感恩母校主题班会
感恩母校班会策划书3篇
感恩母校班会策划书3篇篇一感恩母校班会策划书一、班会主题感恩母校二、班会目的1. 回顾在母校的成长历程，增强学生对母校的感情。
2. 培养学生的感恩意识，引导学生珍惜校园生活。
3. 提供一个交流和分享的平台，让同学们增进彼此的了解。
4. 弘扬感恩文化，营造积极向上的校园氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长或主持人致辞，欢迎同学们参加本次班会，并简要介绍班会的主题和目的。
2. 回忆校园生活（15 分钟）请同学们分享在母校的成长经历、难忘的瞬间和收获，展示照片或视频等资料，唤起大家对校园生活的美好回忆。
3. 感恩之情（15 分钟）组织同学们进行小组讨论，分享对母校、老师、同学的感恩之情，并派代表发言。
引导同学们思考母校对自己的培养和教育，表达对母校的感激之情。
4. 感恩行动（15 分钟）讨论并确定一些感恩行动，如制作感恩卡片、写感谢信、为母校做一件有意义的事情等，鼓励同学们在实际行动中表达感恩之情。
5. 感恩游戏（15 分钟）安排一些有趣的感恩游戏，如“传递感恩”、“感恩拼图”等，让同学们在游戏中加深对感恩的理解和体验。
七、班会准备1. 收集同学们的照片、视频等资料，制作展示 PPT。
2. 准备感恩卡片、信纸等材料。
3. 安排好游戏环节的道具和场地。
4. 通知同学们参加班会，并告知班会的主题和时间。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各个环节的顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和分享，营造轻松、愉快的氛围。
3. 注意班会的安全和秩序，确保同学们的参与体验。
4. 班会结束后，可以将感恩行动的成果展示出来，或与老师、学校分享。
篇二感恩母校班会策划书一、班会主题感恩母校二、班会目的1. 让同学们表达对母校的感恩之情，增进师生、同学之间的感情。
2. 回顾在母校的成长历程，增强学生对母校的归属感和自豪感。
3. 培养学生的感恩意识和社会责任感，激励同学们在未来的道路上继续努力。
感恩母校主题班会流程
感恩母校主题班会流程一、主题班会开场（2题）1. 班会主持人开场白应该包含哪些内容？- 解析：主持人开场白应包含对到场老师、同学的欢迎，点明本次班会的主题“感恩母校”，简单阐述感恩母校的意义，如母校是成长的摇篮，是知识的殿堂等，引起同学们的共鸣并顺利引出班会的主要内容。
2. 开场时可以用什么方式营造氛围？二、回顾校园生活（4题）3. 如何组织同学们分享校园生活中的难忘经历？- 解析：可以先将同学们分成小组，每组4 - 6人，让他们在小组内交流自己在校园里最难忘的事情，如参加运动会夺冠、文艺演出、和老师同学的一次特殊互动等。
然后每个小组推选一名代表，在全班分享小组内最有代表性的经历。
4. 在回顾校园生活时，展示哪些照片比较合适？- 解析：可以展示入学时的照片，如新生报到时青涩的模样；校园活动照片，像运动会、文艺汇演、科技节等活动的照片；还有师生互动的照片，如课堂上老师辅导同学、课外师生共同参与社会实践等照片。
这些照片能够全面地展现校园生活的丰富多彩。
5. 怎样引导同学们回忆母校对自己成长的影响？- 解析：可以通过提问的方式，如“在母校的学习生活中，你学到了哪些对你人生有重要意义的知识或技能？”“母校的校风、校训对你的品德养成有什么影响？”让同学们深入思考母校在自己知识获取、品德塑造、人际交往等方面的积极影响。
6. 除了照片，还可以用什么方式呈现校园生活的点滴？- 解析：可以展示同学们的优秀作品，如作文、绘画、手工制作等，这些都是校园生活中成长的见证；还可以播放同学们自己录制的校园生活小视频，记录校园里的趣事、感人瞬间等。
三、感恩母校人物（4题）7. 如何让同学们表达对老师的感恩之情？- 解析：可以组织同学们写一封感谢信给老师，在班会上朗读其中的精彩片段；或者制作感恩卡片送给老师，在卡片上写下想对老师说的话；还可以邀请老师到班会现场，同学们当面表达感谢。
8. 怎样引导同学们感恩母校里的其他工作人员（如保安、保洁员等）？- 解析：可以讲述保安叔叔日夜坚守岗位保障校园安全、保洁员阿姨辛勤打扫校园环境的故事，让同学们设身处地地体会他们工作的辛苦和重要性。
感恩母校主题班会（5篇范例）
感恩母校主题班会（5篇范例）第一篇：感恩母校主题班会感恩母校主题班会主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
接下来小编为大家整理了感恩母校主题班会，欢迎阅读。
主持人开场甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。
乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。
甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。
甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。
甲：六年四班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。
一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。
甲：请听同学们的真情告白。
甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。
乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。
我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。
二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。
虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。
此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。
甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。
感恩母校主题班会教案,增强学生爱校情感
作为学生，母校对我们来说是一个非常重要的地方。
在这里，我们不仅学到了知识，还结识了很多好的老师和朋友。
感恩母校主题班会对于增强学生爱校情感有着非常重要的意义。
一、主题班会的背景随着社会的不断发展，人们的生活水平也在迅速提高。
现在的学生们，相较于过去，拥有了更多的机会和更好的条件去接受教育，母校对我们来说，也扮演着越来越重要的角色。
在学校举办感恩母校主题班会，帮助学生们增强爱校情感，成为了必要之举。
二、班会的目的1. 让学生明白母校对他们的重要性。
在主题班会上，老师可以向学生们介绍母校的历史和经过，告诉他们母校所拥有的资源和优势，从而让学生们更加明白母校对于他们的重要性。
2. 帮助学生了解母校的贡献。
母校不仅是一个简单的教育场所，更是一个培养人才、服务社会的机构。
在主题班会上，可以通过老师的介绍、学生的发言等形式，向学生们展示母校在教育、科研、文化等方面所做出的贡献。
3. 提高学生的荣誉感。
学生在母校的时间是很重要的，母校也是用尽心血在培养、引导每一个学生成才。
在班会中，可以向学生们展示母校的荣誉和光辉历史，让他们更加了解学校的辉煌成就。
这样，学生们便会更加珍惜所拥有的这份荣誉感，成为校园的一份子，并且骄傲地向外界展示这份荣誉。
三、班会的策划和组织主题班会的进行需要一个完整的策划和组织团队。
负责人们要按照主题安排一些贴切的节目和活动，比如：学生代表的发言、母校负责人的介绍等，使班会内容更加丰富和完整。
监管人员需要对班会过程进行监管，确保所有的内容质量过硬，让学生得到最好的体验。
四、班会过程中需要注意的一些问题1. 让学生们参与其中，让他们成为主角。
班会不只是老师的讲解和展示，更应该是学生们自己的演讲和分享，从而让他们更有参与感。
2. 学校应该严密管理，并且确保班会的顺利进行。
学校应该安排足够多的工作人员来监管班会过程，以确保班会是一个成功的活动。
3. 班会需要有意义的话题。
班会的话题需要覆盖所有学生们感兴趣的内容，这样学生们才会对班会有兴趣，才能更好地投入其中。
感恩学校主题班会教案（精选5篇）
感恩学校主题班会教案（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的感恩学校主题班会教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩学校主题班会教案1一、活动名称：学会感恩二、活动目标：1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、发展幼儿的语言表达能力。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程：（一）感知活动：1、多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。
2、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？3、原来是您————门卫叔叔。
4、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
（二）体验活动：1、现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
3、播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
（三）活动延伸：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？感恩学校主题班会教案2【活动目标】1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。
2、体验“感恩”的快乐。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
【活动重点】懂得感谢关心和帮助过自己的人。
【活动难点】结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。
【活动准备】多媒体课件【活动过程】一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。
1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来（做手指游戏——毛毛虫）,小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间互相帮助。
那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。
感谢母校班会策划书3篇
感谢母校班会策划书3篇篇一《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感谢母校，青春起航”二、班会目的通过本次班会，让同学们表达对母校的感恩之情，增强同学们对母校的认同感和归属感，同时也为即将毕业的同学们提供一个回顾校园生活、展望未来的平台。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 主持人开场主持人介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 回顾校园生活播放一段关于校园生活的视频或图片集，让同学们回忆起在母校度过的美好时光。
3. 感恩母校演讲请几位同学上台发表感恩母校的演讲，分享他们在母校的成长经历和感悟。
4. 互动游戏设计一些与母校相关的互动游戏，如“母校知识问答”“校园记忆拼图”等，让同学们在游戏中进一步了解母校，增强对母校的感情。
5. 感恩留言给每位同学发放一张便签纸，让他们写下对母校的感恩留言和祝福，然后贴在班级的感恩墙上。
6. 班主任讲话7. 合唱校歌全体同学一起合唱校歌，在歌声中结束本次班会。
七、班会准备1. 收集校园生活的视频、图片等资料，制作成回顾视频或图片集。
2. 邀请几位同学提前准备感恩母校的演讲。
3. 准备互动游戏所需的道具和奖品。
4. 购买便签纸和布置感恩墙。
5. 与班主任沟通，确定班会时间和地点，并邀请班主任参加班会。
八、班会预算1. 视频、图片制作费用：[X]元2. 互动游戏道具和奖品费用：[X]元3. 便签纸和感恩墙布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 班会现场要保持整洁，活动结束后要及时清理垃圾。
2. 互动游戏要注意安全，避免发生意外事故。
3. 主持人要注意控制班会的时间和节奏，确保班会的顺利进行。
4. 同学们要积极参与班会活动，尊重他人的发言和表演。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感恩母校，青春远航”二、班会目的通过本次班会，让同学们表达对母校的感激之情，增强同学们对母校的归属感和荣誉感，同时也让同学们更加珍惜在校的时光，努力学习，为母校争光。
感恩学校的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育事业的不断发展，学校在培养学生综合素质、提升学生能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了让学生更加深刻地认识到学校的重要性，增强学生的感恩意识，我校于2023年3月15日举行了以“感恩学校”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 培养学生感恩学校的情感，增强学生的集体荣誉感；2. 让学生了解学校的发展历程，激发学生对学校的热爱之情；3. 增强学生的责任感和使命感，让学生为学校的发展贡献自己的力量。
三、班会时间及地点时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅四、班会流程1. 开场致辞2. 学校发展历程回顾3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 感恩学校活动6. 结束语五、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行以“感恩学校”为主题的班会活动。
学校是我们成长的摇篮，是我们学习知识的殿堂。
让我们共同回顾学校的发展历程，感受学校的温暖，表达我们对学校的感恩之情。
2. 学校发展历程回顾（1）学校创建初期（2）学校发展壮大（3）学校荣誉与成果（4）学校未来发展3. 学生代表发言学生代表1：尊敬的老师、亲爱的同学们，我是XX班的学生代表。
在这里，我要代表全体同学向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢学校为我们提供了良好的学习环境，让我们在知识的海洋中畅游。
在今后的学习生活中，我们将以更加饱满的热情投入到学习中，为学校争光。
学生代表2：我是XX班的学生代表。
学校是我们成长的家园，在这里，我们收获了知识，收获了友谊，更收获了成长。
今天，我们要感谢学校，感谢老师们，是他们用爱心和汗水浇灌着我们的成长。
在今后的日子里，我们将以更加优异的成绩回报学校，回报老师。
4. 教师代表发言教师代表：尊敬的领导、亲爱的同学们，我是XX班的班主任。
作为一名教师，我深感责任重大。
在这里，我要感谢学校为我们提供了这么好的工作环境，让我们有机会为祖国的教育事业贡献自己的力量。
感恩母校主题班会教案
感恩母校主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解感恩的含义，培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会珍惜母校给予的一切，激发他们对母校的感激之情。
3. 增强学生的团队协作精神，提升班级凝聚力。
二、教学内容：1. 感恩的含义及其重要性2. 母校给予我们的关爱与培养3. 学会珍惜母校的一切，回报母校4. 团队协作的意义与方法5. 班级凝聚力的提升三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在母校的感人故事，引发学生对感恩的思考。
2. 讲解：讲解感恩的含义及其重要性，让学生明白感恩是一种美德，是做人的基本原则。
3. 分享：让学生分享自己在母校的美好回忆，以及母校给予他们的关爱与培养。
4. 讨论：分组讨论如何学会珍惜母校的一切，回报母校。
每组选代表进行分享。
5. 游戏：组织一个团队协作游戏，让学生在游戏中体验团队协作的重要性。
四、教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们的学习态度。
2. 评估学生在讨论中的表现，检验他们对感恩、珍惜、回报的理解。
3. 观察学生在团队协作游戏中的表现，评估他们的团队协作能力。
五、教学资源：1. 感人故事视频或图片2. 相关文章或材料3. 团队协作游戏器材4. 班会PPT5. 学生反馈表六、教学延伸：1. 组织一次参观母校的活动，让学生亲身感受母校的变化和发展。
2. 开展一次公益活动，如植树、环保等，让学生以实际行动回报母校。
3. 举办一次班级感恩晚会，让学生通过节目表演、手工制作等形式表达对母校的感激之情。
七、教学反馈：1. 收集学生对本次班会的反馈，了解他们的学习效果。
2. 观察学生在参观母校、参与公益活动和举办感恩晚会中的表现，评估他们的实践能力。
八、教学反思：2. 考虑如何将感恩教育融入到日常教学中，培养学生长期的感恩意识。
3. 探索更多有效的教学方法，提高教学质量。
九、教学改进：1. 对教学内容进行调整，使其更贴近学生的实际需求。
2. 改进教学过程，使课堂更加生动有趣。
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“感恩母校”主题班会"感恩母校"主题班会"不忘恩师不忘母校"主题班会设计以这次奖学金（特别是校友奖学金）的评先为契机，通过这次班会，使学生能够理解老师，真正从心里尊敬老师；使学生不忘母校，报答母校。
提前在黑板上板书：不忘恩师不忘母校主持人（女）宣布：主题班会现在开始主持人（男、女）：同学们，为了我们的健康成长，老师呕心沥血，三年如一日。
而我们即将怀着老师多年的培育和爱护，带着老师殷勤的希望进入新的学校，此时我们心里有千言万语......男：风沙能吹老岁月女：但无论世事如何变幻男女齐：我们都不会忘记母校，不会忘记我们的老师。
男：今天班会的主题是——男女齐：不忘恩师不忘母校女：是她，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗；男：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田；女：是她，不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白；男：是她，呕心沥血，用双手托起明天的太阳；女：是她，既平凡，又伟大；男：是她，既严厉，双慈爱；男女齐：她，就是——我们的老师！男：下面请听由我们全班同学集体诗朗诵：——《我爱您，老师》（全班同学动情地朗诵）（同学们展开讨论）生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长；生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；生3：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方；生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚；生5：我把老师比作大海，她有博大胸的胸襟和宽广的胸怀；（同学们报以热烈掌声，主持人上台）男：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，下在哪些同学事以讲一讲关于尊师的故事？（同学们思考、讨论）生6：上台讲《张良拾鞋》的故事（张良通过拾鞋，认识一位长辈，长辈把几本著作都交给了她，在他长期的影响下张良努力学习，终于成为古代一位有名的军事，政治家）（主持人宣布让学生谈听后感）生7：尊师重教是我们中华民族传统美德，古人能够这样，我们现代人也更应该发扬这种优良传统（讲故事接下去）生8：有这么一位老师：她不顾自己体弱多病，每天早来晚走，精心关怀着班里的每一位同学，像对待自己的孩子一样精心呵护着他们的成长，不求任何代价。
有一次，她感到身体极度不适，为了不误课从家里打车到了学校坚持着走上了讲台，最后昏倒在讲台上这是多么崇高的敬业精神啊！生9：听了这则故事后，我深受感动，我仿佛看到许许多多的辛苦工作在自己平凡岗位上的园丁们，他们为了下一代的成长，为了祖国的繁荣富强，默默的贡献着自己的一切，我们应该自觉努力学习以此回报辛勤的园丁。
生10：讲述一段关于新中国开国领袖毛泽东尊师的故事。
新中国成立以后，毛泽东当了国家主席，当他了解到他在XX师范就读时曾开除过他的的校长如今生活窘迫时，立即汇去了钱并指示当地部门不要因为过去的事情为难老校长，，要给予与妥善安置。
毛泽东还把过去的老师请到中南海共商治国大事。
生11：听了这则故事后，我的感触很深，我想，一代伟人都能如此的尊敬自己的老师，而我们更应该如此，无论将来我在哪能里，我一定会永远记住我的老师，一日为师，终生为父。
（同学们报以掌声......主持人上台）女：正如故事中所说的那样，尊敬老师就是尊重知识，尊重文明，尊敬老师也是一个人有良好品德，修养的具体表现。
男：现在我们出两道判断题，请大家思考：女：题一：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次他都没有改正，他的好友对他说这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗？（同学们展开讨论......）生12、13、14回答其观点不对。
男：题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师，老师的说法对吗？生15、16、17回答：说法正确。
女：下面请欣赏生18、19表演的小品《家访》，内容：一位老师（生18）不辞劳苦多次家访劝自己的学生（生19）严格规范自己，认真学习。
男：欣赏完小品，同学们自由发言，谈一谈自己的感触。
生20：这个小品让我想起了老师到我们家家访时的一幕一幕，老师不辞劳苦地辛勤教育我们，又不图什么回报，我觉得他们才是新世纪最可爱的人，是我们脚下坚实的铺路石。
我们一定要用优异的成绩来回报他们。
生21：上述小品中的老师，真能引起我们的一番深思，在自己辛勤工作一整天后，还利用休息时间去学生家家访，来激励学生学习的信心，老师的这种无私的精神，怎能不使我们去尊敬，去敬爱老师呢？我们应该不辜负老师对我们一番苦心的教诲，争取用自己优异的成绩，换取老师心灵上的一点安慰。
生22 ：看了这个小品以后，我深深地感到，老师是世界上最伟大，最值得我们敬佩的人，因为他们有着无私的爱，为我们付出了那么多，却无所求。
是的，老师就是蜡烛，点燃了自己照亮了别人，默默地奉献着自己的一切。
在这里，我想向老师道一声："您辛苦了！"女：的确，老师很累，却无怨无悔。
男：老师清贫，却安贫乐道。
女：我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱。
男：您要的是我们的勤奋与求知，您要的是我们的进步与成才。
男女齐：我们和每一点知识，我们的每一点进步，都渗透着老师的汗水和心血。
女：三年的爱心浇灌，三年的耐心磨励，您的黑发泛起点点霜花。
男：三年的岁月如梭，三年的辛勤耕耘，您的脸颊上写满了丝丝牵挂。
女：三年的春去春回，三年的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。
男：老师，让我们怀着深深的敬意，为您献上一束真挚的花。
（放音乐，同时学生代表向在坐的任课教师（学雷锋主题班会教案）献花）男女齐：老师，我们衷心地对您说一声"谢谢您！"女：有人说，母校像一颗苍天大树，庇护着颗颗幼苗。
男：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们邀游在知识的海洋。
男女齐：而我们要说：母校是我人生的摇篮，在这里铸就了我执着的追求，锻造了我坚定的信念，在她博大的胸怀里充满了阳光雨露。
女：下面请听我们全班同学带来的诗朗诵《献给母校的纪念品》男：母校是我们学习知识的净土，也是园丁们哺育花草的地方，请展开联想，我们可以把母校比作什么？（学生展开讨论）生23：我们是母校放飞的风筝，春天，是放飞风筝的季节，无论你是在田间，还是在操场，都可以看到放飞的风筝。
生24：瞧！那风筝越飞越高，而那放风筝的人心也随着风筝越飞越高，那一根细细的长线牵挂着天上的风筝和地上的希望。
生25：老师说，你们是那即将放飞的风筝，三年来，无私的奉献着自己的全部才华和精力，而那细细长线啊是老师的爱心牵挂。
生26：我们就是母校放飞的风筝，无论我们走到哪里，我们都不会忘记，我们是从这儿起飞的。
生27：老师曾说："你是我放飞的风筝"，是啊，无论我飞到哪里，您总为我调整支架，修整羽翼，使我一次又一次飞向更高有天空。
“感恩母校”主题班会“感恩母校”主题班会。
女：母校啊，我们祝福你，愿你永远是净土、花园！男：母亲啊，我们祝福你，愿你永远这般美丽、宁静！下面请欣赏文艺委员带来的一首歌《每当我走过老师窗前》（生28声情并茂的演唱，在场学生和老师流下了热泪）。
男女齐：母校！老师！我们宣誓。
（全班同学）：为了民族，为了二十一世纪，我们要自尊自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索，奋发向上、走向成功、走向辉煌！男：祖国正值花季，未来在向我们招手。
女：我们将怀着您的希望远航。
男：愿我们的歌声永远伴随您。
女：您的微笑将永远鼓励我去追求，去探索。
男女齐：请听合唱《长大后我就成了你》，献给我们亲爱的老师与母校！2、在坐的科任教师发言。
3、班主任做活动总结。
4、在坐的部分领导发言。
男女齐：同学们，我们今天的活动就进行到这儿，愿大家不负老师与学校多年的培育和希望，共同努力，以优异的成绩为母校争光！"感恩母校"主题班会活动目的：教育学生学会感恩，并以感恩之心努力学习。
知回报，创建优良班级风尚。
活动准备：1、参观校史展2、创作以"给母校留下什么"为内容的诗歌、散文。
3、排练舞蹈。
活动程序：1、听校友朱明瑛的歌曲《回娘家》，感悟丁香小学是人才的摇篮。
引出"母校就是母亲"。
2、请学生谈对"母校就是母亲"的理解。
3、唐朝诗人孟郊曾写下一首《游子吟》，我们一起背背。
教师小结：英国哲学家说：当失去的时候，才显示拥有的珍贵。
我想此刻，我们每一个人的心中一定涌起一份感动。
关于"给母校留下什么"发表各自的想法。
我想，六年的时光，流走的是悠悠的岁月，流下的是真挚的情意。
1、学生诗朗诵"给母校留下什么"。
（学生小提琴伴奏；思念。
）2、人的一生，除了生他养他，和他有着血缘关系的母亲，值得我们永远感恩之外，老师同样给予我们母爱般的真情。
——引出"师爱如海"。
3、发表议论：六年的小学生活，哪一位老师对你的成长产生最为深刻的影响？（学生回想老师，感受到来自师爱的伟大、无私。
）4、此刻，歌声比什么语言都更能表达我们对老师的无限感激。
学生演唱"每当我走过老师窗前"。
（学生电子琴伴奏、学生舞蹈伴舞）5、在这"即将离开母校的时刻"，你最想说的一句话是-------（学生情满于怀，表达心声）6、朗诵自创散文"即将离开母校的时刻"。
（音乐：思乡曲）教师小结：我想这篇散文表达了我们全体学生对母校、对老师最纯真的心声。
1、全体学生齐诵由学生创作的诗"丁香，我们永远的家"。
配以"钢琴曲"。
2、主持人在悠远的音乐声中以"心声的对话"一首小诗结束。
（学生眼含热泪）"感恩母校"主题班会主题阐释："感恩"是社会上每一个人都应该有的基本道德准则。
"感恩"字典给的定义是："乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人", "感恩"是做人的起码的修养,也是人之常情。
学会感恩，是道德教育十分重要的内容之一。
现在的孩子在娇生惯养，以自我为中心,总认为：所有人为我做的都是应该的，他们已经习惯了向别人去索取——索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。
“感恩母校”主题班会业生对母校的感谢之情。
2.对学生进行"感恩教育"，使之懂得感恩，懂得付出，懂得回报。
3.通过活动，在学生心中播下了"志愿我先行"的种子，并通过一系列的践行，使小义工的活动在校园落地生根、开花结果，逐渐繁茂起来。
设计理念：1.继续遵循"对话教育"的理念，即以强调教师与学生的对话式相互作用来达到学生自主和自由发展的教育。