书对我的影响五年级作文500字我与书的故事
我与书的故事作文500字（精选48篇）
我与书的故事作文500字我与书的故事作文500字（精选48篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我与书的故事作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与书的故事作文500字篇1书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。
我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。
小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。
但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。
一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。
一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。
我搂住书在池里挣扎着。
也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。
但是，回家后又是挨打又是挨骂的。
我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。
书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。
也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，伴我成长五年级作文
书，伴我成长五年级作文书，伴我成长五年级作文11篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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书，伴我成长五年级作文1我是一个爱读书的小女孩，每次我放学回家都要先读一会儿书在写作业，可见我是多么喜欢读书。
我最喜欢的书有：《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《波普先生的企鹅》、《窗边的小豆豆》、《钢铁是怎样炼成的》这几本书。
书能改变我的心情，使我开心、快乐。
每当我心情不好时，看一会儿书我的心情就好了。
因为，书里的一些事情能使我开心、快乐，而且，还能学到更多的知识，你说我能不开心吗？所以，我的心情很快就好了。
有一次，我在楼下玩，刚玩了一小会儿，妈妈就叫我回家学习，我很不高兴。
学完习之后，我就坐在床上看了会儿书，看了大约10分钟书以后我就很开心。
因为，我不仅又学到了知识，而且还看到了一些有趣的片段，还知道了这本书很有趣。
张海迪说：“养儿不读书养孩子，不如养头猪。
”意思就是说：孩子不读书，还一如养头猪，更聪明。
所以说我们要好好读书，不然，长大了连头猪都不如。
书是一种不可缺少的精神上的食粮。
所以，大家要多读书，而且，要读好书，这样才会增长更多的知识。
但是，我们也要好好学习，不然，书上的许多字我们都不认识，自然就读不了书。
所以，我们也要好好学习语文和数学，还有英语。
这三门主课。
书，伴我成长五年级作文2我从小就养成了一个习惯，每天睡觉前，妈妈必须给我念一则故事，否则，别想睡觉！可有一次，妈妈没有给我念故事，嘿！这可不行，我硬是在暖暖的被窝中爬起来，抹黑打开灯，逼着妈妈念，大点后，认了几个字，便开始自己读。
一开始，读的都是小人书，像《格林童话》、《安徒生童话》等。
到后来上了三年级，就不看这些幼稚书了，而是去看一些中外名著，像《爱的教育》我懂得了儿童有善良的心灵，乐于助人的品格是非常高尚的；《十万个为什么》让我知道了世界的奇妙，《假如给我三天光明》让我知道了海伦、凯勒那坚强、拒向命运低头的志向……在20xx年的风风雨雨中，我捧着书思绪万千。
我和书的故事作文500字6篇
第一篇我和书的故事作文500字:我与书的故事作文500字我与书的故事作文500字茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但伤害人的身体。
我爱课余生活，因为它是丰富多彩的，正如雨后彩虹。
在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。
我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。
从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。
我是一个小书迷。
在书中，我知道劫富济贫的梁山好汉，知道了诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”；知道了西游记中师徒四人在取经路上的艰辛；知道了司马懿最终统治了三国；知道了........我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。
读到高兴的时候，我会“咯咯咯”地笑起来；读到悲伤地地方，我的眼眶里充满了泪水；读到生气处，我握紧了拳头。
回到家里，我写完作业后，就迫不及待地拿起一本书入迷地看着。
“吃饭了”，妈妈大声地喊着。
喊了半天，一点反应也没有，妈妈使劲地喊着，这时，我吓了一跳，书也掉到地上。
我还从书中学到了很多知识，其中，有一个就是米老鼠是怎样出现的。
迪斯尼小时候很喜欢画画，迪斯尼对老鼠非常有感情，所以画出来的老鼠也非常形象生动。
老鼠越画越好，受到很多小朋友的欢迎，很快就成了卡通明星了。
书是我最好的朋友，书里充满着知识，也充满着乐趣，我的课余生活也因此而更加充实。
第二篇我和书的故事作文500字:读书故事作文500字我和书的故事我是一个不爱看书的小女孩，以前，曹老师介绍过很多的书，妈妈买回来，我都不看，放在书柜上，冷落了这些书。
直到有一天，我到学校，听到同学们在讨论《夏洛的网》书的内容，我觉得很有意思，回到家，做完作业，急忙打开书，开始慢慢地读了起来，看了一会儿我觉得并不是太好看，就合上书去玩了，第二天来到学校又听到同学们在讨论书的内容，我就凑上去和同学们聊了起来，可是他们比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要赶上他们的进度。
回来后我依旧做完作业后去读那本书，不知不觉快要吃晚饭了，这时我才感觉到这书里的故事非常吸引人，让我都忘了时间，终于我和同学们看的内容是一样的，在课余的时间可以聊共同的内容，当我看完这本书后，爸爸问我讲得是什么故事，我能告诉他书里的故事，内容，而爸爸又跟我说：“你觉得好看吗？”“好看！”我兴奋的说，爸爸便告诉我有空的时候可以再去看，也许会看到其它的东西，我同意了。
五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文8篇（2）
五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文8篇(2)五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文篇5莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。
记得那是一天晚上，作业特别多。
写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。
不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有?”我一看表，呀!都7点半了。
“马上就写完了，还剩几道题了。
”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。
匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。
突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。
妈妈问：“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。
”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。
”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。
一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。
这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。
只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评了一顿。
虽然被妈妈批评让人很懊恼，但读书带给我的快乐却是无与伦比的。
不过合理安排学习和看书的时间也很重要的。
让我们多读书，读好书，在书的海洋里尽情遨游吧!五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文篇6在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。
在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。
有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。
我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。
晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。
我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。
正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。
我和书的故事500字6篇
我和书的故事500字6篇【篇一：我与书的故事】书，是一种脱俗的灵魂；是一种非凡的生命。
它带我们打开知识的大门，吸取里面的精华。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”知识的海洋是浩瀚的，而海洋是由书而汇成的。
我最早看的书是漫画，开始我看的津津有味，随着年龄的增长，漫画已不能使我满足了。
我开始看《十万个为什么》，里面的知识让我惊叹不已。
直到上二年级，我不怎么迷恋那些书了，我看《冒险小虎队》，《上月球的兔子》，《假如给我三天光明》等等，这些书带给我许多知识：《上月球的兔子》带我走进幻想的天地；《假如给我三天光明》让我领悟到了人间真情；《小小作文库》让我积累好词好句，把写作水平提高，把语言能力提高。
记得有一次，我坐在沙发上看书，妈妈说：“吃饭了。
”我只是应了一声，身子并没有动，妈妈又叫了我好几声，我还是没动，只说了声：“知道了。
”因为书里的内容实在太吸引我了，我都舍不得放下了。
但是，我似乎感觉到有一股火药味，我就意识到了，我立马合上书，以最快的速度冲的厨房，这时火药味才慢慢消去。
吃完饭后，我拿起书，又如饥似渴地看了起来。
书是一位出色的老师，她带领着我们在知识的天空下自由翱翔。
【篇二：我与书的故事作文500字】书是知识的源泉，是文明的来源，是智慧的翅膀，更是全世界的营养品。
是啊，读书的确可以使我们变聪明。
我就爱读书，我最早看的是一种没有文字的漫画，这些漫画虽然没有文字却很容易看懂。
随着年龄的增长，我读的书渐渐增多，如《淘气包马小跳》系列，《笑猫日记》，《木偶奇遇记》，《绿野仙踪》……这些书大大增加了我的课外积累。
记得有一次中午回家吃饭过后，妈妈叫我睡午觉，我也正好有点困了，就乖乖到爸爸房间去睡觉了。
我刚准备入睡，突然发现柜子上有一本《木偶奇遇记》，我就拿起来翻看了一下。
可谁知，我竟看入了迷。
故事中的老木匠的遭遇使我悲不自胜，而那个木偶不知道老木匠的良苦用心，整天不务正业，到处游玩……正当我漫游在书的王国的时候，门突然“吱呀”一声开了，原来是妈妈来叫我起床了，当妈妈看到我手捧着书，津津有味地看着时，她几乎是用责备的口气说：“不是叫你睡觉吗？你怎么还在看书。
五年级我与书的故事作文500字【六篇】
【导语】一本好书就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。
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【篇一】五年级我与书的故事作文500字书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。
书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。
我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。
妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。
由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。
还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。
不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。
那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里。
从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。
《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。
文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。
我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。
【篇二】五年级我与书的故事作文500字腹有诗书气自华！我很小的时候就知道这个道理，我也是书伴着长大的，我和它之间有很多故事，现在我就讲给你们听。
第一个故事：从2岁到4岁，每天爸爸妈妈都会给我讲几个小绘本故事，虽然故事很短，但是爸爸妈妈讲的绘声绘色，我都听得如醉如痴。
比如《卡梅拉2》、《阿罗系列》、《贝贝熊系列》、《你很快就会长高》、《小海狸系列》很多很多，这些既有趣又有精美图画的书，让我也明白了很多做人的道理。
小学生我与书的故事作文500字(五篇)
小学生我与书的故事作文500字（五篇）（篇一）小学生我与书的故事作文500字随着年龄的增长，我对阅读的范围越来越广，我的兴趣渐渐地转向了文学作品，什么《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游仙境》、《家有谢天谢地》、《稻草人的花裙》、《昆虫记》、《雷锋的故事》等等。
这些书不仅给我增长了知识，而且让我拓宽了视野。
记得有一次，我在书上看到了“煮书”两个字，我大吃一惊，想到：书怎么可以煮？于是我赶紧跑去问爷爷，爷爷想了一会说：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化呀！你知道唐代大诗人杜甫吧？他曾说”读书破万卷，下笔如有神。
“意思是：读书要反复咏诵，细细品味，才能把书读透读懂。
”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！书是我亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给了我知识。
无论我们读什么书，都要认真体会文章情感，还可以牢记好词好句，肚子里的词汇多了，说话、写作文就不会犯愁了。
以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。
（篇二）小学生我与书的故事作文500字五岁的时候，我学会了认字。
六岁生日时，妈妈送了我一本《三国演义》。
我打开一看，读到了许多有趣的小故事，比如《桃园三结义》《温酒斩华雄》《大意失荆州》……这些小故事深深地吸引了我。
读完书，我还发现这本名著告诉我们一个规律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三国演义》看了起来，看着看着又沉浸在精彩的故事情节中不能自拔。
我好像看见曹操在煮酒论英雄，诸葛亮摆出了空城计，周瑜的火烧赤壁之战……时间很晚了，妈妈催我去睡觉了，可我还想看。
我心生一计：等爸妈睡着了，我再去书房看。
等啊等，我终于听见了爸妈的呼噜声，就轻手轻脚地进了书房。
可能是和书这个“高尚的人”交谈得太投入了，连妈妈已经站在我身边都没有觉察到，当然免不了“暴风雨”的侵袭。
第二天，妈妈说：“你喜欢看书值得表扬，一个喜欢呆在书房里的孩子，会成为一个高尚的人。
书对我的影响作文500字（精选27篇）
书对我的影响作文书对我的影响作文500字（精选27篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的书对我的影响作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书对我的影响作文篇1莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。
”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。
在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。
他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说，在我一两岁的时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。
书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。
他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。
随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。
上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。
我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。
我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。
读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。
随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。
读书成了我最大的乐趣。
现在我已经读五年级了，我看的书不再局限于童话故事。
现在，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。
书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。
今天，我在书海中遨游;明天，我将用知识去创造生活。
书对我的影响作文篇2我读了一本书《少年侦察兵》，由衷地体会到“国家兴亡，匹夫有责”深刻的意义。
故事是这样的：1859年，意法联熟话说得好:“书读百遍其义自现。
”我这你有一个关于我的读书故事。
军与奥地利交战。
一位意大利少年自告奋勇，冒着生命危险爬上一棵树去打探敌情。
他说：“我是意大利人，我愿意为祖国尽点义务。
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书对我的影响五年级作文500字我与书
的故事
书对我的影响五年级作文500字我与书的故事
书是人类进步的阶梯，这是高尔基的名言。
我爱读书，我喜欢在书的海洋里翱翔，尽情地允吸知识的琼浆。
小时候，看“白雪公主”，我为公主的善良而感动，为七个小矮人的可爱而喜欢，为皇后的恶毒而愤恨，看到公主与王子最后的结局是完美的，我的心理就很舒畅。
渐渐的，我长大了，开始读《上下五千年》、《名人传》等一些科普书籍。
从中领略到了祖国的大好河山，领悟到了为人处事的道理。
是书本教会了我如何做人，如何学习知识。
是书让我了解了知识的海洋是那样的无边无际。
马克思读书时，在桌下有两个深深的脚印，可能我还达不到那种程度，但我决心把它作为我读书的起点。
读书时，我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐，把主人公的思想情绪赋予给自己。
这样你就有了一次不同的人生经历。
这样可以使你分的有好坏，让你在日常的为人处事是做得更加完美。
我喜欢晚上读书，扭亮台灯，听者书页翻动的声音好似一首动人心弦的乐曲。
读到会心处时，或击掌而欢或挽臂而泣。
与月亮一起分享主人公的感情波动。
我喜欢读书，故人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
一本书的知识远远超出你的想象。
一本书对我的影响是无穷的。
他是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西，他可以洗涤你的心灵，是你打开知识宝库的钥匙。