2013年高考辽宁卷数学(理)试卷及答案

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2013年辽宁高考理科数学卷(含答案解析)

2013年辽宁高考理科数学卷(含答案解析)

绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)数学(供理科考生使用)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.写在本试卷上无效.3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数1=i 1z -的模为( )A .12BCD .22.已知集合4=0log {1|}A x x <<,{|=}2B x x ≤,则=A B I( )A .(0,1)B .(0,2]C .(1,2)D .(1,2] 3.已知点(1,3)A ,1(4,)B -,则与向量AB u u u r同方向的单位向量为( )A .34(,)55-B .43(,)55-C .34(,)55-D .43(,)55-4.下面是关于公差0d >的等差数列{}n a 的四个命题: 1p :数列{}n a 是递增数列; 2p :数列{}n na 是递增数列; 3p :数列{}n an是递增数列; 4p :数列{3}n a nd +是递增数列. 其中的真命题为( )A .12p p ,B .34p p ,C .23p p ,D .14p p ,5.某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是 ( )A .45B .50C .55D .606.在ABC △中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若sin cos sin cos =12a cb B C B A +,且a b >,则B ∠=( )A .π6B .π3C .2π3D .5π67.使(3()n n x ∈+N 的展开式中含有常数项的最小的n 为( )A .4B .5C .6D .78.执行如图所示的程序框图,若输入10n =,则输出S = ( )A .511 B .1011 C .3655 D .72559.已知点(0,0)O ,()0,A b ,3(),B a a .若OAB △为直角三角形,则必有 ( )A .3=b aB .31b a a=+C .331()()0b a b a a---=D .331||||0b a b a a-+--=10.已知直三棱柱111ABC A B C -的6个顶点都在球O 的球面上.若=3AB ,=4AC ,AB AC ⊥,112=AA ,则球O 的半径为( )AB.C .132D.11.已知函数22(()22)f x x a x a +-=+,22((2))28g x x a x a =---++.设1()H x =max ()(){}f x g x ,,2mi (){)(n (,)}H x f x g x =({},max p q 表示p ,q 中的较大值,min{},p q 表示p ,q 中的较小值).记1()H x 的最小值为A ,2()H x 的最大值为B ,则A B -=( )A .16B .16-C .2216a a --D .2216a a +-12.设函数()f x 满足2()2()e xx f x xf x x'+=,2(2)e 8f =,则0x >时,()f x( )A .有极大值,无极小值B .有极小值,无极大值C .既有极大值又有极小值D .既无极大值也无极小值第Ⅱ卷--------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------姓名________________ 准考证号_____________本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22题~第24题为选考题,考生根据要求作答. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 . 14.已知等比数列{}n a 是递增数列,n S 是{}n a 的前n 项和.若1a ,3a 是方程2540x x +=-的两个根,则6S = . 15.已知椭圆22221=()0x ya Cb a b :>>+的左焦点为F ,C 与过原点的直线相交于A ,B 两点,连接AF ,BF .若||=10AB ,||=6AF ,4os 5c ABF ∠=,则C的离心率=e .16.为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为 . 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分)设向量a (3sin )=,sin x x ,b (,=cos s )in x x ,2[]π0,x ∈. (Ⅰ)若|a |=|b |,求x 的值;(Ⅱ)设函数()f x =a ·b ,求()f x 的最大值.18.(本小题满分12分)如图,AB 是圆的直径,P A 垂直圆所在的平面,C 是圆上的点. (Ⅰ)求证:平面PAC ⊥平面PBC ;(Ⅱ)若=2AB ,=1AC ,=1PA ,求二面角C PB A ——的余弦值.19.(本小题满分12分)现有10道题,其中6道甲类题,4道乙类题,张同学从中任取3道题解答.(Ⅰ)求张同学至少取到1道乙类题的概率;(Ⅱ)已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题.设张同学答对每道甲类题的概率都是35,答对每道乙类题的概率都是45,且各题答对与否相互独立.用X 表示张同学答对题的个数,求X 的分布列和数学期望.20.(本小题满分12分)如图,抛物线214C x y :=,222()0C x py p :-=>.点00(,)M x y 在抛物线2C 上,过M 作1C 的切线,切点为A ,B (M 为原点O 时,A ,B 重合于O ).当0=12x -时,切线MA 的斜率为12-.(Ⅰ)求p 的值;(Ⅱ)当M 在2C 上运动时,求线段AB 中点N 的轨迹方程(A ,B 重合于O 时,中点为O ).21.(本小题满分12分)已知函数2()1e ()xf x x -=+,312cos 2()x g x ax x x +++=.当[0,1]x ∈时,(Ⅰ)求证:)1(11x f x x≤≤-+;(Ⅱ)若()()f x g x ≥恒成立,求实数a 的取值范围.请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.作答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应题号下方的方框涂黑.22.(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲如图,AB 为O e 直径,直线CD 与O e 相切于E ,AD 垂直CD 于D ,BC 垂直CD 于C ,EF 垂直AB 于F ,连接AE ,BE .证明:(Ⅰ)=FEB CEB ∠∠; (Ⅱ)2=EF AD BC g .23.(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系.圆1C ,直线2C 的极坐标方程分别为=4sin ρθ,πcos()=224ρθ-. (Ⅰ)求1C 与2C 交点的极坐标;(Ⅱ)设P 为1C 的圆心,Q 为1C 与2C 交点连线的中点.已知直线PQ 的参数方程为33,12x t a b y t ⎧=+⎪⎨=+⎪⎩(t R ∈为参数),求a ,b 的值.24.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲已知函数|(|)f x x a =-,其中1a >.(Ⅰ)当2a =时,求不等式()4||4f x x ≥--的解集; (Ⅱ)已知关于x 的不等式|()22()|2f x a f x ≤-+的解集为2|}1{x x ≤≤,求a 的值.2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)454422cos 2xx ⎫++⎪⎭x ⎫⎪⎭(2)设()(2)2()h x f x a f x =+-,则20()4202a x h x x a x a a x a -≤⎧⎪=-<<⎨⎪≥⎩,,,由|()|2h x ≤解得,它与12x ≤≤等价,然后求出a 的值【考点】绝对值不等式的解法,含参不等式的解法。

da2013年高考数学试卷答案 辽宁理

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【参考答案】 【选择题】 【1】.B 【2】.D 【3】.A 【4】.D 【5】.B 【6】.A 【7】.B 【8】.A 【9】.C 【10】.C 【11】.B 【12】.D 【填空题】【13】.1616-π【14】.63 【15】.57【16】.10 【解答题】【17】.解:(I )由2222)(sin )4sin x x x =+=a , 222(cos )(sin )1x x =+=b ,及,=a b 得24sin 1x =. 又[0,],2x ∈π从而1sin 2x =,所以6x π=.(II )2()cos sin f x x x x =⋅=⋅+a b=1112cos 2sin(2)22262x x x π-+=-+.当[0,]32x =∈ππ时,sin 2-6x π()取最大值1.所以()f x 的最大值为3.2【18】.(I )证明:由AB 是圆的直径,得AC ⊥BC . 由PA ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC ,得PA ⊥BC . 又PA ⋂AC =A ,PA ⊂平面PAC ,AC ⊂平面PAC , 所以BC ⊥平面PAC . 因为BC ⊂平面PBC . 所以平面PBC ⊥平面PAC . (II )(解法一)过C 作CM //AP ,则CM ⊥平面ABC .如图,以点C 为坐标原点,分别以直线CB ,CA ,CM 为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角标系.因为AB =2,AC =1,所以A (0,1,0),B0,0),P (0,1,1).故(3,0,0),(0,1,1)CB CP ==.设平面BCP 的法向量为1111(,,)x y z =n ,则110,0,CB CB ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩n n所以1110,0.y z =+=⎪⎩ 不妨令1y =1.则1(0,1,1)=-n . 因为(0,0,1),(3,1,0)AP AB ==-, 设平面ABP 的法向量为2222(,,)x y z =n ,则220,0,AP AB ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩n n 所以2220,0.z y =⎧⎪-=不妨令2x =1,则2(1=n .于是12cos ==<n ,n >. 所以由题意可知二面角C-PB-A (解法二)过C 作CM ⊥AB 于M , 因为PA ⊥平面ABC ,CM ⊂平面ABC .所以PA ⊥CM . 故CM ⊥平面PAB .过M 作MN ⊥PB 于N ,连接NC , 由三垂线定理得CN ⊥PB .所以∠CNM 为二面角C-PB-A 的平面角.在Rt ΔABC 中,由AB =2,AC =1,得32BC CM BM ===. 在Rt ΔPAB 中,由AB =2,PA =1,得PB因为Rt ΔBNM ∽Rt ΔBAP ,所以31MN =所以MN =又在Rt ΔCNM 中,CNcos ∠CNM所以二面角C-PB-A的余弦值为4【19】.解:(I)设事件A =“张同学所取的3道题至少有1道乙类题”,则有A =“张同学所取的3道题都是甲类题”. 因为363101()6C P A C ==,所以5()1()6P A P A =-=.(II)X 所有的可能取值为0,1,2,3. 0223214(0)()()555125P X C ==⋅⋅⋅=; 1110022232132428(1)()()()()555555125P X C C ==⋅⋅⋅+⋅⋅=;22011122321321457(2)()()()()555555125P X C C ==⋅⋅⋅+⋅⋅=; 22232436(3)()()555125P X C ==⋅⋅⋅= . 所以X 的分布列为:所以()E X =0×4125+1×28125+2×5713632125125+⨯=.【20】.解:(I)因为抛物线214C x y =:上任意一点(,)x y 的切线斜率为2xy '=,且切线MA 的斜率为-12,所以A 点坐标为(-1,14)。

2013年辽宁省高考数学试卷(理科)含答案

2013年辽宁省高考数学试卷(理科)含答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)数 学(理)第I 卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. 1.复数的1i 1z =-模为 ( ) A.12B.2C.2D.2【测量目标】复数代数形式的四则运算.【考查方式】直接给出复数,利用2i 1=-对复数进行化简,然后再求模.【难易程度】容易 【参考答案】B【试题解析】111112i,i i 122222z z ==--∴=--=-. 2.已知集合{}4|0log 1A x x =<<,{}|2B x x =,则 A B = ( )A .()01,B .(]02,C .()1,2D .(]12, 【测量目标】集合的基本运算.【考查方式】考查了对数不等式及交集运算. 【难易程度】容易 【参考答案】D 【试题解析】{}{}4|0log 1|14A x x x x =<<=<<,{}|2B x x =,{}{}{}14212A B x x x x x x ∴=<<=<.3.已知点()1,3A ,()4,1B -,则与向量AB 同方向的单位向量为 ( )A.3455⎛⎫ ⎪⎝⎭,-B.4355⎛⎫ ⎪⎝⎭,-C.3455⎛⎫- ⎪⎝⎭,D.4355⎛⎫- ⎪⎝⎭,【测量目标】向量的基本概念.【考查方式】给出两点坐标及方向,求同方向的单位向量. 【难易程度】容易 【参考答案】A【试题解析】()3,4AB =-,则与其同方向的单位向量34(,)55ABAB==-e . 4.下面是关于公差0d >的等差数列()n a 的四个命题:1p :数列{}n a 是递增数列; 2p :数列{}n na 是递增数列;3p :数列n a n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是递增数列; 4p :数列{}3n a nd +是递增数列;其中的真命题为 ( )A.12,p pB.34,p pC.23,p pD.14,p p【测量目标】等差数列的性质.【考查方式】给出d >0的等差数列,求数列的增减性. 【难易程度】中等 【参考答案】D【试题解析】根据等差数列的性质判定.0d >,∴1n n a a +>,∴1p 是真命题, (步骤1)1n n +>,但是n a 的符号不知道,∴2p 是假命题. (步骤2)同理3p 是假命题.13(1)340n n a n d a nd d +++--=>,∴4p 是真命题. (步骤3)5.某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为[)[)20,40,40,60, [)[)60,80,80,100,若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是 ( ) A.45 B.50 C.55 D.60第5题图【测量目标】频率分布直方图.【考查方式】给出频率分布直方图及某一频数,求总体频数. 【难易程度】容易 【参考答案】B【试题解析】根据频率分布直方图的特点可知,低于60分的频率是00050012003...+⨯=(),所以该班的学生人数是15500.3=. 6.在ABC △上,内角,,A B C 所对的边长分别为,,.a b c 1sin cos sin cos ,2a B C c B Ab +=且,a b >则B ∠= ( ) A .π6 B .π3 C .2π3 D .5π6【测量目标】正弦定理,两角和的正弦,诱导公式.【考查方式】给出三角形各边长及内角和边长的公式,求角. 【难易程度】中等 【参考答案】A【试题解析】根据正弦定理与和角公式求解.由正弦定理可得sin sin cos A B C +1sin sin cos sin 2C B A B =, (步骤1)又sin 0B ≠,∴ sin cos A C +1sin cos 2C A =,∴1sin sin 2(A C )B +==.(步骤2)a b >,∴π6B ∠=. (步骤3)7.使得()3nx n x x +⎛+∈ ⎪⎝⎭N 的展开式中含有常数项的最小的n 为 ( )A .4B .5C .6D .7【测量目标】二项式定理.【考查方式】考查了二项展开式的通项公式. 【难易程度】中等 【参考答案】B【试题解析】根据二项展开式的通项公式求解.()521=C 3C 3rn r n rr r n r r nn T x x x x ---+= ⎪⎝⎭,当1r T +是 常数项时,502n r -=,当2r =,5n =时成立. 8.执行如图所示的程序框图,若输入10n =,则输出的S = ( )A .511B .1011C .3655D .7255第8题图【测量目标】循环结构的程序框图.【考查方式】给出输入值10n =,求输出值S . 【难易程度】中等 【参考答案】A 【试题解析】13S =,410i =<, 21123415S ∴=+=-,610i =<,(步骤1)22135617S ∴=+=-, 8<10i =,23147819S ∴=+=-,1010i ==,2415910111S ∴=+=-,1210i =>,输出S . (步骤2)9.已知点()()()30,0,0,,,.O A b B a a 若OAB △为直角三角形,则必有 ( )A .3b a =B .31b a a=+ C .()3310b ab a a ⎛⎫---= ⎪⎝⎭ D .3310b a b a a-+--= 【测量目标】直线的倾斜角与斜率.【考查方式】给出三点坐标,由三角形l 的边的性质,求出,a b 之间的关系.【难易程度】中等 【参考答案】C【试题解析】根据直角三角形的直角的位置求解.若以O 为直角顶点,则B 在x 轴上,则a 必为0,此 时O ,B 重合,不符合题意;(步骤1)若π2A ∠=,则30b a =≠,若π2B ∠=,根据斜率关系可知 321a b a a -=-,3()1a a b ∴-=-,即310b a a--=.以上两种情况皆有可能,故只有C 满足条件.(步骤2)10.已知直三棱柱111ABC A B C -的6个顶点都在球O 的球面上,若34AB AC ==,,AB AC ⊥,112AA =,则球O 的半径为 ()AB .C .132D . 【测量目标】立体几何的综合问题.【考查方式】给出三条棱长及两棱垂直关系,求三棱柱外接球的半径. 【难易程度】较难 【参考答案】C【试题解析】根据球的内接三棱柱的性质求解.直三棱柱中13412AB ,AC ,AA ,===AB AC ⊥,∴5BC =,且BC 为过底面ABC 是截面圆的直径,取BC 中点D ,则OD ⊥底面ABC ,则O 在侧面11BCC B 内,矩形11BCC B 的对角线长即为球直径,∴213R =,即132R =.11.已知函数()()2222f x x a x a =-++,()()22228g x x a x a =-+--+.设1()H x ()(){}max ,f x g x =,()()(){}2min ,H x f x g x =,{}max ,p q 表示,p q 中的较大值,{}min ,p q 表示,p q 中的较小值,记()1H x 的最小值为A ,()2H x 的最小值为B ,则A B -=( ) A.2216a a -- B.2216a a +- C.16- D.16 【测量目标】二次函数的图象与性质.【考查方式】给出两函数解析式,设出较大值、较小值、最大值、最小值,求最值. 【难易程度】较难【参考答案】C【试题解析】根据二次函数图象的特征解决.由()()f x g x =,得2()4x a -= , (步骤1)∴当2x a =-和2x a =+时,两函数值相等.()f x 图象为开口向上的抛物线,()g x 图象为开口向下的抛物线,两图象在2x a =-和2x a =+处相交,则1()H x =()(2),()(22),()(2),f x x a g x a x a f x x a -⎧⎪-<<+⎨⎪+⎩2()(2),()()(22),()(2),g x x a H x f x a x a g x x a -⎧⎪=-<<+⎨⎪+⎩ (步骤2)∴1min ()(2)44A H x f a a ==+=--,2max ()(2)412B H x g a a ==-=-+, ∴16.A B -=-(步骤3)12.设函数()f x 满足()()2e 2x xf x xf x x '+=,()2e 28f =,则0x >时,()f x ( )A.有极大值,无极小值B.有极小值,无极大值C.既有极大值又有极小值D.既无极大值也无极小值【测量目标】利用导数求函数的极值.【考查方式】通过构造函数,将问题转化,考查转化能力.通过导数判断函数单调性,考查知识的 灵活应用能力. 【难易程度】较难 【参考答案】D【试题解析】由题意知2'33e 2()e 2()()x x f x x f x f x x x x-=-=.(步骤1) 令2()e 2()x g x x f x =-,则()222e 2()e 2()4()e 2()2()e e 1x xxxx g x x f x xf x x f x xf x x x ⎛⎫'''=--=-+=-=- ⎪⎝⎭.(步骤2)由()0g x '=得2x =,当2x =时,222mine ()e 2208g x =-⨯⨯=,即()0g x ,则当0x >时,3()()0g x f x x'=,(步骤3) 故()f x 在()0,+∞上单调递增,既无极大值也无极小值.(步骤4) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 .第13题图【测量目标】由三视图求几何体的体积.【考查方式】给出三视图,求体积. 【难易程度】容易 【参考答案】16π16-【试题分析】由三视图可知该几何体是一个圆柱内部挖去一个正四棱柱,圆柱底面圆半径为2,高为 4,故体积为16π;正四棱柱底面边长为2,高为4,故体积为16,故题中几何体的体积为16π16.- 14.已知等比数列{}n a 是递增数列,n S 是{}n a 的前n 项和,若13a a ,是方程2540x x -+=的两个根,则6S = .【测量目标】等比数列及其性质,等比数列的前n 项和.【考查方式】给出方程,已知等比数列为递增数列,先求等比数列中两项值,即方程的两根,再由数列为递增数列求出数列的前n 项和. 【难易程度】中等 【参考答案】63 【试题分析】13,a a 是方程2540x x -+=的两个根,且数列{}n a 是递增的等比数列,∴131,4,2,a a q ===661263.12S -==-15.已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的左焦点为,F 椭圆C 与过原点的直线相交于,A B 两点,连接,AF BF ,若410,6,cos 5AB AF ABF ==∠=,则C 的离心率e = . 【测量目标】余弦定理,椭圆的简单几何性质.【考查方式】画图表示椭圆及直线位置,通过数量关系确定三角形形状以及椭圆系数,考查数形结合的能力.【难易程度】中等 【参考答案】57【试题解析】根据椭圆的定义及性质和余弦定理求解.设椭圆的右焦点为1F ,直线过原点,16AF BF ∴==,BO AO =.(步骤1)在ABF △中,设BF x =,由余弦定理得24361002105x x =+-⨯⨯,(步骤2) 解得8x =,即8BF =.90BFA ∴∠=,ABF ∴△是直角三角形,(步骤3)26814a ∴=+=,即7a =.(步骤4)又在Rt ABF △中,BO AO =,152OF AB ∴==,即5c =,(步骤5) 57e ∴=.(步骤6) 16.为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,在全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组 的人数作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互相不相同,则样本数据中的 最大值为 .【测量目标】用样本数字特征估计总体数字特征.【考查方式】给出样本平均数、样本方差样本组数,求样本数据中的最大值. 【难易程度】较难 【参考答案】10【试题解析】设5个班级中参加的人数分别为12345,,,,,x x x x x 则由题意知2222212345123457,(7)(7)(7)(7)(7)20,5x x x x x x x x x x ++++=-+-+-+-+-=五个整数的平方和为20,则必为0119920++++=,由73x -=可得10x =或4x =,由71x -=可得8x =或6x =,由上可知参加的人数分别为4,6,7,8,10,故样本数据中的最大值为10.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. (本小题满分12分)设向量)()π,sin ,cos ,sin ,0,.2x x x x x ⎡⎤==∈⎢⎥⎣⎦a b(I )若=a b 求x 的值; (Ⅱ)设函数()f x =a b ,求()f x 的最大值.【测量目标】平面向量的基本概念、向量的数量积运算、两角和与差的正弦和三角函数的最值. 【考查方式】给出两向量坐标,两向量模的关系,函数与向量的关系,求x 的值,函数的最大值. 【难易程度】容易 【试题解析】(Ⅰ)2222222(3sin )sin 4sin ,cos sin 1,xx x x x =+==+=a b ,=a b∴24sin 1.x = (步骤1)又x ∈π0,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦,∴1sin ,2x =∴π6x =. (步骤2)(Ⅱ)()3sin f x x ==a b 2311π1cos sin sin 2cos 2sin(2),2262x x x x x +=-+=-+ ∴当π3x =∈π0,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦时,πsin(2)6x -取最大值1. (步骤3) ∴()f x 的最大值为32. (步骤4)18.(本小题满分12分)如图,AB 是圆的直径,PA 垂直圆所在的平面,C 是圆上的点. (I )求证:平面PAC ⊥平面PBC ;(II )若2AB AC PA ===,1,1,求证:二面角C PB A --的余弦值.第18题图【测量目标】面面垂直的判定,二面角,空间直角坐标系和空间向量及其运算.【考查方式】面面垂直的判定及二面角的平面角的确定考查定理的灵活应用能力,空间直角坐标系的建立考查空间想象能力及运算求解能力. 【难易程度】中等【试题解析】(Ⅰ)由AB 是圆的直径,得AC BC ⊥,(步骤1) 由PA ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC ,得PA BC ⊥,又PA AC A =,PA ⊂平面PAC ,AC ⊂平面PAC ,BC ∴⊥平面PAC BC ⊂平面PBC ∴平面PBC ⊥平面PAC .(步骤2)(Ⅱ)解法一:如图(1),以点C 为坐标原点,分别以直线CB ,CA ,CM 为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系. 在Rt ABC △中,2AB =,1AC =,3BC ∴=又1PA =,()0,1,0A ∴,)3,0,0B,()0,1,1P .(步骤3)故()3,0,0CB =,()0,1,1CP =.设平面BCP 的法向量为()1111,,x y z =n ,则110,0,CB CP ⎧•=⎪⎨•=⎪⎩n n 11130,0,x y z ⎧=⎪∴⎨+=⎪⎩不妨令11y =,则()10,1,1=-n .(步骤4)()0,0,1AP =,()3,1,0AB =-,设平面ABP 的法向量为()2222,,x y z =n ,则220,0,AP AB ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n 2220,30,z x y =⎧⎪∴-=(步骤5)不妨令21x =,则()21,3,0=n .于是1236cos ,422==n n . 由图(1)知二面角C —PB —A 为锐角,故二面角C —PB —A 的余弦值为64.(步骤6)第18题图(1)解法二:如图(2),过C 作CM AB ⊥于M ,PA ⊥平面ABC ,CM ⊂平面ABC ,PA CM ∴⊥.又PA AB A =,且PA ⊂平面PAB ,AB ⊂平面PAB ,CM ∴⊥平面PAB . 过M 作MN PB ⊥于N ,连接NC ,由三垂线定理得CN PB ⊥ CNM ∴∠为二面角C —PB —A 的平面角.(步骤3) 在Rt ABC △中,由2AB =,1AC =,得3BC =,32CM =,32BM =. 在Rt PAB △中,由2AB =,1PA =,得5PB =.Rt BNM △∽Rt BAP △,3215MN∴=,35MN ∴=.(步骤4) ∴在Rt CNM △中,30CN =,6cos CNM ∴∠=, ∴二面角C —PB —A 的余弦值为6.(步骤5)第18题图(2)19.(本小题满分12分)现有10道题,其中6道甲类题,4道乙类题,张同学从中任取3道题解答.(I )求张同学至少取到1道乙类题的概率;(II )已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题.设张同学答对每道甲类题的概率都是35,答对每道乙类题的概率都是45,且各题答对与否相互独立.用X 表示张同学答对题的个数,求X 的分布列和数学期望.【测量目标】古典概型,互斥事件与对立事件的概率,离散型随机变量的分布列及期望.【考查方式】至少类问题反面求解考查转化化归能力,分布列及数学期望的求解考查运算求解能力. 【难易程度】中等【试题解析】 (1)设事件A =“张同学所取的3道题至少有1道乙类题”,则有A = “张同学所取的3道题都是甲类题”.()36310C 1C 6P A ==,()()516P A P A ∴=-=.(步骤1)(2)X 所有的可能取值为0,1,2,3.(步骤2)()020232140=C 555125P X ⎛⎫⎛⎫==⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(步骤3) ()11021022321324281C +C 555555125P X ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭;(步骤4) ()2112122321324572C +C 555555125P X ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭;(步骤5) ()222324363C 555125P X ⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.(步骤6) X ∴的分布列为:X 0 1 2 3P4125 28125 5712536125(步骤7)()428573601232125125125125E X ∴⨯⨯⨯⨯==+++.(步骤8)20.(本小题满分12分)如图,抛物线()2212:4,:20C x y C x py p ==->,点()00,M x y 在抛物线2C 上,过M 作1C 的切线,切点为,A B (M 为原点O 时,,A B 重合于O ),012x =-,切线MA的斜率为12-.(I )求p 的值;(II )当M 在2C 上运动时,求线段AB 中点N 的轨迹方程.(),,.A B O O 重合于时中点为第20题图【测量目标】导数的几何意义,圆锥曲线的轨迹方程.【考查方式】给出两抛物线方程,利用导数的几何意义及坐标中点与直线的关系求解;利用椭圆与直 线的位置关系及待定系数法求解. 【难易程度】中等 【试题解析】(Ⅰ)抛物线21:4C x y =上任意一点(,)x y 的切线斜率为'2xy =,且切线MA 的斜率 为12-,∴A 点坐标为(1-,14), (步骤1)∴切线MA 的方程为11(1)24y x =-++. (步骤2).点M (01)y 在切线MA 及抛物线2C 上,∴011(224y =--+=①20(1322y p p-=-=-② (步骤3)由①②得2p =. (步骤4)(Ⅱ)设22121212(,),(,),(,),,44x x N x y A x B x x x ≠N 为线段AB 中点∴122x x x +=,③22128x x y +=.④ (步骤5) ∴切线MA,MB 的方程为2111()24x x y x x =-+,⑤2222()24x x y x x =-+.⑥ (步骤6)由⑤⑥得MA,MB 的交点M (00,)x y 的坐标为121200,.24x x x xx y +== (步骤7)点M (00,)x y 在2C 上,即200,4x y =-∴221212.6x x x x +=-⑦ (步骤8) 由③④⑦得24,0.3x y x =≠ (步骤9)当12x x =时,A,B 重合于原点O,AB 中点N 为O ,坐标满足24.3x y =∴AB 中点N 的轨迹方程为24.3x y = (步骤10)21.(本小题满分12分)已知函数()()21e xf x x -=+,()312cos 2x g x ax x x =+++.当[]0,1x ∈时, (I )求证:()111x f x x-+ ;(II )若()()f x g x 恒成立,求实数a 取值范围.【测量目标】利用导数求函数的单调区间,不等式恒成立问题.【考查方式】第一问不等式的证明利用构造函数法,通过导数证明,考查简单的转化化归能力;第二问的两种解法都对转化化归能力进一步升级考查,解法一利用第一问的结论进行转化,解法二通过构造函数,两次利用导数转化. 【难易程度】较难【试题解析】(Ⅰ)证明:要证[]0,1x ∈时,()21e 1xx x -+-,只需证明()()1e 1e x x x x -+-.(步骤1) 记()()(1)e 1e xx h x x x -=--+,则()()e e x x h x x -'=-,(步骤2) 当()0,1x ∈时,()0h x '>,因此()h x 在[]0,1上是增函数,(步骤3) 故()()00h x h =.所以()[]10,1f x x x ∈-,.(步骤4) 要证[]0,1x ∈时,21(1)e 1xx x-++,只需证明e1x x +.(步骤5) 记()e 1x K x x =--,则()e 1xK x '=-,(步骤6)故()()00K x K =.所以()11f x x +,[]0,1x ∈.(步骤8) 综上,()111xf x x-+,[]0,1x ∈.(步骤9) (Ⅱ)解法一:()()32(1)e 12cos 2x x f x g x x ax x x -⎛⎫-=-+++ ⎪⎝⎭+ 3112cos 2x x ax x x ----- 2(12cos )2x x a x =-+++.(步骤10) 设()22cos 2x G x x =+,则()2sin G x x x '=-.(步骤11) 记()2sin H x x x =-,则()12cos H x x '=-,(步骤12)当()0,1x ∈时,()0H x '<,于是()G x '在[]0,1上是减函数,(步骤13)从而当()0,1x ∈时,()()00G x G ''<=,故()G x 在[]0,1上是减函数.(步骤14)于是()()02G x G =,从而()13a G x a +++.(步骤15) 所以,当3a -时,()()f x g x 在[]0,1上恒成立.(步骤16) 下面证明当3a >-时,()()f x g x 在[]0,1上不恒成立.()()3112cos 12x f x g x ax x x x -----+ 32cos 12x x ax x x x -=---+ 212cos 12x x a x x ⎛⎫=-+++ ⎪+⎝⎭,(步骤17) 记()2112cos ()121x I x a x a G x x x=+++=++++, 则()21()(1)I x G x x -''=++,(步骤18) 当()0,1x ∈时,()0I x '<,故()I x 在[]0,1上是减函数,(步骤19)于是()I x 在[]0,1上的值域为[12cos 13]a a ++,+.(步骤20) 因为当3a >-时,3>0a +,()00,1x ∴∃∈,使得()00I x >,(步骤21)此时()()00f x g x <,即()()f x g x 在[]0,1上不恒成立.(步骤22) 综上,实数a 的取值范围是(],3-∞-.(步骤23)解法二:先证当[]0,1x ∈时,22111cos 124x x x --.(步骤10) 记()21cos 12F x x x =-+,则()sin F x x x '=-+.(步骤11) 记()sinG x x x =-+,则()cos 1G x x '=-+,(步骤12)因此当()0,1x ∈时,()()00G x G >=,从而()F x 在[]0,1上是增函数.(步骤14)因此()()00F x F =,所以当[]0,1x ∈时,211cos 2x x -.(步骤15) 同理可证,当[]0,1x ∈时,21cos 14x x -.(步骤16) 综上,当[]0,1x ∈时,22111cos 124x x x --.(步骤17) 当[]0,1x ∈时, ()()()321e 12cos 2xx f x g x x ax x x -⎛⎫-=+-+++ ⎪⎝⎭321(1)12124x x ax x x ⎛⎫------ ⎪⎝⎭ ()3a x =-+.(步骤18)所以当3a -时,()()f x g x 在[]0,1上恒成立.(步骤19) 下面证明当3a >-时,()()f x g x 在[]0,1上不恒成立. ()()()321e 12cos 2x x f x g x x ax x x -⎛⎫-=+-+++ ⎪⎝⎭3211121122x ax x x x ⎛⎫----- ⎪+⎝⎭23(3)12x x a x x =+-++ 32(3)23x x a ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦,(步骤20) ()00,1x ∴∃∈ (例如0x 取33a +和12中的较小值)满足()()00f x g x <.(步骤21) 即()()f x g x 在[]0,1上不恒成立.(步骤22)综上,实数a 的取值范围是(],3-∞-.(步骤23)请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分.作答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应题号下方的方框涂黑.22.(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲如图,AB 为半圆O 的直径,直线CD 与半圆O 相切于E ,AD 垂直CD 于D ,BC 垂直CD 于C , EF 垂直AB 与F ,连接,AE BE .证明:(I )FEB CEB ∠=∠; (II )2.EF AD BC =⋅第22题图 【测量目标】几何证明选讲.【考查方式】给出点、线、面之间的各种关系,根据圆中直线的垂直等角关系证明;根据圆中三角形 的全等和线段间的关系求解.【难易程度】容易【试题解析】(Ⅰ)直线CD 与⊙O 相切,∴.CEB EAB ∠=∠ (步骤1)AB 为⊙O 的直径,∴AE EB ⊥,∴π2EAB EBF ∠+∠=; (步骤2) 又EF AB ⊥,∴π2FEB EBF ∠+∠=. (步骤3) ∴FEB EAB ∠=∠.∴.FEB CEB ∠=∠ (步骤4) (Ⅱ)BC CE ⊥,EF AB ⊥,,FEB CEB BE ∠=∠是公共边,∴Rt BCE △≌Rt BFE △,∴BC BF =. (步骤5)类似可证Rt ADE △≌Rt AFE △,得AD AF =. (步骤6) 又在Rt AEB △中,EF AB ⊥,∴2EF AF BF =,∴2EF AD BC =. (步骤7)23.(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立坐标系.圆1C ,直线2C 的极坐标方程分别为 π4sin ,cos 2 2.4ρθρθ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭(I )求1C 与2C 交点的极坐标; (II )设P 为1C 的圆心,Q 为1C 与2C 交点连线的中点.已知直线PQ 的参数方程为3312x t a b y t ⎧=+⎪⎨=+⎪⎩ (t ∈R 为参数),求,a b 的值.【测量目标】极坐标与参数方程.【考查方式】给出各直线的极坐标方程或参数方程,联立1C 与2C 方程求交点;由参数方程的性质求 解.【难易程度】容易【试题解析】(Ⅰ)圆1C 的直角坐标方程为2224x y +-=(),直线2C 的直角坐标方程为40x y -+=. 解222440x y x y ⎧+-=⎨+-=⎩(),,得1104x y =⎧⎨=⎩,,2222x y =⎧⎨=⎩, (步骤1) ∴1C 与2C 交点的极坐标为ππ42224⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,,,. (步骤2) 注:极坐标系下点的表示不是唯一的.(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,P 点与Q 点的直角坐标分别为()()0213,,,.∴直线PQ 的直角坐标方程为20x y -+=, (步骤3)由参数方程可得b ab y x 22=-+1. (步骤4) ∴12122b ab ⎧=⎪⎪⎨⎪-+=⎪⎩,,解得12a b =-⎧⎨=⎩,. (步骤5)24.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲已知函数()f x x a =-,其中1a >.(I )当=2a 时,求不等式()fx 4x a --的解集;(II )已知关于x 的不等式(2)2()f x a f x +-2的解集为{1xx }2,求a 的值.【测量目标】绝对值不等式的解法,含参不等式的解法.【考查方式】给出函数方程,求不等式的解集.再给出不等式的解集,求未知数a 的值.【难易程度】中等【试题解析】(1)当2a =时,2624224264x x fx x x x x .-+⎧⎪+-=<<⎨⎪-⎩,,(),,, (步骤1) 当2x 时,由4f x x -()4-得264x -+,解得1x ; (步骤2) 当24x <<时,44f x x --()无解; (步骤3) 当4x 时,由44f x x --()得264x -,解得5x . (步骤4) ∴44f x x --() 的解集为{1x x 或}5x . (步骤5)(2)记22h x f x a f x =+-()()(),则204202a x h x x a x a a x a.-⎧⎪=-<<⎨⎪⎩,,(),,, (步骤6)由2h x (),解得1122a a x -+. (步骤7) 又2h x ()的解集为{}12x x ,∴112122a a -⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩,, ∴3a =. (步骤8)。

2013辽宁高考数学理科试题与答案

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2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)数 学(理)乐享玲珑,为中国数学增光添彩!免费,全开放的几何教学软件,功能强大,好用实用第I 卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.复数的11Z i =-模为(A )12(B )2 (C (D )22.已知集合{}{}4|0log 1,|2A x x B x x AB =<<=≤=,则A .()01,B .(]02,C .()1,2D .(]12, 3.已知点()()1,3,4,1,A B AB -则与向量同方向的单位向量为(A )3455⎛⎫ ⎪⎝⎭,-(B )4355⎛⎫ ⎪⎝⎭,- (C )3455⎛⎫- ⎪⎝⎭, (D )4355⎛⎫- ⎪⎝⎭,4.下面是关于公差0d >的等差数列()n a 的四个命题:{}1:n p a 数列是递增数列;{}2:n p na 数列是递增数列; 3:n a p n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭数列是递增数列; {}4:3n p a nd +数列是递增数列;其中的真命题为(A )12,p p (B )34,p p (C )23,p p (D )14,p p 5.某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为[)[)20,40,40,60,[)[)60,80,820,100.若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是(A )45 (B )50 (C )55 (D )606.在ABC ∆,内角,,A B C 所对的边长分别为,,.a b c 1sin cos sin cos ,2a B C c B Ab +=且a b >,则B ∠=A .6π B .3πC .23πD .56π7.使得()3nx n N n +⎛∈ ⎝的展开式中含有常数项的最小的为A .4B .5C .6D .78.执行如图所示的程序框图,若输入10,n S ==则输出的A .5 B .10 C .3655 D .72559.)30,0,0,,,.ABC ,O A b B a a ∆若为直角三角形则必有A .3b a =B .31b a a=+C .()3310b a b a a ⎛⎫---= ⎪⎝⎭ D .3310b a b a a -+--=10.已知三棱柱111ABC A B C -的6个顶点都在球O 的球面上,若34AB AC ==,,AB AC ⊥,112AA =,则球O 的半径为A .2 B . C .132D . 11.已知函数()()()()222222,228.f x x a x a g x x a x a =-++=-+--+设()()(){}()()(){}{}()12max ,,min ,,max ,H x f x g x H x f x g x p q ==表示,p q 中的较大值,{}min ,p q 表示,p q 中的较小值,记()1H x 得最小值为,A ()2H x 得最小值为B ,则A B -=(A )2216a a -- (B )2216a a +- (C )16- (D )1612.设函数()()()()()222,2,0,8x e e f x x f x xf x f x f x x '+==>满足则时, (A )有极大值,无极小值 (B )有极小值,无极大值 (C )既有极大值又有极小值 (D )既无极大值也无极小值 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 .14.已知等比数列{}n a 是递增数列,n S 是{}n a 的前n 项和,若13a a ,是方程2540x x -+=的两个根,则6S = .15.已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的左焦点为,F C 与过原点的直线相交于,A B 两点,连接,AF BF ,若410,6,cos ABF 5AB AF ==∠=,则C 的离心率e = .16.为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,在全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的认为作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互相不相同,则样本数据中的最大值为 .三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分12分)设向量)(),sin ,cos ,sinx ,0,.2a x x b x x π⎡⎤==∈⎢⎥⎣⎦(I )若.a b x =求的值; (II )设函数()(),.f x a b f x =求的最大值18.(本小题满分12分)如图,AB 是圆的直径,PA 垂直圆所在的平面,C 是圆上的点。

2013年辽宁省高考数学试卷(理科)

2013年辽宁省高考数学试卷(理科)

2013年辽宁省高考数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)复数的模长为()A.B. C.D.22.(5分)已知集合A={x|0<log4x<1},B={x|x≤2},则A∩B=()A.(0,1)B.(0,2] C.(1,2)D.(1,2]3.(5分)已知点A(1,3),B(4,﹣1),则与向量同方向的单位向量为()A.B.C.D.4.(5分)下列关于公差d>0的等差数列{an}的四个命题:p 1:数列{an}是递增数列;p 2:数列{nan}是递增数列;p3:数列是递增数列;p 4:数列{an+3nd}是递增数列;其中真命题是()A.p1,p2B.p3,p4C.p2,p3D.p1,p45.(5分)某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为[20,40),[40,60),[60,80),[80,100).若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是()A.45 B.50 C.55 D.606.(5分)在△ABC,内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c.asinBcosC+csinBcosA=b,且a>b,则∠B=()A.B.C.D.7.(5分)使得(3x+)n(n∈N+)的展开式中含有常数项的最小的n为()A.4 B.5 C.6 D.78.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入n=10,则输出的S=()A.B.C.D.9.(5分)已知点O(0,0),A(0,b),B(a,a3),若△OAB为直角三角形,则必有()A.b=a3B.C.D.10.(5分)已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的6个顶点都在球O的球面上,若AB=3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12,则球O的半径为()A.B.C.D.11.(5分)已知函数f(x)=x2﹣2(a+2)x+a2,g(x)=﹣x2+2(a﹣2)x﹣a2+8.设H 1(x)=max{f(x),g(x)},H2(x)=min{f(x),g(x)},(max{p,q})表示p,q中的较大值,min{p,q}表示p,q中的较小值),记H1(x)的最小值为A,H2(x)的最大值为B,则A﹣B=()A.16 B.﹣16 C.﹣16a2﹣2a﹣16 D.16a2+2a﹣1612.(5分)设函数f(x)满足x2f′(x)+2xf(x)=,f(2)=,则x>0时,f(x)()A.有极大值,无极小值B.有极小值,无极大值C.既有极大值又有极小值D.既无极大值也无极小值二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.(5分)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是.14.(5分)已知等比数列{an }是递增数列,Sn是{an}的前n项和.若a1,a3是方程x2﹣5x+4=0的两个根,则S6= .15.(5分)已知椭圆的左焦点为F,C与过原点的直线相交于A,B两点,连接AF、BF,若|AB|=10,|AF|=6,cos∠ABF=,则C的离心率e= .16.(5分)为了考察某校各班参加课外小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据,已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(12分)设向量,,.(1)若,求x的值;(2)设函数,求f(x)的最大值.18.(12分)如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是圆上的点.(Ⅰ)求证:平面PAC⊥平面PBC;(Ⅱ)若AB=2,AC=1,PA=1,求证:二面角C﹣PB﹣A的余弦值.19.(12分)现有10道题,其中6道甲类题,4道乙类题,张同学从中任取3道题解答.(Ⅰ)求张同学至少取到1道乙类题的概率;(Ⅱ)已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题.设张同学答对甲类题的概率都是,答对每道乙类题的概率都是,且各题答对与否相互独立.用X表示张同学答对题的个数,求X的分布列和数学期望.20.(12分)如图,抛物线C1:x2=4y,C2:x2=﹣2py(p>0),点M(x,y)在抛物线C2上,过M作C1的切线,切点为A,B(M为原点O时,A,B重合于O),当x=1﹣时,切线MA的斜率为﹣.(Ⅰ)求P的值;(Ⅱ)当M在C2上运动时,求线段AB中点N的轨迹方程(A,B重合于O时,中点为O).21.(12分)已知函数f(x)=(1+x)e﹣2x,g(x)=ax++1+2xcosx,当x∈[0,1]时,(I)求证:;(II)若f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围.请考生在21、22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。

2013年辽宁卷数学试题及答案(理)

 2013年辽宁卷数学试题及答案(理)

2013·辽宁卷(理科数学)1. 复数z =1i -1的模为( )A.12B.22 C. 2 D .2 1.B [解析] 复数z =1i -1=-1+i 2,所以|z |=-1+i 2=22,故选B.2. 已知集合A ={}x |0<log 4x <1,B ={}x |x ≤2,则A ∩B =( )A .(0,1)B .(0,2]C .(1,2)D .(1,2]2.D [解析] ∵A ={x |1<x <4},B ={x |x ≤2},∴A ∩B ={x |1<x ≤2},故选D. 3. 已知点A (1,3),B (4,-1),则与向量AB 同方向的单位向量为( ) A.⎝⎛⎭⎫35,-45 B.⎝⎛⎭⎫45,-35 C.⎝⎛⎭⎫-35,45 D.⎝⎛⎭⎫-45,35 3.A [解析] ∵AB →=(3,-4),∴与AB →方向相同的单位向量为AB →|AB →|=⎝⎛⎭⎫35,-45,故选A.4. 下面是关于公差d >0的等差数列{}a n 的四个命题: p 1:数列{}a n 是递增数列; p 2:数列{}na n 是递增数列;p 3:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是递增数列;p 4:数列{}a n +3nd 是递增数列. 其中的真命题为( )A .p 1,p 2B .p 3,p 4C .p 2,p 3D .p 1,p 44.D [解析] 因为数列{a n }中d >0,所以{a n }是递增数列,则p 1为真命题.而数列{a n+3nd }也是递增数列,所以p 4为真命题,故选D.5. 某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是( )图1-1A .45B .50C .55D .605.B [解析] 由成绩的频率分布直方图可以得到低于60分的频率为0.3,而低于60分的人数为15,所以该班的学生人数为150.3=50.6. 在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若a sin B cos C +c sin B cos A =12b ,且a >b ,则∠B =( )A.π6B.π3C.2π3D.5π66.A [解析] 由正弦定理可得到sin A sin B cos C +sin C sin B cos A =12sin B .因为B ∈(0,π),所以sin B ≠0,所以sin A cos C +sin C cos A =12,即sin(A +C )=sin B =12,则∠B =π6,故选A.7. 使⎝⎛⎭⎫3x +1x x n(n ∈+)的展开式中含有常数项的最小的n 为( )A .4B .5C .6D .7 7.B [解析] 由通项T k +1=C k n (3x )n -k⎝⎛⎭⎫1x x k=C k n ·3n -k·xn -5k 2,所以在展开式中含有常数项时,n -5k2=0,当k 取最小值2时,n 取最小值5.故选B.8. 执行如图所示的程序框图,若输入n =10,则输出S =( )图1-2A.511B.1011C.3655D.72558.A [解析] 由程序框图可以得到S =122-1+142-1+162-1+182-1+1102-1=11×3+13×5+15×7+17×9+19×11=12⎝⎛⎭⎫1-13+15-17+17-19+19-111=511,故选A.9. 已知点O (0,0),A (0,b ),B (a ,a 3).若△OAB 为直角三角形,则必有( ) A .b =a 3 B .b =a 3+1aC .(b -a 3)⎝⎛⎭⎫b -a 3-1a =0 D .|b -a 3|+⎪⎪⎪⎪b -a 3-1a =0 9.C [解析] 由题意知当三角形ABC 为直角三角形时,分为两类,∠OAB ,∠OBA 分别为直角.当∠OAB 为直角时b =a 3;当∠OBA 为直角时,OB →·AB →=0,则(a ,a 3)·(a ,a 3-b )=0,所以b -a 3-1a=0.所以(b -a 3)·⎝⎛⎭⎫b -a 3-1a =0,故选C. 10. 已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的6个顶点都在球O 的球面上.若AB =3,AC =4,AB ⊥AC ,AA 1=12.则球O 的半径为( )A.3172 B .210 C.132D .31010.C [解析] 由题意将直三棱柱ABC -A 1B 1C 1还原为长方体ABDC -A 1B 1D 1C 1,则球的直径即为长方体ABDC -A 1B 1D 1C 1的体对角线AD 1,所以球的直径AD 1=AB 2+AC 2+AA 21=32+42+122=13,则球的半径为132,故选C.11. 已知函数f (x )=x 2-2(a +2)x +a 2,g (x )=-x 2+2(a -2)x -a 2+8.设H 1(x )=max {}f (x ),g (x ),H 2(x )=min {}f (x ),g (x )(max {}p ,q 表示p ,q 中的较大值,min {}p ,q 表示p ,q 中的较小值).记H 1(x )的最小值为A ,H 2(x )的最大值为B ,则A -B =( )A .16B .-16C .a 2-2a -16D .a 2+2a -1611.B [解析] 由题意知当f (x )=g (x )时,即x 2-2(a +2)x +a 2=-x 2+2(a -2)x -a 2+8, 整理得x 2-2ax +a 2-4=0,所以x =a +2或x =a -2,所以H 1(x )=max{f (x ),g (x )}=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2(a +2)x +a 2(x ≤a -2),-x 2+2(a -2)x -a 2+8(a -2<x <a +2),x 2-2(a +2)x +a 2(x ≥a +2),H 2(x )=min{f (x ),g (x )}=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2(a -2)x -a 2+8(x ≤a -2),x 2-2(a +2)x +a 2(a -2<x <a +2),-x 2+2(a -2)x -a 2+8(x ≥a +2).由图形(图形略)可知,A =H 1(x )min =-4a -4,B =H 2(x )max =12-4a ,则A -B =-16. 故选B.12. 设函数f (x )满足x 2f ′(x )+2xf (x )=e x x ,f (2)=e 28,则x >0时,f (x )( )A .有极大值,无极小值B .有极小值,无极大值C .既有极大值又有极小值D .既无极大值也无极小值 12.D [解析]因为函数f (x )满足x 2f ′(x )+2xf (x )=[x 2·f (x )]′=e xx,所以当x >0时,[]x 2·f (x )′=e xx>0,令函数g (x )=x 2·f (x ),所以g (x )在x >0时递增. 由f (2)=e 28,得g (2)=e 22.又f (x )=g (x )x 2,所以f ′(x )=g ′(x )·x 2-g (x )·(2x )x 4=x ·g ′(x )-2g (x )x 3=e x -2g (x )x 3,x >0.令h (x )=e x -2g (x ),则h ′(x )=e x ⎝⎛⎭⎫1-2x ,故当x ∈(0,2)时,h ′(x ) <0;当x ∈(2,+∞)时,h ′(x )>0,故h (x )在(0,+∞)上的最小值为h (2)=e 2-2g (2)=0. 所以f ′(x )=e x -2g (x )x 3≥0,故f (x )在(0,∞)单调递增.所以当x ∈(0,+∞)时,f (x )即无极大值也无极小值.选D.13. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是________.图1-313.16π-16 [解析] 由三视图可以得到原几何体是一个圆柱里面挖去了一个长方体,所以该几何体的体积为V =4π×4-16=16π-16.14. 已知等比数列{}a n 是递增数列,S n 是{}a n 的前n 项和,若a 1,a 3是方程x 2-5x +4=0的两个根,则S 6=________.14.63 [解析] 由题意可知a 1+a 3=5,a 1·a 3=4.又因为{a n }为递增的等比数列,所以a 1=1,a 3=4,则公比q =2,所以S 6=1×(1-26)1-2=63.15. 已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左焦点为F ,C 与过原点的直线相交于A ,B 两点,联结AF ,BF .若|AB |=10,|AF |=6,cos ∠ABF =45,则C 的离心率e =________.15.57 [解析] 设椭圆的右焦点为Q ,在三角形ABF 中利用余弦定理可以得到|BF |=8,利用椭圆的对称性可以得到|AQ |=8,则△F AQ 为直角三角形,然后利用椭圆的定义可以得到2a =14,2c =10,得e =57.16. 为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为________.16.10 [解析] 由已知可设5个班级参加的人数分别为x 1,x 2,x 3,x 4,x 5,则x =7,(x 1-7)2+(x 2-7)2+(x 3-7)2+(x 4-7)2+(x 5-7)25=4,故(x 1-7)2+(x 2-7)2+(x 3-7)2+(x 4-7)2+(x 5-7)2=20,即五个完全平方数之和为20,要使其中一个达到最大,这五个数必须是关于0对称分布的,而9+1+0+1+9=20,也就是(-3)2+(-1)2+02+12+32=20,所以五个班级参加的人数分别为4,6,7,8,10,最大数字为10.17. 设向量=(3sin x ,sin x ),=(cos x ,sin x ),x ∈⎣⎡⎦⎤0,π2. (1)若||=||,求x 的值;(2)设函数f (x )=,求f (x )的最大值.17.解: (1)由||2=(3sin x )2+(sin x )2=4sin 2x . ||2=(cos x )2+(sin x )2=1, 及||=||,得4sin 2x =1.又x ∈⎣⎡⎦⎤0,π2,从而sin x =12,所以x =π6. (2)f (x )==3sin x ·cos x +sin 2x =32sin 2x -12cos 2x +12=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+12. 当x =π3∈⎣⎡⎦⎤0,π2时,sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6取最大值1. 所以f (x )的最大值为32.18., 如图1-4,AB 是圆的直径,P A 垂直圆所在的平面,C 是圆上的点. (1)求证:平面P AC ⊥平面PBC ;(2)若AB =2,AC =1,P A =1,求二面角C -PB -A 的余弦值.图1-418.解: (1)证明:由AB 是圆的直径,得AC ⊥BC . 由P A ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC ,得P A ⊥BC . 又P A ∩AC =A ,P A ⊂平面P AC ,AC ⊂平面P AC , 所以BC ⊥平面P AC . 因为BC ⊂平面PBC , 所以平面PBC ⊥平面P AC .(2)方法一:过C 作CM ∥AP ,则CM ⊥平面ABC .如图,以点C 为坐标原点,分别以直线CB ,CA ,CM 为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系.1-5因为AB =2,AC =1,所以BC = 3.因为P A =1,所以A (0,1,0),B (3,0,0),P (0,1,1). 故CB →=(3,0,0),CP →=(0,1,1). 设平面BCP 的法向量为=(x ,y ,z ). 则⎩⎪⎨⎪⎧CB →·n 1=0,CP →·n 1=0,所以⎩⎨⎧3x =0,y +z =0,不妨令y =1,则1=(0,1,-1). 因为AP →=(0,0,1),AB →=(3,-1,0), 设平面ABP 的法向量为2=(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧AP →·n 2=0,AB →·n 2=0,所以⎩⎨⎧z =0,3x -y =0.不妨令x =1,2=(1,3,0). 于是cos 〈1,2〉=32 2=64,所以由题意可知二面角C -PB -A 的余弦值为64.解法二:过C 作CM ⊥AB 于M .图1-6因为P A ⊥平面ABC ,CM ⊂平面ABC , 所以P A ⊥CM , 故CM ⊥平面P AB .过M 作MN ⊥PB 于N ,联结NC . 由三垂线定理得CN ⊥PB .所以∠CNM 为二面角C -PB -A 的平面角.在Rt △ABC 中,由AB =2,AC =1,得BC =3,CM =32,BM =32. 在Rt △P AB 中,由AB =2,P A =1,得PB = 5. 因为Rt △BNM ∽Rt △BAP ,所以MN 1=325,故MN =3 510.又在Rt △CNM 中,CN =305,故cos ∠CNM =64. 所以二面角C -PB -A 的余弦值为64. 19. 现有10道题,其中6道甲类题,4道乙类题,张同学从中任取3道题解答.(1)求张同学至少取到1道乙类题的概率;(2)已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题.设张同学答对每道甲类题的概率都是35,答对每道乙类题的概率都是45,且各题答对与否相互独立.用X 表示张同学答对题的个数,求X 的分布列和数学期望.19.解: (1)设事件A =“张同学所取的3道题至少有1道乙类题”, 则有A =“张同学所取的3道题都是甲类题”.因为P (A )=C 36C 310=16,所以P (A )=1-P (A )=56.(2)X 所有的可能取值为0,1,2,3. P (X =0)=C 02·⎝⎛⎭⎫350·⎝⎛⎭⎫252·15=4125;P (X =1)=C 12·⎝⎛⎭⎫351·⎝⎛⎭⎫251·15+C 02⎝⎛⎭⎫350·⎝⎛⎭⎫252·45=28125; P (X =2)=C 22·⎝⎛⎭⎫352·⎝⎛⎭⎫250·15+C 12⎝⎛⎭⎫351·⎝⎛⎭⎫251·45=57125; P (X =3)=C 22·⎝⎛⎭⎫352·⎝⎛⎭⎫250·45=36125.X 的分布列为:X 0 1 2 3 P4125281255712536125所以E (X )=0×4125+1×28125+2×57125+3×36125=2.图1-720. 如图,抛物线C 1:x 2=4y ,C 2:x 2=-2py (p >0).点M (x 0,y 0)在抛物线C 2上,过M 作C 1的切线,切点为A ,B (M 为原点O 时,A ,B 重合于O ).当x 0=1-2时,切线MA 的斜率为-12.(1)求p 的值;(2)当M 在C 2上运动时,求线段AB 中点N 的轨迹方程(A ,B 重合于O 时,中点为O ).20.解: (1)因为抛物线C 1:x 2=4y 上任意一点(x ,y )的切线斜率为y ′=x2,且切线MA的斜率为-12,所以A 点坐标为⎝⎛⎭⎫-1,14.故切线MA 的方程为y =-12(x +1)+14.因为点M (1-2,y 0)在切线MA 及抛物线C 2上,于是 y 0=-12(2-2)+14=-3-2 24,①y 0=-(1-2)22p =-3-2 22p .②由①②得p =2.(2)设N (x ,y ),A ⎝⎛⎭⎫x 1,x 214,B ⎝⎛⎭⎫x 2,x 224,x 1≠x 2,由N 为线段AB 中点知 x =x 1+x 22,③y =x 21+x 228.④切线MA ,MB 的方程为 y =x 12(x -x 1)+x 214,⑤y =x 22(x -x 2)+x 224.⑥由⑤⑥得MA ,MB 的交点M (x 0,y 0)的坐标为 x 0=x 1+x 22,y 0=x 1x 24.因为点M (x 0,y 0)在C 2上,即x 20=-4y 0,所以x 1x 2=-x 21+x 226.⑦由③④⑦得x 2=43y ,x ≠0.当x 1=x 2时,A ,B 重合于原点O ,AB 中点N 为O ,坐标满足x 2=43y .因此AB 中点N 的轨迹方程为x 2=43y .21. 已知函数f (x )=(1+x )e-2x,g (x )=ax +x 32+1+2x cos x .当x ∈[0,1]时,(1)求证:1-x ≤f (x )≤11+x;(2)若f (x )≥g (x )恒成立,求实数a 的取值范围.21.解:(1)证明:要证x ∈[0,1]时,(1+x )e -2x ≥1-x ,只需证明(1+x )e -x ≥(1-x )e x .记h (x )=(1+x )e -x -(1-x )e x ,则h ′(x )=x (e x -e -x ),当x ∈(0,1)时,h ′(x )>0,因此h (x )在[0,1]上是增函数,故h (x )≥h (0)=0.所以f (x )≥1-x ,x ∈[0,1].要证x ∈[0,1]时,(1+x )e -2x ≤11+x ,只需证明e x ≥x +1.记K (x )=e x -x -1,则K ′(x )=e x -1,当x ∈(0,1)时,K ′(x )>0,因此K (x )在[0,1]上是增函数,故K (x )≥K (0)=0.所以f (x )≤11+x,x ∈[0,1]. 综上,1-x ≤f (x )≤11+x,x ∈[0,1]. (2)(方法一)f (x )-g (x )=(1+x )e -2x -⎝⎛⎭⎫ax +x 32+1+2x cos x ≥1-x -ax -1-x 32-2x cos x =-x ⎝⎛⎭⎫a +1+x 22+2cos x . 设G (x )=x 22+2cos x ,则G ′(x )=x -2sin x . 记H (x )=x -2sin x ,则H ′(x )=1-2cos x ,当x ∈(0,1)时,H ′(x )<0,于是G ′(x )在[0,1]上是减函数,从而当x ∈(0,1)时,G ′(x )<G ′(0)=0,故G (x )在[0,1]上是减函数.于是G (x )≤G (0)=2.从而a +1+G (x )≤a +3,所以,当a ≤-3时,f (x )≥g (x )在[0,1]上恒成立.下面证明,当a >-3时,f (x )≥g (x )在[0,1]上不恒成立.f (x )-g (x )≤11+x-1-ax -x 32-2x cos x =-x 1+x-ax -x 32-2x cos x =-x ⎝⎛⎭⎫11+x +a +x 22+2cos x . 记I (x )=11+x +a +x 22+2cos x =11+x +a +G (x ),则I ′(x )=-1(1+x )2+G ′(x ).当x ∈(0,1)时,I ′(x )<0.故I (x )在[0,1]上是减函数,于是I (x )在[0,1]上的值域为[a +1+2cos 1,a +3].因为当a >-3时,a +3>0,所以存在x 0∈(0,1),使得I (x 0)>0,此时f (x 0)<g (x 0),即f (x )≥g (x )在[0,1]上不恒成立.综上,实数a 的取值范围是(-∞,-3].(方法二)先证当x ∈[0,1]时,1-12x 2≤cos x ≤1-14x 2. 记F (x )=cos x -1+12x 2,则F ′(x )=-sin x +x . 记G (x )=-sin x +x ,则G ′(x )=-cos x +1,当x ∈(0,1)时,G ′(x )>0,于是G (x )在[0,1]上是增函数,因此当x ∈(0,1)时,G (x )>G (0)=0,从而F (x )在[0,1]上是增函数,因此F (x )≥F (0)=0.所以当x ∈[0,1]时,1-12x 2≤cos x . 同理可证,当x ∈[0,1]时,cos x ≤1-14x 2.综上,当x ∈[0,1]时,1-12x 2≤cos x ≤1-14x 2. 因为当x ∈[0,1]时.f (x )-g (x )=(1+x )e -2x -⎝⎛⎭⎫ax +x 32+1+2x cos x ≥(1-x )-ax -x 32-1-2x ⎝⎛⎭⎫1-14x 2 =-(a +3)x .所以当a ≤-3时,f (x )≥g (x )在[0,1]上恒成立.下面证明,当a >-3时,f (x )≥g (x )在[0,1]上不恒成立.因为f (x )-g (x )=(1+x )e -2x -⎝⎛⎭⎫ax +x 32+1+2x cos x ≤11+x-1-ax -x 32-2x ⎝⎛⎭⎫1-12x 2 =x 21+x +x 32-(a +3)x ≤32x ⎣⎡⎦⎤x -23(a +3), 所以存在x 0∈(0,1)例如x 0取a +33和12中的较小值满足f (x 0)<g (x 0),即f (x )≥g (x )在[0,1]上不恒成立.综上,实数a 的取值范围是(-∞,-3].22. 选修4-1:几何证明选讲如图,AB 为⊙O 的直径,直线CD 与⊙O 相切于E ,AD 垂直CD 于D ,BC 垂直CD 于C ,EF 垂直AB 于F ,联结AE ,BE .证明:(1)∠FEB =∠CEB ;(2)EF 2=AD ·BC .图1-822.证明:(1)由直线CD 与⊙O 相切,得∠CEB =∠EAB .由AB 为⊙O 的直径,得AE ⊥EB ,从而∠EAB +∠EBF =π2. 又EF ⊥AB ,得∠FEB +∠EBF =π2, 从而∠FEB =∠EAB .故∠FEB =∠CEB .(2)由BC ⊥CE ,EF ⊥AB ,∠FEB =∠CEB ,BE 是公共边,得Rt △BCE ≌Rt △BFE ,所以BC =BF .类似可证,Rt △ADE ≌Rt △AFE ,得AD =AF .又在Rt △AEB 中,EF ⊥AB ,故EF 2=AF ·BF ,所以EF 2=AD ·BC .23. 选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系.圆C 1,直线C 2的极坐标方程分别为ρ=4sin θ,ρcos ⎝⎛⎭⎫θ-π4=2 2. (1)求C 1与C 2交点的极坐标;(2)设P 为C 1的圆心,Q 为C 1与C 2交点连线的中点.已知直线PQ 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =t 3+a ,y =b 2t 3+1(t ∈为参数),求a ,b 的值. 23.解:(1)圆C 1的直角坐标方程为x 2+(y -2)2=4,直线C 2的直角坐标方程为x +y -4=0.解⎩⎪⎨⎪⎧x 2+(y -2)2=4,x +y -4=0得⎩⎪⎨⎪⎧x 1=0,y 1=4,⎩⎪⎨⎪⎧x 2=2,y 2=2. 所以C 1与C 2交点的极坐标为⎝⎛⎭⎫4,π2,⎝⎛⎭⎫2 2,π4. 注:极坐标系下点的表示不唯一.(2)由(1)可得,P 点与Q 点的直角坐标分别为(0,2),(1,3),故直线PQ 的直角坐标方程为x -y +2=0.由参数方程可得y =b 2x -ab 2+1, 所以⎩⎨⎧b 2=1,-ab 2+1=2,解得a =-1,b =2. 24. 选修4-5:不等式选讲已知函数f (x )=|x -a |,其中a >1.(1)当a =2时,求不等式f (x )≥4-|x -4|的解集;(2)已知关于x 的不等式|f (2x +a )-2f (x )|≤2的解集为{}x |1≤x ≤2,求a 的值.24.解:(1)当a =2时,f (x )+|x -4|=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +6,x ≤2,2,2<x <4,2x -6,x ≥4.当x ≤2时,由f (x )≥4-|x -4|得-2x +6≥4,解得x ≤1; 当2<x <4时,f (x )≥4-|x -4|无解;当x ≥4时,由f (x )≥4-|x -4|得2x -6≥4,解得x ≥5; 所以f (x )≥4-|x -4|的解集为{x |x ≤1或x ≥5}.(2)记h (x )=f (2x +a )-2f (x ),则h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2a ,x ≤0,4x -2a ,0<x <a ,2a ,x ≥a .由|h (x )|≤2,解得a -12≤x ≤a +12. 又已知|h (x )|≤2的解集为{x |1≤x ≤2},所以⎩⎨⎧a -12=1,a +12=2.于是a =3.。

2013高考真题理数辽宁卷

2013高考真题理数辽宁卷

2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)数 学(供理科考生使用)注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答第I 卷时,选出每小题答案后,用铅笔吧答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3. 回答第II 卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4. 考试结束,将本试题和答题卡一并交回。

第I 卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)复数的11Z i =-的模为(A )12(B )2 (C (D )2(2)已知集合{}{}4|0log 1,|2A x x B x x AB =<<=≤=,则A .()01,B .(]02,C .()1,2D .(]12, (3)已知点()()1,3,4,1,A B AB -则与向量同方向的单位向量为(A )3455⎛⎫ ⎪⎝⎭,-(B )4355⎛⎫ ⎪⎝⎭,-(C )3455⎛⎫- ⎪⎝⎭, (D )4355⎛⎫- ⎪⎝⎭, (4)下面是关于公差0d >的等差数列()n a 的四个命题:{}1:n p a 数列是递增数列;{}2:n p na 数列是递增数列; 3:n a p n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭数列是递增数列; {}4:3n p a nd +数列是递增数列;其中的真命题为(A )12,p p (B )34,p p (C )23,p p (D )14,p p (5)某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图, 数据的分组一次为[)[)[)[)20,40,40,60,60,80,80,100. 若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是(A )45 (B )50 (C )55 (D )60(6)在ABC ∆,内角,,A B C 所对的边长分别为,,.a b c 1sin cos sin cos ,2a B C c B Ab +=,a b B >∠=且则A .6π B .3πC .23πD .56π(7)使得()3nx n N n x x +⎛+∈ ⎪⎝⎭的展开式中含有常数项的最小的为A .4B .5C .6D .7(8)执行如图所示的程序框图,若输入10,n S ==则输出的A .511 B .1011 C .3655 D .7255(9)已知点()()()30,0,0,,,.,O A b B a a OAB ∆若为直角三角形则必有A .3b a =B .31b a a=+C .()3310b a b a a ⎛⎫---= ⎪⎝⎭ D .3310b a b a a -+--=(10)已知三棱柱1116.34ABC A B C O AB AC -==的个顶点都在球的球面上若,,,AB AC ⊥112AA O =,则球的半径为A .3172 B .210 C .132D .310 (11)已知函数()()()()222222,228.f x x a x a g x x a x a =-++=-+--+设()()(){}()()(){}{}()12max ,,min ,,max ,H x f x g x H x f x g x p q ==表示,p q 中的较大值,{}min ,p q 表示,p q 中的较小值,记()1H x 得最小值为,A ()2H x 得最小值为B ,则A B -=(A ) 16 (B ) 16- (C ) 2216a a -- (D )2216a a +-(12)设函数()()()()()222,2,0,8x e e f x x f x xf x f x f x x '+==>满足则时, (A )有极大值,无极小值 (B )有极小值,无极大值 (C )既有极大值又有极小值 (D )既无极大值也无极小值第II 卷本卷包括必考题和选考题两部分。

2013年辽宁省高考数学试卷(理科)答案与解析

2013年辽宁省高考数学试卷(理科)答案与解析

2013年辽宁省高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)(2013•辽宁)复数的模长为()A.B.C.D.2考点:复数求模.专题:计算题.分析:通过复数的分子与分母同时求模即可得到结果.解答:解:复数,所以===.故选B.点评:本题考查复数的模的求法,考查计算能力.2.(5分)(2013•辽宁)已知集合A={x|0<log4x<1},B={x|x≤2},则A∩B=()A.(0,1)B.(0,2]C.(1,2)D.(1,2]考点:交集及其运算;其他不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:求出集合A中其他不等式的解集,确定出A,找出A与B的公共部分即可求出交集.解答:解:由A中的不等式变形得:log41<log4x<log44,解得:1<x<4,即A=(1,4),∵B=(﹣∞,2],∴A∩B=(1,2].故选D点评:此题考查了交集及其运算,以及其他不等式的解法,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.3.(5分)(2013•辽宁)已知点A(1,3),B(4,﹣1),则与向量同方向的单位向量为()A.B.C.D.考点:平行向量与共线向量;单位向量.专题:平面向量及应用.分析:由条件求得=(3,﹣4),||=5,再根据与向量同方向的单位向量为求得结果.解答:解:∵已知点A(1,3),B(4,﹣1),∴=(4,﹣1)﹣(1,3)=(3,﹣4),||==5,则与向量同方向的单位向量为=,故选A.点评:本题主要考查单位向量的定义和求法,属于基础题.4.(5分)(2013•辽宁)下列关于公差d>0的等差数列{a n}的四个命题:p1:数列{a n}是递增数列;p2:数列{na n}是递增数列;p3:数列是递增数列;p4:数列{a n+3nd}是递增数列;其中真命题是()A.p1,p2B.p3,p4C.p2,p3D.p1,p4考点:等差数列的性质;命题的真假判断与应用.专题:等差数列与等比数列.分析:对于各个选项中的数列,计算第n+1项与第n项的差,看此差的符号,再根据递增数列的定义得出结论.解答:解:∵对于公差d>0的等差数列{a n},a n+1﹣a n=d>0,∴命题p1:数列{a n}是递增数列成立,是真命题.对于数列数列{na n},第n+1项与第n项的差等于(n+1)a n+1﹣na n=(n+1)d+a n,不一定是正实数,故p2不正确,是假命题.对于数列,第n+1项与第n项的差等于﹣==,不一定是正实数,故p3不正确,是假命题.对于数列数列{a n+3nd},第n+1项与第n项的差等于a n+1+3(n+1)d﹣a n﹣3nd=4d>0,故命题p4:数列{a n+3nd}是递增数列成立,是真命题.故选D.点评:本题主要考查等差数列的定义,增数列的含义,命题的真假的判断,属于中档题.5.(5分)(2013•辽宁)某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为[20,40),[40,60),[60,80),[80,100).若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是()A.45 B.50 C.55 D.60考点:频率分布直方图.专题:概率与统计.分析:由已知中的频率分布直方图,我们可以求出成绩低于60分的频率,结合已知中的低于60分的人数是15人,结合频数=频率×总体容量,即可得到总体容量.解答:解:∵成绩低于60分有第一、二组数据,在频率分布直方图中,对应矩形的高分别为0.005,0.01,每组数据的组距为20,则成绩低于60分的频率P=(0.005+0.010)×20=0.3,又∵低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是=50.故选:B.点评:本题考查的知识点是频率分布直方图,结合已知中的频率分布直方图,结合频率=矩形的高×组距,求出满足条件的事件发生的频率是解答本题的关键.6.(5分)(2013•辽宁)在△ABC,内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c.asinBcosC+csinBcosA=b,且a>b,则∠B=()A.B.C.D.考点:正弦定理;两角和与差的正弦函数.专题:解三角形.分析:利用正弦定理化简已知的等式,根据sinB不为0,两边除以sinB,再利用两角和与差的正弦函数公式化简求出sinB的值,即可确定出B的度数.解答:解:利用正弦定理化简已知等式得:sinAsinBcosC+sinCsinBcosA=sinB,∵sinB≠0,∴sinAcosC+sinCcosA=sin(A+C)=sinB=,∵a>b,∴∠A>∠B,即∠B为锐角,则∠B=.故选A点评:此题考查了正弦定理,两角和与差的正弦函数公式,以及诱导公式,熟练掌握正弦定理是解本题的关键.7.(5分)(2013•辽宁)使得(n∈N+)的展开式中含有常数项的最小的n为()A.4B.5C.6D.7考点:二项式系数的性质.专题:计算题.分析:利用二项展开式的通项公式T r+1=3n﹣r••,令x的幂指数n﹣r=0即可求得展开式中含有常数项的最小的n.解答:解:设(n∈N+)的展开式的通项为T r+1,则:T r+1=3n﹣r••x n﹣r•=3n﹣r••,令n﹣r=0得:n=r,又n∈N+,∴当r=2时,n最小,即n min=5.故选B.点评:本题考查二项式系数的性质,求得n﹣r=0是关键,考查分析与运算能力,属于中档题.8.(5分)(2013•辽宁)执行如图所示的程序框图,若输入n=10,则输出的S=()A.B.C.D.考点:循环结构.专题:计算题;图表型.分析:框图首先给累加变量S和循环变量i分别赋值0和2,在输入n的值为10后,对i的值域n的值大小加以判断,满足i≤n,执行,i=i+2,不满足则跳出循环,输出S.解答:解:输入n的值为10,框图首先给累加变量S和循环变量i分别赋值0和2,判断2≤10成立,执行,i=2+2=4;判断4≤10成立,执行=,i=4+2=6;判断6≤10成立,执行,i=6+2=8;判断8≤10成立,执行,i=8+2=10;判断10≤10成立,执行,i=10+2=12;判断12≤10不成立,跳出循环,算法结束,输出S的值为.故选A.点评:本题考查了循环结构中的当型循环,即先判断后执行,满足条件,执行循环,不满足条件跳出循环,算法结束,是基础题.9.(5分)(2013•辽宁)已知点O(0,0),A(0,b),B(a,a3),若△OAB为直角三角形,则必有()A.b=a3B.C.D.考点:数量积判断两个平面向量的垂直关系.专题:平面向量及应用.分析:利用已知可得=(a,a3﹣b),,=(a,a3),且ab≠0.分以下三种情况:①,②,③,利用垂直与数量积的关系即可得出.解答:解:∵=(a,a3﹣b),,=(a,a3),且ab≠0.①若,则=ba3=0,∴a=0或b=0,但是ab≠0,应舍去;②若,则=b(a3﹣b)=0,∵b≠0,∴b=a3≠0;③若,则=a2+a3(a3﹣b)=0,得1+a4﹣ab=0,即.综上可知:△OAB为直角三角形,则必有.故选C.点评:熟练掌握垂直与数量积的关系、分类讨论的思想方法是解题的关键.10.(5分)(2013•辽宁)已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的6个顶点都在球O的球面上,若AB=3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12,则球O的半径为()A.B.C.D.考点:球内接多面体;点、线、面间的距离计算.专题:空间位置关系与距离.分析:通过球的内接体,说明几何体的侧面对角线是球的直径,求出球的半径.解答:解:因为三棱柱ABC﹣A1B1C1的6个顶点都在球O的球面上,若AB=3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12,所以三棱柱的底面是直角三角形,侧棱与底面垂直,侧面B1BCC1,经过球的球心,球的直径是其对角线的长,因为AB=3,AC=4,BC=5,BC1=,所以球的半径为:.故选C.点评:本题考查球的内接体与球的关系,球的半径的求解,考查计算能力.11.(5分)(2013•辽宁)已知函数f(x)=x2﹣2(a+2)x+a2,g(x)=﹣x2+2(a﹣2)x﹣a2+8.设H1(x)=max{f(x),g(x)},H2(x)=min{f(x),g(x)},(max{p,q})表示p,q中的较大值,min{p,q}表示p,q中的较小值),记H1(x)的最小值为A,H2(x)的最大值为B,则A﹣B=()A.16 B.﹣16 C.﹣16a2﹣2a﹣16 D.16a2+2a﹣16考点:函数的值域.专题:压轴题;新定义;函数的性质及应用.分析:先作差得到h(x)=f(x)﹣g(x)=2(x﹣a)2﹣8.分别解出h(x)=0,h(x)>0,h(x)<0.画出图形,利用新定义即可得出H1(x),H2(x).进而得出A,B 即可.解答:解:令h(x)=f(x)﹣g(x)=x2﹣2(a+2)x+a2﹣[﹣x2+2(a﹣2)x﹣a2+8]=2x2﹣4ax+2a2﹣8=2(x﹣a)2﹣8.①由2(x﹣a)2﹣8=0,解得x=a±2,此时f(x)=g(x);②由h(x)>0,解得x>a+2,或x<a﹣2,此时f(x)>g(x);③由h(x)<0,解得a﹣2<x<a+2,此时f(x)<g(x).综上可知:(1)当x≤a﹣2时,则H1(x)=max{f(x),g(x)}=f(x)=[x﹣(a+2)]2﹣4a﹣4,H2(x)=min{f(x),g(x)}=g(x)=﹣[x﹣(a﹣2)]2﹣4a+12,(2)当a﹣2≤x≤a+2时,H1(x)=max{f(x),g(x)}=g(x),H2(x)=min{f(x),g(x)}=f(x);(3)当x≥a+2时,则H1(x)=max{f(x),g(x)}=f(x),H2(x)=min{f(x),g (x)}=g(x),故A=g(a+2)=﹣[(a+2)﹣(a﹣2)]2﹣4a+12=﹣4a﹣4,B=g(a﹣2)=﹣4a+12,∴A﹣B=﹣4a﹣4﹣(﹣4a+12)=﹣16.故选:B.点评:熟练掌握作差法、二次函数图象的画法及其单调性、一元二次不等式的解法、数形结合的思想方法及正确理解题意是解题的关键.12.(5分)(2013•辽宁)设函数f(x)满足x2f′(x)+2xf(x)=,f(2)=,则x>0时,f(x)()A.有极大值,无极小值B.有极小值,无极大值C.既有极大值又有极小值D.既无极大值也无极小值考点:函数在某点取得极值的条件;导数的运算.专题:压轴题;导数的综合应用.分析:令F(x)=x2f(x),利用导数的运算法则,确定f′(x)=,再构造新函数,确定函数的单调性,即可求得结论.解答:解:∵函数f(x)满足,∴令F(x)=x2f(x),则F′(x)=,F(2)=4•f(2)=.由,得f′(x)=,令φ(x)=e x﹣2F(x),则φ′(x)=e x﹣2F′(x)=.∴φ(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,∴φ(x)的最小值为φ(2)=e2﹣2F(2)=0.∴φ(x)≥0.又x>0,∴f′(x)≥0.∴f(x)在(0,+∞)单调递增.∴f(x)既无极大值也无极小值.故选D.点评:本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性与极值,考查学生分析解决问题的能力,难度较大.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.(5分)(2013•辽宁)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是16π﹣16.考点:由三视图求面积、体积.专题:空间位置关系与距离.分析:首先判断该几何体的形状,然后计算其体积即可.解答:解:根据三视图可知,该几何体为圆柱中挖去一个四棱柱,圆柱是底面外径为2,高为4的圆筒,四棱柱的底面是边长为2的正方形,高也为4.故其体积为:22π×4﹣22×4=16π﹣16,故答案为:16π﹣16.点评:本题考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是首先判断该几何体为圆柱中挖去一个棱柱,然后利用柱体的体积计算方法计算其体积差即可.14.(5分)(2013•辽宁)已知等比数列{a n}是递增数列,S n是{a n}的前n项和.若a1,a3是方程x2﹣5x+4=0的两个根,则S6=63.考点:等比数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:通过解方程求出等比数列{a n}的首项和第三项,然后求出公比,直接利用等比数列前n项和公式求前6项和.解答:解:解方程x2﹣5x+4=0,得x1=1,x2=4.因为数列{a n}是递增数列,且a1,a3是方程x2﹣5x+4=0的两个根,所以a1=1,a3=4.设等比数列{a n}的公比为q,则,所以q=2.则.故答案为63.点评:本题考查了等比数列的通项公式,考查了等比数列的前n项和,是基础的计算题.15.(5分)(2013•辽宁)已知椭圆的左焦点为F,C与过原点的直线相交于A,B两点,连接AF、BF,若|AB|=10,|AF|=6,cos∠ABF=,则C的离心率e=.考点:椭圆的简单性质.专题:计算题;压轴题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:设椭圆右焦点为F',连接AF'、BF',可得四边形AFBF'为平行四边形,得|AF|=|BF'|=6.△ABF中利用余弦定理算出|BF|=8,从而得到|AF|2+|BF|2=|AB|2,得∠AFB=90°,所以c=|OF|=|AB|=5.根据椭圆的定义得到2a=|BF|+|BF'|=14,得a=7,最后结合椭圆的离心率公式即可算出椭圆C的离心率.解答:解:设椭圆的右焦点为F',连接AF'、BF'∵AB与FF'互相平分,∴四边形AFBF'为平行四边形,可得|AF|=|BF'|=6∵△ABF中,|AB|=10,|AF|=6,cos∠ABF=,∴由余弦定理|AF|2=|AB|2+|BF|2﹣2|AB|×|BF|cos∠ABF,可得62=102+|BF|2﹣2×10×|BF|×,解之得|BF|=8由此可得,2a=|BF|+|BF'|=14,得a=7∵△ABF中,|AF|2+|BF|2=100=|AB|2∴∠AFB=90°,可得|OF|=|AB|=5,即c=5因此,椭圆C的离心率e==故答案为:点评:本题给出椭圆经过中心的弦AB与左焦点构成三边分别为6、8、10的直角三角形,求椭圆的离心率.着重考查了椭圆的定义与标准方程、椭圆的简单几何性质等知识,属于中档题.16.(5分)(2013•辽宁)为了考察某校各班参加课外小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据,已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为10.考点:总体分布的估计;极差、方差与标准差.专题:压轴题;概率与统计.分析:本题可运用平均数公式求出平均数,再运用方差的公式列出方差表达式,再讨论样本数据中的最大值的情况,即可解决问题.解答:解:设样本数据为:x1,x2,x3,x4,x5,平均数=(x1+x2+x3+x4+x5)÷5=7;方差s2=[(x1﹣7)2+(x2﹣7)2+(x3﹣7)2+(x4﹣7)2+(x5﹣7)2]÷5=4.从而有x1+x2+x3+x4+x5=35,①(x1﹣7)2+(x2﹣7)2+(x3﹣7)2+(x4﹣7)2+(x5﹣7)2=20.②若样本数据中的最大值为11,不妨设x5=11,则②式变为:(x1﹣7)2+(x2﹣7)2+(x3﹣7)2+(x4﹣7)2=4,由于样本数据互不相同,这是不可能成立的;若样本数据为4,6,7,8,10,代入验证知①②式均成立,此时样本数据中的最大值为10.故答案为:10.点评:本题考查的是平均数和方差的求法.计算方差的步骤是:①计算数据的平均数;②计算偏差,即每个数据与平均数的差;③计算偏差的平方和;④偏差的平方和除以数据个数.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(12分)(2013•辽宁)设向量,,.(1)若,求x的值;(2)设函数,求f(x)的最大值.考点:平面向量数量积的运算;向量的模;两角和与差的正弦函数;正弦函数的单调性.专题:平面向量及应用.分析:(1)由条件求得,的值,再根据以及x的范围,可的sinx的值,从而求得x的值.(2)利用两个向量的数量积公式以及三角恒等变换化简函数f(x)的解析式为sin(2x ﹣)+.结合x的范围,利用正弦函数的定义域和值域求得f(x)的最大值.解答:解:(1)由题意可得=+sin2x=4sin2x,=cos2x+sin2x=1,由,可得4sin2x=1,即sin2x=.∵x∈[0,],∴sinx=,即x=.(2)∵函数=(sinx,sinx)•(cosx,sinx)=sinxcosx+sin2x=sin2x+=sin(2x﹣)+.x∈[0,],∴2x﹣∈[﹣,],∴当2x﹣=,sin(2x﹣)+取得最大值为1+=.点评:本题主要考查两个向量的数量积的运算,三角函数的恒等变换及化简求值,正弦函数的定义域和值域,属于中档题.18.(12分)(2013•辽宁)如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是圆上的点.(Ⅰ)求证:平面PAC⊥平面PBC;(Ⅱ)若AB=2,AC=1,PA=1,求证:二面角C﹣PB﹣A的余弦值.考点:二面角的平面角及求法;平面与平面垂直的判定.专题:空间位置关系与距离;空间角.分析:(Ⅰ)要证平面PAC⊥平面PBC,只要证明平面PBC经过平面PAC的一条垂线BC 即可,利用题目给出的条件借助于线面垂直的判定定理能够证明BC⊥平面PAC;(Ⅱ)因为平面PAB和平面ABC垂直,只要在平面ABC内过C作两面的交线AB 的垂线,然后过垂足再作PB的垂线,连结C和后一个垂足即可得到二面角C﹣PB﹣A的平面角,然后在作出的直角三角形中通过解直角三角形即可求得二面角C﹣PB﹣A的余弦值.解答:(Ⅰ)证明:如图,由AB是圆的直径,得AC⊥BC.由PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,得PA⊥BC.又PA∩AC=A,PA⊂平面APC,AC⊂平面PAC,所以BC⊥平面PAC.因为BC⊂平面PBC,所以平面PAC⊥平面PBC;(Ⅱ)解:过C作CM⊥AB于M,因为PA⊥平面ABC,CM⊂平面ABC,所以PA⊥CM,故CM⊥平面PAB.过M作MN⊥PB于N,连接NC.由三垂线定理得CN⊥PB.所以∠CNM为二面角C﹣PB﹣A的平面角.在Rt△ABC中,由AB=2,AC=1,得,,.在Rt△ABP中,由AB=2,AP=1,得.因为Rt△BNM∽Rt△BAP,所以.故MN=.又在Rt△CNM中,.故cos.所以二面角C﹣PB﹣A的余弦值为.点评:本题考查了平面与平面垂直的判定,考查了二面角的平面角及其求法,“寻找垂面,构造垂线”是找二面角的平面角常用的方法,此题是中档题.19.(12分)(2013•辽宁)现有10道题,其中6道甲类题,4道乙类题,张同学从中任取3道题解答.(Ⅰ)求张同学至少取到1道乙类题的概率;(Ⅱ)已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题.设张同学答对甲类题的概率都是,答对每道乙类题的概率都是,且各题答对与否相互独立.用X表示张同学答对题的个数,求X的分布列和数学期望.考点:离散型随机变量及其分布列;古典概型及其概率计算公式;离散型随机变量的期望与方差.专题:计算题;概率与统计.分析:(I)从10道试题中取出3个的所有可能结果数有,张同学至少取到1道乙类题的对立事件是:张同学取到的全为甲类题,代入古典概率的求解公式即可求解(II)先判断随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,根据题意求出随机变量的各个取值的概率,即可求解分布列及期望值解答:解:(I)设事件A=“张同学至少取到1道乙类题”则=张同学至少取到的全为甲类题∴P(A)=1﹣P()=1﹣=(II)X的所有可能取值为0,1,2,3P (X=0)==P(X=1)==P(X=2)=+=P(X=3)==X的分布列为X 0 1 2 3PEX=点评:本题主要考查了古典概型及计算公式,互斥事件、离散型随机变量的分布列及期望值的求解,考查了运用概率知识解决实际问题的能力.20.(12分)(2013•辽宁)如图,抛物线C1:x2=4y,C2:x2=﹣2py(p>0),点M(x0,y0)在抛物线C2上,过M作C1的切线,切点为A,B(M为原点O时,A,B重合于O),当x0=1﹣时,切线MA的斜率为﹣.(Ⅰ)求P的值;(Ⅱ)当M在C2上运动时,求线段AB中点N的轨迹方程(A,B重合于O时,中点为O).考点:直线与圆锥曲线的关系;抛物线的简单性质.专题:综合题;压轴题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(Ⅰ)利用导数的几何意义,先表示出切线方程,再由M在抛物线上及在直线上两个前提下,得到相应的方程,解出p值.(Ⅱ)由题意,可先设出A,B两个端点的坐标及中点的坐标,再由中点坐标公式建立方程,直接求解出中点N的轨迹方程解答:解:(Ⅰ)因为抛物线C1:x2=4y上任意一点(x,y)的切线斜率为y′=,且切线MA的斜率为﹣,所以A点的坐标为(﹣1,),故切线MA的方程为y=﹣(x+1)+因为点M(1﹣,y0)在切线MA及抛物线C2上,于是y0=﹣(2﹣)+=﹣①∴y0=﹣=﹣②解得p=2(Ⅱ)设N(x,y),A(x1,),B(x2,),x1≠x2,由N为线段AB中点知x=③,y==④切线MA,MB的方程为y=(x﹣x1)+,⑤;y=(x﹣x2)+⑥,由⑤⑥得MA,MB的交点M(x0,y0)的坐标满足x0=,y0=因为点M(x0,y0)在C2上,即x02=﹣4y0,所以x1x2=﹣⑦由③④⑦得x2=y,x≠0当x1=x2时,A,B丙点重合于原点O,A,B中点N为O,坐标满足x2=y因此中点N的轨迹方程为x2=y点评:本题考查直线与圆锥曲线的关系,此类题运算较繁,解答的关键是合理引入变量,建立起相应的方程,本题探索性强,属于能力型题21.(12分)(2013•辽宁)已知函数f(x)=(1+x)e﹣2x,g(x)=ax++1+2xcosx,当x∈[0,1]时,(I)求证:;(II)若f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围.考点:利用导数研究函数的单调性;函数恒成立问题;利用导数研究函数的极值.专题:压轴题;导数的综合应用.分析:(I)①当x∈[0,1)时,(1+x)e﹣2x≥1﹣x⇔(1+x)e﹣x≥(1﹣x)e x,令h(x)=(1+x)e﹣x﹣(1﹣x)e x,利用导数得到h(x)的单调性即可证明;②当x∈[0,1)时,⇔e x≥1+x,令u(x)=e x﹣1﹣x,利用导数得出h(x)的单调性即可证明.(II)利用(I)的结论得到f(x)≥1﹣x,于是G(x)=f(x)﹣g(x)≥=.再令H(x)=,通过多次求导得出其单调性即可求出a的取值范围.解答:(I)证明:①当x∈[0,1)时,(1+x)e﹣2x≥1﹣x⇔(1+x)e﹣x≥(1﹣x)e x,令h(x)=(1+x)e﹣x﹣(1﹣x)e x,则h′(x)=x(e x﹣e﹣x).当x∈[0,1)时,h′(x)≥0,∴h(x)在[0,1)上是增函数,∴h(x)≥h(0)=0,即f(x)≥1﹣x.②当x∈[0,1)时,⇔e x≥1+x,令u(x)=e x﹣1﹣x,则u′(x)=e x﹣1.当x∈[0,1)时,u′(x)≥0,∴u(x)在[0,1)单调递增,∴u(x)≥u(0)=0,∴f(x).综上可知:.(II)解:设G(x)=f(x)﹣g(x)=≥=.令H(x)=,则H′(x)=x﹣2sinx,令K(x)=x﹣2sinx,则K′(x)=1﹣2cosx.当x∈[0,1)时,K′(x)<0,可得H′(x)是[0,1)上的减函数,∴H′(x)≤H′(0)=0,故H(x)在[0,1)单调递减,∴H(x)≤H(0)=2.∴a+1+H(x)≤a+3.∴当a≤﹣3时,f(x)≥g(x)在[0,1)上恒成立.下面证明当a>﹣3时,f(x)≥g(x)在[0,1)上不恒成立.f(x)﹣g(x)≤==﹣x.令v(x)==,则v′(x)=.当x∈[0,1)时,v′(x)≤0,故v(x)在[0,1)上是减函数,∴v(x)∈(a+1+2cos1,a+3].当a>﹣3时,a+3>0.∴存在x0∈(0,1),使得v(x0)>0,此时,f(x0)<g(x0).即f(x)≥g(x)在[0,1)不恒成立.综上实数a的取值范围是(﹣∞,﹣3].点评:本题综合考查了利用导数研究函数的单调性、等价转化、作差比较大小、放缩法等基础知识与基本技能,考查了推理能力、计算能力和分析问题、解决问题的能力.请考生在21、22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。

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2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)
数 学(理)
第I 卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.复数的1
1
Z i =
-模为
A.
12 B.2
2 2.已知集合A={x|0<log4x<1},B={x|x ≤2},则A ∩B=
A .()01,
B .(]02,
C .()1,2
D .(]12, 3.已知点()()1,3,4,1,A B AB -
则与向量同方向的单位向量为
A.3455⎛⎫ ⎪⎝⎭,-
B.4355⎛⎫ ⎪⎝⎭,-
C.3455⎛⎫- ⎪⎝⎭,
D.4355⎛⎫- ⎪⎝⎭
, 4.下面是关于公差0d >的等差数列()n a 的四个命题:
{}1:n p a 数列是递增数列;
{}2:n p na 数列是递增数列; 3:n a p n ⎧⎫
⎨⎬⎩⎭
数列是递增数列;
{}4:3n p a nd +数列是递增数列; 其中的真命题为
A.12,p p
B.34,p p
C.23,p p
D.14,p p
5.某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为[)[)20,40,40,60,
[)[)60,80,820,100.若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是
A.45
B.50
C.55
D.60
6.在ABC ∆,内角,,A B C 所对的边长分别为,,.a b c 1
sin cos sin cos ,2
a B C c B A
b +=
且a b >,则B ∠=
A .
6π B .3
π C .23π D .56π
7.使得()3n
x n N n
+⎛
∈ ⎝
的展开式中含有常数项的最小的为
A .4
B .5
C .6
D .7
8.执行如图所示的程序框图,若输入10,n S ==则输出的 A .
511 B .1011 C .3655 D .7255
9.已知点()()(
)
3
0,0,0,,,.ABC ,O A b B a a ∆若为直角三角形则必有
A .3
b a = B .3
1b a a
=+
C .(
)3
3
10b a b a a ⎛⎫---
= ⎪⎝
⎭ D .33
10b a b a a
-+--= 10.已知三棱柱111ABC A B C -的6个顶点都在球O 的球面上,若34AB AC ==,,AB AC ⊥,
112AA =,则球O 的半径为
A B . C .132 D .11.已知函数()()()()222222,228.f x x a x a g x x a x a =-++=-+--+设
()()(){}()()(){}{}()12max ,,min ,,max ,H x f x g x H x f x g x p q ==表示,p q 中的较大值,{}min ,p q 表示,p q 中的较小值,记()1H x 得最小值为,A ()2H x 得最小值为B ,则A B -=
A.2
216a a -- B.2
216a a +- C.16- D.16
12.设函数()()()()()2
2
2,2,0,8
x e e f x x f x xf x f x f x x '+==>满足则时, A.有极大值,无极小值 B.有极小值,无极大值 C.既有极大值又有极小值 D.既无极大值也无极小值 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.
13.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 .
14.已知等比数列{}n a 是递增数列,n S 是{}n a 的前n 项和,若13a a ,是方程2
540x x -+=的两个
根,则6S = .
15.已知椭圆22
22:1(0)x y C a b a b
+=>>的左焦点为,F C 与过原点的直线相交于,A B 两点,连接
,AF BF ,若4
10,6,cos ABF 5
AB AF ==∠=
,则C 的离心率e = . 16.为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,在全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组
的认为作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互相不相同,则样本数据中的最大值为 .
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分)设向量)
()3,sin ,cos ,sinx ,0,.2a x x b x x π⎡⎤
=
=∈⎢⎥⎣⎦
(I )若.a b x =求的值; (II )设函数()(),.f x a b f x = 求的最大值
18.(本小题满分12分)如图,AB 是圆的直径,PA 垂直圆所在的平面,C 是圆上的点。

(I )求证:PAC PBC ⊥平面平面; (II )2.AB AC PA C PB A ===--若,1,1,求证:二面角的余弦值
19.(本小题满分12分)现有10道题,其中6道甲类题,4道乙类题,张同学从中任取3道题解答。

(I )求张同学至少取到1道乙类题的概率;
(II )已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题.设张同学答对甲类题的概率都是3
5
,答对每道乙类题的概率都是4
5
,且各题答对与否相互独立.用X 表示张同学答对题的个数,求X 的分布列和数学期望.
20.(本小题满分12分)如图,抛物线()2
2
12:4,:20C x y C x py p ==->,点()00,M x y 在抛物线
2C 上,过M 作1C 的切线,切点为,A B (M 为原点O 时,,A B 重合于O )01x =,切
线.MA 的斜率为12
-。

(I )求p 的值;
(II )当M 在2C 上运动时,求线段AB 中点N 的轨迹方程。

()
,,.A B O O 重合于时中点为 21.(本小题满分12分)已知函数()()()[]3
21,12cos .0,12
e x
x f x x g x ax x x x -=+=+++∈当时,
(I )求证:()1
1-;1x f x x
≤≤
+ (II )若()()f x g x ≥恒成立,求实数a 取值范围。

请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做, 则按所做的第一题计分。

作答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题 目对应题号下方的方框涂黑。

22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲
如图,.AB O CD O E AD CD D 为直径,直线与相切于垂直于于,
BC 垂直于CD 于C EF ,,垂直于F ,连接,AE BE 。

证明:
(I );FEB CEB ∠=∠ (II )2
.EF AD BC = 23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系xoy 中以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立 坐标系.圆1C ,直线2C
的极坐标方程分别为4sin ,cos 4πρθρθ⎛⎫
==-
= ⎪⎝

. (I )求1C 与2C 交点的极坐标;
(II )设P 为1C 的圆心,Q 为1C 与2C 交点连线的中点。

已知直线PQ 的参数方程为
()3312
x t a t R b y t ⎧=+⎪∈⎨=+⎪⎩为参数,求,a b 的值。

24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲
已知函数()f x x a =-,其中1a >。

(I )当=2a 时,求不等式()44f x x ≥=-的解集;
(II )已知关于x 的不等式()(){}
222f x a f x +-≤的解集为{}|12x x ≤≤,求a 的值。

参考答案
一选择题:
1. B
2. D
3. A
4. D
5. B
6. A
7. B
8. A
9. C 10.C 11.B 12.D
二、填空题:
13.1616π- 14. 63 15. 5
7
16. 10 三、解答题: 17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.。

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