2018年湖北省孝感市中考作文《拾起的______点滴》优秀范文(2篇)-2
2018年湖北省孝感市中考作文《拾起的______点滴》优秀范文（2篇）-2
【作文原题】
26.请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。
（1）同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。
请以“拾起的______点滴”为题作文。
（提示：写作之前先把题目补充完整）
【优秀范文】
【范文二】拾起芬芳的点滴
生活的节拍不可能永远是迪斯科的节奏，也会有阳春三月里的小雨，润物无声的细腻与浪漫。
当我的生活悄悄慢下来的时候，似乎感到有些空虚，甚至百无聊赖，于是又起拿起笔来，记录一下琐碎的生活，排遣一下心头的寂寞，试着写写诗歌、随想、见闻、心得，去追忆残存的浪漫和抒情当下的诗意。
我知道我的思想是浅浅的，写不出哲理深邃的文章；文字是淡淡，所抒发的也是平平常常的生活，但我希望我的每一个文字是走心的，不要像花中蝴蝶，外表华丽;不要像山间竹笋，腹中空空。
我想用我刹那间闪现的一点星光迎接每一个黎明。
抬起文字如同拾起岁月的光芒，点亮自已，照耀他人。
我们阅读他人的书籍，也像走在清晨的霞光里，听着鸟鸣，闻着花香，优美的文字温暖着我们的每一个神经。
摘一滴露珠在手，装下阳光，装进我的心里！
来到这个世界上，我们都有自己的份量，有自己的轨迹。
我们可以随波逐流，也可与众不同;可以漫不经心，也可踌躇满志;可以蹉跎岁月，也可肩挑重担;可以落寞悲愁，也可仰望星空……但一定要知道取舍。
竹篮打水肯定不行，如若盛花恰到好处。
物尽其用，人尽其才，各得其所。
主业我们一定要修好，这是做人做事安身立命的根本。
零碎的光阴做零碎的事情。
长期积累，必有偶得，水滴石穿，贵在坚持。
正如磨刀之石，不见其损日有所亏;田间之苗，不见其增日有所长。
有人消遣酒肉，大快朵颐；有人咀嚼文字，清心寡淡。
岁月浊蚀，不敢鱼肉，少荤多素，但也需要快乐。
书中自有黄金屋，走进翰墨森林取食也别有韵味，当我完成一篇文字，制作成美篇，发到朋友圈，并收到点赞和鼓励时，也如同端起一盘美味佳肴。
拾起文字，有一点儿时的梦想，有一点工作时的逼迫，也有一点当下精神的寄托。
我用文字堆砌一座小屋，修筑一个花园，朋友来，我沏一壶茶，聊聊天。
独处时，捧一本书，闻闻墨香，或修枝剪叶，或慵懒的晒个太阳。
文字是一个奇妙的世界，也有无限的空间，你我都可以走进，俯首拾遗，一旦拾起，但见一路芬芳！。
拾起的泪光点滴_初三优秀学生作文
拾起的泪光点滴_初三优秀学生作文每一滴泪水都是心灵的深处所化成的呐喊，每一滴泪水都是一段故事的延续。
在茫茫人海中，我们或多或少都会经历泪水的洗礼，或许是因为失败的挫折，或许是因为伤心的失望，但正因为有了泪水，我们才更加懂得珍惜幸福的滋润。
今天，我将拾起这些泪光点滴，用文字诉说这些泪水背后的故事。
小时候，我总是在雨后捡拾雨滴，但现在我明白了，泪水更加珍贵。
有一次，我看到一个女孩在角落里默默流泪，我走上前问她发生了什么事。
原来她因为考试不理想而伤心，她觉得自己一无是处。
我安慰她说：“泪水并不代表失败，它们是成功的前奏，只有经历了泪水的洗礼，我们才能走向成功的道路。
”女孩听了我的话，擦干眼泪，微笑着感谢我。
我愿意拾起她的泪光点滴，陪她一同前行，直到她找到自己的方向。
泪水是一种情感的宣泄，是内心最深处的呐喊。
我记得有一次，班里的一个同学在班会上哭了，原来她家里发生了意外，家人因此生了病。
她在同学们的安慰下，情绪逐渐平复，慢慢地找到了应对的方法。
这件事让我明白，泪水绝不是软弱的象征，而是我们心灵上最纯粹的呼唤。
我们应该拾起她的泪光点滴，给予她温暖和力量，愿她在泪水后迎来一缕阳光。
除了伤心的泪水，还有为幸福而流的泪水。
我有一个朋友，她因为成绩优异而获得了奖学金，当她知道这个消息的时候，泪水夺眶而出。
她是那样的激动和自豪，这些泪水不是因为失败或伤感，而是因为激动和感恩。
当她捧着奖学金向我们走来时，眼中带着泪光，我愿意拾起她的泪光点滴，与她分享这份喜悦，与她共同感受这份幸福。
泪水不仅是情感的宣泄，更是心灵的抒发。
我记得有一次，我长时间的努力付出却没有得到理想的结果，我内心难免感到沮丧，泪水夺眶而出。
但是我也因此而更加珍惜眼前的幸福，我愿意拾起那些泪光点滴，用力摇晃自己的肩膀，让自己振作起来，在泪水的洗礼中，我变得更加坚韧。
在人生的旅途中，我们会经历无数的泪水，但是每一滴泪水都是一种经历，每一滴泪水都是一段故事的延续。
2018年湖北省孝感市中考作文《拾起的______点滴》优秀范文(5篇)
2018年湖北省孝感市中考作文《拾起的______点滴》优秀范文（5篇）【作文原题】26.请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。
（1）同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。
请以“拾起的______点滴”为题作文。
（提示：写作之前先把题目补充完整）【优秀范文】【范文一】拾起守望的点滴也许，在初遇的时刻，你不知道，我等的是你。
但我要告诉你，我已经等你很久了，等你在明媚的春天，等你在桃花盛开的渡口。
柳枝在轻轻的摇摆，鸟语花香，暖风绿草，花前月下，我捧着唐诗、宋词、元曲，悠然的漂浮在皎洁的月光下。
为你，我已经等候千年，跟着文字，漫步在轮回的岁月中。
我特意给自己取了一个浅唱的名字，希望自己能够微笑着简简单单的幸福，希望自己能像一汪秋水一样静谧如初，即使没有江流那般滚滚浩荡，但自己也觉得含笑这个名字就像自己的性格一样，不喜欢张扬，只喜欢在华丽的文字间流淌，沉淀着彩虹似的梦。
也曾枉自使然，借以微笑洗涤忧伤。
依旧习惯于孤单中迷失自我，拂去尘世的烟火，在一个人的夜晚，推搡着内心的情感，寂寥的心事，不期邂逅着黯然。
望着窗子里闪烁的灯火，哪一盏才是为我引航的心灯？二手挖掘机二手挖掘机市场我在春天等你，时常会不由自主地勾勒柳烟含翠，花落如雨，紫燕双飞的情境。
我以一曲高山流水的心愿，刻画一段相遇的惊喜。
一方空间相识，有缘成为知己。
或许正是生命中应当承载的经历，积淀着人生的成熟。
在生命的凋落与盛开中，不免得一种沉沦，难以保持心内的那份宁静淡雅。
于是，强压内心的渴望，不顾难言的羞涩，徘徊在有你的路口，因为我知道，你一定会来。
你果然来了，在我们相约的路口。
梦里，你衣袂飘飘依稀的模样，还有一个手握残香的满含期盼桃花女子的满腹心事，静静随水。
高山流水处，顷刻雪化水，凄凄美美只为向城池边的华丽抛洒。
初三作文：拾起什么的点滴作文
拾起什么的点滴作文【篇一：拾起感恩的点滴作文】董一鸣你对我点点滴滴的关爱温暖着我的心。
窗外，灰蒙蒙的天空上，几朵浓浓的黑云好似恶龙一般盘踞，使人感到压抑。
窗内，我低着头，站在正看成绩的你面前，心中无比难受，鼻子一酸，几滴泪落了下来。
你看了一会儿后，抬起了头。
只见一张慈爱的脸出现在我的面前，你拍拍我的肩说：“没事，一次小考而已，不要紧，下回努力就是了！”你拿过试卷，拍拍我的头，又说，“来，我给你讲一讲吧！”题讲完，夜也深了。
于是我爬上了床。
但是躺了一阵，又觉得不对，怎么外面还有光啊！于是翻身下床，去一探究竟，但结果却令我大吃一惊。
你正静静地坐在电脑前，那细长的手指飞快地打字，发出一阵阵“哒哒”的声音。
那声音好似一柄锤子在我的心中捶打着，激起层层涟漪。
月光惨白，好似流水一般，静静地泻在桌子上，让你那本来就疲惫的脸更显苍白。
那满是血丝的双眼紧紧盯着电脑屏幕，眉头紧锁，都拧成了一个疙瘩。
突然，我发现你额头、眼角、脖子上的那一道道皱纹，心中更感凄凉。
岁月无情，用刀子在你脸上深深刻下了这些深沟，这是生活给你留下的痕迹吧？工作的压力，生活的艰难，家务的沉重……看着那皱纹，我的心也好像被刀子刺了一样，“哗哗”地流血。
往事也好像电影一样，一幕幕从我眼前闪过。
每天早晚美味的饭菜，每天深夜都会准时摆放在桌上的热牛奶，生病时温馨的陪伴……而你对我那点点滴滴的爱也在这往事中一一体现……一瞬间，心痛、温暖、自责等各种情感在我心中汇聚，说不出的复杂。
而最后，温暖与感动如潮水一般淹没了一切。
正想着，一颗颗晶莹的热泪从我的脸颊滑下，我赶紧拭去，生怕打扰了你，然后蹑手蹑脚走回了房间。
在床上，我暗下决心，我一定要努力学习来报答你对我的关爱！于是，在下一阶段的测验中，我取得了班里第一的好成绩。
郑振铎说过，“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲，她是你失败时的伴侣。
”我的母亲也是如此，她在我失败时给予我无尽的关心与帮助，她对我点点滴滴的爱，温暖着我的人生旅程……【篇二：拾起成长的点滴作文】李佳润“哇……”随着一阵啼哭声，他的出现让我学会了改变。
拾起的幸福点滴_初三优秀学生作文
拾起的幸福点滴_初三优秀学生作文幸福，是一种眷顾人心的力量，是一种被人遗落的宝物。
而我，在茫茫人海中，拾起了许多属于自己的幸福点滴，这世界变得更加明媚起来。
一年前，我进入了初中，从小学的小红花变成了书包里的评语。
在这个新的环境中，我感到了初次离家的紧张和不安，却又隐约感受到了改变的力量。
我看到了同学们彼此帮助，班级团结互助的风气，在这种氛围中，我拾起了第一颗幸福的种子。
第一颗幸福的种子是同学们之间的友谊。
我们从陌生到熟悉，渐渐建立起深厚的友谊。
每天放学后，我和好朋友们走在一起，快乐地谈笑风生。
在课堂上，我们互相帮助，共同进步。
每逢周末，我们一起集体出去玩耍，尽情地享受快乐时光。
这些友谊让我感到了幸福，让我觉得自己不再孤单。
第二颗幸福的种子是老师们的关怀。
在这个需要面对大量学习任务的阶段，老师们给予了我巨大的支持和鼓励。
他们用温暖的目光和真诚的微笑鼓励着我们，让我们感受到了他们对我们的关爱。
每当我困惑或遇到难题时，老师总是不厌其烦地帮助我解决问题。
有时候，我又会因为一点小错误而受到批评，但是老师的批评总是带着关怀和建设性，让我更加努力。
老师用他们智慧的火炬照亮了我前行的路途，让我对未来更加充满信心。
第三颗幸福的种子是家人们的支持。
一个人的成长背后，总离不开家人的默默付出。
无论是在生活还是学习上，他们总是无私地为我付出，给我无尽的爱和关怀。
每天晚上，当我抱着沉重的书包回家时，妈妈总是早早地为我准备好晚餐，为我洗好衣物。
爸爸将自己在工作中遇到的种种困难变成了一堂堂生动有趣的故事，为我传递着人生道理。
有了家人的支持，我感到了无穷的庇护与温暖。
第四颗幸福的种子是自己的成长。
在学习的道路上，我体验到了付出与努力的快乐。
每一次成绩上升，每一次进步都是我自己付出辛勤努力的结果。
在我一次次的探索中，我为自己的成长感到无比骄傲和欣慰。
这不仅让我看到了付出的重要性，也让我更加坚定了追求梦想的决心。
拾起的幸福点滴，温暖了我的心灵，点亮了前行的路途。
拾起的爱点滴作文
拾起的爱点滴作文
《拾起的爱点滴》
哎呀呀，让我来讲讲我经历过的一件小事吧。
那是一个周末，我睡到自然醒，肚子饿得咕咕叫，就想着下楼去买点吃的。
我慢悠悠地晃到了小区门口的早餐摊，看着那些热气腾腾的包子、油条啥的，口水都快流出来了。
我跟老板说要两个肉包子，老板手脚麻利地就给我装好了。
我正准备付钱呢，一摸口袋，哎呀，糟了！我竟然忘带钱包了！当时我那个囧啊，脸一下子就红了，真恨不得找个地缝钻进去。
我赶紧跟老板说：“哎呀，老板，不好意思哈，我忘带钱包了，这包子我不要了。
”老板一听，笑了笑说：“没事没事，小姑娘，不就两个包子嘛，拿去吃吧，下次再给就行。
”我当时真的特别感动，心想这老板人也太好了吧。
我就拿着那两个包子，一边吃一边走回家，心里暖乎乎的。
回到家后，我就想着，一定要把钱尽快给老板送去，可不能辜负了人家的信任。
后来呢，我专门又跑了一趟，把钱给了老板，还跟老板说了好多声谢谢。
这件小小的事情，就像一颗爱的小种子，在我心里慢慢发芽。
它让我看到，人与人之间其实有很多温暖和善意，哪怕只是一个小小的举动，一句简
单的话，都能让人感受到爱。
这也让我明白，我们要善于拾起生活中这些点点滴滴的爱，把它们传递下去，让这个世界变得更加美好呀。
嘿嘿，这就是我拾起的爱的点滴哦！。
拾起的_____点滴作文五百字
拾起的_____点滴作文五百字
拾起的勇气点滴。
哎呀，你看那个老人家，不小心把小朋友的玩具碰倒了。
他手
都抖了，想去捡又不敢。
好在小朋友的妈妈赶紧过来，轻轻安慰了
一下，然后帮他捡起了玩具。
老人家笑了笑，眼里有点感激。
看到
这一幕，我心里想，这就是勇气吧，面对自己的错误，敢于承担，
敢于道歉。
雨后的空气真是清新啊，我走在小巷里，突然看到一朵花儿被
雨打风吹得乱七八糟，花瓣都掉了。
但是呢，它还是在努力地向阳
光伸展，好像在说，“我不怕，我会好起来的！”看到它那么坚强，我心里也充满了勇气。
哈哈，你猜我在公园的长椅上看到了什么？一本书，讲的是一
个探险家的故事。
他穿越大雪原，爬高山，就为了寻找自己的自由
和真实。
这书看得我热血沸腾，觉得人生就是要有点挑战，有点冒险，这样才会更加精彩。
这种敢于追求梦想的精神，也是一种勇气吧。
学校操场上，一群孩子在踢足球。
其中一个摔倒了，但他马上
爬起来，继续跑。
我在旁边看着，觉得他真是个小勇士。
这种不怕
失败，跌倒了就再爬起来的精神，也让我感受到了勇气的力量。
所以啊，勇气并不是只有大事情上才有，它在我们生活的每一
个角落，只要我们用心去感受，去发现。
无论是承担错误、面对困境、追求梦想，还是不怕失败，都是勇气的体现。
这些点滴的勇气，就像一颗颗小石子，汇聚起来，就能铺成我们前行的道路。
2018年湖北省孝感市中考满分作文：拾起生活中的点滴
2018年湖北孝感市中考满分作文请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。
（1）同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。
请以“拾起的点滴”为题作文。
（提示：写作之前先把题目补充完整）（2）以下是一则新闻报道，请仔细阅读后，自选角度自拟题目作文。
1974年，国家登山队选中25岁的夏伯渝。
次年，他和队友在攀登珠穆朗玛峰时，遭遇暴风雪，下撤途中双脚严重冻伤，不得不截肢。
为了实现登顶珠峰的梦想，他装上假肢继续训练。
这期间他又患上了癌症，经历多次手术，仍不放弃梦想。
康复后，他加大了训练量。
2018年5月14日，69岁的夏伯渝，戴上假肢，第一次成功地站在了珠峰的顶端。
他说：“不是我征服了珠峰，而是珠峰接纳了我。
”拾起生活中的点滴生活中的点点滴滴都会让我们感动。
比如说：一点点的帮助，一个真诚的祝福，一块小小的面包等等，这些都会使我们感动感动是妈妈的爱。
小时候的一天，我晚上突发高烧，无奈的妈妈，连忙送我到医院看病。
医生让我打吊针，而且要打几个小时，满脸慈祥的妈妈不辞辛苦地在医院陪着我度过了一个漫漫长夜。
从那时起，我才觉悟一个母亲的伟大。
感动是一把雨伞。
一年级的一天，早上的时候还天气晴朗而下午放学时，天气却狂风大作、大雨倾盆。
（环境描写再细致些为宜。
）放学的时候，我真不知道如何是好？这时我看见了一个身影。
“小明”！他走了过来:“我们打一个伞吧！”我看着他，不知该说什么，只说了声：“谢谢！”。
他笑着点了点头。
感动是是无私的奉献。
有一次我和外婆要坐公共汽车去植物园游玩，不料我们上车的时候，车上已人山人海，已经没了座位。
这时，有一位阿姨把自己的座位，让给了我的外婆。
外婆急忙说：“不用了，你坐吧！”那位阿姨却回答：“我们年轻人身体好，您是老人应该的！”听了这句话，外婆说了声谢谢，坐到了阿姨的位置。
六年级语文作文巜拾起什么的点滴
六年级语文作文巜拾起什么的点滴全文共9篇示例，供读者参考六年级语文作文巜拾起什么的点滴篇1那是小时候做过的一场噩梦，却到现在都仍然记得很清楚。
我被什么可怖的东西控制，却挣脱不出。
身后有什么骇人的怪在追逐，我不知从哪里开始下楼，一步三两个台阶，我拼了命似的往下坠。
我又在熟悉的小区大门口内奔跑，可是腿好像被什么丝丝网网的绊住，怎样都迈不开，眼看身后的东西已经追得越来越近，我却怎样都跑不掉。
那种梦压抑，恐怖。
直到我现在回忆起来，整个画面都还是灰色的。
身边的一切好像都变得毛骨悚然起来，没有人来帮助，只有唯一光明的出口，和遥远的'路程。
而最让我难受的，是在梦里，我知道那是梦。
可恐怖是压制不住的，面对梦里那个看起来很真实的怪物。
我尝试着睁开眼，我想让这场梦快点醒来，快点离开这场梦。
但我睁不开自己的眼睛，那是一种很真实的感受，不像是梦里的——眼睛睁不开，尽管是我努力伸展眉头，渴望将眼皮拉开，但都是没有用的。
像有什么铁丝死死扣住上下两个眼皮，眼球很酸涩，像早上被迫睁开眼的感觉。
但还好，因为那天是上学日，我很快就被叫醒了。
也许是那几日恐怖片看多了，才会做出那样的梦。
梦中的一切都是模模糊糊，并不清楚，只是一切都是黑的。
我睁开眼看着窗外，看着蒙蒙亮的天，看着门外亮着的灯，还有自己那张舒适的床。
每次噩梦醒来后，最大的安全感再一次涌上心头。
那时候一切都是浮云，脑海里还全部是刚刚噩梦的场景，但那些只是梦，也就不再害怕了。
平日里家中平平无奇的小摆设，在梦醒之际看起来也亲切满满。
每次回忆一些噩梦，其实也就是想回忆梦醒后的安全感而已。
反而美梦，醒来后，眼前曾经渴望的一切又都不见了，反而是空落落的，满心失落。
一场朦朦胧胧的噩梦，记下的，不只是它的恐怖，更多的，是它给予的梦醒后的安全感。
六年级语文作文巜拾起什么的点滴篇2他给我的教诲是我记忆中最温暖的点滴，也是我成长道路上最大的动力。
那天，我独自一人坐在座位上，因为那次考试的失利，我非常沮丧。
拾起的泪光点滴_初三优秀学生作文
拾起的泪光点滴_初三优秀学生作文“拾起的泪光点滴”一场比赛，我再次站上了领奖台。
为了这一刻，我付出了太多的努力，太多的坚持。
从小，我就与体育结下了不解之缘。
那时候，我是村里年龄最小的一位，常常被大人们调侃，“怎么一个小屁孩也敢和我们这帮大人比赛？”我从未退缩，不断追求自己的梦想，磨砺自己的技艺。
在田径运动中，我倍受瞩目，成为了众人眼中的“小飞人”。
在班级篮球比赛中，我也是那支“黄金五人组”中的核心。
在游泳池里，我的身影一直稳居前三。
体育成为了我生活中不可或缺的一部分，我也因此获得了一番成就。
命运总是残酷的。
初三，原本是让每个学生懊丧的年级。
因为升入初中了，各科便从单纯的认知，进入了很多技巧的学习。
面对这个全新的环境，我感到了无比的困惑，我感到通过勤奋和努力并不能顺利畅通学业之路。
一次又一次的挫败后，我感到很难过。
在我最失意的时候，只有一个人一直陪在我身边，那个人就是我的体育老师。
“老师，我感到很迷茫，我已经付出了很多，但收获却很小。
”我向我的体育老师倾诉。
他静静地看着我，微笑着说：“孩子，拾起的泪光点滴，是成长的证据。
”他的每一句话都深深地触动着我的心。
从那一刻起，我决定要拾起每一滴泪光，让这些泪光成为我向上奋进的动力。
很长一段时间里，我的学习并没有什么改变。
以往的好成绩，如今只是遗失在回忆里。
虽然我一度感到难过，但我并没有放弃希望。
每次面对困难，我总是深深呼吸，给自己一个微笑，告诉自己：“拾起的泪光点滴，是成长的证据。
”我知道，只有坚持不懈，才能够获得成功的机会。
终于，在一次期中考试中，我又一次站到了领奖台上。
这个时候，老师给了我一个拥抱，他的笑容激励着我，温暖着我。
那一刻，我眼中的泪光越来越亮，我的心中满是成长的自豪。
再后来，每次我努力学习，取得好成绩，我都会想起那个激励我的教师，想起“拾起的泪光点滴，是成长的证据”这句话。
我明白了，成长的道路不是一帆风顺的，总会有荆棘和泪水。
但只要我们拾起每一滴泪光，用勇气和坚持去迎接未来，我们一定会收获自己的辉煌。
拾起的幸福点滴_初三优秀学生作文
拾起的幸福点滴_初三优秀学生作文记得那是一个阳光明媚的周末，我在家看着窗外的阳光晒在地上，心情格外愉快。
忍不住跑到阳台上，用望远镜看外面的美景。
远处一群孩子正在放风筝，我也情不自禁地跟着他们放飞了我的风筝。
风筝在空中飘舞，拉扯着细线，仿佛谱写着一曲欢快的乐章。
我全神贯注地看着它，在这一刻，我看到了幸福，找到了快乐。
放飞风筝固然是一种快乐，但幸福的点滴并不止于此。
时光总是留不住，一转眼我们已经进入了初三，中考在即。
面对各种课业压力，我总是感到焦虑不安。
可是，每当我解决了一道难题时，那种成就感让我忘记了烦恼，觉得幸福洋溢在心间。
我会用彩色的便签纸记录下这个时刻，每一页都是我的幸福点滴。
除了学业上的成功，体育课上的点滴进步也让我感到幸福。
记得有一天，体育老师给我们布置了一个跑步项目，每个人都在拼命地奔跑，争取好成绩。
我也加入到了奔跑的行列中，虽然气喘吁吁，但我一直坚持着。
我成功突破了自己的记录，达到了我想要的成绩。
这一刻，我感到幸福充满了整个身体，觉得自己是全世界最幸福的人。
每个人都有自己的幸福点滴，只要用心去发现，就会越来越多。
我的收藏夹里有很多幸福的回忆，比如在家里和父母一起做饭、一起看电视、一起散步等等。
这些看似平常的生活，却让我感到特别温暖。
每当我遇到困难的时候，这些点滴回忆就像一盏明灯，照亮我前进的方向，让我继续坚持下去。
幸福点滴并不在于数量的多少，而在于我们对生活的态度。
无论遇到什么困难，只要我们拥有乐观的心态，就能够从中寻找到幸福的点滴。
生活中的点滴幸福可能很微小，有时甚至觉得微不足道，但正是这些微小的事情构成了我们的幸福。
所以，我会时刻保持一颗感恩的心，发现并拾起属于自己的幸福点滴。
拾起幸福点滴，让我们的生活充满阳光和快乐。
无论是放飞风筝、解决难题、突破自己的记录，还是与家人的共同生活，这些都是属于我们自己的幸福。
让我们把这些点滴收藏在心底，让它们成为我们前进的动力，让幸福时刻伴随着我们。