北京各区高三一模语文试题文言文
2024北京朝阳区高三下学期一模考试语文试卷和答案
2024北京朝阳高三一模语文2024.4（考试时间150分钟满分150分）本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1—5题。
材料一1967年，机器人的定义首次被提出。
此后多年间，研究者们提出的机器人定义不尽相同，但都指出机器人应具有协助人或代替人执行任务的能力，即机器人应具备一定的技能。
机器人的技能指机器人在某个特定目的下执行的连续动作序列，比如抓握技能、爬行技能、行走技能等。
如何使机器人获得各项技能，一直是机器人研究领域的核心课题。
机器人学习指机器人模拟实现人类的学习行为，像人类一样通过不断学习来改善自身的性能，从而大幅提高自适应能力和智能化水平。
机器人从无到有获得技能的这一过程称为技能习得。
传统机器人的技能习得一般采用固定的编程方式，通常通过人工示教来完成。
机器人运用这种学习方式不仅费时费力，还会在面临复杂多变的非结构化应用场景时显得力有未逮。
近些年来，使机器人像人一样有能力在动态变化的未知环境中通过与环境交互进行自主学习，成为机器人学习研究的主要方向。
（取材于曲威名的相关文章）材料二强化学习的一个起源来自于对动物行为的实验观察。
动物在面对相同情景时会表现出不同的行为，它们更倾向于能够引起自身满足感的行为，而对于那些会给自己带来不适的行为则会尽量避免。
换言之，动物的行为在与环境的互动中通过不断试错来巩固。
试错学习也是强化学习方法的核心思想。
研究者发现，这种试错的思想与让机器人通过与环境交互来学习的想法不谋而合。
如今，越来越多的机器人采用基于强化学习的方法进行学习。
2022年，研究者应用一个充分训练过的深度强化学习网络，实现了机器人在不平整户外地形中进行可靠的自主导航。
模仿学习又称为示教学习。
与强化学习相比，模仿学习降低了学习过程中搜索空间的复杂度，减少了学习过程中所需的样本量，加快了学习速度。
北京市各区高模语文试题：文言文含答案 (一)
北京市各区高模语文试题：文言文含答案(一)近日，北京市各区高模语文试题陆续出炉。
其中，不少试题涉及文言文，引起了广泛关注。
下面，本文将结合试题内容，从以下几个方面进行探讨。
一、文言文的重要性文言文是汉语言文字体系中的重要组成部分。
对于学习和了解中国传统文化，具有重要的意义。
在高考语文考试中，文言文也占有一定的比重。
因此，学生们需要掌握一定的文言文阅读和理解能力，以应对考试和日常生活中的需要。
二、各区试题特点1.东城区东城区试题较为古板，内容来自《史记》。
其中有一道“如何理解‘反其道而行之’？”的问题，需要考生对这个易于混淆的“道”字有深刻的认识，并能举出相关例子进行解释。
2.西城区西城区试题注重对文言文的翻译和写作能力的考察，其中涉及到了诗歌、散文和小说等多种文体。
在翻译过程中，需要深入理解文言文中的修辞手法，如比喻、夸张等。
3.海淀区海淀区试题围绕经典文学作品展开，内容难度较高，需要学生有较高的文言文阅读和理解能力。
其中也有一道让大家熟知的“凤凰展翅”注解题，需要考生准确理解“展翅”和“回翔”的场景。
三、文言文学习的建议1.积累词汇：文言文中有许多生僻词语，需要学生进行系统性的积累和记忆。
2.阅读经典文学作品：学生们需要在平时多读经典文学作品，例如《红楼梦》、《西游记》等，以加深对文言文的理解。
3.学习语法：文言文语法复杂，需要学生准确掌握语法知识，如虚词、连词、助词等。
综上所述，学习文言文是语文学习的重要组成部分，也是了解传统文化的重要途径。
通过平时积累和阅读，学生们可以获得一定的文言文阅读和理解能力，更好地应对高考或其他的语文考试。
2022-2023学年北京市朝阳区高三语文一模试卷(含答案解析)
2022-2023学年北京市朝阳区高三语文一模试卷阅读下面材料，完成问题。
材料一中国人爱花赏花之俗由来已久。
浙江余姚河姆渡文化遗址中发现的刻有盆栽花木纹样的陶片，证明了距今7000年前我们的祖先就已经开始种植和品鉴花卉了。
中国还有专属于“花”的节日——农历二月十二日的花朝节，已有2000多年的历史。
在花朝节人们赏花、簪花、敬花神……与其他节日里花用以增添节日气氛不同，花朝节里花是主角，人们所有的活动都围绕花展开。
重要的节日里赏花，平常的日子里也要赏花。
饮酒观花、品茗对花、吟诗咏花……人们不仅品鉴花的姿色气味，还吟咏花的寓意内涵，从花的生长中感悟生命的律动。
赏花在中国早已成为一种文化，根植在中国人的血脉里。
赏花文化发展到唐宋时期达到鼎盛。
唐代，赏花品花之风在上层贵族的日常生活中盛行，并且逐渐推广到了民间。
宋代，很多地方会举办赏花大会，其中以河南洛阳的牡丹花会最为著名。
人们会在牡丹开放之时赶到洛阳参加牡丹花会。
在花会上，为花谱曲配乐，进行“琴赏”；给花画像，进行“图赏”……这些赏花活动带动了洛阳附近相关产业的发展，赏花文化催生了赏花经济。
时至今日，洛阳这座文化古城，依然延续着举办牡丹花会的传统。
洛阳人学习和传承赏花文化，让传统的赏花文化在今天依然能展现独特的文化魅力，使“始于隋，盛于唐，甲天下于宋”的牡丹花会，在经济高速发展的今天，依然是推动洛阳经济发展的重要力量。
历史上，赏花胜地多在江南和中原地区，如今北方地区的很多省市也开始大力开发花卉资源，推广赏花文化，发展赏花经济。
今年春天，相关网站早早公布了“北京景区赏花时间表”（见附录），北京的各赏花地也早早做好准备，静待赏花客的到来。
地处我国最北端的黑龙江也依据城镇花卉资源推出众多赏花活动，如每年五月举行的哈尔滨丁香节、鸡西杏花节、伊春杜鹃花节等。
赏花季来临，祖国处处繁花似锦，真如古人所说：“春风如贵客，一到便繁华。
”附录：2023年北京景区赏花时间表（部分）材料二进入二月，神州大地春意渐浓，百花竞放，人们纷纷迈出家门，开启踏青赏花之旅，各赏花胜地也在发展赏花经济上做足了文章。
2022-2023学年北京市东城区高三一模语文试题(含答案解析)
2022-2023学年北京市东城区高三一模语文试题阅读下面材料，完成各题。
材料一随着陆地油气资源日益减少，人们将目光投向海洋。
海洋蕴藏着地球34 %以上的石油和天然气资源，但海洋环境恶劣，油气钻采需要科技含量更高的设备，海洋石油钻井平台是其中关键设备之一。
海洋石油钻井平台一般分为固定式平台和移动式平台两种。
固定式平台包括坐底式、导管架式等，移动式平台包括自升式、半潜式等。
其中，导管架平台具有甲板面积大、可变载荷大、结构安全可靠等优点。
世界上第一座设备齐全的钢质导管架平台，于1947年在美国墨西哥湾水深6米处成功安装。
此后，导管架平台数量迅速增加。
导管架平台主要由导管架、桩和上部结构三部分组成。
其中导管架和桩，通常称为支撑结构。
按腿柱数量分类，导管架通常有以下九种形式：三腿柱导管架、四腿柱导管架、八腿柱导管架。
此外，还有十二腿柱导管架、十六腿柱导管架等。
例如，259米水深的Hondo平台是八腿，313米水深的Cognoc平台是十二腿。
导管架的外形类似细长形的金字塔，腿越多，底座相对越稳固，但也更费钢材，体积也更大。
整个导管架在陆上预制完成，运至海上采油处再定位、安装、合拢。
这大大地减少了海上的工作量，提高了效率，降低了成本。
导管架平台通常用于浅水海域油气资源开发。
但海洋中蕴藏的油气资源有近一半埋于超过300米的深海之下。
300米水深是油气行业划分浅水与深水的界限。
随着水深增加，油气勘探开发技术难度和所需投入也会呈几何倍数增长。
目前，在世界范围内数千座导管架平台中，仅有9座导管架高度超过300米。
我国海上石油开发始于上世纪60年代末期的渤海湾地区，水深局限在20米。
80 年代末期，开始在南海100米水深范围内勘探和生产。
南海是世界上最有前景而又尚未大规模开采的油气资源区，油气田大多在300 米～500米水深范围内。
我国现有导管架平台约300座，最早的是1985年投产的渤海埕北油田，水深在16米左右；2014年投产的荔湾3-1平台是当时亚洲最大的导管架平台，水深达到了190米。
北京市各区2021年高三语文一模卷《文言文阅读题及答案解析】汇集
北京市各区2021年高三语文一模卷《文言文阅读题及答案解析】汇2021年朝阳一模（一）阅读下面文言文，完成6—11题。
（共20分）唐制，岭南为五府，府部州以十数。
其大小之戎，号令之用，则听于节度使焉。
其外大海多蛮夷，由流求、诃陵，西抵大夏、康居，环水而国以百数，则统于押蕃舶使焉。
内之幅员万里，以执秩拱稽，时听教命;外之羁属数万里，以译言赠宝，岁帅贡职。
合二使之重，以治于广州，故宾军之事，宜无与校大。
且宾有牲牢饔饩，嘉乐好礼，以同远合疏;军有犒馈宴飨，劳旋勤归，以群力一心。
于是治也，闬闳阶序，不可与他邦类，必厚栋大梁，夷庭高门，然后可以上充于揖让，下周于步武。
今御史大夫扶风公廉广州，且专二使，增德以来远人，申威以修戎政。
大飨宴合乐，从其丰盈。
先是为堂于治城西北陬，其位，公北向，宾众南向，奏部伎于其西，视泉池于其东。
隅奥庳侧，庭庑下陋，日未及晡，则赫炎当目，汗眩更起，而礼莫克终。
故凡大宴飨、大宾旅，则寓于外垒，仪形不称。
公乃始斥其制，为堂南面，横八楹，纵十楹，飨宴之位，化为东序，西又如之。
其外更衣之次，膳食之宇，列观以游目，偶亭以展声，弥望极顾，莫究其往。
泉池之旧，增浚益植，以暇以息，如在林壑。
问工焉取，则师舆是供;问役焉取，则蛮隶是征;问材焉取，则隙宇是迁。
或益其阙，伐山浮海，农贾拱手，张目视具。
乃十月甲子克成，公命飨于新堂。
幢牙茸纛【1】，金节析羽，咸饰于下。
鼓以鼖晋【2】，金以铎铙。
公与监军使，肃上宾，延群僚，将校士吏，咸次于位。
卉裳罽衣【3】，胡夷蜑蛮，睢盱【4】就列者，千人以上。
燔炮胾炙，羽鳞狸互之物，沉泛醍盎【5】之齐，均饫于卒士。
兴王之舞，服夷之伎，揳击吹鼓之音，飞腾幻怪之容，寰观于远迩。
礼成乐遍，以叙而贺，且曰:"是邦临护之大，五人合之，非是堂之制不可以备物，非公之德不可以容众。
旷于往初，肇自今兹，太和有人，以观远方，古之戎政，其曷用加此!"华元，名大夫也，杀羊而御者不及;霍去病，良将军也，余肉而士有饥色。
2022-2023学年北京市西城区高三一模语文试题(含答案解析)
2022-2023学年北京市西城区高三一模语文试题阅读下面材料，完成小题。
材料一几千年来，中国古代文艺观念孕育、巩固、创新，不断丰富中华优秀传统文化。
众多标识性的古代文艺观念，为传统文化形塑了品格，推动了中华优秀传统文化的久远传承。
中国古代早期的文艺观念，比较注重文艺的政教功用，偏重于文治目标，而非文辞艺术本身。
《论语·阳货篇》记载说：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君。
多识于鸟兽草木之名。
”兴、观、群、怨既有结构逻辑，又有各自功能，是缺一不可、环环相扣的有机整体。
以“兴”引譬连类，发出对社会现实的观与感；以“观”认识社会风俗的盛与衰，量度国家政治的兴与败；以“群”实现互更交流，形成命运共同体，推动社会共同进步；以“怨”美刺不足，期于政治修明，社会和谐。
这一文艺观念滋养的政治文化传统，在一定程度上激发了“大道之行，天下为公”“天下兴亡，匹夫有责”的政治意志和匡世决心，让中华民族一次次在磨难坎坷中化危为机。
唐宋以来盛行的“文以载道”观念，则进一步彰显了中华优秀传统文化“经世致用”的思想内核。
无论是韩愈提出的“文以明道”，还是周敦颐提出的“文以载道”，最初都是为了矫正“文胜于质”的文艺弊病，摆脱文人对技巧、文辞、修饰的偏执迷恋，重新恢复文艺内容的重要价值。
宋代以后，“文以载道”观念成为普遍的文化共识和社会规范，要求创作者秉持正确的价值观、使命感和深弘气度，在践履社会责任、赓续文化传统中从事文化创造，用文学艺术的有形表达反映广泛的生活现实，传递社会的主流价值思想，引导、带动、升华人们的精神世界。
可以说，“文以载道”在以文育人、以文弘业、以文培元、以文立心、以文铸魂中体现出一种基础、广泛、深厚的文化自信。
中国古代文艺观念博大精深、内涵丰富，具有强大的包容性与生命力，是中华文化的重要组成部分，深刻认识理解古代文艺观念的重要贡献，有助于全面揭示中华优秀传统文化的形成历程与发展机制，更好地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
精心整理 北京市各区高三一模语文试卷及答案
精心整理北京市各区2024年高三一模语文试卷及答案北京市各区2024年高三一模语文试卷及答案一、选择题1、下列词语中，字形和读音全部正确的一项是（）。
A. 赔理道歉（p éi）木偶片（piàn）舍本逐末（shě）淡妆浓抹 B. 削铁如泥（xi āo）度假村（zhù）瞠目结舌（chēng）人才倍出 C. 乘风破浪（ch éng）倒计时（dào）虚与委蛇（yí）暴虎冯河 D. 拭目以待（sh ì）定心丸（dìng）锲而不舍（qiè）矫揉造作2、下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我们班级不但信任老师，而且连所有的家长也都信任老师。
B. 阅读经典作品，会拓展我们的感情和认识，习得民族的精神和智慧。
C. 在“超级星期日”活动中，国美把家电销售价格全面降低，所有商品低打9.5折。
D. 通过阅读《论语》《孟子》《荀子》等先秦诸子散文，我们可以更好地领略先秦散文一脉相承的中华文化魅力。
3、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）。
A. 这家制造商所生产的洗衣粉将洗出五颜六色的肥皂泡。
B. 在他们的生命中出现了彩虹，白天变成了黑夜。
C. 老头儿像喝醉了酒一样，他的脸变得通红，高声喊叫着，并且紧紧地拥抱那个小伙子。
D. 居民们纷纷走上街头，他们像一头发狂的野兽，发出愤怒而惊恐的叫声。
二、文言文阅读阅读下面一段文言文，完成4-7题。
李陵字少卿，拜侍中，为陇西太守。
善射，颇博览。
元帝时，以功臣子孙赐将军、侍中，有宠。
大将军霍光与左将军上官桀相亲，光子为虎贲中郎将，颇不相安。
光使陵将兵击匈奴，上官桀言于光曰：“陵少年好自作主张，未有经验，不可遣。
”光以为然，以陵为贰师将军，欲必成其功。
陵乘塞掩击，大破单于大军。
单于以陵力不能归死道远拜其兄为右校王欲引还复遣一将攻陵兵失利降单于陵愈思伤国益为虏练歌乐舞观者肝胆流涕陵未尝不思归也自谓曰丈夫壹挺剑千里杀将此小戍人之所为陵不求此死不得顾念独恨坐朝廷生出羽翼受谤金无功而还。
2024届北京市西城区高三一模语文试题(含答案与解析)_9110
2024届北京市西城区高三一模试题语文本试卷共10页，共150分。
考试时长150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名､准考证号填写在答题卡上．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成小题。
材料一今日世界之复杂、变化之迅捷，已远超我们的想象，看似遥不可及的未来正变得触手可及。
如今，百度Apollo（阿波罗）开放平台可以引导百余辆自动驾驶汽车在港珠澳大桥上奔驰，可穿戴技术能让你的衣服监控心率，广东省东莞市长安镇诞生了首个无人工厂……人工智能机器正大举进入全球制造业，代替人类在做许多工作。
从基因测序到纳米技术，从可再生能源到量子计算，各领域的技术突破风起云涌，新技术不断催生着更新、更强大的技术，并不断交叉迭代，融合应用到各个领域，推动各行各业转型升级，快速向数字化、智能化迈进。
人类已跨入第四次工业革命时代（即利用信息化技术促进产业变革的智能化时代），信息爆炸、大裂变式的脑力增长正以全新的、强有力的且令人惊诧的方式，挑战和重塑着社会根基，改变着我们的生活、工作和学习方式。
世界变化太快了，引起了人们对“乌卡时代”（VUCA）的共鸣。
所谓“乌卡时代”，即指具有易变性（volatile）、不确定性（uncertain）、复杂性（complex）、模糊性（ambiguous）的时代。
“易变性”指事情变化非常快，“不确定性”指不知道下一步的方向在哪儿，“复杂性”指每件事会牵连影响到另外一些事情，“模糊性”指关系不明确。
这意味着，秉持单一知识类型、技术手段，应对单一社会生活情境的时代一去不返。
苹果公司现任CEO蒂姆·库克说：“我不担心机器会像人一样思考，我担心的是人会像机器一样思考。
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2016北京各区高三一模语文试题——文言文一、本大题共6小题，共20分。
阅读下面的文言文，完成9－14题。
【注】①空同：李梦阳，号空同子，明代文学家。
②反正：回到正确轨道上。
③令甲：第一条法令。
汉代皇帝颁布法令，按先后分为令甲、令乙、令丙。
④《一统志》：记载全国地理的书。
明代所修的称《大明一统志》。
⑤西京：西汉的代称。
9．下列句中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．辄．谓古文奇奥辄：就。
B．未尝肖．《书》也肖：相似。
C．迨．其后一传百迨：等到。
D．不必泥．其字句也泥：沉溺。
10．下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是（3分）A．昌黎好/奇偶一为之/如《毛颖》等传/一时戏剧/他文不然也。
B．昌黎好奇/偶一为之/如《毛颖》等传/一时戏剧/他文不然也。
C．昌黎好/奇偶一为之/如《毛颖》等/传一时戏剧/他文不然也。
D．昌黎好奇/偶一为之/如《毛颖》等/传一时戏剧/他文不然也。
11．下列各组句中加点词的意义和用法，相同．．的一组是（3分）A．取秦汉名衔以文之．下列语句中，加点词语的解释不正确．．．的一项是（3分）A. 古之书狱也以狱．狱：案件实情B. 豺踞而．鸮视而：表并列C. 农夫织女之．出之：用于主谓之间D. 其相朋．相攻朋：勾结10. 下列括号中添加的省略成分不正确．．．的一项是（3分）A. （龚自珍）曰：“异哉！睹书狱者。
”B. （京秩官）则唯唯C. （汝）懵不中当世用D. 官去（书狱者）弗与迁也11. 下列对文中语句的解释，不正确．．．的一项是（3分）A. 或释褐而得令有的人刚脱去平民衣服得到一个县令的职位B. 视狱自书狱县令审理案件时，亲自起草文件，处理案件C. 臣所聪之不同我的聪明和别人不一样D. 尤力持以文学名之官尤其极力挟持在文学、学术上有造诣、有名声的官员12. 下列有关文章内容的理解和分析，不符合．．．文意的一项是（3分）A. 本文陈述了办案的刑名师爷操纵案情的种种丑恶现象，揭露了当时社会的司法黑暗。
B. 本文中的刑名师爷们长期亲近、巴结富贵者，他们自己也借此跻身于富贵者行列。
C. 本文揭露封建司法的极度腐败，尽现作者敏锐的政治目光和不畏强暴的斗争精神。
D. 本文和苏轼《赤壁赋》都以主客问答形式，揭示作者思想中两个不同侧面的矛盾。
13. 用斜线（/）给上面文言文画波浪线的部分断句。
（3分）心异脏也或亢或逊或简或缛或成文章语中律令或不成文章语不中律令14. 请把第一段中画线句子译为现代汉语。
（2分）子之南也，奚所睹15. 实现司法公正是中国百姓长期以来的愿望。
先秦的《曹刿论战》一文中，鲁庄公就以“，，”的承诺，赢得了曹刿“忠之属也，可以一战”的肯定。
（3分）16. 文章列举了作者目睹的七种怪象。
请从中任选两种，分别针对其特点提出消除这种怪象的合理建议。
（6分）三、本大题共7小题，共26分。
阅读下面的文言文，完成8—14题。
（共26分）说京师翠微山[清]龚自珍翠微山者，有籍于朝，有闻于朝。
忽然慕小，感慨慕高，隐者之所居也。
山高可六七里，近京之山，此为高矣。
不绝高，不敢绝高，以俯临京师也。
不居正北，居西北，为伞盖，不为枕障也。
出阜城门三十五里，不敢远京师也。
僧寺八九架其上，构其半，胪其趾，不使人无攀跻之阶，无喘息之憩，不孤巉，近人情也。
与香山静宜园相络相互，不触不背，不以不列于三山为怼也。
与西山亦离亦合，不欲为主峰，又耻附西山也。
草木有江东之玉兰，有苹婆，有巨松柏，杂华靡靡芳腴。
石皆黝润，亦有文采也。
名之曰翠微，亦典雅，亦谐于俗，不以僻俭名其平生也。
最高处曰宝珠洞，山趾曰三山庵。
三山何有有三巨石离立也。
山之盩①有泉，曰龙泉，澄澄然渟其间，其甃②之也中矩。
泉之上有四松焉，松之皮白，皆百尺。
松之下、泉之上为僧庐焉，名之曰龙泉寺。
名与京师宣武城南之寺同，不避同也。
寺有藏经一分，礼经以礼文佛，不则野矣。
寺外有刻石者，其言清和，康熙朝文士之言也。
寺八九，何以特言龙泉龙泉迉③焉，余皆显露，无龙泉，则不得为隐矣。
余极不忘龙泉也不忘龙泉尤不忘松昔者余游苏州之邓尉山有四松焉形堰神飞白昼若雷雨四松之蔽可千亩平生至是见八松矣。
邓尉之松放，翠微之松肃；邓尉之松古之逸，翠微之松古之直；邓尉之松，殆不知天地为何物；翠微之松，天地间不可无是松者也。
[注]①盩（zhōu）：山的幽深处。
②甃（zhòu）：用砖砌。
③迉（qǐ辶+只）：弯曲，绕道而行，这里为曲折隐秘。
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．构其半，胪．其趾胪：陈列B．不以不列于三山为怼．怼：骄傲C．其甃之也中．矩中: 合于，符合D．其言．清和言：言辞9．下列各组词句中，加点词的意义相同的一组是(3分)A.杂华靡靡芳腴．膏腴．之地B.亦有文采．．斐然．．也文采C.不则野．矣稗官野．史D.殆．不知天地为何物丧失殆．尽10.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分）A.不以．僻俭名其平生也B.隐者．之所居也不以．不列于三山为怼也天地间不可无是松者．也C.僧寺八九架其．上D.其甃之．也中矩澄澄然渟其．间翠微之松古之．直11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分)A．余极不忘龙泉/也不忘龙泉/尤不忘松/昔者余游/苏州之邓尉山有四/松焉形堰/神飞白昼/若雷雨/四松之蔽可千亩/平生至/是见八松矣。
B．余极不忘龙泉也/不忘龙泉/尤不忘松/昔者余游苏州之邓尉山/有四松焉/形堰神飞/白昼若雷雨/四松之蔽可千亩/平生至是/见八松矣。
C．余极不忘龙泉也/不忘龙泉/尤不忘松/昔者余游苏州之邓尉山/有四松焉/形堰神飞白/昼若雷雨/四松之蔽可千亩/平生至/是见八松矣。
D．余极不忘/龙泉也不忘/龙泉尤不忘松/昔者余游/苏州之邓尉山有四松/焉形堰/神飞白/昼若雷雨/四松之蔽可千亩/平生至是/见八松矣。
12.下列对原文有关内容的理解和鉴赏，不正确的一项是 (3分)A.文章开篇就把目光对准了翠微山，说它因山体小而仰慕那些高山，是适合隐士居住的佳境。
B.作者评价翠微山“不敢绝高”“不为枕障”“不敢远京师”，这都很符合士大夫的形象特点。
C.文章说翠微山的龙泉寺藏经，以礼拜藏经，表示礼拜由文字组成的佛，不然就显得粗俗无教了。
D.作者用“说”的方式、拟人的手法，把一座无知无觉的山峰，写得富有人情味，是游记散文的独创。
13. 文章看似在描绘翠微山的地理位置特征和自然人文景观，表面处处说山，实际处处拟人，赋予它一种人格特征。
结合文本内容分析作者赋予了翠微山哪些“人情”味（5分）14.“松”是古代文学作品常见的素材，文章第6段和下面的材料都写到了“松”，请阅读材料,完成文后问题（6分）金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。
微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。
方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。
予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。
盖虽在山林，而去人不远。
夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，偃蹇而优游，逍遥而相羊，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日，又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉予，四方之寓人也，行止无所定，而于是阁不能忘情，故将与上人别而书此以为之记。
时至正十五年七月九日也。
根据描写内容，请为此段文字选出最恰当的标题。
(2分)A.金鸡峰记B.三松赋C.松风阁记D.听松阁记请指出《说京师翠微山》和链接材料对“松”的描写有怎样的不同。
(4分)四、本大题共6小题，共25分。
阅读下面的文言文，完成9—14题。
子墨子言曰：“今王公大人为政于国家者，皆欲修保而勿失。
然不得富而得贫，不得众而得寡，不得治而得乱，是何故也是王公大人为政于国家者，不能以尚贤使能为政也。
”贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。
今王公大人之要务在于众贤。
曰：“然则众贤之术将奈何哉”子墨子言曰：“欲众其国之贤良之士，必将富之，贵之，敬之，誉之，然后国之良士将可得而众也。
”古之圣王之为政也，言曰：“不义【甲】不富，不义不贵，不义不亲，不义不近。
”是以国之富贵亲近者闻之，皆以失其所恃而为义，而国之远者闻之，皆以上举义不辟远而为义。
逮至远鄙郊外之臣、门庭庶子、国中之众、四鄙之民闻之，皆竞为义，则国之贤者众矣。
贤者之治国也，国家治而刑法正，官府实而万民富。
今王公大人亦欲效古人，以尚贤使能为政，然高与之爵而禄不从也。
夫高爵【乙】无禄，民不信也。
民不信，岂能亲其上哉故先王言曰：“贪于政者，不能分人以事；厚于货者，不能分人以禄。
”事则不与．，禄则不分，天下之贤人将何自至乎王公大人之侧哉若贤者不至乎王公大人之侧，则不肖者在左右也。
王公大人尊此，以为政乎国家，则赏必不当贤，而罚亦必不至暴。
苟赏不当贤而罚不至暴，则为贤者不劝，而为暴者不阻矣。
是以使治官则盗，守城则倍，君有难则不死，出亡则不从。
故圣王以尚贤使能为政。
尚贤者，政事之本而百姓之利也。
（取材于《墨子·尚贤》）9．用斜线（/）给上面文言文画波浪线的部分断句。
（5分）10．下列选项中的加点字，与例句中的加点字意思相同的一项是（4分）①例：有能则举．之A．一举．成名 B．举．一反三 C．举．国同庆 D．唯才是举．②例：事则不与．A．患难与．共 B．与．人为善 C．欲取先与． D．与．时俱进11．根据文意，如果在文中【甲】【乙】两处分别加入虚词，意思正确的一项是（3分）A．甲：且乙：而 B．甲：则乙：而C．甲：且乙：则 D．甲：则乙：则12．下列理解和分析，不符合．．．文意的一项是（3分）A．文章开头以设问形式从反面提出治理国家要重用贤能的人。
B．墨子认为要给予贤能的人足够的财富、地位、礼遇、荣誉。
C．墨子认为当时的王公大人不重用贤才，身边都是不肖之徒。
D．文中以“古之圣王”与“今王公大人”做出了鲜明的对比。
13．请把最后一段中画线句子译为现代汉语。
（6分）14．文章结尾说：“尚贤者，政事之本而百姓之利也。
”墨子认为，重用贤能的人对百姓有好处。
请根据文意概括，重用贤能的人对百姓有哪些好处。
（4分）五、本大题共9小题，共30分。
阅读下面有关明清时期北京城西风景的图文材料，完成7—15题。
（一）阅读下面的文言文，完成7—13题。
西堤【明】刘侗水从高梁桥而又西，萦萦入乎．偶然之中。
岸偶阔狭，而面以阔以狭，水底偶平不平，而声以鸣不鸣。
偶值数行柳垂之，傍极乐、真觉诸寺临．之，前广源闸节之，上麦庄桥【1】越之，而以态写，以疏密致，以明暗通。
过桥，水亦已深，偶得濆【2】衍，遂湖焉．。
界之长堤，湖在堤南，堤则北；稻田豆场在堤北，堤则南。
曰西堤者，城西堤也。
堤，官堤，人无敢亭，无敢舫，无敢渔。
荷年年盛一湖，无敢采采。
凡荷，藕恶石及水，芊恶泥，蒂恶流水，花叶恶水而乐日。
故水太深以．流，泥太深浅者，不能花也。
西堤望湖，不花者数段耳。