六年级游戏作文 气球大爆炸

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气球爆炸的作文400字

气球爆炸的作文400字

气球爆炸的作文400字《气球爆炸》篇一:气球爆炸小时候,气球对我来说就像是一个个充满魔法的小精灵,五颜六色的,轻轻一捏还会发出有趣的声音。

每次在街头看到卖气球的小贩,我就像被勾了魂儿似的,挪不动脚,非得缠着爸妈给我买一个才肯罢休。

有一次,我手里紧紧攥着一个刚买的气球,那是一个蓝色的气球,就像一片小小的蓝天被我握在手中。

我在小区的花园里蹦蹦跳跳地跑着,气球在我的手腕上一颠一颠的,仿佛也在欢快地跳动。

我感觉自己就像是这个世界上最幸福的小富翁,拥有着独一无二的宝贝。

我正得意洋洋的时候,突然听到“砰”的一声巨响,那声音就像一个小炸弹在我耳边炸开了。

我整个人都懵了,过了好一会儿才反应过来,是我的气球爆炸了。

我那小小的蓝天啊,就这么没了。

我的心一下子从云端跌入了谷底,那感觉就像是刚得到了一件绝世珍宝,还没捂热乎呢,就被人抢走了。

我哇的一声就哭了出来,那哭声简直能把整个小区都震得抖三抖。

我一边哭一边想,这气球怎么说爆就爆了呢?也许是它在我手上晃得太厉害了,也许是被旁边的树枝给划破了,谁知道呢?我只知道我心爱的气球没了,我那快乐的小世界也仿佛跟着崩塌了。

我站在那里,哭得稀里哗啦的,任爸妈怎么哄都哄不好。

现在想想,当时的自己还真是有点傻呢,不就是一个气球嘛,至于哭得那么伤心吗?可是在当时,那气球对我来说就是无比珍贵的东西啊。

就像有时候我们会为了一件小事而伤心难过很久,也许在别人眼里不值一提,但只有自己知道那种失去的痛苦。

随着年龄的增长,我也慢慢明白了,气球爆炸就像是生活中的一些小意外,虽然会让我们感到突然和失落,但它也是生活的一部分。

我们不能因为一个气球爆炸了就一直沉浸在悲伤里,要学会向前看,毕竟还有很多新的“气球”在等着我们呢。

不过,每次看到气球,我还是会想起小时候那个蓝色气球爆炸的场景,心里会泛起一丝小小的涟漪。

《气球爆炸》篇二:气球爆炸气球爆炸,在很多人眼里可能就是一瞬间的事儿,没什么大不了的。

可在我这儿,它却有着不一样的意义。

【二年级作文】玩气球大爆炸游戏_400字

【二年级作文】玩气球大爆炸游戏_400字

【二年级作文】玩气球大爆炸游戏_400字玩气球大爆炸游戏今天,我们班组织了一次有趣的活动——玩气球大爆炸游戏。

这个游戏让我真是开心极了。

游戏开始了,我们各自拿到了一个气球和一个橡皮筋。

老师告诉我们可以尽情地吹气球,直到气球鼓鼓的,不能让气球爆炸哦!我迫不及待地开始吹气球。

一口气,两口气,我不停地吹,气球渐渐地鼓了起来。

紧接着,我把橡皮筋固定在气球上,然后,我小心翼翼地放开了橡皮筋。

我看着气球在橡皮筋的拉力下,飞速地飞了出去。

真是太刺激了!接下来,我们进行了第二个环节——气球大爆炸。

老师把一瓶醋放在了桌子上,还拿出了一些小瓶子。

我们每个人都拿到了一些小瓶子,然后,把一些碎片放在瓶子里。

接着,我们把瓶子口封好,拿起自己的气球,把瓶子放在气球上。

老师叫我们小心点,不要让气球爆炸在手上。

我紧张又兴奋地往瓶子里倒醋,然后,瞄准瓶子的口,牢牢握住气球的底部。

老师大声倒计时:“五、四、三、二、一,瓶子掉下来!”我使劲地往下一顶,只听“砰”的一声,瓶子爆炸了!碎片飞溅出来,我用手挡住,没有继续飞出来。

我舒了一口气,觉得很开心。

最后一个环节,我们用气球来比赛。

我们都脚踩在气球上,两个人之间放一个瓶子。

我们要尽量把瓶子踩到对方的身后,不能碰到瓶子或者瓶子碰到地面。

比赛就开始了,我和小伙伴使劲踩气球,前冲后撤,争取稳住瓶子。

时间一分一秒过去,经过激烈的角逐,我获得了第一名!我高兴地跳了起来,向大家庆祝胜利!通过这次有趣的活动,我学到了许多。

不仅学会了如何吹气球、如何使用橡皮筋,还学到了控制气球和做好防护的技巧。

我也体验到了团队合作的重要性,只有大家齐心协力才能完成任务。

【二年级作文】玩气球大爆炸游戏_400字

【二年级作文】玩气球大爆炸游戏_400字

【二年级作文】玩气球大爆炸游戏_400字玩气球大爆炸游戏今天,我们班组织了一场有趣的游戏——气球大爆炸。

这个游戏让我觉得特别刺激和有趣。

游戏开始时,老师给我们每个人发了一个小气球,然后告诉大家规则:我们需要把气球吹大一些,然后用尽全力把气球扔给别人,谁接到气球后,就要用手把气球捏破。

每接到一个气球,就算一个人的分数加一。

一开始,我觉得这个游戏好简单,就像一场捉迷藏的游戏。

可是,当我们开始的时候,我才发现这个游戏没有我想象中的那么简单。

我看到大家一个个扔起气球,我就眼巴巴地盯着气球,等着它掉到我的手中。

可是,掉在我手中的时候,我手心一滑,气球又立刻飞走了。

我急忙追赶着气球,可是总是差一步之遥,气球就掉到了别人的手中。

气球的颜色变得越来越多,孩子们玩得越来越嗨,他们的笑声、叫声回荡在操场上空,我不禁也跟着笑起来,仿佛置身于一个快乐的海洋。

我也努力赶去接气球,我想着一定要接住一个气球,为我们班争取一点分数。

可是我发现,越是想要接住气球,气球就越是飞得高,连续几次失手后,我觉得自己真的太笨了。

游戏结束了,大家都汗流浃背、喘着粗气,看着自己的成绩单。

我也看了一下,想了一下刚才的游戏,发现自己连一分都没有得到,而其他同学都有得分。

我有点失落,可是我想到大家都玩得很开心,我也跟着开心起来。

这次游戏让我感受到了团队合作的重要性。

每个人都积极参与、互相帮助,才能使游戏更加有趣、刺激。

虽然我没有得到分数,但我和同学们一起度过了一个快乐的时光。

通过今天的游戏,我体会到了努力的重要性。

只有努力学习,不断提高自己的能力,才能在游戏中取得好的成绩。

这也是我在团队中需要加强的地方,我要更加积极主动地参与团队活动,为团队争取荣誉。

我喜欢这个游戏,它让我感受到了快乐和挑战。

我相信只要我努力,下一次我一定能够取得更好的成绩。

气球大爆炸作文

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气球大爆炸作文1 “啪、啪、啪……”,“你们怎么这么慢?快点儿快点儿……”你知道这是在干什么吗?这是我们在小桔灯课堂上在玩气球大爆炸的游戏呢!让我带大家一起去看个究竟吧! 上课了,老师说:“今天我们来玩气球大爆炸,游戏规则:每个小组出4个人,其中三个人来吹气球并打好结,递给第4个人,让他来把气球坐爆,所用时间最短的一组获胜。

”老师说完就开始发气球了,每组6个气球。

吹气球时,我用出了吃奶的劲儿,才吹了一个气球,三下五除二就打好了一个结,赶紧把它递给了坐气球的那个男生。

这个男生把气球放到椅子上,“啪”的一声,气球爆炸了,把我们都吓了一大跳。

刘淑仪急得手忙脚乱,只见她鼓起嘴巴,脸都憋得通红,终于吹好了一个,随意打了一个结,递给了那个男生。

那个男生坐下去的`时候,气球不但没有爆,反而变了个样,变成了个粉色的小鸭子。

我们一看都笑得肚子疼。

就在我们大笑的一刹那,另外一个小组赢了。

老师给赢了的那个小组每人发了一枚桔币。

而我们只能眼巴巴地望着。

虽然这次比赛我们输了,但是我明白了一个道理,一个人的力量是有限的,需要大家的团结配合才能够成功。

气球大爆炸作文2 今天,老师给我们玩了一个游戏,叫气球大爆炸,游戏规则是:一边给气球打气,一边在同学之间穿梭,气球在哪个同学那里爆炸游戏就结束了。

老师刚说完,我就去了一下洗手间,我在去洗手间的时间里想,如果气球在我这里爆炸的话,那我帅气的发型不就毁了。

当我回到教室,老师已经拿起打气筒,开始向气球里充气了。

我迅速的把书包套在了头上,幸好气球经过我的时候气球还比较小,我松了一口气,把书包拿了下来。

我用兴奋的目光看向老师的气球,它摇着脑袋,越长越大,在经过同学的`时候,他们有的躲在桌子底下,有的捂着耳朵,有的护着头,躲藏的方法真是五花八门。

第一轮结束了,气球已经和篮球一样大了,我想:“如果在我面前爆炸的话,假如我毁容了得让老师赔多少钱,一千?不;一万?不;一亿?对,就一亿吧”,正想着,老师就向我走来,还好没在我这爆炸。

【二年级作文】玩气球大爆炸游戏_400字

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玩气球大爆炸游戏
今天,我和小伙伴们一起玩了一个超级好玩的游戏——气球大爆炸游戏。

这个游戏是
我们在学校健身操课上学到的,老师教我们玩的。

我们需要准备一袋气球,然后把气球吹满气,要尽量吹得大一点,扎紧口子。

接着,
我们把气球系在腰上,用绳子系紧,和尾巴一样长。

这样我们就变成了“毛毛虫”。

游戏开始了,我们需要在规定的时间内尽量把对方的气球“大爆炸”。

我们也要小心
保护自己的气球,不要让对方“大爆炸”。

当时间到,如果自己的气球没有被“大爆炸”,就算赢了。

我们玩得不亦乐乎,一个劲地追逐着对方,不停地躲避和攻击。

有时候我们用手去拍
对方的气球,有时候我们用脚去追对方的气球,有时候我们用身体去挡住对方的攻击。


碌间,我们都流着汗水,笑得合不拢嘴。

游戏的我们不但玩得开心,还帮助了彼此,让我们更加团结了。

“毛毛虫”在草地上
快乐地交织着,欢笑声不断。

这个游戏不仅锻炼了我们的身体,也增进了我们彼此的感情。

我们约好,下次再玩这
个游戏时,一定更加努力,更加团结,再次创造出更加精彩的游戏表现。

气球大爆炸游戏,真是太好玩了!希望大家都能来体验一下这个有趣的游戏,让我们
一起来享受在游戏中快乐的时光。

气球爆炸作文

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气球爆炸作文气球爆炸作文1“砰!砰!砰!”,安静的作文班怎么会传出气球爆炸的声音呢?太奇怪了?让我们一起去看看吧!原来同学们正在玩一个游戏。

游戏当然是有规则的,每个同学自己找好对手,在规定的时间里,看谁先把气球吹爆,谁就可以进入下一个环节。

通过几个环节的角逐,最后决出冠、亚、季军。

我听说要吹爆气球,心就咚咚直跳,我觉得自己有时候挺胆小的,连气球都不敢吹很大,更别说吹爆了。

但我还是硬着头皮参加了比赛。

开始比赛了,一阵铿锵有力的哨子声打破了教室的沉寂,大家都使出了吃奶的力气吹起来,个个都鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,热火朝天地吹着,气球在一点点大起来。

我的也不例外,但气球每大一点,我的心就会“怦怦”地多跳一下,我甚至觉得下一秒,我的气球就会以惊天地泣鬼神的声音“砰”地一声爆炸。

此刻,那穿美丽外衣的气球,好像在对我说话了:“你呀,真是害球又害己。

你看,你把我吹爆了,不是令我死无全尸;吹爆后吓着你,不是让你自己也胆战心惊了吗”可是气球还没说完,突然旁边一阵“砰”的爆炸声,打断了我的思路,响彻在我的耳边,我被着实吓了一大跳,连手中的气球也差点放飞了。

没一会儿,接连不断的爆炸声又回荡在教室里。

我一看,原来又有好几个同学的气球也牺牲了!“嘘”,又一声哨子声起,时间到了,我长舒了一口气。

不用说,我的气球肯定不如对手大。

看着这些一命呜呼的气球,我想了很多:放弃了,就根本没机会成功。

而胆子小,则会使我失去更多。

气球爆炸作文2一天,我看见一个气球降落在一个没有放好的银针上,爆炸了,我想:气球为什么会爆炸呢?我想不通,于是,我就做了一个实验。

我再次拿来了一个气球、一个银针,想验证一下事实是否如此。

我把银针刺进了气球,气球同样“嘭”的一声爆炸了。

我尝试在气球上加水,加酱油,加味精,或加上饮料,再用针刺下去,但是,气球依然“嘭”的一声爆炸了,和之前没有任何变化。

正当我大失所望的时候,我忽然灵机一动,又想出了一种新方法:我在气球上贴上透明胶,再用针刺下去,这时候气球却没有爆炸,而是慢慢地漏气。

【二年级作文】玩气球大爆炸游戏_400字

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玩气球大爆炸游戏
今天,我和小伙伴们一起玩了一个非常好玩的游戏——气球大爆炸。

这款游戏的规则
非常简单,就是将气球吹大然后用针戳破,看谁的气球最快爆炸。

我们先把气球都吹大,然后在院子里集合。

开始的时候,大家都有点小紧张,不敢太
用力,生怕自己的气球先爆炸了。

不过没多久,我们渐渐放开了手脚,毫不犹豫地用力戳
破自己的气球。

气球瞬间爆炸的声音仿佛是一发响亮的鞭炮,把大家吓了一跳。

然后,林林、小明和小华的气球几乎同时破裂,发出了亮丽的碎片。

接下来,我们又开始了下一轮戳气球的游戏。

这一次,大家更加放松了,各自用力的
地方也有所不同,有的是在气球最上面戳,有的是在气球底部戳。

刺激的戳气球声不断响起,我们的笑声也是此起彼伏。

最终,小明戳破了最后一个气球,成为了胜利者。

他高兴地举起双手,得意地对我们说:“我是最厉害的!”大家都向他表示祝贺,虽然每个人都没有赢得比赛,但是我们都
玩得非常开心。

通过这个游戏,我们不仅锻炼了身体,还培养了团队合作的精神。

在游戏过程中,我
们互相帮助,互相鼓励,增加了彼此间的友谊。

这个游戏也让我们更加了解了气球的原理,让我们知道了用针戳气球时需要的力度和角度。

玩气球大爆炸游戏是一个既有趣又有益的活动。

不仅可以带给我们欢乐,还可以增进
我们的友谊和团队合作精神。

我喜欢这个游戏,下次我还要带上我的小伙伴们一起来玩。

气球大爆炸作文

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气球大爆炸作文气球大爆炸作文7篇篇一:玩气球大爆炸游戏7月27日星期六晴今天,我们在水木青华作文室举行了一次“气球大爆炸”的游戏。

老师在黑板上写规则之后,老师把10个人分成两组,每组都有一个人负责坐爆气球,其他的负责吹气球。

我被分到了A队当队长,负责坐爆气球。

游戏开始啦!教室里真是有声有色,气球的爆炸声呯呯呯......声声入耳,五颜六色的气球红的、绿的、黄的、黄的、粉的......好看极了。

之后,两队的两个“吹气球大王”把气球都吹爆了,都不用队长坐爆了,哈哈!两队的成员正在争分夺秒的吹气球,坐气球的两个队长屁股都坐疼了,还仍然坚持在坐气球。

最终结果是我们A队输了,B队胜利了。

B队的成员们手舞足蹈,高兴极了!我们A队的队友们虽然输了,但是还一个个乐呵呵的还在继续吹的吹、坐的坐,玩得不亦乐乎!这次气球大爆炸游戏虽然我们队以失败告终,但是我还是觉得又好玩又有趣!篇二:气球大爆炸庄子晟(一附小四年二班)当唐老师走进班级时,同学们都会用期待的目光看着她,大家都在想,今天唐老师会跟我们玩什么游戏呢?果然不出我所料,唐老师告诉我们,今天玩的游戏叫—气球大爆炸。

唐老师向同学们说明了游戏规则:首先,请三位同学到讲台旁边,每个人坐一张椅子;然后,请一位计时员和一位监督员,还有三位吹气球的同学,计时员计三分钟时间;最后,时间到的时候,气球坐爆最多的人获胜。

唐老师请了三位同学上来,其中一个包括我,并也邀请了A、B当计时员和监督员(用代号表示),还有三位吹气球的同学,当我刚坐到椅子上时,心怦怦地跳,心里非常的紧张,但听到同学们的加油声,我感觉我有信心了,终于在这一瞬间,比赛开始了,我像变了个人似的,从紧张到激动,同时各组吹气球的同学,也都使用了吃奶的劲儿在吹着气球;首先,我们组第一个吹好了一个气球,我轻轻地拿着气球放到椅子上,在使劲坐下去,只听“嘣”的一声,那声音如同一颗“原子弹”爆炸声,而对方一个气球都没爆,第二个球似乎像一个不听话的小孩子,一直“跑来跑去”,压到第四次才爆炸,而对方更搞笑,压一次变形一次,都没法爆炸,因此,我又获得优势,第三个气球简直跟我捉迷藏,而对方直接反超了我一分,我憋住了气坐下去,“嘣” 爆炸了,我开心得不得了,还好接下来,我又反超对手两分,三分钟刚好到,我赢了!我一蹦三尺高。

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