八年级生物试题
八年级上册生物学测试题及其答案
八年级上册生物学测试题及其答案一、选择题1. 生物学研究的对象是：- A. 动物- B. 植物- C. 微生物- D. 所有生命体- [答案] D2. 下列哪个不属于生物的特征：- A. 增长发育- B. 进食呼吸- C. 具有运动能力- D. 无法适应环境- [答案] D3. 叶绿体是植物细胞的特殊结构，其主要功能是：- A. 吸收光能- B. 储存营养物质- C. 合成蛋白质- D. 分解废物- [答案] A4. 下列属于生物的基本组成元素是：- A. 碳、氢、氧、氮、磷- B. 钠、钾、铁、铜、锌- C. 水、盐、糖、脂肪- D. 蛋白质、核酸、多糖、维生素- [答案] A5. 细胞是生物的基本单位，以下哪个生物体不是由细胞构成的？- A. 病毒- B. 真核生物- C. 原核生物- D. 原生动物- [答案] A二、填空题1. 植物的光合作用产生的主要产物是葡萄糖。
2. 细胞的基本结构单位是细胞膜。
3. 细胞分裂的两种方式分别是有丝分裂和无丝分裂。
4. 鸟类通过气管和支气管呼吸。
5. 动物体内的能量储存物质是糖原。
三、简答题1. 简述植物的生长过程。
- 植物的生长过程包括萌发、生长和成熟三个阶段。
在萌发阶段，种子吸收水分，经过一段时间发芽并长出根和幼苗。
在生长阶段，幼苗通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，进行养分合成和生长。
在成熟阶段，植物完全生长发育，能够进行繁殖。
2. 简述细胞的结构和功能。
- 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起到保护细胞的作用，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器，进行代谢和运输；细胞核是控制细胞活动的中心，储存遗传物质DNA。
3. 什么是遗传物质？- 遗传物质是指存在于细胞核中的DNA分子。
DNA分子是由携带基因信息的遗传密码组成，决定了生物个体的遗传特征。
遗传物质通过遗传传递给后代，保持了物种的遗传连续性。
四、应用题1. 请解释“细胞是生物的基本单位”的含义。
八年级生物地理中考试题
八年级生物地理中考试题一、生物部分（10题）（一）选择题。
1. 下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（）- A. 腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门。
- B. 软体动物身体表面有外套膜。
- C. 环节动物身体分节，体表有角质层。
- D. 节肢动物体表有坚韧的外骨骼。
- 答案：C。
- 解析：环节动物身体分节，但体表没有角质层。
角质层是线形动物的特征，环节动物靠湿润的体壁进行呼吸等活动。
腔肠动物如水螅等，体表有刺细胞，有口无肛门；软体动物如河蚌等身体柔软，身体表面有外套膜；节肢动物如蝗虫等体表有坚韧的外骨骼，具有保护和防止水分散失等作用。
2. 下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）- A. 细菌和真菌都是单细胞生物。
- B. 细菌和真菌都通过孢子繁殖。
- C. 细菌和真菌在生态系统中都属于分解者。
- D. 细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
- 答案：D。
- 解析：细菌都是单细胞生物，而真菌有单细胞的（如酵母菌），也有多细胞的（如蘑菇等）。
细菌通过分裂生殖，真菌通过孢子繁殖。
细菌和真菌在生态系统中大多属于分解者，但有些细菌如硝化细菌属于生产者。
细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物。
3. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（）- A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化，都生活在水中。
- B. 苔藓植物有类似茎、叶的分化，有输导组织。
- C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子裸露。
- D. 裸子植物和被子植物都能产生种子，种子外都有果皮包被。
- 答案：A。
- 解析：藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中。
苔藓植物有茎、叶的分化，但没有输导组织。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，没有种子。
裸子植物能产生种子，种子裸露，没有果皮包被；被子植物能产生种子，种子外有果皮包被。
4. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（）- A. 染色体由DNA和基因组成。
八年级生物知识竞赛的题库100题
1、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着（）现象。
2、“无心插柳柳成荫”，说明柳树适于用（）方式进行繁殖。
3、母爱是伟大的，母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（）和（）。
4、人们饲养家蚕主要是为了获得蚕茧进行缫丝，获取蚕茧的时期是（）。
5、白蚁是蚂蚁吗？（）6、人体最大的器官是什么?（）7、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，是什么非生物因素造成的？（）8、鳄鱼的眼泪，实际是什么原因造成的？( )9、维生素是动物体不可缺少的有机成分，如果缺少就会引发各种疾病，那么，夜盲症是机体缺少了维生素（）而引发的。
10、人体最大的解毒器官是（）。
11、肺泡中的氧气进入血液，需要经过（）层细胞。
12、海马其实是一种鱼吗？（）13、我们所说的“四不像”是指那种动物？（）14、传说中的美人鱼是人们根据什么动物想象出来的？（）15、“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞（）的结果。
16、某人饭量越来越大，身体却逐渐消瘦，喝水多，排尿多，其身体内可能缺乏（）。
17、人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是（）和（）。
18、人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质消化的场所有（）和（）。
19、抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输入（）和（）。
20、生长在干旱地带的仙人掌，其叶为针状，这有利于它（）。
21、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成大字“霸王死于此”。
项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎，原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
蚂蚁能够按照设计围成几个大字，这与蚂蚁的（）行为有关。
22、在利用人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物主要是（）。
23、蜻蜓落在物体上时，仔细观察可以看到它的腹部不停地收缩、舒张。
八年级上册生物第一章测试题
八年级上册生物第一章测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下面哪个选项不是生物的特征？a. 遗传信息的传递和改变能力b. 组成有机体的基本单位是细胞c. 可以进行有氧呼吸和光合作用d. 不能感知和对环境作出反应2. 生物分类的基本依据是什么？a. 动物和植物的区分b. 生物的形态和结构c. 生物的进化关系d. 生物的颜色和外观3. 下列哪个分类单位是从大到小排列的？a. 物种、纲、帝国、目b. 多样性、种、科、门c. 目、科、门、种d. 门、种、纲、属4. 植物细胞和动物细胞最明显的区别在于植物细胞含有：a. 线粒体b. 叶绿体c. 中心体d. 核糖体5. 下列哪一项不是生物遗传信息的载体？a. 叶绿体b. 核糖体c. DNAd. RNA6. 下面哪个是生物体的有机化合物？a. 水b. 氨c. 糖d. 盐7. 氧气在生物体内的作用是：a. 提供能量b. 产生二氧化碳c. 促进代谢过程d. 氧化有机物8. 下列哪个不是养分的三大类别之一？a. 碳水化合物b. 脂肪c. 维生素d. 蛋白质9. 下列哪个物质在光合作用中被吸收？a. 二氧化碳b. 氧气c. 水d. 糖10. 感受光线和对光线进行反应的生物分别属于：a. 具有感受性的生物和无机物b. 动物和植物c. 原核生物和真核生物d. 光合生物和非光合生物二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物细胞中进行光合作用的器官是______。
2. 生物体内的最基本的单位是______。
3. 生物进化的基本依据是______。
4. 光的作用下，光合作用速度最快的颜色是______。
5. 结合细胞进行类似功能的生物体构成了______。
6. 人类的一种反应，是将手迅速从火焰中抽回，这是一种______。
7. 生命起源于地球上最初的______。
8. 光合作用的发生需要光线、二氧化碳和______。
9. 生物体内的基因信息是通过______来传递和改变的。
八年级半期生物试题及答案
一、单项选择题：（每个选择只有一个最佳答案，答对得3分，共60分。
）1、一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的??( )?A. 花药和花丝B. 花丝和花柄C. 花药和花托D. 花瓣和萼片2、一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是( )?A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花和异花传粉3、玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是?( )?A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成?B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播?C. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉?D. 因为连绵的阴雨，影响了开花4、1个甘薯，2个马铃薯，3粒大米，4粒玉米，5个西瓜，6个桃，7粒花生米，共有果实（） A.20个 B.28个 C.15个 D.11个5、将颗粒完整而饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽6、我们平时食用的大米和面粉，主要是由种子结构中?( )?加工而成的。
A. 胚B. 胚乳C. 胚轴D. 子叶7、一个西瓜有多少种子，首先决定于?( )。
??A. 一朵花中有多少枚雌蕊 B. 一朵花中有多少枚雄蕊?C. 一朵花中有多少个子房 D. 一朵花中有多少个胚珠8、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥9、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（）A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫10、种子的主要的部分是由( )发育来的? A. 受精卵 B. 受精极核 C 胚珠. D.珠被11、小麦和青蛙个体发育的起点都是（）A．卵细胞的成熟B．精子的成熟C．受精卵D．胚或胚胎12、与种子萌发无关的条件是?( )??A. 充足的水分 B. 充足的阳光 C. 充足的氧气 D. 适宜的温度13、根适于吸水的特点是?( )?A. 成熟区有大量的根毛 B. 有分生区 C. 有伸长区 D. 有根冠14、播种后，种子没有发芽的原因是?( )?A. 种子不完整，胚已死 B. 种子尚在休眠期?C. 外界环境条件不适应 D. 以上都有可能15、为促进幼苗发育和花的早日开放，应施以?( )。
八年级上册生物学习测试题(配答案)
八年级上册生物学习测试题（配答案）一、选择题1. 下列哪个器官属于植物的六大器官之一？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案： D. 花2. 植物进行光合作用主要发生在哪个器官？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案： C. 叶3. 下列哪个不是植物细胞的基本结构？- A. 细胞壁- B. 细胞膜- C. 细胞质- D. 细胞核答案： D. 细胞核4. 下列哪种生物属于单细胞生物？- A. 苹果- B. 青蛙- C. 酵母菌- D. 大豆答案： C. 酵母菌5. 下列哪个过程称为蒸腾作用？- A. 水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程- B. 光合作用- C. 呼吸作用- D. 植物吸收水分的过程答案： A. 水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程二、填空题1. 绿色植物的六大器官包括根、茎、叶、花、______、______。
答案：果实、种子2. 光合作用主要发生在植物的______器官中。
答案：叶3. 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、______、______。
答案：细胞核、液泡4. 酵母菌是一种______细胞生物。
答案：单细胞5. 蒸腾作用是水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的______。
答案：过程三、简答题1. 请简述光合作用的过程及其意义。
答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
它不仅为植物自身提供能量和有机物质，还为其他生物提供食物来源和氧气，是地球上生物生存的基础。
2. 请解释一下蒸腾作用的意义。
答案：蒸腾作用是植物体内水分循环的重要组成部分，它有助于植物吸收和运输水分和无机盐，同时降低植物体表面的温度，增加大气湿度，促进降水，调节气候。
八年级下册生物试题及答案
八年级下册生物试题及答案1. 单项选择题：(1)下列哪个是正常人体细胞的染色体数目？A. 23对B. 46对C. 23条D. 46条(2)以下哪一项不属于细胞有丝分裂的特点？A. 细胞质分裂B. 分裂前后染色体数目不变C. 发生在有丝分裂期D. 细胞体积增大(3)植物有性生殖过程中形成的细胞是：A. 叶细胞B. 花粉C. 果实D. 根细胞(4)下列哪种生物不属于环境污染的指示生物？A. 苍蝇B. 麻雀C. 斑蝥D. 腐生菌(5)下列哪种是国家一级保护动物？A. 大熊猫B. 懒猫C. 野狐狸D. 苍蝇答案：B、D、B、A、A2. 填空题：(1)铅是一种 _________ ，它能损害大脑和神经系统。
(2)白鹤是我国的一种 _________ 类动物。
(3) _________ 是携带遗传信息的基本单位。
(4) _________ 线提供了人类亲缘关系的重要证据。
(5)大片森林的砍伐容易造成 _________ 环境问题。
答案：重金属、国家一级保护、基因、DNA、环境3. 简答题：(1)什么是生态系统？请举例说明。
生态系统是由生物群落和生物栖息地组成的一个相互作用的系统。
例如，一个湖泊可以被视为一个生态系统，其中包括水生植物、水生动物和微生物等各种生物群落，以及湖泊的水、岸边的土壤和周围的环境等生物栖息地。
(2)简述植物的有性生殖过程。
植物的有性生殖过程涉及两个主要的生殖细胞：花粉和卵子。
花粉从雄性生殖器官传到雌性生殖器官，经过授粉后，花粉管长出并进入花粉管，将精子输送到卵子中，进行受精作用。
卵子受精后形成种子，再通过风、昆虫等方式传播，以完成植物的繁殖。
(3)人类对生物多样性的保护为什么重要？生物多样性对人类具有重要的经济、生态和科学价值。
保护生物多样性有助于维持生态平衡、保护自然资源、促进可持续发展。
同时，许多药物和食物资源都来自于生物多样性，因此保护生物多样性也是保护人类健康和生活质量的关键。
八年级上册生物试题(含答案)
八年级上册生物试题(含答案)一、单选题1. 植物的组成部分不包括A. 根B. 叶C. 地下茎D. 眼睛2. 植物的营养方式不包括A. 自养B. 寄生C. 腐生D. 食肉3. 植物细胞的特点不包括A. 有细胞壁B. 有叶绿体C. 有中心体D. 有细胞核4. 下列器官中不参与光合作用的是A. 叶B. 茎C. 根D. 花5. 植物的生长不包括A. 长高B. 长大C. 发育D. 短寿6. 裸子植物中不包括A. 松树B. 银杏C. 麦子D. 玉米7. 地衣具有菌藻共生的特点，不包括A. 真菌B. 绿藻C. 蓝藻D. 红藻8. 植物分类中不包括A. 阔叶树B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 蘑菇9. 维管植物中不包括A. 苔藓B. 蕨类C. 裸子植物D. 阔叶树10. 植物生长的物质基础是A. 叶绿素B. 淀粉C. 葡萄糖D. 细胞壁二、填空题1. 植物组成部分有__根__、__茎__和__叶__。
2. 植物的养分来源分为__无机养分__和__有机养分__两种。
3. 植物的细胞壁由__纤维素__组成。
4. 植物进行光合作用的部位是__叶__的__叶绿体__。
5. 植物生长需要__水分__、__养分__、__适宜的温度__和__适当的光照__。
6. 被子植物的种子包含__种皮__、__胚珠__和__胚__。
7. 植物的分类包括__藻类__、__苔藓植物__、__蕨类植物__、__裸子植物__和__被子植物__。
8. 高等植物种子植物被分为__裸子植物__和__被子植物__两大类。
9. 植物的组织结构包括__根__、__茎__、__叶__和__花__。
10. 地衣是__真菌__和__藻类__的共生体。
三、解答题1. 请简要介绍植物的营养方式及其特点。
答案：植物的营养方式主要有自养、寄生和腐生。
自养植物通过光合作用和土壤中吸收的无机物质自己合成有机物质，是大多数植物的主要营养方式；寄生植物通过寄生在其他植物体上，吸收其他植物体的养分而生长，不进行光合作用；腐生植物通过分解有机物质为无机物质，吸收其中的养分生长。
初二生物期中考试试题及答案
初二生物期中考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物体结构和功能的基本单位是 ___。
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A2. 下列哪种生物属于真核生物 ___。
A. 细菌B. 酵母菌C. 蓝藻D. 原生动物答案：B3. 植物细胞和动物细胞在结构上最重要的区别是 ___。
A. 细胞壁B. 叶绿体C. 中心体D. 细胞膜答案：A4. 下列哪个不是植物的六大器官 ___。
A. 根B. 茎C. 叶D. 翼答案：D5. 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间存在 ___ 关系。
A. 捕食B. 竞争C. 互助D. 食物链答案：D6. 人类的性别由 ___ 决定。
A. 常染色体B. 性染色体C. 基因D. 环境答案：B7. 下列哪种动物的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 ___。
A. 蝴蝶B. 蚂蚁C. 鸡D. 鱼答案：A8. 植物进行光合作用的主要场所是 ___。
A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 线粒体答案：B9. 呼吸作用进行的场所是 ___。
A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 线粒体答案：D10. 下列哪种疾病是由病毒引起的 ___。
A. 肺炎B. 骨折C. 糖尿病D. 流感答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 生物体的___、___、___、___、___、___六大器官构成了绿色开花植物体。
答案：根、茎、叶、花、果实、种子2. 人类的性别由决定性染色体上的___基因决定。
答案：SRY3. 生态系统由___、___、___组成。
答案：生产者、消费者、分解者4. 植物进行光合作用的主要场所是___，呼吸作用进行的场所是___。
答案：叶绿体、线粒体5. 细菌的基本结构有___、___、___、___，没有细胞核。
答案：细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛6. 酵母菌属于___生物，细胞结构包括___、___、___、___、___、___等。
答案：真菌、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核7. 鸟卵的结构中，___是胚胎发育的场所，___起到保护作用。
八年级生物期中试题及答案
八年级生物期中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁2. 下列哪项不是植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 花D. 种子3. 光合作用是植物进行能量转换的过程，其主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质4. 以下哪个不是人体的基本组织？A. 上皮组织B. 结缔组织C. 神经组织D. 肌肉组织5. 人体最大的器官是什么？A. 肝脏B. 心脏C. 皮肤D. 肺6. 以下哪个选项不是细胞分裂的特点？A. 细胞核先分裂B. 细胞质一分为二C. 细胞膜一分为二D. 细胞壁一分为二7. 以下哪个是生物体的遗传物质？A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类8. 以下哪个不是生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分9. 以下哪个是生物适应环境的例子？A. 沙漠中的仙人掌有大的储水根B. 鱼类在水中生活C. 鸟类在空中飞行D. 所有选项都是10. 以下哪个是生物进化的证据？A. 化石记录B. 基因突变C. 物种灭绝D. 人工选择答案：1-5 DCBDC 6-10 DBDAD二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞的基本结构包括____、____、____和____。
答案：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器2. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和____。
答案：种子3. 光合作用主要发生在植物的____中，通过____将光能转化为化学能。
答案：叶绿体、光合作用4. 人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织和____。
答案：肌肉组织5. 人体最大的器官是____，它具有保护和感觉等多种功能。
答案：皮肤三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述细胞分裂的过程及其意义。
答案：细胞分裂是细胞增殖的过程，包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂分为前期、中期、后期和末期，细胞核和细胞质均一分为二，形成两个新的细胞。
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宜城市2013-2014学年度上学期期末学业质量测试
八年级生物试题
一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共40分）
1、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）
A. 体表有刺细胞
B. 有口无肛门
C. 身体呈辐射对称
D. 身体呈两侧对称
2、下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是（ ）
A. 田螺
B. 河蚌
C. 乌贼
D. 虾
3、下列动物属于鱼类的是（ ）
A. 鲸鱼
B. 鲨鱼
C. 鱿鱼
D. 娃娃鱼
4、节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列
哪组是节肢动物？（ ）
A ．蝗虫、蚂蝗
B ．蜈蚣、蜘蛛蟹
C ．杨子鳄、壁虎
D ．蝙蝠、海蜇
5、蜥蜴比青蛙更高等，主要体现在（ ）
A.卵生
B.用肺呼吸
C.有四肢
D. 生殖和发育脱离了水
6、“鸟的全身都为飞行而设计”，那么鸟飞行的动力主要来自（ ） A ．前肢肌 B ．两翼肌 C ．躯干肌 D ．胸肌
7、与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）
A.用肺呼吸
B.胎生、哺乳
C.心脏四腔
D.体表被毛
8、哺乳动物运动系统的组成是（ ）
A ．由关节组成
B ．由骨骼和骨骼肌组成
C ．由全身骨骼组成
D ．由神经和骨骼肌
9、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
”这诗分别描述蝴蝶和蜻蜓（ ）
A.防御行为、取食行为
B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为
D.繁殖行为、攻击行为
10、下列属于先天性行为的一组是（ ）
A 猫捉老鼠、老马识途
B 狗辨主人、鹦鹉学舌
C 公鸡报晓、惊弓之鸟
D 蜘蛛结网、孔雀开屏
11、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ）
A.蜜蜂的群体
B.蚂蚁的群体
C.白蚁的群体
D.绵羊的群体
12、下列动物行为不属于动物通讯的是（）
A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避
D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
13、少先队员行队礼时，上臂肌肉的状态是（）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
14、下图表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图,正确的（）
15、海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。
你认为这种生物最可能属于（）
A.昆虫
B.细菌
C.病毒
D.真菌
16、真菌大都靠什么来繁殖后代？（）
A．菌褶 B．菌丝 C．孢子 D．细胞分裂
17、下列哪项不属于生物防治------ （）
A．以农药治虫； B．以虫治虫；
C．以鸟治虫； D．以菌治虫
18、各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（）
A．把食品密封就行了
B．把食品煮熟、高温消毒就可以了
C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了
D．把食品放到冰箱内就可以了
19．下列关于分类单位的叙述，错误的是（）
A．分类的基本单位是种
B．生物分类的主要依据是形态结构和生理特征
C．生物分类单位越小，生物的共同特征越多
D．分类的单位由小到大依次是界、门、纲、科、目、种、属、
20、生物种类多样性的实质上是指（）
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.DNA的多样性
D.细胞的多样性
二、填空题（每空2分，共30分）
21、生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。
如：蚯蚓用 呼吸；缢蛏用 呼吸；蝗虫用 呼吸；家兔用 呼吸。
22、鱼类用 呼吸，通过 的摆动以及 的协调作用来游泳。
23、在生态系统中，生物的种类、各种生物的 和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
24、“尝试”与“错误”是常见的 行为。
动物越低等，学习能力就 ，经过的“尝试”与“错误”的次数就 。
25、病毒无 结构，由 外壳和内部的 组成。
26、生物的多样性包括生物种类的多样性、______的多样性和______的多样性。
三、看图填空和分析说明题（每空2分，共30分）
27、根据细菌结构示意图回答问题：
（1）与植物细胞相同的结构有
[ ] 、[ ] 、
[ ] 。
（2）细菌在生长发育的后期，个体缩小，
细胞壁增厚，形成的休眠体是 ，
对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）细菌的繁殖能力很强，其生殖方式
是 。
（4）若此图所示为甲烷菌，则其生活方式为 ；若此图所示为结核杆菌，则其生活方式为 ，它可以使人患结核病；若此图所示为枯草杆菌，它可以将枯枝落叶分解成 和 ，为绿色植物制造 提供原料。
所以，细菌在自然界的 中发挥着重要作用。
28、世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法：喷射DDT 。
蚊子死了，疟疾也得到了控制。
可是没多久，大范围的后遗症出现了。
由于DDT 同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。
与此同时DDT 毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT 无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。
在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”。
（4分）
⑴蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、 、腹三部分构成。
⑵壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物。
⑶通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动 答： 。
⑷从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持 中起重要作用。
得分 评卷人 得分 评卷人。