陕旅版三年级英语上册 Unit 1 课件(精品)
match & Tick the beginning letters
Alice:I am D. D is in “dog”.
dog
Kevin:I am B. B is in “boy”.
boy
B?
① egg /eg/（名词）鸡蛋
②fish /fɪʃ/（名词）鱼
③girl /gɜːl/（名词）女孩
B:Bye-bye, Jenny.
巩固练习
一、给下面的单词选择正确的译文。 ( B )1. your A.你；你们 B.你的；你们的
( B )2. name A.你好
B.名字
( A )3. my A.我的
B.我
( B )4. Miss A.女孩
B.小姐
( A )5. what A.什么
B.是
巩固练习
Let’s sing
Alice:I am D. D is in “dog”. dog
Kevin:I am C. C is in “cat”. cat
一、读一读，写一写。 二、写出下列字母的大/小写。
二、读一读，连一连。
dog
cat
apple boy
一、本课时我们学过的字母如下：
二、本课时我们学过的单词如下：
回顾小结
一、本课时我们练习了听说以下日常生活用语：
Hello！Hi！
Goodbye. Bye-bye.! I’m...What’s your name? My name is...
二、本课时我们还认识了很多人物。 如：Liu Zhaoyang，Su Nan等。
课后作业
1.认识课文中出现的人物。 2.和同伴一起，用今天所学进行对话。 3.早上到学校时用英语和同学打
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
课文原文
Talk in pairs
课文原文
Let’s play
课文朗读
点击电视机，跟我一起 练听力吧！
Unit 1 Hello!
陕西旅游版 三年级上册
Part A Let's talk & Talk in pairs Let's play & Listen and match
话题导入
想一想
1.小朋友见面了，怎样打招呼？
2.小朋友是怎样介绍自己的？
3.小朋友放学时又是怎样道别的？
4.那你知道这事用英语怎么说吗？
新词展示
① hello /həˈləʊ/（感叹词） 你好 ②hi /haɪ/（感叹词） 嗨；你好
新词展示
③ goodbye /gʊd'baɪ/（感叹词） 再见
新词展示
点击电视机，跟我 一起学词汇吧！
新词展示
新词展示
活动开始啦！认识新朋友。
课文原文
Let’s talk
重难点探究
重点句型
1.Hello.你好。
1. apple 苹果 2. boy 男孩
3. cat 猫
4. dog狗
1.将本节课学习的字母和单 词在四线三格内抄写六遍。
2.做单词卡片和同伴一起玩 卡片记单词游戏。
39
Thank You
Unit 1 Hello!
陕西旅游版 三年级上册
Part B Let's learn Part C Listen and number & Look and
/bɔɪ/（名词）男孩
重点词汇
③cat /kæt/（名词）猫
【复数形式】cats 【例句】Cats like to eat fish. 猫喜欢吃鱼。 【谚语】A cat has nine lives.猫有九命。（吉人天相）
④dog /dɒg/（名词）狗
【复数形式】dogs 【例句】The dog has four legs.狗有四条腿。 【短语】hot dog 热狗
b
d
c
重点词汇
①apple /'æpəl/（名词）苹果
【复数形式】apples 【例句】The apple is red .那个苹果是红色的。 【谚语】One apple a day keeps the doctor away .一天一苹果，医生远离我。
②boy
【复数形式】boy s 【例句】They are boy s .他们是男孩。 【对应词】girl 女孩
招呼，放学时和同学用英语道别。
19
Thank You
Unit 1 Hello!
陕西旅游版 三年级上册
Part B Let's learn & Complete and say & Let's sing
My nalo. What’s y our name?
22
狗？/(dog) 汪汪......
①apple /'æpəl/（名词）苹果
②boy /bɔɪ/（名词）男孩
③cat /kæt/（名词）猫
④dog /dɒg/（名词）狗
点击电视机，跟我 一起学词汇吧！
新词展示
活动开始啦！连一连，读一读。
Let’s learn
Complete and say
【详解】既用于引起对方注意，也用于日常问候。
2.Hi.嗨。
【详解】同hello,只是更随意。
3. Goodbye.再见。
【详解】这是表示“再见”的常用句型。
重难点探究
重点句型
4. I’m Su Nan.我是苏南。
【详解】用于自我介绍。 句型结构：I’m/ I am +姓名。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
二、情景交际
( A )1.去上学时，你在校门口遇见了你的好朋友， 你会说:
A. Hello!
B. Goodbye!
( B )2.在朋友的生日聚会上，你向陌生人介绍自己， 你会说:
A. Goodbye, Tom! B. Hello, I'm Tom. ( B )3.放学了，你会向你的老师说:
A.Hello, MissWang! B.Goodbye, MissWang!
活动开始啦！我来指，你来说。
Girl!
Let’s learn
重点词汇
听一听
课文原文
Listen and match
课文原文
Listen and match
课堂互动
A: Hello.
Ask and answer in pairs
B: Hi.
A: What’s your name?
B: My name is Lingling.
A:Goodbye, Lingling.
Alice:I am D. D is in “dog”.
dog
Kevin:I am B. B is in “boy”.
boy
B?
① egg /eg/（名词）鸡蛋
②fish /fɪʃ/（名词）鱼
③girl /gɜːl/（名词）女孩
B:Bye-bye, Jenny.
巩固练习
一、给下面的单词选择正确的译文。 ( B )1. your A.你；你们 B.你的；你们的
( B )2. name A.你好
B.名字
( A )3. my A.我的
B.我
( B )4. Miss A.女孩
B.小姐
( A )5. what A.什么
B.是
巩固练习
Let’s sing
Alice:I am D. D is in “dog”. dog
Kevin:I am C. C is in “cat”. cat
一、读一读，写一写。 二、写出下列字母的大/小写。
二、读一读，连一连。
dog
cat
apple boy
一、本课时我们学过的字母如下：
二、本课时我们学过的单词如下：
回顾小结
一、本课时我们练习了听说以下日常生活用语：
Hello！Hi！
Goodbye. Bye-bye.! I’m...What’s your name? My name is...
二、本课时我们还认识了很多人物。 如：Liu Zhaoyang，Su Nan等。
课后作业
1.认识课文中出现的人物。 2.和同伴一起，用今天所学进行对话。 3.早上到学校时用英语和同学打
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
课文原文
Talk in pairs
课文原文
Let’s play
课文朗读
点击电视机，跟我一起 练听力吧！
Unit 1 Hello!
陕西旅游版 三年级上册
Part A Let's talk & Talk in pairs Let's play & Listen and match
话题导入
想一想
1.小朋友见面了，怎样打招呼？
2.小朋友是怎样介绍自己的？
3.小朋友放学时又是怎样道别的？
4.那你知道这事用英语怎么说吗？
新词展示
① hello /həˈləʊ/（感叹词） 你好 ②hi /haɪ/（感叹词） 嗨；你好
新词展示
③ goodbye /gʊd'baɪ/（感叹词） 再见
新词展示
点击电视机，跟我 一起学词汇吧！
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新词展示
活动开始啦！认识新朋友。
课文原文
Let’s talk
重难点探究
重点句型
1.Hello.你好。
1. apple 苹果 2. boy 男孩
3. cat 猫
4. dog狗
1.将本节课学习的字母和单 词在四线三格内抄写六遍。
2.做单词卡片和同伴一起玩 卡片记单词游戏。
39
Thank You
Unit 1 Hello!
陕西旅游版 三年级上册
Part B Let's learn Part C Listen and number & Look and
/bɔɪ/（名词）男孩
重点词汇
③cat /kæt/（名词）猫
【复数形式】cats 【例句】Cats like to eat fish. 猫喜欢吃鱼。 【谚语】A cat has nine lives.猫有九命。（吉人天相）
④dog /dɒg/（名词）狗
【复数形式】dogs 【例句】The dog has four legs.狗有四条腿。 【短语】hot dog 热狗
b
d
c
重点词汇
①apple /'æpəl/（名词）苹果
【复数形式】apples 【例句】The apple is red .那个苹果是红色的。 【谚语】One apple a day keeps the doctor away .一天一苹果，医生远离我。
②boy
【复数形式】boy s 【例句】They are boy s .他们是男孩。 【对应词】girl 女孩
招呼，放学时和同学用英语道别。
19
Thank You
Unit 1 Hello!
陕西旅游版 三年级上册
Part B Let's learn & Complete and say & Let's sing
My nalo. What’s y our name?
22
狗？/(dog) 汪汪......
①apple /'æpəl/（名词）苹果
②boy /bɔɪ/（名词）男孩
③cat /kæt/（名词）猫
④dog /dɒg/（名词）狗
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活动开始啦！连一连，读一读。
Let’s learn
Complete and say
【详解】既用于引起对方注意，也用于日常问候。
2.Hi.嗨。
【详解】同hello,只是更随意。
3. Goodbye.再见。
【详解】这是表示“再见”的常用句型。
重难点探究
重点句型
4. I’m Su Nan.我是苏南。
【详解】用于自我介绍。 句型结构：I’m/ I am +姓名。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
二、情景交际
( A )1.去上学时，你在校门口遇见了你的好朋友， 你会说:
A. Hello!
B. Goodbye!
( B )2.在朋友的生日聚会上，你向陌生人介绍自己， 你会说:
A. Goodbye, Tom! B. Hello, I'm Tom. ( B )3.放学了，你会向你的老师说:
A.Hello, MissWang! B.Goodbye, MissWang!
活动开始啦！我来指，你来说。
Girl!
Let’s learn
重点词汇
听一听
课文原文
Listen and match
课文原文
Listen and match
课堂互动
A: Hello.
Ask and answer in pairs
B: Hi.
A: What’s your name?
B: My name is Lingling.
A:Goodbye, Lingling.
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陕旅版英语三年级上册全册单元全套优质课件
My name is ...
Listen and match
Qiqi
Sisi
Unit 1 Hello!
Part B
陕旅版三年级上册
Lead-in
An apple a day An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. A-P-P-L-E, apple！ A-P-P-L-E, apple！
书写提示：A:占上中两格，三笔完成。 a:占中间一格，一笔完成。
辅音字母 在单词中发/b/
书写提示：B:占上中两格，两笔完成。 b:占上中两格，一笔完成。
辅音字母 在单词中发/k/
书写提示：C:占上中两格，一笔完成。 c:占中间一格，一笔完成。
辅音字母 在单词中发/d/
书写提示：D:占上中两格，两笔完成。 d:占上中两格，一笔完成。
其回答通常是Nice to meet you, too.，意为“我也 很高兴见到你（们）。” 。
—Nice to meet you. —Nice to meet you，too.
Unit 1 Hello!
Part C
陕旅版三年级上册
Review
了解并掌握7个英语字母Aa，Bb，Cc， Dd，Ee，Ff，Gg的读音。
Hello! I’m Miss White. What’s your name?
My name is Kitty.
ห้องสมุดไป่ตู้
Play roles with your partner
Hello! I’m... What’s your name?
陕旅版(三起)三年级上册英语 Unit 1 第四课时 课件
在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主 要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟 通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
谢 谢 大 家 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小
Look and talk
活动开始啦！你说话，我来猜。
Ah,who?
Hello,Lucy.
一、按字母表顺序，写出所缺的字母， 大小写保持一致。
CDΒιβλιοθήκη FGabef
B
DE
G
二、给下列图片选择正确的单词。
A. cat B. apple C. dog D. egg E. fish F. girl
( B) ( D)
Ah,who?
点击电视机，跟我一起 读课文吧！
课文朗读
Read a story
Read a story
—Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
【详解】这是初次见面(多用于被人介绍) 时的寒喧用语，“nice to meet you.”意为“见到你很高兴”。回答可以用相同的句子，也可 以在句尾加上too,表示“见到你也很高兴”。 【例句】 —Hi，I'm Lucy . Nice to meet you.嗨，我是露西。见到你很高兴。 —Hi，I'm Ann. Nice to meet you,too.嗨，我是安。见到你也很高兴。
队员”的评选工作。
干部的作用。 四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。 五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。 六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。 七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟 通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
谢 谢 大 家 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小
Look and talk
活动开始啦！你说话，我来猜。
Ah,who?
Hello,Lucy.
一、按字母表顺序，写出所缺的字母， 大小写保持一致。
CDΒιβλιοθήκη FGabef
B
DE
G
二、给下列图片选择正确的单词。
A. cat B. apple C. dog D. egg E. fish F. girl
( B) ( D)
Ah,who?
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Read a story
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—Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
【详解】这是初次见面(多用于被人介绍) 时的寒喧用语，“nice to meet you.”意为“见到你很高兴”。回答可以用相同的句子，也可 以在句尾加上too,表示“见到你也很高兴”。 【例句】 —Hi，I'm Lucy . Nice to meet you.嗨，我是露西。见到你很高兴。 —Hi，I'm Ann. Nice to meet you,too.嗨，我是安。见到你也很高兴。
队员”的评选工作。
干部的作用。 四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。 五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。 六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。 七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀
陕旅版三年级英语上册全册课件
4.那你知道这事用英语怎么说吗？
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① hello /həˈləʊ/（感叹词） 你好 ②hi /haɪ/（感叹词） 嗨；你好
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③ goodbye /gʊd'baɪ/（感叹词） 再见
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吧！
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Let’s talk
25
话题导入
狗？/(dog)
汪汪......
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①apple /'æpəl/（名词）苹果
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②boy /bɔɪ/（名词）男孩
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③cat /kæt/（名词）猫
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④dog /dɒg/（名词）狗
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5.What’s your name ? 你叫什么名字？
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
课文原文
Talk in pairs
课文原文
④dog /dɒg/（名词）狗
【复数形式】dogs 【例句】The dog has four legs.狗有 四条腿。 【短语】hot dog 热狗
课文原文
Let’s sing
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Alice:I am D. D is in “dog”. dog
Kevin:I am C. C is in “cat”. cat
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① hello /həˈləʊ/（感叹词） 你好 ②hi /haɪ/（感叹词） 嗨；你好
新词展示
③ goodbye /gʊd'baɪ/（感叹词） 再见
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吧！
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Let’s talk
25
话题导入
狗？/(dog)
汪汪......
新词展示
①apple /'æpəl/（名词）苹果
新词展示
②boy /bɔɪ/（名词）男孩
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③cat /kæt/（名词）猫
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④dog /dɒg/（名词）狗
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活动开始啦！连一连，读一读。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
课文原文
Talk in pairs
课文原文
④dog /dɒg/（名词）狗
【复数形式】dogs 【例句】The dog has four legs.狗有 四条腿。 【短语】hot dog 热狗
课文原文
Let’s sing
课堂互动
Alice:I am D. D is in “dog”. dog
Kevin:I am C. C is in “cat”. cat
陕旅版三年级英语上册课件Unit 1 Part A(陕旅)
1. Copy the words and text of Unit 1. 2. Recite the text well and practice the words.
陕西旅游出版社 三年级 | 上册
小结
朋友见面打招呼： Hello! / Hi！ 询问别人姓名：What’s your name? 自我介绍：I’m .../ My name is ...
如：I’m Su Nan. 道别说再见：Goodbye！ / Bye-bye!
Homework
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看图，听录音
陕西旅游出版社 三年级 | 上册
学习对话
陕西旅游出版社 三年级 | 上册
1. - Hello! I’m ... - What’s your name?
2. - What’s your name? - My name is...
学习对话
陕西旅游出版社 三年级 | 上册
3. - Goodbye. - Bye-bye.
陕西旅游出版社 三年级 | 上册
陕西旅游出版社 三年级 | 上册
老师或学生敲鼓，两组同学同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿 到花，这时，拿到花的学生就说Hello, I’m …. 或Hi, I’m …. 游戏中，如果学生忘记怎样说或发音不准时，教师可返回目录页，点击呈现新知中的任 何一步，再次播放Let’s talk的录音，让学生模仿练习。
Unit 1 Hello!
Part A
陕西旅游出版社 三年级 | 上册
2.他们是怎样介绍自己的？
陕西旅游出版社 三年级 | 上册
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的？
三年级英语上册 Unit 1 Hello!课件3 陕旅版精 品 课件
Richard、James、Charles、 Bruce、David . - 射手座(Sagittarius)：
Nick、Walt、John、Mark、Sam、Davis、Neil、Carl、 Lewis、Billy . - 摩羯座(Capricornus)：
Richard、Howard Allen、Johnny、Robert、Martin、Jeff . - 水瓶座(Aquarius)：
-Aa
This is A , it's Name is A . A is in "apple" , A sounds ... in apple.
Part A- Let's learn
-Bb
This is B , it's Name is B . B is in "boy" , B sounds ... in boy.
Fred、Gary、William、Charles、Michael、Karl . - 双子座(Gemini)：
Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke. - 巨蟹座(Cancer)：
Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin . - 狮子座( Leo)：
•
电影《消防员》中，讲述了一个七年 之痒的 婚姻故 事。一 对结婚 七年的 夫妻， 丈夫凯 勒是一 名消防 员，妻 子凯瑟 琳是医 院的公 关主任 ，他们 都在各 自的职 业领域 里叱咤 风云， 婚姻生 活却水 深火热 、破碎 不堪。 丈夫忍 受不了 自己每 天上班 那么辛 苦，回 家却连 一口热 饭都吃 不上， 还因为 不顾家 经常被 妻子各 种埋怨 ，动辄 愤怒地 摔门而 出，无 视妻子 为家庭 的其他 付出； 妻子觉 得丈夫 只关心 工作， 根本不 关心家 庭，为 此自己 经常大 吼大叫 ，无数 次崩溃 大哭， 忽视了 丈夫工 作中的 压力。
Nick、Walt、John、Mark、Sam、Davis、Neil、Carl、 Lewis、Billy . - 摩羯座(Capricornus)：
Richard、Howard Allen、Johnny、Robert、Martin、Jeff . - 水瓶座(Aquarius)：
-Aa
This is A , it's Name is A . A is in "apple" , A sounds ... in apple.
Part A- Let's learn
-Bb
This is B , it's Name is B . B is in "boy" , B sounds ... in boy.
Fred、Gary、William、Charles、Michael、Karl . - 双子座(Gemini)：
Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke. - 巨蟹座(Cancer)：
Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin . - 狮子座( Leo)：
•
电影《消防员》中，讲述了一个七年 之痒的 婚姻故 事。一 对结婚 七年的 夫妻， 丈夫凯 勒是一 名消防 员，妻 子凯瑟 琳是医 院的公 关主任 ，他们 都在各 自的职 业领域 里叱咤 风云， 婚姻生 活却水 深火热 、破碎 不堪。 丈夫忍 受不了 自己每 天上班 那么辛 苦，回 家却连 一口热 饭都吃 不上， 还因为 不顾家 经常被 妻子各 种埋怨 ，动辄 愤怒地 摔门而 出，无 视妻子 为家庭 的其他 付出； 妻子觉 得丈夫 只关心 工作， 根本不 关心家 庭，为 此自己 经常大 吼大叫 ，无数 次崩溃 大哭， 忽视了 丈夫工 作中的 压力。
陕旅版英语三年级上册Unit1 Part B 新版课件
其回答通常是 “Nice to meet you, too. ”，意为 “我也很高兴见到你（们）。”
—Nice to meet you. —Nice to meet you, too.
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量， 因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境 中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让 学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移 创新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识 ，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。 同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极 性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科 核心素养。
New words
苹果 I like apples.
男孩 I’m a boy.
猫 It’s a cat.
狗 It’s a dog.
鸡蛋 I like eggs.
鱼 It is a fish.
女孩 Amy is a girl.
New words
Let’s learn
元音字母 在单词中发 /eI/ 和 /æ/
Unit 1 Hello!
Part B
陕旅版三年级上册
Lead-in
An apple a day An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. A-P-P-L-E, apple! A-P-P-L-E, apple!
g b
—Nice to meet you. —Nice to meet you, too.
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量， 因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境 中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让 学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移 创新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识 ，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。 同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极 性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科 核心素养。
New words
苹果 I like apples.
男孩 I’m a boy.
猫 It’s a cat.
狗 It’s a dog.
鸡蛋 I like eggs.
鱼 It is a fish.
女孩 Amy is a girl.
New words
Let’s learn
元音字母 在单词中发 /eI/ 和 /æ/
Unit 1 Hello!
Part B
陕旅版三年级上册
Lead-in
An apple a day An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. A-P-P-L-E, apple! A-P-P-L-E, apple!
g b
Unit1Hello(课件)陕旅版英语三年级上册
知识总结
I 用 am you 用 are he，she，it 用 is 单数 is 复数 are
He is Su Nan. She is Li Shan. They are boys.
a,an,为不定冠词，用于首次提到的人， 事，物之前。
a用于以 元音因素 开头的单词之前；an 用于以 辅音因素 开头的单词之前；
请给下列字母排序。
C c Aa Gg E e F f Dd B b
默写Aa～Gg的大小写。 默写A～E的相对应的单词。
连线 b
cgf e a d
apple boy cat dog egg fish girl
读一读
hello hi goodbye Miss bye-bye Im=I'm what's=what is your name my is
读一读
1.I'm Alice. = My name is Alice. 2.Hello! 3.What's your name? 4.Nice to meet you. 5.Ah,who?
what's=what is I'm=I am name'=name is
例句： I am Su Nan. You are Li Shan.
Unit 1 Hello!
①hello /həˈləʊ/（感叹词）你好 ②hi /haɪ/（感叹词）嗨；你好
③goodbye /gʊd'baɪ/（感叹词）再见
活动开始啦！认识新朋友。
Let’s talk
Talk in pairs
Let’s play
a
b
2023年陕旅陕旅版英语三年级上册Unit1第一课时优选课件
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
2.Hi.嗨。
【详解】同hello,只是更随意。
3. Goodbye.再见。
【详解】这是表示“再见”的常用句型。
重点句型
4. I’m Su Nan.我是苏南。
【详解】用于自我介绍。 句型结构：I’m/ I am +姓名。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
Talk in pairs
Let’s play
点击电视机，跟我一起 练听力吧！
听一听
Listen and match
Listen and match
A: Hello.
Ask and answer in pairs
2.Hi.嗨。
【详解】同hello,只是更随意。
3. Goodbye.再见。
【详解】这是表示“再见”的常用句型。
重点句型
4. I’m Su Nan.我是苏南。
【详解】用于自我介绍。 句型结构：I’m/ I am +姓名。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
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A: Hello.
Ask and answer in pairs