最新基础生命科学考试重点
生命科学 知识点梳理(精华版)
生物学业水平考试（90分以上优秀）单元知识梳理(精华版)第1章人体结构人体结构层次：细胞-组织-器官-系统-人体4种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织八大系统：呼吸（气体交换）、消化（消化食物，吸收营养）、泌尿（排出代谢废物，水盐酸碱平衡）循环（运输和交换）、神经（调节和控制）、内分泌（调节）、运动、生殖系统。
方位术语：外侧和内侧，浅和深……内环境 1、组成：血浆+组织液 2、特点：相对稳定结构与功能相适应: 例如小肠（消化吸收）、肺泡（气体交换）、肾单位（尿生成）第2章人体生命活动的调节1、神经系统：中枢神经系统（脑和脊髓）、周围神经系统2、反射弧：感受器→传入神经→中枢→传出神经→效应器3、反射的类型：非条件反射（先天）、条件反射（后天）4、激素失常：侏儒症、巨人症·生长激素；呆小症、甲亢·甲状腺激素；糖尿病·胰岛素（降血糖）5、人的体细胞染色体；23对（46条）= 22对常染色体+1对性染色体（XY或XX）6、变异：可遗传的变异——由遗传物质改变引起；不遗传的变异——仅由环境引起第3章健康与疾病健康的基石：均衡膳食、适当运动、戒烟戒酒、心理平衡、规律作息预防传染病的三环节传染源管理隔离、检疫…切断传播途径消毒……保护易感人群预防接种……人体三道防线第一道：皮肤和粘膜非特异性免疫（无针对性）第二道：炎症物质和巨噬细胞第三道：免疫器官和免疫细胞特异性免疫（有针对性）抗原能够刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体根据是否需医师处方，药物分为处方药和非处方药（OTC）第4章生物的类群一、光合作用1、主要场所：绿色植物叶肉细胞的叶绿体2、过程：3、影响因素：光照（热量）、温度、水分等备注：光照时间长、热量充足，温度较高，水分充沛，有利于光合作用制造有机物；昼夜温差大有利于有机物的积累；二、叶的结构、功能（光合作用、蒸腾作用）1、上表皮、下表皮2、气孔：叶片与外界环境进行物质交换的门户3、叶肉（含叶绿体，进行光合作用）：栅栏组织、海绵组织4、叶脉三、鸟类（飞行？）：纺锤形、羽毛、翼、肺、双重呼吸四、鱼类（水生？）：保护色、梭形、鳞片、鳃、鳍、侧线五、节肢动物(繁盛？)：群居，体型较小，分节、外骨骼、口器多样，繁殖能力强，自我保护方式多样六、概念：自养/异养、发酵、根瘤菌、共生/寄生/腐生、双名法（属名种加词）第5章生态系统1、生物对环境的适应：例如保护色、警戒色、拟态2、生物之间的关系：种内关系（种内互助、种内竞争）、种间关系（捕食、寄生、共生、种间竞争）3、种群：一定区域内同种生物个体的总和。
生命科学基础复习资料
生命科学基础复习资料第一章：绪论（1）模式生物的种类。
用途：通过对选定的生物物种进行科学研究，揭示某种具有普遍规律的生命现象。
种类：大肠杆菌，酵母，秀丽线虫，拟南芥，果蝇，小鼠。
大肠杆菌：原核生物的模式生物。
酵母：真核生物的模式生物。
秀丽隐杆线虫：是研究发育过程的模式生物。
（发育过程严格程序化，很少受外界因素的干扰）果蝇：进行遗传学和发育生物学研究的模式生物。
（生殖周期短，染色体数目少）拟南芥：是研究植物的模式生物。
（个体小，生长周期短，基因组和染色体组成相对简单）小鼠：是哺乳动物的模式生物。
第二章：生命的化学基础与细胞（1）生命元素种类常量元素：C H O N Ca P K S Na Cl Mg其中C·H·O·N是组成人体有机质的主要元素。
人体必需微量元素：碘、锌、硒、铜、钼、铬、钴、铁。
（2）生命构件分子和生物大分子的对应生命构件分子：a.无机化合物：水，无机盐。
b.有机化合物：碳水化合物，核苷酸，氨基酸，脂肪酸。
生物大分子：核酸（DNA，RNA），蛋白质，多糖复合生物分子：糖蛋白，脂蛋白，糖脂生命构件分子（聚合需能）→生物大分子（聚合需能）→复合生物分子生物大分子（放能）→生命构件分子（3）糖类单糖：是不能再水解的糖，是构成二糖和多糖的基本单位，碳原子数目从三到七，可以为链状和环状。
寡糖：是两个或两个以上（一般指2到10个）单糖单位以糖苷键相连成的低聚糖；多糖：许多单糖通过脱水缩合而形成的多聚体。
（淀粉，糖原，纤维素，几丁质，果胶，琼脂和透明质酸）α-葡萄糖通过α-1,4/1,6糖苷键形成多糖，动物-糖原/植物-淀粉，作用是储存营养。
β-葡萄糖以β-1,4糖苷键结合成的长链多糖-纤维素。
（植物的一种结构支架）（4）脂类中性脂肪：结构：由甘油和脂肪酸通过脱水缩合形成甘油三酯分子结构；功能：储存能量，保护身体和器官。
磷脂：三酰甘油酯上α-位的脂肪酸为磷酸取代，而磷酸上的-OH又连上不同的化学集团，形成各种磷脂：卵磷脂，脑磷脂，丝氨酸磷脂。
生命科学会考复习提纲
第二章、人体生命活动的调节第一节、神经调节一、神经系统的组成脑、脊髓、由它们所发出的神经（一）组成中枢神经系统脑读图：P36P37大脑：表面是大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑是产生意识的唯一部位。
大脑受损：无意识，昏迷。
小脑：调节身体随意运动；维持身体平衡。
例：喝醉酒走路不稳脑干：延髓（重要生命中枢，参与调节心率、呼吸和血压，又称活命中枢）脑桥、中脑组成。
顺口溜记忆：沿着桥的中间走，记忆延髓、脑桥、中脑。
举例：植物人，虽有呼吸和心跳，但其他活动能力消失，脑中没有损伤的可能是脑干。
要保护脑干所在的部位。
间脑：丘脑：所有感觉信息（嗅觉除外）向大脑传递的最后驿站下丘脑：维持内环境的稳定联系神经系统、内分泌系统纽带控制垂体脊髓：椎管内周围神经系统脑神经发自脑部脊神经发自于脊髓（二）、神经元——组成神经系统的基本结构和功能单位，也称神经细胞。
图：P5 1、结构：细胞体（内有细胞核）突起树突轴突2、功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋3、兴奋传导的方向：树突末稍—细胞体—轴突—轴突末稍—其它神经或肌肉、腺体通过各类神经元之间的联系，神经系统才能对人体、动物体的活动进行调节和控制。
（三）、脑（详见上面的总结）大脑，小脑，脑干，间脑（四）脊髓P381、位置：脊柱的椎管内2、结构：脊髓横断面灰质：位于脊髓的中央，位于中央，“H”组成：神经元细胞体（大部分运动神经元细胞体分布在灰质中，以及中间神经元细胞体）无髓鞘的神经纤维举例：小儿麻痹症，病毒侵蚀了灰质相应的运动神经元细胞体。
白质：灰质的周围组成：神经传导束，（时有髓鞘的神经纤维组成）作用：在脊髓的各个部分之间以及脊髓与脑的各部分之间起联系的作用相关定义帮助记忆，但不要求掌握：◆轴突或长的树突，和包裹在外面的髓鞘一起——神经纤维◆神经纤维的末端分成许多分支，——神经末稍。
分布在身体的各个部分◆周围神经系统中，许多神经纤维集合成束，外面包裹着结缔组织形成的膜——神经。
最新基础生命科学考试重点
基础生命科学考试重点I. 细胞是生命的基本单位。
病毒主要是由核酸和蛋白质组成。
2•细胞内最主要的结构体系包括遗传信息结构体系、膜结构体系和细胞骨架体系。
3. 新陈代谢：生物体内每时每刻都有新的物质被合成，又有些物质不断被分解，在这种物质合成与分解中又伴随着能量的贮藏和释放。
4. 光合作用：是植物吸收太阳能将二氧化碳与水合成为葡萄糖的过程。
5. 遗传：生物可以繁殖产生于自身相似的后代6•基因组：所有的生命都具有指令其生长于发育、维持其结构与功能所必需的遗传信息，一个生物所有遗传信息集合即全部遗传物质的总称。
6. 进化：遗传、变异和自然选择的长期作用导致的生物由低等到高等、由简单到复杂的慢慢演变过程。
7•生态系统：指在一定的空间里各类生物以及与其相关联的环境因子的集合。
，它是生命的家园。
& 1953-.Watson 和Crick ---DNA 双螺旋结构模型。
.9.1997. 2 -anWilmut 和Keith Campbell----完成绵羊多莉”的克隆。
10. 人类面临的挑战：人口膨胀，粮食短缺，疾病危害，环境污染，能源危机，资源匮乏，生态平衡被破坏，生物物种大量消亡。
II. 生物大分子：蛋白质，核酸，脂类，糖类。
12. 中性脂肪：由甘油和脂肪酸结合成的脂类。
13蛋白质的四级结构一级结构：是指形成肽链的氨基酸序列，一级结构改变使得二级结构和蛋白质功能改变二级结构有螺旋和折叠形式三级结构是指多肽链在二级结构的基础上在盘旋或折叠形成的三维空间形态，一般情况下呈球形或纤维形。
四节结构，许多蛋白质含有两个或更多的肽链，每个或两个肽链都可组成蛋白质的一个亚基，这种有亚基相互作用并结合形成的整个蛋白质特定的结构15. 核酸，贮存遗传信息，控制蛋白质的合成。
贮存遗传信息的特殊DNA片段成为基因。
16. DNA分子是由两条脱氧核糖核苷酸长链组成双螺旋结构，两条脱氧核糖核苷酸长链互以碱基配对，两条链都市右旋，以相反方向围绕同一个轴盘绕，形成右旋的双螺旋结构。
天津市考研生命科学复习要点总结
天津市考研生命科学复习要点总结在天津市考研生命科学复习要点总结中，有几个关键的方面需要注意。
首先，我们要了解考研生命科学的考试范围和题型，然后着重总结各个科目的重点知识点。
接下来，我们需要制定一个合理的复习计划，并按照计划进行复习。
最后，我们还应该注意一些备考技巧和注意事项。
下面是详细的内容要点总结：1. 考试范围和题型考研生命科学的考试范围包括生物化学、细胞生物学、分子生物学、生物信息学等重要的学科，题型主要为选择题、填空题和简答题等。
复习要点应重点围绕这些科目和题型展开。
2. 重点知识点2.1 生物化学重点复习生物大分子、酶学、细胞信号转导、细胞膜和细胞器等知识点。
了解蛋白质结构、核酸和糖的生物合成过程，掌握酶的种类和催化机制。
此外，还需了解细胞信号传导的原理和重要信号通路。
2.2 细胞生物学重点复习细胞的基本结构和功能，了解细胞分裂、细胞凋亡以及细胞器的运输机制。
掌握细胞的生长调控和细胞周期的重要环节，了解肿瘤的发生与发展机制。
2.3 分子生物学重点复习DNA的复制、转录和翻译等过程。
了解基因调控的机制，包括DNA甲基化、组蛋白修饰和非编码RNA的功能。
掌握重要的实验技术，如PCR、基因克隆和蛋白质纯化等。
2.4 生物信息学重点了解基本的生物信息学概念和常用的分析方法。
熟悉基因组学、转录组学和蛋白质组学等领域的研究内容。
掌握常见的序列分析软件和数据库的使用。
3. 制定复习计划根据自己的实际情况，制定一个合理的复习计划，并将其分解为具体的每日或每周任务。
合理安排时间，确保每个知识点都有足够的复习时间。
在复习计划中留出时间进行模拟考试和错题整理。
4. 备考技巧和注意事项4.1 多做习题通过做大量的习题来巩固所学知识。
可以选择一些历年真题和模拟题进行练习，熟悉考试题型和答题技巧。
4.2 做笔记和整理思维导图将重要的知识点和关键概念做成笔记或制作思维导图，可以帮助提高记忆和理解。
通过整理思维导图，可以将知识点之间的联系清晰地呈现出来。
生命科学第一册知识点复习提纲.doc
生命科学知识点复习提纲第一章走进生命科学一、生命科学发展简史二、20世纪以來生命科学领域取得的重大成果三、生命科学探究活动的基本流程和基本方法（设计实验的方法）四、实验1.1：显微镜和显微测微尺的使用方法第二章生命的物质基础第一节生物体中的无机化合物一、水（含量，存在形式，生理作用）二、无机盐（含量，存在形式，生理作用）第二节生物体中的有机化合物一、糖类（分类、生理作用）（1）单糖:J衙萄糖（生命活动的主要能源物质）、果糖［核糖和脱氧核糖（构成DNA或RNA的重要组成成分）（2）双糖（由两个单糖经脱水缩合而成）：蔗糖、麦芽糖、乳糖（3）多糖（由多个葡萄糖经脱水缩合而成）f植物体内J淀粉（植物的贮能物质）§［纤维素（植物细胞壁的主要成分）I动物体内——糖原（动物体的贮能物质）（包括肝糖原和肌糖原）二、脂质（分类、生理作用）（1）脂肪:「基本成分「甘油J饱和脂肪酸］■J十脂肪酸［不饱和脂肪酸j （定义、性质、实例）I牛理作用（2）磷脂:J结构特点，在水坏境中的排列方式［生理作用（3）胆固醇:［生理作用1含量过多可能会引起的负面影响三、蛋片质R（1）基本单位：氨基酸分子结构通式H2N—C ― OOHk（2）肽链的形成过程（3）肽键数（形成肽链吋脱下的水分子数、肽链水解吋所需的水分子数）二氨基酸数一肽链数（4）生理功能四、核酸（分类、基本单位、生理作用）（1）J脱氧核糖核酸（DNA）——主要存在于细胞核中1核糖核酸（RNA）——主要存在于细胞质中（2）基本单位：核昔酸五、维生素（分类、生理作用）「脂溶性维生素（维生素A、维生素D、维生素E、维生素K）］生理作用以及缺乏症.水溶性维生素（维生素B、维生素C、维生素PP、叶酸）I六、实验2.1：明确各种冇机物的鉴定方法以及产生相应的颜色反应结果。
第三章生命的结构基础第一节细胞膜细胞是生命活动基本结构和功能单位（除病毒以外）细胞一一组织一一器官一一系统一一个体一、细胞膜1、主要成分：（磷脂、蛋白质、多糖、胆固醇）2、结构3、特点:J半流动性（结构上）（选择透过性（功能上）4、功能二、物质通过细胞膜的方式1、物质的跨膜运动「被动运输J自由扩散、彳［协助扩散 > 物质的运输方向、是否需要蛋白质载体协助、是否消耗能量.主动运输J典型的实例2、内吞和外排（知道其过程）三、质壁分离（原生质层与细胞壁分离）1、原生质体（植物细胞的细胞膜、细胞质、细胞核）2、原生质层（细胞膜、液泡膜、以及两者之间的细胞质）3、发生质壁分离的条町具有大型液泡的成熟植物细胞\外界溶液浓度大于细胞液浓度第二节细胞核和细胞器一、细胞质1、细胞质基质2、细胞器：（形态、结构、分布、功能）线粒体、叶绿体、高尔基体、核糖体、内质网、中心体、溶酶体、液泡二、细胞核（各组成部分的功能）「核膜I核仁I核基质、染色质三、原核细胞和真核细胞1、主要区别：有无成型的细胞核2、代表类型:J原核生物（细菌、蓝藻、支原体、放线菌）I真核生物（大多数生物，包括草履虫、变形虫、衣藻、真菌等）实验颤藻和水绵的比较观察第三节非细胞形态的生物一一病毒1、主要化学组成：蛋白质和核酸（DNA或RNA）2、生活方式：寄生生活3、分类及其传播途径（实例）第四章生命的物质变化和能量转换第一节生物体内的化学变化 -、合成反应和分解反应1、合成反应：脱水缩合反应（形成淀粉、糖原、蛋白质、脂肪时发生的脱水缩合反应）2、分解反应:J水解反应（淀粉、糖原、蛋白质、脂肪分解成单个小分子）［氧化分解反应（葡萄糖被分解成丙酮酸的过程）二、酶（演示实验：探究酶的高效性）1、特性：高效性、专一性2、定义：由活细胞产生的具有催化功能的蛋白质3、命名方法：來源+催化底物4、影响酶活性的因素：温度、PH值三、A TP （生命活动的直接能源物质）1、中文名称：腺昔三磷酸2、ATP的结构简式：A—P〜P〜P3、ATP与ADP的相互转换（反应式）及其意义第二节光合作用一、光合作用的研究历史（知道各实验的研究方法及其结论）1、光合作用的原料、产物、条件、场所2、光合作用的反应方程式二、叶绿体及其色素1、叶绿体的形态结构2、色素的种类及其性质3、色素的功能：选择吸收光能（红橙光和蓝紫光）三、光合作用的过程1、光反应和暗反应（场所、条件、物质变化、能量转换）2、光反应和暗反应的区别与联系（见笔记）四、影响光合作用的因素r内因［外因r光照强度、J二氧化碳浓度＞（知道各因素如何影响光合作用）温度实验叶绿体中色素的提取和分离第三节细胞呼吸一、有氧呼吸1、过程（1）各个阶段发生的物质与能量的变化（2）各阶段发生的场所2、反应方程式二、无氧呼吸1、发酵的类型（酒精发酵和乳酸发酵）实例：产生洒精和CO2——酵母菌、苹果等大多数植物；产生乳酸一一乳酸菌、马铃薯的块 茎、动物组织2、 反应方程式式（酒精发酵和乳酸发酵）三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较1、区别（条件、场所、产物、物质变化、释能情况）3、 相同点（实质）第四节生物体内营养物质的转换三大类营养物质的代谢途径和转换过程2、脂类△成C ——＞脂肪（皮下和内脏）［分解 Q 仃分解 月旨肪酸和甘油上丄上企02 + H 2O +能量 合成 —＞磷脂I 仝J 腺体分泌物葡萄糖丄竺血糖 血糖山糖原 转变脂肪酸 甘油V。
生命科学会考知识点总结归纳
生命科学会考知识点总结归纳一、细胞的结构与功能。
1. 细胞学说。
- 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺。
- 内容包括：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
2. 细胞的类型。
- 原核细胞：没有以核膜为界限的细胞核，如细菌、蓝藻等。
其结构包括细胞壁（主要成分肽聚糖）、细胞膜、细胞质（只有核糖体一种细胞器）、拟核（环状DNA 分子）。
- 真核细胞：有以核膜为界限的细胞核，包括动物细胞、植物细胞、真菌细胞等。
- 动物细胞与植物细胞的区别：植物细胞有细胞壁（主要成分纤维素和果胶）、叶绿体、液泡，而动物细胞没有。
3. 细胞膜的结构与功能。
- 结构：流动镶嵌模型，主要由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶嵌、贯穿或覆盖在磷脂双分子层中。
细胞膜的外表面还有糖被（糖蛋白和糖脂），与细胞识别等功能有关。
- 功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞（具有选择透过性）；进行细胞间的信息交流（通过细胞分泌的化学物质如激素传递信息、通过细胞膜直接接触传递信息、通过细胞间的通道如植物细胞的胞间连丝传递信息）。
4. 细胞器。
- 线粒体：双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”，细胞生命活动所需的能量大约95%来自线粒体。
- 叶绿体：双层膜结构，是植物进行光合作用的场所，被称为“养料制造车间”和“能量转换站”。
- 内质网：蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道，分为粗面内质网（有核糖体附着）和滑面内质网。
- 核糖体：无膜结构，将遗传密码转换成氨基酸序列并从氨基酸单体构建蛋白质聚合物，是蛋白质合成的场所。
- 高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，在植物细胞中还与细胞壁的形成有关。
- 溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
基础生命科学复习资料
基础⽣命科学复习资料名词解释1.⽣命：细胞是⽣命的基本单位；新陈代谢、⽣长和运动时⽣命的本能；⽣命通过繁殖⽽延续，DNA是⽣物遗传的基本物质；⽣物具有个体发育的经历和系统进化的历史；⽣物对外界刺激可产⽣应激反应并对环境具有适应性。
⽣命就是集合这些主要特征、开放有序的物质存在形式。
2.细胞：除了病毒以外，所有的⽣物体都是由细胞组成的。
细胞由膜包被，内含有细胞核或拟核和原⽣质。
3.新陈代谢：⽣物体内每时每刻都有新的物质被合成，⼜有⼀些物质不断被分解，在这种物质合成与分解中⼜伴随着能量的贮藏与释放。
4.遗传：⽣物可以繁殖产⽣与⾃⾝相似的后代。
5.变异：⼦代与亲代之间及⼦代不同个体之间会产⽣⼀定程度的差异。
6.基因组：所有⽣命都具有指令其⽣长与发育、维持其结构与功能所必需的遗传信息，⼀个⽣物所有遗传信息集合即全部遗传物质的总和。
填空本章提出了⽣命的5个最基本特征，如果每个特征仅⽤2个字代表，他们分别应该是（代谢）、（繁殖）、（遗传）、（进化）和（适应）。
选择题A连线题A.重组DNA技术B.⽣物进化论C.青霉素D.遗传物质是核酸E.显微镜F.经典的遗传学法则G.基因的染⾊体定位学说H.PCR技术I.微⽣物发酵理论J.DNA双螺旋结构K.绵⽺“多莉”克隆L.超级杂交稻M.籼稻基因组测序思考与谈论6.细胞内4种主要⽣物⼤分⼦单体的碳⾻架与功能基团各有哪些特征？这4种⽣物⼤分⼦主要有哪些⽣物学功能？答：糖类：其单体为单糖，单糖的主要碳⾻架可以从3个碳到7个碳。
单糖⼀般化学通式为（CH2O）n。
各种单糖是细胞内代谢反应的重要中间产物，⼜是构成多糖的单体原料。
脂类：其分⼦含C、H、O3种元素，但H与O 的⽐值远⼤于2，可以说脂类主要是由碳原⼦和氢原⼦通过共价键结合形成的⾮极性化合物，具有疏⽔性。
脂类是脂肪酸和醇所形成的酯及其衍⽣物。
脂类⼴泛地存在于动植物体内及其细胞中，是⾷⽤油的来源。
脂类是细胞代谢的重要储能化合物。
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基础生命科学考试重点1．细胞是生命的基本单位。
病毒主要是由核酸和蛋白质组成。
2．细胞内最主要的结构体系包括遗传信息结构体系、膜结构体系和细胞骨架体系。
3．新陈代谢：生物体内每时每刻都有新的物质被合成，又有些物质不断被分解，在这种物质合成与分解中又伴随着能量的贮藏和释放。
4．光合作用：是植物吸收太阳能将二氧化碳与水合成为葡萄糖的过程。
5．遗传：生物可以繁殖产生于自身相似的后代.6.基因组:所有的生命都具有指令其生长于发育、维持其结构与功能所必需的遗传信息，一个生物所有遗传信息集合即全部遗传物质的总称。
6．进化：遗传、变异和自然选择的长期作用导致的生物由低等到高等、由简单到复杂的慢慢演变过程。
7.生态系统:指在一定的空间里各类生物以及与其相关联的环境因子的集合。
，它是生命的家园。
8．1953-.Watson和Crick ---DNA双螺旋结构模型。
.9.1997．2 –IanWilmut和Keith Campbell----完成绵羊“多莉”的克隆。
10．人类面临的挑战：人口膨胀，粮食短缺，疾病危害，环境污染，能源危机，资源匮乏，生态平衡被破坏，生物物种大量消亡。
11.生物大分子：蛋白质，核酸，脂类，糖类。
12．中性脂肪：由甘油和脂肪酸结合成的脂类。
.13蛋白质的四级结构一级结构：是指形成肽链的氨基酸序列，一级结构改变使得二级结构和蛋白质功能改变二级结构有螺旋和折叠形式三级结构是指多肽链在二级结构的基础上在盘旋或折叠形成的三维空间形态，一般情况下呈球形或纤维形。
四节结构，许多蛋白质含有两个或更多的肽链，每个或两个肽链都可组成蛋白质的一个亚基，这种有亚基相互作用并结合形成的整个蛋白质特定的结构15．核酸，贮存遗传信息，控制蛋白质的合成。
贮存遗传信息的特殊DNA片段成为基因。
16。
DNA分子是由两条脱氧核糖核苷酸长链组成双螺旋结构，两条脱氧核糖核苷酸长链互以碱基配对，两条链都市右旋，以相反方向围绕同一个轴盘绕，形成右旋的双螺旋结构。
17．细胞学说:①所有生物都由细胞细胞的产物组成②每一个细胞必须经过已存在细胞的分裂而产生③每一个细胞可以是独立的生命单位，许多细胞又可以共同形成生物体或组织。
.18。
分化：细胞在形态，结构，功能上的特化过程19．细胞是独立有序、能够进行代谢自我调控的结构与功能体系，每一个细胞都具有一整套完备的装置以满足自身生命代谢的需要.20在特定条件下进行培养，一些已经完成分化的跟细胞又恢复了再分化的能力，即脱分化21．植物细胞和动物细胞的区别：①植物有细胞壁②植物有质体，动物没有③植物有中央大液泡，动物一般没有④植物有细胞分裂时细胞板，动物细胞有溶酶体，中心体等.22．细胞器：细胞核，线粒体，质体，内质网，高尔基体，溶酶体，微体，液泡，核糖体，细胞骨架组分23．细胞核含有控制细胞生命活动的最主要的遗传物质，是细胞中的信息中心，也是真核细胞最显著和最重要的细胞器。
24．内膜系统：是一些由膜包被的细胞器或片段结构，包括内质网，高尔基体，溶酶体和分泌泡等。
25．细胞骨架：是细胞内以蛋白质纤维为主要成分的立体网络结构，维持着细胞的形态结构及内部结构的有序性，同时在细胞的运动、物质运输、能量转换、信息传递、细胞分化方面起一定的作用。
26．膜蛋白分为外在和内在膜蛋白，“三明治”模型，膜的“流动镶嵌模型”27．物质跨膜运输：被动和主动运输，28.细胞周期:从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的一个完整过程，G1、S、G2、M、C期29．细胞分裂期包括有丝分裂和胞质分裂期。
30．减数分裂：由二倍体细胞形成单细胞，染色体数目需要在细胞分裂过程中减半，伴随着染色体数目减半的细胞分裂31．同化作用：生物体将简单小分子合成复杂大分子并消耗能量的过程。
异化作用：生物体将复杂化合物分解为简单小分子并放出能量的反应。
32．影响酶活性的因素:温度，PH值，酶X制剂，反馈X制33．细胞呼吸的代谢过程，第一阶段-糖酵解—细胞质?-5个ATP，第二阶段-Krebs循环——线粒体基质——25个A TP，第三阶段-氧化磷酸化34．光合作用，将太阳能转化为化学能并贮存在葡萄糖和其他有机分子中的过程，35．希尔反应；人们将叶绿体在光下所进行的水分解，并释放氧气的反应36．光呼吸是植物的绿色细胞在光照条件下吸收氧气并释放二氧化碳的过程37．暗反应是一种不断消耗ＡＴＰ和ＮＡＤＰＨ并固定ＣＯ２形成葡萄糖的循环反应，由于是有美国科学家Ｃａｌｖｉｎ首次发现的，又称为Ｃａｌｖｉｎ循环。
38.ＲＮＡ；ｍＲＮＡ，ｒＲＮＡ（核糖体ＲＮＡ），ｔＲＮＡ二级结构是三叶草结构，三节结构是空间结构39.决定肽链上一个特定的氨基酸的碱基三联体被定义为一个密码子。
40.转录：以ＤＮＡ分子为模板，按照碱基互补的原则，合成一条单链的ＲＮＡ，ＤＮＡ分子携带的遗传信息被转移到ＲＮＡ分子中，细胞这一过程称为转录。
41.发育；一个细胞不断分裂和分化，即一个有机体从其生命开始到性成熟的变化过程42.胚胎发育：从一个受精卵开始，经过细胞的分裂、分化、相互诱导，最终形成生物ＸＸ即胚胎发育43.细胞分化就是经过细胞分裂产生的许多细胞在发育潜能、形态、结构、或功能上特化即产生了差异的过程。
44．产生生命个体具有特定结构和功能的不同部分和整体形态的物理过程称为形态发生。
45．在形态、结构和功能等分化特征尚未显现之前便已经确定的过程称为细胞决定。
46．具有无限的或可被延长的自我更新和分化能力并可分化产生自少一种特化的细胞称为干细胞。
47．胚胎干细胞来源于胚胎发育早期的内层细胞团，它具有全能性，可以自我更新并分化成为体内各种组织。
48造血干细胞：由胚胎干细胞发育产生，是所有血细胞的起源细胞。
49．生物进化：生物的某一种群在一定历史时期内形成的遗传变异的积累和表现特征的改变。
50．现代进化生物学理论将种和种以上类群的进化称为宏观进化。
51．将无性繁殖系和有性生殖种群在遗传组成上的微小变化称为微观变化。
52．将多肽、核酸和多糖等放在合适的溶液中，它们能够自动地浓缩聚集为分散的球状小滴，称为“团聚体”。
53．浓缩干燥的氨基酸在水溶液中可以形成微小的蛋白质球状体，称之为微球体54.自然选择实质上是自然环境导致生物出现生存和繁殖能力的差别，一些生物生存下去，另一些生物被淘汰。
5 5.达尔文进化论主要包括两个方面的基本含义：①现代所有的生物都是从过去的生物进化来的。
②自然选择是生物适应环境而进化的原因。
56.基因库是一种生物群体全部遗传基因的集合，它决定了这个群体下一代的遗传性状。
57.物种是生物分类的基本单元。
种是形态、结构、功能、发育特征和生态分布基本相同的一群生物。
58.在自然条件下，进行有性生殖的同种生物可交配产生有生殖能力的后代，不同种生物之间不能交配，即使交配也不能产生有生殖能力的后代，这叫做生殖隔离59.将某些地理障碍把生物相互隔离开称为地理隔离60.由于群体太小引起的基因频率随机增减的现象称为遗传飘变61.自然选择、适者生存是达尔文进化论的核心内容，群体遗传学用适合度和选择系数两个概念描述遗传变异的结果和在选择作用上基因频率的变化。
所谓适合度是指某一基因型个体与其他基因型个体相比能够存活并把它的基因遗传给下一代的能力。
选择系数则表示某一基因型在群体中不利于生存的程度。
62.自然选择包括方向性选择、分歧性选择和正态化选择等几种主要类型63.方向性选择是把趋于某一方向的变异保留下来而淘汰另一相反方向的变异使生物表型定向发展64.分歧性选择是将一个群体的两端变异按不同选择方向保留下来而逐渐减少的中间态65.正态化选择是将一个群体的两端变异逐渐淘汰而保留下中间态表型的个体，同时使生物表型具有相对的稳定性。
66.内共生学说：较大的原核细胞可以吞下其他较小的细胞，被吞下的细胞与其发生共生关系，以后逐渐特化为其中的一部分，即吞下的原核细胞通过内共生变成了细胞器，内共生学说认为，原来被吞下的需氧的细菌课变成线粒体，被吞下的具有叶绿素和光合作用功能的蓝细菌变成了叶绿体，如此，便逐渐完成了向真核细胞的进化。
67.分类阶层:界、门、纲、目、科、属、种。
68.五界分类系统：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界，六界分类系统是在五界的基础上把原核生物分为古细菌界和真细菌界。
69.科学家依据古生物学、比较形态学、比较生理学和分子生物学研究结果，按照生物间进化的先后顺序、相互亲缘关系的远近吧各类生物安置在一个类似树状分枝的图上简明地表示各类或各种生物的进化历程和亲缘关系，如此就构成了生物的进化系统树。
70.环境是指某一特定生物或生物群体周围的一切的总和，它包括在一定空间内直接或间接影响生物或生物体生存的各种因素71.生态系统是指在一定的空间中各类生物以及与其相关联的环境因子的集合，它是生命的家园。
全球生态系统的总和称为生物圈。
72.在一定空间中的一群同种生命个体称为种群。
73.种群密度：单位面积或体积中个体的数量。
74.指数增长模式，逻辑斯蒂增长模式。
75．群落：占据特定空间和时间的多种生物种群的集合体和功能单位76．群落内生物之间的相互关系：竞争、捕食、寄生、共生。
77.一种群落取代另一种群落的过程称为群落的演替或生态演替，演替达到的最终相对稳定状态就是顶级演替。
78．从一个没有植被的地表发展到顶级群落需要一定的气候条件。
只有气候条件合适，从裸露的岩石最终演变到出现顶级群落通常要经历地衣阶段、苔藓阶段、草木植物阶段、灌木阶段和森林阶段。
这一自然发生的完整过程称为初生演替。
79．经群落扰动后，群落可以再次进行演替，这种演替称为次生演替。
80．通过处于不同营养水平的生物之间的食物传递形成了一环套一环的链条式结构，称为食物链。
81．在生态系统中，一种生物往往并不只固定在一条食物链上，它们可以同时加入几条食物链，生态系统中的营养关系实际上是一种网状结构，称为生物网。
82．生物多样性：物种多样性、遗传多养性、生态系统多样性。
83．资源压力以及生态环境面临的严重问题：土地资源压力、水资源压力、能源危机、森林资源减少、环境污染加剧。
84．非特异性防御：皮肤、黏膜、等防御疾病的第一道防线对病原体不具有选择性或特异性。
85．第一道防线是皮肤、口腔、鼻腔、消化道与呼吸道中黏膜及其分泌物等构成了第一道防线；部分侵入到组织或细胞内的比病原体还会受到人体内特殊免疫细胞与化学成分的抵御和攻击，吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反应等构成了人体抵御病原体入侵的第二道防线。
第三道防线是特异性防御。
淋巴系统是各种免疫细胞协同作用的网状系统，它们由淋巴管、淋巴结和包括胸腺、骨髓、脾和扁桃体等器官共同组成86．进入人体后会引起相应的免疫应答，可以引起人或动物体内免疫应答的特殊外来物质都称为抗原。