里种出了（）和（）。
第13课养小鸡1、小鸡在生长过程中，我们应该从羽毛的（）、（和）、鸡粪的（）等方面进行观察记录。
2、我们可以采用（）、（）、（）等方法来记录小鸡在不同时期的生长情况。
第14课小动物的生长第15课毛毛虫不见了1、蝴蝶把（）产在树叶上，卵孵化成（），毛毛虫挂在树枝上成了蝶（），蝴蝶是成虫。
2、蝴蝶的一生要经过（）、（）、（）、（）四个阶段。
3、像蝶、青蛙这样在生长发育过程中，在（）、（）上出现的一系列显著的变化，我们称为变态。
4、（）是青蛙的幼虫，生活在（）里；成年的青蛙主要生活在（）上，以（）为食物。
第16课我在长大1、我们可以通过对比自己在（）；比较自己（）；比较自己（）等办法来证明自己在不断的生长变化。
2、人的一生要经过婴儿期、（）、（）、青春期、（）、老年期。
3、人类通过受孕、（）、（）、衰老、（）等过程延续了一代又一代。
4、所有的（）、（）和人都会死亡，这是正常的现象，并不可怕。
第17课让瘪乒乓球鼓起来1、液体、气体、固体在受冷或受热时（）会发生变化，这是它们的（）性质。
2、水在温度升高时体积（），在温度降低时体积（）。
3、温度计是利用液体的（）的性质制成的。
第18课盐到哪里去了1、像食盐或白糖这样，在水中变成极小的（），（）分散到水中的过程叫做（）。
2、将水中不溶解的物质分离出来的方法有（）、（）、结晶等。
3、像沙、锯末、铁粉、盐等与水混合后又能从水中（）出来，（）到原来的样子，这种变化过程是（）的。
4、汽水中溶解有（）气体。
第19课它们发生了什么变化1、混合后（）分离，而且很难（）成原状的变化，是（）的过程。
2、洗衣粉会引起（）污染，是因为有的洗衣粉中添加了含（）的物质，它的加入能使洗衣粉不（）、不（），还可以（）洗涤效果。
3、（）会使藻类生长繁殖加快，（）被水藻覆盖，这会造成一些水中植物的死去并腐烂，又会造成（）和其他水中生物的死亡。
第20课燃烧的秘密1、蜡烛燃烧后生成（）和（）。
2、蜡烛烧完以后不可能再生成新的蜡烛，说明蜡烛燃烧过程是（）的过程。
（可逆\不可逆）3、不同物体燃烧时火焰的颜色（）。
4、物体燃烧后都有（）的物质生成。
5、问答：预防火灾，人人有责，我们一定要怎样做？第21课变色游戏1、水果、菱、藕都含有一种叫做（）的物质。
2、当（）的小刀与鞣酸接触后，会生成一种叫做鞣酸铁的（）色物质。
3、水果的表皮被碰掉以后，时间一长也会变色，这是因为水果中还含有一种叫做（）的物质，它与空气中的（）接触后，就会生成一种新的物质，使水果变色。
4、物质的变化有些只是（）的改变，（）产生新的物质；而有些变化不仅仅是形态的改变，还（）产生新的物质。
第22课生锈1、金属在有（）、有（）、有（）的条件下最容易生锈。
2、不同的金属锈的颜色不同，铜锈是（）色，铁锈是（）色，铝锈是（）色。
3、金属生锈时会产生（）。
4、防止生锈的方法有（）、（）、（）、（）等。
第23课农业与生活1、（）是我国国民经济的基础，农业与我们的（）紧密相关。
2、原始农业是以使用（）农具、（）农具为主要特点的。
3、传统农业是以使用（）或人力操作的（）工具为标志的。
4、现代农业是以使用大型（）为主要特点的。
5、我国农业目前正处在（）农业向（）农业的过渡时期。
第24课未来农业1、未来的农业将是：农民从（）中解放出来，人类将不再靠（）吃饭。
2、随着技术的发展，农业对（）和（）的依赖性会越来越小。
3、现在，我们在寒冷的冬天也可以吃到各种新鲜的蔬菜和水果，是人们使用了（）技术。
4、我国的水稻专家袁隆平利用（）技术，大大提高了水稻的产量，为人类粮食短缺问题做出了很大贡献。
5、未来的农业将是实现（）化生产的（）农业、（）农业，人们不必再为（）等灾害担忧。
冀教版小学四年级科学下册期末试卷姓名：班级：分数：一、填空：（每空1分，共40分）1、记录变化的方法有（）（）（）（）（）等方法。
2、天气包括（）（）（）（）（）（）和雨等。
3、观测天气的仪器有（）（）与风向仪。
4、物质有三种常见的形态：( )、( )、( )，三者之间可以相互（）。
5、（）（）两种现象都可以把水变成水蒸气，两个过程都要（）。
6、冰的温度是（）,结的冰的温度是（），水沸腾的温度是（）7、毛毛虫的生长过程要经过（）（）（）和成虫。
有的昆虫要经过（）（）（）三个阶段8、人的一生要经过（）（）（）（）（）（）六个时期。
9、水开了溢出来这是因为水具有（）的性质。
不仅液体有，（）体和（）体也有。
10、蜡烛燃烧生成（）和（）两种物质。
二、单项选择：（每题2分，共26分） 1、下面变化中哪个可逆的变化？（） A金属生锈B炸鸡蛋C糖溶解在水中D 小树长高了 2、下面变化中哪个是不可逆的变化？（）A沙子放在水中B盐溶解在水中C面粉放在水中，D纸燃烧。
3、下面哪个不属于天气（） A 雨 B雾 C土 D雪、4、下列不属于液体是的（） A酒精B饮料C醋D二氧化碳5、下列现象是属于蒸发的是（）A下雨了B、洒在地上的水少了C、锅盖上的小水珠D早晨叶子上的小水珠 6、下列过程中有新物质生成的是（）A糖溶解在水中B锯末放在水中C醋与小苏打混合D沙子放在水中混浊了。