文章写作一般原则-2014-11
作文写作指导原则
作文写作指导原则在一个广泛而多样的学科领域里，写作一直是一个重要的技能。
无论是在学校还是职场，良好的写作能力都是我们必不可少的工具。
本文旨在介绍一些写作指导原则，帮助我们提高写作水平。
1. 明确目标在开始写作之前，我们应该明确自己写作的目标。
是要表达观点，还是要描述事实，亦或是要议论一种观点。
只有明确了目标，我们才能更好地组织文章的结构和内容。
2. 细致的计划写作之前，要花一些时间进行计划。
可以先列出一些关键词或者思维导图，帮助我们整理思路。
然后，确定好文章的结构，包括引言、主体和结论。
合理安排时间，逐步完成各个部分的写作。
3. 考虑读者在写作时，我们要站在读者的角度考虑。
分析读者的需求和兴趣，选择合适的语言风格和用词。
避免使用过于专业或晦涩的术语，使文章更容易被理解和接受。
4. 逻辑严谨写作需要一定的逻辑关系，使文章表达清晰有序。
在段落之间和句子之间，使用连接词和过渡词，帮助读者理解文章的逻辑结构。
同时，要保持论证的逻辑严密，避免出现不一致或自相矛盾的观点。
5. 简洁明了写作时应尽量避免冗长和复杂的语句。
使用简洁明了的语言，将观点直接表达出来，使读者更容易理解。
此外，要注意使用适当的段落和标题，帮助文章的可读性和条理性。
6. 规范用词在写作中，我们应该尽量使用准确、规范的词语。
避免使用俗语、口语和太过于主观化的形容词。
选择合适的词汇，使文章更具专业性和可信度。
7. 校对修改写作完成后，要花时间进行校对和修改。
检查文章中的语法错误、拼写错误和标点错误。
同时，重新审视文章的内容和结构，看是否需要进行修改和完善。
总结起来，写作是一门技巧和艺术的结合。
通过明确目标、细致计划、考虑读者、逻辑严谨、简洁明了、规范用词以及校对修改，我们可以提高自己的写作水平。
不断练习和积累经验，我们的写作能力将不断提升，成为一名出色的作家。
论文的写作原则
论文的写作原则一、坚持理论联系实际的原则撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。
理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务。
理论来源于实践,又反作用于实践。
科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。
科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展。
因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。
坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究。
这也是我们正确认识社会的基本途径。
人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。
在我国改革开放的实践中,新情况、新问题、新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业论文的价值。
当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等。
但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据。
贯彻理论联系实际的原则和方法,必须认真读书,掌握理论武器。
李瑞环同志指出:“强调联系实际,绝不意味着否定读书的重要,恰恰相反,更要认真地读,反复地读,深钻苦研,做到真正读懂弄通。
否则,没有掌握理论,怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容,一是学好专业课,具备专业基础知识。
写作的七个基本原则
写作的七个基本原则
1.明确目的
写作前要明确自己的写作目的，即要表达什么信息或者传达什么意思。
这样能够让文章更加清晰并且有针对性，避免走题。
2.逻辑清晰
写作时应遵循逻辑，将文章的主题、要点和论据组织得有条理。
可以通过段落分明、首尾呼应、过渡自然等方式使文章更易理解。
3.简洁明了
写作时要力求言简意赅，用简洁明了的语言表达自己的观点。
避免使用冗长、模糊的句子，以及不必要的修饰词和插入语。
4.语言准确
写作时要注意语句的准确性，避免使用模棱两可、含糊不清的词语和表达方式。
可以通过用具体的词语、准确的数据和丰富的描述来增强文章的可信度。
5.注意结构
写作时要注意文章的整体结构，包括引言、正文和结论。
引言引发读者兴趣，正文展开论述，结论总结全文并得出结论。
合理的结构可以使文章有条不紊地展开。
6.注重细节
写作时要注重细节，例如使用恰当的标点符号、正确的拼写和语法，以及合适的段落间距和字体格式。
细节的处理能够提升文章的整
体质量。
7.多次修改
写作完成后，要进行多次修改和润色。
可以检查文章的逻辑结构、语法错误、表达是否清晰等方面，并根据需要进行修正和调整，直至
达到最佳状态。
总结：
写作的七个基本原则包括明确目的、逻辑清晰、简洁明了、语言准确、注意结构、注重细节和多次修改。
遵循这些原则能够使文章更加
准确、流畅和有条理，提升写作的质量。
无论写作什么类型的文章，
这些基本原则都是通用的，可以帮助我们成为更好的作家。
写作的七项基本原则
工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：asacreature,ieat;asaman,iread.althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyand theotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成"群龙无首"之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam（主题句）.withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorre ctly.三、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的"标签"来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first,second,third,last（不推荐，原因：俗）2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：俗）3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推荐，原因：俗）4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：俗）5）tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）6）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐）8）mostimportantofall,moreover,finally9）ontheonehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）10）foronething,foranotherthing（适用于两点的情况）建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！四、短语优先原则写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。
文章写作的基本原则与规范
文章写作的基本原则与规范在文字表达的世界里，一篇好的文章不仅需要内容丰富，观点独到，还需要符合一定的写作原则与规范。
本文将介绍文章写作的基本原则与规范，以帮助读者提升自己的写作水平。
一、明确写作目的和受众在开始写作之前，明确写作的目的是非常重要的。
不同的写作目的会影响文章的条理结构、态度和语言风格等。
同时，也要考虑到文章的受众是谁，针对受众的特点和需求来进行写作。
二、构思并合理安排文章结构构思是一篇好文章的基础。
在构思阶段，要明确文章的中心思想，并选择合适的论证方法来支撑中心思想。
在组织文章结构时，可以采用总分总、时间顺序、因果关系等不同的方式，使观点和论据有机地连接起来。
三、抓住核心观点，提炼精炼表达一篇好的文章应该有一个明确的核心观点，而不是东拉西扯，内容杂乱无章。
在写作过程中，要用简洁、准确的语言表达核心观点，避免空洞、笼统的陈述。
同时，尽量避免使用过多的修辞手法，以免让读者产生困惑。
四、用逻辑清晰的段落组织文章一个好的段落应该有明确的主题句，并通过论据和细节来支持主题。
段落之间应该有清晰的过渡，以使整篇文章的脉络更加清晰。
同时，不同段落之间应该有一定的呼应和衔接，使文章整体更具连贯性。
五、合理运用标点符号和语法规则正确使用标点符号和语法规则是保证文章通顺的重要因素。
标点符号的使用要准确，不但要注意基本的标点符号的使用规则，还要注意其在句子中的位置和作用。
同时，语法的正确运用也能使文章更加规范和易读。
六、注重词语的准确性和多样性选词用字是文章表达的基础，要注重词语的准确性和多样性。
避免使用模糊不清或含糊其辞的词语，尽量使用具体、精确的词语来表达观点。
同时，注意词语的多样性，避免使用同一词语过多，可以通过使用同义词或相近词来达到丰富表达的效果。
七、精心修改和润色文章良好的文章往往经过多次修改和润色才能达到更好的效果。
在修改过程中，要检查文章结构的合理性，逻辑是否通畅，词语是否准确，标点和语法是否正确。
高考作文写作原则
高考作文写作原则（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写作的七项原则
写作的“七项基本原则”：一、长短句原则工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
写作的“七项基本原则”
写作的“七项基本原则”1、长短句原则工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
2、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.3、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
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L.O’Gorman L.A. Fletcher H. Fujisawa G. Nagy W. Doster K. Inagaki
[3] K. Inagaki, et al, Pattern Recognition, 17(1):85-108, 1984 [4] L.A. Fletcher, et al, IEEE Trans PAMI 10(6): 910-918, 1988 [5] H. Fujisawa et al, SSPR90, 113-122, 1990 [6] G. Nagy, et al, IEEE Trans PAMI 15(7):737-747, 1993 [7] L.O’Gorman et al, IEEE Trans PAMI 15(11):1162-1173, 1993
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3
层次理rmation Document Formatting Knowledge Description Languages Key-word Match
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层次理论-2
The challenging problems to be handled
1
文本分析Document Analysis
Document Processing 文本处理
Document processing is a technology which uses the modern computers to extract useful information from various documents
3
两篇 IEEE Transactions 文章
Y. Y. Tang, H. Ma, D. H. Xi, X. G. Mao, and C. Y. Suen, “Modified Fractal Signature (MFS): A New Approach to Document Analysis for Automatic Knowledge Acquisition,” IEEE Trans on Knowledge and Data Engineering, Vol. 9, No. 5, pp. 747-762, 1997. Y. Y. Tang, Ho. Ma, J. M. Liu, B. F. Li, and D. H. Xi, “Multiresolution Analysis in Extraction of Reference Lines from Documents with Grey-level Background,” IEEE Trans on Pattern Analysis and Machine Intelligence, Vol. 19, No. 8, pp.921-926, 1997. 4
Hausdorff suggested counting the minimum number of equal spheres that cover the entire figure.
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Fractal Dimension分形维 非层次理论
Y. Y. Tang, H. Ma, D. H. Xi, X. G. Mao, and C. Y. Suen, “Modified Fractal Signature (MFS): A New Approach to Document Analysis for Automatic Knowledge Acquisition,” IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, Vol. 9, No. 5, pp.747-762, 1997.
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非层次文本分析理论
刊登在本领域国际权威的期刊IEEE Trans. on Knowledge and Data Engineering (KDE) 上
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The title must highlight the main contribution
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Modified Fractal Signature (MFS): A New Approach to Document Analysis for Automatic Knowledge Acquisition A Study of Modified Fractal Signature (MFS) ……
The subject must match the main objective of the journal
A Research of Document Analysis ……
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As mentioned in the first issue of the IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, one of the key technologies related to knowledge and data engineering is the acquisition of knowledge and data … [4]. One of the most challenging topics is automatic acquisition of new data and knowledge [11]. In practice, much knowledge has to be acquired from documents, including technical reports, government files, newspapers, books, journals, magazines, letters, and bank cheques, …. The acquisition of knowledge from such documents can involve an extensive amount of handcrafting on the part of the engineer. Such handcrafting is time consuming and limits the application of the information systems. Actually, it is a bottleneck of information systems. Thus, automatic knowledge acquisition from documents has become an important subject.
前言
基于分形和小波的文本分析理论 – 兼谈英文科技论文写作的体会
Document Analysis Based on Fractal and Wavelets - An Experience of Writing Technical Papers in English 英文科技论文的写作是目前老师和研究生关心的 一件事。本报告以作者20多年写作的经验并结合两 篇有关模式识别论文的写作过程为实例，介绍写作 英文科技论文的一些体会。这两篇论文都发表在 IEEE Trans 上，其中一篇，第一稿就录用，未作任 何修改。 此报告的主要内容有：论文的选题、如何确定你 要投什么样的期刊、如何表达论文的观点、论文各 主要部分的写作要点、专业知识和语言（英语）的 关系、学习英语的体会等。 此报告是作者的体会，和大家分享。不涉及具体 的英文语法等英语学习的问题。
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L.O’Gorman L.A. Fletcher H. Fujisawa G. Nagy W. Doster K. Inagaki
下推理论 上推理论
不能处理复杂结构 的文本 只能处理部分复杂 结构的文本，且时 间复杂度高
[8] H. Fujisawa and Y. Nakano, A Top-down Approach for Analysis of Document, 1990 [9] L.O’Gorman and R. Kasturi, Document Image Analysis, IEEE Press, 1995
1995年我们提出了分形特征文 本分析理论 2002年我们提出了统计特征文 本分析理论 我们统一定义为非层次理论
成功处理了复 杂结构的文本
[12] IJPRAI, 2002, 16(5):551-571
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Box Fractal Dimension
Texture Analysis by 2-D Fractal Dimension 二维分形维用于纹理分析
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1995年以前,国际上使用的文本分析理论
我们取名 为层次理 论
Fractal Dimension 分形维
非层次理论
L1 L2 L3 L3 > L2 > L1 FD1= 0.245 FD2= 0.876 FD3= 1.432
下推理论 上推理论
几十年来文本分 析的理论 瓶颈
[10] ICDAR’95, pp. 567-570 [11] IEEE KDE, 1997, 9(5):747-762
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Paul Halmos, 1916-2006, 哈尔莫斯 美国著名数学家
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Graphic area Text area
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A Basic Model for Document Processing
Y. Y. Tang, et. Al. (1991), "Document analysis and understanding: a brief survey,” Proc. First Int. Conf. on Document analysis and Recognition, France, Sept. 30 - Oct. 2, pp. 1117-31.
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唐远炎
Yuan Yan Tang
IEEE Fellow IAPR Fellow