人教版七年级生物下册第四单元第四章《第四节 输血和血型》课件 (共17张PPT)
5、在什么情况下伤者才需要输血？
6、失血量如果一次超过800—1000 mL， 人会出现什么症状呢? 7、如果一次失血不超过400毫升 ，人 会出现什么症状呢?
8、健康的成年人每次可以献血多少毫 升？为什么提倡无偿献血？将来长大 了你愿意参加无偿献血吗？请说出你 的理由？
成分输血技术
输血可以挽救患者的生命，但有些 患者只是缺少血液中的某些成分，并不 需要输全血（含全部血液成分）。现代 医学已经发展出成分输血，即有针对性
阅读书P69中：想一想，议一议的内容
第四节 输血与血型
1900年，奥地利科学 家兰德斯坦纳发现了人 类的血型。1930年， 兰德斯坦纳获得诺贝尔 奖。
血型的发现
红细胞上有凝集原，血清中有凝集素，凝集原 与凝集素有相对应的特异关系，便发生凝集反应。 如红细胞上有A凝集原，血清中有抗A凝0～300毫升不会
影响健康的原因是（ B）
A 损失200～300毫升的血液，对 人体丝毫没有影响
B 损失的血细胞和营养成分在不久 之后会得到补充
C 少量损失血液有助于健康 D 血液的减少可以促进人体造血
6、一个AB型血的人因大量出血,需要输
血,他最好接受何种血型的血? ( D )
A. A型 B. B型
C. O型 D. AB型
7、成年人的血量大致相当于本人体重的
( B)
A.2%～3% B.7%～8% C.10% D.15%
8、我国实行无偿献血制度,提倡( D )的
健康公民自愿献血
A.18周岁以上 B.18～35周岁
C.18～45周岁 D.18～55周岁
ABO血型除了用于输血之外，还有什 么用途？
推测子女可能出现的血型、亲子鉴定 以及侦破案件等。
一滴血 一片心 一种爱
1、常见的ABO血型分成几种类 型？A型、B型、O型、AB型
2、输血的原则是什么？ 以输入同型血为原则
3、什么血型的人被称为“万能输血者”？
O型
4、什么血型的人被称为“万能受血
• 血型的发现
模拟血型鉴定
A型标准血清 B型标准血清 血型
（抗B）
（抗A）
A
B
O
AB
讨论（阅读书69--70）思考以下问题：
1、你知道自己的血型吗？常见的血 型分为几种 类型？ 2、献血时为什么先要检查血型？输血 时注意什么？
3、什么血型的人可以少量输给其他三 种血型的人？什么血型的人可以少量 接受A型血或B型血？ 4、成年人的血量大致相当于本人体重 的多少?你的体重是多少?如果按成年人 的比例计算，你的血量大约是多少?
地为患者补充血液中缺少的成分 。
请分析下列患者应该输入什么血液成分？ （1）大面积烧伤患者； （2）非缺铁性贫血患者； （3）血流不止者。
提示：烧伤病人主要是血浆量减少、 贫血可能是因为红细胞量不足、血小 板可以促进凝血、加速止血。 答案 （1）应输入大量血浆； （2）输入红细胞； （3）输入血小板。
根据凝集原AB的分布把血液分为A、B、AB、 O四型。红细胞上只有凝集原A的为A型血，其血清 中有抗B凝集素；红细胞上只有凝集原B的为B型血， 其血清中有抗A的凝集素；红细胞上有A、B两种凝 集原的为AB型血，其血清中无抗A、抗B凝集素； 红细胞上没有A、B两种凝集原的为O型血，其血清 中有抗A、抗B凝集素；
合集下载
人教版七年级生物下册第四单元第四节《输血与血型》PPT课件
提示：①血细胞 ②头晕 ③生命危险 ④血液 ⑤血浆 ⑥血小板悬液 ⑦血浆 ⑧200〜300
素养发展——发展核心素养
发展重点
本节核心素养发展的重点是“社会责任”。
具体体现
探究一、二 了解血型的种类和安全输血的原则，认同我国的无 偿献血制度，能积极参加无偿献血，珍爱生命，为 挽救他人的生命奉献爱心。
科学长廊
由干细胞培养出的人造血液
法国科学家从一个志愿者的骨髄中提取出了造血干细胞, 然后将这些细胞培育成红细胞，并给这些红细胞贴上标 签以追踪其一举一动，随后再将100亿个这样的红细胞 重新注入该捐赠者的体内。 研究发现，5天后，94%〜100%的红细胞仍在人体内循环； 26天后，41%〜63%的红细胞仍在体内循环，这是天然产 生的红细胞的正常存活率。而且，实验室培育出的红细 胞的功能与正常的红细胞一样，能有效地携带氧气在身 体内循环。
链接二：安全输血
5.(四川雅安中考)张华同学在家发生意外，失血过多，
急需大量输血。他的血型是AB型，给他输血的血型只
能是（ C ）
A.A型
B.B型 C.AB型 D.O型
解析:安全输血应以输同型血为原则。但在紧急情况下，如果
实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时
候要慢而少。大量输血时，仍需实行同型输血，张华急需大
4.倡导无偿献血 健康成年人每次献血200〜300毫升是不会影 响身体健康的。从1998年起，我国实行无偿 献血制度，提倡18〜55周岁的健康公民自愿 献血。作为一个健康的公民，应当积极参加 无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。
特别提醒
人类的血型系统种类较多，即使ABO血型相 同的人之间输血，也应先做交叉配血试验， 即把献血者的红细胞与受血者的血清及受血 者的红细胞与献血者的血清同时进行交叉配 血试验。只有都不发生凝集反应，才可以进 行输血。
人教版生物七年级下册4.4.4输血与血型(共15张PPT)
献血的益处：
1、可预防、缓减高粘血症； 2、可预防、降低心脑血管病的 发生； 3、促进骨髓的造血功能； 4、促进血液的更新。
RH血型
Rh是恒河猴（Rhesus Macacus）外文名称的头两个
字母。兰德斯坦纳等科学家在1940年做动物实验时， 发现恒河猴和多数人体内的红细胞上存在Rh血型的抗 原物质，故而命名的。凡是人体血液红细胞上有 Rh抗 原（又称D抗原）的，称为Rh阳性，而缺乏Rh抗原的 人是Rh阴性。这样就使已发现的红细胞A、B、O及AB 四种主要血型的人，又都分别一分为二地被划分为 Rh 阳性和阴性两种。 根据有关资料介绍，Rh阳性血型在我国汉族及大 多数民族人中约占99.7%，个别少数民族约为90%。在 国外的一些民族中，Rh阳性血型的人约为85%，其中 在欧美白种人钟，Rh阴性血型人约占15%。
左 体 循 环: 心 室
组织细胞 二氧化碳 氧、营养 等废物 主 全身各处 上下腔 动 毛细血管 静脉 脉
右 心 房
右 肺 循 环: 心 室
肺 动 脉
肺 肺部毛细 静 血管 脉 氧 二氧化碳 肺泡
左 心 房
第四节 输血与血型
一、血量与输血
1.一个正常人的血量是多少?占体重 1、成年人体内血量相当于体重的7%-8% 的多少?
人类血型种类：
A型、B型、AB型、O型
ABO血型系统是以人体红细胞上的抗原与血清中 抗体的种类而定义的。
红细胞凝集原 A型凝集原 B型凝集原
血清凝集素
抗A型凝集素 抗B型凝集素
ABO血型的凝集原和凝集素
血型 A型 B型 AB型 O型 红细胞凝集原 血清凝集素 A B A,B 无 抗B 抗A 无 抗A,抗B
B.身体大面积烧伤者
人教版七年级生物下册第四单元第四节《输血与血型》PPT课件
新拓课展导延入伸
心血管病 心血管病是心脏病和血管病合在 一起的简称，其中以心脏病最为 常见。心血管病对人的健康危害 极大，轻则使人丧失或部分丧失 劳动能力，重则危及人的生命。
本课小结
输血与血型
输血与血型血量与输血：成年人体内 的血量大致相当于本人体重的7%-8%
血型
安全 输血
血型的发现者：1900 年，奥地利 科学家卡尔·兰德斯坦纳 血型：A型、B型、AB型和O型 以输同型血为原则 成分输血
1
血量和输血
➢ 成人的血量大约是体重的7%—8%； ➢ 失血超过1200~1500毫升，有生命
危险；超过800~1000毫升，出现头 晕、心跳、眼前发斯坦纳在
实验中发现：
红细胞 遇到 血清
凝集 不凝集
红细胞凝集成团
兰德斯坦纳就发现血液有不同的类型，他将它们分为 A型、B型、AB型和O型，这就是ABO血型。
退 出
血型：A型、B型、 AB型、O型。
3
安全输血
验血
输血前必须 要做的是什么事？
血型不合，受血者体内 存在的抗体与输入的红细胞 抗原会发生凝集反应。
输血关系表：
某人的血 可接受的血型 可输给的血型 型
A
A、O
A、AB
B
B、O
B、AB
AB
A、B、AB、O AB
O
O
A、B、AB、O
以输入同型血为原则,异型血只能输入少量
第四节 输血与血型
新课导入
科学史记载：17世纪80年代的英国，有位医生曾经给一个生命垂 危的年轻人输羊血，奇迹般地挽救了他的生命。其他医生纷纷效仿， 结果却造成大量受血者死亡。 1818年，英国一位医生给一位濒临死亡的产妇输入人血，产妇起 死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。 1900年，奥地利人卡尔·兰德斯坦纳发现健康人的血清对不同人 的红细胞有凝集作用。通过大量的实验，卡尔·兰德斯坦纳提出了 人类的ABO血型系统，从而打开了科学输血的大门。让我们共同来了 解输血与血型的知识吧！
人教版生物七下4.4.4《输血和血型》课件(共22张PPT)
A
A
抗B
B
B
抗A
AB
A、B
不抗A、不抗B
O
无A、无B
抗A、抗B
3、同名凝集原与凝集素相遇， 后果------ 很严重！
（红细胞发生凝集）
现象 血清 A型 B型 AB型 O型
红细胞
（抗B） （抗A）（不抗A、不抗B）（抗A、抗B）
A型（A） － ＋ －
＋
B型（B） ＋ － －
＋
AB型（AB） ＋
O型 （无A、无B）
不 会！
成年人血量占体重7—8%（约4— 5L），一次失血量≤400ml不影响 健康。
献血会不会影响 自身的健康呢？
临床实践和科学研究得出 如下结论：
常献血更有益于健康。 实践表明：长期坚持适
量献血的人，体内新鲜的血 细胞含量明显高于未献血者， 其精力更充沛，身体更健康。
无偿献血，人人有责！
• 献血模范：郭明义
是 B 、 o 、 A 、 AB 。
你知道-----如何正确输血吗？
1、 同型输血
情况紧急又没有同型血时-----可输少量异型血。
防止献血者的红细胞与受血者 的血清发生凝集
AB型
A型
B型
O型
2、 成分输血
血 小 板
血 浆 红细胞
2、 成分输血
烧伤
红细胞
严重贫血
血小板
凝血功能差
血浆
你知道-----输血有害健康吗？
－
凝集： “＋”
＋－ ＋
－－ －
不凝集：“－”
你知道 -----如何鉴定血型吗？
验血者
甲图 A型血清 （抗B）
乙图
凝集 （B或AB） 甲
七年级生物下册 第四单元 第四章 第四节《输血与血型》课件 (新版)新人教版.pptx
一般不会有明显症状。因为所丧失 的血浆成分和血细胞，可以在短期内得 到补充而恢复正常 。
3
情景：一天，在某道路上发生了一 起的士与大客车相撞的事故。
车祸！
4
这时候医生及时赶到现场，发现的 士的司机和乘客受伤，严重失血。
5
为了抢救伤者，医生决定给伤者 输血。
假如你是医生：
• 在输血前医生应该先做什么呢？ 鉴定伤者的血型。
8
凝集
不凝集
9
红细胞
血清
A
B AB
A型 不凝集 凝
凝
血清
B型 血清
凝
不凝集 凝
O
不凝集
不凝集
10
输血者 受血者
A B AB O
AB
不凝集 凝
AB O
凝 不凝集
凝 不凝集 凝 不凝集
不凝集 不凝集 不凝集 不凝集
凝凝
凝 不凝集
11
• O型：万能供血者 • B型：万能受血者
12
四种血型的输血关系图
• 如何在血库中选择血液给伤员输血呢？ 选择与伤者血型一致的血液。
6
二、血型和输血
7
现在最常用的血型系统是ABO 血型系统，是沿用1900年奥地利科 学家兰德斯坦纳的分类方法，即将 人的血液分为A型、B型、AB型、 O型四种血型。
除了ABO血型系统外，人类还有 一些其它的血型系统，比如Mn、Rh血 型系统等。
24
能力提升
1.一个B型血的人需要输血， 可以接受少量的 O 型血； 但如果这个病人失血过多，原 则上给他输的血应是 B型。
25
能力提升
2.D一个体重为80千克的成年人， 他体内的血液总量为（ ） A. 5~7.8升 B. 4.5~5.4升 C. 1~1.2升 D. 5.6~6.4升
3
情景：一天，在某道路上发生了一 起的士与大客车相撞的事故。
车祸！
4
这时候医生及时赶到现场，发现的 士的司机和乘客受伤，严重失血。
5
为了抢救伤者，医生决定给伤者 输血。
假如你是医生：
• 在输血前医生应该先做什么呢？ 鉴定伤者的血型。
8
凝集
不凝集
9
红细胞
血清
A
B AB
A型 不凝集 凝
凝
血清
B型 血清
凝
不凝集 凝
O
不凝集
不凝集
10
输血者 受血者
A B AB O
AB
不凝集 凝
AB O
凝 不凝集
凝 不凝集 凝 不凝集
不凝集 不凝集 不凝集 不凝集
凝凝
凝 不凝集
11
• O型：万能供血者 • B型：万能受血者
12
四种血型的输血关系图
• 如何在血库中选择血液给伤员输血呢？ 选择与伤者血型一致的血液。
6
二、血型和输血
7
现在最常用的血型系统是ABO 血型系统，是沿用1900年奥地利科 学家兰德斯坦纳的分类方法，即将 人的血液分为A型、B型、AB型、 O型四种血型。
除了ABO血型系统外，人类还有 一些其它的血型系统，比如Mn、Rh血 型系统等。
24
能力提升
1.一个B型血的人需要输血， 可以接受少量的 O 型血； 但如果这个病人失血过多，原 则上给他输的血应是 B型。
25
能力提升
2.D一个体重为80千克的成年人， 他体内的血液总量为（ ） A. 5~7.8升 B. 4.5~5.4升 C. 1~1.2升 D. 5.6~6.4升
人教版七年级生物下册第四单元第四章《第四节 输血与血型》 课件(共22张PPT)
人类的血型除了ABO血型外，还有其 他血型系统。Rh血型就是常见的人类血 型系统之一。被称为“熊猫血”Rh 阴性 血，汉族人所占的比例极少，仅占千分 之三，属稀有血型。
如果现有一位急需输血的A型血 病人，应给他输什么血型的血？
三 安全输血 大量输血时，仍需实行同型输血
输血关系表
某人的血型 可接受的血型
人教2011课标版七年级生物下册第四章
第四节 输血和血型
教学目标
1、说出人体的血量与输血的关系。 2、说出ABO血型的的类型以及安全输血的原则。 3、认同无偿献血制度，确立健康成年公民应当 积极参加无偿献血的意识。
温故知新
血液
血浆
红细胞 血细胞 白细胞
血小板
一、血量和输血
正常成年人血量
占体重的7%-8%
四 倡导无偿献血
1998年10月1日 ，我国施行《中华人民共和国献血法》 第二条 国家实行无偿献血制度。国家提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血。
第七条 国家鼓励国家工作人员、现役军人和高等学校在校学生率先献血，为树立社会新风尚作表率
对于健康成年人，一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆与血细胞，可以在短时间 内得到补充而恢复正常。可见，健康成年人每次献血200——300毫升是不会影响健 康的。作为一个健康的公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。
结束语
同学们，通过今天的学习，我们发现 你们是有爱心的一代。有爱的生活才有滋 味。希望你们生活的健康快乐。只要人人 都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型
能力提升
1.临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细 胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面 积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是（ C ）
人教七年级生物下第四单元第四章人体内物质的运输第四节输血和血型教学课件PPTppt文档
每一滴血浆上观察现象。 • 3、分别用其他5个人的血浆重复上述实验。观察现象记录结果 • 4、记录：把滴入红细胞后出现凝集团的用“+”表示。不出现的用“-”
表示。
• 【试验的结果和完善】：兰德斯坦纳当时经过这次实验探究出了三种 血液类型（A型、B型、O型）,并且构建了ABO血型系统。1902年迪 卡斯德罗医生重复了兰德斯坦纳的实验。人类的ABO血型系统得到了 完善，即：ABO血型系统有四种血型──A型、B型、O型、AB型。
B、AB
AB
A、B、AB、O
AB
O
O
A、B、AB、O
问题：
1、从表格中我可以获得哪些知识？ 2、从表格中我发现了一些问题？ 3、输血的原则是什么？
文学欣赏
白求恩是加拿大人，为了中国的解放来到中国。 有一次， 一个伤员因流血过多，脉搏已经很微弱。 白求恩经过检查决定进行手术，但必须首先输血。几 个医生和护士伸出了胳膊，但伤员的血型是B型，他 们的血型不符。 白求恩不容分说挽起了袖子说： “我是O型血，万能输血者！” ．．．．．．白求恩 同志的300毫升鲜血缓缓流入了八路军伤员的血管， 伤员得救了。
索和研究。奥地利科学家兰德斯坦纳首先揭开了谜底。这
节课让我们共同了解输血与血型的奥秘。
经典回顾：兰德斯坦纳的实验过程
• 他的研究小组有5个同事，他想用他们六个人的血液来做一次试验， 他把自己的想法告之同事们，立即得到响应。
• 1、抽血，分理处红细胞和血浆。 • 2、先把一个人的血浆滴在6个载玻片上。把其他人的红细胞分别滴在
性地选用不同的血细胞成分或血浆输入病人体内。成 分输血可以是血浆、血小板、白细胞和红细胞。
根据以上的介绍做下面的连线题
将下列患者与应该输入的血液成分连起来：
表示。
• 【试验的结果和完善】：兰德斯坦纳当时经过这次实验探究出了三种 血液类型（A型、B型、O型）,并且构建了ABO血型系统。1902年迪 卡斯德罗医生重复了兰德斯坦纳的实验。人类的ABO血型系统得到了 完善，即：ABO血型系统有四种血型──A型、B型、O型、AB型。
B、AB
AB
A、B、AB、O
AB
O
O
A、B、AB、O
问题：
1、从表格中我可以获得哪些知识？ 2、从表格中我发现了一些问题？ 3、输血的原则是什么？
文学欣赏
白求恩是加拿大人，为了中国的解放来到中国。 有一次， 一个伤员因流血过多，脉搏已经很微弱。 白求恩经过检查决定进行手术，但必须首先输血。几 个医生和护士伸出了胳膊，但伤员的血型是B型，他 们的血型不符。 白求恩不容分说挽起了袖子说： “我是O型血，万能输血者！” ．．．．．．白求恩 同志的300毫升鲜血缓缓流入了八路军伤员的血管， 伤员得救了。
索和研究。奥地利科学家兰德斯坦纳首先揭开了谜底。这
节课让我们共同了解输血与血型的奥秘。
经典回顾：兰德斯坦纳的实验过程
• 他的研究小组有5个同事，他想用他们六个人的血液来做一次试验， 他把自己的想法告之同事们，立即得到响应。
• 1、抽血，分理处红细胞和血浆。 • 2、先把一个人的血浆滴在6个载玻片上。把其他人的红细胞分别滴在
性地选用不同的血细胞成分或血浆输入病人体内。成 分输血可以是血浆、血小板、白细胞和红细胞。
根据以上的介绍做下面的连线题
将下列患者与应该输入的血液成分连起来：
人教版初中生物七年级下册第四单元第四章 第4节 输血与血型 课件
O
A
A、O
可输给的血 型
B、AB
AB A、AB、B、 O
A、AB
游戏规则： 游戏的名称是“一方有难，八方支援”游戏规
则：你手中拿到的卡片就代表着你的血型，假如： 老师失血过真正可救我，谁会好心办 坏事了。
输血关系图
O型
O
A型
A
B
B型
AB
AB型
除了ABO血型系统外，人类还有一些其它的血型 系统，比如Rh血型系统等。
二、输血原则
我们每个人都愿意为别人献出自己 的爱心，可是如果没有知识也许会 事与愿违。那么，你的血可以输给 哪些人？
交叉配血实验
B型
A型
A型 少量AB型
少量O型
输血关系表
某人的血型 可接受血型
B
B、O
AB
AB、A、B、O
O
一、通过这个输血关系表你能总结出什么规 律？
O型血的人是万能输血者，AB 型血 的人是万能受血者。
二、在一般情况下各种血型的血都很充足时， 应该输入什么血？
输入同型血
三、血量和输血及无偿献血
问题：是不是血型匹配，抽多少都没事？ 请同学们阅读教材69页后抢答。
问题一：成年人的血量相当于本人体重的多少？
你知道你的血型吗？你知道其他人的血型吗？ 我们进行一个现场调查好吗？你可以调查你的 同桌、前后桌。
那么究竟是谁第一个发现血型的呢？
1900年，奥地 利医学家兰德 斯坦纳发现了
人类的血型 。
1930年，兰德斯坦纳获得诺贝尔奖。
血型的种类：
兰德斯坦纳将人的血液分为A型、B型、AB型、 O型四种，也就是ABO血型。
问题二：对于健康成年人，一次失血超过多少就会 有生命危险？ 问题三：一次失血超过800毫升会有什么症状？ 问题四：健康人每次献血多少不会影响健康？ 问题五：从1998年起，我国实行了什么样的献血制度？ 问题六：什么样的人可以无偿献血？
人教版生物七年级下册第四单元第四章第四节 输血与血型 课件
严重贫血的患者——输红细胞。
大面积烧伤的患者——输血浆。 血小板严重减少的患者──输 红细胞 血小板。
血液成分的离心分离
血浆
免疫球蛋白
人血白蛋白
3．献血
义务献血每次200~300毫升，不 会影响健康。
献血的条件： 献血者必须是无传染病史，无慢 性病的健康的成年人。
4．献血的益处
①可预防、缓减高粘血症； ②可预防、降低心脑血管病的产 生。
献血后24小时内 不要做剧烈运动。
适当多饮水， 以便及时补充失 去的水分。
如肘部针眼处出现 青紫斑，不要紧张，这 是由于少量血液渗到皮 下组织造成的，过几天 就会消失，必要时可用 热敷促其消退。
采血后针眼处 要保持干净，至少 在24小时内不要让 水浸润，以防止局 部感染。
课堂小结
输血 与血 型
从1998年起，我国实行无偿献血制度，
提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。作 为一个健康公民，应当积极参加无偿献血， 为挽救他人的生命奉献爱心。
5．献血注意事项
献血前一天要 休息好，晚上要有 充足的睡眠。
献血前不 要过量喝水。
献血前不要空 腹，可以吃些清淡 的食物，如馒头、 稀饭、咸菜等。
献血前一天晚上和 当天早餐不要喝酒、不 要吃鱼、肉、油条等脂 肪含量高的食物。
3．严重贫血的患者，往往伴有营养不良，所 以应当输浓缩的红细胞血液。如果这种患者不存在 营养不良症状，则可以进行成分输血——只输红细 胞。大面积烧伤的患者，丢失的主要是血浆和组织 液，所以应该输入血浆。血小板严重减少的患者， 缺少的只是血小板，所以应该进行成分输血──只 输血小板。
新课导入
17世纪，哈维发现血液循环以后，人 类就开始进行输血的尝试。
大面积烧伤的患者——输血浆。 血小板严重减少的患者──输 红细胞 血小板。
血液成分的离心分离
血浆
免疫球蛋白
人血白蛋白
3．献血
义务献血每次200~300毫升，不 会影响健康。
献血的条件： 献血者必须是无传染病史，无慢 性病的健康的成年人。
4．献血的益处
①可预防、缓减高粘血症； ②可预防、降低心脑血管病的产 生。
献血后24小时内 不要做剧烈运动。
适当多饮水， 以便及时补充失 去的水分。
如肘部针眼处出现 青紫斑，不要紧张，这 是由于少量血液渗到皮 下组织造成的，过几天 就会消失，必要时可用 热敷促其消退。
采血后针眼处 要保持干净，至少 在24小时内不要让 水浸润，以防止局 部感染。
课堂小结
输血 与血 型
从1998年起，我国实行无偿献血制度，
提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。作 为一个健康公民，应当积极参加无偿献血， 为挽救他人的生命奉献爱心。
5．献血注意事项
献血前一天要 休息好，晚上要有 充足的睡眠。
献血前不 要过量喝水。
献血前不要空 腹，可以吃些清淡 的食物，如馒头、 稀饭、咸菜等。
献血前一天晚上和 当天早餐不要喝酒、不 要吃鱼、肉、油条等脂 肪含量高的食物。
3．严重贫血的患者，往往伴有营养不良，所 以应当输浓缩的红细胞血液。如果这种患者不存在 营养不良症状，则可以进行成分输血——只输红细 胞。大面积烧伤的患者，丢失的主要是血浆和组织 液，所以应该输入血浆。血小板严重减少的患者， 缺少的只是血小板，所以应该进行成分输血──只 输血小板。
新课导入
17世纪，哈维发现血液循环以后，人 类就开始进行输血的尝试。
人教版七年级下册生物第四章第四节 输血与血型课件
除了ABO血型系统外，人类还有一 些其它的血型系统，比如Rh血型系 统等。
1、血型的发现
①发现者: 1900年奥地利科学家兰
德斯坦纳. ②发现的血型：
ABO血型系统。
2、血型（ABO血型系统）
①种类：
A型（最多），B型，
AB型（最少） ， O型
②凝集原：
A型凝集原
红细胞凝集原
B型凝集原
凝集原 （红细胞）
兰德斯坦纳做出了解释，红细胞上有 两种特异的结构，在血清中有这种 特异性结构的抗体－凝集素，如果
它与红细胞上的特异结构相遇，就会产 生凝集反应，给人输血时如果遇到这种 情况，就会产生危险 。
1900年奥地利科学家兰德斯 坦纳经过研究，将人的血液 分为A型、B型、AB型、O型 四种，也就是ABO血型。
凝集素 （血清）
抗B 抗A
无
抗A和抗B
⑤输血时：主要是考虑献血者的 红细胞（凝集原）与受血者的血 清（凝集素）之间是否会产生凝 集反应。
红细胞 红细胞凝集成
模拟血型鉴定
A型标准血 清（抗B）
B型标准血清 血型
（抗A）
A
B
O AB
请你来鉴定:
A型标准 B型标准 血型
血清
血清
赵 凝集 不凝集 B
钱 凝集 凝集 AB 孙 不凝集 不凝集 O
一 命危险 次 ②800~1000毫升：头晕、 失 心跳、眼前发黑、出冷汗 血 等。
③200~300毫升（即＜400
毫升）：不会影响健康
二、人体的血型
17世纪 哈维 发现血液循环以后， 人类就开始进行输血的尝试。 1667年，法国哲学家 丹尼斯和
外科医生埃默雷兹 将250毫升羊血 输给了一个病人，这是人类历史上有 文字记载的第一次输血，结果当然没 有成功。出现了病人死亡的悲剧。
1、血型的发现
①发现者: 1900年奥地利科学家兰
德斯坦纳. ②发现的血型：
ABO血型系统。
2、血型（ABO血型系统）
①种类：
A型（最多），B型，
AB型（最少） ， O型
②凝集原：
A型凝集原
红细胞凝集原
B型凝集原
凝集原 （红细胞）
兰德斯坦纳做出了解释，红细胞上有 两种特异的结构，在血清中有这种 特异性结构的抗体－凝集素，如果
它与红细胞上的特异结构相遇，就会产 生凝集反应，给人输血时如果遇到这种 情况，就会产生危险 。
1900年奥地利科学家兰德斯 坦纳经过研究，将人的血液 分为A型、B型、AB型、O型 四种，也就是ABO血型。
凝集素 （血清）
抗B 抗A
无
抗A和抗B
⑤输血时：主要是考虑献血者的 红细胞（凝集原）与受血者的血 清（凝集素）之间是否会产生凝 集反应。
红细胞 红细胞凝集成
模拟血型鉴定
A型标准血 清（抗B）
B型标准血清 血型
（抗A）
A
B
O AB
请你来鉴定:
A型标准 B型标准 血型
血清
血清
赵 凝集 不凝集 B
钱 凝集 凝集 AB 孙 不凝集 不凝集 O
一 命危险 次 ②800~1000毫升：头晕、 失 心跳、眼前发黑、出冷汗 血 等。
③200~300毫升（即＜400
毫升）：不会影响健康
二、人体的血型
17世纪 哈维 发现血液循环以后， 人类就开始进行输血的尝试。 1667年，法国哲学家 丹尼斯和
外科医生埃默雷兹 将250毫升羊血 输给了一个病人，这是人类历史上有 文字记载的第一次输血，结果当然没 有成功。出现了病人死亡的悲剧。