职业技术学院专题片解说词
职业技术学院专题片解说词
职业技术学院专题片解说词中国的南方，古老的壮乡，** ，奏响了城市“绿”的乐章。
绿的生机，让** 身戴“联合国人居奖”、“全国文明城市”的荣耀；绿的和谐，让** 坐拥中国东盟自贸区最前沿的大好先机。
伴随国际区域中心城市的建设发展，一座欣欣向荣的职业大学，踏潮起舞，誉满四方。
** 职业技术学院，呼应市场育人才，贴近社会办教育，历时三年国家示范性高等职业院校建设，打造成了特色鲜明、品质优良、就业率高、社会美誉度高的高技能人才摇篮。
2008年秋，国务委员刘延东同志一行视察学校指示：“** 职业技术学院办得有特色，有成效。
要发扬成绩，总结经验，改革创新，在教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面多作有益的探索，以改革的精神创新体制，成为职业教育事业发展的排头兵！”** 职业技术学院，先后由五所院校合并而成。
2006 年教育部、财政部启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”。
面对机遇，领导班子高瞻远瞩、果断决策，积极申报。
在自治区教育厅、财政厅和** 市政府等上级主管单位的大力支持与帮助下，学校勇于创新，大胆实践“六化”办学思路，为项目申报提供坚实保障。
经过层层筛选考核，学校最终以领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先的优势，从全国1000 多所高职院校中，脱颖而出，成为** 唯一、全国首批28 所“国家示范性高等职业院校”立项建设单位建设“国家示范性高等职业院校” ，成为学校全新发展的标杆。
党委书记朱朝霞强调，只有求真务实，真抓实干，全面而创造性地落实各项建设任务，才能真正把学校建成发展的模范，改革的模范，管理的模范。
校长陈建新指出，加强校企合作，探索和实践工学结合人才培养模式，这是我们进行国家示范建设的关键所在。
1、校企互融，突显产学研创的人才培养特色校企合作、工学结合是当前职业教育改革与发展的方向，也是示范建设的核心内容。
根据西部少数民族地区的实际，学校以东盟区域经济发展和北部湾经济开发区建设为契机，带动专业调整，引导课程设置，改革教学内容，创新教学方法。
职业学校宣传片解说词
职业学校宣传片解说词篇一：职业学校宣传片解说词希望之路序雅鲁汹涌，龙江春浓。
厚重的黑土文化，给了龙江大地丰盈的滋养。
这里文风炽盛，教育兴隆。
职业教育——一簇崭新的城市名片，绽放出耀眼的光环，映照美丽的龙江。
龙江县把加快发展现代职业教育，作为深入实施科教兴县战略和保就业、惠民生、打造经济升级版的重要举措，作为让人人共享出彩机会、创造更大人才红利的有效途径，为培养技术技能型人才和高素质劳动者铺就了一条希望之路。
运筹帷幄谋发展乘势而上谱新篇县委、县政府牢固树立“抓经济必须抓职业教育，抓职业教育就是抓经济”的理念，把职业教育纳入经济社会发展总体规划，以职业教育推动县域经济发展。
2013年，龙江县被列入省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县。
县委王兆宪书记在调研中指出：“要把职业教育办成龙江的亮点”；县政府刘雁东县长提出：“要举全县之力，做好试点县创建工作”；县政府主管教育县长何伟英亲自参与讨论试点县创建方案。
利用国家集中连片困难县扶贫专项资金1000万元和县政府专项资金，新建职教中心学校6300平方米综合实训楼。
抓住“黑龙江省两大平原现代农业综合配套改革试验”有利契机，大力开展新型职业农民培养。
财政投入300余万元，各类培训达3万余人次，提升了农村劳动力的市场竞争力。
2014年，龙江县被市政府列入全市职业教育改革与发展基点县，县政府把发展职业教育作为八大改革内容之一，建立了“政府主导、行业指导、部门配合、企业参与、各司其职、各负其责、齐抓共管”的办学机制。
成立了由财政、农业、林业、人社、教育等32部门组成的职业教育工作领导小组，完善了“联席会议制度”，并将把职业教育纳入对乡镇政府和相关部门主要领导工作目标考核之中。
近几年，县委、县政府、县人大、县政协领导多次视察和调研职业教育，进行现场办公。
县政府加大财政支持力度，城市教育附加费的30%用于职业教育，并逐年增加；专项经费由30万元增加到50万元；按普通高中标准及时拨付生均经费。
职业学院专题片解说词
职业学院专题片解说词美丽、广袤无垠的冀中平原上有一座悠久历史的文化名城——定州城。
周时，中山古国定都，战国，齐相管仲筑城。
燕赵大地多壮歌。
定州自古物华天宝，人杰地灵。
清代贡院庄严肃穆，古雅厚重；开元寺塔傲立千年，风骨铮铮；宋代大文豪苏东坡曾经就在定州为官，一块雪浪石成了天人和谐的千古佳话。
岁月的升华出开元宝塔的不灭灵光，千年文化底蕴铸就冀中职业学院的灵魂。
冀中职业学院既年轻又古老。
这是一方沃土，流风遗韵，文脉灵秀；这更是一方热土，重师兴教，胸怀博大。
千年回眸，峥嵘岁月稠。
走进冀中职业学校大门，飞檐挑梁，曲径通幽，古木参天，芳草萋萋。
这里千年古柏苍劲挺拔，东坡古槐的枝疏叶浓。
学院与定州文庙相邻，堪称双雄。
从唐宋开始这里就是施教办学的地方，创建于宋代的明伦堂是最古老的学堂，传道授业，诲人不倦。
如今，它就象个饱阅沧桑的智者，穿越千年，气度从容。
追忆似水流年徜徉在图书馆，犹如穿行在历史的长廊。
百度春秋，书香弥久，这里曾留下多少不灭的记忆，闪烁过多少思想的灵光！小路蜿蜒曲折，记录下多少名人学士的匆匆步履，倾听了多少莘莘学子的琅琅书声。
星移斗转，日升日落。
庭院深深，承载无数的缤纷落英和悠扬冬雪，春天的紫荆花开花谢，濡染了一代又一代读书人的梦想。
千年文化底蕴，百年师范教育。
1916年直隶定县女子师范学校在此兴办，后改称冀中第一师范学校；新中国成立后，学校更名为“河北省立师范学校”；1986年易名为河北定州师范学校。
百年风雨，古木争春。
定州师范风雨沧桑，传承育人，独享了一个世纪的荣光。
2002年3月，河北定州师范学校扩大了办学规模，升格为保定师范专科学校定州分校。
新世纪，新发展。
为了适应社会主义市场经济对高技能人才的需求，定州师专与时俱进，深化改革，抓住机遇，迎接挑战。
学校立足师范教育基础，努力实现向职业教育的转型。
2006年7月27日，保定师范专科学校定州分校迎来历史性的一刻：经河北省人民政府批准，国家教育部备案升格改建为冀中职业学院。
中职学校宣传片解说词文案
中职学校宣传片解说词文案发布时间· 2014/11/26 16:52:11中职学校宣传片解说词之一：赤峰第一职业中专宣传片解说词塞外赤峰，红山脚下，有一所国家级重点职业学校——赤峰第一职业中等专业学校。
她有着40余年的光辉历程，是职业技术人才培养的摇篮。
赤峰第一职业中专1966年10月建校，1980年改办职业高中，是赤峰地区建校较早的一所综合性城市职业学校。
学校现为国家级重点中等职业学校、全国职业技术教育先进单位、自治区级文明单位、赤峰市职业教育先进单位、赤峰市“诚信学校”和“赤峰市名学校”，连续四年荣获“红山区责任目标管理优秀学校”。
学校现有57个教学班，在校学生2519人。
南北两个校区，总占地面积5万平方米，总建筑面积2.5万平方米。
开设了烹饪、机电一体化、艺术幼师、工艺美术、旅游服务、计算机应用等六大专业。
拥有烹饪演示室、烹饪样本室、烹饪和面点实训室、机械加工、数控加工、电子技术应用、电力设备安装维修、自动控制技术应用、美术喷绘工艺实训室、动漫制作机房、幼师钢琴室、电子钢琴室、旅游服务餐饮客房实训室、多媒体计算机教室等各类专业实训室47个。
为了适应用工单位对各类中等专业技术人才的需求，学校始终贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，瞄准市场设置专业，适应市场培养学生，服务市场教书育人，为生产、经营、服务一线培养高素质的实用型人才，实现了“打造精品专业，培养品牌学生，用国家级重点校的标准建设特色一职”的办学目标。
近年来，学校已发展成为集学历教育、成人教育、短期培训为一体的多层次、多功能的综合性职业教育培训基地。
学校领导集体坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持规范办学，狠抓过程管理，以实际行动为学校的发展奠定了坚实的基础。
他们勇于创新、科学决策、以身作则、精诚协作的团队精神，激励着广大教职员工勤奋工作、不断进取、爱岗敬业。
校长姚志泉在学校管理中主张实施人本化教育，创建个性化学校。
他心胸广阔，勤于学习，善于管理，治学严谨。
河南职业技术学院专题宣传配音解说词
河南职业技术学院专题宣传配音解说词这不是技能赛场，也不是企业车间，而是河南职业技术学院机电工程系德国DMG五轴加工中心。
涂勇老师正在指导学生为郑州一家企业加工精密机器零件。
每天早上，涂勇老师带领学生做好实训课前的准备工作。
……他三十年如一日，兢兢业业，一丝不苟。
对学生严格要求，对技术精益求精。
匠心超凡，气韵磅礴，惟立德明志者守正而精进，铁肩担大任。
河南职业技术学院作为国家示范高职院校，立匠心、传匠艺、育匠才，不惟一技之长，而为“中国制造”、“中国智造”培育匠才新秀，步武大国工匠，铸就大国脊梁！学院自1954年建校至今，已有六十余年的辉煌历史，无论是建校之初的河南省机器制造技工学校，还是现在的河南职业技术学院，名随时移，而德育为先的办学宗旨却一脉相传。
“德厚技高，务实创新”的校训凸显学院“学生为本，立德树人”的教育理念，在办学实践中浸润、熏陶着每位师生。
学院党委高瞻远瞩，运筹帷幄，编制学院“十三五”事业发展规划，确立了未来五年发展的指导思想和总体目标，明确了主要任务和具体措施，进一步提升学院核心竞争力，积极推动“高等职业教育创新发展行动计划”的落实，主动承担起服务区域经济发展的重大战略使命！学院紧紧抓住时代发展机遇，以“教育教学质量提升工程、学生人文素养培育工程和创新创业教育引领工程”为总抓手，注重内涵发展，教育教学质量不断提高，学生人文素养明显提升，创新创业硕果累累，为满足当代社会经济发展的需求，培养了大批“高素质、高技能”工匠型人才，为未来的大国工匠增添了新生力量！匠艺树人，才艺出众，匠心独具而智慧运于双手，真功显大巧。
“工欲善其事，必先利其器”。
学院建有8个省级技能人才公共实训鉴定示范基地，9个实训中心，180多个实验实训室，满足了不同专业18000余名学生的实训教学和仿真实习，让学生学到脑中，落实到手上。
学院设立机电工程系、电气工程系、汽车工程系和烹饪食品系等9个系（院），以社会需求调整专业设置，制定产学研结合的课程设置方案，开设了53个专业及专业方向，其中有4个国家示范重点专业、2个中央财政支持的提升专业服务产业发展能力专业7个省级示范重点专业5个省级特色建设点专业（8个省级综合改革试点专业。
曲阜远东职业学校专题片解说词
曲阜远东职业学校专题片解说词职业学校专题片解说词之一：曲阜远东职业技术学院专题片解说词曲阜远东职业技术学院专题片解说词这里——山清水秀鸟语花香这里——教室明亮书声朗朗这里——英才辈出桃李芬芳这里是孔孟之乡，礼仪之邦，是中国伟大的思想家、教育家、政治家、儒家学派创始人孔子的故乡。
这里是人类早期文明的发源地，历史悠久、文物众多、气候宜人、交通便利，是莘莘学子们敬仰的文化圣地。
这里有一个令人向往的地方--曲阜远东职业技术学院，它于1998年由台湾著名教育家、实业家王乃昌博士投资创办，并由著名学者、教育家徐宝庆教授出任名誉院长，著名教育家、书法家吴金教授担任院长，是一所经国家教育部批准，具有高等学历教育资格的全日制民办普通高等学校，颁发国家承认学历的毕业证书，我校毕业证书是经国家教育部电子注册，国家予以承认和保护”。
学院座落在孔子故里石门山风景区，校园内芳草绿茵、林木葱郁、古建筑交相辉映、环境优雅、景色宜人，是省内唯一一所建立在国家森林公园内的民办大学，是学子们读书治学的好地方。
学院教学大楼宏伟气派、宽敞明亮，微机室、多媒体教室、语音室、实验室设备先进，科研、生活、交通通讯、文体娱乐等设施完善；馆藏图书丰富、期刊齐全；有网球、篮球、足球等运动场地，还有标准化的学生公寓、餐厅、礼堂，校园内网络运转流畅、获取信息迅速便捷。
学院拥有实力雄厚的师资队伍。
其中正、副教授及有博士、硕士学位的教师占30%，外籍及台湾教师占10%，“双师型”教师占30%。
是一支职称结构、年龄结构、知识结构合理，中外结合、朝气蓬勃、团结奋进的教师队伍。
学院实行开放式办学。
本着“深化教学改革，精建师资队伍，完善教学条件，培养一流人才”的建院目标，把高标准的管理、高水平的教师、高档次的设备、育高质量的人才作为办学宗旨。
现有计算机系、外语系、工商管理系、电子信息工程系、艺术系和五年一贯制大专部，共17个专业，均属国家计划内统招。
学院注重特色办学，把内涵发展作为工作重心，实施质量工程，突出外语和计算机教学，突出高等职业技术教育“学以致用”的特点，以培养符合社会需要，具有创新思维与竞争能力的应用型、复合型、国际型人才为目标。
中职学校宣传片解说词文案
中职学校宣传片解说词文案欢迎来到我们中职学校，这里是培养未来职场精英的孵化基地，一个让学生实现自己职业梦想的舞台。
中职学校以提供高质量的职业教育为己任，致力于培养学生的实践能力、职业素养和创新意识。
无论你是追求技能，还是渴望接触实际工作场景，中职学校将是你最佳的选择。
第一章：校园景观当你踏入我们中职学校的校园，首先映入眼帘的是翠绿的树木和精心修葺的花坛。
我们注重校园环境建设，营造一个积极、舒适的学习氛围。
宽阔的操场、现代化的教学楼、先进的实验室和设备齐全的培训中心，为学生提供了一个学习成长的理想场所。
第二章：专业课程我们中职学校以丰富多样的专业课程为学生提供了广阔的发展平台。
无论你对于汽车、建筑、酒店管理、IT技术还是艺术设计有着特别的热情，我们都会为你提供量身定制的专业发展方向。
我们的教师团队来自各个领域的知名专家，他们以丰富的实践经验和教学水平，为学生提供精准、系统的职业培训。
第三章：实践教学在我们中职学校，我们深信实践是培养学生综合能力的关键。
我们与业界合作伙伴紧密合作，提供丰富多样的实践学习机会。
学生将有机会参与企业项目、实习经历和实际工作环境中的应用技能训练。
这样的实践机会将使学生更好地适应未来职业发展。
第四章：创新教育在这个信息化的时代，创新意识尤为重要。
我们中职学校注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们为学生提供了现代化的科技设施和实验室，开设了创客空间、数码媒体工作室等创新平台。
学生在这里可以自由展现自己的创新想法和创作能力。
第五章：校企合作我们中职学校与各大企业和行业机构建立了紧密的校企合作关系。
这样的合作关系不仅为学生提供实习、就业机会，还将帮助学生了解真实的工作情况，并与专业人士进行深入的交流和学习。
学生可以在学校和企业之间建立起稳定的职业联系。
第六章：学生社团和活动我们中职学校鼓励学生积极参与各种社团和活动。
学生可以根据自己的兴趣选择不同的社团，参加体育、艺术、技术等多种类型的活动。
职业学校专题片解说词
职业学校专题片解说词职业学校专题片解说词之一：技工学校电视专题片解说词技工学校电视专题片解说词历史的跨越总撰稿朱凤翔北方机电工业学校暨国土资源部张家口高级技工学校，是一所拥有50多年历史、在中国职业教育史上有着光辉一页的功臣学校。
由于他在为中国地质机械工业中的卓越地位，被誉为中国地质机械工人的摇篮。
然而，如今的北机电人已不再把昨天的辉煌作为今人的口头禅，他们打包起历史，只是作为一种珍藏。
而真正令他们振奋，令他们翘首，令他们骄傲的，是他们在“山穷水复疑无路”的窘态中直面市场，所走过来的一条值得珍惜、值得欣慰、值得教化后人的跨越之路。
（出片名）历史的跨越也许是一种偶然，北方机电工业学校暨国地土资源部张家口高级技工学校，座落在张家口老市区通向高新开发区的必经之路——工业路上。
学校占地120亩，建筑面积7万多平方米。
环境清新幽雅，给人一种蓬勃向上的激情跃动。
这是一所融中技、中专、高技、技师，3+2高职教育和短期培训、职业介绍为一体的综合性中等职业技术学校。
在校生近5000人，拥有在职教师248人，专职教师137人，其中拥有高级技术职称的占教师总数的37 ％。
学校设有液压、金材、金相、机械传动等20多个专业实验室，14个校内实习场，以及现代化数控实习中心、CAD/CAM计算机模拟中心、电教中心等，拥有各类大中型机电设备1300余台。
多功能教学大楼、实验楼、大型图书馆、室内体育场、草块运动场、学生食堂、学生公寓、无不传达出一种向上的活力。
学校在历年的省、部级评优活动中榜上有名，诸如“文明单位”、“先进技工学校”、“先进单位”、“文明校园”，“中等职业教育先进单位”等。
2003年被劳动和社会保障部批准为国家高技能人才（机电项目）培训基地；2000年被教育部等六部委批准为国家制造业技能型紧缺人才（数控技术应用）培养培训基地和国家制造业技能型紧缺人才(数控技术应用)数控编程培训点!现实是令人振奋的。
而在这一个个荣誉的背后，记载着的是北机电人不畏困难、直面市场、使一个濒临绝境的学校，起死回生再现辉煌的感人故事。
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职业技术学院专题片解说词
中国的南方，古老的壮乡，**，奏响了城市“绿”的乐章。
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绿的和谐，让**坐拥中国东盟自贸区最前沿的大好先机。
伴随国际区域中心城市的建设发展，一座欣欣向荣的职业大学，踏潮起舞，誉满四方。
**职业技术学院，呼应市场育人才，贴近社会办教育，历时三年国家示范性高等职业院校建设，打造成了特色鲜明、品质优良、就业率高、社会美誉度高的高技能人才摇篮。
2008年秋，国务委员刘延东同志一行视察学校指示：“**职业技术学院办得有特色，有成效。
要发扬成绩，总结经验，改革创新，在教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面多作有益的探索，以改革的精神创新体制，成为职业教育事业发展的排头兵！”
**职业技术学院，先后由五所院校合并而成。
2006年教育部、财政部启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”。
面对机遇，领导班子高瞻远瞩、果断决策，积极申报。
在自治区教育厅、财政厅和**市政府等上级主管单位的大力支持与帮助下，学校勇于创新，大胆实践“六化”办学思路，为项目申报提供坚实保障。
经过层层筛选考核，学校最终以领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先的优势，从全国1000多所高职院校中，脱颖而出，成为**唯一、全国首批28
所“国家示范性高等职业院校”立项建设单位。
建设“国家示范性高等职业院校”，成为学校全新发展的标杆。
党委书记朱朝霞强调，只有求真务实，真抓实干，全面而创造性地落实各项建设任务，才能真正把学校建成发展的模范，改革的模范，管理的模范。
校长陈建新指出，加强校企合作，探索和实践工学结合人才培养模式，这是我们进行国家示范建设的关键所在。
1、校企互融，突显产学研创的人才培养特色
校企合作、工学结合是当前职业教育改革与发展的方向，也是示范建设的核心内容。
根据西部少数民族地区的实际，学校以东盟区域经济发展和北部湾经济开发区建设为契机，带动专业调整，引导课程设置，改革教学内容，创新教学方法。
先后与世界500强企业富士康科技集团、**德天旅游发展有限公司等大型龙头企业建立紧密合作关系，“双向介入、互补互利、共建共进”，使教学与生产相融合，实训与经营一体化，经营者与教师一体化，学生的学习全程置身在了真实的职场环境之中。
**德天旅游发展有限公司投资7000万元，在大新县明仕田园建设大型国家级综合景区，学校旅游学院对景区进行实体经营和管理，展开了《托管经营可行性分析》和《托管经营策划方案》的设计与实施，开展项目经营为载体的人才对接培养，创新实施教学、经营、实训、就业一体化，这在全国高职院校中尚无先例。
学校商学院与广州奥理企业管理咨询有限公司深度融合，创建营销与策划专业，按行业要求制订人才培养方案，实现教、学、做
一体化，该专业教学模式获全国实践教学大赛教学方案设计一等奖。
2、以工作过程为导向，重构专业课程体系
学校以校企合作为前提，工学结合为切入点，由行业专家、课程开发专家、专业教师组成课程开发团队，针对岗位职业行动能力，设计教学内容，创设工作情境的教学条件，实施行动导向的教学方法，开发编制了40多个专业的培养方案。
编写突出职业素质、就业竞争能力、职业发展能力培养的128门课程标准，推进教学内容和教学方法的改革。
3、内培外引，构建高素质、双师型教学团队
学校启动了“名师工程”，培养具有丰富行业和企业实践经验、具有较强新技术开发能力，在区域内同行业具有较高知名度的“双师素质”教师。
建立起一支以国家名师和国家级优秀教学团队为领军人物的专兼职教师队伍。
4、多元融资，打造一流生产性实训基地
三年来，学校通过政府支持、社会融资、企业投入的多渠道形式，以西班牙政府贷款项目的建设为骨干，建立起“产学研创”四位一体的六大校内生产性实训基地，设备总值达1.1亿元，为学生的职业技能素质培养，为职工培训、农村劳动力转移培训、企业研发提供了保障。
高水平的实践教学体系，极大地提升了学生的职业技能，在参加全国、全区各类专业技能比赛中，获奖达350多项，是**高职院校获奖项目最多，获奖人次最多的院校。
先进的生产性实训基地，是学校教学实力的象征。
富士康科技集团等多家大型企业，慕名而来，开展定向、订单人才培养。
学校毕业生初次就业率长期稳定在90%以上。
5、示范辐射，提升社会服务能力
学校始终坚持以服务地方经济为己任，努力提升社会服务能力。
面向社会实际需要，开展应用技术研究，新产品、新工艺开发，信息咨询服务等。
先后为**五菱桂花车辆有限公司等50多家企业，完成汽车GH4025DII前后驱动设计研发、ISO9001导入咨询辅导等。
完成社会技术服务79项，开展各种培训2万多人次。
学校还发挥示范辐射作用，与**区内的10多所职业院校建立了帮扶共建关系，为本地区职业教育的发展做出了积极贡献。
同时，学校还加强跨国联合办学，与东盟国家12所大学建立了教育合作关系，培养小语种应用型人才1000多名。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
三年来，学校按照国家示范院校的建设要求，科学发展、稳步推进，创新人才培养模式，构架职业能力课程体系，优化教学资源，打造高水准生产性实训基地，各项管理工作效能全面提升，实现了学校质的飞跃。
2009年12月，学校圆满通过了国家示范建设验收，成为全国首批28所、**第一所国家示范性高职院校。
近年来，学校获得了2项国家级教学成果奖，8项省级教学成果奖；创建了1个国家精品专业、6个国家示范重点建设专业、17
个自治区级优质专业；建成9门国家级精品课程、19门省级精品课程，是目前**唯一拥有国家级精品专业、唯一连续六年获得国家级精品课程的高等院校。
学校还先后获得全国、全区职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、**高校招生、就业工作先进单位等荣誉。
如今的**职业技术学院，生机昂然处处景，科学发展日日新。
在自治区、**市党委、政府的高度重视和关心支持下，办学条件根本改善，育人环境更加优化。
全日制在校生已达13500多人，成为**目前规模最大的高职院校。
一座“环境景区化、建筑特色化、景观生态化、风格园林化、功能多样化、管理信息化”的现代化校园，矗立在绿城的相思湖畔，
登高方知天高远，临潮倍觉海无边。
站在“国家示范性高职院校”的新起点，迎面中国东盟自贸区的风口浪尖，南职人强烈地感到责任在己、重任在肩。
有社会各界的大力支持，有全校上下的精诚团结，有创建示范院校的艰苦历练，有探索改革职业教育的坚强信念，**职业技术学院将立足北部湾、服务大东盟，坚持科学发展，提升办学实力，全面建成区域性高职名校！。