台湾问题心得体会

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台湾问题心得体会

篇一：思想汇报之台湾问题

思想汇报之台湾问题

敬爱的党组织：

通过对党的知识的学习，我对台湾问题有了更加深刻的理解。自新中国成立以后，解决台湾问题，实现国家统一，一直是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。中华人民共和国成立后，中国政府为之进行了长期不懈的努力。中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。

台湾在第二次世界大战之后，不仅在法律上而且在事实上已归还中国。然而，在中国抗日战争时期，国民党和共产党建立了抗日民族统一战线抗日战争胜利后，两党本应该继续携手，并肩振兴中华伟业，但是当时以蒋介石为首的国民党集团依仗美国的支持，撕毁双十协定，发动内战，失败后，国民党一部分军政人员退居台湾，在美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。而美国政府的继续干预中国内政的的政策，造成了台湾海峡地区长期的紧张对峙局势，

台湾真正的成为了一个流浪者，然而迄今为止，台湾还没有回到祖国的怀抱。

“和平统一、一国两制”方针的形成。早在五十年代，中国政府就曾设想以和平方式解决台湾问题。一九五五年五月，周恩来总理在全国人民代表大会常务委员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解决问题。一九五六年四月，毛泽东主席又提出：“和为贵”、“爱国一家”、“爱国不分先后”等政策主张。但由于某些外国势力的干预等原因，这些主张未能付诸实践。

自七十年代末开始，国际国内形势发生了一些重要变化：中美建立外交关系，实现了关系正常化；中国共产党召开十一届三中全会，决定党和国家的工作中心转移到现代化经济建设上来。与此同时，海峡两岸的中国人、港澳同胞以及海外侨胞、华人，都殷切期望两岸携手合作，共同振兴中华。在这样的历史条件下，中国政府出于对整个国家民族利益与前途的考虑，本着尊重历史、尊重现实、实事求是、照顾各方利益的原则，提出了“和平统一、一国两制”的方针。

然而祖国母亲对宝岛台湾的思念一直没有中断过。为解决台湾的问题，实现国家的统一，全体中国人民把它当做一项庄严而神圣的使命，而一国两制，和平统一是解决台湾问题的基本方针。中国人民愿意在尽可能的条件下，用和平的

方式解决问题，早在50年代，毛主席就提出“和为贵，爱

国一家，爱国不分先后”

等政策主张，然而一系列外国势力干预等的原因，都未能让台湾回归。然而台湾统一重要的意义让我们对台湾更加充满了感情，首先是可以粉碎美国永久以华制华的严重阴谋，清除了我国长期和平发展的重大威胁，使中国向大国强国迈进。其次是在封锁我国的岛链上打开了关键的一环，为进一步发展我国的海洋战略创造了重要的条件，最后是完成了中华民族和国家的统一。

针对“台湾回归阻碍多”的这个问题，我认为有两个主要的原因，其一是由于当前台湾是一个独立的政治实体和具有相当的经济实力的现状，使得有相当一部分人想要台湾从中国独立出去；其二，一些境外势力总是要干涉中国对台湾问题的处理，它们不愿意看到两岸统一，不愿意看到社会主义中国的发展壮大，而且这些境外势力是支持两岸的分裂状态，甚至乎给予“台独”势力的各种支援。有了它们这些强大的后台，台湾在拒绝统一的立场上便有恃无恐了。

祖国等着台湾归来已经等了太久。台湾是祖国的一份子，谁也不能改变这个事实。中国政府的一系列政策就是希望台湾回来，在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度，两种制度长期共存，共同发展，谁也不会阻碍谁，而台湾也将摆脱一个流浪者的名字，回到自己

的家。

完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家领土主权和民族尊严的重大原则问题。台湾作为中国不可分割的一部分的地位是确定的，不能改变的！我相信，在海内外同胞和我们这些拥有强大爱国意志的新时期大学

生们的不屑努力下，祖国统一大业必将实现！

汇报人：

20XX年3月13日

篇二：赴台湾学习心得体会

感悟特色学以致用切实提高个人思想文化素养

-------赴台湾学习考察心得体会

会泽县大井镇第一中学：尹宗辉

7月18日至26日，我有幸参加了会泽县教育局组织的赴台学习考察，我由衷地感谢教育局给我这次难得的学习机会。考察期间，通过对台湾人文风情的感悟和深入学校的参观，我们切身感受到了台湾浓厚的文化氛围，切实感悟了台湾国学教育的特色，感触很多，收益颇大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受：

一、拓宽了视野，开阔了眼界

毋庸置疑，台湾和祖国大陆关系始终紧密联系，即使隔着一道台湾海峡，也剪不段两岸深刻的历史渊源，即使拥有着不同的体制，但都改变不了黄皮肤黑眼睛共有的中国心。

回想一周在宝岛的生活，仿佛自己身临某一剧场中。美丽的台湾宝岛，让我感受到了一个别样的生活世界：那里虽然占地狭小，建筑拥挤，但麻雀虽小五脏俱全；那里虽然政见不一，言论自由，但体制不同爱心想通。那里的植被遮天蔽日，绿树成荫；那里的人热情好客、热爱生活；那里的生活井然有序、安祥惬意。

二、增长了知识，提升了能力

通过几天的考察，我们深入到了具有浓郁宗教色彩的钟台山国立学校和普台国民小学，领略了学校的文化底蕴，感受到了名-1-

师的智慧和风采，接受了一次传统国学的洗礼。他们或是与传统国学为基础，用佛理修身养性；或是亲自设计自己的班风，用实践来感悟理论。如中台山国立学校“对上以敬,对下以慈,对人以和,对事以真”的教育理念言简意赅，富于哲理。普台国民小学“生存、生活”的理念和“编制班风”的方式很有特色。他们或是将佛理引入到生活中，让学生在感悟佛理中规范自己的行为；或是将自由的理念引入生活，编制属于自己的努力目标，每位同学各抒己见，制定符合自己的班风，学风，并将班风的内涵具体化，通过各种方式将对班风、学风的感悟内化为社会实践，制造陶瓷饰品，具有很强的班级特色。不仅如此，通过观摩、聆听，我们还能深切的体会到老师们学贯中西、博古通今、知识渊博、理念精

深，在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的哲理性讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而净化了心灵，拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量,学到的是管理的精华。

三、提高了认识，完善了自身

在学习中提高，在实践中成长，这是我本次学习考察的重要感悟之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善了自己，而且，通过学习，还促进了反思。

一是要进一步提高理论修养，做一个思想者。通过这次学习，我深刻地感觉到陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的-2-

真谛，真正感悟到了陶行知先生编写《整个的校长》一书的初衷。正如他在书中所说“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长……”。要当一个校长不容易，要当一个整个的校长更加不易，需要强烈的事业心，需要无私的爱心和恒心，同时更需要强有力的理论指导，这就要求校长除了当好“设计师”，设计学校发展蓝图；当好“外交家”，联系协调各块工作；做好“咨询师”，及时了解师生心声；还要做思想者，研究学习教育管理理念。

二是要进一步加强调研，做一个实践者。通过考察，我感悟到无论从学校到公共场合，台湾都十分注意细节，尽管

浅谈台湾问题论文

【论文摘要】台湾问题是我国一项基本问题，这不仅关系到我国的统一，也关系到世界的和平和稳定。台湾问题的产生有其历史多方面的因素。解决台湾问题，实现国家统一，是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。中华人民共和国成立后，中国政府为之进行了长期不懈的努力。论文关键词】解决台湾统一稳定一前言维护国家统一和领土完整，是每个主权国家的神圣权利，也是国际法的基本原则。联合国宪章明确规定：联合国和它的成员国不得侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立，不得干涉在本质上属于任何国家国内管辖的事件。联合国《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则之宣言》指出：凡以局部或全部破坏国家统一及领土完整或政治独立为目的之企图，都是不符合联合国宪章精神的。中国近代史是一部被侵略、被宰割、被凌辱的历史，也是中国人民为争取民族独立，维护国家主权、领土完整和民族尊严而英勇奋斗的历史。台湾问题的产生与发展，都与这段历史有着紧密的联系。由于种种原因，台湾迄今尚处于与大陆分离的状态。这种状态一天不结束，中华民族所蒙受的创伤就一天不能愈合，中国人民为维护国家统一和领土完整的斗争也一天不会结束。因此解决台湾问题，实现中国完全统一，已然是中华民族的根本利益。五十年来，中国政府为此进行了不懈的奋斗。二台湾问题的由来在远古的时候，台湾岛和祖国大陆是连接在一起的，是大陆的一部分。后来，由于地壳运动，海平面时升时降，台湾岛也时沉时浮，直到5000年前，相连接的部分下沉为海峡，台湾于是成了祖国东中的一个四面环海的大陆岛。这从台湾海峡海底的地形可以得到证明。在第二次世界大战期间，中国共产党曾经与中国国民党携手抗击侵入中国的日本军队。1945年，第二次世界大战和中国的抗日战争结束后，以蒋介石为首的中国国民党拒绝与中国共产党建立联合政府，并在1946年发动内战，企图消灭中国共产党，建立一党专政的政权。经过三年战争，军事上处于劣势但得到人民支持的中国共产党打败了国民党。1949年10月1日，取得胜利的中国共产党建立了中华人民共和国。国民党势力从中国大陆全面溃退，退踞只占中国国土面积三百分之一的台湾岛，并在美国的支持下，继续与已成为中国合法代表的中华人民共和国对抗。从此，台湾陷入与中国大陆的分离状态之中，至今已有57年。另外，台湾问题的产生以及长期得不到解决，与一些外国势力，特别是美国在其间插手密切相关。中华人民共和国诞生以后，当时的美国政府本来可以从中国内战的泥潭中拔出来，

涉台教育总结

孟津县第一实验小学涉台教育总结台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是人心所向，是任何人、任何势力也阻挡不了的历史潮流。为此，我校党支部充分运用多种渠道、通过各种形式，坚持对学生开展当前两岸关系的发展变化和党的对台方针政策，以及国家涉台法规的认识理解、宣传，加深对台湾问题历史由来、发展变化等的学习，在全校学生中开展涉台教育等以爱国主义教育为核心的民族精神教育活动，引导广大学生从小树立完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。一、加强领导，保证活动开展一直以来，学校党支部高度重视对学生开展涉台教育活动，为了使各项活动能够顺利实施，成立了以党支部书记为组长的活动领导小组，认真制定了详细的活动方案，严密实施，使宣传教育活动逐步展开。并和教导处联合，将涉台教育与平时的教育教学结合起来，潜移默化开展涉台宣传教育。二、重点突出，活动多样为了把宣传教育活动开展得深入扎实突出成效，我校重点从以下几个方面去落实： 1、举行升国旗仪式我们全校师生集中在操场上，举行升旗仪式。从国旗下的讲话中，我们再次翻开中国近代史上那段耻辱的历史，知道台湾曾经多次沦为

外国殖民地，为了回归祖国，中国人民做出了不懈的努力；了解海峡两岸人民为了祖国统一付出的艰辛努力；懂得我们只有努力学习，建设祖国，祖国强盛了，台湾才会早日回归。 2、开展“宝岛台湾”主题班队会我们要求每位班主任利用班队会时间对学生进行一次“宝岛台湾”主题教育。通过主题班队会，使学生了解了台湾的历史，风土人情，矿物宝藏，通过歌舞表演《阿里山的姑娘》，将自己对台湾的美丽风光的向往淋漓尽致地进行了表达。 3、结合《思想品德》课、小语文课课文学习、音乐课上教授《阿里山的姑娘》等进行涉台教育。教师通过精心设计教育内容，设计教学活动过程，使涉台教育深入开展，贯穿在学校的日常教学工作中。 4、观看视频录像学校领导小组从网上下载了一些介绍台湾风土人情、美丽风光的文字和图片。班主任老师利用品社课、思品课时间播放视频，向学生讲授台湾问题的由来、台湾的美丽风景，宝贵资源，以及两岸关系现状等涉台知识，培养他们爱祖国、爱宝岛台湾的思想。学生们从中增强感性认识，全面了解和正确认识台湾问题，促使他们更加发奋学习，立志成才。实现祖国统一大业，是每一个中国人神圣的历史使命。在两岸人民的共同努力下，两岸关系发展面临着难得的历史机遇。在新的形势下，我校将一如既往，认真学习贯彻党的对台方针和政策，结合形

思想汇报之钓鱼岛事件及理性爱国

思想汇报之钓鱼岛事件的反思和理性爱国敬爱的党组织： 2010年9月7日上午，日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域冲撞一艘中国拖网渔船，日本巡逻船上的22名海上保安官登上航行中的中国渔船，命令渔船停止航行，并宣称违反日本“渔业法”对渔船进行检查。中方船长詹其雄被日方逮捕。这是我国在距离“九一八”事件十一天前面对的一次突发事件. 纵观网上各大论坛，对此事均看法不一，大多数网友均认为，日本政府借此事损害中国主权，破坏中国领土完整，群情激奋，不少网友更是主张中国政府以强硬手段对抗，不惜一战，论坛上一时大有杀气腾腾，拔剑四顾之状，一片赤诚爱国之情显露无疑。此时认为应当对该事件冷静处理的网友似乎显得不合时宜。笔者恰恰属于后者，事关国家荣辱，笔者认为，单纯地以愤怒，愤慨，乃至愤恨来处理这一突发事件，太浅薄，太武断，太容易造成决策失误。面对此事，我们不需要义愤填膺，我们需要的是冷静思维，理智对待，果断处理。当然，笔者此言绝非向外国敌对势力投降，我国当以法律手段要回船员，并让日方赔偿相应损失，至于对日用兵，决心开战之类观点，笔者甚为不屑。此事由日本挑起，自然应由日本说起，自唐朝以来，日本与我国交往不断，纠纷不断，明代倭寇之乱，甲午中日大战，直至抗日战争，我国与日本的外交关系一度降至冰点，改革开放后，外交恢复，却在台湾问题，钓鱼岛问题，渤海问题上麻烦不断，国内民众对日本也无甚好感，此次钓鱼岛事件更是加深了这种观点。日本在近几年多次与我国纠纷，自然有它的政治因素，日本国小地寡，资源紧缺，仰仗中国与美国的贸易供应已是不争的事实，他之所以如此嚣张，实在是他自己心虚，他周围夹着中，俄，美三个核力量大国，还有朝鲜越南之类国家与之长期交恶，在亚洲力量不断崛起尤其是历史上多次侵略过的“世仇”中国崛起之时，他自然感到恐惧心虚，不得已如跳梁小丑出来呐喊几声，搞点事端。“跳梁者，虽强必戮”，日本的嚣张跋扈固然令国人不忿，倒也并非大患。对于此突发事件，大家应当更关注事件背后，到底是谁在做推手。答案不言而喻，是美国，克林顿时期全球霸权的战略方式依然贯彻，中东战火不断，亚太战火一触及发，从台湾到日本，再到南海诸国，乃至越南，甚至曾经的盟友俄罗斯，已对中国成包围之势，东突，藏独，台独，包括此次钓鱼岛事件，均为美国利用部分野心家，意在挑起中国战端，待到两败俱伤之时，享渔翁之利。正基于以上二点，笔者认为中国不能中美日之圈套，面对此突发事件，不中圈套的方式就是忍，是冷处理，是以不变应万变，前几日，中国船员及船长均被释放，这就够了，此事可以暂告一段落。中国在改革开放后好不容易迎来一个全面发展经济的黄金时代。这两年外交表面上的疲软无力，在台湾，南海，渤海问题上一退再退，冷静处理，并非有损国格，这种退让，这种韬光养晦，这种表面上的软弱，更反映出了中国作为一个世界性大国所表现出的风度，冷静，自信，大度，淡然，试问一个经济飞速发展，人口众多，军力强悍的中国在历经多年韬光养晦后所具有的实力，怎能不让西方各国胆寒，到那时，无论台湾，南海，渤海，西藏问题，都将顺利解决。历经世事沧桑的张学良将军曾说过：历史已经证明，愤怒解决不了任何问题。现在笔者仍要将这句话对网友说。“勿忘国耻，牢记使命”的确是一句值得我们终生践行的誓言，但为了做到这一点，绝不是用单纯的愤怒。网友的愤怒的确令我感动，这是一种爱国情。然而，面对此突发事件，我们不需要这样的爱国，愤怒式的爱国解决不了任何问题。真正的爱国是相信国家，相信国家可以完美处理此事，相信并支持国家的慎重对待，相信国家的长远战略。而不是一味埋怨外交的软弱，政府的退让，让自己的爱国热情无节制无根据四处宣泄。有人

台湾问题整理总结

台湾问题整理总结（台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分） 1、230年，孙权曾派将军卫温、诸葛直率军浮海至夷洲，这是古代文献中关于大陆人大规模到达台湾的最早纪录。 2、隋炀帝曾经3次派人到达流求。 3、元朝时设澎湖巡检司，加强对澎湖河琉球的管辖，大大密切了台湾岛和大陆的关系。 4、明代台湾称小琉球。1624年，荷兰殖民者侵占我国台湾。1662 年，郑成功收复台湾。 5、1683年，清廷水师提督施琅进军台湾，澎湖一战郑军投降，台湾纳入清朝版图。1684年，台湾府设置，隶属福建省，从而加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 6、鸦片战争时期，英国侵略了宝岛台湾，鸡笼人民掀起了反抗斗争。 7、1858年，《天津条约》增开淡水、台湾为通商口岸。 8、1885年，台湾建立行省，刘铭传为第一任巡抚。 9、1895年4月，《马关条约》割台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。 10、1943年，开罗会议上提出，日本侵占的包括东三省、台湾及澎湖列岛在内的中国领土必须归还。 11、解放战争后，国民党退守台湾。1950年抗美援朝时期，美国

第七舰队开到台湾海峡，干涉中国收复台湾。这成为台湾问题至今未能解决的根源。 12、1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针，建议两岸首先实现通航、通邮、通商和探亲旅游，同时停止对金门等岛屿的炮击。13、1981年9月，全国人大常委会委员长谢剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话，主张举行中国共产党和中国国民党对等谈判，实行第三次国共合作，阐明了中国共产党对台湾国民党当局的态度和统一后对台湾的基本政策。 14、80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想，并于1984 年六届人大二次会议的《政府工作报告》中进行阐述，获得通过。 15、2005年，《反分裂国家法》颁布施行。

思想汇报—台湾问题

思想汇报在报纸上读到了一条新闻是关于两岸金融交流合作和货币清算制度设立，其内容主要讲建立两岸货币清算机制，是两岸经贸关系发展的客观需要，两岸企业界对此也都有很强烈的愿望，热切期盼。大陆方面对于建立两岸货币清算机制的态度很明确，积极支持。建立两岸货币清算机制，纳入了大陆“十二五”规划纲要，是一个明确的要求。我认为，两岸金融互通问题为两岸关系的迈进起了重要作用。 “总所周知，世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分。中华人民共和国政府作为代表全中国人民的唯一合法政府，得到了联合国及世界各国的普遍承认。为维护国家主权和实现国家的统一，中国政府在国际事务中处理涉及台湾的问题时，始终坚持一个中国的原则，一贯维护台湾同胞的利益。”这是一段引自政治教材上的原话，所表述的正是我国公民对待台湾问题的正确态度，也正是一名有着爱国主义情怀的中国公民应有的感情！中华民族爱国主义传统源源流长，自古以来，爱国的思想和行为就受到人们的褒奖和景仰。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，同时爱国主义是中华民族的最高的政治原则，爱国主义是动员和鼓动中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。我国宪法明文规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。”这些法律规定，表明热爱祖国是每一个中国人都应履行的政治责任和法律义务。维护祖国统一是中华民族的光荣传统，而解决台湾问题实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿，也是中华民族的根本利益所在。我还记得我党校的时候老师跟我们说中国共产党的三大历史任务就是继续推进社会主义现代化建设，完成祖国统一大业和维护世界和平和促进共同发展。随着经济增长和我国综合国力的不断提高，我国社会主义现代化建设也急剧发展，人们的生活水平得到了大大地提高。但是对于完成祖国统一大业和维护世界和平和促进共同发展这两大历史任务在新的时期我们却遭到了前所未有的阻力。每当看到有关台独问题的新闻报道时，我就忧心忡忡，坐立不安。祖国的建立来之不易，我们现今的安定生活更是许多革命先烈用血换来的，作为新时期祖国未来的接班人，作为受党受祖国用心栽培教育的大学生我们可以做些什么呢？台湾，离我们既远又近，我们虽然每天只活动在校园，但只要心系祖国，忠诚于党，我们在这不起眼的角落也可以贡献自己微薄的力量。“中国人民有决心也完全有能力早日解决台湾问题，完成祖国统一大业。”这成为了两会期间网上最流行的一句话。就像温总理在总结台湾问题所说的：“任何人想把台湾从祖国分裂出去都是不会得逞的，也是注定会失败的。”这就是两会关于台湾问题的精神所在也是我感触最深的一个专题，我也相信随着两会的成功召开，中国面临的各种困难会充分地得到相应的解决，社会科技的进步，人们的教育生活水平提升，台湾的回归指日可待！而今，作为我们在校大学生，应尽自己的微薄之力，多关注台湾问题，了解海峡两岸的进展，并大力宣传拥护两岸和平统一。除此之外更重要的是坚定自己的爱国之心，宣传爱国主义精神，带动身边同学关注国情，了解台湾问题。

关于“十七大”的思想汇报

思想汇报敬爱的党组织：我就最近一段时间的学习、思想、工作等情况向党组织做如下汇报：就思想方面而言，中国共产党第十七次全国代表大会的召开无疑为我们思想觉悟的提高起到了巨大的促进作用。我有幸能在学习党课期间聆听十七大的报告，这不仅对于我学习党史有很大的帮助，更为我志愿加入中国共产党组织注入了一剂强心剂。我怀着激动而喜悦的心情观看了此次会议，并反复学习有关会议报道，经过对十七大报告的学习，我觉得受益匪浅，十七大召开期间，及时了解和掌握十七大提出的新思想、新观点和新论断，让我深刻了解了如何做一名合格党员。我认为，学习贯彻十七大精神，就要准确把握十七大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“三个代表”重要思想则是十七大的灵魂。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“三个代表”重要思想的重要指导地位，是十七大的一个历史性贡献。台湾问题是2007年的热点问题，我们清楚地看到一些有险恶用心的人仍报有独立的幻想，台独势力仍然猖獗。充分认识到问题的严

峻性，坚定完成祖国统一的信念是早日解决台湾问题的关键。我深信：党的十七大指明我们胜利前进的方向，在中国共产党的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，振奋精神，开拓进取、扎实工作，全面建设小康社会的宏伟目标一定能够实现，一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家必将在本世纪的中叶屹立于世界民族之林，完成祖国的统一大业也指日可待。在学习方面，我充分认识到只有抓住机遇，迎接挑战才能成为国家社会学要的人才。跨入机遇与挑战并存的21世纪，中国加入了WTO，人才竞争日益激烈，国内竞争国际化、国际竞争国内化态势日趋明显，前进的路上将有许多困难和艰辛. 新世纪新阶段，面对新形势新任务、新问题新矛盾，我们党提出了树立和落实科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想和重大战略任务。坚持以人为本，推动科学发展，促进社会和谐，顺应的是时代发展的要求，代表的是人民群众的意愿，实现的是人民群众的利益。实现科学发展，社会和谐，无疑是我们当代大学生肩负的使命，所以在校，我们应积极努力学习科学文化知识，为建设和谐校园尽自己的一分力量。通过之一段时间地学习我感触颇深，十七大的召开对我有很大的鼓舞。作为一名积极争取加入中国共产党组织的大学生我积极的参加学校组织的各种十七大的学习，让我对党新的方针政策有了最新最快的了解，提高了自己的对党的认识，对国家发展的了解，对我今后的生活学习有了很大的帮助。我要继续加强学习，全面深入领会党的十

2020年实事求是思想汇报范文4篇

2020年实事求是思想汇报范文4篇本文是关于2020年实事求是思想汇报范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 XX年4月18日尊敬的院党总支：在经过上学期党校毕业后，在这学期被党支部批准发展为入党积极分子。我知道这是党组织对我的信任和培养，虽然取得了一定的成绩，但是我深知我自身存在许多不足，我会在今后的生活学习中不断加强改进的。在这学期中我学习了《毛泽东、***、三个代表思想概论》，在老师的深刻讲解下，我对党的思想有了更深刻的理解，特别是党的实事求是，解放思想的基本原则。党的实事求是战略的确立是经过了一个很漫长时期，从1921年我党成立到第二次国内大革命，再到1931年红军的二万五千里长征遵义会议真正地第一次做到实事求是这一原则。在新中国成立后一段时间内，由于个别领导的失误造成了文革路线的错误。这一时期，实事求是的基本准则收到了严重的挑战。但是在十一届三中全会后，我党又重新确立了实事求是的正确思想路线指导的道路方针，在改革开放创造了一个又一个奇迹，逐渐的向世界强国之列迈进。在今看来，我们党真正的理解了实事求是，解放思想的精神，在***总理接任以来，无不体现了这一点，中日发表联合新国公报，重申了台湾问题，二战问题的真实性，在日本国会的演讲中，***总理从历史谈到如今，从理论联系实际，无不体现了实事求是，解放思想的智慧。再联系我们大学生自身，我觉得我们更应该遵从实事求是的原则，应该做到以下几点：一、不唯上，不唯书，只唯实。这是陈云同志的经典语录。它体现了实事求是的深刻含义，告诉我们大学生就是应该从实际出发。二、全面，比较，反复，有了坚定地唯物论立场和坚定的实事求是的信念，就应该在生活中不断地全面，比较，反复。三、深入调查研究，这也就是说我要积极的参加学校和社会的实践活动，体会实事求是。四、加强党性培养。我认为只有充分了解了党的知识才能够真正的了解实事求是的精神。

思想汇报台湾问题

思想汇报 ---对台湾问题的认识台湾自古就是中国的一部分。所以作为一名中国人一定要有的想法就是“祖国一定要统一，台湾一定要回到祖国的怀抱。” 从地理角度来看，远古时代，台湾与大陆相连，后来因地壳运动，相连接的部分沉入海中，形成海峡，出现台湾岛。从历史角度来看，由于种种不平等条约，台湾被分割出去。1945年8月，日本在第二次世界大战中战败，8月15日宣布无条件投降。中国人民经过8年英勇的抗日战争，终于收复了台湾。台湾同胞欢天喜地，庆祝回归祖国。解放战争时期，国民党失败以后逃到台湾至今，所以台湾是中国的领土。身为一名大学生，我也在时刻关注台湾问题。首先我要说的是美国对台湾问题的干涉严重影响到中美之间的合作关系。今年年初，美国宣布对台军售，包括60架黑鹰直升机、爱国者三型导弹系统等，总额达63.92亿美元。在此之前，美国也多次对台湾出售武器装备。中国外交部长杨洁篪指出，美方不顾中方强烈反对和多次交涉，粗暴干涉中国内政，损害中国国家安全和统一大业，与美支持两岸关系和平发展的表态背道而驰，中方对此表示坚决反对。其次，如果台湾独立的话，那么使中国在解决西藏和新疆分裂问题陷于被动，而且有可能会一发不可收拾，到时中国将不再是一个统一的大国，变得四分五裂。在学习党的政策方针时，我了解到中国共产党为解决台湾问题，实现祖国统一进行了长期不懈的努力。从50年代初期的“武力解放台湾”，到50年代中期的“和平解放台湾”，再到70年代的“和平统一、一国两制”方针的确立和90年代的八项主张，这些都充分反映了我党对“一个中国“原则的坚持和帮助台湾同胞早日回家的决心。台湾属于太平洋沿岸，台风和地震频发。当台湾同胞们受苦受难的时候，我们坚决不能袖手旁观，多次向派遣救援队、捐款捐物。汶川地震的时候，台湾同胞也还不犹豫的伸出援助之手。让我印象深刻的是09年8月，五十年不遇的“莫拉克“台风侵袭海峡两岸。一位普通的打工妹在台湾捐款论坛上留言说：我是个打工妹，刚在网吧看到手机发信息可以为台湾同胞捐款，我发了五条，捐了十元，我工资很低不要笑话我。"这是怎样一种血浓于水的感情，促使一个贫困的打工妹为素不相识的人捐款。我想原因只有一个，因为我们都是中国人。只要两岸同胞们坚持一个中国的方针政策，任何外界力量的干涉都是无济于事的。在两岸同胞的共同努力下，台湾终归会回到祖国的怀抱。总之，对于台湾问题我的立场是台湾是中国不可分割的一部分，理应回到母亲的怀抱。身为入党积极分子，在今后的学习和生活，我会更加关注台湾问题的形式，坚决抵制不良言论。除此之外，我会继续认真学习党的方针政策，为祖国统一的早日实现贡献自己的一份力量。

谈谈对台湾问题的看法

谈谈对台湾问题的看法众所周志，1894年日本发动，翌年清政府战败，腐败的清政府被迫签订丧权辱国的《》，把台湾割让给日本。从此，台湾沦落为日本的殖民地，台湾人民遭受日本侵略者长达50年的奴役。直到1945年，中国人民经过8年英勇的抗日战争，日本战败，宣布无条件投降，台湾重新回到祖国的怀抱之中。1949年，以蒋介石为首的国民党集团逃亡台湾，占据台湾，导致台湾与祖国大陆处于分离的状态，直到现在。新中国成立后，我国政府从没有放弃台湾，一直试图解决台湾问题，但由于种种原因，台湾问题到现在还没有解决。解决台湾问题，实现国家统一，是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。我认为应该坚持两点：一、坚持“和平统一、一国两制”。在新时代下，我国政府出于对整个国家民族利益与前途的考虑，本着尊重历史、尊重现实、实事求是、照顾各方利益的原则，提出了“和平统一、一国两制”的方针。“和平统一、一国两制”是建设理论和实践的重要组成部分，是我国政府一项长期不变的基本国策。通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人的共同心愿，和平统一，有利于全民族的大团结，有利于台湾社会经济的稳定和发展，有利于全中国的振兴和富强。坚持一个中国原则，台湾是中国领土不可分割的一部分。两种制度并存，在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度，实行长期共存，共同发展。二、必要时绝不放弃使用武力两岸都是中国人，如果因为中国的主权和领土完整被分裂，兵戎相见，骨肉相残，对两岸的同胞都是极其不幸的，这也是两岸人民不愿看到的，但如果到了必要的时候，我们绝不承诺不使用武力。我们知道台湾问题一直没有得到解决，很大因素是由于台独势力和外国势力的插手，为了祖国的统一，我们不会让他们得逞，祖国的利益高于一切。我国的统一是中华民族的根本利益所在。我国实现统一后，两岸可携手合作，互补互助，发展经济，共同振兴中华。我国政府相信，在维护自己国家主权与领土完整的正义事业中，一定能够得到世界各国政府和人民的理解和支持。

20XX年3月关于台湾问题的入党思想汇报(1)

20XX年3月关于台湾问题的入党思想汇报 (1) 20XX年3月关于台湾问题的入党思想汇报从20XX年以来，台海局势日益紧张。由陈水扁等人一手策划的、旨在搞“台独”的“3·20公投”遭到失败后，台湾当局陈水扁等人仍全然不顾绝大多数中国人的民意，5月20日举行了所谓的“总统就职演说”。在“就职演说”中，陈水扁仍然拒不承认大陆和台湾同属一个中国，通篇充满了台湾是一个“独立国家”的意涵，这表明他并未放弃“台独”的立场，也没有真正表现出改善两岸关系的诚意。正是由于台湾当权者大搞“台独”分裂活动，把两岸关系推到了危险的边缘。在演说之前，5月17日，中台办、国台办受权就当前两岸关系问题发表声明，声明就当前两岸关系问题明确地阐述了我们的主张，指出“台独”没有和平，分裂没有稳定，表明了我们“维护祖国统一，不惜一切代价”的坚定立场。陈水扁如果有诚意改善两岸关系，历史是给了他机会的。然而，四年过去了，陈水扁的所作所为却与两岸同胞的愿望背道而驰。他顽固坚持“台独”立场，背弃“四不一没有”的承诺；拒不承认一个中国原则与“九二共识”，直至原形毕露，抛出“一边一国”的谬论；公然提出“20XX年公

投制宪、20XX年实施台湾新宪法”，“让台湾成为正常、完整的国家”的“台独”时间表，向一个中国原则、向中国政府和中国人民、向国际社会挑衅。严峻的两岸关系、台海和平的危机，就这样清楚地摆在了包括台湾同胞在内的所有中国人民和整个国际社会面前。陈水扁已经沦为台湾、两岸和国际社会一个“危机制造者”。要不要坚持一个中国原则，是我们与陈水扁及所有“台独”分裂势力斗争的焦点。世界上只有一个中国，海峡两岸同属一个中国，是历史，也是现状，更是国际社会公认的事实，任何否认、诋毁、歪曲都是徒劳的。两岸关系发展的实践已证明，一个中国原则是台海和平和两岸关系稳定发展的基石，是两岸同胞安居乐业的保障。坚持一个中国原则，台海和平稳定，两岸互信互惠；背离了一个中国原则，则两岸互信无存，台海局势紧张。一个中国原则是攸关中华民族根本利益，攸关国家主权和领土完整的大是大非问题，中国政府和中国人民的立场坚定不移，绝不可能有任何妥协。任何势力、任何人，都不要指望在一个中国原则问题上有什么讨价还价的余地。13亿中国人民是决不会容忍“台独”分裂的。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。中国共产党人始终把实现祖国的完全统一作为自己的历史使命，为此进行了长期不懈的奋斗。香港、澳门顺利回归祖国，是祖国统一大业进程中的重

谈谈对台湾问题的思考

1谈谈对台湾问题的思考台湾有史以来就是中国不可分割的一部分，郑成功收复台湾，在台湾设立行省，许多台湾人的祖先都在大陆等等。都说明了台湾是中国的一部分。国家统一、主权和领土完整，是国家和民族的最高利益和核心利益，捍卫这种利益，是国家当政者的第一位责任。有了这部大法，政府可以高举法律的大旗，动员全国人民，动用全国一切资源和手段，彻底粉碎一切分裂图谋。当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。中国近代史上那些悲剧决不能重演。任何人、任何政党和政治势力，决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。谁胆敢这样做，他就是全体中华民族的共同敌人，必将受到全国人民的声讨和痛击。当国家面临分裂危险的时候，义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。 2通过军事理论课教学，谈谈自己的收获和体会开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。 20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。美国操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。第三，科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。4．军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能对普通高校大学生进行军事教学，既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建设的重要举措，也是强化当代大学生国防观念，提高大学生综合素质的一项积极探索。几年来，我们在抓好普通高校大学生军训教学工作上做了一些尝试，取得了一定成效，从实践中也引发了不少思考。一、必须以新型人民战争的高度来重新审视搞好大学生军训教学工作的重大战略意义。现代战争虽然是高科技战争，但决定战争胜负的根本因素仍然还是人，是高科技武装起来的。当代大学生中蕴藏着巨大的人才资源，和平时期抓好对大学生的军事训练和教育，进一步强化他们为国献身的思想品质一旦发生战争，他们就是极为可观的战略后备人才，能够确保我们战胜任何最强大的对手。二、必须从确保当代大学生积极健康全面发展的角度来充分认识搞好大学生军事教学工作的现实必要性。当代大学生既有文化层次高、思想敏锐、开拓创新意识强和民主平等参与要求强烈等显著特点，同时也存在着生活阅历浅、实践经验少、吃苦精神不够等自身不足。通过进行队列训练，可以培养学生的纪律意识和吃苦精神，养成雷厉风行、令行禁止的好作风；通过军事理论学习，可以让学生掌握现代军事理论，站在世界军事理论的前沿来分析了解我军建设的发展现状和未来，逐步打牢他们从军报国的思想基础；通过定期安排大学生到军营参观见学，组织他们模仿战斗班排过军事化生活，有计划地让学生轮流担任营长连长排长班长，交给权力，明确职责，相互学习，定期讲评，可以进一步锻炼提高大学生的领导才能，增强集体主义观念和互帮互助意识三、必须坚持在充分挖掘大学生的内在积极性上下功夫见成效。搞好普通高校大学生军训教学工作，仅有学校、部队的积极性还不够，关键是要调动学生的积极性，开发他们的内在动力，发挥他们的聪明才智。首先，要把军训教学工作的着眼点放在培养学生成才上。多给学生进行这方面的教育，使他们切实认识到，开展军训教学工作对他们自身的健康成长的现实意义，对他们拓宽知识面的重要作用，对他们走好未来人生路的长远积极影响，从而不断增强参与的自觉性和责任感。在活动设计上，要让学生参与进来，做到目标要适中，使学生们跳一跳能够着，方法得当，既严格训练，又体现以人为本的要求。其次，要把军训工作与学校的正常教学有机统一起来，做到训教结合、动静结合、强弱结合、文理结合。要加强与学校的学生会经常性的协调联系，注意通报有关情况，及时调整工学矛盾，形成抓军训教学工作的合力，确保相得益彰，防止相互撞车。再次，要把评比竞赛贯穿活动始终。大学生作为青年群体，勇于挑战、争强好胜是他们的天性。部队工作的实践也说明，要抓好一项工作落实，必须开展形式多样、丰富多彩、灵活有效的比学赶帮超活动。古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，

台湾问题心得体会

竭诚为您提供优质文档/双击可除台湾问题心得体会篇一：思想汇报之台湾问题思想汇报之台湾问题敬爱的党组织：通过对党的知识的学习，我对台湾问题有了更加深刻的理解。自新中国成立以后，解决台湾问题，实现国家统一，一直是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。中华人民共和国成立后，中国政府为之进行了长期不懈的努力。中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。台湾在第二次世界大战之后，不仅在法律上而且在事实上已归还中国。然而，在中国抗日战争时期，国民党和共产党建立了抗日民族统一战线抗日战争胜利后，两党本应该继续携手，并肩振兴中华伟业，但是当时以蒋介石为首的国民党集团依仗美国的支持，撕毁双十协定，发动内战，失败后，国民党一部分军政人员退居台湾，在美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。而美国政府的继续干预中国内政的的政策，造成了台湾海峡地区长期的紧张对峙局势，

台湾真正的成为了一个流浪者，然而迄今为止，台湾还没有回到祖国的怀抱。 “和平统一、一国两制”方针的形成。早在五十年代，中国政府就曾设想以和平方式解决台湾问题。一九五五年五月，周恩来总理在全国人民代表大会常务委员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解决问题。一九五六年四月，毛泽东主席又提出：“和为贵”、“爱国一家”、“爱国不分先后”等政策主张。但由于某些外国势力的干预等原因，这些主张未能付诸实践。自七十年代末开始，国际国内形势发生了一些重要变化：中美建立外交关系，实现了关系正常化；中国共产党召开十一届三中全会，决定党和国家的工作中心转移到现代化经济建设上来。与此同时，海峡两岸的中国人、港澳同胞以及海外侨胞、华人，都殷切期望两岸携手合作，共同振兴中华。在这样的历史条件下，中国政府出于对整个国家民族利益与前途的考虑，本着尊重历史、尊重现实、实事求是、照顾各方利益的原则，提出了“和平统一、一国两制”的方针。然而祖国母亲对宝岛台湾的思念一直没有中断过。为解决台湾的问题，实现国家的统一，全体中国人民把它当做一项庄严而神圣的使命，而一国两制，和平统一是解决台湾问题的基本方针。中国人民愿意在尽可能的条件下，用和平的

初中政治知识点归纳汇总(超详)

初中政治知识归纳总结（打印版） 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 13.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度

国内国际形势思想汇报

国内国际形势思想汇报国内国际形势敬爱的党组织：近一段时间里，国际与国内发生了几件大事，也使我的思想认识上得到了更高的发展。现对近一段时间所发生的大事的思想认识汇报如下：自 __台湾分离祖国大陆至今，已有将近60的时间。这60年里，祖国大陆一直努力着同台湾进行和平的对话与交流，希望能有和平的方式使我们的宝岛能够尽早的回到祖国的怀抱。在这60年里，两岸的许多方面都做出过许多的努力。但其间由于多方面的原因，致使两岸问题至今没有得到解决。在20xx年11月3日上午，海峡两岸关系协会会长陈云林率领海协会协商代表团，乘包机从北京直飞台湾桃园机场，展开为期五天的宝岛之行，并将与海峡交流基金会董事长江丙坤举行会谈。这也是两会 __首次在台湾举行会谈。而海协会会长陈云林也是49年以来访台的最高官员。这也是两会 __首次在台湾举行会谈。所以备受世界华人的瞩目。

两会成立缘起，要上溯到1987年。当年台湾当局开放台胞到大陆探亲，改变了两岸近40年隔绝状态；随两岸交流迅速发展，攸关两岸人民权益的一些棘手问题逐渐衍生。1990年11月21日，海基会成立；1991年12月16日，海协会成立。作为两岸常设的授权机构，开始合作处理各类突发事件。两会会长分别是辜振甫和汪道涵。当时由于李登辉的xx分裂活动使得两岸关系陷入危机，两会协商被迫停止。至1998年，在两岸同胞的共同努力下，两岸气氛有所缓和。1998年10月14日，海基会董事长辜振甫先生应邀率团赴上海、北京参访，汪道涵和辜振甫时隔五年后第二次握手，举行“汪辜会晤”。而这次陈江会，也标志着两岸关系的进一步发展。台湾问题已经解决的太久了。此次陈云林访台是两岸之间的大事件，对政治关系、经济关系都将产生深远影响，在大的方面是人心所向，任何人都无法阻挡这样的历史潮流，此次访台说明了只能说明xx势力已经逐步式微,进而图穷匕见了。任何势力都已经挡不住历史发展的趋势，也不可能影响两岸的和平发展进程。美国东部时间11月4日23时，据不完全统计结果，巴拉克·奥巴马已获得远远超过270张的选举人票，从而当选美国第44任总统。这位**党人成为美国历史上第一位黑人总统。毫无疑问，已经席卷全球的 __和日益深化的经济衰退，是摆在当选总统奥巴马面前的最大挑战。奥巴马在胜选演说中坦言：“我们都知道 __的严重性。我们

谈谈对台湾问题的看法

谈谈对台湾问题的看法集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

两岸都是中国人，如果因为中国的主权和领土完整被分裂，兵戎相见，骨肉相残，对两岸的同胞都是极其不幸的，这也是两岸人民不愿看到的，但如果到了必要的时候，我们绝不承诺不使用武力。我们知道台湾问题一直没有得到解决，很大因素是由于台独势力和外国势力的插手，为了祖国的统一，我们不会让他们得逞，祖国的利益高于一切。我国的统一是中华民族的根本利益所在。我国实现统一后，两岸可携手合作，互补互助，发展经济，共同振兴中华。我国政府相信，在维护自己国家主权与领土完整的正义事业中，一定能够得到世界各国政府和人民的理解和支持。

思想汇报

思想汇报 5140309303 孙荣灼 2015年6月6日上午，怀着激动与兴奋的心情，我早早的来到了陈瑞球楼前，等待人生中第一次党课的到来。记得刚来上海交通大学时，怀着对马克思主义的信仰与对中国共产党的向往，我决定加入中国共产党，成为一名党员。从提交入党申请报告的那一刻起，我便以一个党员的标准严格要求自己的言行，在学习上积极上进，在生活中严格要求自己、团结同学。如今时间一晃便过去了一年，而我也成功被推举为入党积极分子，因此我也倍加珍惜这次上党课的机会。一进陈瑞球楼100号房间，庄严肃穆的会场让我感到震撼。伴随着雄壮的中华人民共和国国歌的奏响，上海交通大学青年马克思主义学校第二十八期入党积极分子培训班开班典礼正式开始。首先蒋立峰老师发言，向我们介绍了参加此次开班式的领导和老师。接下来，王震老师宣读《特邀顾问和班主任聘任决定》。紧接着学员代表和班主任代表相继发言，特邀顾问陶德坤老师向我们青年马克思主义者寄语并进行授旗仪式。当然最重要的还是党校校长朱健老师进行的开学典礼暨专题报告。在专题报告中，朱健老师强调我们要做新时期的有思想的行动者，既要仰望星空、有梦想、有理想，又要脚踏实地、扎扎实实、不谈空话、不做空事。作为上海交通大学的入党积极分子，我们要作为同龄人的榜样。而如何做到这些，朱健校长在三个方面对我们提出了要求，即思想、视野和习惯。在思想方面，朱健老师首先提到我们要学会用三分法看待问题，而不是二分法的非黑即白、非好即坏。这也许就是要告诉我们学会一分为二、去辩证的看待我们遇到的问题和国家社会遇到的问题，例如我们应该如何看待同美国和日本的关系，如果我们陷入二分法的泥潭，便是错误和荒谬的。我们知道上世界文化大革命那个左倾错误年代，我们党便照搬西方的价值体系，搞二分法的思想体系，从而让我们的党和国家遭受了巨大损失和陷入巨大的困惑和迷茫。但是我觉得三分法并不是适用于所有情况，在大是大非面前例如香港问题和台湾问题，我们必须坚持原则！其次，我们要培养不确定思维，应对未来的变革。当今世界正发生深刻复杂的变化，任何人都无法预测将来的某一天会发生什么。因此我们不能全部以确定性思维看待问题、看待这个世界。这就要求我们对事物可能发生的结果做出判断和预测，并在每一个结果发生之前对可能的结果做出准备和预案，方能成竹于胸。在视野方面，朱健校长主要讲到如何读懂中国，读懂中国的传统文化，读懂中国的高等教育。首先关于如何读懂中国，我们要正确借鉴两个舆论场，不可偏废，不能激进做一个愤青。关于读懂中国的传统文化，我们要认识到哪些是中国的文化传统和文化习惯，从而辩证的去看待社会中的问题，不能把所有的事情都推到党的头顶上，比如中国几千年的文化习惯引导我们只重视第一而忽视第二。关于读懂中国的高等教育，就像朱健老师说的，我们不必要为了争什么上海滩老大或者交通大学嫡长子而去跟兄弟学校打嘴架，我们应该学习他们的优点和长处，弥补我们的不足并且更好的发挥我们的优点和长处，埋头苦干、拼命硬干，早日把上海交通大学建设成世界一流大学，到时候高低立现，不需再争辩。由于时间的原因，朱健老师未能讲到习惯的问题，也是这次上党课小小的遗憾吧。以上便是我对这次上党课的一点小小的感悟，希望对我的为人处世和思想境界的提高有所帮助。