人教版九年级化学上册 3.1分子和原子 同步练习
2019-2019学年人教版九年级上册3.1分子和原子同步练习一、单选题1.下列现象的微观解释中，不正确的是（）A. 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同B. 用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动C. 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大D. 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大2.用分子的相关知识解释下列现象或事实，其中错误的是（）A. 25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子间有间隙B. 酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动C. 热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变D. 水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分3.湿衣服晾晒后变干，这说明（）A. 分子的质量很小B. 分子间有间隔C. 分子在不断运动D. 分子的体积狼小4.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A. 水通直流电分解，是因为水分子破裂，形成新的分子B. “酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C. 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同D. 20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少5.下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（）A. 水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B. 湿衣服晾在太阳底下干的快，说明分子运动速率与温度有关C. 缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动D. 44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL，说明分子间有间隙6.在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是（）A. 分子的质量很小B. 分子由原子构成C. 分子之间有间隔D. 分子在不断地运动7.夏夜，我们在公园或校园的小道上散步时，每走到茉莉花附近就能闻到花香，说明（）A. 分子的体积和质量都很小B. 分子间有一定的间隔C. 分子在不断地运动D. 分子可以再分8.氨水是一种化学肥料。
打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味。
从微观角度分析，其原因是（）A. 组成氨水的元素种类发生改变B. 氨分子在不断运动C. 氨分子由静止变为运动D. 氨分子的体积变大了9.图l所示实验主要说明（）A. 分子很小B. 分子间有间隔C. 分子不断运动D. 分子可以分成原子10.科学家发现，水在- 157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”。
下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A. 化学性质与水不同B. 分子间的间隔比普通的液态水（0~100℃）的大C. 分子不再运动D. 氢、氧两种原子的个数比为2:111.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动B. 10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙C. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快12.物质是由分子、原子等微粒构成的．用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了B. 水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动C. 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动D. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大二、填空题13.梅花山上花团锦簇，梅花似海，春天要来了，百花香聚．（1）景区繁花似锦、鸟语花香．从分子的角度解释“花香四溢”的原因________ ．（2）玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质．其中丁香油酚（C10H12O2）是由________ （阿拉伯数字）种元素组成，其中碳氢元素质量比为________ （请写出最简比），相对分子质量是________ ．（3）为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃垃圾．下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是________ （填字母序号）．A．易拉罐B．果皮C．矿泉水瓶．14.根据分子的性质解释：（1）气体易压缩，固体不易被压缩________ ．（2）花香十里________ ．15.分子和原子的根本区别是________．16. “用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。
试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题。
材料一：一滴水里大约有15亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能完成。
材料二：大多数物体都有热胀冷缩现象。
（1）材料一说明：________ 。
（2）材料二说明：________ 。
17.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．（1）从微观的角度看，水分子是由________构成的．（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由________ 组成的．三、解答题18.请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．（1）酒香不怕巷子深．（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．四、实验探究题19.为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题（1）【实验方案一】如图1。
①观察到的实验现象是________；②该方案的不足之处是________。
（说出一点即可）（2）【实验方案二】如图2、图3。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
①观察到的现象是________；②图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请说出4个被控制的量________。
③若图4中的小纸花上喷有________，而注射器向瓶中注入的是浓盐酸，可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。
（3）【实验方案三】如图5用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。
①过一会儿后，从图5中观察到有白烟产生且位置偏右，说明________。
②图5中生成白烟的反应为化合反应，其化学方程式为________。
（4）【实验结论】上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与________有关。
（说出一点即可）五、综合题20.用分子的观点解释下列现象：（1）100mL水和100mL酒精混合后，体积小于200mL________．（2）固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝________．21.如图所示：（1）控制A、B两侧试管中的实验同步进行，观察到A侧上端棉花处比B侧上端棉花处先变红。
从分子运动的观点解释该现象：________。
（2）若用热毛巾捂住A侧试管，观察到棉花处更快变红，原因是________。
答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：A、氢气和液氢都可做燃料，是因为相同物质的分子，其化学性质相同；说法正确；B、用警犬搜救地震中被埋人员，是因为分子不断运动，警犬能闻到气味．说法正确；C、用水银温度计测量体温，温度升高，是因为原子间隔变大，说法正确．D、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而分子本身没变．说法错误．故选D．【分析】根据微粒的性质回答，微粒都很小，微粒间有间隔，微粒在不断运动；同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同．2.【答案】C【解析】【解答】A、25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隙，A不符合题意。
B、酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动，B不符合题意。
C、热胀冷缩，说明分子之间的间隔随温度改变而改变，C符合题意；D、水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分，D不符合题意。
故答案为:C【分析】根据分子的特性进行分析：分子的体积和质量都很小，分子之间有间隔，分子是不断运动的3.【答案】C【解析】【解答】湿衣服晾晒后变干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，C符合题意．故答案为：C．【分析】根据分子的性质分析，分子是构成物质的一种微粒，能保持物质的化学性质，分子体积和质量都很小，分子总是在不断运动的，分子间有间隔。
4.【答案】D【解析】【解答】水通直流电分解，是因为水分子破裂生成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合形成新的分子，A正确；“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动，B正确；一氧化碳是由一氧化碳分子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，构成它们的分子种类不同，故化学性质不同，C正确；20mL 水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子间有间隔，D错误。
故答案为：D。
【分析】掌握分子的性质，知道分子不同，则物质性质不同，发生化学变化时，分子本身改变，发生物理变化时，分子本身不变，据此分析解答。
5.【答案】A【解析】【解答】A、水沸腾时，掀开壶盖，说明分子间的间隔而不是大小随温度升高而增大，故选项解释错误．B、湿衣服晾在太阳底下干的快，是由于分子是在不断运动的，温度高时分子的能量增大，运动的速率加快，分子运动速率与温度有关；故选项解释正确．C、分子是在不断运动的，毒品中含有的分子不断的运动，向四周扩散，使缉毒犬能根据气味发现毒品，故选项解释正确．D、44mL水和56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．故选A．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；结合现象逐项进行分析判断即可．本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6.【答案】C【解析】【分析】微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．【解答】25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔，并且间隔较大．故选C【点评】本题主要考查了微观粒子的特征方面的内容．7.【答案】C【解析】【分析】根据分子的性质回答，分子都很小，都在不断运动，分子间有间隔；我们能闻到气味，是因为有气味的分子运动到空气中，进入我们的鼻孔．【解答】A、能闻到花香是因为分子在不断运动，和分小无关，此项错误．B、能闻到花香和分子间有间隔也没有必然的联系，此项错误．C、能闻到花香是因为分子不断运动，此项正确．D、能闻到花香不能说明分子可以再分，只与分子运动有关，此项错误．故选C【点评】分子的基本性质能解释一些宏观现象，有些宏观现象也能证明分子具有的性质，同学们要建立微观和宏观联系的观点8.【答案】B【解析】【分析】由题意可知，氨水是一种化学肥料．打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味．从微观角度分析，考虑氨分子在不断运动的性质．【解答】A、氨气分子在运动，元素无变化，所以组成氨水的元素种类发生改变，说法错误，故A错误；B、闻到一股强烈的氨味，因为氨分子在不断运动，故B正确；C、氨气分子一直在运动，所以氨分子由静止变为运动，说法错误，故C错误；D、分子间隔变大，而分子的体积不变，故D错误．故选B．【点评】了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质：分子有一定的大小和质量；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动9.【答案】B【解析】【分析】本题考查的是利用分子与原子的性质分析和解决问题。
人教版九年级化学上册_3.1_分子和原子_同步检测题(有答案解析)
人教版九年级化学上册3.1 分子和原子同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 分子和原子的区别是（）A.分子大，原子小B.分子能构成物质，原子不能C.在化学变化中分子可以再分，原子不能再分D.分子在不断运动，原子是静止的2. 小明阅读《科学大众》杂志后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟．”小明这样说的科学依据是（）A.分子很小B.分子在不断滚动C.分子之间有间隙D.分子之间有作用力3. 下列生活中常见现象用微观粒子特性解释不正确的（）D.4. 物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原因是（）A.分子的大小发生了变化B.分子本身发生了变化C.分子之间的间隔发生了变化D.分子从静止变成运动状态5. 下列变化中，分子没有改变的是（）A.高锰酸钾加热分解B.水的电解C.液化空气分离出氮气和氧气D.白磷燃烧6. 分子和原子的主要区别是（）A.分子质量大、原子质量小B.在化学变化中，分子可分，原子不可分7. 向一小烧杯自来水中滴加红墨水，红墨水会扩散于整杯水中．该现象说明（）A.分子用肉眼可看见B.分子在不断运动C.分子都有颜色D.分子运动速率很慢8. 对生活中下列现象的解释错误的是（）D.9. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.水的三态变化-分子的间隔和排列方式发生了改变B.水通电分解–分子在化学变化中可以再分C.闻到远处饭菜的香味–分子在不断的运动D.夏天钢轨之间的缝隙变小–原子受热时体积变大10. 宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A.好酒不怕巷子深–分子是不断运动的B.热胀冷缩–分子间隔的大小随温度的改变而改变C.电解水生成氢气和氧气–分子可分成原子，原子重新组合成新分子D.水可以分解为氢气和氧气–水是由不同种物质组成的混合物11. 能证明分子在化学变化中可分的是（）A.海水晒盐B.酒精挥发C.闻到香味D.加热铜片变黑12. 分子和原子的主要区别是（）A.分子大、原子小B.分子没有质量，原子有质量C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D.在化学反应中分子可再分，原子不能再分13. 向酒精中加入水，充分混合后，液体的总体积小于，其主要原因是（）A.酒精挥发了B.分子之间有间隔，酒精分子与水分子互相作用挤占了分子间的空隙C.分子之间相互作用使酒精分子和水分子都变小D.酒精分子和水分子相互结合生成其他物质的分子A.香飘万里–分子在不断地运动B.热胀冷缩–分子的间隔随温度的变化而改变C.空气是混合物–空气中含有多种不同的分子D.水的天然循环–分子可以分成原子，原子再重新组合成新的分子二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）D.16. 下列说法中错误的是（）A.在化学变化中分子改变，原子不变B.在化学变化中分子改变，物理变化中分子不变C.分子能保持物质的物理性质D.化学反应前后分子的个数一定不变17. 下列实例，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的是（）A.湿衣服晒干了B.通电分解水C.磷单质在氧气中燃烧D.水结成冰三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 用所学的化学知识解释下列问题（1）酒精和水混合后体积小于，是因为________．（2）缉毒犬能根据气味发现毒品，是________．（3）蔗糖晶体放置在空气中不会消失，而放入水中会很快“消失”是因为________．19. 氧化汞分子受热分解氧________和汞________，每两个氧________构成一个氧________，大量氧________聚集成氧气，许多汞________直接构成金属汞．（均填“分子”或“原子”）20. 用分子的性质解释下列现象：生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如右图：（2）如果水受热会减少得更快，原因是________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 构建知识网络是一种重要的学习方法．某同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请将“物质”、“原子”填写在合适的空白处，完成设计．（1）物质的构成有如图相互关系：（2）概念的辨析和应用．在①②③④中，能表示分子的是（填写序号，下同）________；表示个原子的是________；既表示一种物质，也表示组成该物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是________．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 国庆小长假，某校学生佳明同学和小伙伴一起到革命老区参观游览，接受革命传统教育，请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题：（1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因________．（2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品主要补充维生素的是________A.面包B.香肠C.苹果D.高钙牛奶（3）返回下山途中，佳明拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是________A.矿泉水瓶B.易拉罐C.塑料袋D.门票及导游图（4）佳明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，对该山泉水进行净化提纯，其净化程度A.过滤B.蒸馏C.沉淀D.吸附．（5）佳明了解到他们乘坐的飞机大量使用金属材料（图一），铝的金属活动性比铁的________（填“强”或“弱”）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是________（用化学方程式解释）（6）佳明在爬山途中休息时拿出自带的月饼与朋友分享，他发现包装袋内有一个装有活性炭铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，旅游回来后，佳明同学对脱氧剂进行了探究（图二）：①仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，佳明认为这些小孔的作用可能是________；②挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，佳明得出________的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是________；③为弄清上述脱氧剂有哪些成分，佳明将其带进实验室，继续探究：23. 某同学按如下图所示的实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”．通过这个实验，你能得出哪些结论？参考答案与试题解析【2019年春中考复习】人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】分子和原子的区别和联系【解析】根据已有的分子和原子的区别进行分析解答即可，分子和原子的本质区别是分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分，据此解答．【解答】解：分子和原子的本质区别是分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分，观察选项，故选．2.【答案】B【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成非吸烟者被动吸烟，使小明和他妈妈被动吸烟．、香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成小明和他妈妈被动吸烟，而不是分子很小，故选项错误．、香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成小明和他妈妈被动吸烟，故选项正确．、香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成小明和他妈妈被动吸烟，而不是分子间有空隙，故选项错误．、香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成小明和他妈妈被动吸烟，而不是分子间有作用力，故选项错误．故选：．3.【答案】A【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动可．【解答】解：、温度计中的水银球受热体积膨胀，是因为汞原子间的间隔（而不是大小）随着温度的升高而增大，故选项解释错误．、的石油气在加压情况下可装入容积为的钢瓶中，是因为分子间有间隔，且气体分子间间隔大，易于压缩，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，故选项解释正确．、一小匙蔗糖放入水中很快就“消失”，是因为在分子在不断运动的，蔗糖分子运动到水分子中间去了，故选项解释正确．、晴天晾晒衣服比阴天更易干燥，是因为温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确．故选：．4.【答案】C【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子间有间隔，分子之间的间隔随着温度的改变发生了变化．、物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子之间的间隔发生了变化，而不是分子的大小发生了变化，故选项错误．、物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子之间的间隔发生了变化，而不是分子本身发生了变化，故选项错误．、物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子之间的间隔发生了变化，故选项正确．、物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子之间的间隔发生了变化，分子总是在不断的运动的，而不是分子从静止变成运动状态，故选项错误．故选：．5.【答案】C【考点】分子和原子的区别和联系【解析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，若分子没有改变，则没有发生化学变化．【解答】解：中高锰酸钾加热分解发生了化学变化，分子改变，故错误．中水的电解发生了化学变化，分子改变，故错误．中液化空气分离出氮气和氧气是物理变化过程，分子没有改变，故正确．中白磷燃烧发生了化学变化，分子改变，故错误．故选．B【考点】分子和原子的区别和联系【解析】分子和原子都是构成物质的微粒，都很小，都在不停的运动，微粒间都有间隔，二者的主要区别是，在化学变化中，分子可分，原子不可分．【解答】解；、分子、原子的种类都很多，从质量来比较，有的分子质量比原子大，有的分子质量比原子小，所以，错误；、在化学变化中，分子可分成原子，原子不可分，所以，正确；、分子、原子都是在运动的，所以，错误；、分子、原子的微粒间都有间隔，所以，错误．故选．7.【答案】B【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】红墨水会扩散于整杯水中．该现象应考虑分子在不断运动的性质．【解答】解：由题意可知，向一小烧杯自来水中滴加红墨水，红墨水会扩散于整杯水中．该现象说明分子在不断运动．故选．8.【答案】D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确．、氧气在加压下可装入容积为的钢瓶中，是因为气体分子间间隔大，易于压缩，故选项解释正确．、由于分子间存在间隔，水和酒精混合，一部分酒精的分子和水分子相互占据了间隔，所以总体积小于，故选项解释正确．、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子的体积不变，故选项解释错误．故选：．9.【答案】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、水的三态变化，是因为分子的间隔和排列方式发生了改变，故选项解释正确．、水通电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．、闻到远处饭菜的香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故选项解释正确．、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为夏天温度高，温度升高，铁原子间的间隔变大，原子的体积不变，故选项解释错误．故选：．10.【答案】D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、好酒不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确．、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确．、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，故选项解释正确．、水可以分解为氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，而不是水是由不同种物质组成的混合物，事实上水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，故选项说解释错误．故选：．11.【答案】D【考点】分子和原子的区别和联系【解析】在化学变化中，分子可分，原子不可分．【解答】解：海水晒盐、酒精挥发、闻到香味等过程中没有生成新物质，都是物理变化，不能证明分子在化学变化中可分；后和铜原子结合成氧化铜，能够说明分子在化学变化中可分．故选：．12.【答案】D【考点】分子和原子的区别和联系【解析】根据已有的微观粒子的构成的知识和相互关系进行分析解答即可．【解答】解：、分子比构成它的原子的质量大，错误；、分子和原子都有一定的质量，错误；、原子可以直接构成物质，错误；、在化学反应中分子可再分，原子不能再分，正确；故选．13.【答案】B【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的性质进行分析．分子之间存在间隔，向酒精中加入水时，酒精分子与水分子互相作用挤占了分子间的空隙．【解答】解：、酒精挥发与总体积小于无关，故不符合题意；、分子之间有间隔，酒精分子与水分子互相作用挤占了分子间的空隙．所以，总体积小于，故符合题意；、虽然分子之间存在着相互作用，但酒精分子和水分子都没有变化，故不符合题意；、向酒精中加入水，充分混合后，酒精分子和水分子没有相互结合生成其他物质的分子，故不符合题意．故选．14.【答案】D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】从分子和原子的性质考虑，它们都很小，都在不断运动，粒子间有间隔；在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合．【解答】解：、香飘万里–分子在不断地运动，香味分子运动到空气中，被人嗅到，说明分子运动，正确．、热胀冷缩–分子的间隔随温度的变化而改变，分子本身大小不变，正确．、空气是混合物–空气中含有多种不同的分子，正确，空气中有氧分子，氮分子，二氧化碳分子等多种分子．、水的天然循环是因为水分子的间隔发生了改变，水分子并没有变化，故此说法错故选二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】C,D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、由于花香分子在不断运动，所以在花园中可闻到花香，故解释正确；、由于分子很小，所以用肉眼不能直接观察到分子，故解释正确；、一壶水烧开后，壶盖被顶开，主要是因为温度升高，水分子间的间隔增大，而不是水分子运动速度快，撞开壶盖，故解释错误；、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，整个变化中分子本身并没有变化，只是分子之间的间隔发生了变化，不能说明分子可以再分，故解释错误．故选．16.【答案】C,D【考点】分子和原子的区别和联系分子的定义与分子的特性【解析】根据已有的物质的微观构成粒子以及粒子间的关系进行分析解答即可．【解答】解：、在化学变化中分子改变，原子不变，正确；、在化学变化中分子改变，物理变化中分子不变，正确；、分子能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质，错误；、化学反应前后分子的个数不一定改变，错误；故选．17.【答案】A,D【考点】分子和原子的区别和联系【解析】根据已有的知识进行分析，能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的，则应该发生的是化学变化，化学变化是指有新物质生成的变化．【解答】解：、湿衣服晒干了是由于水分子通过运动分散到空气中，没有新物质生成是物理变化，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故符合题意；、通电分解水发生的是化学变化，能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故不符合题意；、磷单质在氧气中燃烧，有新物质生成，发生的是化学变化．能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分，故不符合题意；、水结成冰水没有新物质生成，发生的是物理变化，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故符合题意．故选：．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】（1）分子之间有间隔；（2）分子是在不断运动的；（3）空气中的气体分子对蔗糖分子的作用力小，而水分子对蔗糖分子的作用力大．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：（1）酒精和水混合后体积小于，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．（2）缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使训练有素的缉毒犬闻到毒品的气味．（3）蔗糖晶体放置在空气中不会消失，而放入水中会很快“消失”，是因为空气中的气体分子对蔗糖分子的作用力小，而水分子对蔗糖分子的作用力大，在分子的作用下，蔗糖分子运动到水分子中间去了．19.【答案】原子,原子,原子,分子,分子,原子【考点】分子和原子的区别和联系【解析】根据化学变化的实质考虑本问题．【解答】解：化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，氧化汞分子受热分解成氧原子和汞原子，每两个氧原子构成一个氧分子，多个氧分子构成氧气，汞是由多个汞原子直接聚集而成的，它不存在汞分子．故答案为：原子；原子；原子；分子；分子；原子．20.【答案】解：（1）常温下，敞口容器中的水会逐渐减少，是因为水分子不断的运动，大量水分子运动到空气中，所以容器中水会减少；（2）分子的运动速率随温度的升高而加快，如水受热会减少得更快，其原因就是受热时，水分子能量增大，运动速率加快．答案：（1）水分子运动（或水蒸发）；（2）受热时，水分子能量增大，运动速率加快（或温度升高，水分子运动加快）．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的性质回答，分子都很小，在不断运动，构成物质的分子间有间隔；分子的运动速率受温度的影响．【解答】解：（1）常温下，敞口容器中的水会逐渐减少，是因为水分子不断的运动，大量水分子运动到空气中，所以容器中水会减少；（2）分子的运动速率随温度的升高而加快，如水受热会减少得更快，其原因就是受热时，水分子能量增大，运动速率加快．答案：（1）水分子运动（或水蒸发）；（2）受热时，水分子能量增大，运动速率加快（或温度升高，水分子运动加快）．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】③,①,②【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系分子和原子的区别和联系化学符号及其周围数字的意义【解析】根据已有的分子和原子的关系解答；由分子构成的物质，化学式表示分子；元素符号前加数字表示原子个数；由原子直接构成的物质，元素符号能表示该物质、该元素和钙元素的一个原子．【解答】解：（1）分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒；原子能形成离子，能构成分子，（2）能表示分子；表示个氮原子，既能表示铜，也能表示铜元素，还能表示一个铜原子，五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】分子在不断的运动CBB强,利于活性铁粉与氧气、水分接触,活性铁粉已部分被氧化,除去包装袋内的氧气,铁粉与氧化铁,、【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究水的净化金属材料及其应用利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】（1）根据分子是不断运动的分析回答；（2）根据常见的食品中含有的营养素分析回答；（3）根据材料的种类分析判断；（4）根据净化水的原理分析判断；（5）根据金属的活动性以及铝的化学性质来分析；（6）根据活性铁粉脱氧保鲜剂的脱氧原理是与氧气、水分反应，进行分析解答．挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，说明已发生了化学反应，进行分析解答．根据铁锈蚀生成的铁锈的主要成分是氧化铁，还可能含有未反应的铁，进行分析解答．【解答】解：（1）闻到花香的原因分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中；（2）．面包富含糖类；．香肠富含蛋白质；．苹果富含维生素；．高钙牛奶富含蛋白质与无机盐；（3）金属材料包括纯金属与合金，所以易拉罐属于金属材料制成的；（4）对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是蒸馏，可以除去水中的所有杂质，蒸馏得到的水是纯净物．（5）在金属活动顺序中，铝排在铁的前面，所以铝的活动性比铁强，铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止了内部的铝进一步氧化；（6）①活性铁粉脱氧保鲜剂的脱氧原理是与氧气、水分反应，仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，这些小孔的作用可能是利于活性铁粉脱氧保鲜剂与氧气、水分接触．23.【答案】解：从图示看，主要现象就是棉花团由白色变成了红色，在没有和氨水接触的情况下变红，说明氨气分子在不断运动，氨气分子能从浓氨水中不断地运动出来，说明浓氨水具有挥发性；无色酚酞溶液遇碱性溶液时变红，说明氨水呈碱性．答案：分子是不断运动的；浓氨水具有挥发性；氨水呈碱性．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题酸碱指示剂及其性质碱的化学性质【解析】从实验现象来考虑可以得出的实验结论，浸有酚酞溶液的棉花团没有和氨水接触就变成了红色，说明氨气分子的不断运动，同时证明了浓氨水具有挥发性，能使酚酞试液变红是呈碱性溶液的性质，说明氨水呈碱性．【解答】解：从图示看，主要现象就是棉花团由白色变成了红色，在没有和氨水接触的情况下变红，说明氨气分子在不断运动，氨气分子能从浓氨水中不断地运动出来，说明浓氨水具有挥发性；无色酚酞溶液遇碱性溶液时变红，说明氨水呈碱性．答案：分子是不断运动的；浓氨水具有挥发性；氨水呈碱性．。
人教版九年级化学上册同步练习：分子和原子【含答案】
人教版九年级化学上册同步练习分子和原子1．水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是（）A．分子的质量很小 B．分子在不断运动 C．分子之间有间隔 D．分子的体积很小【答案】B【解析】由题意可知，水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是：分子在不断运动．故选B2．从下列图片中不能获取的信息是A．分子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子【答案】B【解析】A.由苯分子图像可知分子之间有间隔，故A不符合题意；B.由图片无法知道硅原子是由原子核和电子构成，故B符合题意；C.由水受热蒸发知受热水分子运动速率加快，故C不符合题意；D.由前三张图片可知，构成物质的粒子有分子、原子、离子。
故D不符合题意；故选B。
3．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快【答案】B【解析】A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人们嗅到，故此项说法正确；B、热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度改变而改变，分子本身大小不变，解释错误；C、10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL，说明分子之间有空隙，酒精分子和水分子进入彼此的空隙中去了，解释正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快，解释正确；故选B4．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变【答案】C【解析】试题分析：酒精挥发发生的是物理变化，在变化过程中分子本身不变，而是酒精分子不停地运动，使得分子间间隔变大，导致分子体积急剧增大，故选D5．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子【答案】D【解析】能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁来保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子。
初中化学九年级上册第3单元课题1分子和原子 同步练习(附答案)
第一单元卷3一、选择题〔每题3分，共45分〕1．以下变化中，属于化学变化的是〔〕A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．玻璃破碎【考点】化学变化和物理变化．【难度】易【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玻璃破碎的过程中只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．应选B．【点评】此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化．2．化学课上，老师为了使大家对“化学变化〞的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧〞的实验，大家发现在实验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，同时产生了白色粉末．〞其中能够判断该变化是化学变化的依据的是〔〕A．发出耀眼的白光B．放出大量的热C．镁带不断减少 D．生成白色粉末【考点】化学变化和物理变化．【难度】中【专题】物质的变化与性质．【分析】根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他〔新的〕物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解答】解：判断镁条在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项A、B、C 均是描述了镁条空气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项D有白色粉末生成说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．应选：D．【点评】此题考查学生对化学变化特征的理解，对于新物质的生成的判断是建立在颜色等现象变化根底上的，要通过现象的变化分析物质发生的变化的实质．3．以下可用酒精灯直接加热的仪器是〔〕A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．锥形瓶【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】首先知道能在酒精灯上直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可垫石棉网加热的是烧杯、烧瓶．然后根据题目要求选出正确答案即可．【解答】解：A、烧杯可垫石棉网加热，不可直接加热，故A错误；B、试管能直接加热，故B正确．C、量筒不能用于加热反响，否那么会因热胀冷缩使读数不准确，故C错误；D、锥形瓶底面积比拟大，加热需要垫石棉网；故D错误；应选B【点评】此题考查能用于加热的仪器，是根底知识，也是常考题型，希望同学们一定掌握好．4．有关蜡烛燃烧的现象描述正确的选项是〔〕A．在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有白烟B．蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰C．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊【考点】对蜡烛及其燃烧的探究．【难度】中【专题】实验现象的观察和记录．【分析】蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三局部，外焰温度最高，燃烧时发出黄色的火焰，在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，而不是白烟，应选项说法错误．B、蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰，应选项说法正确．C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，应选项说法错误．D、蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的化学性质，而不是实验现象，应选项说法错误．应选：B．【点评】此题难度不大，掌握蜡烛燃烧的现象并能灵活运用即可正确解答此题；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．5．用托盘天平称量5.2g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时那么应〔〕A．增加砝码 B．添加药品 C．调节平衡螺母 D．减少药品【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码〞，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏左，说明药品体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量5.2g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加5g砝码，再将游码移至0.2g刻度处，然后向左边托盘添加药品；称量过程中发现指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡．应选D．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，明确使用托盘天平称量一定量的药品质量药品时考前须知是解答此类题的关键．6．给试管内的液体加热时，以下操作中正确的选项是〔〕A．为了防止管内液体外流，加热时试管不得倾斜B．所盛液体体积超过试管容积的C．加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D．加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人【考点】物质的加热．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据给试管内的液体加热的考前须知考虑此题．【解答】解：给试管内液体加热的考前须知是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．给试管加热要注意预热，否那么会因受热不均而炸裂试管．应选C．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．否那么会带来一些不平安因素．7．将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用〔〕A．镊子 B．药匙或纸槽C．胶头滴管 D．坩埚钳【考点】化学药品的取用．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】固体药品的取用：块状或颗粒状药品，试管横放，用镊子夹取放在管口，试管慢慢竖起使药品滑至底部；粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送入底部．【解答】解：碳酸钠为白色粉末状药品，取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部．应选B．【点评】此题很简单，考查常见仪器的使用，了解常见仪器的名称、性质、用途是解答此类题的关键．8．正确量取17mL水，应选用的仪器是〔〕①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．A．①④ B．②④ C．③④ D．④【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒．选取量筒时，量筒的最大量程应大于或等于所量取液体的体积．【解答】解：由题意可知，量取17mL水，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选20mL量筒．应选：B．【点评】了解具备根本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的根底和保证．只有掌握化学实验的根本技能，才能平安、准确地进行化学实验．9．成语是中华民族智慧的结晶．以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是〔〕A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢【考点】化学变化和物理变化．【难度】易【专题】物质的变化与性质．【分析】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比拟变化前后物质的差异：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解答】解：A、滴水成冰的过程中，只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错；B、木已成舟只是形状的变化，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、聚沙成塔只是将沙子聚集起来，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、百炼成钢的过程中，铁中的碳不断和氧气反响生成二氧化碳，过程中有新物质生成，属于化学变化，故D正确．应选：D．【点评】解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．10．以下变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是〔〕A．灯泡通电发光、汽油燃烧B．铁锅生锈、湿衣服晾干C．铁制成铁钉、水结冰D．牛奶变酸、煤燃烧【考点】化学变化和物理变化．【难度】中【专题】物质的变化与性质．【分析】此题考查学生对物理变化和化学变化确实定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、灯泡通电发光属于物理变化、汽油燃烧属于化学变化，故A正确；B、铁锅生锈属于化学变化、湿衣服晾干属于物理变化，故B错；C、铁制成铁钉属于物理变化、水结冰属于物理变化，故C错；D、牛奶变酸属于化学变化、煤燃烧属于化学变化，故D错．应选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．如果从分子的角度看〔针对由分子构成物质而言〕，在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒．11．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一局部液体后，又仰视读数为10mL，那么该同学实际倒出液体的体积为〔〕A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，假设俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，假设俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于19毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，那么该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升．所以：A、等于9mL错误；B、大于9mL错误；C、小于9mL正确．D、无法确定错误．应选C．【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值那么偏小，仰视度数小，实值已超出．12．某人用托盘天平称量5.4g食盐时〔1g以下用游码〕，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为〔〕A．5.5 g B．5.4 g C．5.0 g D．4.6 g【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=5 g﹣0.4 g=4.6 g．应选D．【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．13．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗〔〕A．放置在外焰局部被烧黑最重 B．均匀地被烧黑C．放置在内馅局部被烧黑最重 D．放置在焰心局部被烧黑最重【考点】对蜡烛及其燃烧的探究．【难度】易【专题】结合课本知识的信息；实验现象的观察和记录．【分析】蜡烛燃烧的火焰中，外焰温度最高，焰心温度最低．【解答】解：因为蜡烛火焰的外焰温度最高，因此把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗放置在外焰局部被烧黑最重．应选：A．【点评】因为火焰的外焰温度最高，因此放在蜡烛火焰中的火柴梗，在外焰的局部碳化的最明显，即放置在外焰局部被烧黑最重．14．某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是〔〕A．观察固体的颜色和外观 B．放入水中试其溶解性C．用嘴尝其味道 D．加热观察是否有变化【考点】化学实验与科学探究．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】研究化学实验室中某块白色固体的性质：可以设计实验方案，如：观察固体的颜色和外观；放入水中试其溶解性；加热观察是否有变化．【解答】解：A、观察固体的颜色和外观，说法正确，故A正确；B、放入水中试其溶解性，说法正确，故B正确；C、用嘴尝其味道，说法错误，因为不得品尝任何药品的味道，防止中毒或受腐蚀，故C错误；D、加热观察是否有变化，说法正确，故D正确．应选C．【点评】了解具备根本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的根底和保证．只有掌握化学实验的根本技能，才能平安、准确地进行化学实验．15．甲、乙、丙、丁四位同学在实验室里进行如下操作，其中正确的选项是〔〕A．甲做完实验后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶B．乙在点燃酒精灯时，用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．丙在取稀盐酸时，在无用量说明的情况下，量取了1﹣2mLD．丁直接用手将粉末状药品参加试管中【考点】常用的化学实验仪器；化学药品的取用．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】A、从实验剩余的药品放回原试剂瓶中，会污染瓶中药品去分析；B、根据点燃酒精灯的方法分析；C、根据药品的取用考前须知考虑；D、不能用手直接接触药品．【解答】解：A、实验剩余的药品放回原试剂瓶中，会污染瓶中药品，故错误；B、点燃酒精灯时绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，这样有着火的危险，故错误；C、取稀盐酸时，在没有说明用量的情况下，只取1～2mL，是正确的，故正确；D、直接用手将粉末状药品参加试管中会腐蚀手，还会对药品造成污染，故错误；应选：C．【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、掌握常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键．二、填空题〔此题包括4小题，共55分〕16．〔15分〕将以下各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．〔1〕写出仪器的名称：a c d e f g ．〔2〕用于吸取和滴加少量液体的是；〔3〕用于较大量液体的反响容器是；〔4〕收集和储存少量气体的是；〔5〕用于搅拌的玻璃仪器是；〔6〕需要垫加石棉网才能加热的仪器是；〔7〕用于过滤液体的仪器是；〔8〕可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；〔9〕用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是．〔10〕量取一定量液体除了图中某仪器，还需要．〔填仪器名称〕【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】结合初中化学所掌握的仪器的各种性能，对照此题的仪器图示和要求标准解答．【解答】解：〔1〕标号仪器分别是玻璃棒、试管、集气瓶、铁架台、胶头滴管、漏斗；〔2〕用于滴加和吸取少量液体的，应用挤压排气装置和储液装置的胶头滴管；〔3〕较大量的反响容器应具有较大的体积，应该是广口装的，是烧杯；〔4〕收集和储存少量气体的，应是便于拿取、便于封闭的瓶状装置，是集气瓶；〔5〕用于搅拌的玻璃仪器，应是较长的棒形装置，是玻璃棒；〔6〕烧杯需要垫石棉网才能在火焰上加热的，底面积较大，防止受热不均炸裂；〔7〕向酒精灯里添加酒精用漏斗；〔8〕试管是可以直接在酒精灯火焰加热的玻璃仪器；〔9〕铁架台是用于固定和支持仪器，有夹持装置和稳定装置，底座较大；〔10〕量取一定量液体用量筒和胶头滴管，所以还需要的仪器是量筒；故答案为：〔1〕玻璃棒、试管、集气瓶、铁架台、胶头滴管、漏斗；〔2〕f；〔3〕b；〔4〕d；〔5〕a；〔6〕b；〔7〕g；〔8〕c；〔9〕e；〔10〕量筒．【点评】此题对一些常见的化学仪器的各种性能进行了综合考查，难度系数小．17．〔14分〕将相应序号填在以下横线上．A．物理性质 B．化学性质 C．物理变化 D．化学变化碳酸氢铵是一种固体，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水．氨气是无色有刺激性气味的气体．加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠．二氧化碳是一种无色无味的气体，不可燃烧，但通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．【考点】化学变化和物理变化；化学性质和物理性质．【难度】难【专题】化学反响的分类思想；物质的变化与性质．【分析】物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、复原性、稳定性等．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化是指有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：碳酸氢铵〔NH4HCO3〕是一种白色固体，颜色属于物理性质．故填：A；加热碳酸氢铵生成氨气〔NH3〕、二氧化碳〔CO2〕和水〔H2O〕属于化学变化．故填：D；氨气为无色有刺激性气味的气体，属于物理性质．故填：A；水蒸气在试管口凝结成水珠，属于物理变化．故填：C；二氧化碳是一种无色无味的气体，属于物理性质．故填：A；不可燃属于化学性质．故填：B；通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，属于化学变化．故填：D．【点评】判断一种性质是否属于化学性质的方法是要分析这种性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．判断一种变化是否属于物理变化的方法是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．18．〔12分〕液体药品通常存放在里．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，放在桌上，对准手心，瓶口试管口，使液体缓缓倒入试管．倒完液体后，应立即，把试剂瓶放回．【考点】化学药品的取用．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据液体药品的存放与取用方法进行分析．【解答】解：液体药品通常存放在细口瓶里．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，使液体缓缓倒入试管．倒完液体后，应立即盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处；故答案为：细口瓶；倒；标签；紧挨；盖紧瓶塞；原处．【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、掌握常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键．19．〔14分〕写出以下操作可能引起的后果：〔1〕把大块固体垂直投入试管中：〔2〕把烧杯放在铁圈上直接加热：〔3〕用同一支滴管取不同中药液：〔4〕用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘：〔5〕用试管刷刷洗试管时，用力过猛：〔6〕把实验剩余的药品放回原瓶：．【考点】常用的化学实验仪器；仪器的连接与洗涤．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】〔1〕根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析解答．〔2〕烧杯需要垫石棉网加热，否那么容易使烧杯破裂．〔3〕根据滴管取用试剂后需要清洗进行分析解答．〔4〕根据使用托盘天平称量物体时，是“左物右码〞分析解答．〔5〕根据用试管刷刷洗试管时的考前须知进行分析解答．〔6〕根据实验室剩余药品的处理原那么进行分析解答．【解答】解：〔1〕向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；把大块固体垂直投入试管中，会打破试管底部．〔2〕烧杯需要垫石棉网加热，把烧杯放在铁圈上直接加热，容易使烧杯受热不均匀而造成破裂．〔3〕滴管取用试剂后需要清洗，再吸取其他试剂，用同一支滴管取不同种药液，会污染试剂．〔4〕用托盘天平称量物质时，称量物放在左盘，砝码放在右盘．如果用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，那么被称量的物体是质量偏小．〔5〕用试管刷刷洗试管时，应轻轻上下移动试管刷不能用力过猛，用力过猛会造成试管破损．〔6〕实验室里用剩的药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内；把实验剩余的药品放回原瓶，会污染试剂．故答案为：〔1〕打破试管底部；〔2〕烧杯破裂；〔3〕污染试剂；〔4〕被测物体的质量比该物体的实际质量偏小；〔5〕试管破损；〔6〕污染试剂．【点评】此题难度不大，考查化学实验根本操作中出现的错误以及可能造成的后果，熟知化学实验根本操作是解答此题的关键．课题1 分子和原子5分钟训练1.物质是由____________、____________等粒子构成的。
化学人教版(2024)版九年级上册3.1 分子和原子 课时练 含答案01
3.1 分子和原子一、选择题1．从微观粒子的角度解释闻到花香的原因A．分子总是在不断运动B．分子间有间隔C．分子的质量和体积很小D．同种分子的化学性质相同2．相同质量的固态氮和气态氮所占的体积不同，原因是因为它们A．分子间隔不同B．分子体积不同C．分子数量不同D．分子质量不同3．酒精易挥发，酒精灯使用后应及时盖上灯帽，酒精挥发成酒精蒸气的过程中，没有发生变化的是：①分子的构成②分子的运动速率③分子间的排列方式④分子的质量⑤分子的化学性质⑥分子之间的间隔A．②③⑥B．①④⑤C．①②④⑤D．③④⑤⑥4．在加压条件下，25m3石油气可以装入0.024m3钢瓶中，由此可以说明A．分子的质量很小B．分子之间有间隔C．分子由原子构成D．分子在不断地运动5．下列事实的微观解释中，不正确的是A．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子变小了C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大6．2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。
下列关于分子的说法正确的是A．物质一定是由分子构成的B．通常分子的质量和体积都很小C．水变成冰以后分子停止了运动D．水变成水蒸气后水分子本身发生改变7．下列有关分子和原子的说法中，正确的是A．分子在不断运动，原子静止不动B．分子是保持物质性质的最小粒子C．分子的质量一定比原子的质量大D．在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分8．下列表示物质组成的微观示意图，表示由原子直接构成的物质的是A．B．C．D．9．下列物质中，由分子构成的是A．金刚石B．碳酸钙C．氯化钠D．干冰10．下列图示中，不能表示纯净物的是A．B．C．D．11．下列客观事实对应的微观解释错误的是选项客观事实微观解释A走过花圃闻到花香分子在不停运动B O2和O3性质存在差异分子的构成不同C水银温度计指示温度原子的间隔改变D吹氢气球，气球胀大分子的体积变大A．A B．B C．C D．D 12．下列关于“化学之最”的说法不正确的是A．天然存在的最硬的物质是金刚石B．化学变化中最小的粒子是原子C．地壳中含量最多的元素是铝元素D．形成化合物种类最多的元素是碳13．下列说法不正确的是A．原子由原子核和核外电子构成B．有些物质是由原子直接构成的C．原子是化学变化中的最小粒子D．原子中不存在带电粒子，故原子不带电14．如图为某化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）。
人教版九年级化学上册3.1分子和原子同步练习
《分子和原子》1．分子是____________的最小粒子；原子是___________中的最小粒子。
2．物理变化的特征是__________________，化学变化的特征是______________________，化学变化的实质是_____________________________________________。
3．小明在家做糖的溶解实验时，观察到糖溶解后液面降低的现象。
请用分子的观点解释：（1）糖块怎么不见了：_________________________________________________。
（2）糖溶解后液面为何会降低：____________________________________________。
4．50 mL水和50 mL的酒精充分混合，总体积_________（填大于、等于或小于）100 mL，这是因为________________________________________。
5．氧化汞_____是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞_____分解为汞_____和氧_____，其中汞_____直接构成金属汞，两个氧_____构成一个氧_____；若在物理变化中，氧化汞_____本身不发生变化。
6．用长颈漏斗小心地将蓝色的硫酸铜溶液注入水的下面（如图所示），可看到明显的界面。
静置几天后，界面逐渐模糊不清，它表明分子在_____________________________。
7．下列关于分子的说法错误的是（）A．酒精挥发是因为酒精分子不断运动而扩散到空气中的缘故B．物体热胀冷缩是由组成物质的分子大小随温度的变化而引起的C．从空气中分离得到的氧气分子和从高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同D．1体积的水和1体积的酒精混合后总体积小于2体积，是因为分子间有间隔8．走进新装修的房屋常有一股异味，利用分子的性质解释该现象，最合理的是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子间有间隔D．分子的体积很小9．用高压气筒将气体打入气球，气球胀大，这是因为（）A．压力减小，体积变大，这时气体分子的间隔也大了B．气体分子变大C．同种分子性质相同D．分子处于不停运动中10．物质在不同条件下的三态变化主要是由于（）A．分子的不断运动B．分子的大小发生变化C．分子的质量发生变化D．分子间的间隔发生变化11．淀粉溶液遇碘变成蓝色。
2022年秋人教版九年级化学上册 -分子可以分为原子 同步练习
3.1.2 分子可以分为原子一、单选题1．下面有关分子的正确说法是( )①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。
A．①②⑤B．③④C．①②④D．①⑤2．1995年东京地铁发生沙林毒气事件，很多人中毒。
它说明了构成物质的微粒A．可以再分B．在不停运动C．很小D．之间有间隔3．原子和分子的根本区别在于A．体积大小不同B．质量不同C．分子能独立存在，原子不能D．在化学反应申分子可再分，原子不可再分4．保持二氧化碳化学性质的微粒是A．碳原子B．氧原子C．二氧化碳分子D．以上都不是5．物质由同种分子构成，其分子由不同种原子构成，则该物质()A．一定是化合物B．一定是混合物C．一定是单质D．无法判断6．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多7．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量C．化学变化中分子数目一定发生变化D．同种原子可能构成不同分子8．液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，其主要原因是A．它们都由氧原子直接构成B．它们都由氧分子构成C．它们都由同种元素组成D．液氧由氧气制造而来9．下列说法正确的是A．任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质B．分子既保持物质的物理性质，也保持物质的化学性质C．分子在化学变化中可以再分D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的10．能保持水的化学性质的微粒是A．氧原子B．氢分子C．水分子D．氧原子和氢原子11．下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示化合物的是A．B．C．D．12．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变13．小明做了一个梦，梦幻自己能缩身，甚至能缩小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并报告了见闻．他的报告不正确的是A．水分子在不断地运动B．电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来C．水分子之间有间隙D．一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成14．干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（）A．水分子间的间隔B．水分子运动速率C．二氧化碳分子间间隔D．二氧化碳分子的质量15．自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是A．水的化学性质B．水分子之间的间隔 C．水的物理性质D．水分子的运动速率16．在下列变化中，能证明分子可以再分的事实是A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质17．从分子的角度分析，下列解释错误的是A．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动B．吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大C．电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子D．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同18．下列有关原子、分子的说法错误的是（）A．原子、分子都是构成物质的微粒B．原子、分子总是在不断地运动C．分子可以再分，原子不能再分D．分子间有一定的间隔19．如图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是选项现象解释A a烧杯溶液变红色b中氨气分子运动到a中，氨气溶于水，氨水呈碱性B a烧杯溶液变红色氨气与酚酞反应生成红色物质C b烧杯溶液变红色b中氨气分子没有运动D b烧杯溶液变红色a中酚酞分子运动到b中，氨水呈中性A．A B．B C．C D．D20．以下事实对应的解释错误的是序号事实解释A 在花园中可闻到花香分子在不断运动B 用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分A．A B．B C．C D．D二、填空题21．保持酒精化学性质的最小粒子是_______，在化学变化中的最小粒子是______，分子是由______构成的。
人教新版九级化学上册3.1分子和原子同步练习含答案
3.1 分子和原子一．选择题（共15小题）1．从分子的角度解释下列现象，错误的是（）A．花香四溢﹣﹣分子不断运动B．一滴水约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小C．氢气燃烧﹣﹣分子发生变化D．汽油挥发﹣﹣分子体积变大2．下列有关分子、原子的说法中，正确的是（）A．物质只能由分子构成B．分子质量一定大于原子质量C．化学变化中原子的种类发生变化D．同种原子可能构成不同的分子粒子3．下列关于分子、原子的叙述错误的是（）A．分子是不断运动的B．分子和原子都可以构成物质C．分子是化学变化中的最小微粒D．化学变化中分子可分，原子不可再分4．下列关于分子和原子两种微粒的叙述，不正确的是（）A．分子是由原子构成的，所以分子大原子小B．分子和原子都是在不断运动C．原子是化学变化中最小的粒子D．分子和原子都能构成物质5．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（）A．水受热变为水蒸气B．氧化汞受热分解生成汞和氧气C．水结成冰D．固体碘受热变为碘蒸气6．分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动7．关于分子和原子的叙述，错误的是（）A．分子总是在不断运动B．分子和原子的质量都很小C．分子是化学变化中最小的粒子D．分子和原子都能构成物质8．下列说法正确的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成的B．分子可以再分，原子不可以再分C．分子大，原子小D．分子可以构成物质，原子也可以构成物质9．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。
请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（）A．新装修的房子中有异味﹣﹣分子在不断运动B．用扫描隧道显微镜观测到原子和分子﹣﹣分子的体积很小C．自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂﹣﹣分子受热，体积变大D．过氧化氢分解生成水和氧气﹣﹣分子可以再分10．多年的春晚上，都能看见水仙花的身影。
2019人教版九年级化学上册3.1分子和原子 同步检测题(Word解析版)
3.1 分子和原子同步检测题一．选择题（共13 小题）1．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A．在水中加入白糖后水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动B．1 L 大豆与1 L 水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙C．水结成冰，是由于水分子停止了运动D．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大2．下列对于宏观现象的微观解释中正确的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．铁丝在空气中不燃烧在氧气中却能燃烧，是因为空气中和氧气中的氧分子化学性质不同C．切洋葱时眼睛被熏得直流泪，是因为分子在不停运动D．降温能使水结冰，是因为在低温分子会停止运动3．从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）A．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣﹣化学变化中分子可以再分B．端午时节粽飘香﹣﹣﹣分子在不断运动着C．干冰升华﹣﹣分子间的间隔变大D．气体受热膨胀﹣﹣温度升高，分子自身体积增大4．生活中的下列现象，用分子的知识解释不正确的是（）A．品红在热水中比在冷水中扩散的快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的苹果会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时，掀起壸盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙5．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变B．25m3 的石油气可装入0.024m3 的钢瓶中，说明分子之间有间隔C．酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动D．以上说法都不对6．对下列相关说法或事实，用微观知识解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D7．事物的宏观表象是由其微观性质决定的。
下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是（）A．金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣﹣碳原子排列不同B．碘升华变为碘蒸气一﹣﹣分子的大小发生了改变C．高花未吐，暗香已远﹣﹣﹣分子不断运动D．固体酒精和液体酒精都能够燃烧﹣﹣分子相同，化学性质相同8．从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣分子不断运动B．夏天钢轨间缝隙减小﹣原子间隔变大C．酒精溶液是混合物﹣由不同种分子构成D．用打气筒给气球打气，气球变大﹣分子间隔变大9．下列关于宏观事实的微观解释错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣分子在不断运动B．体温计内汞柱液面上升﹣一汞原子体积变大C．金刚石坚硬，石墨质软﹣一碳原子排列方式不同D．水与过氧化氢化学性质不同一﹣分子构成不同10．下列事实的微观解释正确的是（）A．降低温度使水结冰﹣分子停止运动B．空气液化后体积变小﹣分子体积变小C．湿衣服在阳光下干得快﹣分子间隔变小D．水和过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同11．用微粒的性质解释生活中的现象，下列说法错误的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不断运动B．吹胀气球﹣﹣微粒之间的间隔变大C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣温度高，微粒运动速率大D．物质热胀冷缩﹣微粒之间的间隔随温度的变化而改变12．下列客观事实的微观解释正确的是（）A．H2O 在通电条件下产生H2﹣﹣H2O 分子中存在H2B．品红在热水中扩散比在冷水中快一一水分子间存在间隙C．NaCl 溶液能导电﹣溶液中存在自由移动的Na+、Cl﹣D．碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红﹣﹣碳酸钠溶液中阴离子全部都是OH﹣13．小明为验证“分子是运动的”，设计了四个实验。
人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子 同步练习题 (Word版附答案)
第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子同步练习题附答案一、选择题：1. 下列事实与对应的解释相符合的是（）A. 空气能被压缩——分子体积可以变小B. 甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同C. 结冰的水不能流动——0℃以下水分子不再运动D. 50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于100 mL——分子的质量和体积都很小2. 分子和原子的根本区别是（）A. 分子比原子的质量和体积大B. 分子能直接构成物质，而原子不能C. 分子能保持物质的化学性质，而原子不能D. 化学变化中分子可再分，而原子不能再分3. 下列叙述中正确的是（）A. 氧分子是保持氧气性质的最小粒子B. 过氧化氢中含有氧分子，故加热时能放出氧气C. 氮气和氧气混合后，它们的化学性质都会改变D. 氢气在氯气中燃烧化学变化中的最小粒子是氢原子和氯原子4. 关于氧气、液态氧、固态氧，下列说法：①它们的物理性质不同；②它们的化学性质相同；③它们的化学性质不同；④它们由同种分子构成；⑤它们为不同的物质。
其中正确的是（）A. ①②④B. ①③④C. ①②④D. ②④⑤5. 下列物质含有氧分子的是（）A. 过氧化氢B. 氧化铜C. 空气D. 二氧化碳6. 水加热至100℃时，由液态变为气态，体积增大，其原因是（）7. 下列关于原子的说法正确的是（）A. 原子是构成物质的最小粒子B. 原子是不能再分的最小粒子C. 原子是化学变化中的最小粒子D. 原子是保持物质化学性质的最小粒子8. 下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是（）A. 水受热变成水蒸气B. 水在通电条件下生成氢气和氧气C. 品红扩散D. 分离液态空气得到氧气和氮气9. 诺贝尔化学奖获得者哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察进行化学反应分子中原子的运动成为可能。
你认为该技术不能观察到的是（）A. 化学变化中反应物分子的分解B. 反应中原子的运动C. 化学反应中生成物分子的形成D. 原子核的内部结构10. 由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是（）A. 分子种类B. 分子数目C. 原子种类D. 原子数目11. 下列微观图中的表示混合物的是（ A ）①②③④A. ②③B. ②③④C. ③D. ③④12. 对于图示的理解错误的是（）A. 原子可以构成物质B. 分子可以构成物质C. 化学反应前后分子种类不变D. 可用表示氧分子的形成过程13. 水分子分解的微观过程如下图所示。
人教版九年级化学上册第三单元课题1 分子和原子练习(含答案解析)
第三单元课题1 分子和原子一、选择——基础知识运用1.分子和原子的主要区别是（）A．分子大，原子小B．分子可以直接构成物质，而原子不能C．分子可分为原子，而原子不能再分D．在化学变化中，分子可分而原子不可分2.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同3.氧化汞受热时的变化可用如图表示（表示汞原子，表示氧原子）．据图得出的下列结论不正确的是（）A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气B．原子是化学变化中的最小的微粒C．分子在化学变化中可以再分D．所有的物质都是由分子构成的4.用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变5.将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内气体分子（）A．体积增大B．质量变大C．个数增多D．间隔增大6.你能闻到苹果散发出的香味，由此可以说明的是（）A．分子之间有间隔B．分子可以分成原子C．分子在不断地运动D．分子的质量和体积都很小7.将40mL水与40mL酒精混合，所得溶液体积小于80mL。
下列对此现象的解释最合理的是（）A．分子间是有间隔的B．分子是由原子构成的C．分子的质量和体积都很小D．分子总是在不断运动8. 在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，原因是（）A．分子间的间隔增大B．分子在不断地运动C．分子本身发生了改变D．分子在化学变化中可分9. 下列有关说法正确的是（）A．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子B．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒D．分子的质量总比原子的质量大二、解答——知识提高运用10.下列事实分别说明分子具有的性质是：（1）非吸烟者受到被动吸烟的危害____________________（2）氧气加压后变成液氧____________________（3）1个水分子的质量约为3×10-26kgv11.通过微观反应示意图回答下列问题：（1）丙物质属于纯净物中的__________（填物质分类）。