陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试题-含答案

陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.实施基因工程的最终目的是A.提取生物体的DNA分子B.对DNA分子进行剪切C.改造生物的遗传特性D.对DNA分子进行改造2.以下几种酶与图中所指化学键的形成或断裂有关的是①限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶④RNA聚合酶⑤解旋酶⑥DNA水解酶A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑥D.①③⑤⑥3.利用外基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。

下列选项中能说明目的基因完成表达的是A.酵母菌细胞中提取到人的干扰素B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD.棉花细胞中检测到载体上的标记基因4.在基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.目的基因的检测和表达D.将目的基因导人受体细胞5.2018年4月9日,一则刊登于国际杂志The FASEB Journal上的研究报告称,美国研究人员通过研究利用自埃及血吸虫的特殊蛋由作为治疗性分子减少化疗诱导的出血性膀胱炎患者的出血和疼痛症状。

若通过破解埃及血吸虫的特殊蛋白的结构从而推出其基因结构,以指导对牛基因的修改,从而让牛也能产生埃及血吸虫的特殊蛋白,此过程的名称和依据的原理分别是A.基因突变DNA→RNA→蛋白质B.蛋白质工程RNA→RNA→蛋白质C.基因工程DNA→RNA→蛋白质D.蛋白质工程蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质6.某DNA片段上具有所需要的目的基因(如下图所示),利用PCR技术可特异性地将该目的基因进行扩增,若在PCR扩增仪中加入该DNA片段,同时加入了下图所示的两种 DNA引物,则A.反应在常温下就可以迅速进行B.扩增区域是由两种DNA引物决定的C.经1次扩增循环后即可获得所需目的基因D.扩增仪内需加人4种核糖核苷酸和DNA聚合酶7.下列有关蛋白质工程的说法正确的是A.蛋白质工程无需构建基因表达载体B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质C.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的8.天然干扰素在体外难以保存,若将其分子上一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可以在-70℃下保存半年。

上述实现对天然干扰素结构的改造使用的技术是A.基因工程B.细胞工程C.蛋白质工程D.胚胎工程9.下列关于生物工程中酶的作用,叙述错误的是A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制性核酸内切酶可用于提取目的基因,主要存在于原核生物体内D.DNA连接酶的本质是一种分泌蛋白,可用于目的基因与运载体的结合10.愈伤组织可用于细胞产物的工业化也产,其利用的是愈伤组织的下列哪种特点A.细胞分裂快,代谢旺盛B.细胞分化程度低,全能性高C.细胞呈高度液泡化D.细胞变异频率高,易发生基因突变11.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持,科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响,结果如下表所示,相关叙述错误的是A.为防止细菌污染,应对外植体进行消毒B.脱分化时,应给予适宜光照诱导基因表达C.根据培养阶段的不同要调整培养基中激素的比例D.0.3-0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗12.下图所示为培育农作物新品种的一种方式。

下列说法正确的是A.③④过程分别称为脱分化和再分化B.该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速度快C.该育种过程说明巳分化的细胞仍具有表达的潜能该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术13.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,正确的是A.植物组织培养不会产生变异植株B.动物细胞培养可用于检测有毒物质C.二者依据的生物技术原理相同D. 二者培养基中都需要加入生长素等激素14.实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如下图所示。

下列叙述错误的是A.甲过程需要在无菌条件下进行B.乙过程需要将获得的皮肤细胞制成细胞悬液C.丙过程是原代培养,会出现接触抑制现象D.丁过程是传代培养,细胞不能保持二仍体核型15.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。

下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。

从该图提供的信息不能获得的结论是A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B.有无血清对正常细胞培养的影响不同C.培养基中补充血淸有助于正常细胞的培养D.培养基中足否补充血清对癌细胞的培养影响不大16.下列受精的过程,正确的顺序为①第一次卵裂开始②卵细胞膜反应③顶体反应④透明带反应⑤雌、雄原核的形成⑥雌、雄原核融合A.③④①②⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④③②⑥⑤①D.③④②⑤⑥①17.下图是胚胎发育过程中某阶段示意图,下列有关叙述错误的是A.图中②将发育为胎膜和胎盘等结构B.图中③可发育成胎儿的各种组织C.高等哺乳动物细胞分化开始于桑椹胚期D.胚胎从①中伸展出的过程叫做孵化18.下图所示是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。

下列叙述正确的是A.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段B.A所表示的细胞不一定是受精卵C.应把③移植人处于发情状态母牛的输卵管中D.①②两个胚胎具有不同的遗传物质19.下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上20.下列关于生态工程的叙述,错误的是A.它是无消耗、多效益的工程B.追求经济与生态的双赢C.实现废物资化的良性循环D.实现了能量的多级利用21.下列不属于生态工程的是A.防沙治沙工程B.焚烧垃圾C.沼气工程D.防治水污染工程22.生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础。

为了维持生物圈的稳态,下面的思路和做法不可取的是A.落实科学发展观,大力发展生态农业,建设社会主义新农村B.全民开展节能减排,实现能的淸洁生产,努力开发新能C.建立“原料一产品一废料”的生产模式,实现物质的循环利用D.环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先地位上23.下列措施中,属于小流域综合治理与开发的是A.农作物秸秆的“过腹还田”B.治坡、治沟、修梯田,发展林业C.矿山废弃地的恢复D.利用造纸废弃的糖蜜制酒精24.俗话说靠山吃山,靠水吃水。

”随着人口和经济的增长,靠山的人对山上的林木乱砍滥伐,靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎,都对各自的生态系统造成了巨大的破坏,那么,在治理和恢复生态系统的过程中,我们应遵循的原理是A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.整体性原理D.协调与平衡原理25.下图表示利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘),请据图分析,下列叙述错误的是A.由图示看,氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物分解B.图中A表示的物质是氧气和有机物,B表示的物质是二氧化碳和矿物质等C.随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的新陈代谢类型也在发生着变化,其中它们的异化作用类型的变化是需氧型→兼性厌氧型→厌氧型D.氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类的寄生关系分解有机污染物二、非选择题(本大题4小题,共50分)26.(12分)许多大肠杆菌的质粒上含有lac′基因(内含EcoRⅠ的酶切位点),其编码的产物β—半乳糖苷酶在—gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。

基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如下图所示。

请据图回答:(1)获取目的基因时,可以从中直接提取。

(2)限制酶EcoRⅠ的识别序列和酶切位点是-G↓AATTC-,SmaⅠ的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-。

图中目的基因被切割下和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接相成的末端,连接的末端序列是。

(3)在构建基因表达载体的过程中,除了目的基因外,还必须有和、复制原点和标记基因等。

(4)转化过程中,大肠杆菌应先用处理,使其成为细胞。

(5)菌落①②③中颜色为白色的是(填序号),原因是。

(6)菌落③中的目的基因是否表达,可采用的分子检测办法是。

27.(13分)在20世纪初,科学家用植物细胞杂交方法,将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合,成功地培育出了“白菜一甘蓝”杂种植株,据图回答下列问题:(1)过程a所用的化学诱导剂一般是,过程b完成的标志是。

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是,过程c涉及的分裂方式为。

(3)在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。

科学家研究了植物生长调节剂对某药用植物愈伤组织诱导的影响,实验结果如下表注愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×lOO%。

①从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的有利于形成愈伤组织,而添加则不利于愈伤组织的形成。

②在上述研究的基础上,为了探究光照对愈伤组织形成的影响应将已经消毒过的外植体平均分为甲、乙两组,分别接种到(填培养基编号)培养基上;甲组置于环境,乙组置于环境,其它条件相同且适宜;培养一段时间后,分别计算甲、乙两组中。

28.(13分)2017年11月27日世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生,12月25日“华华”诞生。

这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。

利用克隆技术,未可在一年时间内,培育大批遗传背景相同的模型猴。

这既能满足脑疾病和脑高级认知功能研究的迫切需要,又可广泛应用于新药测试。

下图为克隆称猴的培育流程。

请回答:(1)为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射,卵母细胞要培养至期再进行核移植。

(2)胚胎成纤维细胞在培养过程中需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是。

(3)克隆称猴的获得本质上是一种繁殖,该培育过程中用到的细胞工程技术主要有、、等。

(4)克隆称猴的成功为解决人类器宫移植不足和免疫徘斥迈出了重大一步。

构建重组细胞后,经培养形成胚胎干细胞,胚胎干细胞在功能上的特性是具有,可以在体外进行,培育出人造组织器官,也可以培育在细胞上,使其维持不分化状态,作为研究体外细胞分化的材料。

29.(12分)某研究者用抗原(A)分別免疫3只同种小鼠(、Y和),毎只小鼠免疫5次,毎次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。

若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。

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陕西省咸阳市2024_2025学年高二生物下学期期末考试教学质量检测试题含解析

陕西省咸阳市2024_2025学年高二生物下学期期末考试教学质量检测试题含解析
A.基因治疗可以治愈全部的遗传病
B.基因治疗的原理是基因突变
C.基因治疗时可用经过修饰的病毒作载体
D.经基因治疗治愈的病人,其后代不会再患同种基因疾病
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查基因工程的相关学问,要求考生识记基因工程的原理、步骤和方法,识记基因治疗的概念,依据所学学问精确推断各项,旨在考查考生的识记实力与学问的迁移运用实力。
7.科研人员利用相关技术变更了胰岛素B链的第9位氨基酸,从而避开了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中,不正确的是( )
A. 该过程的操作对象是胰岛素分子
B. 可通过测定DNA序列确定突变是否胜利
C. 对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程
D. 胰岛素的本质是蛋白质不宜口服运用
【答案】A
【解析】
D. 定期更换培育液以清除代谢产物
【答案】D
【解析】
【分析】
动物细胞培育的条件:
(1)无菌、无毒的环境:(1)消毒、灭菌;(2)添加肯定量的抗生素;(3)定期更换培育液,以清除代谢废物。
(2)养分物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等自然物质。
(3)温度和pH:36.5℃±0.5℃;相宜的p有,D错误。
故选A。
2.下列有关PCR技术的叙述中不正确的是
A.PCR技术需在生物体外进行
B. 从理论上推想一个DNA经三轮复制后产物中同时含A ②该人胰岛B细胞中的mRNA
③该人胰岛A细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的mRNA
A. ①②B. ③④C. ①④D. ①②④
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】该人胰岛A细胞中的DNA含有胰岛素基因,能与探针形成杂交带,①正确;

2020-2021学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试卷及答案

2020-2021学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试卷及答案

咸阳市2020~2021学年度第二学期期末教学质量检测高二生物试题注意事项:1.本试卷共6页,全卷满分100分,答题时间90分钟;2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第II卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。

第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.以下生物工程中相关工具的叙述中,不正确的是A.限制酶可用于获取目的基因B.质粒改造后可用作基因工程的载体C.DNA聚合酶可用于目的基因与运载体连接D.质粒上基因的表达遵循中心法则2.用X酶切割DNA分子后,得到黏性末端①,用Y酶切割DNA分子后,得到黏性末端②,如下图所示,以下说法不正确的是A.X与Y通常是不同的限制酶B.限制酶与DNA水解酶破坏的化学键相同C.限制酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子D.具有①②的两个DNA片段可连接成重组分子,重组后还可以被X或Y切割3.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.①④4.从人的胰岛B细胞中提取出总RNA,经逆转录后得到cDNA,以cDNA为模板,利用PCR扩增目的基因,无法得到的是A.胰岛素基因B.ATP合成酶基因C.RNA聚合酶基因D.生长激素基因5.将某病毒的外壳蛋白(L1)基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因连接,构建L1—CFP融合基因,再将融合基因与质粒连接构建如下图所示的表达载体。

陕西省咸阳市重点名校2018-2019学年高二下学期期末教学质量检测生物试题含解析

陕西省咸阳市重点名校2018-2019学年高二下学期期末教学质量检测生物试题含解析

陕西省咸阳市重点名校2018-2019学年高二下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题(本题包括35个小题,1-20题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。

根据激素的作用特点,推测图中 a、b 依次为()A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯【答案】A【解析】【分析】植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素都能促进生长,脱落酸和乙烯抑制植物生长,其中,赤霉素有促进种子萌发的作用,故在种子低温贮藏的过程中赤霉素含量逐渐增加;脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,而低温贮藏后利于萌发,故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少;细胞分裂素促进细胞分裂,主要合成部位是根尖或幼嫩部位,而种子贮藏过程不会有变化;乙烯促进果实成熟,种子贮藏过程中,乙烯变化不大,可见,图中a表示是赤霉素,b表示脱落酸。

【详解】根据题意,种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,由图可知,b激素在储藏过程中下降,应是脱落酸,因为脱落酸抑制种子的萌发,而a激素增加,赤霉素可以促进种子的萌发,故A正确。

2.下列有关群落演替的叙述,正确的是()A.群落中一些生物消失了,另一些生物占据它们的空间,就属于演替B.光裸的岩石上最先出现的是地衣C.在弃耕的农田上不可能形成森林D.不论在什么条件下,群落的演替都能形成树林【答案】B【解析】【分析】1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。

2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。

3、初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。

【详解】在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后这个群落会达到一个稳定阶段。

【全国市级联考】陕西省咸阳市2015-2016学年高二下学期期末教学质量检测生物试题(解析版)

【全国市级联考】陕西省咸阳市2015-2016学年高二下学期期末教学质量检测生物试题(解析版)

陕西省咸阳市2015-2016学年高二下学期期末教学质量检测生物试题第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题25小题,每小题2分,计50分,每道题只有一个选项符合题意)1.下列关于哏制酶和DNA连接酶的描述,正确的是A.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键B.在基因工程中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶C.它们的化学本质都是蛋白质D.它们不能被反复利用【答案】C【解析】DNA连接酶在两个DNA分子间形成磷酸二酯键,不可以恢复DNA分子中的氢键,A错误;DNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到DNA单链上, B错误;这两种酶的化学本质都是蛋白质,C正确;在酶的结构没有被破坏的情况下,可以被反复利用,D错误。

【考点定位】限制酶和DNA连接酶区别2. 在基因工程技术中,需要用到CaCl2处理的环节是A.目的基因的提取B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入微生物细胞D.目的基因的检测与表达【答案】C【解析】将目的基因导入到原核生物的受体细胞时首先用钙离子处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围DNA 分子的状态,然后在一定条件下促进感受态细胞吸收DNA分子,C正确【考点定位】将目的基因导入微生物细胞的方法3. 下列哪些是基因表达载体的必需组成部分①启动子②终止密码子③标记基因④目的基因⑤终止子A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】B【解析】基因表达载体的必需组成部分包括启动子、目的基因、标记基因、终止子,它们的本质是DNA,终止密码子的本质是tRNA,B正确.【考点定位】基因表达载体的组成【名师点睛】区分终止密码子和终止子4. 基因诊断中,所用的探针DNA分子中必须有一定量放射性同位素,其作用是A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变C.作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量【答案】C【解析】放射性同位素不能提供能量,A错误;放射性同位素不会引起探针DNA产生不定向的基因突变,X 射线可能引起探针DNA产生不定向的基因突变,B错误;放射性同位素可以被检测到,用来作为探针DNA的示踪元素,C正确;放射性同位素只是某个元素与其它物质中的元素不同,不会增加探针DNA的分子量,D 错误。

陕西省咸阳市高二生物下学期期末教学质量检测试题(含解析)

陕西省咸阳市高二生物下学期期末教学质量检测试题(含解析)

陕西省咸阳市2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题1. 基因工程实施的最终目的是( )A. 提取生物体DNA分子B. 对DNA分子进行剪切C. 改造生物的遗传特性D. 对DNA分子进行改造【答案】C【解析】试题分析:基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。

故选C。

考点:本题考查基因工程的诞生等相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

2.以下几种酶与图中所指化学键的形成或断裂有关的是①限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶④RNA聚合酶⑤解旋酶⑥DNA水解酶A. ①②④⑤B. ①②③④C. ①②③⑥D. ①③⑤⑥【答案】C【解析】【分析】据图分析,图示结构含有胸腺嘧啶T,说明是DNA的一条片段,箭头所指的化学键是两个脱氧核苷酸之间脱去一分子水形成的磷酸二酯键。

【详解】限制性核酸内切酶能将特定位点间的磷酸二酯键切断,①正确;DNA连接酶能将DNA 片段之间的磷酸二酯键连接起来,②正确;DNA聚合酶能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来,③正确;RNA聚合酶能将核糖核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来,但不能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来,④错误;解旋酶的作用部位是氢键,⑤错误;DNA水解酶能将磷酸二酯键断裂,⑥正确。

因此,能够将图中磷酸二酯键断裂的是①②③⑥,故选C。

【点睛】解答本题的关键是判断图中DNA片段中箭头所指的化学键的名称,进而判断不同的酶可以作用的化学键,进而根据题干要求做出正确的选择。

3.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。

下列选项中能说明目的基因完成表达的是A. 酵母菌细胞中提取到人的干扰素B. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C. 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD. 棉花细胞中检测到载体上的标记基因【答案】A【解析】【分析】目的基因的检测和鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术;(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

2015-2016学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试题

2015-2016学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试题

陕西省咸阳市2015-2016学年高二下学期期末教学质量检测生物试题第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题25小题,每小题2分,计50分,每道题只有一个选项符合题意)1.下列关于哏制酶和DNA连接酶的描述,正确的是A.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键B.在基因工程中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶C.它们的化学本质都是蛋白质D.它们不能被反复利用2.在基因工程技术中,需要用到CaCl2处理的环节是A.目的基因的提取B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入微生物细胞D.目的基因的检测与表达3.下列哪些是基因表达载体的必需组成部分①启动子②终止密码子③标记基因④目的基因⑤终止子A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤4.基因诊断中,所用的探针DNA分子中必须有一定量放射性同位素,其作用是A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变C.作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量5.目的基因导人受体细胞需采用不同方法,将目的基因导人动物细胞常用A.花粉管通道法B.农杆菌转化法C.感受态细胞转化法D.显微注射法6.合成自然界中不存在的蛋白质,应首先设计A.基因的结构B.蛋白质的结构C.氨基酸序列D.mRNA的结构7.下列关于蛋白质工程的说法,错误的是A.蛋白质工程使蛋白质更加符合人类需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行改造C.蛋白质工程能产生新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程8.植物组织培养过程中的脱分化是指A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.未成熟的种子经过长期培养,长出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D.用植物的枝芽培育成一株新植物的过程9.植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B.细胞壁使原生质体失去活力C.细胞壁阻碍了原生质体的融合D.细胞壁阻碍了原生质体的发育10.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是A.彼此性状极为相似B.都是单倍体植株C.植株的变异频率较高D.都是纯合子11.获得无病毒幼苗的最佳办法是A.选择优良品种进行杂交B.进行远缘体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养D.人工诱导基因突变12.不适合作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是A.花粉B.幼叶C.卵细胞D.人的成熟红细胞13.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是A.都需用C02培养箱B.都需用液体培养基C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性14.下列关于植物体细胞杂交的叙述,不正确的是A.需用适当的酶除去细胞壁B.需用物理或化学的方法促使细胞融合C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D.两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体15.植物细胞表现出全能性的必要条件是A.导人其他植物细胞的基因B.将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C.用适当浓度的秋水仙素处理D.脱离母体后,给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件16.下列不属于动物细胞工程应用实例的是A.大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移椬的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等D.利用核移植技术加快优良种畜的繁殖17.动物细胞培养过程中,一定可以实现的情况是A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.当细胞发生类似于癌细胞的变化时,可无限增殖18.将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄19.下图是利用胚胎工程技术培育优质动物的主要步骤。

2025届陕西省咸阳中学生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2025届陕西省咸阳中学生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。

某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。

分组甲组乙组处理种子与染料混合保温种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色下列叙述错误的是( )A.甲组的胚发生了氧化还原反应B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果2.下图是光学显微镜的两个物镜镜头,甲上标有10×,乙上标有40×,描述正确的是()A.光学显微镜下观察同等直径的细胞,如果放大50倍时最多可看到布满视野中的20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到10个完整细胞B.在甲镜头下看到的细胞在视野的左上方,要在乙镜头的中央看到该细胞,应将装片适当向右下方移动C.将图中显微镜镜头由甲转换成乙,视野中的亮度会变暗D.显微镜镜头由甲转换成乙的过程中,为了方便操作,可以将镜筒升高3.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,错误的是A.葡萄糖参与麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的合成B.胆固醇和磷脂都是构成动物细胞膜的重要成分C.在核酸分子中磷酸基团总是与两个五碳糖相连D.生物大分子都是由许多单体连接而成的4.不能体现细胞膜流动性的是A.抗体与HIV病毒特异性结合的过程B.浆细胞分泌抗体的过程C.质壁分离的细胞复原的过程D.精原细胞分裂形成精子的过程5.下列动植物糖类、脂质的分类与比较,正确的是A.B.C.D.6.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。

2022~2023学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量调研检测生物试题

2022~2023学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量调研检测生物试题1.绿弯菌是一类可借助深海中微弱的生物发光和地质光进行光合作用的细菌。

下列有关绿弯菌叙述错误..的是()A.没有叶绿体,但能利用光能B.没有核膜包围的细胞核,但有DNAC.没有线粒体,但能细胞呼吸D.没有核糖体,但能合成蛋白质2.蛋白质表面吸附水分子后出现“水膜”,“水膜”被破坏会导致蛋白质变性,从而暴露出更多的肽键。

下列推测不合理的是()A.蛋白质中有“-N-C-C-N-C-C-…”的重复结构B.细胞内组成蛋白质“水膜”的水属于结合水C.强酸、强碱和高温等会破坏蛋白质的“水膜”D.可用双缩脲试剂检测蛋白质“水膜”是否被破坏3.三位科学家因发现细胞内囊泡运输的调节机制而获得诺贝尔生理学或医学奖。

下列有关细胞内“囊泡”的叙述,错误的是()A.囊泡膜的结构特点是具有一定的流动性B.胰岛细胞、浆细胞中都含有较多的囊泡C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.若囊泡运输系统病变有可能导致神经系统病变4.实验研究发现K+、Na+均不能通过磷脂双分子构成的人工质膜。

缬氨毒素是一种脂溶性抗生素,其基本组成单位是氨基酸。

如果在人工质膜中加入缬氨毒素,K+可以通过人工质膜。

下列判断错误的是(.....).A.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性C.实验证明人工质膜有选择透过性D.K +通过人工质膜的方式是主动转运5.种子萌发时,需要通过相关酶的协同作用将淀粉水解为葡萄糖。

相关酶的作用部位如下表A.多样性B.高效性C.专一性D.作用条件温和6.酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,不同的氧环境中,酵母菌的呼吸方式是不同的,产生的能量也有差异。

下列关于酵母菌细胞呼吸及能量的叙述,正确的是()A.酵母菌利用葡萄糖进行有氧呼吸和无氧呼吸都产生水B.有氧呼吸时,储存在有机物中的能量被全部释放出来C.无氧呼吸时,葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失D.无氧呼吸时,产生的[H]来自葡萄糖和水7.研究人员在适宜温度、水分和一定CO2浓度条件下,分别测定了甲、乙两个作物品种CO2吸收速率与光照强度的关系。

咸阳市重点中学2025届生物高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

咸阳市重点中学2025届生物高二第二学期期末学业质量监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质,下列相关叙述错误的是A.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基B.蛋白质既是细胞膜的组成成分,也与其功能密切相关C.蛋白质的结构改变可导致性状改变D.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质2.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。

据图判断下列说法错误的是()A.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长B.琼脂块中生长素浓度为d时,A会大于90°C.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最小值D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性3.如图表示六倍体小麦(42条染色体)的两个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。

乙品系由普通小麦与近缘六倍体偃麦草杂交后,经多代选育而来,图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,让甲和乙杂交,产生的F1自交,下列有关叙述不正确的是()A.普通小麦与近缘偃麦草杂交获得的个体为六倍体B.若减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ乙不能正常配对,F1形成的配子中最少含有20条染色体C.若减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ乙能正常配对,F1中约1/2的个体表现为矮杆、抗条斑病D.在培育乙品系过程中,由于基因重组导致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合4.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法,错误的是A.细胞分化的实质是基因的选择性表达B.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态C.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的D.人体所有的细胞都有与癌变有关的基因5.细胞是生物体的结构和功能的基本单位,下列有关细胞结构与功能的叙述中错误的是()A.核糖体上合成的物质不具有携带遗传信息的功能B.线粒体内膜蛋白质的种类与含量均比其外膜的高C.吞噬细胞的溶酶体能合成多种水解酶,这与其功能相适应D.神经元内突触小泡的形成与高尔基体密切相关6.水和无机盐在生命活动中起着非常重要的作用。

2025届陕西省咸阳市旬邑中学、彬州市阳光中学 、彬州中学高二生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2025届陕西省咸阳市旬邑中学、彬州市阳光中学、彬州中学高二生物第二学期期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.下列叙述正确的是A.单倍体都不可育,二倍体都可育B.一个染色体组中可能不含性染色体C.基因重组发生在配子的随机结合过程中D.遗传病都通过显微镜观察进行诊断2.下列关于细胞的叙述,不正确的选项有几个①生命系统的结构层次中,硅藻不包括组织,器官和系统这三个层次②细胞学说揭示了生物的统一性和多样性③蛙红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对④醋酸菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶A.2个B.3个C.4个D.5个3.把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装进纳米级小笼子做成的“防护服”中,酶就不怕被消化液分解,可“安心”分解酒精分子。

下列推测合理的是A.用于分解酒精的酶可能是脂质B.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D.该成果中用于分解酒精的酶应放在最适温度下储藏4.科学研究发现,植物在进行光合作用的同时也能发生光呼吸。

正常情况下,叶绿体中的1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶催化CO2与C5反应形成C3;在光照、高氧、低CO2浓度情况下,植物进行光呼吸,消耗糖并释放CO2,此过程中,该酶催化C5与O2反应生成一分子C3和一分子C2。

根据以上信息不能得出的结论是A.光呼吸可以减弱光合作用,降低作物产量B.光合作用和光呼吸的全部过程都在叶绿体中进行C.改变氧分压和CO2分压能够影响光呼吸强度D.1,5-二酸核酮糖羧化酶/加氧酶在不同条件下可以催化不同的反应5.下列有关精子及其形成过程的叙述,正确的是A.中心体发育为顶体,能分泌顶体酶B.—般动物体型越大,精子越大C.细胞核变为精子头的主要部分D.线粒体聚集在尾部形成原生质滴6.下列关于蛋白质工程的叙述,不正确的是A.蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造B.基因工程是蛋白质工程的关键技术C.蛋白质工程获取的是自然界不存在的蛋白质D.实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系7.如图是PCR技术扩增中,引物对与模板结合的示意图,则由一个该模板DNA片段扩增n次后,可获得2n个子代DNA片段。

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