大班健康活动：安全燃放烟花爆竹
幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学反思)
幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学反思)《幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放》一、教学目标1.利用文字、形象、故事和游戏等多种方式来掌握有关烟花爆竹的安全性知识；2.激发孩子的好奇心，培养孩子的独立思考能力和动手能力；3.增强孩子的安全意识，培养孩子的安全行为习惯。
二、教学内容1.什么是烟花爆竹：烟花爆竹是指以小火点来点燃烟花和爆竹等含有烟火燃料的产品，以激发其中烟火成分的热量显示出各种光影烟花效果；2.安全使用烟花爆竹：（1）挑选烟花爆竹时要慎重，选择无毒无害的产品。
（2）在开启前要先详细阅读标签上的注意事项。
（3）使用前要及时检查每颗的安全装置，确保没有破损的情况。
（4）放烟花时要把它放在空地上，且保证人和物体放得足够远，确保自身和他人的安全。
（5）不要拿没有放好烟花爆竹当作隔热手把或甩出去等，以免造成火灾和伤害。
3.正确处理烟花爆竹：（1）烟花爆竹燃放完毕要立即收集清理，不要使用水浸没烟花爆竹；（2）擦净烟花爆竹的残渣，并丢在合法的烟花爆竹废弃处；（3）如果发现有安全问题要及时告知管理部门。
三、教学过程1.设立情境：老师出示一些烟花爆竹样品，让孩子们看一看，问孩子们烟花爆竹是什么；2.导入知识：老师说明，烟花爆竹是指以小火点来点燃烟花和爆竹等含有烟火燃料的产品；3.启发思考：让孩子自己说说烟花爆竹的安全性；4.游戏活动：老师布置一个“安全烟花爆竹大比赛”，孩子们在老师指导下，烟花爆竹正确的把放，并以此来锻炼孩子的安全操作能力；5.教学反思：让孩子们分组讨论，发表自己关于安全烟花爆竹放置的看法，让孩子们有更系统更全面的了解。
四、教学反思本次安全活动教案烟花爆竹的安全燃放，孩子们都有积极的参与，认真跟着老师一步步完成活动。
教师已经用文字、形象、故事和游戏等多种方式来掌握有关烟花爆竹的安全性知识；同时也激发了孩子的好奇心，培养了孩子的独立思考能力、动手能力，以及增强孩子的安全意识，培养孩子的安全行为习惯。
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》教案课题：烟花爆竹的安全燃放教学目标：1. 了解烟花爆竹带来的安全隐患；2. 掌握烟花爆竹的正确燃放方法；3. 培养学生的安全意识和安全行为习惯。
教学内容：1. 烟花爆竹的种类和材质；2. 烟花爆竹的安全隐患；3. 烟花爆竹的正确燃放方法；4. 烟花爆竹的安全注意事项。
教学步骤：Step 1: 引入问题老师给学生看一些烟花爆竹燃放不当的图片，引导学生思考烟花爆竹的安全隐患以及燃放不当可能带来的危险。
Step 2: 学习烟花爆竹的种类和材质通过图片和文字，向学生介绍不同种类的烟花爆竹以及它们的材质。
Step 3: 学习烟花爆竹的安全隐患通过图片和文字，向学生介绍烟花爆竹的安全隐患，如火花飞溅、爆炸威力、燃放不当引发事故等。
Step 4: 学习烟花爆竹的正确燃放方法向学生介绍烟花爆竹的正确燃放方法，包括选择开阔场地、保持距离、使用引火方式等。
Step 5: 学习烟花爆竹的安全注意事项向学生介绍烟花爆竹的安全注意事项，如不将烟花爆竹当作玩具、不将烟花爆竹靠近身体、不在人群中燃放等。
Step 6: 总结归纳带领学生回顾学习的内容，总结烟花爆竹的安全燃放要点和注意事项。
教学反思:本节课通过图片、文字等多种形式向学生介绍了烟花爆竹的安全燃放知识，帮助学生了解了烟花爆竹带来的安全隐患，掌握了正确燃放的方法和注意事项。
通过此课的教学，学生们对烟花爆竹的危险性有了更深刻的认识，对自己的行为有了更清晰的安全意识。
下一步，可以进一步组织学生进行实际操作演练，让学生亲身体验烟花爆竹燃放的危险性，巩固安全知识的掌握。
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思一、教学目标：1.了解烟花爆竹的基本知识，知道烟花爆竹的危险性；2.掌握正确燃放烟花爆竹的方法；3.具备正确应对突发事故的应急处理方法；4.培养幼儿关心他人、保护自我安全的意识；5.促进幼儿发展正确认识，形成良好习惯。
二、教学重点、难点：1.烟花爆竹的基本知识和危险性；2.突发事件的应急处理方法。
三、教学准备：1.教学故事《小老鼠燃放烟花》；2.实物烟花爆竹或图片；3.教学PPT。
四、教学过程：1.导入（10分钟）教师通过播放一段相关的音乐，让幼儿猜测本节课的主题。
然后师傅出示实物烟花爆竹或图片，引发幼儿的兴趣，提出“我们为什么要学习烟花爆竹的安全燃放？”并请几位幼儿回答。
2.讲授（20分钟）通过教学故事《小老鼠燃放烟花》向幼儿传递安全燃放烟花爆竹的重要性，引导幼儿从故事中学到正确的安全观念。
通过展示实物烟花爆竹或图片，讲解烟花爆竹的基本知识和使用注意事项，提示孩子燃放烟花爆竹的危险性，并提示他们应该如何保护自己。
3.展示（20分钟）教师利用PPT向幼儿展示正确燃放烟花爆竹的方法，并要求幼儿观察、回答问题。
4.讨论（20分钟）教师通过展示一些安全燃放和不安全燃放的图片，进行讨论，指导幼儿分析安全燃放和不安全燃放的区别，并引导幼儿总结出安全燃放的几个原则。
5.情景教学（20分钟）将幼儿分为小组，每组以一个小故事为题材，表演如何安全燃放烟花爆竹的情景剧，通过表演让幼儿体验安全燃放的重要性，并培养幼儿注意力和实践操作的能力。
6.总结（10分钟）教师与幼儿一起总结今天所学内容，并进行反思。
提出一些问题引导幼儿思考，并鼓励幼儿陈述今天的收获和不足之处。
教师对幼儿的表现进行肯定和鼓励。
五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿了解了烟花爆竹的基本知识和危险性。
他们也掌握了正确燃放烟花爆竹的方法，并了解了应对突发事故的应急处理方法。
通过情景教学，幼儿进一步理解并内化了安全燃放的原则。
大班安全燃放烟花爆竹教案
大班安全燃放烟花爆竹教案大班安全燃放烟花爆竹教案篇一：鞭炮与安全教案鞭炮安全活动目标：1、帮助幼儿了解有关燃放烟花爆竹的一般安全小常识。
2、知道烟花爆竹要由大人燃放，不单独玩弄、燃放烟花爆竹。
3、在感受烟花绽放以及爆竹声声迎新春的喜悦的同时，使幼儿了解烟花炮竹的危险性，注意安全活动准备：1、各种美丽的烟花爆竹的图片、由烟花爆竹造成的幼儿成人伤残的图片和错误燃放烟花图片；2、VCD《爆竹声声迎新春》活动过程：一、开始部分：评播放过年的音乐，感受过年的氛围二、基本部分：（一）欣赏美丽的烟花图片1、请幼儿欣赏各种美丽的烟花爆竹的图片2、讨论：说说自己是否喜欢观赏烟花、曾经有无燃放过（二）观看玩弄烟花炮竹的图片1、请幼儿观看幼儿因玩弄烟花炮竹而弄伤的图片2、讨论：说说图片中的小朋友怎么了？为什么受伤了？那我们应该怎样做？（三）幼儿操作纸张练习老师为幼儿准备一份纸张练习，图画中有正确的做法和错误的做法，请幼儿为正确的做法打上勾，错误的做法打上叉！三、结束部分：老师总结：过年的时候，家里都会买许多烟花炮竹，而小朋友就不能玩弄烟花炮竹，那样的话，就容易让自己受伤，还可能伤害其他的小朋友，小朋友要看烟花就要爸爸妈妈陪同，最好由爸爸妈妈燃放，这才是老师和爸爸妈妈最听话的好宝宝大班安全燃放烟花爆竹教案篇二：烟花爆竹安全教育主题班会特钢中学烟花爆竹安全教育主题班会高年级组：4－6年级时间：2015.12.15教学目标：1. 讲解烟花爆竹的危害性，教育学生不玩烟花爆竹。
2.知道正确燃放烟花爆竹的方法。
教学过程：一、正确燃放烟花爆竹的方法1、烟花爆竹产品都应在室外燃放。
2、严格按照产品上的说明，选择符合要求的场地正确燃放。
正确选择烟花爆竹的燃放地点。
严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。
花的燃放不可倒置。
吐珠类烟花的燃放，最好能用物体或器械固定在地面上燃放，若需手持燃放时，用手指掐住筒体尾端，点火后，将手臂伸直，烟花火口朝上，尾部朝地，对空发射，不要在楼群和阳台上燃放；喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时，平放在地面上，燃放中不要出现倒筒现象，点燃引线后人必须马上离开；燃放旋转升空及地面旋转烟花，必须注意周围环境，平整放置地面，点燃引线后，离开观赏；燃放手持或线吊类旋转烟花时，手提线头或用小竹竿吊住棉线，点燃后向前伸，身体勿靠近；燃放钉挂旋转类烟花时，一定要将烟花钉牢在墙壁或木板上，用手转动烟花，若能旋转好，才能点燃引线离开观赏；手持烟花不应朝地面方向燃放；爆竹应在屋外空处吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，双响炮应直竖在地面上，不得横放。
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》背景与目的春节将至，烟花爆竹的销售量逐渐增长。
然而，烟花爆竹产生的安全隐患也随之增加，成为春节期间的重点防控之一。
因此，为了让幼儿园大班的孩子们了解烟花爆竹的危害和正确燃放方法，进一步提升他们的安全意识和自我保护能力，特制定本安全教案。
教学内容第一部分：烟花爆竹的危害•烟花爆竹的烟雾及噪音会对身体产生影响，如眼睛和呼吸道受伤、耳膜受损等；•烟花爆竹容易引起火灾，给周围的人和物造成危害；•烟花爆竹爆炸后的碎片和残留物会造成环境污染。
第二部分：正确燃放烟花爆竹•孩子们不能接触和玩弹簧式、气压式、电子式的爆竹，只能燃放纸壳烟花，还要在家长或老师的帮助下进行操作；•在燃放前一定要认真阅读燃放说明，不能随意更改或添加燃放材料；•烟花爆竹要燃放在宽广的空旷地方，远离人群和物品，保持足够的安全距离；•孩子们在燃放时必须保持安全姿势，切勿向人和房屋靠近，更不能仰视观看；•燃放完毕后，要把未燃尽的烟花和爆竹用水淹掉，然后再将其放在安全的地方存放或投入垃圾桶内。
教学方法•通过游戏、动画、图片等形式生动形象地展示烟花爆竹的危害；•制作绘本，让孩子们通过读绘本了解正确的燃放方法；•进行模拟操作，孩子们亲身体验正确燃放的过程；•鼓励孩子们用自己的语言表述烟花爆竹的危害和正确燃放方法，从而巩固他们的学习成果。
教学反思本次安全教案的实施效果总体有所提升，但在教学方法上还有待改进。
例如，有些孩子可能会无法理解文字或受到图片的限制，因此在教学过程中应该加入更多的多媒体元素，让孩子们可以更加直观地理解烟花爆竹的危害和正确燃放方法。
另外，为了鼓励孩子们更加积极地参与到教学过程中来，可以在教学环节加入小游戏和抽奖环节，让孩子们可以在游戏中巩固所学知识，同时也可以增加他们学习的兴趣和乐趣。
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》一、教学目标：1.知识目标：了解烟花爆竹的危险性，学习烟花爆竹的安全燃放知识。
2.能力目标：培养学生的安全意识，掌握烟花爆竹的正确使用方法。
3.情感目标：通过学习，让学生明白烟花爆竹对人身财产的危害，增强安全防范意识。
二、教学内容：1.烟花爆竹的危险性。
2.烟花爆竹的安全燃放方法。
三、教学过程：1.导入：通过播放一段关于烟花爆竹的安全警示视频，引起学生的注意，并让他们明白烟花爆竹的危险性。
2.授课：（1）介绍并讨论烟花爆竹的危险性，让学生明白烟花爆竹对人身和财产的危害。
（2）通过图片和实物展示，介绍烟花爆竹的种类和形状，让学生认识常见的烟花爆竹。
（3）讲解烟花爆竹的安全燃放方法，包括选择合适场地、正确点火方式和保持安全距离等。
（4）让学生模仿正确的烟花爆竹点火姿势，教师示范并提醒学生注意安全。
3.实践：（1）组织学生分组，进行小组活动。
每个小组根据老师提供的材料，设计一张宣传海报，内容包括烟花爆竹的危险性和安全燃放方法。
并展示给其他组和全班。
（2）每个小组派代表进行宣传海报展示，其他同学听取并提问，进行互动交流。
4.归纳总结：（1）教师总结本节课学到的烟花爆竹的危险性和安全燃放方法，并强调烟花爆竹只能在成人的指导下使用。
（2）让学生做个小结，并进行互相检查，查漏补缺。
四、教学反思：本节课主要通过视频、图片和实物展示的方式，让学生认识到烟花爆竹的危险性，并学习了烟花爆竹的安全燃放方法。
通过小组活动，让学生有机会运用所学的知识进行宣传海报的设计和展示，增强了学生的实践能力和表达能力。
在教学过程中，我发现学生们对烟花爆竹存在一定的好奇心，因此在进行安全知识教育的同时，要采用具体实例来引导学生形成正确的安全意识。
同时，还要加强学生的自我保护意识，提醒他们在遇到火灾等突发事故时，应该如何正确应对。
在整个课堂教学过程中，我尽量采用多媒体的教学手段，让学生更加直观地了解烟花爆竹的危险性和正确使用方法。
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇导语：请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
以下是小编为大家整理的幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案，欢迎大家阅读。
安全燃放烟花爆竹教案1一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。
最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
安全燃放烟花爆竹教案2设计背景我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的`事。
大班安全燃放烟花爆竹教案反思
大班安全燃放烟花爆竹教案反思一、教学目标1.知识目标：帮助幼儿掌握燃放烟花爆竹的安全知识，理解燃放烟花爆竹的危险性。
2.能力目标：培养幼儿在实际操作中运用安全知识的能力，提高自我保护意识。
3.情感目标：培养幼儿对安全知识的兴趣，养成关注安全的习惯。
二、教学重点和难点1.重点：让幼儿了解燃放烟花爆竹的注意事项和危险性。
2.难点：如何将理论知识转化为幼儿的实践操作，提高安全意识。
三、教学过程1.导入新课：通过实际演示和提问导入，引起幼儿对烟花爆竹燃放安全的兴趣。
o提问：“大家看过别人燃放烟花爆竹吗？知道燃放时应该注意什么吗？”o演示正确的燃放方法，引导幼儿观察并思考。
2.讲授新课：讲解燃放烟花爆竹的注意事项和危险性，引导幼儿深入理解。
o讲解：“燃放烟花爆竹时应该选择空旷的地方，远离易燃物品。
不要在室内或人群集中的地方燃放，以免造成伤害。
”o通过图片或视频展示燃放烟花爆竹不当造成的危害，让幼儿直观了解其危险性。
识。
o分组模拟演练：让幼儿分组模拟燃放烟花爆竹的情景，教师指导幼儿正确操作。
o实践操作：鼓励幼儿在家长的陪同下，实际操作一次烟花爆竹，体会安全燃放的重要性。
4.小结与反馈：总结本节课的学习内容，对幼儿的学习成果进行评价。
o总结：“今天我们学习了如何安全燃放烟花爆竹，希望大家在实际生活中能够运用这些知识，注意安全。
”o评价：根据幼儿的参与度和实践操作情况进行评价，鼓励幼儿在实际生活中积极运用所学知识。
四、教学方法和手段1.讲解法：通过讲解燃放烟花爆竹的注意事项和危险性，使幼儿明确安全燃放的重要性。
2.演示法：通过实际演示正确的燃放方法，让幼儿直观了解如何安全燃放烟花爆竹。
3.实践法：鼓励幼儿在实际操作中运用所学知识，提高自我保护意识和能力。
4.互动讨论法：通过分组模拟演练和问答等形式，引导幼儿积极参与讨论，加深对安全知识的理解和掌握。
五、课堂练习、作业与评价方式识。
2.作业布置：要求幼儿在家实际操作一次烟花爆竹，注意安全燃放。
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大班健康活动：安全燃放烟花爆竹（安全防护）
【活动目标】
知道正确燃放烟花爆竹的方法，避免烟花爆竹的伤害。
【活动准备】
材料准备：有关喜庆活动燃放烟花爆竹的视频。
数字资源《怎么做才安全？》《禁止燃放烟花爆竹的标志》
【活动过程】
一、播放有关喜庆活动燃放烟花爆竹的视频
（一）提问：烟花漂亮吗？爆竹声音大吗？人们为什么要放烟花爆竹？
（二）小结：在传统节日、大型庆祝活动等喜庆的日子里，人们喜欢用燃放烟花爆竹的方式来表士达快乐的心情。
二、播放数字资源《怎么做才安全？》鼓励幼儿看一看，然后说一说哪些行为是正确的哪些行为是错误的。
（一）提问：哪些小朋友做错了？这样做有什么危险？哪些小朋友做对了？
（二）小结：燃放烟花爆竹会发出很大的声响，会伤害我们的听力，所以一定要远离烟花爆竹的燃放地；声响太大时，要捂住自己的耳朵。
烟花爆竹是爆炸物，小朋友不能独自燃放，更不能在家中燃放，要和大人一起在户外燃放，但一般不要在阳台燃放。
燃放烟花爆竹时。
不能把烟花爆竹扔向别人，也不能上前查看点火未燃的烟花爆竹
三、播放数字资源《禁止燃放烟花爆竹的标志》，引导幼儿进一步了
解正确燃放烟花爆竹的方法。
（一）提问：大家见过这个标志吗？它表示什么意思？
（二）小结：因为燃放烟花爆竹有一定的危险，声音很大，会影响别人同时火星四处飞溅，容易伤人或者引起火灾，所以有些地方是禁止燃放烟花爆竹的。
大家在燃放烟花爆竹之前既要注意自身的安全，也要注意自己所处的地方是否准许燃放。
【活动延伸】
家园共育：指导幼儿了解燃放烟花爆竹的危险性，引导幼儿在节庆活动中掌握安全燃放烟花爆竹的方法，增强幼儿的自我保护意识。