成人高考专升本政治(哲学部分)第二章物质和意识-PPT课件

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成人高考专升本政治PPT128页

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成人高考专升本政治
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

成人高考专升本《政治》考试大纲及复习重点

成人高考专升本《政治》考试大纲及复习重点

成人高考专升本《政治》考试大纲及复习重点第一部分马克思主义哲学原理
一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
【要求】了解哲学、世界观、方法论等基本概念,理解唯物主义与唯心主义、辩
证法与形而上学的根本区别,掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学的产生、
马克思主义哲学的基本特征,切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

二、物质和意识
【要求】了解物质、意识、运动、规律等基本概念。

理解物质与运动、运动与静止、物质与意识、主观能动性与客观规律性的关系。

掌握世界的物质统一性原理,坚
持一切从实际出发,事实却是。

三、事物的联系、发展及其规律
【要求】了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。

理解唯物辩证
法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。


运用辩证的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的现实问题。

四、实践和认识
【要求】了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性认识等基本概念。

理解
马克思主义认识论的根本特征、实践在认识中的决定作用以及认识的辩证发展过程。

掌握马克思主义的真理观。

五、社会存在发展的基础和基本结构
【要求】了解社会存在、社会意识、生产方式、生产力、生产关系、国家等基本
概念。

理解唯心史观的根本缺陷、社会存在与社会意识的辩证关系。

掌握物质资料生
产方式是历史发展的决定性力量的基本原理,学会用唯物史观认识社会及其发展规律。

2024版年度本成人高考专升本政治精讲马哲部分共4课件

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课件目录•马克思主义哲学概述•世界的物质性及其发展规律•认识世界和改造世界•人类社会及其发展规律•资本主义的形成及其本质目录•资本主义发展的历史进程•社会主义社会及其发展•共产主义是人类最崇高的社会理想马克思主义哲学概述产生背景19世纪中期,欧洲资本主义社会矛盾激化,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,为马克思主义哲学的产生提供了社会基础。

发展历程马克思主义哲学经历了从古典马克思主义到现代马克思主义的发展过程,不断吸收新的理论成果和实践经验,保持着旺盛的生命力。

理论来源马克思主义哲学批判地继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义的合理成分,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。

马克思主义哲学的产生和发展实践性马克思主义哲学强调理论对于实践的依赖关系,理论的基础是实践,又转过来为实践服务。

阶级性马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论,是为无产阶级服务的。

科学性马克思主义哲学以实践为基础,正确地揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律,是科学的世界观和方法论。

革命性马克思主义哲学是无产阶级进行革命的思想武器,它要推翻一切剥削制度,建设社会主义和共产主义。

马克思主义哲学的基本特征03马克思主义哲学与中国特色社会主义马克思主义哲学是中国特色社会主义的理论基础,为中国特色社会主义事业提供了科学的世界观和方法论指导。

01马克思主义哲学与当代科技革命马克思主义哲学为当代科技革命提供了世界观和方法论的指导,有助于人们正确认识科技革命的本质和影响。

02马克思主义哲学与当代社会思潮马克思主义哲学在与各种社会思潮的交锋中,不断彰显其科学性和真理性,为人们提供了正确的思想引领。

马克思主义哲学与现时代世界的物质性及其发展规律物质世界和实践物质世界的客观性物质世界是不依赖于人的意识而独立存在的,世界的本原是物质。

实践的基本概念实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动,是人与世界相互作用的中介。

实践与物质世界的关系实践是物质世界的一部分,同时实践也是认识物质世界的重要途径。

政治考前辅导专升本PPT课件

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来; • ②将关于事物认识与主体的需要结合起来,制
定行动的目的和计划; • ③用理论武装群众,以路线、方针、政策指导
群众的自觉行动,转化为群众从事实践活动的 物质力量。 • 实现的途径是——实践)
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5、认识运动的总规律
认识的总过程、总规律是——实践、认识、再实践、再 认识,这种形式,循环往复以至无穷,使认识不断由低 级向高级发展。
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9
2、哲学的基本问题:
• 即思维和存在的关系问题。
因为对这个问题的不同回答就分为不同的 哲学派别。
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10
二、唯物论
• (一)、物质 • 1、物质的唯一特性——客观实在性。 • 2、物质的存在方式——运动 • 3、运动是有规律的 • 4、规律是客观的
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(二)、意识
• 1、概念(本质):意识是人脑的机能, 是人脑对客观存在的主观映象。
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练习
• 下列体现“两点论”和重点论的是: • 擒贼先擒王,射人先射马。
• 胡子眉×毛一把抓
• 好钢用在刀刃上 • 统筹兼顾 • 重拳出击、重中之重、中心论
.
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6、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?
• ①对立统一规律提示了事物普遍联系的根本内容和发展的内在 动力
• ②是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索 • ③是认识事物的根本 • ④是否承认矛盾是辩证法和形而上学两种发展观的斗争焦点和
(实现感性认识到理性认识的飞跃是认识 过程中的第一次飞跃。实现的条件:第一, 必须掌握丰富而且真实的感性材料;第二, 运用科学方法对感性材料进行理性加工、 制作,形成概念、判断和推理。
实现的途径:是实践
.
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• (从理性认识到实践是认识过程中的第二次飞 跃。

成人高考专升本政治.第二章 物质和意识

成人高考专升本政治.第二章 物质和意识

第二章物质和意识1、把世界的本质或本原归结为某一种或某几种物质形态的观点,属于( )A.古代的朴素唯物主义B.近代的形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义2、在物质和运动的关系问题上,唯心主义的错误在于( )A.否认物质的绝对运动B.夸大相对静止的存在C.否认物质是运动的主体D.主张没有运动的物质3、意识对于人的生理活动具有一定影响作用,这表明( )A.意识对物质具有能动性B.意识是客观事物的本身C.意识对物质具有决定性D.意识是大脑的机能4、列宁的物质定义表明,客观实在性是( )A.生命物质的共性B.自然物质的共性C.有形物质的共性D.一切物质的共性5、辩证唯物主义认为,物质的唯一特性是( )A.广延性B.持续性C.客观实在性D.可知性6、“绝对运动中包含着相对静止,相对静止中包含着绝对运动”,这是一种( )A.相对主义诡辩论的观点B.唯物辩证法的观点C.形而上学的观点D.客观唯心主义的观点7、辩证唯物主义认为,运动和静止的关系属于( )A.本质和现象的关系B.内容和形式的关系C.绝对和相对的关系D.可能和现实的关系8、在运动和静止关系问题上,只承认绝对运动,否认相对静止的观点属于( )A.唯物辩证法B.形而上学C.相对主义诡辩论D.主观唯心主义9、在客观规律面前,人的主观能动性的表现是( )A.人可以创造规律B.人可以消灭规律C.人可以改变规律D.人可以认识和利用规律10、有的哲学家认为,天地万物都是元气构成的,一切有形物体的生长毁灭都是元气聚散的结果。

这是一种( )A.朴素唯物主义观点B.主观唯心主义观点C.机械唯物主义观点D.客观唯心主义观点11、设想没有运动的物质的观点是( )A.形而上学唯物主义B.朴素唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义12、正确发挥意识能动作用的前提是( )A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.对保守思想的彻底克服D.对客观规律的正确反映13、人们正确发挥主观能动作用的根本途径是( )A.认识客观规律B.制定周密计划C.依靠广大群众D.参加社会实践14、古希腊哲学家克拉底鲁否认相对静止的存在,认为世界万物像一阵旋风,瞬息万变,不可捉摸。

本年成人高考专升本政治精讲马哲部分46页PPT

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本年成人高考专升本政治精讲马哲部 分
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢!
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专升本政治教案《第二章,物质和意识》

专升本政治教案《第二章,物质和意识》

三、世界的物质统一性
• • • • • 世界的统一性在于物质性 1、世界的物质统一性原理。 (1)世界是统一的世界。 世界的本原只有一个。 一元论:认为世界万物有统一性,万物统 一于一个本原。 二元论:认为万物没有统一性,世界有精 神和物质两个各自独立的本原。
• • • • • • •
(2 )世界统一于物质。 (3)物质世界的统一是无限多样的统一 2、世界物质统一性的论证 (1)世界物质统一性的科学证明; (2)世界物质统一性的哲学证明。 三、坚持一切从事出发,实事求是。 1一切从实际出发,实事求是,是辨证唯物 主义一元论世界观的根本要求; • 2坚持一切从实际出发,实事求是是党的思 想路线。
• 3、意识是客观内容和主观形式的统一。 • 一意识的形式是主观的,它仅属于个人的主观 世界; • 二对同一对象,不同的人会有不同的反映; • 三意识对客观世界的反映是近似的、能动的, 有正确的也有错误的。
• (三)意识的作用 1、意识能动性的主要表现 (1)认识世界的能动性; (2)意识对实践活动的控制和调节上; • (3)对人体的生理活动有调控作用。 2、意识能动作用的实现条件与途径: • (1)必须物质运动的客观规律; • (2)必须把正确的思想付诸实践; • (3)依赖于一定的物质条件和手段
• •
• 2、时间和空间内在统一不可分离的。四维时空 • 李白:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不 复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成 雪。” • 3、时间和空间与运动着的物质不可分。 • 世界上既没有脱离时间和空间运动的物质,也没 有脱离物质运动的时间和空间; • 4、时间和空间是绝对性与相对性,无限性与有限 性的辩证统一。
波普则把整个世界一分为三,“客 观物理世界”是“世界1”,“主观 心理世界”是“世界2”,“客观知 识世界”是“世界3”。这三个世界 一经形成,就是各自“自主”的,它 们都是“同等的客观实在”。

专升本政治讲义物质和意识

专升本政治讲义物质和意识

第二章:物质和意识1.简述列宁物质定义及其重要意义(简答题)(1)物质是标志客观实在的哲学范畴(2)重要意义:A物质的唯一特性是客观实在性,这就坚持了唯物主义一元论,反对唯心主义和二元论。

B可知性,坚持唯物主义反映论和可知论,反对不可知论。

C辨证性,坚持物质是共性和个性的辨证统一,克服了形而上学的局限性。

2.物质和运动的关系(简答或选择)(1)运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动着的物质,世界上没有不运动的物质(2)物质是运动的承担者和担当者、基础、主体,运动是物质的运动,世界上没有脱离物质的运动(3)形而上学设想没有运动的物质,表现为物质运动论和外力推动论(4)唯心主义设想没有物质的运动表现为:客观精神运动论和主观精神运动论3.承认相对静止的意义(简答或辨析)(1)相对静止是事物运动过程中的暂时的、相对的、稳定的(2)表现为三种情况:A总体运动,局部静止,个别停止;B相对于空间位置没有发生移动;C相对于事物处在量变,没有发生质变。

(3)重要意义:A相对静止是事物存在发展的条件;B相对静止是认识事物的前提;C相对静止是衡量运动的尺度。

4.运动和静止的关系(简答)(1)相互区别:运动是永恒的,无条件的、绝对的静止是暂时的,有条件的、静中有动(2)相互联系:相互渗透、动中有静、静中有动(3)形而上学不变论:夸大静止、否认运动;相对诡辩论:夸大运动、否认静止5.意识是社会劳动的产物(简答)A劳动创造人的脑;B劳动产生了语言;C劳动推动了意识的发展;D劳动促进了意识的内容日益丰富和发展。

6.意识的本质(简答或辨析)(1)意识是人脑的机能,从人脑的重量、结构、功能说明人脑是高度严密的物质体系(2)意识是客观存在主观映象A意识的内容是客观的不论是正确还是错误的,都可以找到它的原形B意识的形式是主观的,有感性和理性两种形式,同一内容不同人有不同的反映C意识是客观内容和主观形式的统一,反对唯心主义和庸俗唯物主义7.意识能动作用及其表现(简答)答:(1)意识具有能动认识世界和改造世界的能力和作用(2)意识的能动作用表现在:A意识具有目的性、计划性B意识具有主动创造性,能反映事物的本质和规律C意识具有对客观世界的改造作用D 意识具有对人体生理活动的调节和控制作用8.意识能动作用实现的途径和条件(简答)(1)正确发挥意识能动作用,必须遵循物质运动的客观规律(2)正确发挥意识能动作用,必须把正确的思想付诸实践(3)正确发挥意识能动作用,必须具备一定的物质条件和物质手段9.世界的统一性在于它的物质性(选择)答:(1)一元论承认世界的统一性、认为世界只有一个本原(2)二元论否认世界的统一性、认为世界只有二个本原(3)一元论有分成唯物主义一元论和唯心主义一元论:唯物主义一元论认为世界统一于物质;唯心主义一元论认为世界统一于意识(4)物质统一性原理说明世界是统一的世界,世界的统一性在于它的物质性,物质世界的统一性是无限多样的(5)世界统一于物质的原理是整个马克思主义哲学大厦的基石,是我们党提出的一切从实际出发的工作方法的哲学依据之一。

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• 三、时空观 • 1、时间和空间是运动着的物质存在形式, 这是时空问题上的唯物论。 • 2、时间是物质运动的持续性或顺序性; 空间是物质运动的广延性或伸张性。 • 3、时间和空间有三个特点:客观性、无 限性、相对性。其中时间和空间既有绝 对性,又有相对性,既有无限性,又有 有限性,这是时空观上的辩证法。
本章主要要点
• • • • (一)辩证唯物主义的物质观 1、物质是标志客观实在的哲学范畴 2、运动是物质的根本属性和存在方式 3、时空是运动着的物质的存在形式
(二)意识的起源、本质和作用
• • • • 1、意识是物质世界长期发展的产物 2、意识的本质 3、意识对物质的能动作用 4、意识与人工智能
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(三)、意识的作用 意识的作用表现为人类所特有的能动地认识世 界,又通过实践能动地改造世界的能力,亦即人的 主观能动性。 1、能动地认识世界 意识对客观存在的反映,是一个积极能动的过 程。人的意识按照一定的目的性和选择性,在实践 的基础上,对大量感性材料进行分析综合、抽象判 断,从认识事物的表面现象进而揭示了事物的内在 本质和规律,预见事物的发展趋势。 2、能动地改造世界 人的意识在能动地认识世界的基础上,按照客 观实际和客观规律,指出一定的目的、计划、办法 等,指导人们进行改造世界的实践活动。
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3、物质运动形式之间既相互区别,又相互联系。 4、运动和相对关系 物质世界处在永恒的运动变化中,运动是物质 的固有属性和存在方式。 物质运动有一种特殊状态,就是静止。静止主 要是指:事物的空间位置相对不变;事物处于量变 阶段,保持质的稳定性,呈现出相对静止的状态。 静止是有条件的、暂时的和相对的。而运动则 是绝对的和无条件的。静止是一种特殊的运动状态。 绝对运动和相对静止是统一的,是相互区别又 相互联系的。
• (三)世界的物质统一性 • 世界的本质是物质,物质在一定的时间和 空间有规律地运动着。这一原理要求我们 想问题,办事情,都必须要从实际出发, 实事求是,坚持理论和实践相统一。
• 二、运动观 • 1、基本含义:运动是物质的根本属性,是 物质的存在方式,是指宇宙中发生的一切 变化和过程。运动具有普遍性、客观性、 绝对性、规律性。 • 2、物质运动的基本形式 • 物质运动可分为五种基本形式,即机 械运动、物理运动、化学运动、生物运动 和社会运动。每一种基本运动形式又可划 分为许多具体的运动形式。随着实践与科 学的发展,人们将发现更多的新的物质运 动形式。
• (二)意识的本质 • 1.意识是人脑的机能。人脑是意识的物质器官, 人脑的高级神经活动是意识产生的生理基础, 没有人脑,就不可能有意识现象。 • 2.意识是人脑对物质世界的主观反映。 • 意识的内容是客观的,形式是主观的,意识是 主客观的统一。正确的意识是对客观世界正确 的反映;错误的意识是对物质世界歪曲的反映。 由此可见,物质决定意识,意识根源于物质。 唯心主义认为意识第一性,宣扬意识不依赖人 脑和物质世界,是极其错误的。


物质和意识的关系原理,是从总体上把握物 质对意识的决定作用。意识对物质的能动反作 用的辩证统一关系。意识对物质的能动反作用, 包括能动地反映世界和能动地指导实践改造世 界两个方面。 • 学习本章,不仅要很好地理解和掌握以上 基本原理,而且还要注意运用主观能动性和客 观规律性的辩证关系原理、物质和意识的关系 原理、解放思想和实事求是的关系原理以及世 界的物质统一性原理等,分析和解决实际问题。
• 四、意识理论 • (一)意识的起源 • 1.意识是自然界长期发展的产物,即意识 是物质自身内在矛盾发展的产物。这一过程经 历了三个决定性环节,从无机物质的反应特性 →低等生物刺激感应性→高等动物感觉、心理 →人类意识的产生。 • 2.意识是社会的产物,即是社会生产劳动 的产物。劳动使产生意识有了必要,劳动使猿 脑变成人脑,为意识产生奠定了生理基础,劳 动产生了语言,劳动和语言一起推动着人类意 识产生。可见,物质是本原,意识是派生的, 世界统一于物质。
(三)世界的物质统一性
• 1、世界的统一性在于物质性 • 2、坚持一切从实际出发,实事求是
本章内容概要
• 一、物质观 • (一)马克思主义之前的物质观 • “原初物质”构成说。如中国古代五行 学说。如下图。
中国古代 五行学说
• 本章图例
时间 空间
物质
运动
意识Leabharlann • (二)列宁的物质定义及其理论意义 • (重点)
• 五、正确认识和处理的两对关系 • (一)物质与意识之间的关系 • 世界统一于物质,意识是物质的产物,物 质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识 对物质具有能动的反作用。意识的反作用要受 物质决定作用的制约。 • 物质对意识的决定作用是第一位的,意识 对物质的能动作用则是第二位的。两种作用不 是平行的。同样客观规律是第一位的,主观能 动性则是第二位的。客观规律制约着主观能动 性,主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为 前提,脱离或违背了客观规律的主观能动性, 只会导致实践中的失败。 •
•哲 学 •第二讲 物质与意识
二、物质和意识
• 【要求】 • 了解物质、意识、运动、时间、空间等 基本概念 • 理解物质与运动的关系、运动与静止的 关系、物质与意识的关系 • 掌握世界的物质统一性原理,坚持一切 从实际出发,实事求是

本章的中心任务是全面阐述马克思主 义哲学的唯物论原理,着重阐明物质第 一性、意识第二性、世界统一于物质的 原理。世界的物质性原理是从物质观、 运动观、时空观等方面展开的;意识的 起源、本质和作用是侧重揭示意识的第 二性和派生性,阐明意识的物质根源性 和对物质的依赖性。

意识的能动作用有两种不同的性质: 正确的思想意识能够指导人们采取正确 的行动,促进事物的良性发展;相反, 错误的思想意识会引导人们采取错误的 行动,对事物发展产生阻碍甚至破坏作 用
• (四)意识与人工智能 • 要理解人工智能的本质是对人类思维的 模拟。 • 人工智能在总体上不能超过人类的意识 水平,人的意识不会完全被人工智能所 控制,人脑思维的发展高度决定着人工 智能发展的水平。
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